Top.Mail.Ru

Студентка ИПКР победила в конкурсе педагогических проектов «Будь на волне!»

26 марта 2025 года студентка 1 курса программы обучения «Логопедия и основы нейропсихологии» института психологии и комплексной реабилитации МГПУ Князева Анастасия приняла участие во Всероссийском с международным участием ежегодном конкурсе педагогических проектов «БУДЬ НА ВОЛНЕ!». Конкурс проводил институт психологии и образования Казанского федерального университета и проходил в городе Казани.

Целью конкурса было создание условий для стимулирования проектно-творческой деятельности педагогов, студентов и аспирантов, обучающихся по педагогическому направлению, подготовка педагогов нового поколения, эффективно работающих в условиях цифровизации образования, этнического и культурного многообразия, содействие распространению инновационных практик в образовании, продвижение инновационных практик в международное образовательное пространство.

В ходе Конкурсного дня его участники представляли и защищали свои постерные доклады перед экспертной комиссией, в которую вошли доценты кафедры педагогики высшей школы Института психологии и образования КФУ: к.б.н. Асафова Е.В., к.пед.н. Галимова Э.Г., к.пед.н. Голованова И.И., к.пед.н. Сахиева Р.Г., к.пед.н. Телегина Н.В.

Отрадно заметить, что Анастасия была единственным обучающимся бакалавриата среди магистрантов в этом конкурсе. Несмотря на это ее работа на тему «Памятка-конспект „Азбука здоровья“ по формированию здорового образа жизни (личной гигиены)» была очень достойно представлена и победила в номинации «Лучший воспитательный проект»! Анастасию сопровождала в поездке и была научным наставником проекта старший преподаватель института психологии и комплексной реабилитации Миронова А.В.

Поделимся впечатлениями от участия в конкурсе Анастасии:

«Большая честь представлять наш МГПУ и Институт психологии и комплексной реабилитации на Всероссийском Конкурсе, тем более в другом городе! Конкурс является частью конференции „Андреевские чтения“. В ходе мероприятия необходимо презентовать педагогический продукт, мы показали памятку-конспект „Азбука здоровья и гигиены“ для проведения профилактических мероприятий. Было очень полезно послушать проекты коллег, открыть для себя новые темы современного образования. Я в восторге от поездки и конкурса! У меня море эмоций и все они позитивные! Это было моё пятое посещение Казани, и каждый раз город встречает меня любовью, я открываю что-то новое. Благодарю Институт психологии и образования КФУ за возможность участия в конкурсе и своего наставника Миронову Ангелину Валерьевну за помощь в реализации проекта!»



Команда МГПУ заняла второе место во II Всероссийских классных играх


03 марта 2026 г.


Под руководством ассистента Алексея Богданова команда института иностранных языков заняла второе общекомандное место среди 12 команд других российских вузов во II Всероссийских классных играх, прошедших в Липецке с 27 февраля по 1 марта

В МГПУ завершился пилотный этап исследования инженерного образования «Индикатор»


03 марта 2026 г.


Центр дидактики профессионального образования МГПУ представил результаты пилотного этапа инициативного маркетингового исследования «Индикатор», посвященного закономерностям формирования инженерного мышления

Главные новости