Институт иностранных языков

1) бакалавриат: «Дизайн урока немецкого языка», «Методика обучения иностранному языку», «Методика преподавания иностранных языков и культур», «Современные средства контроля и оценивания уровня владения иностранным языком»;
2) магистратура: «Имидж преподавателя иностранного языка в интернет-пространстве», «Нормативно-правовое обеспечение лингвообразовательного процесса: компаративный анализ», «Подходы к выявлению уровней владения иностранными языками в России и за рубежом», «Технологии непрерывного языкового образования в России и за рубежом», «Технологии развития учебной самостоятельности обучающихся в контексте обучения иностранному языку», «Электронные учебники по иностранному языку: опыт создания и применения».

С 2004 года

Награждён знаком «За вклад в развитие университета», Рязанский государственный университет имени С.А.Есенина, 2017 г.

Награждён знаком Губернатора Рязанской области «125 лет со дня рождения Сергея Есенина». Губернатор Рязанской области Н.В.Любимов, 2020 г.

В 2021 г. присуждена премия Губернатора Рязанской области «Молодой учёный года».

Является лауреатом VI Приволжского межрегионального конкурса вузовских изданий «Университетская книга — 2018» в номинации «Лучшее научное издание по педагогическим наукам за монографию «Научные основы профориентационного обучения иностранным языкам в системе непрерывного филологического образования»: Чебоксары, 2018 г.

Победитель III Всероссийского конкурса с международным участием на лучшее издание для иноязычного образования АИСТ’ИЯ в категории «Лучшее учебное издание для непрерывного образования» (МГПУ, 2025 г.)

Специальность филология; квалификация – учитель немецкого и английского языков.

С 2003 года

1. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ» (МГПУ, июнь – июль 2025 г., 32 ч.);
2. «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (МГПУ, май – июнь 2024 г., 36 ч.);
3. «Отечественная методика обучения иностранным языкам: история развития и современность» (МГЛУ, ноябрь 2023 г., 36 ч.).

Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Методика преподавания РКИ», дополнительная квалификация «Преподаватель русского языка как иностранного» от 01.09.2023

Elibrary

Имеет 160 научных и учебно-методических публикаций на русском, немецком и английском языках, изданных в России и Германии.

Наиболее значимые публикации:

1. Колесников, А. А. Реализация интеллектуально-личностной направленности обучения иностранному языку в курсе по выбору «Германия и Россия в глобальной перспективе» / А. А. Колесников // Вестник Томского государственного университета. — 2025. — № 512. — С. 194−204. — DOI 10.17 223/15617793/512/21. — EDN XUALLW.
2. Колесников, А. А. Факторы, определяющие качество обучения иностранным языкам в общеобразовательных школах / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе. — 2025. — № 4. — С. 5−14. — EDN BTUPHS.
3. Колесников, А. А. Полилингвальный профориентационный портфель: языковое образование: учебное пособие / А. А. Колесников. — Москва: Языки Народов Мира, 2024. — 190 с. — ISBN 978−5-605−13 458−9. — EDN FVIDXK.
4. Развитие самостоятельности учащихся на занятиях по немецкому и русскому языкам как иностранным. От теории к практическим решениям / А. А. Колесников, Л. А. Алексанова, У. Бер [и др.]. — Bad Berka: Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien; Faszination Media+Event GmbH, 2021. — 132 с. — (Materialien). — EDN MIZUMS.
5. Колесников, А. А. Профориентационное обучение иностранным языкам в школе и вузе: от теории к технологии / А. А. Колесников; Рязанский государственный университет имени C.А. Есенина. — Рязань: Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина, 2018. — 400 с. — ISBN 978−5-906 987−40−2. — EDN XWDGPJ.

В 2004 году окончил Государственное профессиональное учреждение высшего профессионального образования «Рязанский государственный педагогический университет имени С.А. Есенина», специальность «Иностранные языки (немецкий и английский)».

В 2007 г. в Российской академии образования защитил кандидатскую диссертацию по теме «Реализация прикладной направленности обучения иностранному языку в школе средствами элективного курса „Введение в журналистику“ (филологический профиль, немецкий язык)», специальность 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки). Научный руководитель: профессор, академик РАО И.Л.Бим.

В 2017 г. в Московском государственном лингвистическом университете защитил докторскую диссертацию по теме «Концептуальные и технологические основы профориентационного обучения иностранному языку в системе непрерывного филологического образования», специальность 13.00.02 — Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки). Научный консультант: д-р пед. наук, профессор Е.Г.Тарева.

С 2004 г. по 2022 г. работал в должности ассистента, старшего преподавателя, доцента и профессора в Институте иностранных языков Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина.

С 2018 г. по настоящее время работает в должности профессора кафедры германистики и лингводидактики МГПУ.

С 2020 г. сотрудничает в качестве приглашённого профессора и научного сотрудника с Высшей школой экономики и Институтом содержания и методов обучения.

Наиболее значимые выступления с докладами на международных конференциях за рубежом:

Rethinking the Language Learner: Paradigmen — Methoden — Disziplinen («Переосмысление изучающего языки: парадигмы — методы — дисциплины»). Бремен (ФРГ), Университет Бремена, 2019 г. Доклад: Fremdsprachenerwerb im Kontext des informellen Lernens: Eine neue Perspektive für das autonome Fremdsprachenlernen und -lehren an Hochschulen [Изучение иностранного языка в информальном образовательном контексте: новая перспектива автономного (само)обучения иностранным языкам в высшей школе].

Международная научно-практическая конференция «Русский язык на пространстве СНГ и в мире». Самарканд, Самаркандский государственный университет им. Шарофа Рашидова, 19 апреля 2025 г. Доклад: «Использование нейросетей на занятиях по русскому языку как иностранному: от ознакомления до речевой практики»

Международная научная конференция «Тенденции развития языкового образования в современном мире — 2025». Минск, Республика Беларусь, Белорусский государственный университет иностранных языков, 20−21 ноября 2025 г. Доклад: «Обучающий полилингвальный портфель как инструмент многоязычной профориентации»

Является членом диссертационных советов

72.2.007.06 при Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования и науки города Москвы «Московский городской педагогический университет» по специальности 5.8.2 — Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования);

24.2.273.02 на базе Балтийского федерального университета имени Иммануила Канта по специальности 5.8.7. — Методология и технология профессионального образования.

Разработка профориентационного направления в обучении иностранным языкам в системе непрерывного языкового образования.

Развитие компетентностной теории полилингвального / поликультурного образования.

Развитие учебной самостоятельности в рамках формального, неформального и информального типов языкового образования.

Разработка интеллектуально-личностного направления в полилингвальном образовании.

44.04.01 Педагогическое образование «Компаративные исследования в лингводидактике»
44.04.01 Педагогическое образование «Методика обучения языку для специальных целей»
44.04.01 Педагогическое образование «Цифровая лингводидактика»
44.04.01 Педагогическое образование «Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании»
45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык»
44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык»
44.04.01 Педагогическое образование «Современные методы и технологии обучения иностранным языкам»