Институт иностранных языков

Имеет более 25 научных публикаций в виде тезисов и статей, из которых 3 статьи в журналах, рекомендованных ВАК, 2, а также 1 статья, опубликованная в зарубежном издании и одно учебное пособие. Среди последних публикаций:

• Тюрина, З. С. Репрезентация итальянских лингвокультурных констант в УМК «NUOVISSIMO Progetto italiano 3» // Романские тетради. — Москва, Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2024.
• Тюрина, З. С. Особенности проектирования учебного пособия по лингвокультурологии итальянского языка // Диалог культур-культура диалога в многонациональном городском пространстве — Москва, Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2024.
• Тюрина, З. С. Современные тенденции проектирования практических пособий по лингвокультурологии // Педагогический дискурс: в современной научной парадигме и образовательной — Москва, Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2023.
• Тюрина, З. С. Прецедентные топонимы в УМК по итальянскому языку как средство развития лингвокультурологической компетенции обучающихся // Саранск, Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева, 2023.
• Тюрина, З. С. К вопросу о репрезентации культуроведческого компонента на материале сайта итальянского издательства учебной литературы Loescher // Большая конференция МГПУ- Москва, Издательство ПАРАДИГМА, 2023.

Ссылка на профиль eLibrary SPIN-код: 4510−7886

ORCID: orcid.org/0000−0002−9309−7002

в 2013 г. завершила обучение в Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете (г. Москва) по специальности «Филология. Преподаватель филологии».

В 2010 г. проходила стажировку в Миланском католическом университете Святого Сердца.

В 2018 г. завершила курс аспирантуры в Московском городском педагогическом университете по специальности «Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык)» с присуждением квалификации «Исследователь. Преподаватель-исследователь».

В 2023 успешно защитила кандидатскую диссертацию по теме «Обучение метафоричности речи с позиции лингвокультурологического подхода (языковой вуз, итальянский язык), присуждена степень кандидата педагогических наук.

В 2025 г. защитила магистерскую диссертацию по программе «Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании» (Московский городской педагогический университет).

Является членом Ассоциации преподавателей итальянского языка AILI.

Наставник по подготовке к Всероссийской олимпиаде «Я-профи» по направлению «Педагогическое образование (основное)» (подготовила 2 призеров). Принимает активное участие в развитии студенческой науки, выступает научным руководителем в написании ВКР и статей по направлению «Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык).

Осуществляет активиное сотрудничество со школами Москвы, где преподают итальянский язык, оказывает методическую и профориентационную поддержку молодым учителям итальянского языка.

Участвует с докладами на отечественных и зарубежных конференциях (Республика Беларусь, Италия, Испания, Сербия, Узбекистан, Казахстан).

Полиглот, владеет пятью языками.

Спикер в 12 выпуске видеоподкаста «Красный стул» (ИЕСТ, ГАОУ ВО МГПУ): часть 1, часть 2

Автор сборника упражнений по лексикологии итальянского языка (в соавторстве с к.ф.н., доц. Быстровой Т.А.).

• практические вопросы преподавания итальянского языка в языковом вузе
• обучение метафоричности речи
• лингвокультурологический подход к обучению ИЯ
• проектирование учебных пособий по итальянскому языку и лингвокультурологии