Он сделал закон об образовании. Нет, он не написал этот закон – благодаря Игорю Реморенко его авторами стали сотни тысяч людей. Детству, увлечениям и профессиональному пути ректора Московского городского «Вести образования» посвятили очерк «Игорь Реморенко – человек школы«.
В середине 80-х Красноярск стал педагогической столицей СССР. Это произошло во многом благодаря Красноярскому университету, который возглавил Вениамин Соколов – выдающийся ученый и организатор. По его инициативе в крае появилась деятельностная педагогика и психология Выготского, он пригласил тогда опального академика Василия Давыдова, методолога школы Георгия Щедровицкого. В результате среди прочего была создана знаменитая теперь гимназия «Универс», одним из основателей и руководителем которой стал молодой математик Исак Фрумин, и психолого-педагогический факультет, деканом которого был назначен Виктор Болотов. Этот легендарный факультет возник на базе летних математических школ Красноярского университета и очень скоро превратился в кузницу инновационных кадров не только для края, но и для всей страны.
Этот факультет и закончил Игорь Реморенко.
Его карьера складывалась успешно и даже стремительно: после окончания Красноярского государственного университета по специальности «преподаватель математики» и шести лет работы в школе он всерьез и надолго перешел в сферу управления образованием, совершив взлет от главного специалиста по экспертизе и инновационной политике в администрации Красноярского края до статс-секретаря – заместителя министра образования и науки РФ.
Блиц-опрос
– Если у человека нет друзей – это…?
– Беда.
– В трудные минуты я…?
– Сосредотачиваюсь и думаю, как выйти из ситуации.
– Что бы Вы пожелали себе 18-летнему?
– Настойчивости. Больше ничего.
– На что Вам не жалко тратить деньги?
– На все, что связано с хорошей музыкой.
– Всему, чего я достиг в своей жизни, я обязан…?
– Образованию, и только ему.
– Больше всего в людях я ценю…?
– Увлеченность и умение увлекать.
– Мир спасет…?
– Мечта о новом прекрасном мире.
А в 2013 году сменил кресло высокопоставленного чиновника федерального масштаба на должность ректора крупнейшего педагогического вуза – Московского городского педагогического университета.
Но какой бы пост он ни занимал, любимой формой общения с коллегами для него была и остается командная работа.
