В пятницу, 2 октября, ЦДПО МГПУ провели иммерсивную демонстрацию для 30 сотрудников НКО и благотворительных фондов: «От экспертизы к занятию: как учить взрослых в НКО». Занятие стало частью бесплатного трёхнедельного модуля «Как учить?» проекта «Среда своих». Участники иммерсивной демонстрации обучают волонтёров, проводят школы и инструктажи, передают экспертизу коллегам.
Как это было
Занятие строилось как иммерсивная демонстрация — активная деятельность по обучению друг друга: за три часа участники прошли сокращённый цикл проектирования и проведения образовательного фрагмента:
— получили общую рамку обучения взрослых: чем экспертиза отличается от занятия, почему важно проектировать результат через действие;
— освоили конструктор: формула цели «участники смогут…, чтобы…», трёхчастная структура занятия, два активных метода — тест–обучение–тест и обучение действием;
— в мини-группах спроектировали 15-минутное модельное занятие на материале реальных задач НКО;
— провели занятия в параллельных залах: каждый попробовал себя в роли ведущего, участника и наблюдателя;
— прошли разбор проведенного занятия по пяти вопросам — обратная связь о цели, структуре, методе и артефакте занятия;
— зафиксировали свой ближайший малый шаг в образовательной практике.
Что говорят участники
Обратная связь показала, что формат попал в запрос: 19 из 20 ответивших отметили, что занятие превзошло ожидания или полностью их оправдало.
«Просто и прикладно. Ценная обратная связь по существу»
«Можно сделать программу обо всём за короткий срок, зная структуру»
«Очень понравилось, что много практики!»
«По структуре можно собрать быстро с очень ограниченными ресурсами»
«Я мало в жизни видела таких крутых преподавателей!»
«Через практику материал уваривается быстрее и эффективнее».
Что важно
Формат отвечает на реальный вызов в этой области: сотрудники НКО часто становятся преподавателями без педагогической подготовки, а образовательные продукты создаются интуитивно и держатся на экспертизе, а не на структуре учебного опыта. В ЦДПО предложили короткий, применимый и легко воспроизводимый конструктор занятия с фокусом на действие участника, которое в результате обучения останется с ним как опыт, что запомнится намного лучше, чем просто знание.
Результаты
Участники ушли с прототипами занятий, планами и формой реинжиниринга и с опытом перевода собственной экспертизы в понятный образовательный результат. Благодарим команду проекта «Среда своих» — Киру Чубенко и Анастасию Бабичеву — за организацию и доверие!
Фото: Среда своих
