Top.Mail.Ru

От Золушки до блогерки: как менялись героини детской литературы

В Журнале «РУС»* вышла статья «Россия глазами девочки: сто лет детской литературы», авторами которой стали заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики  и глобального образования Екатерина Асонова и переводчик, критик и специалист по детской литературе Ольга Бухина.

Авторы внимательно присматриваются к тому, как в литературе разных десятилетий девочки выстраивают отношения с родителями. Через призму литературных героинь они рассматривают не только культурные и гендерные сдвиги, но и то, как менялось общественное представление о семье, детстве и взрослении.

Вот лишь некоторые из наблюдений авторов:

  • Современная литература для детей активно переосмысляет роли родителей: отец становится «проводником» дочери во взрослый мир, а мать — равной участницей диалога с дочерью, нередко в формате цифровой коммуникации.
  • Стираются границы между сказкой и реальностью: героини могут жить в полной семье или быть сиротами, но каждая история предлагает путь к взрослению через эмпатию, ответственность и поддержку.
  • В центре внимания — повседневность, которая становится ключом к пониманию внутреннего мира девочек. Через бытовые детали раскрывается глубина чувств и переживаний.

Эта статья — не только научное исследование, но и искренний рассказ о том, как детская литература может быть зеркалом своего времени, помогая юным читателям и читательницам узнавать себя в историях героинь, расти и меняться вместе с ними.

Статья доступна для прочтения по ссылке.

* Электронный журнал Отделения русской литературы и культуры Кафедры восточных языков Факультета философии, филологии и гуманитарных наук Университета Сан-Пауло.

Фото: Freepik 



МГПУ на съезде советов молодых ученых и студенческих научных обществ


28 июля 2026 г.


Студентка института психологии и комплексной реабилитации, секретарь СНО ИПКР Софья Хараш представила МГПУ на Всероссийском съезде, который прошел в Сколковском институте науки и технологий

Доцент Ольга Ершова приняла участие в реализации проекта «Другая Цветаева»


26 июля 2026 г.


Для участников проекта, посвященного педагогическому наследию выдающегося хореографа и педагога Валерии Цветаевой, доцент института культуры и искусств провела творческую лабораторию «Пластический театр история и теория на практике»