Институт педагогики и психологии образования

«Кадровое обеспечение образовательного процесса»;
«Технологии педагогического проектирования»;
«PR- менеджмент, имиджмейкер в образовании»;
«HR – менеджмент»;
«Взаимодействие ДОО с семьей»;
«Основы перинатологии»;
«Организация воспитания и обучения детей раннего возраста в ДОО»;
«Диагностика нервно-психического развития детей в группах раннего возраста»;
«Гувернерство как социально-педагогическое явление современной России».

28 лет

Медаль «В память 850-летия Москвы» (1997).
Ветеран труда.
Почетная грамота Всероссийской Государственной Налоговой Академии (2001).
Почетная грамота Министерства науки и образования РФ (2002).
Почетная грамота Министерства по налогам и сборам РФ (2003).
Почетная грамота МГПУ (2010; 2014).
Лауреат конкурса научно-исследовательских работ МГПУ в номинации «Лучшее учебное и учебно-методическое пособие».
Благодарственное письмо от Председателя общественного движения «Родители за здоровое поколение» (2013 г.).
Благодарность за многолетний плодотворный труд по подготовке педагогических кадров для учреждений города Москвы (ИППО, 2013 г.).
Благодарность за большой вклад в развитие Университета (ГАОУ ВО МГПУ, 2015 г.).
Благодарность за участие в работе Экспертного Совета X Национальной Премии «Золотой Медвежонок» (2020 г.).

«Педагогика и психология дошкольная»

39 лет

- 2019 г. «Программы ДПО 3.0: от проектирования к реализации»;
- 2020 г. «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office365/Teams»;
- 2020 г. «Электронное и дистанционное обучение младших школьников посредством реализации педагогического потенциала мультипликации».
- 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе».

Имеет всего 221 публикации, в том числе 46 учебно-методическую работу и 175 научных работ, из них —10 учебников и учебных пособий; 4 монографии.
1. Семейная педагогика и домашнее воспитание: учебник. /А.Н.Ганичева, О.Л.Зверева. М.: Издательство Юрайт, 2023. 291 с.
2. Педагогика: Раннее детство. /А.И.Савенков, А.Н.Ганичева и др. М.: Издательство «Перо». 172 с.
3. Теории содержания и научные основы технологий профессиональной подготовки педагогов раннего развития. /А.И.Савенков, А.Н.Ганичева и др. М.: Издательство «Перо». 144 с.
4. Теория и технология воспитания, обучения и развития детей в период раннего детства; учебно-методическое пособие: сборник тестовых заданий. Отв. редактор А.И.Савенков. М.: Известия ИППО, 2022. 44 с.
5. Технологии работы с детьми в группах раннего возраста /А.П.Каитов, А.Н. Ганичева и др. (учебно-методическое пособие: контрольно-измерительные материалы (сборник кейсов, психолого-педагогических ситуаций и педагогических заданий). М.: ИППО, 2022.
6. Коворкинг как инновационный образовательный контент в современном высшем образовании. A. Kaitov, E. Nikitina /Theory and Practice of Project Management in Education: Horizons and Risks. International Scientific and Practical Conference. 2020.
7. Voropaev M.V., Legostaev B.L., Ganicheva A., Arapova P.I., Getmanenko N.I.
CONSIDERATION OF SUBJECTIVE EFFECTS OF VIRTUAL REALITY IMPLEMENTATION UPON DESIGNING OF EDUCATIONAL SYSTEMS. В сборнике: Theory and Practice of Project Management in Education: Horizons and Risks. International Scientific and Practical Conference. 2020. С. 1018.
8. Насилие в семье как социально-педагогическая проблема /A. Ganicheva. Family and the modern society challenges and perspectives. 18−19.09.2020. Banja-Luka, Godine, 2020.
9. Семейная педагогика и домашнее воспитание детей раннего и дошкольного возраста: учебник. /А.Н.Ганичева, О.Л.Зверева. М.: Издательство Юрайт, 2020.
10. Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста: учебник для СПО. /Под ред. А.И.Савенкова. М.: Издательство Юрайт, 2020.
11. Социализация детей в дошкольном возрасте: учебное пособие. /Научн.ред С.А.Козловой. М.: Издательство Юрайт, 2019.
12. Виртуальный кластер: коллективная монография. /М.В.Воропаев, А.Н.Ганичева, А.П.Каитов, А.С.Львова, О.А.Любченко и др. М.: Известия ИППО, 2019.

Зав. общественной научно-практической лаборатории теории и методики раннего развития ребенка.
Руководитель программы «Раннее детство» (магистратура).
Член «Международной Ассоциации профессоров славянских стран».
Член экспертного совета национальной родительской ассоциации от МГПУ.
Член Экспертного Совета X Национальной Премии «Золотой Медвежонок».
Тьютор-наставник.
Руководитель учебных модулей (бакалавриат, магистратура).
Официальный оппонент диссертационных исследований на соискание ученой степени кандидата педагогических наук.

Подготовка кадров в системе СПО и ВО;
Кадровый потенциал образовательных организаций;
Семейное и домашнее образование;
Развитие и воспитание детей раннего возраста.

44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование»
44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование»
44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ»
44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык»
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика»
44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании»
44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Раннее детство»
44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование»
44.03.00 Образование и педагогические науки