Институт иностранных языков

История Франции
История языка
История франкоязычных стран
Стратегии эффективной иноязычной педагогической коммуникации

с 2008 года

В 2021 г. награждена Грамотой Департамента образования и науки города Москвы (приказ «221/к-н от 13 августа 2020 г.).

Специальность «Французский язык»
Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование

с 1995 года

1. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ № 23067/21, 2023 г. о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (32 часа), 27.02.2023 – 03.03.2023;
2. Удостоверение ФГАОУ ВО ЮурГУ (НИУ) № 502/1851 от 21.09.2023 о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Когнитивная лингвистика в контексте современной науки» (18 часов) 19-21.09.2023;
3. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ № 22152/07, 2022 г. о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Цифровая коммуникация в глобальном мире:практики межличностного и межкультурного взаимодействия» (18 часов), 29.03.2022 – 04.04.2022.

Scopus ID — 57 191 956 098

eLibrary SPIN-код: 9426−6192, AuthorID: 765 446

ORCID: 0000−0003−3960−8841

Имеет 98 научных публикаций, из них 92 научных по различным актуальным проблемам теории языка, лингводидактики и литературоведения, в том числе:

• 6 публикаций в изданиях, входящих в систему Scopus,
• 5 публикаций в журналах, входящих в международную систему Web Of Science,
• 35 публикации — в журналах и изданиях, рекомендуемых Перечнем ВАК.

Является автором 5 учебно-методических пособий, 8 коллективных монографий, одного учебника, используемых в педагогической практике.

Индекс Хирша — 16. Значимые публикации:

1. Как овладеть научным стилем в устной речи и выпускной работе: филология и языковое образование: Издание выполнено в рамках научных школ Института иностранных языков МГПУ «Когнитивно-дискурсивная парадигма в лингвистике», «Межкультурное многоязычное образование как фактор социальных трансформаций» / Л. Г. Викулова, В. А. Райскина, С. А. Герасимова, И. В. Макарова. — Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2023. — 164 с. — ISBN 978−5-605−2 144−5. — EDN FCZSMB;
2. Поэтика жанра французской «Энциклопедии» XVIII века как актуальная литературоведческая проблема / С. А. Герасимова // Теория жанра и метод в зарубежной литературе: история и современность: СБОРНИК НАУЧНЫХ ТРУДОВ ПО ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЮ. МАТЕРИАЛЫ УЧАСТНИКОВ МЕЖДУНАРОДНОГО ЛИТЕРАТУРНОГО КОЛЛОКВИУМА, Москва, 26 октября 2022 года. — Москва: Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2023. — С. 12−19. — EDN QTMQFY;
3. Эволюционная семиометрия знака интеллектуальной культуры: философ / philosophe / Л. Г. Викулова, Е. Ф. Серебренникова, С. А. Герасимова // Методология современных семантических исследований в развитии и перспективе: коллективная монография Памяти Ольги Николаевны Селивёрстовой. — 2-е изд., стереотипное. — Москва: Общество с ограниченной ответственностью «ФЛИНТА», 2023. — С. 197−212. — EDN CJQYXV.
4. Жанры литературного творчества Дени Дидро / С. А. Герасимова // Филологические науки. Вопросы теории и практики. — 2023. — Т. 16, № 1. — С. 82−91. — DOI 10.30 853/phil20230027. — EDN UNZMQJ.
5. Исследование современных проблем литературоведения в рамках научных школ России (на материале защит диссертаций, МГПУ, 2016−2022) / М. Г. Меркулова, С. А. Герасимова // Вестник МГПУ. Серия: Филология. Теория языка. Языковое образование. — 2023. — № 2(50). — С. 195−210. — DOI 10.25 688/2076−913X.2023.50.2.17. — EDN IFTGUP.

Уникальный специалист, прошедший подготовку в области лингвистики, педагогики и литературоведения.

В 2011 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Коммуникативный потенциал методической записки как жанра учебно-дидактического дискурса». В 2014 г. завершила обучение в магистратуре Московского городского педагогического университета по программе «Методика преподавания в высшей школе».

Активно занимается актуальными вопросами в области лингвистики текста, интернет-коммуникации и европейской литературы XVIII века, а также исследованиями в области развития учебно-познавательной самостоятельности студентов и магистрантов, практическим применением знаний о стратегиях общения в педагогической коммуникации.

Умело сочетает лингвистику и дидактику в системе подготовки бакалавров и магистров, является руководителем бакалаврских выпускных квалификационных работ (направление подготовки «Педагогическое образование (французский язык, итальянский язык)», «Теория и практика межкультурной коммуникации (французский язык)») и магистерских диссертаций (направление подготовки «Педагогическое образование», программы — «Личностно-развивающее обучение», «Цифровая лингводидактика»)

Является ученым секретарем диссертационного совета по специальности 5.9.2 — литературы народов мира (филологические науки).

• история французского языка
• история франкоязычных стран
• история Франции
• технологии эффективной педагогической коммуникации

44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык"
45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык"
44.04.01 Педагогическое образование "Личностно развивающее иноязычное образование"