| Код, шифр | 45.03.02 |
|---|---|
| Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Лингвистика |
| Уровень образования | Высшее образование - бакалавриат |
| Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Теория и практика межкультурной коммуникации - французский язык |
| Реализуемые формы обучения | Очная |
Педагогический состав
| ФИО | Должность | Перечень преподаваемых дисциплин | Уровень образования, квалификация | Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Ученая степень | Ученое звание | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | Наименование образовательных программ, в реализации оторых участвует педагогический работник |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Абдулмянова Индира Рафаиловна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения французским языком) Перевод в деятельности учителя иностранного (французского) языка Теория и практика перевода Нейротехнологии в овладении иностранным языком Цифровая лингводидактика Современные цифровые лингвообразовательные платформы Разработка индивидуальных траекторий обучения иностранному языку |
Высшее, квалификация Лингвист, преподаватель (французский и английский языки) по специальности Лингвистика и межкультурная коммуникация | Лингвистика и межкультурная коммуникация | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику, 2025 г., МГПУ Предобученные генеративные нейросети в обучении иностранным языкам, 2025 г., МГУ Современный искусственный интеллект в высшей школе: введение в возможности искусственного интеллекта, 2024 г., ИТМО Основы искусственного интеллекта, 2024 г., МГУ Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования, 2024 г., МГПУ Оценка качества образовательной деятельности в вузе, 2022 г., МГПУ |
21 год | 21 год | 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Современные методы и технологии обучения иностранным языкам Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Цифровая лингводидактика Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Личностно развивающее иноязычное образование Заочная | |
| Абрамова Ольга Артуровна | ассистент | Практика устной и письменной коммуникации (итальянский язык) Практический курс второго иностранного языка (итальянский язык) |
Магистр по специальности 45.04.01 – Филология, профиль «Межкультурная коммуникация: язык, история и литература России и Италии», Российский государственный гуманитарный университет, Институт филологии и истории. | Обучается в аспирантуре МГПУ по специальности 5.9.8 – Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика | Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта, 2025г., МГПУ Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования, 2024г., МГПУ Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве, 2024г., МГПУ Итальянский язык в лингвокультурологической перспективе, 2023г., МГПУ Основы англоязычной научной речи, 2022г., МГПУ |
с 2020 года | с 2022 года | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 45.03.01 Филология Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный) Очная | |||
| Воскресенская Мария Сергеевна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения французским языком); Практикум по межкультурной коммуникации (английский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (английский язык). |
Высшее: Московский государственный лингвистический университет, 2010. Лингвист, преподаватель (французский, английский, испанский). Диплом с отличием. | Специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | ППК «Современные стратегии изучения и преподавания иностранных языков в контексте цифровой трансформации вузовского образования», 11.12.2024-16.06.2025, 36 часов, Институт иностранных языков МГПУ | С 2010 года | С 2013 года | 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Цифровая лингводидактика Заочная | |
| Герасимова Светлана Анатольевна | доцент, заместитель заведующего кафедрой по научной работе | История Франции История французского языка Основы теории межкультурной коммуникации Практический курс второго иностранного языка |
Высшее Учитель французского языка Преподаватель высшей школы |
Специальность «Французский язык» Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 1. Удостоверение ФГБОУ ВО МГЛУ, г. Москва, № 770300028913 о повышении квалификации по программе «Изучение и преподавание французского языка в контексте современных реалий» (24 часа), 14.04 – 18.04.2025. 2. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ № 25047/32 по дополнительной профессиональной программе «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (32 часа), 03.03 – 05.03.2025. 3. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ № 24249/10 по дополнительной профессиональной программе «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (36 часов), 24.05-05.06.2024. 4. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ № 24082/22 по дополнительной профессиональной программе «Практика межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (32 часа), 27.02-01.03.2024. 5. Удостоверение ЮурГУ, Челябинск № 74 04 00031170 от 21.09.2023 по дополнительной профессиональной программе «Когнитивная лингвистика в контексте современной науки» (18 часов), 19-23.09.2024. |
29 лет | 15 лет | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Технологии межкультурной коммуникации (иностранные языки) Очная | |
| Глотова Ангелина Александровна | ассистент | «Практика устной и письменной коммуникации (французский язык)» «Международная бизнес коммуникация» |
Бакалавриат, магистратура | Бакалавриат – лингвистика Магистратура – педагогическое образование |
2 года | 45.03.02 Лингвистика Технологии межкультурной коммуникации (иностранные языки) Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная | |||||
| Головчанская Ирина Ильинична | доцент | Практикум по произносительной культуре Фоностилистика Практический курс второго иностранного языка |
Высшее, квалификация – учитель французского и немецкого языков | Специальность – французский и немецкий языки | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта, 2025, МГПУ. 2. Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве, 2024, ФГАО ВО УрФУ. 3. Создание курса на базе LMS, 2024, МГПУ. 4. Междисциплинарные подходы в лингвистике и обучении иностранным языкам", 2024, МГПУ. 5. Отечественная методика обучения иностранным языкам: история развития и современность, 2023, МГЛУ. |
29 лет | 28 лет | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Технологии межкультурной коммуникации (иностранные языки) Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Личностно развивающее иноязычное образование Заочная | |
| Данилова Василиса Андреевна | доцент | Практический курс второго иностранного языка (португальский язык) Лексикология итальянского языка |
Высшее Магистр филологических наук Исследователь. Преподаватель-исследователь |
45.06.01 «Языкознание и литературоведение», профиль 10.02.05 «Романские языки» | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве», МГПУ, 2024 г. «Новейшая филология: современные парадигмы исследования», ОмГУ, 2024 г. «Итальянистика в контексте современности», МГЛУ, 2025 г. |
с 2014 года | 5 лет | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная | |
| Ионина Анна Альбертовна | доцент | Практическая и теоретическая грамматика английского языка Практика устной и письменной английской речи Интернет-текст: создание и восприятие (магистратура) Русско-английские литературные связи (магистратура) |
Высшее, учитель русского языка и литературы Высшее, учитель английского языка |
Русский язык и литература. Лингвистика (учитель английского языка) | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | «Современные стратегии изучения и преподавания иностранных языков в контексте цифровой трансформации вузовского образования» (2025, МГПУ) «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (2025, МГПУ) «ИИ для педагога и другие современные цифровые инструменты» (ТюмГУ, 2025) |
33 года | 33 года | 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная, 45.04.02 Лингвистика Диалог русской и зарубежной литературы в многополярном мире Очная, 45.04.02 Лингвистика Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках Очная | |
| Казанцева Анжела Анатольевна | начальник департамента обеспечения образовательного процесса | Методика преподавания иностранных языков Раннее обучение иностранному языку Инновационные процессы в иноязычном образовании Основы проектирования курса дополнительного образования по иностранному языку |
Высшее, специалист | Учитель французского языка, педагог дошкольных учреждений | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Аккредитационный мониторинг в системе высшего образования (ФГБУ «Росаккредагентство», 16 ч., 2023 г.) Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ (ИТМО, 36 часов, 2023 г.); Современная оценка образовательных достижений студентов (ИТМО, 36 часов, 2023 г.); Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС 3++ (МГПУ, 16 часов, 2022г.). |
с 1996 года | с 1996 года | 44.04.01 Педагогическое образование Современные методы и технологии обучения иностранным языкам Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Личностно развивающее иноязычное образование Заочная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная | |
| Короткевич Дарья Олеговна | старший преподаватель | Лексикология Практика устной и письменной коммуникации (английский язык) УП: Научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы) ПП: Консультационная практика Практикум по деловому общению |
Высшее, квалификация: учитель английского языка | Иностранный язык | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (г. Москва, МГПУ, 2024, 32 ч.) 2. «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (г. Москва, МГПУ, 2025, 32 ч.) 3. «Требования охраны труда: обучение по оказанию первой помощи пострадавшим по использованию (применению) СИЗ» (г. Москва, Актион Университет, 2025 г., 72 ч.) |
с 2019 года | с 2019 года | 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная | |
| Коструб Елена Валентиновна | старший преподаватель | «Практикум по межкультурному общению» (4 курс) «Практический курс английского языка (базовый уровень)» «Практический курс второго иностранного языка (английский язык)» «Линвгострановедение англоязычных стран» (2 курс) |
Высшее, по специальности английская филология, учитель английского и французского языков Высшее, магистратура |
Филология: учитель английского и французского языков (специалитет) Лингвистика: магистр лингвистики (программа «Литература в фокусе межкультурной коммуникации») |
Технологии подготовки одаренных детей к интеллектуальным состязаниям» (ФГБОУ ВО МГЛУ, 2023 г., 20 часов) 2. «Создание курса на базе LMS МГПУ» (ГАОУ ВО ««Московский городской педагогический университет», 2024 г., 16 часов) 3. «Язык тела в деловом общении и управлении стрессом и конфликтами» (НОЧУ ОДПО «Актион», 2024 г., 15 часов) 4. «Как контролировать и вдохновлять сотрудников, чтобы получить от них максимум» (НОЧУ ОДПО «Актион», 2024 г., 60 часов) 5. «Англоязычный дискурс: актуальные аспекты коммуникативного пространства» (ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет», 2024 г., 18 часов) 6. «Культура и технологии: возможности и вызовы современного образования и карьеры» (ЦДПО филологического факультета РУДН, 2025 г., 18 часов) 7. «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2025 г., 32 часа) |
с 2002 года | с 2002 года | 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная | |||
| Кузнецова Кристина Александровна | старший преподаватель | Практика устной и письменной коммуникации (итальянский язык) Практический курс второго иностранного языка (итальянский язык) Литература Италии |
Магистр по специальности 45.04.01 – Филология, профиль «Межкультурная коммуникация: язык, история и литература России и Италии», Российский государственный гуманитарный университет, Институт филологии и истории. | 5.9.8 – Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | - «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, г. Москва, 2023 г., 32 часа). - «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, г. Москва, 2024 г., 32 часа). - «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (МГПУ, г. Москва, 2024 г., 36 часов). - «Создание курса на базе LMS МГПУ» (МГПУ, г. Москва, 2025 г., 16 часов). - «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (МГПУ, г. Москва, 2025 г., 32 часа). |
с 2019 года | с 2019 года | 44.03.01 Педагогическое образование Итальянский язык Очная, 45.03.01 Филология Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный) Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная | |
| Максимкин Илья Андреевич | cтарший преподаватель | Практика речи Лексико-грамматический практикум Ознакомительная страноведческая практика Французский язык для специальных целей |
Высшее, магистр по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, преподаватель иностранного языка Исследователь. Преподаватель-исследователь (аспирантура) по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки |
Обучение романским языкам на основе лингвокультурологического подхода (Педагогическое образование, иностранные языки) | Удостоверение о повышении квалификации «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта», март 2025, 32 часа, ГАОУ ВО МГПУ; Удостоверение о повышении квалификации «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве», март 2024, 32 часа, ГАОУ ВО МГПУ; Удостоверение о повышении квалификации «Романистика в эпоху полилингвизма», октябрь 2024, 36 часов, ФГБОУ МГЛУ; Удостоверение о повышении квалификации «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований», март 2023, 32 часа, ГАОУ ВО МГПУ; |
c 2020 | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 42.03.01 Реклама и связи с общественностью Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте Очная | ||||
| Михайлова Светлана Владиславовна | доцент | Основы лингвопрагматики Основы научной коммуникации (французский язык) Цифровая лингводидактика Цифровые технологии в лингвистике Цифровые технологии личностно развивающего иноязычного образования Нейротехнологии в овладении иностранным языком Практикум «Экспертиза лингвообразовательных ресурсов Московской электронной школы» Этнокультурные и гендерные особенности речевого поведения |
Высшее, специальность Иностранные языки, квалификация «Учитель французского и немецкого языков» | Иностранные языки | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Актуализация и трансформация содержания и методов воспитательной работы в общем и педагогическом образовании в контексте целей достижения суверенитета страны, 2025 г., ТГПУ Межкультурное пространство жестовых языков: перевод, коммуникация, исследования, 2025, МГЛУ Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику, 2025 г., МГПУ Цифровой педагогический дизайн, 2025 г., ЯГУ им. П. Г. Демидова Методы оценивания в цифровой образовательной среде, 2025 г., ЯГУ им. П. Г. Демидова Подготовка экспертов в сфере высшего образования по международным стандартам, 2025 г., АНО ДПО УКЦ Предобученные генеративные нейросети в обучении ИИ, 2025 г., МГУ имени М. В. Ломоносова Нейросети в профессии преподавателя: технологии и их применение, 2025 г., НИЯУ МИФИ Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования, 2024 г., МГПУ Педагогический дизайн на основе данных и искусственного интеллекта, 2024 г., НИ ТГУ Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве, 2024 г., МГПУ Цифровая грамотность педагога, 2024 г., Университет Иннополис Цифровая трансформация дисциплин и образовательных программ в вузе, 2023 г., НИУ ВШЭ Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ, 2023 г. НИУ ИТМО Педагогический дискурс: направление междисциплинарных исследований, 2023 г., МГПУ Преподаватель университета в новой системе российского образования, 2023 г., ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ» Эффективность цифрового образования: от целей к результатам, 2023 г., Юрайт-Академия |
с 1993 года | с 1993 года | 44.03.01 Педагогическое образование Французский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Современные методы и технологии обучения иностранным языкам Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Цифровая лингводидактика Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Личностно развивающее иноязычное образование Заочная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 37.04.01 Психология Психология и психолингвистика речевой коммуникации Очная | |
| Морозова Виктория Игоревна | доцент | Психолого-педагогические основы обучения иностранным языкам Психологическая компаративистика Практикум по межкультурной коммуникации (русский язык как иностранный)Научно-исследовательская работа Летняя педагогическая практика |
Высшее, аспирантура | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль – Специальная психология 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, профиль – Диагностика и коррекция психического развития 44.06.01 Образование и педагогические науки |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Особенности преподавания русского языка как иностранного» (АНО ДПО «ПГА», 2024) Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта (МГПУ, 2025). |
С 2016 | С 2017 | 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Современные методы и технологии обучения иностранным языкам Заочная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Современная культура и образование Кореи – корейский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная | |
| Нуриджанян Роза Геворковна | старший преподаватель | Лексико-грамматический практикум (испанский язык) Практикум устной и письменной коммуникации (испанский язык) Практический курс испанского языка Лингвострановедение испаноязычных стран Сравнительная типология испанского и русского языков Перевод в деятельности учителя иностранного языка Научно-исследовательская работа История испанского языка Педагогическая грамматика |
Магистр, Преподаватель-исследователь, Преподаватель русского языка как иностранного и неродного | 45.03.01 Филология 42.04.02 Журналистика 45.06.01 Аспирантура по направлению «Языкознание и литературоведение» (специальность «10.02.05. Романские языки») |
В 2025 г. окончила курс профессиональной переподготовки в Институте Русского языка имени А.С. Пушкина по программе "Преподавание русского языка как иностранного и неродного» с присвоением квалификации «Преподаватель РКИ» 1) Создание курса на базе LMS (2024, ГАОУ ВО МГПУ) 2) «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» МГПУ, 36 часов, 2023 год; 3. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3+++», МГПУ, 36 часов, 2022 год; 4. «Цифровая коммуникация в глобальном мире: практики межличностного и межкультурного взаимодействия», МГПУ, 18 часов, 2022 год; 5. «Оценка качества образовательной деятельности в вузе», МГПУ, 2022 год. |
с 2018 года | с 2018 года | 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная | |||
| Орехова Елена Яковлевна | профессор | Лингвострановедение Франции. Литература Франции. Дизайн урока французского языка. Современные средства контроля и оценивания уровня владения иностранным языком. Основы теории межкультурной коммуникации |
Высшее. Учитель французского и немецкого языков | Французский и немецкий языки | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» (2020 г.). «Обучение по общим вопросам охраны труда и системой управления охраной труда» (2022 г.). «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (2022 г.). «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований (2023 г.) |
37 года | 37 лет | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Компаративные исследования в лингводидактике Очная, 44.04.01 Педагогическое образование Личностно развивающее иноязычное образование Заочная | |
| Панфилова Мария Александровна | ассистент | Практический курс испанского языка (пороговый уровень). Практический курс второго иностранного языка (испанский язык). Практика устной и письменной коммуникации (пороговый уровень владения испанским языком). |
Магистр | 45.03.02 Лингвистика | Дистанционное обучение по программе дополнительного образования «Педагогические технологии репетиторской деятельности» (Москва, Московский городской педагогический университет, 2022 г., 36 академических часов). | С 2023 | С 2023 | 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная | |||
| Райскина Валерия Александровна | доцент, заместитель заведующего по учебной работе | Практика устной и письменной коммуникации (французский язык) Практикум по межкультурной коммуникации История французского языка Основы научно-исследовательской деятельности |
Высшее Магистр гуманитарных наук Исследователь. Преподаватель-исследователь |
45.06.01 «Языкознание и литературоведение», профиль «Теория языка (в контексте актуальной эпистемы)» | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2017 г. получила диплом французского университетского колледжа при МГУ им. М.В. Ломоносова по специальности «французская литература»; В 2020 г. окончила аспирантуру ГАОУ ВО МГПУ по специальности 10.02.19 (Теория языка в контексте актуальной эпистемы) с присуждением квалификации «Исследователь. Преподаватель-исследователь»; В 2025 г. окончила курс профессиональной переподготовки по программе "Теория и методика преподавания русского языка как иностранного" (540 часов). Ежегодно проходит курсы повышения квалификации: • Se former aux nouvelles grilles d'évaluation DELF-DALF (2022, France Éducation international, Французский институт в России) • Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ (2023, НИУ ИТМО) • Создание курса на базе LMS (2024, ГАОУ ВО МГПУ) • Франкофонный мир сегодня: язык, общество, культура (2025, АНО ДПО) |
с 2017 г. | с 2017 г. | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная | |
| Симкина Ольга Михайловна | ассистент | Практикум по произносительной культуре (английский язык) Практический курс английского языка Практический курс второго иностранного языка (английский язык) Практика устной и письменной коммуникации (английский язык) |
Высшее, квалификация: учитель английского языка |
Бакалавриат: 44.03.01 Педагогическое образование (Английский язык) Магистратура: 45.04.02 Лингвистика (Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на английском языке) |
С 2021 года | с 2025 | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Технологии межкультурной коммуникации (иностранные языки) Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная | ||||
| Сластникова Тамара Васильевна | доцент | Лексикология французского языка Лексико-грамматический практикум (французский язык) Практикум по межкультурному общению |
Высшее - по специальности Французский язык, учитель средней школы | Французский язык | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | - Мировое литературное наследие в кросскультурном пространстве. Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского. - 2025 г. - Изучение и преподавание французского языка в контексте современных реалий. Московский государственный лингвистический университет. – 2025 - Романистика в эпоху полилингвизма. Московский государственный лингвистический университет. – 2024 г |
с 1980 года | с 1980 года | 45.03.02 Лингвистика Технологии межкультурной коммуникации (иностранные языки) Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная | |
| Токарева Александра Леонидовна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации (итальянский язык) Практикум по произносительной культуре (итальянский язык) Теоретическая фонетика итальянского языка Теория итальянского языка в лингводидактическом аспекте История итальянского языка Социокультурный портрет Италии Сравнительная типология французского и русского языков |
Высшее, магистр; Исследователь. Преподаватель-исследователь | Магистратура: 45.04.01 Филология «Межкультурная коммуникация: язык, история и литература России и Италии» Магистратура: LM-37 «Letterature moderne, comparate e postcoloniali» Аспирантура: 10.02.20 Сравнительно-историческое, сопоставительное и типологическое языкознание |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Создание курса на базе LMS МГПУ, 2024, МГПУ; Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований, 2023, МГПУ; Цифровая гуманитаристика, 2023, РГГУ |
С 2010 года | С 2010 года | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 44.03.01 Педагогическое образование Итальянский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Технологии межкультурной коммуникации (иностранные языки) Очная, 45.03.01 Филология Преподавание иностранных языков и русского языка как иностранного Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная | |
| Фетисова Анастасия Александровна | ответственный за воспитательную работу, доцент | Практика устной и письменной коммуникации (английский язык) Методика преподавания иностранных языков и культур Цифровые технологи в лингвистике |
Высшее, учитель английского языка | Иностранный язык (учитель английского языка) | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику, МГПУ (32 ч) Применение технологий ИИ в учебном процессе: инструменты педагога, ВШЭ (8 ч) Дополнительная профессиональная программа "Мастер воспитания", ФБОУ ВО КГП (72 ч) |
с 2005 года | с 2005 года | 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Технологии межкультурной коммуникации (иностранные языки) Очная | |
| Чиматти Фабиана | ассистент | итальянский язык | магистр | филология иностранные языки и литературa |
магистр | магистр | с 2018 года | с 2023 года | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Технологии межкультурной коммуникации (иностранные языки) Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Перевод и переводоведение — английский язык Очная | ||
| Эррера Павон Юрий Рафаэлович | ассистент | Практика устной и письменной коммуникации (пороговый уровень владения испанским языком) Практический курс испанского языка (базовый уровень) Практический курс второго иностранного языка (испанский язык) |
Высшее, магистратура |
Лингвистика |
Деятельность преподавателя общеобразовательной дисциплины среднего профессионального образования в электронном журнале Московской электронной школы (ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 18 часов, 2024 г.) Менеджмент в сфере образования (ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 260 часов, 2024 г.) Цифровой дизайн (Цифровые кафедры МГПУ (Приоритет 2030) (ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 252 часа, 2024 г.) |
С 2022 года | с 2024 | 44.03.01 Педагогическое образование Европейские языки Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — английский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — французский язык Очная, 45.03.02 Лингвистика Теория и практика межкультурной коммуникации — немецкий язык Очная |
