Научно-педагогический состав
Информация о составе педагогических работников образовательной организации
| ФИО | Должность | Перечень преподаваемых дисциплин | Уровень образования, квалификация | Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Ученая степень | Ученое звание | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) и сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | Наименование образовательных программ, в реализации оторых участвует педагогический работник |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| Абаева Евгения Сергеевна | профессор | Введение в языкознание Практикум по теории перевода Теоретический курс основного иностранного языка: лексикология Основы филологической работы с текстом: редактирование Основы перевода публицистического текста |
Высшее | 10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | 1. «Современные тенденции в методике преподавания перевода в соответствии с актуальными требованиями отрасли» (МГИМО МИД России, 2021, 72 часа); 2. «Лингвистика и лингводидактика в меняющейся системе координат» (МГИМО МИД России, 2021, 36 часов); 3. «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде» (2020, 36 ч., МГПУ). |
с 2002 года | с 2002 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)" |
| Абдулмянова Индира Рафаиловна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации (пороговый уровень владения французским языком) Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения французским языком) Перевод в деятельности учителя иностранного (французского) языка Современные цифровые лингвообразовательные платформы Разработка индивидуальных траекторий обучения иностранному языку |
Высшее, квалификация Лингвист, преподаватель (французский и английский языки) по специальности Лингвистика и межкультурная коммуникация | Лингвистика и межкультурная коммуникация | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. «Основы искусственного интеллекта», 108 часов, МГУ им. М.В. Ломоносова 2. Удостоверение о повышении квалификации № 24249/01 "Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования", 36 часов ГАОУ ВО МГПУ (2024г.) 3. Удостоверение о повышении квалификации № 22253/01 "Оценка качества образовательной деятельности в вузе", 24 часа ГАОУ ВО МГПУ (2022г.) Удостоверение о повышении квалификации № 21323/01 "Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа", 36 часов ГАОУ ВО МГПУ (2021г.) |
21 год | 21 год | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» 44.03.01 Педагогическое образование, “Французский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Современные методы и технологии обучения иностранным языкам» 44.04.01 Педагогическое образование, «Цифровая лингводидактика» |
| Абдульмянова Диана Рустамовна | доцент | Практика устной и письменной речи Практикум по межкультурной коммуникации Руководство выпускными квалификационными работами, магистерскими диссертациями |
Высшее Магистр лингвистики |
Лингвистика | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. «Цифровая трансформация иноязычного образования в ВУЗе», 36 часов (№ 06.03д3/3867 от 29.01.2022, Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации); 2. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++», 36 часов (№ 22111/02 от 28.03.2022, Московский городской педагогический университет); 3. «Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития», 24 часа (№ 000002 от 15.04.2022, Школа дидактики перевода Н.Н. Гавриленко); 4. «Педагог и наставник в формировании профессионального переводчика», 24 часа (№000124 от 02.05.2023, Школа дидактики перевода Н.Н. Гавриленко). |
с 2010 года | 2 года | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение - китайский язык" |
| Аблеев Артём Алексеевич | Учитель истории и обществознания | Обществознание История |
Высшее | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями. Историческое и обществоведческое образование | МГО Общероссийского Профсоюза образования: "Применение игровых технологий в образовательном процессе", 2022 г.; ГБОУ ДПО Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы: "Детский КВН турнир: стратегии подготовки участников" , 2022 г.; ГАОУ ВО Москва МГПУ: "Методические подходы в подготовке к государственной итоговой аттестации. История", 2022–2023 гг.; ГАОУ ДПО г. Москва МЦКО: "Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при проведении ГИА в городе Москве", 2023 г.; Центральные профсоюзные курсы Московской федерации профсоюзов: "Лидер молодежного профсоюза", 2023 г.; ГАОУ ДПО г. Москва МЦКО: "Эксперт предметной комиссии по истории ГИА-9", 2024 г. |
5 лет | с 2020 года | |||
| Абрамов Руслан Агарунович | Директор института экономики, управления и права, профессор департамента экономики и управления | Конкурентоспособность региона, государственное и муниципальное управление, современный стратегический анализ | Высшее образование, экономист | Экономика и управление в торговли и общественном питании, специалитет Экономика и управление народным хозяйством (региональная экономика), аспирантура, докторантура |
Доктор экономических наук, профессор | Доктор экономических наук, профессор | ПК Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин (2021) ПК Формирование учебных видеоматериалов с помощью современных цифровых технологий с применением ДОТ (2020) ДПП Актуальные вопросы высшего образования по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление» (2019) ПК Особенности инклюзивного образования в ВУЗе (2019) ПК Разработка и реализация основной образовательной программы в соответствии с требованиями ФГОС (2019) ПК Работа в электронной информационно-образовательной среде (2019) ПК Охрана труда (2019) ПК Система государственного и муниципального управления (2019) |
С 1992 года | С 2002 года | |
| Абрамова Галина Сергеевна | доцент | Практическая фонетика английского языка Теоретическая фонетика английского языка Английский как второй иностранный Практикум по межкультурной коммуникации Социокультурная практика |
Высшее, по специальности Иностранный язык, Учитель английского языка | 10.02.04 – германские языки | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. диплом о профессиональной переподготовке по программе «Методика преподавания русского языка как иностранного» Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова 2010, 2. Certificate of Proficiency in English (CPE), декабрь 2018 3. Сертификат «Becoming an IELTS Expert» -- Июль 2019 4. Магистерская степень (Level 7) DipTESOL в Trinity College London – Август 2019 5. CELTA - Certificate in Teaching English to Speakers of other languages) IH Prague. |
12 лет | 12 лет | |
| Абрамова Ольга Артуровна | ассистент | Практика устной и письменной коммуникации (итальянский язык) Практический курс второго иностранного языка (итальянский язык) |
Магистр по специальности 45.04.01 – Филология, профиль «Межкультурная коммуникация: язык, история и литература России и Италии», Российский государственный гуманитарный университет, Институт филологии и истории. | 2021 Российский Государственный Гуманитарный Университет, программа повышения квалификации для преподавателей итальянского языка высших учебных заведений 2022 Московский Городской Педагогический Университет, программа повышения квалификации «Основы англоязычной научной речи» 2023 Московский Городской Педагогический Университет, программа повышения квалификации «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» 2023 Московский Городской Педагогический Университет, программа повышения квалификации «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» 2023 Московский Городской Педагогический Университет, программа повышения квалификации «Итальянский язык в лингвокультурологической перспективе» |
с 2020 года | с 2022 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Итальянский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" |
|||
| Абрашина Екатерина Николаевна | доцент | Риторика; Лексикология; Текст: редактирование и культура речи; Лингвокультуроведческий потенциал фразеологии и паремиологии. | Образование высшее. | Специальность: русский язык и литература, квалификация: учитель русского языка и литературы. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Риторические традиции и коммуникативные процессы в эпоху цифровизации» (36 ч.) в МГЛУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Структурирование содержания и процесса эффективного обучения как основание конструирования контента МЭШ» (48 ч.) ГАОУ ВО МГПУ. В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1989 года. | В сфере науки и образования работает с 1989 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2000 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» «Русский язык, литература» 45.04.01 «Филология» «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
| Абушкин Борис Михайлович | доцент | • Качественные и количественные методы исследований в психологии • Психологическая диагностика в деятельности спортивного психолога • Дифференциальная психология • Психологическая диагностика в образовательной среде • Диагностика в деятельности спортивного психолога • Математические методы в психологии • Экспериментальная психология |
Квалификация «Психолог. Преподаватель психологии» (Московский государственный университет МГУ им Ломоносова, 1980 г.), Квалификация «Инженер-механик» (Московский авиационный институт им. С. Орджоникидзе, 1973 г.) |
Психолог. Преподаватель психологии | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | • Сведения о повышении квалификации за 5 лет (2018-2023). • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018 г., 36 ч; • «Методика и технологии организации дистанционного обучения в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС», г. Краснодар, АНО ДПО «Академия ГлавСпец», 2021 год, 72 часа; • «Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения», г. Краснодар, АНО ДПО«Академия ГлавСпец», 2021 год, 72 часа. • «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», г. Москва, Акцион Университет. Онлайн-обучение, 2022 год, 16 ч.; • «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», г. Москва, Акцион Университет. Онлайн-обучение, 2022 год, 16 ч.; |
54 года | 29 лет | • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 37.03.01 «Психология» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Консультативная психология в образовании» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» |
| Абушкин Дмитрий Борисович | доцент департамента информатики, управления и технологий; руководитель Центра компетенций «Интернет вещей в образовании» STEAM-парка ИЦО | Программное обеспечение; Теоретические основы информатики; Основы мехатроники и робототехники; Умные устройства и интернет вещей |
Высшее, кандидат педагогических наук | Учитель математики и информатики. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | «Гидравлические и пневматические приводы и системы» (ООО «Учебно-инженерный центр «ДиСис», 72 часа); «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (МГПУ, 36 часов); «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (МГПУ, 24 часа); «Оборудование и методическое наполнение современных интерактивных предметных кабинетов» (Casio, 72 часа); «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных надпрофессиональных компетенций будущего» (Вятский государственный университет, 108 часов); «Экспертная оценка компетенций» (МГПУ, 72 часа); «Современные аспекты использования информационных технологий и робототехники в образовательном процессе» (АО «Академия «Просвещение»», 36 часов); Профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе "Разработка и применение иммерсивных технологий в образовании", квалификация "Специалист по информационным системам" (МГПУ, 250 часов) |
23 год | 23 год | 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и технология" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: программирование и большие данные" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: робототехника, моделирование и прототипирование" |
| Абызов Дмитрий Сергеевич | Преподаватель | - Обществознание; - Правовое обеспечение профессиональной деятельности; - ОБЖ и БЖ. |
- Высшее | 22 года | 2 года | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||||
| Авдеева Екатерина Сергеевна | доцент | Лексикология и стилистика японского языка. |
Высшее образование – специалитет "Филология", квалификация "Учитель японского и английского языков, переводчик-референт" | Филология | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. Удостоверение о повышении квалификации № 18185/259 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11–26.11.2018); 2. «Технология профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации» (Москва, МГПУ, май 2020, 28 часов); 3. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (Москва, ИИЯ МГПУ, 2022, 36 часов); 4. «Оценка качества образовательной деятельности в вузе» (Москва, ИИЯ МГПУ, 2022, 24 часа). |
24 года | 24 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Обучение языкам стран Дальнего Востока" |
| Авдеева Людмила Вячеславовна | Начальник общего отдела | |||||||||
| Аверин Сергей Александрович | Доцент | Высшее, инженер-физик |
Кандидат физико-математических наук | Кандидат физико-математических наук | - 2018 г. «Педагог дополнительного профессионального образования» в НЧОУ ДПО «Учебный центр «Персонал-ресурс» |
39 лет | 7 лет | |||
| Авраменко Вера Григорьевна | младший научный сотрудник лаборатории городского благополучия и здоровья | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | Более 30 лет | ||||||
| Автионова Наталья Владимировна | доцент | Высшее профессиональное образование (Орловский государственный университет 2001 год окончания, специальность математика, специализация учитель математики и физики, Московский областной гуманитарный университет 2013 год Юриспруденция, Московский городской педагогический университет 2024 год окончания, направление подготовки 37.04.01 Психология) | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - Профилактика терроризма в сфере образования и молодежной среде (2022 год, Московский городской университет управления при правительстве Москвы (МГУУ Правительства Москвы) - Информационные технологии в образовании (2023 г. ИМПЭ им. А.С. Грибоедова) - Новая модель аккредитации образовательной деятельности: подходы, технологии, инструменты (2023 год Национальное аккредитационное агентство в сфере образования) - Государственная регламентация образовательной деятельности (2022 год Национальное аккредитационное агентство в сфере образования) - Современные технологии преподавания психолого-педагогических и специальных дисциплин в условиях реализации ФГОС ВО ( 2019 год, ФГБОУВО "Кубанский государственный аграрный университет имени И.Т. Трубилина") - Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение (2019 год, Санкт-Петербургский научно-исследовательский институт педагогики и психологии высшего образования) |
22 года | 20 лет | |||
| Агамирова Екатерина Валерьевна | доцент | Основы экономики и менеджмента в сфере физической культуры и спорта Научно-проектная деятельность и управление проектами в сфере физического воспитания Маркетинг и маркетинговые исследования |
Высшее образование (2002 г., Московский государственный университет сервиса), квалификация «Менеджер» | «Менеджмент организации» | кандидат экономических наук, доцент | кандидат экономических наук, доцент | 2023 XI Международная программа научной стажировки «Нобелевские Лауреаты: изучение опыта и профессиональных достижений для формирования успешной личности и трансформации окружающего мира» 2021 ДПО «Инновационные и цифровые технологии в образовании» КПК «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» 2020 Профессиональная переподготовка «Спортивный менеджмент. Руководитель организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта (260 часов)». 2018 КПК «Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях: правовой, психолого-педагогический, социальный и медицинский аспекты» «Ведение образовательной деятельности с применением дистанционных форм обучения» 2017 КПК «Современные методы преподавания в высшей школе экономических и управленческих дисциплин и их специфика в индустрии туризма и гостеприимства» Стажировка в рамках реализации мероприятий Федеральной программы «Развитие внутреннего и въездного туризма в Российской Федерации (2011-2018 годы)», «Изучение инновационных процессов развития туризма в Российской Федерации на примере Рязанской области» Олимпийская образовательная программа на базе РМОУ по заказу Олимпийского комитета России «Спортивный менеджмент» 2016 Профессиональная переподготовка «Преподаватель высшей школы: теория, практика, инновации» 2014 КПК «Россия в мире» 2010 КПК «Массовые коммуникации при подготовке и проведении крупномасштабных международных мероприятий» 2006 КПК «Экологический менеджмент и рациональное развитие туризма, рекреации и спорта на особо охраняемых природных территориях» |
20 лет | 18 лет | 44.04.01 Педагогическое образование «Индивидуализация физического развития» 44.04.01 Педагогическое образование «Технологии физического воспитания в современном мегаполисе» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» |
| Агеева Наталия Сергеевна | научный сотрудник центра аналитических исследований и моделирования в образовании | 2022 – Кандидат филологических наук, МГПУ 2012 – Специалист, "Лингвистика. Межкультурная коммуникация", Санкт-Петербургский государственный университет |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 2023 – Программа профессиональной переподготовки "Психолог в социальной сфере", Институт ценностно-ориентированной психологии 2021 – Программа повышения квалификации "Аналитика образовательных данных", МГПУ 2019 – Научно-исследовательская стажировка, Ноттингемский университет, Великобритания 2015 – Научно-исследовательская стажировка, Киотоский университет, Япония |
Более 5 лет | ||||
| Адамский Александр Изотович | Доцент | Групповое руководство магистрантами | Высшее | Учитель физики и астрономии | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 34 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная медиадетельность" 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная политика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Управление школой и образовательная политика" |
||
| Аделя Мехралиева | Заместитель председателя ССиА ИЕСТ | |||||||||
| Аджемян Гаянэ Ашотовна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Математика) | Окончила Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, факультет физический, специальность «учитель физики и астрономии» 1987 г. Московский Институт Открытого Образования, факультет «Профессиональная переподготовка педагогических кадров», специальность «учитель математики» переподготовка педагогических кадров», специальность «учитель математики», 2002 г. |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | ||||||
| Ажогина Наталия Андреевна | Ассистент департамента педагогики | Контроль и оценка качества образования, Технологии педагогического проектирования, Педагогика, Проектирование и организация основного и дополнительного образования. |
Магистр | 44.04.01 Педагогическое образование | В 2021 г. прошла курсы повышения квалификации в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе: «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» в объеме 18 ч. В 2022 г. прошла курсы повышения квалификации в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе: «Современное педагогическое исследование: требования к нему» в объеме 46 ч. |
9 лет | 2 года | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» |
||
| Азевич Алексей Иванович | доцент департамента информатизации образования | “Технические и аудиовизуальные средства обучения”; “Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе; “Техника использования аудиовизуальных и интерактивных средств в работе педагога”; “Аудиовизуальные технологии обучения в специальном образовании”; “Информационные технологии в профессиональной деятельности”; “Информационные технологии в юридической науке и образовании”; “Информационные и коммуникационные технологии в работе учителя физической культуры”; «Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании»; «Инновационные процессы в образовании». |
Высшее | Математика | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | В 1978 г. закончил математический факультет Московского областного педагогического института им. Н.К. Крупской. В 1991-1996 гг. – соискатель кафедры методики преподавания математики Московского государственного педагогического университета им. В.И. Ленина. В 1996 г. защитил кандидатскую диссертацию по теме: «Гуманитарно-интегративный подход в обучении математике в средней школе». 1. 2010 г. Факультет педагогического образования МГУ им. М.В. Ломоносова. Курсы повышения квалификации “Система подготовки к ЕГЭ по математике”. 2. 2012 г. Московский государственный институт электроники и математики /технический университет/ по программе дополнительного профессионального образования “Основы веб-дизайна”. 3. 2013 г. Национальный открытый университет “ИНТУИТ”. Дистанционные курсы “Работа в Corel Draw”. 4. 2013 г. Интернет-холдинг “Первое сентября”. Интернет-технологии в профессиональной деятельности – программа “Современные образовательные технологии в профессиональной деятельности”. 5. 2013 г. Стажировка с 1.02 по 31.05.2013 /240 часов/ на базе Национального открытого университета “ИНТУИТ”. 6. 2017 г. Национальный открытый университет “ИНТУИТ". Дистанционные курсы “Основы разработки электронных образовательных ресурсов”. 7. 2017 г. Национальный открытый университет “ИНТУИТ”. Дистанционные курсы “Английский язык”. 8. 2018 г. Московский городской педагогический университет. Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов «Московской электронной школы». 9. 2019 г. Вятский государственный университет. «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего». 10. 2020 г. Вятский государственный университет. «Цифровизация образования и методика электронного обучения». 11. 2021 г. Псковский государственный университет. «Образовательные технологические решения для цифрового образования в системе педагогического образования». |
42 года | 16 лет | 44.03.01, Педагогическое образование, "Английский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Итальянский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Немецкий язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Французский язык" 44.04.01, Педагогическое образование, "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Международный бакалавриат: теория и технологии" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, «Базовое и углубленное обучение геометрии с использованием современных педагогических технологий» |
| Аймалетдинов Ренат Тахирович | ассистент | Английский язык Практический курс иностранного языка |
Высшее, квалификация «Исследователь. Преподаватель исследователь» | 44.06.01 Образование и педагогические науки, профиль «Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки)» | 1. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследователей» (МГПУ, 2023, 32 часа) | с 2021 года | с 2021 года | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы «Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве»; 52.05.01 Актерское искусство «Артист драматического театра и кино»; 54.03.01 Дизайн «Дизайн среды»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура»; 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Театральное искусство, медиакоммуникации в креативных индустриях»; 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство»; 51.03.03 Социально-культурная деятельность «Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры» |
||
| Айыыр Салават Олегович | Преподаватель | Английский язык | Высшее , специалист «Лингвист. Преподаватель английского языка» | Лингвистика и межкультурная коммуникация | 1. « Реализация требований обновлённых ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя» 72 часа, ГАУ ДПО ЧИРО и ПК, 2024г.Регистрационный номер №19520. 2. «Современные инновационные практики в гражданском и военно-патриотическом воспитании школьников» 72 часов, ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы и ИНПО «Вектор развития» 2024г.Регистрационный номер №333. 3. «Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации» 16 часов, «Центр развития человека «Успешный человек будущего», Москва 2019г. Регистрационный номер ДО12019_4461. 4. «Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при проведении ГИА по образовательным программам основного общего образования в городе Москве» 16 часов, ГАУ ДПО г. Москвы., 2022г. Регистрационный номер 03886-21/22-Б-260/01. 5. «Организация наставничества в дополнительном образовании» 72 часов, ГАУ ДПО ЧИРО и ПК, 2024г.Регистрационный номер№ 19687. |
с 1993 г. | с 2010 г. | |||
| Акелькина Марина Александровна | Преподаватель | - Хореографические дисциплины | - Высшее - Хореограф | - Режиссура хореографии | Заслуженный артист Российской Федерации | Заслуженный артист Российской Федерации | — МГПУ — «Педагогическая деятельность: современные технологии и практика» (с 15 мая 2018 по 15 июня 2018) — 96 часов. |
28 лет | 11 лет | 51.02.01. «Народное художественное творчество» (по видам) |
| Акопян Анна Виликовна | специалист департамента обеспечения образовательного процесса | Высшее образование, квалификация – магистр. Направление подготовки «Педагогическое образование». Профиль «Личностно развивающее иноязычное образование (начальная и основная школа)» | Педагогическое образование | Удостоверение о повышении квалификации № 18185/09 по профессиональной программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.), (c 15.11.2018 по 26.11.2018). | ||||||
| Акопян Гурген Александрович | Доцент департамента экономики и управления | Система управления качеством образовательной организации |
Высшее образование, специалист | Социология | Кандидат социологических наук | Кандидат социологических наук | ПК «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 год, 30 часов; ПК «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 36 часов; ПК «Продуктивное действие в образовании», НИУ ВШЭ, Eurasian training Center, 2017 год, 24 часа. |
С 1998 года | С 2010 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Руководитель образовательной организации" 38.04.02, Менеджмент, "Управление школой и образовательная политика" |
| Аксенова Анастасия Сергеевна | Специалист по учебно-методической работе | Высшее | С 2013 года | |||||||
| Аксенова Юлия Александровна | доцент | - Психология речевого общения - Измененные состояния сознания - Практика и приемы речевого воздействия в психотерапии - Лингвоконфликтология |
кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | Сертификат Европейской ассоциации психотерапии с правом супервизии Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе ГБОУ ВПО г.Москвы МГПУ «Организация и сопровождение включения в систему дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов» Повышение квалификации по специальности «Мировая экономика» по программе ИПКП Финансовой академии при Правительстве РФ |
20 лет | 20 лет | 37.04.01, Психология, "Психолингвистика речевого воздействия" |
||
| Аладьев Иван Дмитриевич | председатель совета студентов и аспирантов института культуры и искусств МГПУ | |||||||||
| Алекперова Арзу Адамовна | Преподаватель | - История | Высшее | 44.03.01 — «Педагогическое образование» |
1 | 1 года | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 49.02.01 «Физическая культура» |
|||
| Александров Михаил Анатольевич | Начальник отдела развития и поддержки студенческого потенциала | - Формирование и развитие навыков хорового дирижирования - Хоровой класс и практическая работа с хором - Класс хорового дирижирования и чтения хоровых партитур |
- Высшее, учитель музыки - Магистратура, магистр по направлению Педагогическое образование - Аспирантура |
- музыкальное образование | Доцент | Доцент | - Профессиональная переподготовка «Музыкальное образование» на право ведения профессиональной деятельности в сфере: хормейстер, дирижер хорового коллектива МГПУ | 20 лет | 18 лет | |
| Александрова Вероника Анатольевна | доцент | ТиМ избранного вида спорта, введение в специальность, спортивные сооружения, физиология спортивной деятельности, оздоровительные фитнес-технологии, ментальные практики | Преподаватель высшей школы | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 30.05.2012 – Методика преподавания народно-сценического танца 31.08.2018 – Управление некоммерческим спортивным клубом 06.04.2018 – Модернизация профессионального образования РФ 19.04.2020 – Психофизиология |
21 год | 21 год | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» 49.04.01 Физическая культура «Спортивная адаптология» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» |
|
| Александрова Светлана Эдуардовна | старший методист отдела методологии и перспективной дидактики (НОО) | - «Практика экспертизы ДПП ПК в соответствии с современными нормативными требованиями» 12 ч, ГБОУ ГМЦ ДОгМ, Москва, 2018. - «Конструирование и робототехника в начальной школе на базе LEGO Education WeDo 2.0» 8 ч, Институт новых технологий, Москва, 2018 - «Организация модели инновационного технологического образования» 8 ч, ИЦ «Сколково», Москва, 2018. - Конференция «Школа как открытая система», Вятичи, 2018, 18 часов, 2018. - «Обучение и сопровождение обучающихся с инвалидностью», 16 ч, 2019. - «ИКТ в профессиональной деятельности педагога в условиях ФГОС», 36 ч, 2019. - Обучение по дополнительной профессиональной программе «Agile технологии в проектном обучении. Методика eduScrum», 2019, 36 часов, Москва, 2019. - ММСО – 2019 «Новая субъектность образования. Точка перехода». Обучение, 2019, 6 часов. - ММСО – 2020 «Новая субъектность образования. Точка перехода». Обучение, 2020, 6 часов. Участие в научно-практических конференциях: - Городские педагогические чтения «Смысловое чтение – ключ успешного обучения», «Формирование смыслового чтения в 1 классе», 2017. - Московский международный форум «Город образования-2017» (стенд «Московская электронная школа»), выступление «Критериальное оценивание в начальной школе». - Международная научная конференция "Информатизация непрерывного образования" ICE -2018, РУДН. Выступление с докладом «Использование ресурсов платформы «Московская электронная школа» для развития умения работать с информацией при проведении трансдисциплинарных исследований в программе IB PYP». - XI Международная научно-практическая конференция «Шамовские педагогические чтения научной школы Управления образовательными системами «Современные векторы развития образования; актуальные проблемы и перспективы решения»». Выступление с докладом «Использование электронных образовательных ресурсов при проведении трансдисциплинарных исследований», 2019. - ММСО – 2019 «Новая субъектность образования. Точка перехода». Спикер на секции по теме «Использование ресурсов Московской электронной школы для развития умения работать с информацией в начальной школе». - Научно-практическая конференция «Математика и информатика в образовании и бизнесе», МГПУ. Выступление с докладом «Создание и использование ресурсов МЭШ для проведения трансдисциплинарных исследований в программе PYP Международного бакалавриата», 2019. |
С 1989 года по 2019 год в должности «учитель начальных классов», из них 6 лет в должности «заместитель директора по учебно-воспитательной работе». С 2019 года по настоящее время в должности «методист». | |||||||
| Алексеев Александр Валерьевич | профессор | Историческая грамматика, Концептуальный подход к изучению языка, Методология и методы научного исследования в филологии, История русского литературного языка, Древнегреческий язык | Образование высшее. |
Специальность: филология, квалификация: учитель русского языка и литературы. |
доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | В 2021 году прошел повышение квалификации по программе «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса “Московская электронная школа”», МГПУ, В 2020 году прошел повышение квалификации по программе «Основы англоязычной научной речи», МГПУ. |
Трудовой стаж с 1996 года. | В сфере науки и образования работает с 2000 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2012 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.04.01 «Филология», «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
| Алексеева Анна Станиславовна | Эксперт | Образование высшее, квалификация «Почвоведение» | Кандидат биологических наук | Кандидат биологических наук | 1. Курс «Государственное управление в сфере образования: цифровизация образовательной среды». (Центр регионального и международного сотрудничества, 21 июня 2021 год). 2. Курс «Современные модели технологий и содержания обучения в соответствии с новым федеральным государственным стандартом». (ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования, 2016 год). 3. Курс «Руководитель и его команда: формирование и развитие», (ФГОУ АДПО Учебный центр подготовки руководителей, 21 июля 2006 год). |
21 год | 8 лет | |||
| Алексеева Елена Александровна | Преподаватель | - Психология - Возрастная и педагогическая психология - Психология общения |
- СПО, учитель начальных классов, организатор детского коллектива - ВО, психолог |
- Преподавание в начальных классах - Психология |
— 2018 г. — Московский государственный психолого-педагогический университет "Психологические основы профилактики и коррекции аутодекструктивного (суицидального) поведения у подростков«72ч. |
29 лет | 25 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 49.02.01 «Физическая культура» |
||
| Алексеева Ксения Константиновна | Учитель-логопед центра диагностики и консультации Благо, института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | Высшее | Специальное (дефектологическое) образование | 3 года | ||||||
| Алексеева Марина Александровна | Начальник управления делами | |||||||||
| Алексеева Оксана Владимировна | Преподаватель | - ПМ 01 Преподавание по программам дополнительного образования в сценической области деятельности: - Методика режиссерской работы - Методика работы педагога дополнительного образования - Актерское мастерство - Художественное слово и сценическая речь - Теоретические и прикладные аспекты работы педагога дополнительного образования |
Высшее: - МГУКИ - режиссер театрализованных представлений и праздников - МГОПУ им. Шолохова - учитель технологии и общетехнических дисциплин - МХПИ - дизайнер пространственной среды - МГИК - профессиональная переподготовка педагог дополнительного образования для детей и взрослых: Театральная деятельность |
- МГУКИ Специальность: режиссура театрализованных представлений и праздников - МГОПУ им. Шолохова Специальность: технология и общетехнические дисциплины - МХПИ Специальность: дизайн пространственной среды - МГИК профессиональная переподготовка педагогика дополнительного образования для детей и взрослых: Театральная деятельность |
- почетный работник СПО РФ | - почетный работник СПО РФ | - Прошла профессиональную переподготовку в Московской академии профессиональных компетенций в 2019 году, специальность: «Педагогика и методика дополнительного образования детей и взрослых: Театральная деятельность» - В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Применение ресурсов электронной школы в профессиональной деятельности педагога» в Московском городском педагогическом университете. |
27 лет | 23 года | 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» |
| Алексеева Юна Александровна | Специалист отдела маркетинга института непрерывного образования | Высшее | Социология маркетинга и рекламы | |||||||
| Алексейчева Елена Юрьевна | Руководитель центра публичной истории, профессор | Экономика; Экономика образования; Экономика знаний; Система оплаты труда работников образовательной организации; Финансово-экономическая деятельность образовательной организации; Экономические проблемы образовательных систем; Основы поведенческой экономики; Современные проблемы гуманитарных наук и образования. Перспективы цифровизации; Методология разработки и реализации онлайн курсов по гуманитарным дисциплинам; Основы функциональной грамотности; Оценка эффективности медиамаркетинга; Социальные технологии в бизнес-коммуникациях; Технологии ИТ-консалтинга. | Образование высшее. | Специальность: инженер-экономист. Экономика и управление на предприятиях пищевой промышленности. | доктор экономических наук | доктор экономических наук | В 2022 году прошла повышения квалификации по программам: - «Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности» (108 ч.) в ФГБОУ ВО МГУ им. М.В. Ломоносова; - «Актуальные зарубежные практики и исследовательская повестка в сфере искусственного интеллекта в образовании» (20 ч.) в НИЯУ МИФИ; - «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» (26 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2021 году прошла повышения квалификации по программам: - «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения» (18 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ; - «Технологии дистанционного наставничества выпускников педагогического вуза» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ; - «Практика применения МСА: проверка соблюдения требований нормативных правовых актов. Изменения в налоговом законодательстве: учет новаций при проведении аудита. Противодействие легализации (отмыванию) доходов, полученных преступным путем, финансированию терроризма и распространению оружия массового уничтожения в аудиторской деятельности» (40 ч.) в Центре обучения АПИ. В 2020 году прошла повышения квалификации по программам: - «Тьюторская компетентность педагога высшей школы» (48 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ; - «Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководства» (36 ч.); - «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» (30 ч.); - «Технология создания презентаций для дистанционного обучения» (24 ч.); - «Новые и актуальные вопросы бухгалтерского и налогового учета» (40 ч). В 2019 году прошла повышения квалификации по программам: - «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ; - «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.); - «Тьюторская компетентность педагога высшей школы (48 ч.); - «Технология подготовки наставников в области высоких технологий и технопредпринимательства» (108 ч.); - «Международные стандарты финансовой отчетности» (40 ч.). В 2018 году прошла повышения квалификации по программам: - «Медиация для родителей. Партнерство семьи и школы» (16 ч.); - «Современный английский язык для деловых коммуникаций» (36 ч.); - «Структурирование содержания и процесса эффективного обучения как основание конструирования контента МЭШ» (48 ч.); «Разработка электронных модулей программ педагогического образования» (36 ч.); - «Мастерская организационно-деятельностных технологий» (144 ч.); - «Международные стандарты финансовой отчетности» (40 ч.). |
Трудовой стаж с 1995 года. | В сфере науки и образования работает с 1995 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2012 года. | 45.03.01 «Филология», «Отечественная филология» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Социально-гуманитарные науки в цифровом образовании» 44.04.01 «Педагогическое образование», МП «Руководитель образовательной организации» 44.04.01 «Педагогическое образование», МП «Управление школой и образовательная политика» |
| Алёшина Валентина Дмитриевна | Преподаватель | - МДК.3.4 Теория и методика математического развития - МДК.5.1 Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста - К.М.02.09 Проектирование основного и дополнительного образования - ОП.01 Основы общей и дошкольной педагогики |
Образование высшее. Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методиста по дошкольному воспитанию | Педагогика и психология (дошкольная) | - 2017 г. Курс повышения квалификации по программе «Управление качеством естественнонаучного и технологического образования в условиях реализации ФГОС», МГПУ. - 2017 г. повышение квалификации по программе «Практика и методика подготовки кадров по профессии (специальности) «Педагог дошкольного образования» с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Дошкольное воспитание» в ГАПОУ «Тольяттинский социально-педагогический колледж». - 2018 году прошёл повышение квалификации по программе «Эксперт чемпионата Ворлдскиллс Россия (очная форма с применением дистанционных технологий)», в Союзе «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». - 2020 г. повышение квалификации по программе «Практика и методика реализации образовательных программ среднего профессионального образования с учетом специфики стандартов Ворлдскиллс по компетенции Дошкольное воспитание» в ГАПОУ «Казанский педагогический колледж». |
40 лет | 36 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Алиев Вагиф Музафарович | Профессор департамента права | Уголовное право (общая и особенная части), криминология, уголовно-правовая защита прав и свобод личности, уголовно-правовая защита прав и свобод несовершеннолетних, актуальные проблемы уголовного права, актуальные проблемы юридической ответственности, правовая реформа в современной России: итоги и перспективы |
Высшее образование, юрист | Юриспруденция (уголовно-правовой профиль) | Доктор юридических наук, профессор | Доктор юридических наук, профессор | ПК по программе «Анализ процессов и тенденций цифровой трансформации социально-экономических систем», ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», сентябрь-октябрь 2022 года, 98 часов ПК по программе «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности», ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (Национальный исследовательский университет), апрель 2021 года, 72 часа ПК по программе «Реализация потенциала и компетенций ППС вуза на основе интеграции научной и образовательной деятельности», ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», сентябрь 2020 года, 72 часа ПК по программе «Противодействие коррупции», ФГБОУ ВО «Государственный университет управления», февраль 2019 года, 16 часов ПК по программе «Традиции и инновации в преподавании юридических и лингвистических дисциплин», ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет», декабрь 2019 года, 36 часов ПК по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», ноябрь 2018 года, 36 часов ПК по программе «Педагогические и информационные технологии в образовательном процессе. Организация охраны труда и оказание первой помощи в образовательном учреждении», Образовательное частное учреждение высшего образования «Международный юридический институт», апрель-май 2017 года, 72 часа ПК по программе «Инновационные технологии экономико-управленческого и юридического образования», ФГБОУ ВО «Государственный университет управления», июнь 2017 года, 36 часов |
С 1973 года | С 1987 года | |
| Алин Евгений Олегович | старший преподаватель | Нормативно-правовое обеспечение безопасности образовательной организации | 3 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Обеспечение безопасности образовательной организации" |
||||||
| Алина Могильникова | Заместитель руководителя блока Студенческого волонтёрского корпуса ССиА ИИЯ | |||||||||
| Алисов Евгений Анатольевич | Профессор департамента педагогики | «Общая педагогика, история педагогики и образования» «Технологии педагогического проектирования образовательных систем» «Основы проектирования образовательного процесса» «Основы проектирования образовательных событий» «Основы проектирования комфортной и безопасной образовательной среды» «Проектирование и организация основного и дополнительного образования» |
Образование высшее | «Биология» с дополнительной специальностью «Химия» | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - 2022 г. «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» (22 ч.). - 2022 г. «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» (16 ч.). - 2023 г. «Преемственность дошкольного и начального общего образования в соответствии с требованиями ФОП ДО, ФОП НОО и обновленных ФГОС ДО и ФГОС НОО» (72 ч.) и др. |
22 года | 22 года | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Преподаватель высшего и профессионального образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» |
| Алпатов Владислав Викторович | доцент | Практические занятия: Практика речи английского языка Видеокурс Чтение английской прессы / Медиакоммуникация Практикум по межкультурной коммуникации Лекции и семинары по предметам: Лексикология английского языка Стилистика английского языка и интерпретация текста Введение в языкознание История взаимоотношений России и стран изучаемого языка Русская культура в пространстве межкультурной коммуникации Спецкурсы и элективы: Введение в английскую топонимику Введение в когнитивную лингвистику Библия как основа европейской цивилизации Введение в религиоведение Россия через призму англоязычных текстов: зеркало межкультурного взаимодействия Москвоведение в работе учителя английского языка |
Высшее, по специальности английская филология, учитель английского и немецкого языков Высшее, по специальности Религиоведение, История религии, Религиовед |
Английская филология Религиоведение |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. Сертификатом Cambridge Advanced Examination 2. Стажировка в Уральском государственном университете (сентябрь-октябрь 2012 г.) 3. Стажировка в Ноттингемском университете (ноябрь-декабрь 2012 г.) 4. Удостоверением о повышении квалификации № 18185/10 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018) |
16 лет | с 2003 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» |
| Алференкова Татьяна Садраддиновна | Начальник отдела интеграции образования и науки | |||||||||
| Амиров Исмаил Ринатович | ассистент | Английский язык | Высшее, лингвист, преподаватель английского языка | 45.04.02 Лингвистика | 1. «Преподаватель иностранных языков и культур» (МГЛУ, 2019 г., 1500 часов); 2. «Тенденции теоретической и практической подготовки по иностранному языку в неязыковом вузе» (МГЛУ, 2022 г., 24 часа). |
с 2020 года | с 2020 года | 38.03.05 Бизнес-информатика «Цифровые инновации в бизнесе» 38.03.05 Бизнес-информатика «Аналитик бизнес-процессов: автоматизация и управление бизнесом» 44.03.01 Педагогическое образование «Математика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Математика и физика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Математика и информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Информатика и дополнительное образование (робототехника)» |
||
| Амонашвили Шалва Александрович | заведующий лабораторией гуманной педагогики | Основы гуманно-личностного подхода к детям в образовательном учреждении. Личность младшего школьника в воспитательном процессе. Основы гуманной педагогики. |
доктор психологических наук, профессор, академик РАО | доктор психологических наук, профессор, академик РАО | ||||||
| Ананин Денис Павлович | Ведущий специалист отдела комплексного сопровождения программы развития Университета | Высшее | Лингвист, преподаватель немецкого и английского языков | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - 2021 г., Образовательная программа «Расширенные возможности Microsoft Excel», ВШЭ, 34 часа - 2020 г., Программа повышения квалификации «Python для исследователей», ВШЭ, 60 часов - 2020 г., Курс «Targeting Your Writing to the Journals Requirements: Preparatory Stage», ВШЭ, 24 часа - 2020 г. Образовательная программа «Английский язык. Углубленное изучение General English, направленное на развитие академических навыков, уровень Upper Intermediate», ВШЭ, 154 часа - 2019 г., Курс «Sociocultural Aspects of Public Speaking for International Audiences», ВШЭ, 24 часа |
16 лет | 16 лет | ||
| Ананишнев Владимир Максимович | профессор | Социальные технологии в сфере политики, государственного и муниципального управления; Социология культуры; Политические институты, процессы и технологии; Социология конфликта. |
Образование высшее. | Промышленное и гражданское строительство, Партийное и советское строительство, Социология управления. |
доктор социологических наук, доктор бизнес-администрирования (США), профессор | доктор социологических наук, доктор бизнес-администрирования (США), профессор | В 2023 году прошел повышение квалификации по программе «Правовые основы управления качеством образования в общеобразовательной организации» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2020 году прошел повышение квалификации по программе «Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности для студентов образовательных организаций высшего образования» (108 ч.) в МГУ им. М.В. Ломоносова. В 2019 году прошел повышение квалификации по программе «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)» (80 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1970 года. | В сфере науки и образования работает с 1992 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1995 года. | • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» |
| Ананьева Елена Владимировна | старший преподаватель | • Зоопсихология и сравнительная психология • Возрастная анатомия, физиология и гигиена • Гигиена и экология человека • Нейрофизиология • Психотерапия и психокоррекция • Основы патопсихологии • Молодежная семья как объект молодежной политики • Семейное консультирование в клинической психологии • Качественный и количественный анализ данных в клинической психологии • Практические аспекты деятельности клинического психолога в коррекционных образовательных учреждениях • Базовые принципы организации и реализации профилактический программ • Психология здоровья в спортивной деятельности • Антропология» • Специальная психология • Введение в профессию • Патопсихология • Нейропсихология • Психолингвистика • Нейрофармакология • Система психологической помощи в сфере специального образования |
• 1993-1998 - Московский педагогический государственный университет Специальность: коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная) Квалификация: педагог психолог для работы с детьми дошкольного возраста с отклонениями в развитии (диплом с отличием) • 1998-2002 - Московский городской педагогический университет аспирантура по специальности «Коррекционная психология» |
2018 ГАОУ ВО МГПУ • «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч. • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 ч. ФГАОУ ВО НИУ ВШЭ «Образование как бизнес», 36 ч. 2019 • ГАОУ ВО МГПУ «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования», 72 ч. 2020 • МГУ «Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности для студентов образовательных организаций высшего образования», 72 ч. • EF – Английский язык, 72 ч.ГАОУ ВО МГПУ • «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования», 72 ч. • «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза», 36 ч. 2021 ГАОУ ВО МГПУ • «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts», 36 ч. • «Экономика образовательных организаций», 72 ч. 2022 Актион Университет • «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», 16 ч. • «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16 ч. |
24 года | 18 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» • 37.03.01 «Психология» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Методы и техники клинической психологии» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Практическая психология в социальной сфере: техники и методы» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» |
|||
| Анастасия Кутейкина | Заместитель Председателя ССиА ИГН | |||||||||
| Анастасия Марковских | Председатель ССиА ИГН | |||||||||
| Анастасия Храпова | Руководитель направления «Медиа» | |||||||||
| Андреев Андрей Александрович | Администратор Спортивно-образовательного центра МГПУ | Высшее. В 1998 году окончил Колледж радиоэлектроники им П.Н. Яблочкова (г. Саратов) В 2003 году окончил Государственный социально-экономический университет (г. Саратов), |
1) Экономика, бухгалтерский учет и контроль 2) Социально-экономический факультет, специальность Экономист |
12 лет | ||||||
| Андреев Игорь Львович | профессор | Наша страна с древнейших времен до конца XVI века, Наша страна в XVII-XVIII вв., История России (XVII-XVIII вв.), Образ власти в средневековой и Новой России и др. | Образование высшее. |
Специальность история и обществоведение, квалификация учителя истории и обществоведения. | кандидат исторических наук, доцент | кандидат исторических наук, доцент | В 2018 году прошел повышение квалификации по программе «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога» (48 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2015 году прошел повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1974 года. | В сфере науки и образования работает с 1974 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1996 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Россия в историческом пространстве Европы и мира: аналитика и современные образовательные практики» 46.03.01 «История», «История» |
| Андреева Ольга Сергеевна | Начальник департамента, доцент | Новые педагогические технологии в обучении русскому языку и литературе, формирование функциональной грамотности у обучающихся, методика обучения русскому языку, формирование финансовой грамотности обучающихся, основы культуры речи учителя русского языка и литературы. | Образование высшее. | Филология | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2017 году получила дополнительное профессиональное образование в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации по специальности «Финансовый консультант», в 2019-м и 2023-м подтвердила квалификацию. В 2017 году прошла профессиональную переподготовку по специальности «Государственное и муниципальное управление» в Волгоградском государственном университете. В 2015 году получила дополнительное профессиональное образование по специальности: «Методика личного финансового консультирования» в Институте финансового планирования. В 2012 году прошла повышение квалификации по тематике: «Тренер и группа: секреты профессионального мастерства» Институте практической психологии «Иматон». В 2006 г. окончила курсы повышения квалификации при Факультете повышения квалификации Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина. |
Трудовой стаж с 1999 года. | В сфере науки и образования работает с 2004 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» |
| Андреевская Елена Олеговна | Ведущий специалист центра дополнительного образования студентов и профессионального обучения | Профессиональное обучение "Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)" | Высшее | Прикладная информатика | 2019 г. - повышение квалификации "Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)" 2021 г. - профессиональная переподготовка «Организация консультирования граждан в области цифровой грамотности (цифровой куратор)» 2021 г. - профессиональная переподготовка «Педагогическая деятельность в образовательных организациях» 2024 г. - повышение квалификации «Методика реализации программ профессионального обучения» |
4 года | ||||
| Андрей Латак | Член Координационного совета ССиА МГПУ | |||||||||
| Андрей Лунин | Председатель Клуба настольных игр МГПУ | |||||||||
| Андреянова Александра Витальевна | Специалист организационно-технического отдела института непрерывного образования | Высшее | Юриспруденция | 2 года | ||||||
| Андреянова Надежда Николаевна | Доцент департамента права | Образовательное право, особенности правового регулирования трудовых отношений в образовательной организации, информационное право, интернет-право |
Высшее образование, специалист | Юриспруденция (уголовно-правовая специализация) | Кандидат юридических наук | Кандидат юридических наук | ПК по программе «Эксперт в сфере образования» (125 ч.), ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г ПК по программе «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования» (72 г.), ГАОУ ВО МГПУ, 2019 г. ПК по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.), ГАОУ ВО МГПУ, 2018 г. |
С 2003 года | С 2007 года | |
| Андрианова Анастасия Андреевна | Специалист общего отдела | |||||||||
| Анисимова Ольга Валерьевна | младший научный сотрудник центра аналитических исследований и моделирования в образовании | 15 лет | ||||||||
| Анисова Оксана Леонидовна | доцент | Лингвострановедение Практика письменной и устной речи (китайский язык) Практический курс (китайский язык) Лексико-грамматический практикум Элективные курсы: Китайское музыкальное искусство, Перевод газетных статей |
Высшее, учитель английского и китайского языков по специальности «Филология» | 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. С сентября 2002 года по июнь 2003 года проходила языковую стажировку в Цзилиньском педагогическом университете (КНР, г. Сыпин). 2. В июне 2006 года прохождение курсов повышения квалификации для преподавателей китайского языка в Хэйлунцзянском университете (КНР, г. Харбин). 3. 2017 г. «Социально-правовые основы противодействия коррупции в системе образования». 4. 2018 г. «Развитие инклюзивного образования и доступной среды для студентов с ограниченными возможностями здоровья в вузе». 5. 2018 г. Участие в VIII Камчатском образовательном форуме «Территория детства – территория успеха». 6. 2019 г. «Основы делопроизводства в образовательной организации». 7. 2019 г. Участие в методическом семинаре для преподавателей английского языка, организованном Представительством Cambridge University Press, «Развитие продуктивных навыков по английскому языку у детей, подростков и взрослых». |
18 лет | 18 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, "Китайский язык" |
| Анищенко Олег Николаевич | - Практическая режиссура - Актёрское мастерство |
23 года | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, МП "Педагог школьного театра" | |||||||
| Анна Козинова | Руководитель Студенческого научного общества ИЕСТ | |||||||||
| Анна Кравчук | Председатель ССиА ИКИ | |||||||||
| Анна Тимофеева | И.о. руководителя блока Студенческого волонтерского корпуса ИЕСТ | |||||||||
| Антонов Михаил Сергеевич | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Немецкий язык) | 2019, ГАОУ ДПО "Московский центр развития кадрового потенциала образования", Программа обучения членов предметной комиссии при проведении ГИА-9 по иностранным языкам в 2019 г. | ||||||||
| Антонова Людмила Ивановна | Доцент департамента экономики и управления | Деловое общение и кросс-культурные коммуникации, формирование комфортной и безопасной образовательной среды, лидерство и организационная культура в образовании, управление персоналом в образовательной организации, педагогика высшей школы, конфликтология, мотивация и стимулирование трудовой деятельности | Высшее образование, инженер-преподаватель | Строительство | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | ПК «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности», ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (Национальный исследовательский университет), Челябинск, 2020 г. 72 часа ; ПК «Основы управления персоналом», ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина», 2020 г., 36 часов. |
С 1980 года | С 2007 года | |
| Антонова Марина Александровна | Доцент | Музыкально-инструментальная подготовка; Инструментальный класс; Специальный инструмент; Инструментальный ансамбль; Концертмейстерский класс и Камерный ансамбль. Руководит написанием выпускных квалификационных работ, магистерских диссертаций. Является руководителем практики бакалавров и магистрантов. |
Образование высшее. | Специальность: Музыкальное искусство; квалификация «педагог-исполнитель», «преподаватель фортепиано, концертмейстер», «преподаватель мировой художественной культуры». | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» в Московском городском. В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Организация научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ФГОС». В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Информационные технологии в музыкальном образовании в условиях реализации ФГОС». |
с 1984 года. | с 1988 года | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 53.04.02 Вокальное искусство 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование |
| Антонова Наталия Николаевна | Доцент департамента педагогики | Педагогика; Контроль и оценка качества образования. |
Образование высшее | "Химия" | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2020 г. «Применение методов фасилитации в проектной деятельности» в негосударственном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр» г. Чебоксары (36 ч.); - 2020 г. «Методическое обеспечение преподавания программы повышения квалификации «Дистанционные образовательные технологии в преподавании гуманитарных наук»» в Федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» г. Нижний Новгород (72 ч.); - 2021 г. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» (16 ч.); - 2021 г. «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой короновирусной инфекции (COVID-19)» в ООО «Центр инновационного образования и воспитания» г. Саратов (36 ч.); -2022 г. «Технология развития критического мышления» в негосударственном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр» г. Чебоксары (72 ч.); - 2022 г. «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» (26 ч., 2022 г.); -2023 г. по дополнительной профессиональной программе «Гражданско-патриотическое воспитание учащихся и студентов» в ООО «Педспециалист» г. Краснодар (72 ч.). |
29 лет | 18 лет | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Итальянский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Немецкий язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Французский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Китайский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Обществознание и экономика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Право, обществознание» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
| Апарина Алина Николаевна | Ассистент департамента методики обучения | "Кинопроект", "Английский язык". | Высшее | 2007 г. – 2012 г. МГУ им. Ломоносова: Юрист 2016 г. – 2018г. ВККиТ ВГИК им. Герасимова: Режиссер жанрового кино (диплом с отличием) 2019 г. - 2022 г. МГПУ институт педагогики и психологии образования, специализация: Психология и педагогика высшей школа: Магистр педагогики и психологии (диплом с отличием) с 2022 г. МГПУ институт педагогики и психологии образования, специализация: Психология и педагогика высшей школа: аспирант |
2019 г. "Практический психолог" в АНО ДПО ФКПиП | 2 года | 2 года | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Начальная кинограмотность» |
||
| Апарина Юлия Игоревна | доцент | Лексико-грамматический практикум (пороговый уровень владения английским) языком Практика устной и письменной коммуникации (пороговый уровень владения английским языком) Речь учителя на уроке иностранного языка Английский язык Коммуникативная ситуация как базовая категория речевой работы на английском языке Лексико-грамматический компонент содержания обучения иностранного языка в школе Подготовка к сертификации по английскому языку Раннее обучение иностранному языку Подкаст как средство формирования межкультурной компетенции школьников Культура речевого общения Практика речи История Великобритании и США Лингвострановедение |
Высшее | Педагогика и психология дошкольная с дополнительной специальностью английский язык | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» («Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет»», май 2022 год, 26 часов); • «Технология разработки современного учебника» (МГПУ, 2021 год, 32 часа, регистрационный номер 21142/03); • «The English language workshop at the Moscow City University, Russia conducted by Roger Ramirez, PhD (Education). The World is classroom. Awarded this 30day of January, 2023. |
32 года | 19 лет | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Дошкольное образование, иностранный язык" 44.03.00 Образование и педагогические науки |
| Апарцева Вера Моисеевна | Преподаватель | - Информатика - Математика - Информатика и ИКТ в проф.деятельности - ТОНКМ с методикой преподавания |
Высшее педагогическое образование | Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы; Математика | - 2017 Финансовое консультирование, Высшая школа государственного управления. 72 час - 2018 г. Курс повышения квалификации «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога». МГПУ. 48 часов |
41 год | 41 год | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Аплевич Олеся Андреевна | Старший преподаватель департамента экономики и управления | Развитие компетенций проектного менеджера, маркетинговые стратегии и инструменты в сфере образования, тренинг лидерства | Высшее образование, специалист | Менеджмент организации, реклама | ПК «Продуктивное действие в образовании», Институт образования НИУ Высшая школа экономики 24 ч., 2019 г. ПК «Управление проектами по стандарт IPMA/СОВНЕТ», Ассоциация управление проектами 40 ч., 2018 г. |
С 2003 года | С 2012 года | |||
| Арапова Полина Иосифовна | Доцент департамента педагогики | «Проектирование основного и дополнительного образования»; курсы по выбору: «Проектирование программы духовно-нравственного воспитания младших школьников»; «Педагогическая техника»; научно-исследовательский семинар по программе «Начальное образование». |
Учебное заведение: Новосибирский государственный университет, гуманитарный факультет. Год окончания: 1981. |
Русский язык и литература. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | «Технологии работы преподавателя в СДО MOODLE» (24 ч.). Рег. номер удостоверения 18004/01 (2018 г.); «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (72 ч.) Рег. номер удостоверения 20117/08 (2020 г.); «Внедрение стандартов Woldskills в образовательный процесс педагогического вуза» (36 ч.) Рег. номер удостоверения 20065/06 (2020 г.); «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.). Рег. номер удостоверения 21189/02 (2021 г.). |
37 лет | 37 лет | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Олигофренопедагогика» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Тьютор в инклюзивном образовании» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Логопедия» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
| Арефьева Оксана Геннадьевна | Редактор научно-информационного отдела | |||||||||
| Арзуманов Юрий Леонидович | профессор | Психофизиология, Психология стресса, Психологическое сопровождение семьи | Ташкентский государственный медицинский институт Врач – диплом Н №957605 выдан 02.07.1966 |
доктор медицинских наук, профессор | доктор медицинских наук, профессор | с 1966 года | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» • 37.03.01 «Психология» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» |
|||
| Аронов Александр Моисеевич | ведущий научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования | Диагностика образовательных результатов и самодиагностика учителя | кандидат физико-математических наук, доцент | кандидат физико-математических наук, доцент | более 40 лет | Более 40 лет | ||||
| Аронова Наталья Александровна | педагог-психолог центра диагностики и консультации Благо института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | Высшее | Бакалавриат-Московский педагогический государственный университет Психология Магистратура-Российский университет дружбы народов. |
Теория и практика адлерианского подхода в психологическом консультировании и психотерапии» - Восточно-европейский институт психоанализа. Объем программы 72 часа. Транзактный анализ в тренинге: драматический треугольник с. Карпмана, анализ игр, сценариев личности» - Национальная академия дополнительного образования. Объем программы 108 часов. |
3 месяца | |||||
| Артамонова Екатерина Иосифовна | Профессор департамента педагогики | Педагогика; Организация, контроль и оценка образовательной деятельности; Технологии педагогического проектирования; Стратегии развития современного образования; Методы и методология научного исследования; Педагогика и психология высшей школы. |
Высшее образование | «История и педагогика» | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - НОЧУ ДПО «Институт развития образовательных технологий» с 26 февраля по 15 марта 2019 г. программа ДПО «Профессионализм педагога: сущность, содержание, перспективы развития» - 72 час. (удостовер.№058); - Московский государственный областной университет, с 3 апреля по 30 апреля 2019 г., программа ДПО «Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования» - 36 час. (удостоверение о ПК 180001796952); - Московский государственный областной университет, с 3 октября по 7 октября 2019 г., программа ДПО «Практический курс обучения приёмам оказания первой помощи» - 18 час. (удостоверение о ПК 180001798124); - НОЧУ ДПО «Институт развития образовательных технологий» с 03.09.2019г. по 25.05.2020 г. программа ДПО «Инновационные педагогические технологии в профессиональном образовании» - 72 час. (удостовер.№000070 от 28.05.2020г.); |
41 год | 41 год | 44.03.01 Педагогическое образование, «Музыка (вокальное искусство)» 44.03.01 Педагогическое образование, «Театральное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование, «Изобразительное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование, «Хореографическое искусство» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» 37.03.01 Психология, «Психология личности и консультативная психология» |
| Артамонова Наталья Борисовна | Специалист отдела маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ | Высшее - ЮНПУ имени К.Д. Ушинского | Физическая культура и спорт | 8.5 лет | ||||||
| Артёмова Евгения Георгиевна | Профессор | - История зарубежной музыки - История русской музыки - Теория музыки - Психология развития - Психология искусства - Символотерапия - Стили в искусстве: от античности до авангарда Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований |
Образование высшее | Специальность: музыковед, преподаватель по специальности «Музыковедение»; магистр психологии. |
доктор искусствоведения, доцент | доктор искусствоведения, доцент | В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Арт-терапия в образовании и клинической практике» в МГПУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов московской электронной школы» в Московском городском. |
с 1990 года. | с 1990 года | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Арт-психология и терапия искусствами в образовании и консультативной практике" |
| Артына Мира Кан-ооловна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации История англоязычных стран Стилистика английского языка |
Высшее, квалификация «учитель французского и английского языков» | Иностранный язык | доцент, кандидат филологических наук | доцент, кандидат филологических наук | «Использование ЭИОС в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы (электронный журнал в СДО Moodle)» 2021 г. (Тувинский государственный университет, 18 часов). «Внутренний аудит как инструмент развития систем менеджмента» 2021 г. (Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова, 72 часа). «Дополнительное образование как фактор достижения нового качественного образования «Реализация требований обновленных ФГОС НОО и ООО» 2022 г., в объеме 72 часов (ИРО и ПК имени С.Н. Донского-II, 72 часа). «Использование ЭИОС в профессиональной деятельности преподавателя высшей школы (Moodle часть 2)» 2024 г. (Тувинский государственный университет, 80 часов). |
33 года | 24 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» |
| Архипенко Светлана Викторовна | ассистент департамента музыкального искусства; ведущий специалист департамента обеспечения образовательного процесса | класс сольного пения | образование высшее | 44.03.01 - Педагогическое образование, Музыка (2021, Бакалавриат) 53.04.02 - Вокальное искусство, Академический вокал (2023, Магистратура) |
Актион Университет, обучение по программам: «Охрана труда и общее функционирование систем охраны труда» (16 ч.,2023 г.); «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» (16 ч., 2023 г.); «Вокальное искусство. Эстрадно-джазовое пение» учебного центра «ЛОД» (16 ч., 2024 г.) | 6 лет | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура" | |||
| Архипов Александр Александрович | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Рисунок, академический рисунок, педагогический рисунок, пластическая анатомия. |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | с 1984 года. | с 1984 года. | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 54.03.01 Дизайн 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование |
|||
| Архипова Дарья Игоревна | ассистент | Практический курс немецкого языка (пороговый уровень); Практический курс немецкого языка (базовый уровень); Практический курс немецкого языка (профессиональный уровень); Практический курс второго иностранного языка (немецкий язык). |
Высшее, магистр | 45.04.02. Лингвистика. Межъязыковая и межкультурная коммуникация: теория и практика. 45.03.02 Лингвистика. Теория и методика преподавания иностранных языков и культур. |
2023 г. Основы англоязычной̆ научной̆ речи. Москва, ГАОУ ВО МГПУ (36 часов) 2018 г. 45.03.02. Лингвистика. Программа профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации» для получения квалификации «Переводчик немецкого языка в сфере профессиональной коммуникации» 2018 г. Повышение языковой компетентности учителей иностранных языков. Москва, ФГБОУ ВО МГЛУ. (36 часов) |
4 года | 3 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Европейские языки»; 44.03.01 Педагогическое образование «Английский язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык» 45.03.02 Лингвистика «Перевод и переводоведение – английский язык» |
||
| Арыскалиева Арина Андреевна | Специалист по учебно-методической работе Департамент Музыкального искусства ИКИ | |||||||||
| Асонова Екатерина Андреевна | заведующая лабораторией социокультурных образовательных практик | – Руководитель магистратуры «Детская и подростковая литература в образовании и культуре»; – Руководитель магистратуры «Театральная педагогика и режиссура образовательной среды»; – Инфраструктура детского чтения; – Методология исследования детской литературы; – Современные исследователи детской литературы; – Инфраструктура мегаполиса в исследованиях педагога; – Управление образовательными проектами; – Новейшая литература для детей и подростков; – Практикум по городским исследованиям; – Городской сторителлинг; – Групповое руководство магистрантами; – Теория и методика обучения литературному чтению; – Детская литература с практикумом по выразительному чтению. |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 32 года | Более 30 лет | 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Детская и подростковая литература в образовании и культуре" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Педагог-исследователь городской среды" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Проектирование и дизайн образовательной среды" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Театральная педагогика и режиссура образовательной среды" |
|||
| Ассуирова Лариса Владимировна | Профессор департамента методики обучения | Дидактические основы методики преподавания русского языка, Русский язык, Риторика, Основы научной коммуникации, Подготовка школьника к социальной коммуникации средствами детских СМИ, Стилистика и культура речи, Современные образовательные технологии. |
Образование высшее | 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (русский язык). | Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | - 2021 г. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ». 16 чю в ГАОУ ВО МГПУ. - 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft привязке к Teams в учебнм процессе». 18 ч. в ГАОУ ВО МГПУ. - 2024 г. Создание кура на базе ЛМС. 18 ч. В ГАОУ ВО МГПУ |
37 лет | 33 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Русский язык в поликультурной школе» 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык и литературное чтение (начальное общее образование), русский язык и литература (основное общее образование, среднее общее образование, среднее профессиональное образование) |
| Астафьева Марина Константиновна | Ведущий специалист отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее | Специальность «Филология» | «Роль учителя изобразительного искусства в современной системе образования» (ФГБОУ ВО «СПГХПА им. А.Л. Штиглица», 2021 г.) «Современные подходы к организации пленэрной практики» (ФГБОУ ВО «СПГХПА им. А.Л. Штиглица», 2023 г.) «Анимация как изобразительное искусство: классические и цифровые технологии» (ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный институт кино и телевидения», 2024 г.) |
23 года | |||||
| Атанасян Сергей Левонович | профессор департамента математики и физики | Полный курс геометрии все 5 семестровых разделов, в МГПУ до 2014 года курс истории математики, дисциплины по выбору: «Основания школьного курса геометрии» «Геометрические построения на плоскости инструментами, отличными от циркуля и линейки», «Задачи, неразрешимые циркулем и линейкой», «Дополнительные главы проективной геометрии», «Проективные метрики и неевклидовы геометрии», «Геометрии над алгебрами» | Кандидат физмат наук, доктор педагогических наук | В 1971 году окончил механико-математический факультет МГУ, специальность-математика. | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | 1. Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования, 36 часов, ФГБОУ ВО МПГУ, 2019 г. 2. Технологии использования цифровой среды обучения научно-педагогическими работниками образовательных организаций, 72 часа, ФГБОУ ВО МПГУ, 2020 г. 3. Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса (с применением ЭО и ДОТ), 36 часов, ФГБОУ ВО МПГУ, 2020 г. 4 Классическая и современная геометрия. МГПУ 2021 год. |
50 лет | 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" 44.04.01, Педагогическое образование, «Базовое и углубленное обучение геометрии с использованием современных педагогических технологий» 44.04.01, Педагогическое образование, «Математическое образование и подготовка учителя на основе цифровой дидактики» 44.04.01, Педагогическое образование, «Методика обучения математике в профильной школе» |
|
| Афанасьев Владимир Васильевич | Профессор департамента педагогики | «Стратегии развития современного образования»; «Инновационные технологии управления системой общеобразовательной организацией»; «Историография российского и зарубежного менеджмента»; «Инновационные процессы в современном образовании»; «Педагогический эксперимент»; «Методология и методы научного исследования»; «Управление проектами в образовании» Является научным руководителем НИРМ, курсовых и выпускных квалификационных работ в бакалавриате и магистратуре. |
Образование высшее | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - Повышение квалификации по программе «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП2.4 3648–20». ООО Центр инновационного образования и воспитания. Саратов. 2021. Удостоверение № 481–2177404. От 24.05.2021 г. (36 час.). - Повышение квалификации по программе «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой коронавирусной инспекции (COVID-19)». ООО Центр инновационного образования и воспитания. Саратов. 2021. Удостоверение № 480–2177404. От 23.05.2021 г. (36 час.). - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Инновационные подходы к обучению в цифровой образовательной среде: ИКТ и мультимедиа» в Институте дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» (с 03 декабря по 23 декабря 2020). Удостоверение ПК № 691039. Рег. Номер 28721. Дата выдачи 23 декабря 2020. (36 час.) - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий» в ГОУ ВО Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет» (27 августа 2020 г. - 10 сентября 2020 г.). Удостоверение 5003 00020299. Регистрационный номер 21843. Дата выдачи 18.09.2020 г. (18 час.) - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой медицинской помощи» в ГОУ ВО Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет» (26 августа 2020 г. - 07 сентября 2020 г.). Удостоверение 5003 00019905. Регистрационный номер 21449. Дата выдачи 17.09.2020 г. (18 час.) - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Проблемы научно-исследовательской и образовательной деятельности научно-педагогических работников» в Институте дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» (02 декабря 2019г. - 14 декабря 2019г.). Удостоверение о повышении квалификации ПК № 221327. Регистрационный номер 21102, 14 декабря, 2019 г. (72 час.). - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технологии эффективных коммуникаций в профессиональной среде» в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» (02–20 декабря 2019г.). Удостоверение о повышении квалификации. Регистрационный номер 19321/10, 20 декабря, 2019 г. (76 час.) - Профессиональная переподготовка по образовательной программе «Управление проектами» с присвоением квалификации «Менеджер по управлению проектами» («Институт профессионального образования», Москва). Диплом № 772408360065. Рег. номер 0289. Дата выдачи: 04 октября 2019 г. (512 ч.). - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Управление проектами» в ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» (18 ноября 2019 г.- 06 декабря 2019 г.) Удостоверение № 180000415018. Регистрационный номер 018726-ПК (48 час.) - Повышение квалификации по дополнительной программе: «Безопасность жизнедеятельности и охрана труда» в ФГОУ ВО «Московский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)». Регистрационный номер: 000043 от 18.01.2019 г. (16 час.). - Повышение квалификации по программе: «Педагогические технологии в образовании» в ГОУ ВО «Государственный гуманитарно-технологический университет» (ГОУ ВО ГГТУ). Удостоверение о повышении квалификации № 5027 00006165. Регистрационный номер 14072 от 08 сентября 2018 г. (36 час.) - Повышение квалификации по программе: «Использование средств информационно-коммуникативных технологий в электронной информационно-образовательной среде» в ГОУ ВО «Государственный гуманитарно-технологический университет» (ГОУ ВО ГГТУ). Удостоверение о повышении квалификации № 5027 00004998. Регистрационный номер 13905 от 08 сентября 2018 г. (18 час.) - Повышение квалификации по программе: «Оказание первой медицинской помощи» в ГОУ ВО «Государственный гуманитарно-технологический университет» (ГОУ ВО ГГТУ). Удостоверение о повышении квалификации № 5027 00006331. Регистрационный номер 14238 от 08 сентября 2018 г. (18 час.) - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технология разработки онлайн-курсов преподаваемых дисциплин, применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в университете» (Институт повышения квалификации и переподготовки кадров ИПК МАДИ, Москва). Удостоверение о повышении квалификации: №772403967031. Рег. номер 011868 от 22.02.2018 г. (72 ч.). |
40 лет | 40 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» |
|
| Афанасьев Илья Владимирович | преподаватель | кандидат юридических наук | кандидат юридических наук | В 2018 году прошел повышения квалификации по программе «Технологии разработки онлайн-курсов преподаваемых дисциплин, применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в университете» (72 ч.) в МАДГТУ (МАДИ). В 2016 году прошел повышения квалификации по программе «Реализация конституционных и международных прав человека в российском праве и правоприменительной практике» (108 ч.) в МГИМО. |
||||||
| Афанасьева Евгения Игоревна | ассистент | Сольное пение |
Образование высшее | Вокальное искусство | 53.04.02 Вокальное искусство. Академический и эстрадно-джазовый вокал 53.04.02 Вокальное искусство. Академический вокал |
|||||
| Афанасьева Жанна Викторовна | Доцент департамента методики обучения | «Методика развития речи младших школьников», «Лингвориторические основы развития речи младших школьников», «Внеурочная деятельность речи младших школьников в области филологии», «Проектная деятельность младших школьников в области русского языка», «Сценирование и реализация учебного исследования в области филологии», «Методическое и учебно-методическое обеспечение деятельности учителя», «Проектирование и экспертиза программ начального образования в области филологии». Является руководителем модуля «Совершенствование речевой деятельности младших школьников» у бакалавриата и студентов дистантного обучения. | Образование высшее | Квалификация «Учитель русского языка и литературы», специальность «Филология» |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2018 г. «Технологии работы преподавателя в СДО Moodle», 24 ч., ГАОУ ВО МГПУ; - 2018 г. «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 ч., ГАОУ ВО МГПУ - 2020 г. «Технология создания презентаций для дистанционного обучения» МГПУ, 24 ч. |
29 лет | 22 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование, «Русский язык в поликультурной школе» 44.04.01 Педагогическое образование, «Педагогическое сопровождение межкультурной коммуникации» |
| Афанасьева Ольга Васильевна | профессор | Лексикология английского языка Руководство курсовыми и выпускными квалификационными работами бакалавров Руководство магистерскими и кандидатскими диссертациями |
Высшее | Учитель английского и французского языков | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 1. «Современные образовательные технологии» в объеме 72 часа (Липецк , 2018); 2. «Повышение профессионального уровня педагогического работника посредством использования ИКТ. Операционная система MICROSOFT Windows» в объеме 72 часа (Липецк, 2019). |
с 1975 года | с 1975 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 45.04.02 Лингвистика "Зарубежная литература в аспекте диалога культур" |
| Афанасьева Юлия Анатольевна | доцент | • Методика преподавания математики • Методика преподавания русского языка • Теория и методика математического развития дошкольников • Психолого-педагогические технологии работы с детьми, имеющими ЗПР • Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы» (МЭШ) для обучающихся с особыми образовательными потребностями • Педагогические системы образования школьников с нарушениями развития • Проектирование педагогических систем и технологий для детей с ОВЗ |
В 2000 году окончила Московский городской педагогический университет по специальности «Олигофренопедагогика» с присвоением квалификации - олигофренопедагог | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • «Образовательное предпринимательство», 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ, 16.06.2017; • «Стратегия управления проектами развития университета», 180 часов, Томский государственный университет, 31.05.2017; • «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московская электронная школа»», 24 часа, ГАОУ ВО МГПУ, 26.12.2017; • «Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы» (МЭШ) для обучающихся с особыми образовательными потребностями», 72 часа, ГАОУ ВО МГПУ, 25.05.2018; • «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ, 02.11.2018 |
23 года | 18 лет | • 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, Олигофренопедагогика • 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра, Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями |
|
| Афанасьева Юлия Витальевна | заместитель директора НИИ урбанистики и глобального образования | |||||||||
| Афонина Ирина Николаевна | Преподаватель | - Теоретические основы и методика математического развития дошкольников. - Возрастная и педагогическая психология. - Теория и методика математического развития. |
- Высшее, Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Педагог дошкольного образования. - Аспирантура. |
Дошкольная педагогика и психология | 27 лет | 27 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
|||
| Ахмедова Эльнара Теймуровна | доцент | История античной литературы; история зарубежной литературы XVII-XVIII вв.; история зарубежной литературы Средних Веков, Возрождения, XVII-XVIII вв.; практика комментирования художественных текстов; библейские и классические архетипы мировой художественной словесности и др. | Образование высшее. | Специальность: филология, квалификация: преподаватель английского языка и зарубежной литературы. | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Трудовой стаж с 2016 года. | В сфере науки и образования работает с 2016 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2019 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01 «Филология», «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
|
| Ашхотов Анатолий Владимирович | Преподаватель | Физическая культура | Высшее | Преподаватель физической культуры и спорта | 29 лет | 6 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||
| Бабаян Алёна Кареновна | Специалист отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование | «Государственное муниципальное управление» | 17 лет | ||||||
| Бабич Наталья Николаевна | Начальник отдела внутреннего контроля и аудита | |||||||||
| Бадулина Ольга Ивановна | Доцент департамента методики обучения | Дидактические основы обучения русскому языку. Методика развития речи младших школьников. Преемственность в филологическом образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста. Внеурочная деятельность в области филологии. Основы научной коммуникации. Культура речевой деятельности. |
Образование высшее | «Педагогика и методика начального обучения» | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2020 г. «Дистанционные образовательные технологии в преподавании гуманитарных наук», Национальный исследовательский Нижегородский университет им. Н.И. Лобачевского, Нижний Новгород (72ч.); - 2021 г. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ», ГАОУ ВО МГПУ(18ч.); - 2023 г. «Переговоры и деловые коммуникации», ООО «Центр инновационного образования» (72ч.); - 2023г. «Теоретические основы психологии управления», ООО «Центр инновационного образования» (72ч.); - 2024г. «Создание курса на база LMS» (16ч.). |
46 лет | 26 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» |
| Бажанова Екатерина Николаевна | Заместитель начальника департамента по научной работе, доцент департамента математики и физики | Алгебра, линейная алгебра, теория чисел, числовые системы, теория групп, элементы теории групп | Высшее, учитель математики и информатики (2003-2008). Аспирантура по специальности 01.01.06 – математическая логика, алгебра и теория чисел (2008-2011). |
«Математика» с дополнительной специальностью «Информатика» (2003-2008). «Математическая логика, алгебра и теория чисел» (2008-2011). |
кандидат физико-математических наук, доцент | кандидат физико-математических наук, доцент | Программа повышения квалификации «Образовательное предпринимательство» ИДО МГПУ (2017). Курс «Система электронного документооборота. Исполнитель» в системе электронного документооборота Правительства Москвы (2019). Зимняя «Школа преподавателя-2019» от издательства «Юрайт» (2019). Профессиональная переподготовка в ООО «Гикбрейнс» по программе дополнительного профессионального образования «Искусственный интеллект» (2020-2022). Программа повышения квалификации «Новые информационные технологии в образовании (Технологии 1 С в цифровой трансформации экономики и социальной сферы)» (апрель 2022 г.) Программа повышения квалификации «Эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучения на электронном курсе» в ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ» (апрель 2023 г.) Зимняя «Школа преподавателя-2019» от издательства «Юрайт» (2019). Профессиональная переподготовка в ООО «Гикбрейнс» по программе дополнительного профессионального образования «Искусственный интеллект» (2020-2022). |
16 лет | 16 лет | 1.1.5, Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)", 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" |
| Бажеев Евгений Вячеславович | лаборант департамента обеспечения образовательного процесса ИКИ | |||||||||
| Баженова Светлана Анатольевна | доцент департамента информатизации образования | • «Информационные технологии оценивания образовательных результатов»; • «Современные средства оценивания образовательных результатов»; • «Информационные технологии в измерении результатов обучения». |
В 2005 году закончила Московский городской педагогический университет по специальности "Информатика". Кандидатская диссертация «Использование образовательных ресурсов при обучении информатике будущих социальных педагогов в педагогическом колледже» защищена в 2009 году по специальности 13.00.02 - "Теория и методика обучения и воспитания (информатика)". |
Информатика | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | дополнительная профессиональная программа «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» при ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», в объеме 36 часов, с 15 ноября 2018 по 26 ноября 2018 (регистрационный номер 18185/369); дополнительная профессиональная программа «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» при ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», в объеме 24 часа, с 16 апреля 2018 по 25 июня 2018 (регистрационный номер 18120/03); дополнительная профессиональная программа «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего» при ФГБОУ ВО г «Вятский государственный университет», в объеме 108 часов, с 24 ноября 2019 по 07 декабря 2019 (регистрационный номер 050000002804); дополнительная профессиональная программа «Цифровизация образования и методика электронного обучения» при ФГБОУ ВО г «Вятский государственный университет», в объеме 108 часов, с 01 декабря 2020 по 14 декабря 2020 (регистрационный номер 040000275205). В 2020 году закончила ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе магистратуры по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, профиль образовательной программы «Международный бакалавриат: теория и технологии». | 18 лет | 15 лет | 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Начальное образование, иностранный язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Начальное образование" 44.03.01, Педагогическое образование, "История" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Русский язык, литература" 44.04.01, Педагогическое образование, "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Международный бакалавриат: теория и технологии" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" 45.03.01, Филология, "Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)" |
| Базарчук Людмила Алентиновна | Специалист департамента обеспечения образовательного процесса ИКИ | |||||||||
| Байкова Наталья Сергеевна | Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями | Среднее профессиональное образование (Учитель начальных классов) | 5 лет | 5 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||||
| Байненкова Дарья Андреевна | Преподаватель | — биология — химия — физика |
Высшее | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Естествознание, биология» 44.04.01 Педагогическое образование «Инновации в биологическом и химическом образовании» |
• 2023г. — ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» — профессиональная переподготовка «Педагог дополнительного образования» • 2023 г. — ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» — курсы повышения квалификации «Digital-дизайн учебного занятия» • 2023 г. — ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»- курсы повышения квалификации «Технологии поведения в конфликтных ситуациях. Техники саморегуляции в профессиональной среде» • 2023 г. — ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» — курсы повышения квалификации «Лидерство и коммуникативная компетентность начинающего педагога» |
2 года | В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года | 49.02.01 Физическая культура 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании |
||
| Бак Хади | Профессор | Основы турецкого языка | Высшее | Русский язык, литература | PhD | PhD | ||||
| Бакаева Татьяна Александровна | Эксперт ИСМиТО ГАОУ ВО МГПУ | |||||||||
| Баканова Анастасия Сергеевна | старший преподаватель | Академический курс английского языка (чтение и письмо) Стратегии иноязычного чтения и письма Практическая грамматика английского языка Теоретическая грамматика английского языка |
Высшее, учитель иностранного языка (английского и немецкого) по специальности «Иностранный язык (английский)» с дополнительной специальностью «Иностранный язык (немецкий)» | 1. «Обеспечение и реализация дистанционного обучения английскому языку в образовательных организациях» (ГБОУ ГМЦ, 2022, 16 часов); 2. «Дидактика переводческой деятельности в целях устойчивого развития» (АНО ДПО «Школа дидактики перевода Н.Н. Гавриленко», 2022, 24 часа); 3. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований», (ГАОУ ВО МГПУ, 2023, 32 часа). |
с 2011 года | с 2011 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" 44.04.01 Педагогическое образование "Педагогика музыкального искусства: дирижерско-хоровое и инструментальное исполнительство" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" 51.04.03 Социально-культурная деятельность "Event-технологии в индустрии креативного досуга" 44.04.01 Педагогическое образование "Изобразительное и декоративное искусства" 54.04.01 Дизайн "Коммуникативный дизайн" |
|||
| Баканова Мария Александровна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Русский язык) | 2002–2007 Московский педагогический государственный университет Диплом с отличием по специальности «Русский язык и литература» (квалификация «Учитель русского языка и литературы») |
2011–2013 Московский педагогический государственный университет Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в образовании» 2021 Учебный центр «Профессионал» Профессиональная переподготовка по программе «Маркетинг, реклама и связи с общественностью» |
|||||||
| Бакулин Дмитрий Александрович | Специалист организационно-технического отдела института непрерывного образования | Высшее | Преподаватель Истории | 14 лет | ||||||
| Балакина Наталья Васильевна | Преподаватель, руководитель практики по специальности «Коррекционная педагогика в начальном образовании» в учебном корпусе «Колледж Медведково» | - МДК 01.11 Методики коррекционно-развивающего обучения в начальных классах; - МДК 01.12 Методика преподавания курсов коррекционно-развивающей области; - Основы специальной психологии и педагогики; - Проектирование основного и дополнительного образования. |
- среднее профессиональное образование - высшее |
- Специальность: Преподавание в начальных классах (2001) - Специальность: Учитель-логопед (2005) |
-2017 г. Русская жестовая речь, ГАПОУ СКОиПТ, 36 ч. -2017 г. Логокоррекционные технологии в работе с детьми с различными формами дизонтогенеза. Российско-германский опыт, ГАПОУ СКОиПТ, 72ч. - 2017 г. Развитие инклюзивного образования в учреждениях сферы культуры, ГБУКИ РУМЦ, 36ч. -2018 г. Образование и сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра, ГАПОУ СКОиПТ, 72ч. -2019 г. Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью, ГАПОУ СКОиПТ, 24ч. -2019 г. Организация инклюзивного образовательного процесса в учебно-методических центрах и профессиональных образовательных организациях среднего профессионального образования педагогическими работниками, ФГАОУ ВО Российский университет дружбы народов, 72 ч. -2020 г. Обновление содержания и методики преподавания в условиях модернизации профессионального образования, ФГБОУ ДПО «Межрегиональный институт повышения квалификации специалистов профессионального образования», 72ч. -2020 г. Организация наставнической деятельности в системе среднего профессионального образования, ГАУ ДПО ЦООП, 72 ч. -2020 г. Эксперт чемпионата Ворлдскиллс Россия, Союз молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия), 25 ч. -2021 г. Методика и практика подготовки и проведения демонстрационного экзамена на основе стандартов Ворлдскиллс по компетенциям социальной сферы, ГАПОУ СМПК, 72 ч. -2021 г. Эксперт чемпионата профессионального мастерства для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс". |
18 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||
| Баликова Мария Сергеевна | доцент | введение в литературоведение; введение в профессиональную деятельность; история русской литературы 1-й трети 19 века; история русской литературы Серебряного века; поэтика русской прозы Серебряного века; современная русская литература; история русской литературной критики; академическое и творческое письмо; редакционная подготовка художественного текста; информационно-коммуникационные технологии в работе филолога. | Высшее образование (филологический факультет и аспирантура МГУ имени М. В. Ломоносова). | Специальность «Филология», квалификация «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы» (университет); направление «Языкознание и литературоведение», квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь» (аспирантура). | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Трудовой стаж с 2007 года. | В сфере науки и образования работает с 2012 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.03.01 «Филология», «Отечественная филология» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» |
|
| Банкова Людмила Львовна | доцент | Методы и принципы лингвистического анализа Введение в спецфилологию Руководство ВКР |
Высшее, квалификация «Лингвист. Преподаватель иностранных языков и культур» Ученая степень кандидата филологических наук по специальности 10.02.04 – Германские языки присуждена ДС Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А. Добролюбова (11 октября 2007 г.). Ученое звание доцента по специальности 10.02.22 - Языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (китайский язык) присвоено приказом Министерства науки и высшего образования РФ от 5 сентября 2018 г. |
специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | «Сохранение древних китайских книг» (КНР, ТУИЯ, 2023 г.); «Современные методики аспектного и системного анализа текста» (ДВФУ, 2023 г., 72 ч.); «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (МГПУ, 2022, 72 ч.); «Профессиональная подготовка в сфере преподавания китайского языка и культуры» (Тайвань, Тайдунский гос. ун-т, 2022, 27 ч.). |
15 лет | 15 лет | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – китайский язык" 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация и культура – китайский язык" |
| Банникова Любовь Владимировна | доцент | практический курс французского языка (базовый уровень), практический курс французского языка (профессиональный уровень), практический курс второго иностранного языка (французский язык), лекционный курс “Летняя педагогическая практика” |
Высшее, специальность – Лингвистика и межкультурная коммуникация, квалификация -преподаватель французского и немецкого языков | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (МГПУ, 2021, 16 часов). - Прохождение международных лингвистических стажировок во Франции: Экс-ан-Прованс 2013, 2016 г., Руан 2013 г., Тур 2014 г, Бордо 2014 г., Антибы 2017, Аркашон 2017. - «Обучение французскому языку как иностранному в современных условиях: тенденции, традиции» (МГИМО МИД России, Москва, 2024, 32 часа). - «Обучение/преподавание французского языка как иностранного в современных условиях: общество, культура, традиции и тенденции» (АПФЯ, Москва, 2024, 56 часов). - «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, 2024, 32 часа). |
29 лет | 17 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» 44.03.01 Педагогическое образование «Французский язык» 45.03.01 Филология, «Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)»; 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Современные методы и технологии обучения иностранным языкам» |
|
| Баранова Екатерина Михайловна | доцент | • Государственная молодежная политика в Российской Федерации • Психология • Общая психология • Психология. Психология личности • Социальная психология • Математические методы в психологии |
Окончила в 2005 году Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского». Решением ГАК от 30 июня 2005 года присуждена квалификация «учитель математики и информатики». Ученая степень кандидата педагогических наук присуждена диссертационным советом ДМ 212.185.01 при Пензенском государственном педагогическом университете им. В.Г. Белинского 07 октября 2009 года и утверждена ВАК 19 февраля 2010 года. Наименование темы диссертации «Профессиональная подготовка будущих педагогов в процессе организации учебной деятельности студенческой группы». Ученое звание доцента по кафедре педагогики и психологии профессионального образования РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева присвоено 02 октября 2020 года по специальности «Теория и методика профессионального образования». |
учитель математики и информатики | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • В 2019 г. прошла профессиональную переподготовку в ФГБОУ ДПО «Российская академия кадрового обеспечения агропромышленного комплекса» по программе «Методика преподавания и современные образовательные технологии» (255 часов). • «Инновационные технологии и организация производства в АПК» (72 часа, г. Москва), ФГБОУ ДПО «Российская академия кадрового обеспечения агропромышленного комплекса», 2018 г.; • «Оказание первой помощи» (36 часов, г. Москва), ФГБОУ ДПО «Российская академия кадрового обеспечения агропромышленного комплекса», 2019 г.; • «Образовательные технологии и инновации в образовании» (72 часа, г. Москва), ФГБОУ ДПО «Российская академия кадрового обеспечения агропромышленного комплекса»), 2019 г.; • «Технологии инклюзивного образования в ВУЗе» (72 часа, г. Москва), ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», 2019 г.; • «Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность» (24 часа, г. Москва), ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», 2019 г.; • «Электронная информационно-образовательная среда Университета» (72 часа, г. Москва), РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2020 г.; • «Охрана труда» (40 часов, г. Москва), ФГБОУ ВО «МГУТУ им. К.Г. Разумовского» (ПКУ) 2020 г.; • «Технология создания электронных обучающих курсов в системе дистанционного обучения на базе LMS Moodle» (72 часа, г. Санкт-Петербур), ЧОУ ДПО «Центр образовательных услуг», 2020 г.; • «Модели и технологии интеграции онлайн-курсов в образовательные программы» (72 часа, г. Томск), Томский государственный университет, 2020 г.; • «Инструменты дистанционного обучения» (36 часов, г. Москва), ООО «Юрайт-Академия», 2020 г.; • «Контроль и аттестация в дистанционном образовании» (28 часов, г. Москва), ООО «Юрайт-Академия», 2020 г.; • «Автор цифрового учебного контента» (16 часов, г. Москва), ООО «Юрайт-Академия», 2020 г.; • «Информационные технологии в профессиональной деятельности преподавателя» (72 часа, г. Москва), ООО «Научно-образовательный центр развития профессиональных компетенций», 2021 г.; • «Воспитательная работа в системе среднего профессионального образования» (72 часа, г. Москва), ООО «Научно-образовательный центр развития профессиональных компетенций», 2021 г.; • «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (144 часа, г. Иннополис), АНО ВО «Университет Иннополис», 2021 г.; • «Методика преподавания психологии в высших учебных заведения» (72 часа, г. Москва), АНО ДПО «НАДПО», 2021 г.; • «Организационно-методическая деятельность куратора учебной группы», (24 часа, г. Москва), РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2022 г.; • «Разработка и реализация программ дисциплин (модулей) для формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности» (108 часов, г. Москва), МГУ имени М.В. Ломоносова, 2023 г.; • «Профессиональные педагогические сообщества: развитие, продвижение, методическое сопровождение педагогических работников» (36 часов, г. Москва), Государственный университет просвещения, 2023 г.; • «Введение в корпоративную культуру МГПУ» (24 часа, г. Москва), Московский городской педагогический университет, 2023 г.; • «Психологическое просвещение в образовательных организациях высшего образования» (36 часов, г. Москва), Российская академия образования, 2024 г. |
20 лет | 17 лет | • 39.03.03 «Организация работы с молодежью», профиль «Молодежная политика и технология работы с молодежью» • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 37.03.01 «Психология» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Информатика и дополнительное образование (робототехника)» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Информатика и английский язык» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «История, обществознание) • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «История, иностранный язык» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Математика» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Математика и физика» • 44.03.05 «Педагогическое образование», профиль «История» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Русский язык, литература» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Хореографическое искусство» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» |
| Баранова Ксения Михайловна | заведующий кафедрой, профессор | Стержневые мотивы в истории культурной самоидентификации Англии и США Литература стран иностранного языка Основные направления развития литературоведения в англоязычных странах: жанровый аспект Практика устной и письменной речи Мотивный анализ художественного текста (американская литература) Практикум по межкультурной коммуникации (английский язык) Руководство выпускными квалификационными работами бакалавров Руководство магистерскими и кандидатскими диссертациями |
Высшее, по специальности Филология Высшее, по специальности Лингвистика |
Учитель русского языка и литературы Учитель английского языка |
доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 1. «Коммуникативные технологии в профессиональных дискурсивных практиках в условиях современной цифровой среды» (Волгоград, 2021, 72 часа). 2. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (Москва, 2022, 36 часов). 3. «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» (Москва, 2022, 26 часов). 4. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (Москва, 2023, 36 часов). 5. «Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ» (С.-Петербург, апрель-май 2023г., 36 часов). |
с 1995 года | с 1995 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 45.04.02 Лингвистика "Зарубежная литература в аспекте диалога культур" |
| Барбашова Варвара Александровна | специалист департамента обеспечения образовательного процесса | |||||||||
| Бардовская Софья Сергеевна | Преподаватель | - Русский язык с методикой преподавания - Естествознание с методикой преподавания - Теория и методика преподавания предмета Окружающий мир - Проектирование основного и дополнительного образования - Теоретические основы обучения в начальных классах. |
Высшее образование, 2 магистратуры. Магистратура МПГУ по специальности: Преподавание в начальных классах. Методика и теория педагогики (начальные классы). Магистратура РГГУ: Арт-менеджмент и галерейное дело. Факультет истории и теории искусства. Квалификация: преподаватель начальных классов, методист начальных классов |
Педагогика (начальные классы) и искусствоведение. | Учитель 1 квалификационной категории в школе | Учитель 1 квалификационной категории в школе | • 2023 г. Повышение квалификации «Подготовка организации пунктов проведения экзаменов при проведении ГИА в городе Москве» • 2022 г. Повышение квалификации «Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленный ФГОС НОО и ООО» • 2022 г. Повышение квалификации «Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации» • 2020 г. Повышение квалификации «Классный руководитель – руководитель класса» |
7 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|
| Бармин Антон Викторович | Технический редактор редакционно-издательского отдела | |||||||||
| Барсукова Екатерина Михайловна | научный сотрудник лаборатории образовательных инфраструктур, старший преподаватель Дирекции образовательных программ | – Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности педагога; – Нормативно-правовые основы проектирования образовательной инфраструктуры; – Социальный дизайн в образовании; – Материаловедение и учебное оборудование; – Безопасная среда образовательного учреждения; – Личность современного ребенка (бакалавриат, общеуниверситетский элективный курс); – Экоурбанистика и устойчивое развитие (бакалавриат, общеуниверситетский элективный курс); – Материаловедение. Отделочные материалы, мебель и оборудование в образовательной организации. |
23 года | 7 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Педагог-исследователь городской среды" 44.04.01, Педагогическое образование, "Проектирование городских образовательных инфраструктур" 44.04.01, Педагогическое образование, "Проектирование и дизайн образовательной среды" 44.04.01, Педагогическое образование, "Обеспечение безопасности образовательной организации" |
|||||
| Басик Наталья Юрьевна | доцент | Содержание гуманитарного образования; Методика обучения обществознанию; Методика обучения и воспитания (обществознание); Контроль и оценка образовательной деятельности в социально-гуманитарном образовании; Современные средства оценивания результатов социально-гуманитарного образования; Реализация межпредметных связей при изучении курсов обществознания в школе; Социокультурная практика; Психолого-педагогическая практика; Преддипломная практика; Научно-исследовательская работа | Образование высшее. |
История и обществоведение. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | В 2021 году прошла повышение квалификации по программам: - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»; - «Сетевые уроки, события и игры» (36 ч.) в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; - «Аналитика образовательных данных» (36 ч.) в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; - «Организация оценки учебных достижений обучающихся и результатов освоения основной образовательной программы» (24 ч.) в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; - «Коммуникация и общественные связи» (32 ч.) в ФГАОУ ВО «Новосибирский национальный исследовательский государственный университет». В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Актуальные проблемы исторического и обществоведческого образования» (72 ч.) в ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова». В 2019 году прошла повышение квалификации по программам: - «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по обществознанию в 2019 году» (36 ч.) в ГАОУ ДПО МЦРКПО; - «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза» (36 ч.) в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; - «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по обществознанию в 2020 году (для слушателей с опытом работы в ПК более двух лет)» (36 ч.) в ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования». |
Трудовой стаж с 1983 года. | В сфере науки и образования работает с 1983 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2015 года. | |
| Батырова Айгуль Фаритовна | доцент | Иностранный язык | Высшее, квалификация: филолог, преподаватель | Английский язык и литература | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Удостоверение о повышении квалификации №18047/01 по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 часа, МГПУ, 2018. Стажировка на кафедре иностранных языков ИИЯ РУДН. |
24 года | 24 года | |
| Баум Екатерина Павловна | ассистент | Практический курс первого иностранного языка Практикум речевого общения первого восточного языка |
Высшее, специалитет "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур", квалификация "Лингвист, преподаватель" Обучается в аспирантуре (набор 2021 года). Направление: Теория языка |
Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | 4 года | |||||
| Бахарев Алексей Викторович | Диспетчер департамента обеспечения образовательного процесса | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | |||||||
| Бацын Владимир Константинович | Старший преподаватель | - Государственно-общественное управление образованием - Педагогическое образование, История образовательных учений |
высшее, исторический факультет МГУ им. Ломоносова (1976 г.) | "IT-технологии в деятельности преподавателя вуза" (2019 г., МГПУ) "Новые форматы и технологии реализации образовательных программ в цифровой среде" (2020 г., АНО "Институт проблем образовательной политики "Эврика") |
45 лет | 45 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная политика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная медиадеятельность" 44.04.01, Педагогическое образование, "Управление школой и образовательная политика" |
|||
| Башарова Елена Геннадьевна | Учитель ОБЗиР, английского языка и латыни | ОБЗиР Английский язык Латынь |
Высшее | 05.03.03 Учитель иностранного языка | Профессиональная переподготовка: Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации, 2021 г. Организация менеджмента в образовательной организации, 2022г Повышение квалификации: ФГАОУ ВО ЮУГУ: "Управление персоналом организации, реализующей дополнительные профессиональные программы", 2020 г. ООО Инфоурок: "Эффективные методики изучения иностранных языков", 2021 г. МИПППКП: "Методика организации проектной и исследовательской деятельности в общеобразовательных организациях в соответствии с ФГОС", 2023 г. |
33 года | с 1991 года | |||
| Башилова Елена Игоревна | доцент | Практический курс (английского) иностранного языка, деловой иностранный язык, практическая фонетика английского языка, лексика СМИ, лингвострановедение, история и культура Великобритании. | Образование высшее. | Преподаватель английского языка. | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2022 году прошла повышение квалификации по программе «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации» в МГЛУ. В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Цифровые медиатехнологии в условиях дистанционной мобильности» в РУДН. В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Риторические традиции и коммуникативные процессы в эпоху цифровизации» в МГЛУ. В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Векторы современного развития системы подготовки по иностранному языку в неязыковом вузе» в МГЛУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «МЭШ» в МГПУ. В 2017 году прошла повышение квалификации по программам: - «ГИТИС – мастер-класс» в РИТИ – ГИТИС; - «Общество. Культура. Личность» в РИТИ – ГИТИС. |
Трудовой стаж с 1975 года. | В сфере науки и образования работает с 2007 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2017 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.04.01 «Филология», «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01 «Филология», «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
| Башкатов Игорь Петрович | Профессор департамента экономики и управления | Общий и стратегический менеджмент | Высшее образование, специалист | Физико–энергетические установки | Доктор технических наук, доцент | Доктор технических наук, доцент | ПК «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе», ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г, 18 часов. ПК «Управление проектами в органах власти: углубленные знания». Центр проектного менеджмента ФГБОУ ВО РАНХиГС, 2018 г год, 36 часов. ПК «Психолого-педагогические условия повышения эффективности инклюзивного образования студентов с ОВЗ. ФГБОУ ВО РАНХиГС, 2017 год, 16 часов. ПК «Использование информационно-коммуникационных технологий при работе в информационно – образовательной среде ВУЗа». АНО «НАНО», 2017 год, 16 часов. ПК «Проектное управление: от разработки проекта до управления портфелями проектов». ФГАО УВО «Южный федеральный университет», 2017 год, 108 часов. |
С 1981 года | С 1985 года | |
| Баштовая Арина Максимовна | Учитель-дефектолог центра диагностики и консультации Благо, института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | «Основы сурдопедагогики», «Основы тифлопедагогики», «Основы олигофренопедагогики» | Высшее, квалификация: сурдопедагог; нейродефектолог и специалист по комплексной реабилитации лиц с нарушениями коммуникации | Сурдопедагогика Нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации |
Педагог дополнительного образования – ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», программа: «Образовательная деятельность воспитателя по формированию предпосылок учебной деятельности у детей дошкольного возраста в рамках ФГОС ДО» 2021. | более 5 лет | Более 5 лет | |||
| Беглов Павел Игоревич | доцент | Социология, социология культуры и др. | Образование высшее. | Учитель истории | кандидат социологических наук | кандидат социологических наук | Трудовой стаж с 2000 года. | В сфере науки и образования с 2004 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2004 года. | ||
| Бегунова Елена Григорьевна | Начальник департамента обеспечения образовательного процесса, доцент департамента педагогики | Высшее образование | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 20 лет | |||||
| Бежикина Дарья Денисовна | Специалист центра дополнительного образования студентов и профессионального обучения | Высшее | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | РТУ МИРЭА Российский технологический университет «Основы профилактики деструктивного социального воздействия на молодежь в сети «Интернет» в социальных сетях | 3 года | 3 года | ||||
| Безруких Марьяна Моисеевна | Профессор департамента экономики и управления | Междисциплинарные исследования в образовании, когнитивные аспекты обучения | Высшее образование, специалист | Биология и химия | Доктор биологических наук, профессор | Доктор биологических наук, профессор | ПК «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч., 2018 | С 1968 года | С 1968 года | |
| Беклемешева Наталья Николаевна | доцент | Теория и практика перевода Основы техники перевода Практический курс первого иностранного языка Практикум КРО История колонизации Америки Перевод деловой документации |
По окончании КемГУ присвоена квалификация филолог, преподаватель английского языка, переводчик | Специальность 45.03.01 «Зарубежная филология: английский язык и литература» | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | «Аудиовизуальный перевод для преподавателей» Санкт-Петербург, 2019 Удостоверение о повышении квалификации № 18185/21 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018). Принимала участие в проведении курсов повышения квалификации по программе «Инновационные технологии обучения иностранному языку в системе высшей школы» (г. Москва, МГПУ, 2008г.), проходила курс повышения квалификации по английской литературе и английскому языку (г. Лондон, колледж Св. Антония, 2009 г.). |
37 лет | 22 года | 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение" |
| Беликов Василий Владимирович | доцент департамента информатики, управления и технологий | Теория алгоритмов Введение в информационную безопасность Информационные и телекоммуникационные технологии Информационная безопасность в образовательном учреждении Математическая логика |
Высшее. Учитель информатики | Информатика | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | «Основы обеспечения безопасности в современной информационной среде» Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, 72 часа, 2021 г. «Организация и технология разработки электронных учебных курсов в LMS Moodle» Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова, 72 часа, 202 1г. 2023 г. - "Коммуникации в образовании: профиль современного учителя" ООО "Учи.ру". |
20 лет | 14 лет | 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и технология" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: программирование и большие данные" |
| Белобородова Елена Васильевна | методист центра диагностики и консультации Благо, института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | «Логопедия», «Методика преподавания русского языка (специальная)» и др. | высшее, учитель-логопед, учитель русского языка и литературы школ для детей с тяжелыми нарушениями речи. Диплом НВ №464220, выдан 1 июля 1986 г. | дефектология | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1.Инклюзивное образование детей с ОВЗ. МПГУ, 72 ч., 2017. 2. Социально – бытовая адаптация детей – инвалидов в образовательных организациях. МПГУ, 78 ч., 2017. 3. Интерактивные технологии речевого развития детей с ОВЗ при реализации программ дополнительного образования. МГПУ, 36 ч., 2018. 4. Технология социального ассистирования. МГПУ, 36 ч., 2019. 5. Использование информационных технологий в обучении. МГПУ, 36 ч., 2019. 7.Развитие проектной деятельности детей с нарушениями слуха и речи как основы формирования функциональной грамотности. МГПУ 36 ч., 2020. 8.Коммуникативная взаимопомощь в области использования технологии «эдъютейнмент» для формирования коммуникативной инклюзивной среды. МГПУ 36 ч., 2020. |
35 лет | 25 лет | |
| Белова Анна Павловна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Литература) | Педагогический стаж - 15 лет. Высшая квалификационная категория. | ||||||||
| Белова Наталья Юрьевна | старший преподаватель | Теория и методика спортивных игр; «Б1.Б.ДВ.01.06 ЭД ФКиС (Волейбол)» | Высшее - Государственный центральный ордена Ленина институт физической культуры (ГЦОЛИФК) по специальности физическая культура и спорт, присвоена квалификация «преподаватель-тренер по волейболу» | ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» по программе «Повышение цифровой грамотности и эффективности использования цифровых технологий в образовательном процессе при реализации образовательных программ высшего образования» 10 декабря - 12 декабря 2020, 72 часа. «Организация первой помощи пострадавшим», ООО «ЦентрОбрКонсалт», 17-20 сентября 2021, 16 ак. ч. «Организация работы фитнес центра и современные фитнес технологии», ФГБОУ ВО РГУФКСМиТ (ГЦОЛИФК),18 октября - 12 ноября 2021, 150 часов. «Организация физкультурно-оздоровительной работы с лицами старших возрастных групп», ФГБОУ ВО РГУФКСМиТ (ГЦОЛИФК), 08 ноября - 26 ноября 2021, 150 часов. |
32 года | 22 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
|||
| Белолуцкая Анастасия Кирилловна | заведующая лабораторией оценки профессиональных компетенций и развития взрослых | Особенности проектирования образовательных событий | кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | Более 5 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 38.00.00, Менеджмент, "Управление системой оценки качества общего образования" |
||||
| Белоножкина Наталия Александровна | Старший преподаватель | Элективные курсы "Баскетбол", секция и сборная по баскетболу | Окончила в 2011 г. ГБОУ «Московский Государственный Индустриальный Университет», присужденная квалификация юрист по специальности «Юриспруденция». Окончила в 2015 г. магистратуру в АНО ВО «Международная академия бизнеса и управления», специальность «Менеджмент организации в спортивной индустрии и фитнесе». |
Повышение квалификации: • «Оказание первой (доврачебной) медицинской помощи в образовательной организации», 72 ак. ч., с 27.04.2020 по 25.05.2020, АНО ДПО «МАПК». • «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде», 36 ак. ч., 20.05.2020 по 30.06.2020, ГАОУ ВО МГПУ. • «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ», 16 ак. ч., 13.04.2021 по 12.05.2021, ГАОУ ВО МГПУ. • «Особенности организации дистанционного обучения в образовательной организации», 72 ак. ч., 03.12.2021 по 17.12.2021, АНО ДПО «МАПК». • «Теория и практика тренировочного процесса (по видам спорта и предметным областям), 72 ак. ч., 09.06.2021 по 29.06.2021, АНО ДПО «МАПК». • «Оказание первой медицинской помощи пострадавшим на производстве», 16 часов, 01.05.2021 по 20.05.2021, ИБТ. • «Санитарно-гигиенические требования к организации образовательного процесса в условиях пандемии», 72 ак. ч., 21.12.2021 по 04.01.2022, АНО ДПО «МАПК». • «Реализация международных практик по модели Liberal Arts», 36 часов, 19.04.2021 по 30.04.2021, ГАОУ ВО МГПУ. • «Педагогическая модерация учебных процессов», 36 часов, 12.09.2022 по 21.09.2022, ГАОУ ВО МГПУ. Профессиональная переподготовка: • В 2015 г. прошла профессиональную переподготовку в ФГБОУ ВПО «Московская государственная академия физической культуры и спорта», по программе «Физическая культура и спорт». • В 2022 г. прошла профессиональную переподготовку в АНО ДПО МАПК «Московская Академия Профессиональных компетенций», по программе «Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт: Теория и методика организация учебно-тренировочного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья». |
15 лет | 6 лет | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |||
| Беляев Александр Григорьевич | ассистент | Биомеханика двигательной деятельности Физиология физического воспитания и спорта Подготовка к профессиональным конкурсам Элективная физическая культура |
Бакалавриат 44.03.01 «Педагогическое образование» - 2020 год выпуска; Магистратура 44.04.01 «Педагогическое образование» - 2022 год выпуска Аспирантура 5.8.5 «Спорт» - 2022 год поступления |
«Спортивная диетология» - 144 ак.ч., 2023 год, рег. номер 00000770, Международный центр профессионального образования. «Анатомия для специалистов восстановительной медицины» - 24 ак.ч., 2023 год, рег. номер 0000009, Международный центр профессионального образования. «Методики и техники массажа» - 288 ак.ч. (переподготовка), 2023 год, рег. номер 7527027, Международный центр профессионального образования. «Организация спортивно-массовой работы в студенческом спортивном клубе» - 108 ак.ч., 2023 год, рег. номер 609/23, «ГЦОЛИФК» «Организация работы фитнес центра и современные фитнес технологии» – 108 ак.ч., 2023 год, рег. номер 10019, МГАФК «Организация внеурочной деятельности обучающихся: современные подходы» - 36 ак.ч., 2021 год, рег. номер 21569/12, МГПУ «Инновационные педагогические практики в образовании», 36 ак.ч., 2022 года, рег. номер 22257/01, МГПУ «Курсы экспертов Ворлдскиллс», 24 ак.ч., 2021 года, Академия Ворлдскиллс |
3 года | 1 год | 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» 49.04.03 Спорт «High Performance Sport: Scientific Approach” Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
|||
| Беляева Вера Евгеньевна | доцент | Основной иностранный язык; зарубежная классика в современном почтении; культурное пространство языка и литературы; история зарубежной литературы XX-XXI вв.; роман как форма художественного сознания; Beyond the Postmodern Mindframe; National Identity; аспирантские курсы по истории и теории зарубежной литературы. | Образование высшее. | Учитель английского и немецкого языков. | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2021 году прошла повышение квалификации по программам: - «Finnish Education System by Education Tampere»; - «VIII Зимняя школа преподавателя ЮРАЙТ». В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения». |
Трудовой стаж с 2003 года. | В сфере науки и образования работает с 2003 г. В Московском городском педагогическом университете работает с 2003 года. | 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01 «Филология», «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
| Беляева Ирина Анатольевна | профессор | История русской литературы XIX века; Современные проблемы филологии; Русская литература: контексты прочтения; Русский классический роман; Русская литература и проблема Запада и Востока и др. | Образование высшее. | Специальность: Русский язык и литература. Квалификация: Филолог. Преподаватель. | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | В 2017 году прошла стажировку в Институте славянской филологии Вроцлавского университета (Польша). В 2015 году прошла повышение квалификации по программам: - «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «педагогическое образование» в ГАОУ ВО МГПУ; - «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения MOODLE» в ГАОУ ВО МГПУ, 2015. |
Трудовой стаж с 1988 года. | В сфере науки и образования работает с 1988 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1996 года. | |
| Беляева Мария Вячеславовна | профессор | Лексикология немецкого языка Теоретическая грамматика немецкого языка Практика речи Практикум по межкультурной коммуникации |
Высшее, университет им. Гумбольдта (Берлин, Германия), дипломированный германист, филолог | 10.02.04 – германские языки | кандидат филологических наук, профессор | кандидат филологических наук, профессор | • МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (2018) • МГИМО МИД России по программе «Традиции и инновации в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе» (2019) • МПГУ «Разговорная речь в коммуникации 21 века» (2021) |
45 лет | 45 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» |
| Беляева Татьяна Сергеевна | Преподаватель, ассистент ИЕСТ | - Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания - Современные технологии физкультурно-оздоровительной деятельности - Физическая культура |
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки Физическая культура, 2020 год, бакалавр, диплом с отличием ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 44.04.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Теория физической культуры и технология физического воспитания», 2022 год, магистр, диплом с отличием |
44.04.01 Педагогическое образование | – 2021 г. «Основы обеспечения информационной безопасности детей» (36 часов), ООО «Центр инновационного образования и воспитания», г. Саратов; – 2021 г. Курсы первой помощи в походе (16 часов), АНО «Вершина первая помощь», г. Москва; – 2021 г. «Оператор видеозаписи» (36 часов), ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет", г. Москва; – 2022 г. «Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)» (120 часов), ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет", г. Москва; – 2022 г. «Медиация как высокоэффективный инструмент урегулирования школьных конфликтов» (72 часа), ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет», г.о. Коломна; – 2022 г. Эксперт демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс, Академия Ворлдскиллс Россия в компетенции «Технологии физического развития»; – 2022 г, «Педагогическая модерация учебных проектов» (36 часов), ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет", г. Москва; – 2022 г, «Стратегия управления персоналом и кадровая политика современного российского университета. Вводный курс» (16 часов), Тюменский государственный университет, г. Тюмень; – 2023 г, Участие в практических семинарах «Новые подходы к разработке и организации экзамена по модулю «Психолого-педагогический»»; – 2023 г, Свидетельство на право проведения чемпионатов по стандарту Worldskills по компетенции «Инструктор-проводник»; – 2023 г. «Организация работы фитнес центра и современные фитнес технологии» (108 часов), ФГБОУ ВО «Московская государственная академия физической культуры» |
4 года | 1 год | 49.02.01 Физическая культура | ||
| Белякова Анна Вячеславовна | ассистент департамента информатизации образования | 1. Программная инженерия. 2. Технологии разработки цифровой среды с применением нейронных сетей. 3. Инструментарий машинного обучения. 4. Безопасность и защита цифрового образовательного пространства. 5. Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании. |
Высшее, преподаватель-исследователь | 09.04.03 Прикладная информатика. Образовательная программа "Прикладная информатика в образовании" 09.06.01 Информатика и вычислительная техника. Научная специальность 05.13.10 "Управление в социальных и экономических системах" |
2020 г. – курс «Программирование на Python» | 1 год | 1 год | 09.04.02, Информационные системы и технологии, "Архитектор цифрового пространства" | ||
| Бердичевский Владислав Анатольевич | старший преподаватель | Межкультурная коммуникация (практикум); лексико-грамматический практикум; практикум по второму иностранному языку | Высшее, учитель немецкого/английского языков | 1. 15.09.20-17.11.20 «СДО Moodle: практика создания электронных образовательных ресурсов в вузе/школе/СПО». 72 часа МПГУ 2. 2.11.20 – 30.11.20 «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса». 36 часов МПГУ 3. 27.12.19 «Русский язык и образование на русском в системе международного позиционирования России». 72 часа. ИРЯП им. Пушкина 4. 13.11.17 – 30.11.17 «Современные технологии обучения русскому языку как иностранному». 72 часа. Вятский госуниверситет |
27 лет | с 2017 года | 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 44.03.01 Педагогическое образование «Английский язык» |
|||
| Бердышева Лариса Романовна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Литература) | В 1994 году с отличием закончила МПГУ им. В.И. Ленина факультет русского языка и литературы. | Кандидат филологических наук | Кандидат филологических наук | ||||||
| Беркович Максим Леонидович | Доцент департамента методики обучения | «Внеурочная деятельность по математике в начальной школе»; «Методика обучения технологии детей младшего возраста»; МПР: «Воспитание и социализация в образовательном процессе»; «Основы математической обработки информации»; КВ: Проектирование комфортной и безопасной образовательной среды. |
Высшее образование | Кандидат экономических наук , специальность 08.00.05 - экономика и управление народным хозяйством, экономика, организация и управление предприятиями, отраслями и комплексами. Магистр по направлению «Государственное и муниципальное управление: управление государственными финансами». Магистерская диссертация - по управлению государственными финансами. Бакалавр по направлению подготовки «Юриспруденция». |
Кандидат экономических наук | Кандидат экономических наук | - 2020 г. - Intel Intel, Тренер INTEL AI for Youth «Технологии искусственного интеллекта для каждого» | 7 лет | 7 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «STEAM-образование» |
| Бернадинер Максим Игоревич | Начальник отдела развития стартап инфраструктуры | - Высшее, магистр - Высшее, специалист |
- Магистр в области энергетики высокотемпературной технологии - Специалист в области экономики управления предприятием электроэнергетики |
Магистр | Магистр | 6 лет | ||||
| Бершедова Людмила Ивановна | профессор | Бакалавриат: • Общая психология • Психология • Основы консультативной психологии» Магистратура: • Планирование теоретического и эмпирического исследования • Психологическая служба, основные приемы и средства работы психолога • Актуальные проблемы теории и практики современной психологии • Методологические основы психологического консультирования • Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы • Психологическое сопровождение семьи с социальной дезадаптацией |
Высшее педагогическое образование (КГПУ, 1973г.), аспирантура Научно-исследовательского института общей и педагогической психологии АПН СССР (1981г.). | доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | • ГБОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-исследователь» (72 ч.) 2017г. • АНО ДПО «Академия ГлавСпец» по программе «Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения» (72 ч.), 2021 г. • АНО ДПО «Академия ГлавСпец» по программе «Методика и технология организации дистанционного обучения в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС» (72 ч.), 2021 г. |
49 лет | 37 лет | • 37.03.01 «Психология» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Консультативная психология в образовании» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» |
|
| Беседина Ольга Павловна | Специалист по учебно-методической работе | |||||||||
| Бессонов Борис Николаевич | профессор | Философия, Русская философия 19-20 вв., Теория ценностей, Западная философия новейшего времени, Теоретическая и прикладная этика, Философия И. Канта, Философия К.Маркса, Философия Н. Бердяева/ Философия М. Бахтина, Немецкая классическая философия. | Образование высшее. | Специальность: технология неорганических веществ, квалификация: инженер-технолог. | доктор философских наук, профессор | доктор философских наук, профессор | В 2016 году прошел повышение квалификации по программе "История и философии науки" (72 ч.) в МГУ им. М.В. Ломоносова. | с 1959 года | В сфере науки и образования работает с 1971 года. В Московском городском работает с 2006 года. | |
| Билялова Гюльнара Максутовна | старший преподаватель | Практический курс основного иностранного языка (грамматика); практический курс основного иностранного языка (фонетика); английский язык; практический курс основного иностранного языка (практика речи); элективный курс «Разговорная грамматика английского языка». | Образование высшее. | Специалитет по направлению подготовки «Лингвистика (английский и немецкий языки)». Магистратура по направлению подготовки «Педагогическое образование». |
В 2023 году прошла повышение квалификации по программе «Набор инструментов преподавателя будущего» в МГИМО МИД России. В 2019 году прошла повышение квалификации по программам: «Создание комфортной интегрированной среды для обучения английскому языку в школе» в Московском государственном педагогическом университете. «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» в ГАОУ ВО МГПУ. «Arbeit mit Kärtchen im DaF-Unterricht» в Hueber Verlag GMBH & Co. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 2011 года. | Стаж работы: в педагогической сфере – с 2011 года; в ГАОУ ВО МГПУ – с 2017 года. | |||
| Бирич Инна Алексеевна | профессор | Философия; Культурные коды; История и философия науки; Философия образования; Серебряный век: культурологический аспект. | Образование высшее | Литературный сотрудник | доктор философских наук, доцент | доктор философских наук, доцент | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «История и философия науки» в Санкт-Петербургском Педагогическом университете им. А.И. Герцена. В 2016 году прошла повышение квалификации по программе «История и философия науки» (72 ч.) в МГУ им. М.В. Ломоносова. В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «педагогическое образования» (учитель основного общего образования)» (72 ч.) в ГБОУ ВПО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1961 года. | В сфере науки и образования работает с 1972 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1995 года. | |
| Бирюкова Евгения Викторовна | заведующий кафедрой, профессор | Стилистика Теоретическая грамматика Сравнительно-историческое Типологическое и сопоставительное языкознание (аспирантура) |
Высшее, учитель немецкого и английского языков | Немецкий и английский языки | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 1) Маркетинговая лингвистика в эпоху цифровой экономики (МГПУ, 2021 г., 6 часов); 2) «Современные образовательные технологии в условиях реалзации ФГОС» (ТГТУ, 2022 г., 72 часа); 3) «Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ» (ИТМО, 2023, 36 часов). |
28 лет | 28 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» |
| Битюцких Елена Валерьевна | Старший преподаватель | - Современная психология мотивации - Разработка образовательных событий - Угрозы и риски в среде обучающихся - Безопасная школа - Организация комфортной и безопасной образовательной среды |
Высшее, специалитет |
Психолого- педагогическое: педагог-психолог Магистратура: менеджмент в образовании |
2019 г – (144ч) Психология жизненной среды (НИУ ВШЭ) 2020 г – (76ч) Позитивная психология и личностный потенциал (НИУ ВШЭ) 2020г – (48ч) Тьюторская компетентность педагога высшей школы (МГПУ) 2020г – (72ч) Методология и технология обучения управленческих команд образовательных организаций созданию личностно-развивающей образовательной среды. (МГПУ) 2020г – (36ч) Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководителя» (МГПУ) 2020г – (144ч) Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений: методология и технология обучения педагогических команд образовательных организаций (МГПУ) 2020г – (72ч) Digital – преподаватель: практики и инструменты организации эффективного дистанционного обучения (РАНХиГС) 2021г – (72ч) Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера (УМЦ по ГОиЧС) |
23 года | 9 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Обеспечение безопасности образовательной организации" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Развитие детской одаренности" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" |
||
| Благая Антонина Валерьевна | старший преподаватель | Практический курс китайского языка Практика устной и письменной речи |
Высшее, журналист Проблемно-тематическая культура востока |
Востоковедение/Культура Востока |
1. Удостоверение о повышении квалификации № 18185/380 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов. (15.11-26.11.2018) 2. Курсы повышения квалификации для преподавателей китайского языка в Пекинском педагогическом институте. 3. С 10.08. 2020 по 26.08.2020 Курс повышения квалификации для преподавателей китайского языка из России, организованный Пекинским международным институтом китайского языка. |
19 лет | 19 лет | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация и культура – китайский язык" | ||
| Блинов Алексей Михайлович | Специалист | Высшее | АСУ | |||||||
| Блинова Ольга Олеговна | Преподаватель | Английский язык | Высшее | Учитель английского и немецкого языков | - 2018г. Курс повышения квалификации «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога» | 35 лет | 35 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Бобкова Софья Ниазовна | доцент | «ЛФК и массаж», «Лечебная физическая культура», «Патология», «Общая патология и тератология», «Частная патология детского возраста», «Технические средства реабилитации», «Медицинские основы адаптивной физической культуры и здорового образа жизни», «Спортивная медицина», «Возрастная физиология», «Аппаратные средства диагностики и реабилитации в адаптивной физической культуре», «Врачебный контроль в адаптивной физической культуре» |
Высшее образование. Квалификация - врач | Специальность - лечебное дело | кандидат медицинских наук, доцент | кандидат медицинских наук, доцент | — Дополнительная профессиональная подготовка по программе Intel – 2006 г., — Краткосрочное обучение в ФПКППК ГОУ ВПО Московского городского педагогического университета по теме: «Работа преподавателей в системе дистанционного обучения» - 2010 г. — В 2013 году обучение в ГИНФО по программе «Инновационные модели обучения студентов педагогических ВУЗов дисциплинам медико-биологического цикла». — В 2015 году: обучение в ФПКППК ГАОУ ВО Московского городского педагогического университета по дополнительной профессиональной программе: «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения». — Международный практический семинар «Реализация кредитно-модульной системы образования в вузе» «Использование мультимедийных технологий в образовательном процессе», «Работа в системе дистанционного обучения moodle», «Биоэтика». — 2016 г. - сертификационные курсы EF Education First. 2017 г - «Технология работы преподавателя в СДО «Moodle». — Курсы переподготовки в ГОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования Росздрава» по специальностям: «Внутренние болезни» - 2006 г., 2011 г. «Лечебная физкультура и спортивная медицина» - 2008 г., 2013 г, 2018 г. — Подтверждение аттестационной комиссией Российской медицинской академии последипломного образования высшей квалификационной категории по специальности терапия – 2008 г. — Курсы повышения квалификации «Тьюторская компетентность педагога высшей школы» - 2020 г. |
35 лет | 20 лет | 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» |
| Боброва Вера Ивановна | Преподаватель, руководитель практики по специальности «Дошкольное образование» | - Теория и методика экологического образования - Теоретические основы дошкольного образования - Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников |
- Высшее, Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию | - Педагогика и психология (дошкольная) | - 2018 г. курс повышения квалификации «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога» МГПУ 48 часов. - Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО. 2022 год. |
39 лет | 39 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Бобырев Роман Вячеславович | Специалист центра дополнительного образования студентов и профессионального обучения Института непрерывного образования | ПО Вожатый | Высшее | «Дошкольный дефектолог» | 2019 г. - Повышение квалификации ICDL DIR 101 2021 г. – Повышение квалификации ICDL DIR 201 2021 г. – Повышение квалификации по программе «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи», ГАОУ ВО МГПУ 2022 г. - Повышение квалификации ICDL DIR 202 2022 г. – Повышение квалификации по программе «Основы Python», Сбер Университет 2023 г. – Повышение квалификации по программе «Современные подходы к работе с детьми с ОВЗ», ГАОУ ВО МГПУ 2023 г. - Повышение квалификации по программе «Методика преподавания дополнительных общеразвивающих программ технической направленности», ГАОУ ВО МГПУ 2023 г. - Повышение квалификации по программе «Методика подготовки агентов банка», ГАОУ ВО МГПУ 2024 г. - Повышение квалификации «Методика реализации программ профессионального обучения» |
4 года | ||||
| Богатая Ирина Николаевна | Специалист | - Бухгалтерский учет и анализ хозяйственной деятельности | 1984-1988; МИИТ, экономист | Бухгалтерский учет и анализ хозяйственной деятельности | 24 года | |||||
| Богачкова Елена Владимировна | Преподаватель | - История - Основы проектирования - Дополнительная образовательная программа Менеджер детских проектов. |
- высшее - учитель истории |
История | - Повышение квалификации в 2018 году состоялся в рамках корпоративного обучения ППС – мастер-тренинг «Введение в проблемно-ориентированное обучение» | 25 лет | 17 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» |
||
| Богданов Алексей Андреевич | ассистент, специалист департамента обеспечения образовательного процесса | Практикум устной и письменной коммуникации (английский язык) | Высшее | 44.03.01 Педагогическое образование «Английский язык» | • «Педагог дополнительного образования по иностранным языкам» (90 ч., 2021); • «Методика подготовки учащихся к ЕГЭ по английскому языку» (36 ч., 2022); • «Методы и технологии обучения в современной школе» (18 ч., 2023); • «Innovations in English Teaching» (8 ч., 2023); • «Цифровой менеджмент в образовательной организации» (252 ч., 2024). |
с 2022 года | с 2023 года | |||
| Богданов Михаил Сергеевич | Руководитель ресурсного центра Института непрерывного образования | «Профессиональное обучение "Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)"» «Профессиональное обучение "Оператор видеозаписи"» «Архитектор современного цифрового пространства (Zero-code как инструмент создания сайта)» «MS Teams для преподавателей» |
Высшее | Педагогическое образование: Детская журналистика | «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-исследователь (методист)» (удостоверение о повышении квалификации №17155/43, Москва 2017 г., 72 часа ГАОУ ВО МГПУ); «Цифровой куратор» (удостоверение о повышении квалификации, Москва 2018 г., 36 часов ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина); «Программа подготовки экспертов центров оценки квалификаций и экзаменационных центров» (удостоверение о повышении квалификации 82/13РВ, Москва, Министерство труда и социальной защиты РФ, 2018 г., 24 часа) «Программы ДПО 3.0: от проектирования к реализации» (удостоверение о повышении квалификации №19322/07, Москва 2019 г., 90 часов ГАОУ ВО МГПУ); «Менеджмент в образовании: обеспечение развития и эффективности деятельности образовательной организации» (диплом по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки, Москва 2019 г., 620 часов, АНО ДПО «МИПК»); «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» (удостоверение о повышении квалификации №20198/01, Москва 2020 г., 30 часов ГАОУ ВО МГПУ); «Использование цифровых ресурсов Microsoft Office в привязке к Teams в учебном процессе» (удостоверение о повышении квалификации №21132/11, Москва 2021 г., 18 часов ГАОУ ВО МГПУ); «STEAM-подход в образовании с использованием LEGO Education SPIKE Prime» (удостоверение о повышении квалификации №022292, Москва 2022 г., 36 часов ООО «Фоксфорд»); «Педагог дополнительного образования» (диплом по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки, Саратов 2022 г., 250 часов, ООО «Центр инновационного образования и воспитания»); «Разработка и применение иммерсивных технологий в образовании» (диплом по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки, Москва 2022 г., 250 часов, ГАОУ ВО МГПУ). |
4 года | ||||
| Богданова Антонина Владимировна | Доцент департамента методики обучения | «Преемственность в обучении русскому языку детей младшего и среднего школьного возраста»; «Теория и практика обучения риторике»; «Внеурочная деятельность в области филологии»; «Тьюторское сопровождение исследовательской и проектной деятельности детей младшего возраста»; «Подготовка младшего школьника к социальной коммуникации в сфере детских СМИ»; «Организация внеурочной деятельности школьников по овладению иностранным языком»; «Организация проектной деятельности школьников по иностранному языку»; «Развитие речевой деятельности младших школьников (на английском языке)»; «Контроль и оценка в системе иноязычного образования»; «Научно-исследовательский семинар»; «Семинар по актуальным проблемам исследовательских/проектных работ обучающихся». |
Высшее образование, магистр педагогики. | «Педагогика и методика начального образования», «Иностранный язык». | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - 2018 г.: «Технологии работы преподавателя в СДО Moodle», 24 ч.; - 2019 г. «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза», 36 ч.; - 2020 г. «Цифровые образовательные ресурсы в начальной школе на примере Яндекс.Учебника» 24 ч.; - 2021 г.: «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» (18 ч., рег. номер 21130/01); - «Особенности обучения русскому языку как иностранному на начальном этапе и в условиях билингвального образования», 72 ч.; - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ», 16 ч.; - «Чтение лекций и выступление на научных конференциях на английском языке», 72 ч.; - «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 ч.; - «Обнаружение заимствований в цифровой среде: методология, теория, практика», 18 ч.; - «Разработка электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч.; |
16 лет | 11 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Педагогическое сопровождение межкультурной коммуникации» |
| Богданова Тамара Геннадиевна | профессор | • Теоретико-методологические основы современной специальной психологии • История и философия специальной психологии и специальной педагогики • Психологическая диагностика в системе помощи детям с ОВЗ • Психологическая коррекция • Психологическое изучение семьи ребенка с ОВЗ |
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Психологический факультет, по специальности «психолог, преподаватель психологии» |
Психолог, преподаватель психологии | доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | • «Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы», ГАОУ ВО МГПУ, 10-5-25.05 2018 г. (72 час.) • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» Москва, ГАОУ ВО МГПУ. 15.04-05.06 2019 г. (72 часа). • «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Оffice 365/Teams» Москва, ГАОУ ВО МГПУ. 26.08-14.09 2020 г. (30 часов). • «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса» Москва, ГАОУ ВО МГПУ 25.02-01.04 2021 г. (18 часов). • «Насилие и психотравма в молодежной среде», Москва, ФГБОУ «Российская академия образования» 17-24. 04. 2023 (16 часов) |
55 лет | 40 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия и альтернативная коммуникация» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Методы и техники клинической психологии» • 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, Тьютор в инклюзивном образовании • 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра |
| Богородицкая Ольга Дмитриевна | Заведующий отделением обслуживания в Средней общеобразовательной школе (Университетская школа) | высшее | Инженер | 9 | ||||||
| Богуславская Татьяна Николаевна | Доцент департамента педагогики | «Проектирование и организация основного и дополнительного образования»; «Экспертная деятельность в образовательных организациях»; «Контроль и оценка качества образования»; «Технологии работы гувернера с детьми с разными образовательными потребностями» и др. |
Образование высшее, квалификация: историк | Преподаватель истории и обществоведения | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2022 г. «Эффективные технологии современного образования» Благотворительный фонд наследия Д.И. Менделеева - 72 ч. - 2024 г. «Создание курса на базе LMS» ГАУО ВО МГПУ - 16 ч. |
33 года | 18 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.01 Педагогическое образование, «Изобразительное искусство» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» |
| Богуславский Михаил Викторович | Профессор департамента педагогики | История российского образования |
Образование высшее, квалификация «Преподаватель истории и обществоведения» |
«История» | Доктор педагогических наук, профессор, член – корреспондент Российской академии образования | Доктор педагогических наук, профессор, член – корреспондент Российской академии образования | 47 лет | 37 лет | ||
| Бодина Елена Андреевна | профессор | История и теория музыкального образования; История и теория культуры; Культурологические проблемы музыкального образования; Технологии и методики инновационного музыкального образования; Современные проблемы науки и художественного образования; Современные проблемы науки и искусства; Символы в искусстве; Методология и методы научного исследования; Симвология. Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований. |
Образование высшее. | Специальность: скрипка, квалификация: педагог, концертный исполнитель. | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Арттерапия в образовании и клинической практике», а также повышение квалификации по программе Маастрихтского университета в 2018 году. | с 1971 года. | с 1975 года. | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 53.04.02 Вокальное искусство 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (музыка) 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Арт-психология и терапия искусствами в образовании и консультативной практике" |
| Бодякшина Алёна Алексеевна | Преподаватель | Физическая культура | Высшее ФГБУ ВО РГУФК СМиТ «ГЦОЛИФК», бакалавр. | 49.03.01 Физическая культура 49.03.09 Адаптивная физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (физическая реабилитация) |
1. 2021г. Курс медицинского массажа (144 часа) ФГБУ ВО РГУФК СМиТ «ГЦОЛИФК» г. Москва 2. 2021г. Курс детского массажа (72часа) ФГБУ ВО РГУФК СМиТ «ГЦОЛИФК» г. Москва |
6 лет | 1 год | |||
| Бойков Денис Сергеевич | Педагог-организатор, советник по воспитанию | Педагог дополнительного образования: музыкально-театральное искусство, художественно-эстетический профиль, фотостудия | Высшее | 25.48.1 Педагог-организатор 45.03.01 Филология 46.03.01 История |
Практикоориентированные технологии педагогической коммуникации, 2019 г. Профилактика правонарушений экстремисткой и террористической направленности среди детей и молодёжи, 2021 г. Патриотическое воспитание детей и молодёжи : современные подходы и методики, 2023 г. Менеджмент в образовании, 2024 г. |
21 год | с 2010 года | |||
| Бойкова Галина Васильевна | Методист отдела модерации электронного контента (корректор) | Высшее педагогическое, высшая квалификационная категория Наименование оконченного учебного заведения: Орехово - Зуевский педагогический институт Наименование направления подготовки и (или) специальности: учитель русского языка и литературы Стаж работы по специальности: 35 лет |
- 2019 г. "Проектирование развивающих изменений в образовательной организации" (16ч). - 2019 г. "Эффективная коммуникация с родителями: от конфликтов к сотрудничеству" ("Московский институт развития непрерывного образования"). - 2019 г. Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по русскому языку в 2019 году. - 2019 г. Программа обучения экспертов по оцениванию выполнения заданий итогового собеседования по русскому языку как формы допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) 2019г. - 2020 г. Проектирование развивающих изменений в образовательной организации 2020г. - 2020 г. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по русскому языку в 2020 году. - 2020 г. Технологии дистанционного обучения с использованием образовательных ресурсов Московской электронной школы 2020г. - 2021 г. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования 2021г. - 2022 г. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования 2022г. |
40 лет | ||||||
| Бокова Татьяна Николаевна | заместитель директора | Современные проблемы отечественного и зарубежного образования Теория и методика межкультурного иноязычного образования Методика обучения иностранному языку Английский язык Особенности традиционных и альтернативных школ в России и за рубежом Философские идеи постмодернизма и их влияние на систему образования в России и США |
Высшее, квалификация «Учитель английского и немецкого языков» (диплом с отличием) |
Филология | доктор педагогических наук, доцент, профессор РАО | доктор педагогических наук, доцент, профессор РАО | Регулярно повышает квалификацию в России и за рубежом. | 21 год | 21 год | 44.04.01 Педагогическое образование, «Современные методы и технологии обучения иностранным языкам» 44.04.01 Педагогическое образование, «Компаративные исследования в лингводидактике» 45.03.02 Лингвистика, «Перевод и переводоведение (русский язык как иностранный)» |
| Болдырева Ольга Александровна | Преподаватель, заведующий лабораторией профильной подготовки обучающихся | - МДК.01.01 Теоретические основы организации обучения в начальных классах - МДК.02.01 Основы организации внеурочной работы (с указанием области деятельности) - МДК.03.01 Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя - МДК.04.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов |
- Среднее специальное педагогическое образование, учитель начальных классов - Высшее, юридическое - Магистр, психология |
- Учитель начальных классов - Юриспруденция - Психолингвистика речевого воздействия |
2022г. - «Преподавание вариативного модуля «Формирование гражданской идентичности будущего учителя России», 36ч. 2022г. - «Проектная и исследовательская деятельность: Педагогические основы применения в условиях реализации ФГОС», 72ч. |
8 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» |
|||
| Болотов Антон Сергеевич | Эксперт отдела организации стратегических мероприятий и продвижения цифровых образовательных решений | Бакалавриат | Инженер | 8 лет | ||||||
| Болотская Ксения Валерьевна | старший преподаватель | Практикум устной межкультурной коммуникации Основы проектной деятельности |
Диплом бакалавра, профиль подготовки «Языки и литературы стран Азии и Африки (японский язык)»; Диплом магистра, профиль подготовки «Обучение языкам стран Дальнего Востока». |
Бакалавриат: Направление подготовки – 41.03.03. «Востоковедение и африканистика»; профиль – «Языки и литературы стран Азии и Африки (японский язык)». Магистратура: Направление подготовки – 44.04.01. «Педагогическое образование»; профиль – «Обучение языкам стран Дальнего Востока». |
1) «Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации» (МГПУ, 2020, 28 часов). 2) «Новые технологии обучения японскому языку» (МГПУ, 2022, 36 часов). 3) «Востоковедение сегодня: язык, культура, общество в Японии» (МГПУ, 2023, 24 часа) 4) «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023, 32 часа) 5) «Проектирование педагогической деятельности на основе результатов научных исследований (обучение японскому языку и культуре)» (МГПУ, 2024, 36 часов). |
с 2018 года | с 2018 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика «Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык» | ||
| Большакова Оксана Игоревна | специалист по учебно-методической работе, старший преподаватель | Инженер-экономист, социальный педагог | Более 25 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» Общеуниверситетская дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» |
||||||
| Бондаренко Денис Михайлович | Начальник отдела развития материально-технической базы | |||||||||
| Бондаренко Татьяна Ивановна | методист отдела методологии и перспективной дидактики (Музыка) ИСМиТО ГАОУ ВО МГПУ | Окончила Восточноукраинский государственный университет по специальности "Музыкальное воспитание" (Луганск, 1997 г.). Очная аспирантура ФГБНУ "Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования" (Москва, 2008 г.), защитила диссертацию (специальность 13.00.08) по теме "Педагогическая импровизация в профессиональной деятельности учителя музыки". | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 31 год | 22 года | ||||
| Борботько Людмила Александровна | доцент | Практический курс первого иностранного языка Практикум по межкультурной коммуникации Профессиональный тренинг переводчика Теоретические основы перевода Практическая фонетика Теоретическая фонетика Перевод и прагматические аспекты межкультурной коммуникации Диалектная дифференциация в естественном языке (в рамках курса «Специфика мультилингвальных пространств коммуникации») Корреляция исторической и кинематографической перспективы в формировании общепереводческой концепции (в рамках курса «Лингвокультурологические аспекты коммуникации») Этнокультурные особенности русского и английского языков в переводческой перспективе |
Высшее | Диплом с отличием, присуждена квалификация учитель английского языка по специальности «Иностранный язык» | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | «Когнитивная лингвистика в контексте современной науки» (ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет», 18 часов); «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий» (ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет», 72 часа). |
14 лет | с 2011 года | 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – английский язык" |
| Борисов Евгений Алексеевич | ассистент | Фитнес | магистр | 2 года | 2 года | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | ||||
| Борисова Анастасия Сергеевна | доцент | История литературы, Японии, литература Японии | Магистр востоковедения и африканистики (2012) | Востоковедение и африканистика, литература Японии | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Повышение квалификации по направлению: «Современные психолого-педагогические технологии обучения лиц с ограниченными возможностями» на базе факультета психологии МГУ (2021). Повышение квалификации по направлению: «Теория литературы: универсальные понятия и категории» на базе филологического факультета МГУ (2023). |
с 2011 года | с 2011 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" |
| Борисова Валерия Евгеньевна | Преподаватель | - Основы врачебного контроля, лечебной физической культуры и массажа | Высшее | 49.03.02 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура | - В 2019 году получила сертификат по дополнительной образовательной программе «Основы русского жестового языка» в Учебно-методическом центре Всероссийского общества глухих. - В 2021 году обучилась по программе «Основы нутрициологии» в Московском городском педагогическом университете. - В 2021 году отучилась по дополнительным образовательным программам «Репетиторство как педагогическая деятельность» и «Организация внеурочной деятельности обучающихсчя: современные подходы» в Московском городском педагогическом университете. - В 2022 году обучилась по программе «Нутрициология: физиология оптимального пищеварения» в Московском городском педагогическом университете. - В настоящее время обучаюсь в Московском государственном психолого-педагогическом университете по программе «Психолого-педагогическая коррекция нарушений развития у детей» |
49.02.01 Физическая культура | ||||
| Борисова Елена Георгиевна | профессор | Социолингвистика Психолингвистика Лингвистическая экспертиза Язык рекламы. Общеуниверситетский элективный курс «Твое информационное пространство» |
Высшее, лингвист-специалист в области структурной и прикладной лингвистики | Структурная и прикладная лингвистика | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | • Удостоверение о повышении квалификации № 18185/383 от 2018 года, МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018) • Повышение квалификации в Европейском институте образования по связям с общественностью (Institut Europeen d’Ensegnment des Relations Publiques) 2017 г. |
45 лет | 42 года | 45.04.02 Лингвистика «Перевод. Межкультурная коммуникация» 45.04.02 Лингвистика «Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках» 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» |
| Борисова Инна Владимировна | доцент | Основной иностранный язык (английский); аудирование иноязычного текста; искусство публичной речи; лингвострановедение; социолингвистика; медиадискурс; деловой иностранный язык и др. | Образование высшее. | Специальность: английский и немецкий языки, квалификация: Учитель английского и немецкого языков. |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2020 году прошла повышение квалификации по программам: - «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности» в ФГАОУ ВО ЮУГУ (Национальный исследовательский университет); - «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС» в ОП России «Инфоурок». В 2019 году прошла повышение квалификации по программам: - «Векторы современного развития системы подготовки по иностранному языку в неязыковом вузе» в ФГБОУ ВО МГЛУ; - «Современные информационно-коммуникационные технологии в образовательной деятельности» в Институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников Финансового университета; - «Оказание первой помощи в образовательной организации» в Институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников Финансового университета. В 2018 году прошла повышение квалификации по программам: - «Работа с лингвистически одарённой молодёжью» в ФГБОУ ВО МГЛУ; - «Стратегии обучения иностранным языкам в контексте подготовки инновационных кадров» в ФГБОУ ВО МГЛУ. |
Трудовой стаж с 1988 года. | В сфере науки и образования работает с 1988 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2017 года. | 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 45.04.01 «Филология», «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
| Борисова Людмила Юрьевна | Преподаватель | - Дошкольная педагогика. - Методика математического развития дошкольников. - Методика физического воспитания и раз вития дошкольников. |
- Высшее педагогическое. | - Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью педагогика и методика дошкольного образования. | - 2017., Обучение по программе «Эксперт демоэкзамена по стандартам Worldskills». - 2018 г., Московская электронная школа (МГПУ). - 2019 г., Обучение по программе «Проведение чемпионатов по стандартам WORLDSKILLS в рамках своего региона. |
34 года | 29 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.04 Специальное дошкольное образование |
||
| Борисова Марина Михайловна | Заместитель директора (по молодежной политике), доцент департамента педагогики | Теория и технология физического воспитания и развития ребенка; Организация физкультурно-оздоровительной работы в системе дошкольного образования; Проектирование и организация работы с временным детским коллективом; Летняя педагогическая практика. |
Высшее педагогическое образование, квалификация Преподаватель дошкольной педагогики и психологии образования. Педагог дошкольного образования. Направление подготовки Дошкольная педагогики и психология образования Московский городской педагогический университет, 1997 Магистр по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование Профиль образовательной программы: Менеджмент в образовании, ГАОУ ВО МГПУ, 2016 |
Дошкольная педагогика и психология образования Педагогическое образование |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | 19 ноября 2023 ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа повышения квалификации «Переговоры и деловые коммуникации», 73 часа 19 ноября 2023 ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа повышения квалификации «Теоретические основы психологии управления», 97 часов 16 января 2024 ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа повышения квалификации «Навыки оказания первой помощи», 36 часов 16 января 2024 ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа повышения квалификации «Основы цифровой трансформации», 19 часов 16 января 2024 ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа повышения квалификации «Организация гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», 36 часов 16 января 2024 ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа повышения квалификации «Основы цифровой грамотности», 18 часов 16 января 2024 ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Программа повышения квалификации «Менеджмент и маркетинг», 54 часа 29 февраля 2024-01 апреля 2024 ГАОУ ВО МГПУ Дополнительная профессиональная программа «Инклюзивные практики в современном российском образовании», 72 часа 29 марта 2024-12 апреля 2024 ГАОУ ВО МГПУ Дополнительная профессиональная программа «Методы профилактики и разрешения конфликтных ситуаций в образовательной организации», 72 часа |
26 лет | 26 лет | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Раннее детство» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» |
| Борисова Наталья Евгеньевна | Профессор департамента права | Конституционное право, актуальные проблемы права, права ребенка в системе прав человека, правовое положение несовершеннолетних и молодежи в РФ; права ребенка и механизмы их защиты, ювенальное право, актуальные проблемы ювенальной юстиции | Высшее образование, философ, преподаватель философии Высшее образование, специалист в области партийного и советского строительства Высшее образование, юрист |
Философия (философ, преподаватель философии) Юриспруденция (юрист) Педагогическое образование (преподавание в высших и средних учебных заведениях) |
Доктор юридических наук, профессор | Доктор юридических наук, профессор | ПК по программе «Методы и технологии обучения правам человека и медиации при уровневой подготовке кадров» (144 ч.), АНО ДПО «Институт стандартизации, сертификации и метрологии» (г.Краснодар), 2021 г. ПК по программе «Организация образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий» (18 ч.), ГГТУ, 2020 г. ПК по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.), МГПУ, 2018 г. ПК по программе «Основы медиации и разрешения трудовых споров» (72 ч.), Университет «Туран», Институт непрерывного образования (г. Алматы). |
С 1973 года | С 1988 года | |
| Борисовец Дильбар Рафкатовна | старший преподаватель | «Безопасность жизнедеятельности» «Педагогическая риторика» «Технология эффективного взаимодействия» «Технология самореализации в системе дополнительного образования» «Социальные институты и процессы в физической культуре и спорте» «Социальные институты и процессы в дополнительном образовании детей и взрослых» «Социальная структура и социальные агенты образования» «Урбанистика физической культуры и спорта в современном мегаполисе» «Управление образовательными системами» Общеуниверситетские элективные модули – «Деловое общение» и «Интервью – техника задавать вопросы» |
МГУ им.М.В.Ломоносова, факультет журналистики, журналист МГПУ магистратура «Безопасность жизнедеятельности», педагогическое образование в сфере безопасности жизнедеятельности МГПУ аспирантура «Социология управления», преподаватель-исследователь |
1. «Цифровизация образования: основные тренды и оценивание образовательных достижений» 2020 г., удостоверение №08017 2. Южно-Уральский государственный университет (Государственный исследовательский университет) ФГАОУ ВО "ЮУрГУ (НИУ)", «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности», повышение квалификации с 10.12.2020-24.12.2020 Курсы итальянского языка – с декабря 2020 по настоящее время |
34 года | 12 лет | 44.04.01 Педагогическое образование «Индивидуализация физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» Общеуниверситетская дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» |
|||
| Боровская Елена Раймондовна | Доцент департамента методики обучения | «Литература в детском чтении», «Теоретические основы обучения литературному чтению», «Практикум по русскому языку», «История начального филологического образования», «Информационно-коммуникационные технологии в проектной деятельности», «Информационные образовательные технологии», «Основы научной коммуникации», «Педагогическая риторика», курс по выбору «Риторика в начальной школе». | Образование высшее, квалификация «Учитель русского языка и литературы» | «Филология» |
Кандидат филологических наук, доцент | Кандидат филологических наук, доцент | 2018 г. «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы”, 24 ч., ГАОУ ВО МГПУ | 26 лет | 21 год | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
| Боровских Алексей Владиславович | Профессор департамента методики обучения | Диагностика развития математической грамотности младших школьников | Высшее образование, «Математик. Преподаватель» | Математика | доктор физико-математических наук, доцент | доктор физико-математических наук, доцент | 2021 – программа повышения квалификации «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин». | 32 года | 32 года | |
| Бородина Юлия Юрьевна | Методист отдела модерации электронного контента (Русский язык, Родной язык (русский), Литература) | Московский городской педагогический университет. Стаж - 18 лет. Высшая квалификационная категория по должности "Учитель русского языка и литературы" (2020 г.). |
||||||||
| Бородкин Антон Юрьевич | ведущий специалист института, старший преподаватель | Основы творческой деятельности журналиста Теория и практика медиакоммуникаций Теория и практика связей с общественностью Основы управления медиапроектами в рекламе и связях с общественностью Спортивное радио и телевидение: история и современность Нейминг как инструмент продвижения бренда Творческая студия "Медиапроекты в сфере физической культуры, спорта и здорового образа жизни" Коммуникационные стратегии и кампании в сфере физической культуры и спорта |
Высшее - ГЦОЛИФК, Реклама и связи с общественностью | Спортивная пресс-служба | 11 лет | 9 лет | 42.03.01, Реклама и связи с общественностью, «Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте» | |||
| Бороздина Мария Александровна | доцент | История русской литературы 2/3 XIX века; История русской литературы 3/3 XIX века; История русской литературы (2 половина XIX века); КВ: Русская литература в контексте мировой культуры; КВ: Русские писатели XIX века и их литературно-критические взгляды. |
Образование высшее. Квалификация «Филолог. Преподаватель русского языка и литературы». | Специальность — «Филология». | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2020—2022 гг. проходила профессиональную переподготовку по программе «Иностранный язык (английский) и межкультурная коммуникация» (644 ч.) на филологическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова. В 2021 прошла повышение квалификации по следующим программам: - «Актуальные проблемы глобальных исследований» (72 ч.) на факультете глобальных процессов МГУ имени М.В. Ломоносова; - «Современные психолого-педагогические технологии обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)» (16 ч.) на факультете психологии МГУ имени М.В. Ломоносова. В 2020—2021 гг. проходила повышение квалификации по программе «Методика организации и проведения тестирования по русскому языку как иностранному и комплексного экзамена по русскому языку, истории России и основам законодательства Российской Федерации (Модуль 1, Модуль 2)» (72 ч.) на филологическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова. В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Подготовка научных статей для международных журналов» (32 ч.) на факультете мировой политики МГУ имени М.В. Ломоносова. В 2019—2020 гг. проходила повышение квалификации по программе «Редакционно-издательская деятельность» (116 ч.) на филологическом факультете МГУ имени М.В. Ломоносова. |
Трудовой стаж с 2010 года. | В сфере науки и образования работает с 2014 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2021 года. | |
| Борусяк Любовь Фридриховна | ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик, доцент | – Социологические методы в педагогических исследованиях; – Социокультурное проектирование в сфере образования и культуры; – Современные методы исследования чтения детей и подростков. |
кандидат экономических наук | кандидат экономических наук | 45 лет | 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Детская и подростковая литература в образовании и культуре" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Педагог-исследователь городской среды" |
||||
| Босенко Тимур Муртазович | доцент департамента информатики, управления и технологий | 1. Python для анализа данных. 2. Базы данных. 3. Инструменты для хранения и обработки больших данных. 4. Интеграция и развертывание программного обеспечения с помощью контейнеров. 5. Машинное обучение на базе языка Python. 6. Нереляционные базы данных. 7. Платформы Data Engineering. 8. Практикум по SQL. 9. Практикум по алгоритмам и структурам данных. 10. Практикум по программированию. 11. Практикум по разработке ETL-решений. 12. Применение контейнеров для работы с данными. 13. Программирование нейросетей на Python. 14. Программные средства сбора, консолидации и аналитики данных. 15. Распределенные системы. 16. Технологии DevOps. |
кандидат технических наук | кандидат технических наук | 2025 г. - профессиональная переподготовка по программе «Информационное моделирование образовательных систем» квалификация - «Специалист по информационным системам» (МПГУ). 2024 г. - повышение квалификации по программе «Архитектор данных (Data Architect)» профстандарт Специалист по большим данным 06.042 (НИУ ИТМО), «Введение Arenadata DB» (ООО «Аренадата Софтвер»), «Возможности искусственного интеллекта в образовании» (МПГУ), «Язык Python и возможности машинного обучения» (НИУ МЭИ). 2023 г. - профессиональная переподготовка по программе «Управление и администрирование информационными службами инфокоммуникационной системы организации», 600 ч. 2023 г. - повышение квалификации по программам: «Основы анализа текстовых данных», (НИУ МЭИ), «Использование нейросетей в учебной и научной работе: ChatGPT, DALL·E 2, Midjourney». 2022 г. - профессиональная переподготовка по программе «Администрирование систем управления базами данных инфокоммуникационных систем» с присвоением квалификации – «Администратор баз данных» (ООО «Инфоурок»), 600 ч. 2022 г. - повышение квалификации по программам: «Основы программирования в Python», «SQL в свободно распространяемых СУБД», «Актуальные зарубежные практики и исследовательская повестка в сфере искусственного интеллекта» (НИЯУ«МИФИ). 2021 г. - повышение квалификации по программе «Введение в машинное обучение» (АНО ПО ИТ ХАБ). 2020 г. - профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика преподавания информатики и вычислительной техники», квалификация «Преподаватель информатики и вычислительной техники» (АНО ДПО «Современная научно-технологическая академия»), 1100 ч. |
15 лет | 10 лет | 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитика данных и эффективное управление" 38.04.05, Бизнес - информатика, "Бизнес-аналитика и большие данные" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: программирование и большие данные" |
||
| Браткова Маргарита Владимировна | доцент | БАКАЛАВРИАТ • Психолого-педагогическое изучение семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. • Основные направления работы с семьёй. • Технологии психолого-педагогической работы с семьей. • Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. • Основы истории с методикой обучения. МАГИСТРАТУРА • Технологии разработки АООП. • Психолого-педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями здоровья. • Психолого-педагогическое сопровождение семей детей с нарушениями развития. • Практика конструирования моделей психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. • Разработка индивидуального образовательного маршрута. • Моделирование инклюзивного пространства в образовательных организациях (факультатив). • Специфика коррекционно-педагогической работы с детьми раннего возраста с органическим поражением ЦНС (факультатив). • Педагогические технологии в комплексной реабилитации детей с нейротравмой (факультатив). |
Образование: В 1992 году окончила Московский государственный педагогический университет им В.И. Ленина по специальности «Дефектология». Ученая степень кандидата педагогических наук присуждена решением диссертационного совета ГНУ «Институт коррекционной педагогики РАО» по защите диссертации «Формирование предметных действий у детей раннего возраста с органическим поражением центральной нервной системы», 13 апреля 2006 года и утверждена ВАК РФ 20 октября 2006 года, 39 к/166. Ученое звание доцента по специальности «Коррекционная педагогика» присвоено решением ВАК 26 июня 2009 г. |
Дефектология | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», ГАОУ ВО МГПУ (72 часа), регистрационный номер 889571 (2019). «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», ГАОУ ВО МГПУ (30 часов), регистрационный номер 20199/11 (2020). «Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра», ГАОУ ВО МГПУ (36 часов), регистрационный номер 21212/07 (2021). «Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное дефектологическое образование», МПГУ (72 часа), регистрационный номер 04078-ПК-2022 (2022). |
28 лет | 13 лет | • 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, Олигофренопедагогика, Тьютор в инклюзивном образовании • 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения и социальной защиты Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
| Бритикова Татьяна Юрьевна | Учитель-дефектолог, преподаватель, руководитель практики по специальностям «Специальное дошкольное образование» и «Дошкольное образование» в учебном корпусе «Колледж Медведково» | - социально-бытовая ориентация и адаптация. - сенсомоторика. |
- среднее специальное - высшее |
- Специальность – Воспитание в дошкольных учреждениях (1992). - Специальность: Олигофренопедагогика (1997). - Специальное (дефектологическое) образование, магистр, профиль образовательной программы: «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями» (2014). |
- ФГАОУ ВО РУДН «Сопровождение инклюзивного образовательного процесса управленческими работниками учебно-методических центров и профессиональных образовательных организаций среднего профессионального образования», 2019г.. - ФГБОУ ВО РГСУ «Подготовка экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс» по видам трудовой деятельности с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности», 2018г.. - ФГБОУ ВО РГСУ «Содержательно-методические и технологические основы организации системы конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью», 2017г. - ООО «Инфоурок» «Организация диагностической и консультативной помощи родителям лиц с умственной отсталостью», 2022 г. - ООО «Инфоурок» «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС», 2022 г. - ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования», «Подготовка национальных экспертов конкурса профессионального мастерства «Абилимпикс» (продвинутый уровень)», 2021 г. |
30 лет | 27 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Бубенцова Юлия Александровна | Начальник департамента культуры и спорта ИСПО имени К.Д. Ушинского МГПУ | - Физическая культура и спорт - Культура двигательной активности - Руководитель выпускных квалификационных работ по специальности 49.02.01 Физическая культура |
- Высшее, ГАОУ ВО МГПУ, 2014 г., Магистр; - Аспирантура, ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г., Преподаватель-исследователь. |
- Педагогическое образование | - 2019 г. - курс профессиональной переподготовки дополнительного профессионального образования: «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту», 300 ч. - 2019 г. - курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» в ГАОУ ВО МГПУ. - 2019 г. - курс обучения по программе Российского Красного Креста «Первая помощь» в соответствии с Международными стандартами по первой помощи и реанимации МФОККиКП. - 2020 г. - курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams». - 2020-2021 г. – программа о профессиональной переподготовке «Преподаватель Хатха-йоги», 475 ч. - 2021 г. – модуль «Ценности московского образования» в ГАОУ ВО МГПУ. - 2022 г. – курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методика и технологии учебно-исследовательской и проектной деятельности, обучающихся в системе общего образования», 36 ч. - 2022 г. – курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Эксперт в сфере образования», 125 ч. - 2023 г. - курс повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения». |
16 лет | 14 лет | 49.02.01 Физическая культура Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
||
| Бубнов Владимир Алексеевич | профессор департамента информатизации образования | Математика, информатика, физика, основы математической обработки информации | Высшее, инженер-физик | Гидроаэродинамика | доктор технических наук, профессор | доктор технических наук, профессор | 57 лет | 50 лет | 2.3.4, Управление в организационных системах 09.04.03, Прикладная информатика, "Виртуальная и дополненная реальность в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" 39.03.01, Социология, "Прикладные исследования и анализ данных" |
|
| Бубнова Ирина Александровна | профессор | Введение в языкознание; основы психолингвистики и лингвокультурологии; теория речевого воздействия; дискурсивное пространство коммуникации; новые направления в лингвистике; человек и его дискурсы; гуманитарная парадигма начала XXI века; New Rules of Language and Culture. | Высшее профессиональное, аспирантура по направлению подготовки «Психология», докторантура по направлению подготовки «Теория языка» | Специальность: английский и немецкий языки. Квалификация: учитель английского и немецкого языков. | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Современные возможности лингвистической экспертизы» в Московском государственном лингвистическом университете. В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности» в ЮУрФУ. В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Аксиологическая лингвистика и аксиологическое литературоведение» в Уральском федеральном университете им. первого Президента России Б.Н. Ельцина. В 2018 году прошла повышение квалификации по программам: - «Психолого-лингвистическая экспертиза креолизованного текста» в Уральский государственный педагогический университет; - «Introduction in principles of PBL and tutoring/teaching skills» в Маастрихтском университете (Нидерланды). В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «ГИТИС – мастер-класс» в ГИТИС. В 2016 году прошла повышение квалификации по программе «Формирование аналитического подхода к управлению и развитию университета» в Томском государственном университете. |
Трудовой стаж с 1980 года. | В сфере науки и образования работает с 1980 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2010 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 45.03.01 «Филология», «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01 «Филология», «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
| Буглимова Ольга Владимировна | Старший преподаватель департамента права | Гражданское право, наследственное право (курс по выбору), вещное право (курс по выбору), предпринимательское право, трудовое право, юридическое делопроизводство, право социального обеспечения | Высшее образование, юрист | Юриспруденция (специалитет - гражданско-правовой профиль) Юриспруденция (магистратура - гражданское право, корпоративное право) |
ПК по программе «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», Актион Университет, октябрь 2022 года, 16 часов ПК по программе «Английский разговорный клуб», ГАОУ ВО МГПУ, 2022 год, 36 часов ПК по программе «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», ГАОУ ВО МГПУ, 2022 год, 18 часов ПК по программе «Чтение лекций и выступление на международных научных конференциях на английском языке», ГАОУ ВО МГПУ, 2021 год, 72 часа ПК по программе «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ», ГАОУ ВО МГПУ, 2021, 16 часов ПК по программе «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 год, 30 часов ПК по программе «Технология создания презентаций для дистанционного обучения», ГАОУ ВО МГПУ, 2020, 24 часа ПК по программе «Языковая компетентность преподавателя» (английский язык), ЧУ ОДО «Образовательный Центр «ИФ Инглиш Фест СНГ», 2020, 96 часов Программа «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», ГАОУ ВО МГПУ, 2018, 36 часов |
С 1999 года | С 2010 года | |||
| Букарев Роман Владимирович | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Биология) | |||||||||
| Буландо Роман Игоревич | старший преподаватель | Практикум речевого общения Практикум межкультурной коммуникации Грамматические аспекты перевода Практическое переводоведение в цифровой среде |
Высшее, магистр | 45.03.02 Лингвистика. Перевод и переводоведение – японский язык (бакалавриат) 45.04.02 Лингвистика. Перевод. Межкультурная коммуникация (магистратура) |
1. Удостоверение о повышении квалификации № 18185/33 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11–26.11.2018). 2. Сертификат курса «Образование будущего» Московской школы управления «СКОЛКОВО» (2019). 3. Удостоверение о повышении квалификации № 20063/12 от 2020 года МГПУ «Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации», 28 часов (27.05–30.05.2020). 4. Сертификат курса «Управление университетом» Московской школы управления «СКОЛКОВО» (2021). 5. Удостоверение о повышении квалификации № 22111/10 от 2022 года МГПУ «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++», 36 часов (25.02–28.03.2022) 6. Удостоверение о повышении квалификации № 22253/07 от 2022 года МГПУ «Оценка качества образовательной деятельности в вузе», 24 часа (13.05–06.06.2022). 7. Удостоверение о повышении квалификации № 23090/05 от 2023 года МГПУ «Востоковедение сегодня: язык, культура, общество в Японии», 24 часа (15.03–21.03.2023). |
С 2017 г. | с 2017 г. | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" |
||
| Булгаков Александр Владимирович | Профессор | - Методология организационно-психологического исследования в образовании - Феноменология образовательной организации - Речевое воздействие в цифровой среде - Цифровые технологии в профессиональном образовании - Психология принятия управленческих решений - Психология межгрупповой адаптации в организациях - Организационная диагностика в профессиональном образовании |
Доктор психологических наук | Доктор психологических наук | Постоянно повышает свою квалификацию в вузах России: 2020, 2016 – МВД России 2014 – Минздрав России 2018 - МГЛУ 2013 – Минобразования и науки России |
Более 20 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Организационно-психологические технологии в профессиональном образовании" 37.04.01, Психология, "Психолингвистика речевого воздействия" |
|||
| Булгакова Наина Сергеевна | Начальник отдела маркетинга центра маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ института непрерывного образования | |||||||||
| Булыгин Дмитрий Сергеевич | Заместитель директора библиотеки по автоматизации | высшее | Информационная безопасность | 15 | ||||||
| Бунькова Анастасия Сергеевна | аккомпаниатор-концертмейстер | Образование высшее. | Направление подготовки (бакалавриат): Педагогическое образование, Музыка Направление подготовки (магистратура): Педагогическое образование, Педагогика инструментального исполнительства. |
В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Школа Концертмейстерского Мастерства». | с 2014 года. | |||||
| Буравцова Надежда Ивановна | Заведующий хозяйством | Среднее специальное, техник технолог | 44 года | |||||||
| Буркова Лариса Федоровна | Преподаватель | - география - обществознание - основы философии - теоретические основы и методика музыкального воспитания с практикумом - теория и методика музыкального воспитания с практикумом |
Высшее, аспирантура | Учитель музыки | Кандидат педагогических наук, доцент кафедры методологии и технологий педагогики музыкального образования факультета музыкального искусства МПГУ | Кандидат педагогических наук, доцент кафедры методологии и технологий педагогики музыкального образования факультета музыкального искусства МПГУ | Дипломы о профессиональной переподготовке по программам дополнительного профессионального образования (АНО ВО «Московский институт современного академического образования): - «Учитель обществознания»; - «Учитель права»; - «Учитель географии»; - «Учитель мировой художественной культуры»; - «Менеджмент в образовании»; - «Педагогика среднего (общего образования)»; Курсы повышения квалификации: - 2017«Формирование и диагностика универсальных учебных действий при реализации ФГОС» (72час.); - 2017«ФГОС образования для с ОВЗ в условиях образовательной и специальной (коррекционной) школы» |
43 года | 25 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» |
| Бурлаков Игорь Михайлович | Ассистент департамента математики и физики | «Алгебра», «Геометрия», «Элементарная математика (планиметрия)», «Элементарная математика (алгебра)» | 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" |
|||||||
| Бурнакова Клара Николаевна | профессор | Теоретическая грамматика Теоретическая фонетика Теоретические основы иностранного (английского) языка Лексикология Стилистика История английского языка Сравнительная типология Социокультурная компетенция и стратегии ее формирования у школьников Психолингвистические основы раннего овладения иностранным языком Языковая подготовка учителя иностранного языка в начальной школе |
Высшее, учитель средней школы | Английский и немецкий языки | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | 1. «Технологии анализа и обработки ритмомелодических материалов языка и речи с помощью компьютерных программ: Speech Analyzer, WINSESIL, Sound Forge и др.»: стажировка в лаборатории экспериментально-фонетических исследований им. В.М. Наделяева, 195 ч., Институт филологии СО РАН РФ, сектор языков народов Сибири (2012); 2. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023, 32 ч.); 3. «Практика межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, 2024, 32 ч.). |
с 1967 года | с 1972 года | 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 44.04.01 Педагогическое образование "Компаративные исследования в лингводидактике" 44.04.01 Педагогическое образование "Современные методы и технологии обучения иностранным языкам" 44.04.01 Педагогическое образование "Методика обучения языку для специальных целей" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "УГСН" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Дошкольное образование, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, иностранный язык" |
| Буровкина Людмила Александровна | Профессор департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Инновационные процессы в профессиональном образовании, методика обучения изобразительному искусству, методы научного исследования в художественном образовании, методика обучения живописи. | образование высшее | Художественно-графический факультет Ростовского государственного педагогического института в 1981 году по специальности "Черчение, рисование и труд", получила квалификацию – учитель рисования, черчения и трудового обучения. | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - База данных Scopus и ее использование при подготовке публикаций в международных журналах; - Проектирование и организация учебного процесса в условиях реализации ФГОС НОО; - Программа ДПО 3.0: от проектирования к реализации; - Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы; - Технология работы преподавателя в СДО Мoodle; - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования; - Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams; - дополнительная образовательная программа BAUHAUS OPEN STUDIOS – TEACHING MODELS И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИЗАЙНА В РОССИИ. |
с 1970 года | с 1970 года | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 54.03.01 Дизайн 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование 54.04.01 Дизайн |
| Бусыгина Марьяна Владимировна | доцент | Лексико-грамматический практикум (1 курс); Практика устной и письменной коммуникации (1 курс); Прикладная лексикология (2 курс) |
Высшее, квалификация «Учитель английского языка и информатики» (диплом с отличием) | Специальность «Иностранный (английский) язык» с дополнительной специальностью «Информатика» | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | Профессиональная переподготовка: «Русский язык как иностранный: теория и методика обучения» Повышение квалификации: «IT в переводе» (ФГАОУ ВО «БФУ им. И.Канта, 2023) «Theoretical phonetics of the English language» ФГАОУ ВО «БФУ им. И.Канта, 2023) «Актуальные направления современной филологии» (ФГБОУ ВО «ТГТУ», 2024) |
с 2009 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
|
| Бутко Галина Анатольевна | Доцент | Бакалавриат: • Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях различных ведомств • Современная система раннего и дошкольного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Методика физического воспитания и коррекционная ритмика • Медико-психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях образования, здравоохранения и социальной защиты • Психолого-педагогическая практика – руководитель от МГПУ Магистратура: • Теоретические и практические аспекты изучения состояния здоровья ребенка в системе образования, здравоохранения и социальной защиты • Организация и содержание комплексного сопровождения детей младенческого и раннего возраста • Специфика комплексной дифференцированной помощи детям первых лет жизни с нарушениями развития • Организация психолого-педагогической помощи детям раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в системе образования • Взаимодействие специалистов ПМПК с родителями, законными представителями детей • Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей раннего возраста ПМПК и ПМПк |
Московский институт управления им. С. Орджоникидзе, специальность «Автоматизированные системы управления», квалификация инженер-экономист, 1985 г. Московский открытый педагогический университет, специальность «олигофренопедагогика», квалификация учитель-дефектолог, логопед, 1997 г. | олигофренопедагогика | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 72 часа. • «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 36 часов. • Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда. (16 часов), Актион-университет. Онлайн обучение, 2022 г. • Оказание первой помощи пострадавшим на производстве (16 часов), Актион-университет. Онлайн обучение, 2022 г. • «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г. (18 часов). • «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г. |
35 лет | 21 год | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Модернизация деятельности ПМПК в системе образования • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
| Бутко Светлана Сергеевна | старший преподаватель | Практический курс иностранного языка Иностранный язык в профессиональной деятельности Лексико-грамматический практикум Детская литература страны изучаемого языка Курсы по выбору: «Организация дополнительного образования», «Аналитическое чтение профессиональных текстов», «Краеведение на английском языке», «Внеурочная деятельность по иностранному языку» |
Высшее, квалификация - учитель начальных классов и английского языка | Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Иностранный язык» | 1. «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (36 ч.) (с 29.10.18 по 02.11.18); 2. «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч., МГПУ, 2018 г.). |
с 2010 года | с 2012 года | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Дошкольное образование, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, информатика" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, начальное образование" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, дошкольное образование" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, русский язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Дошкольное образование, русский язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Дошкольное образование, начальное образование" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, информатика" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, русский язык" 44.03.02 Психолого-педагогическое образование "Психология образования" |
||
| Буянов Владимир Евгеньевич | Преподаватель | - Информатика; - Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности; - Основы проектирования и технологии презентации; - Дисциплины элективного курса по направлению преподавание информатики в начальной школе. |
Высшее педагогическое образование (специалитет) | Информатика | 19 лет | 3 года | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||
| Быховская Ирина Марковна | профессор | «Теория коммуникаций», «Тело человека как социокультурный феномен» | Высшее (МГУ им. М.В.Ломоносова, философский факультет); Доктор философских наук (1993), Профессор (1995) |
доктор философских наук, профессор | доктор философских наук, профессор | Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии подготовки бакалавров по рекламе и связям с общественностью в вузе». Москва, ИПК РГУФКСМиТ, 2014 | 40 лет | 40 лет | 42.03.01, Реклама и связи с общественностью, «Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте» 42.04.01, Реклама и связи с общественностью, «Новые медиа в сфере спорта» 49.04.01, Физическая культура «Спортивная адаптология» |
|
| Бычков Михаил Сергеевич | Заместитель директора по общим вопросам, заведующий хозяйством | |||||||||
| Бычкова Людмила Васильевна | ведущий научный сотрудник лаборатории развития личностного потенциала в образовании | Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований | кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | 32 года | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" | ||||
| Вавилова Анна Александровна | Старший научный сотрудник | Кандидат юридических наук | Кандидат юридических наук | |||||||
| Валикжанина Светлана Владимировна | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Живопись, композиция | образование высшее | закончила Художественно-графический факультет Башкирского государственного педагогического университета в 1996 году по специальности «Черчение и изобразительное искусство», получила квалификацию – учитель черчения, изобразительного искусства и руководитель кружка прикладного искусства. | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения MOODLE - Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования - Введение в корпоративную культуру и деятельность МГПУ, - Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов) - Цели и ценности московского образования - Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе - Аналитика образовательных данных |
с 1996 года. | с 2002 года. | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 54.03.01 Дизайн 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование 54.04.01 Дизайн |
| Валовик Наталья Алексеевна | Преподаватель | - Психология - Возрастная и педагогическая психология - Психология общения - Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста |
- высшее - преподаватель психологии и педагогики |
Педагогика и психология | - Курсы экспертов демоэкзамена по стандартам WORLDSKILLS, 2018Г. - «Инклюзивная практика в профессиональном образовании региона» 2019 г |
36 лет | 36 лет | |||
| Валявко Светлана Михайловна | доцент | • Специальная психология • Психология инклюзивного образования • Психология лиц с нарушениями интеллектуального развития • Психология лиц с нарушениями развития речи • Психология лиц с нарушениями эмоционально-волевой сферы • Закономерности нервно-психического и речевого развития • Культурно-исторический подход в образовании • Психология здоровья |
В 1982 году окончила с отличием Иркутский государственный педагогический институт по специальности: "Дефектология". В 2002 году окончила Московский институт открытого образования по специ-альности «Психология» |
Олигофренопедагогика и логопедия | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | 2019 ГАОУ ВО МГПУ • «Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ», 72 ч. • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 ч. 2020 МГУ «Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности 2022 ГАОУ ВО МГПУ «Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра» 36 ч Актион Университет • «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», 16 ч. • «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16 ч. |
47 лет | 22 года | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Дошкольная дефектология» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Тьютор в инклюзивном образовании» • 37.03.01 «Психология» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Методы и техники клинической психологии» • |
| Ван Хао | старший преподаватель | 2000 – квалификация бакалавра «Преподаватель английского языка» (Педагогический институт округа Ляочэн, КНР) 2007 - квалификация магистра литературы (факультет китайской филологии Шанхайского университета). |
29.07.2018 – 11.08.2018 курс повышения квалификации для преподавателей китайского языка в международном центре стажировок для преподавателей китайского языка Восточно-Китайского педагогического университета (г. Шанхай). | 21 год | 21 год | |||||
| Варганов Георгий Юрьевич | И.о. директора Зеленоградского отделения — института делового администрирования, тренер-преподаватель | Педагог дополнительного образования "спортивные бальные танцы" | Образование - высшее, квалификация - высшая категория. | Магистр экономических наук | Магистр экономических наук | 23 года | ||||
| Варганов Тимофей Юрьевич | Тренер-преподаватель | Преподаватель дополнительного образования "Спортивные бальные танцы" | Образование – высшее, педагогическое и юридическое. | 23 года | 21 год | |||||
| Варламова Алла Вячеславовна | доцент | • КВ: Развитие и обучение слабослышащих и позднооглохших детей • КВ: Сопровождение ребенка с кохлеарным имплантом в инклюзивной среде • Медико-педагогическая диагностика и реабилитация детей с нарушениями слуха • Методики обучения предметно-практической деятельности • Обучение восприятию и воспроизведению устной речи • Обучение детей с нарушениями слуха восприятию и воспроизведению устной речи • Особенности тьюторского сопровождения детей с нарушениями слуха • Предметно-практическое обучение детей с сенсорными нарушениями • Психолого-педагогическое сопровождение кохлеарно-имплантированных детей • Создание коррекционно-развивающей среды и формирование жизненных компетенций у детей с нарушениями слуха • Сурдопедагогическое сопровождение детей с нарушениями слуха в семье |
Высшее образование (МХТИ им. Д.И. Менделеева, 1991 г., Московский педагогический университет, сурдопедагогика, образование лиц с нарушениями слуха, 2010 г.) | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | ФГАУ ДПО АПК и ППРО Научно-методические основы и коррекционно-развивающие технологии социально-бытовой адаптации обучающихся с нарушениями слуха в образовательных организациях, реализующих адаптированные образовательные программы ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет» Дактильная и жестовая речь, как специфические средства коммуникации лиц с нарушениями слуха ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Технологии дистанционного обучения с использованием образовательных ресурсов Московской электронной школы |
33 года | 5 лет | ||
| Васечко Юлия Сергеевна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (ОРКСЭ, ОДНКНР) | Высшее. Православный Свято-Тихоновский богословский институт, 2003. Специальность: религиоведение. Квалификация: религиовед. |
Московский институт открытого образования, 2007. Право (соответствие квалификации) на ведение профессиональной деятельности в сфере образования. Квалификация: учитель культурологии, мировой художественной культуры. | 26 лет | Педагогический стаж – 26 лет | |||||
| Василевская Надежда Александровна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Литература) | Высшая квалификационная категория. | ||||||||
| Василенко Николай Анатольевич | Преподаватель | - Композиция и постановка танца - Современный танец |
Высшее образование. Магистр. | 510201 Народное художественное творчество по видам. |
2022г «Структура и формы хореографических композиций и их сочинение. Режиссура балета» (72 часа), ФГБОУ ВО «Российский Институт Театрального Искусства - ГИТИС» 2023г «Современный танец» (32 часа), ФГБОУ ВО «Российский Институт Театрального Искусства – ГИТИС» |
14 лет | 14 лет | 51.02.01. Народное художественное творчество (по видам) | ||
| Васильев Дмитрий Валентинович | профессор | Наша страна с древнейших времен до конца XVI в.; Наша страна в XIX в.; Страницы Ратной славы России; Основные направления внешней политики России Нового и Новейшего времени: доктрины, стратеги, пути реализации; Россия и мир на исходе Нового и в Новейшее время; Современные проблемы исторической науки. | Образование высшее. | Историк. Преподаватель со знанием иностранного язык. | доктор исторических наук, доцент | доктор исторических наук, доцент | В 2017 году прошел повышение квалификации по программе «Новое в порядке организации и осуществлении образовательной деятельности по программам высшего образования». В 2015 году прошел повышение квалификации по программе «Управление системой образования». |
Трудовой стаж с 1992 года. | В сфере науки и образования с 2001 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Россия в историческом пространстве Европы и мира: аналитика и современные образовательные практики» 46.04.01 «История», «Отечественная история (История России) |
| Васильев Игорь Аркадьевич | Заведующий лабораторией мониторинга результатов научно-исследовательских работ и проектов | Кандидат философских наук, доцент | Кандидат философских наук, доцент | |||||||
| Васильев Сергей Анатольевич | профессор | История древнерусской литературы; История русской литературы XVIII века; Анализ и интерпретация художественного произведения; Введение в литературоведение; Литература и визуальные виды искусства; Русская литературная классика и цифровые образовательные ресурсы; Великие книги. | Образование высшее. | Учитель русского языка и литературы; Русская литература. | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | В 2021 году прошёл повышение квалификации по программам: - «Цифровое обучение: методики, практики, инструменты» в рамках IX Летней школы преподавателя в ООО «Юрайт-Академия» (72 ч.). - «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.). - «Языковая компетентность преподавателя» (96 ч.) в школе «English First». В 2018 году прошёл повышение квалификации по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.) в МГПУ. В 2017 году прошёл научную стажировку в Университете Сока (Токио, Япония). В 2017 году прошёл повышение квалификации по программе «Современный образовательный процесс в творческом вузе и актуальная реализация ФГОС (3+)» (72 ч.) в Литературном институте им. А.М. Горького. |
Трудовой стаж с 1996 года. | В сфере науки и образования работает с 1996 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1998 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» |
| Васильева Аксана Евгеньевна | Начальник отдела развития образовательных программ | 1. Занимательная физика 2. Занимательная география |
Высшее, специалитет | Учитель физики и экономики | старший преподаватель | старший преподаватель | ЗАО «ЦРИТ», 2014 «Использование геопортальных технологий «СКАНЭКС» на основе данных ДЗЗ в основном образовательном процессе школы на уроках географии; ГБОУ МГПУ, 2015, «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения»; ИНТ, 2015, «Использование цифровых лабораторий Einstein в учебном процессе» | 23 года | ||
| Васильева Галина Петровна | специалист редакционно-издательского отдела | |||||||||
| Васильева Татьяна Виталиевна | доцент | • общая психология • специальная психология • профессиональная этика • общая педагогика |
• Высшее, магистр, социальная работа, ФГБОУ ВПО "Российский государственный социальный университет", 2010 • Высшее, специалитет, физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), ФГБОУ ВПО "Российский государственный социальный университет", 2013 • Высшее, магистр, психология, ОАНО ВО "Московский психолого-социальный университет", 2021 |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • 2010 г. ГОУ ВПО РГСУ, г. Москва, Преподаватель высшей школы, дополнительное профессиональное образование, диплом о профессиональной переподготовке. • 2017 г. ФГБОУ ВО РГСУ г. Москва, Психолого-педагогическое образование. Психология и социальная педагогика, дополнительное профессиональное образование, диплом о профессиональной переподготовке. • 2017 г. ФГБОУ ВО РГСУ г. Москва, Государственное и муниципальное управление, дополнительное профессиональное образование, диплом о профессиональной переподготовке. |
16 лет | 11 лет | • 39.03.03 «Организация работы с молодежью», профиль «Молодежная политика и технология работы с молодежью» • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 37.03.01 «Психология» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» |
|
| Василькова Светлана Львовна | Преподаватель | Обществознание | Высшее | История и обществоведение; Педагогическое образование | - В 2018 г. прошла курс повышения квалификации «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы». 24 час. МГПУ; - В 2018 г. прошла курс повышения квалификации «Содержание и методика формирования финансовой грамотности у обучающихся». 72 час. МГПУ |
39 лет | 39 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Вачкова Светлана Николаевна | директор НИИ урбанистики и глобального образования | – Образовательные стандарты и образовательные результаты: российский и международный опыт, тенденции, подходы; – Руководство научно-исследовательской работой магистрантов. |
Высшее образование (Орский государственный педагогический институт им. Т.Г. Шевченко, 1987 г. специальность «Русский язык и литература») Кандидат педагогических наук, 2002 г. Доцент — 2005 г. Доктор педагогических наук (тема диссертации: «Управление развитием уклада школы в информационно-коммуникационной среде», 2015 г.). |
доктор педагогических наук, доцент | доктор педагогических наук, доцент | ГБНУ «Московский институт развития образования» по программе «Эффективность управления казёнными, автономными и новыми бюджетными образовательными учреждениями. Управление образовательной организацией как имущественным комплексом» (80 часов); ГБНУ «Московский институт развития образования» по программе «Проектирование и внедрение инновационных комплексов педагогических технологий в условиях реализации ФГОС нового поколения. Образовательные технологии формирования базовых способностей в начальной школе» (72 часа); ГБОУ ВПО МГПУ по программе «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «Педагогическое образование» (Учитель основного общего образования)» (72 часа); ГБОУ ВПО МГПУ по программе «Использование современного учебного оборудования в образовательном процессе» (72 часа); ГАОУ ВО МГПУ по программе «Правовые основы трудового законодательства и делопроизводства» (36 часов); ГАОУ ВО МГПУ по программе «Формирование финансовой грамотности школьников через организацию проектной деятельности и другие интерактивные формы обучения» (72 часа); ГАОУ ВО МГПУ по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (36 часов); ГАОУ ВО МГПУ по программе «Правовые основы трудового законодательства и делопроизводства» (36 часов); ГАОУ ВО МГПУ по программе «Доступность образования в период дистанционного обучения» (36 часов); 2018–2019 гг. профессиональная переподготовка в ГАОУ ВО МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Менеджмент в образовании». |
33 года | Руководитель программы 38.04.02 Менеджмент, «Управление системой оценки качества в системе общего образования» | ||
| Вашкявичус Валентина Юрьевна | доцент | Фоностилистика Прикладная лексикология Теоретическая фонетика Практическая фонетика Продвинутый курс китайского языка Руководитель практик, ВКР |
Высшее | Теория языка (кандидат филологических наук) Менеджмент (магистр) Филология (специалитет) |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Обучение китайскому языку и культуре: прошлое, настоящее и будущее (МГПУ, 2024 г., 32 часа) Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве (МГПУ, 2024 г., 32 часа) Сертификат об уровне владения разговорным китайским языком (HSKK高级), 2024 г. Сертификат об уровне владения китайским языком (HSK6级), 2024 г. |
с 2002 года | с 2002 года | 45.03.02 Лингвистика «Перевод и переводоведение – китайский язык» 44.03.01 Педагогическое образование «Китайский язык» |
| Вашунина Ирина Владимировна | профессор | - Основы спичрайтинга - Маркетинговая лингвистика - Теория и практика креолизованного (полимодального) текста в СМИ |
Кандидатская диссертация по специальности 10.02.04 «Коммуникативно-функциональные особенности некодифицированных графических средств (на материале немецкого языка)» Докторская диссертация по специальности 10.02.19 «Взаимовлияние вербальных и невербальных (иконических) составляющих при восприятии креолизованного текста» |
доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | Современные подходы к методике обучения иностранным языкам в неязыковых вузах; Всероссийская академия внешней торговли Министерства экономического развития Российской Федерации; 44 ч. 15.11.2018 - 26.11.2018; Информационные технологии в работе преподавателя вуза; Московский городской педагогический университет (Институт иностранных языков); 36 ч. 25.11.2019 - 20.12.2019; Противодействие коррупции в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед федеральными государственными органами; Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития России; 48 ч. 21.12.2019 - 30.12.2019; Правила толкования международных торговых терминов Инкотермс 2020; Всероссийская академия внешней торговли Минэкономразвития России; 48 ч |
38 лет | 35 лет | 37.04.01, Психология, "Психолингвистика речевого воздействия" |
|
| Введенская Анна Александровна | Ведущий специалист института | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту (настольный теннис, фитнес, АФК) | 2015 - 2019 г. – Московский городской педагогический университет (Бакалавр по направлению подготовки «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)») 2019 – 2021 г. – Московский городской педагогический университет (Магистр по направлению подготовки «Реклама и связи с общественностью») |
2020 г. – ФГБОУ ВО РАНХиГС при Президенте РФ (профессиональная переподготовка по программе «Государственное и муниципальное управление», 500 часов) 2022 г. – ГАОУ ВО МГПУ (повышение квалификации «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», 18 часов) |
5 лет | 1 год | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |||
| Введенский Сергей Сергеевич | Старший преподаватель, ведущий специалист, ответственный за социально-воспитательную и профориентационную деятельность | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | 2014 - 2017 г. – Училище (техникум) олимпийского резерва №3, с отличием (Педагог по физической культуре и спорту). 2014 - 2018 г. – Педагогический институт физической культуры и спорта ГАОУ ВО МГПУ (бакалавр, «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура»). 2018 - 2020 г. – Факультет педагогики и психологии ФГБОУ ВО МПГУ, с отличием (магистр, «Организация работы с молодежью», профиль «Технологии работы с молодежью»). 2020 г. – Факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова (аспирант, «Образование и педагогические науки»). |
2020 г. – ФГБОУ ВО РАНХиГС при Президенте РФ (профессиональная переподготовка «Государственное и муниципальное управление», 500 часов) 2021 г. – АНО «Институт безопасности труда» («Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16 часов) 2021 г. – АНО ВО «Российский новый университет» (профессиональная переподготовка «Управление бизнес-процессами в туризме», 260 часов) 2021 г. – ГАОУ ВО МГПУ (повышение квалификации «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», 18 часов) 2021 г. – НИУ ВШЭ (школа по спортивному праву программы «Международное и национальное спортивное право», 16 часов) 2023 г. – ГАОУ ВО МГПУ (повышение квалификации «Технология развития школьного и студенческого спортивного клуба», 36 часов) 2023 г. – АНО ВО «Московский международный университет» (профессиональная переподготовка «Менеджмент организации», 260 часов) 2024 г. – ГАОУ ВО МГПУ (повышение квалификации «Скандинавская ходьба: подготовка инструкторов», 18 часов) |
7 лет | 3 года | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |||
| Вдовина Валентина Владимировна | специалист по учебно-методической работе департамента организации образовательного процесса и работы с молодежью | |||||||||
| Вдовкина Алина Анатольевна | Учитель-логопед центра диагностики и консультации Благо, института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | Высшее | Специальное (дефектологическое) образование, учитель-логопед Московский педагогический государственный университет по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», квалификация- учитель-логопед. |
Нейропсихология и ее значение для практикующих специалистов разного профиля (Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология проф) 2020 год Основы педиатрии в контексте раннего выявления детей группы риска (Центр речи и коммуникации) 2023 год Педагог-дефектолог по работе с лицами с расстройствами аутистического спектра (Центр речи и коммуникации) 2023 Тейпирование артикуляционной и мимической мускулатуры. Кросс-тейпинг в логопедии (Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология проф) 2023 Система коррекционно-логопедической работы с неговорящими детьми (Логопед мастер) 2024 Коррекция звукопроизношения при дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС (Логопед мастер) 2024 Игровые приемы и нейростимуляции, оптимизирующие логопедическую работу (Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология проф) 2024 Вестибулярные пластинки и трейнеры в практике логопеда (Логопед мастер) 2024 Миофункциональная гимнастика в повседневной работе логопеда с детьми старшего дошкольного возраста при дислалии и дизартрии (Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология проф) 2024 Электроэнцефалография как функциональный диагностический метод обследования головного мозга детей. Расшифровка и понимание заключений для коррекционных педагогов (Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология проф) 2024 Логопедическая работа при умственной отсталости (Центр речи и коммуникации) 2024 Современные требования к отчетной документации специалистов коррекционного профиля (Институт повышения квалификации и переподготовки Дефектология проф) 2024 |
||||||
| Веденеева Татьяна Павловна | Директор центра | |||||||||
| Великанов Руслан Новрузович | Преподаватель | - Физическая культура - Теория и методика физического воспитания с практикумом - Основы общей физической подготовки и гимнастики -Основы хореографии и ритмопластики |
Высшее | 44.03.01 – Педагогическое образование «Технологии физического развития» 44.04.01 - Педагогическое образование «Технологии физического воспитания в современном мегаполисе» |
В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года. | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 49.02.01 Физическая культура |
||||
| Величенкова Ольга Александровна | доцент | • Логопедия (Афазия, алалия) • Диагностика и коррекция речевых расстройств у подростков и взрослых • Логопедия (нарушения письма и чтения) |
В 1997 г. с отличием окончила Московский педагогический государственный университет им. В.И.Ленина по специальности «логопедия» с дополнительной специальностью «филология». Имеет квалификацию учитель-логопед, учитель русского языка и литературы. В 2001 году закончила очную аспирантуру МГПУ. | Учитель-логопед, учитель русского языка и литературы | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | • 2018 г. «Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы». 36 часов. ГАОУ ВО МГПУ • 2018 г. «Информационные технологии в работе преподавателя вуза». 36 часов. ГАОУ ВО МГПУ г. Москва. • 2019 г. Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», ГАОУ ВО МГПУ г. Москва (72 часа). • 2019 г. Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета, ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет». (16 часов) • 2022 г. Центральные механизмы речи. Инновационные методики и подходы в коррекции речевых нарушений (36 часов). ЧОО ДПО «Логопед-профи». г. Санкт-Петербург. |
24 года | 21 год | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения |
| Веракса Николай Евгеньевич | главный научный сотрудник лаборатории развития ребенка | - Теоретические и эмпирические исследования в культурно-исторической психологии - Психология творчества и диалектического мышления |
доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | Участие в научных мероприятиях: – Третий международный симпозиум по диалектическому мышлению (2019); – ХХI Международная конференция ECERS Meeting (2019); – VIII Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста» (2019). |
48 лет | 48 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" |
||
| Весманов Дмитрий Сергеевич | Начальник департамента экономики и управления, старший преподаватель | - Управление персоналом образовательных организаций - Образовательная политика и характеристики современных образовательных систем - Технологии модерирования образовательных проектов |
Высшее образование, магистр (2006 г.), бакалавр (2004 г.); Очная аспирантура по специальности 22.00.08 «Социология управления» (2009 г.); Профессиональная переподготовка «Менеджмент в сфере образования» (2012 г.) |
Степень магистра менеджмента по направлению «Менеджмент»; Степень бакалавра экономики по направлению «Экономика»; Профессиональная переподготовка «Менеджмент в сфере образования» (Тип А, Президентская программа). |
Магистр менеджмента | Магистр менеджмента | Профессиональная переподготовка по программе подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства РФ «Менеджмент в сфере образования» (Тип А, Президентская программа), 550 часов, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ; Программы повышения квалификации в 2010-2022 гг., 21 программа, общим объемом более 1200 часов, в том числе в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, Институте дополнительного образования МГПУ, НИУ «Высшая школа экономики», НИУ «Томский государственный университет», Московской школе управления «Сколково» и за рубежом: г. Алматы, Казахстан (2016 г.), г. Душанбе, Таджикистан (2014 г.), г. Прага, Чехия (2013 г.) и г. Вена, Австрия (2012 г.). |
С 2006 года | С 2006 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Руководитель образовательной организации" 38.04.02, Менеджмент, "Управление школой и образовательная политика" |
| Весманов Сергей Викторович | Доцент департамента экономики и управления | Методы и инструменты управления проектами в образовании |
Высшее образование, инженер-экономист | Экономика и организация машиностроения | Кандидат экономических наук, доцент | Кандидат экономических наук, доцент | ПК «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч., 2018 г. | С 1981 года | С 2001 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Руководитель образовательной организации" 38.04.02, Менеджмент, "Управление школой и образовательная политика" |
| Ветров Александр Сергеевич | Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями | Высшее | — Учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области психологии — Преподаватель истории и обществознания |
Дополнительное профессиональное образование по воспитательной деятельности в общеобразовательной организации Учебный центр ФГБУ «Росдетцентр» «Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общеобразовательными объединениями» (в объёме 140 академических часов). | ||||||
| Виктория Дёмина | Председатель ССиА ИППО | |||||||||
| Виктория Мужичкова | Руководитель направления Медиа ИППО | |||||||||
| Викторова Александра Львовна | Секретарь учебного отдела | Среднее профессиональное | Коррекционная педагогика в начальном образовании | 1 год | ||||||
| Викулова Лариса Георгиевна | заместитель директора | Теория коммуникации Основы межкультурной коммуникации |
Высшее Иркутский гос. пед. институт иностранных языков им. Хо Ши Мина, учитель средней школы, французский и английский язык (1971) Высшие педагогические курсы (ЛГПУ им. А.И. Герцена, 1974) Аспирантура (РГПУ им. А.И. Герцена, 1981) |
• Доктор филологических наук, 10.02.05-романские языки (2002) • Профессор по кафедре романской филологии (2008) |
доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | • Романистика в эпоху полилингвизма (2021) • Цифровая коммуникация в глобальном мире: практики межличностного и межкультурного взаимодействия (2022) • Педагогический дискурс в современной научной парадигме и образовательной практике (2023) • Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований (2023) • Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве (2024) |
с 1972 года | с 1975 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 45.04.02 Лингвистика "Language sciences and cultural studies for special needs" |
| Вильшанская Аделя Дамировна | доцент | • Психолого-педагогические технологии работы с детьми, имеющими ЗПР • Технологии обучения и воспитания детей с задержкой психического развития |
Высшее, Астраханский государственный педагогический институт имени С.М. Кирова | Педагогика и методика начального образования | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • Московский городской психолого-педагогический университет "Клинико-психологическое сопровождение детей младшего школьного возраста с пограничными психологическими расстройствами" • Московский институт открытого образования "Организация коррекционной работы в школах округа" • Московский институт открытого образования "Менеджмент в образовании" Российский государственный социальный университет "Коррекционно-развивающее сопровождение детей дошкольного возраста с психологической патологией" • Московский институт открытого образования "Экспертно-оценочная деятельность в структуре профессиональной компетентности работников образования" • Институт повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров при МПГУ "Учитель-дефектолог" |
19 лет | 1 год | • 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, Олигофренопедагогика • 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями, |
| Виноградова Ирина Анатольевна | доцент Дирекции образовательных программ МГПУ, ведущий научный сотрудник лаборатории развития личностного потенциала в образовании | – Образовательные среды: подходы к исследованию, диагностика, оценка; – Диагностика уровней когнитивного, психосоциального, психофизического развития детей; – Психология восприятия среды детьми и взрослыми. – Жизнестойкость личности: как удержаться на плаву; – Ресурсный аэрозоль: как помочь себе в ситуациях неопределённости. |
кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | 25 лет | Более 25 лет | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие детской одаренности" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Обеспечение безопасности образовательной организации" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Проектирование и дизайн образовательной среды" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Педагог-исследователь городской среды" |
|||
| Вишневецкая Наталья Владимировна | доцент | Практический курс английского языка (базовый, пороговый и профессиональный уровни) Практика межкультурной и профессиональной коммуникации на английском языке |
Высшее, по специальности «Лингвистика» (бакалавриат) Высшее, по специальности «Педагогическое образование» (магистратура) |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. Имеет международные сертификаты FCE и CA; 2. «Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации» (МГПУ, май 2020, 28 часов); 3. «Цифровая коммуникация в глобальном мире: практики межличностного и межкультурного взаимодействия» (МГПУ, март-апрель 2022 г., 18 часов); 4. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, февраль 2023, 32 часа). |
с 2016 года | с 2018 года | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Биология, иностранный язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Современные методы и технологии обучения иностранным языкам" 44.04.01 Педагогическое образование "Методика обучения языку для специальных целей" 44.04.01 Педагогическое образование "Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании" |
|
| Вишневская Екатерина Михайловна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации Цифровые технологии в деятельности учителя |
2014 г. Московский государственный гуманитарный университет имени М.А. Шолохова, кандидат педагогических наук, специальность «13.00.02» | 2007 г. МГПИ - специальность «Иностранный язык (английский)» с дополнительной специальностью «Иностранный язык (французский)»; 2014 г. МГГУ им М.А. Шолохова - 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки). |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Удостоверение о повышении квалификации № 06-08-12пк/5251о т 2020 года, НИ ТГУ, г. Тамбов, «Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС», 72 часа; Удостоверение о повышении квалификации №20063/18 от 2020 года, МГПУ, «Технология профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации», 28 часов; Удостоверение о повышении квалификации №ПК-1662/20 от 14.12 2020 года, ФГБОУ «Юго-Западный государственный университет», г. Курск, «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий», 72 часа; Удостоверение о повышении квалификации №21142/10 от 2021 года, МГПУ, «Технологии разработки современного учебника», 32 часа. |
c 2005 года | с 2006 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
| Владислав Пендюрин | Председатель ССиА ИЕСТ | |||||||||
| Водолазов Дмитрий Михайлович | старший преподаватель | Теория и методика обучения истории; Подготовка школьников к государственной итоговой аттестации по истории; Предметное и метапредметное содержание образования в школе XXI века; Формы организации работы с историческими источниками на уроках истории. | Образование высшее. | Специальность: История, квалификация: Учитель истории. |
В 2021 году прошел повышение квалификации по программам: - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет; - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2020 году прошел повышение квалификации по программам: - «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (36 ч.) в ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования»; - «Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований» (16 ч.) в ГАОУ ДПО ЦПМ; - «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» (72 ч.) в Федеральном методическом центре НИУ ВШЭ. В 2019 году прошел повышения квалификации по программе «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по обществознанию в 2020 году (для слушателей с опытом работы в ПК более двух лет)» (48 ч.) В 2016 году прошел повышение квалификации по программам: - «Ключевые компетенции учителя в реализации системного подхода для подготовки выпускников 11 классов по обществознанию» в ГАОУ ВО МИОО; - «Содержание и методика преподавания модуля "Основы православной культуры" комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" (базовый курс)» в ГАОУ ВО МИОО; - «Подготовка школьных команд к работе в проекте "Школы – партнеры школ Москвы"» в ГАОУ ВО МИОО; - «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по обществознанию в 2017-18 году» в ГАОУ ВО МИОО. |
Трудовой стаж с 2011 года. | В сфере науки и образования работает с 2011 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2011 года. | 46.03.01 «История», «История» | ||
| Водяницкая Альбина Александровна | профессор | Стилистика Практика устной и письменной речи Стратегии корпоративного взаимодействия |
Высшее | Лингвист, переводчик английского и немецкого языков | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | 1. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий» (г. Курск, Россия, 2020 г.) – 72 часа. 2. Сертификат о повышении квалификации по программе «Английская литература и язык английской литературы – преподавание британской литературы в российских вузах» (72 часа, Оксфордский университет, колледж св. Антония, факультет продолжающегося образования, 2018 г.). 3. Удостоверение о повышении квалификации № 18185/47 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11–26.11.2018). |
7 лет | 7 лет | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – китайский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Китайский язык" |
| Воеводина Анастасия Игоревна | ассистент | Элективный курс «Английский язык делового общения для начинающих» Английский язык Практическая фонетика Лексико-грамматический практикум Практикум по письменной коммуникации Лексико-грамматический практикум Практика устной и письменной коммуникации |
Высшее, филолог, преподаватель английского языка и русского языка как иностранного | 45.03.01 – Филология (Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)) 44.04.01 - Педагогическое образование (Методика обучения английскому языку и русскому языку как иностранному) |
1. «Организация внеурочной деятельности обучающихся: современные подходы» (МГПУ, 2021, 36 часов); 2. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023, 32 часа); 3. «PRO teaching: Effective Methodological Strategies in Modern Classroom» («Профессиональное обучение иностранному языку: современная методология и эффективные стратегии») (Финансовый университет при Правительстве РФ, 2023, 36 часов). |
с 2021 года | с 2021 года | 44.03.05 Педагогическое образование "(с двумя профилями подготовки) УГСН" 37.03.01 Психология "Детская психология" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Дошкольное образование, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, иностранный язык" 44.03.02 Психолого-педагогическое образование "Начальное образование" 44.03.02 Психолого-педагогическое образование "Дошкольная психология и педагогика" 44.03.01 Педагогическое образование "Проектирование образовательных программ" 44.03.00 Образование и педагогические науки |
||
| Воедилова Ирина Андреевна | Специалист | В 2011 году окончила с отличием Московский гуманитарный педагогический институт по специальности «Педагогика и методика начального образования», квалификация «Учитель начальных классов и иностранного языка». | В 2011 году прошла краткосрочное обучение в Московском институте открытого образования по теме: «ИКТ- компетентность учителя начальной школы» (72 ч.). В 2014 году прошла профессиональную переподготовку в МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Делопроизводство в образовательной организации. Система электронного документооборота» (72 ч.). В 2015 окончила аспирантуру по направлению подготовки 44.06.01 «Образование и педагогические науки» (профиль: теория и методика профессионального образования). |
|||||||
| Вознесенская Наталья Владимировна | Заместитель директора, доцент департамента математики и физики | Теория и методика обучения; Педагогический дизайн; Конструирование инженерно-технологических образовательных траекторий; Решение контекстных задач; Адаптивные системы дистанционного обучения. |
Высшее, квалификация – учитель математики и информатики. | специальность «Математика» с дополнительной специальностью «Информатика» | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Дополнительные профессиональные программы повышения квалификации: «Информационные технологии и электронное обучение в деятельности педагога», ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева», 2017 г.; «Формирование экономического мышления в педагогической деятельности», ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева», 2017 г.; «Разработка электронных модулей программ педагогического образования», ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2018 г.; «Подготовка председателя и экспертов предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ЕГЭ/ГВЭ) по информатике», ГБУ ДПО «Мордовский республиканский институт образования», 2019 г. Профессиональная переподготовка: «Разработка программного обеспечения», ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева», 2018 г. |
с 2001 года | с 2001 года | 49.03.02, Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура), "Физическая реабилитация" 38.03.04, Государственное и муниципальное управление, "Государственное и муниципальное управление" 09.04.02, Информационные системы и технологии, "Архитектор цифрового пространства" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Право, обществознание" 42.03.01, Реклама и связи с общественностью, "Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте" 49.03.04, Спорт, "Тренер-преподаватель" 40.03.01, Юриспруденция, "Юриспруденция" 44.03.05,Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Обществознание и экономика" |
| Войнова Дарья Сергеевна | Преподаватель | - МДК.01.04 Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания | - Среднее специальное педагогическое образование - Высшее психолого-педагогическое образование (бакалавр) - Высшее психологическое образование (магистр) |
- педагогика начального образования - психология и педагогика |
9 лет | 8 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||
| Войтелева Галина Николаевна | Преподаватель | - Теоретические основы и методика музыкального воспитания с практикумом; - Теория и методика музыкального воспитания с практикумом; - Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования; - Основы организации внеурочной работы (научно-образовательная) в области познавательной деятельности в начальных классах. |
- высшее, квалификация «учитель музыки и методики преподавания музыки» - квалификация «Учитель начальных классов». |
- Специальность: музыка и методика преподавания музыки. - квалификация «Учитель начальных классов» |
- В 2017 году получен сертификат о прохождении курса «Инноватика в образовании и воспитании в условиях реализации ФГОС» по предметной области «Музыка в детском саду и начальной школе». - В 2018 году получено свидетельство о праве участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WORLDSKILLS. - В 2018 году прошла переподготовку в АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций" профессиональная переподготовка по программе "Педагогика и методика начального образования”. |
39 лет | 38 лет | |||
| Волков Андрей Николаевич | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Биология) | в 2007 г окончил Московский Государственный Областной Педагогический Институт по специальности "Биология" и квалификации учитель биологии и химии. Преподаватель высшей квалификационной категории. | 13 лет | |||||||
| Волков Денис Владимирович | старший преподаватель департамента информатики, управления и технологий | 1. Методы математического моделирования и прогнозирования. 2. Математические методы поддержки принятия решений. 3. Построение бизнес-моделей. 4. Управление знаниями в организациях. 5. Управление проектами. 6. Управление эффективностью командной работы. 7. Эффективные бизнес-коммуникации и основы мастерства публичных выступлений. |
высшее, дополнительное к высшему (МВА), аспирантура | 1. Инженер по специальности "Многоканальные телекоммуникационные системы". 2. Мастер делового администрирования (МВА). 3. Исследователь. Преподаватель-исследователь (по специальности 08.00.13 «Математические и инструментальные методы экономики»). |
1. "Работа в электронной информационно образовательной среде", программа повышения профессиональной квалификации в объёме 16 часов, удостоверение о повышении квалификации, 2020. 2. "Особенности инклюзивного образования в ВУЗе", программа повышения профессиональной квалификации, удостоверение о повышении квалификации, 2020. 3. "Охрана труда", программа повышения профессиональной квалификации в объёме 16 часов, удостоверение о повышении квалификации, 2020. 4. "Эффективное тьюторство в современном Университете", программа повышения профессиональной квалификации, удостоверение о повышении квалификации, 2019. 5. "Инновационные цифровые технологии в высшем образовании", программа повышения квалификации, удостоверение о повышении квалификации, 2019. 6. "Управление проектами", повышение квалификации в объёме 72 часов, удостоверение о повышении квалификации за номером 771801618235, Рег. номер: 15.16.Р/399, выдано РЭУ им. Г.В. Плеханова 22 февраля 2019 г. 7. Школа наставников проектной деятельности Академии наставников Фонда "Сколково", сертификат, 2018. 8. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «История и философия науки» в объёме 72-х часов, сертификат № 461-17/УНЦ-82, 2017. |
29 лет | 14 лет | |||
| Волкова Анна Юрьевна | старший преподаватель | Английский язык; практический курс иностранного языка; третий иностранный язык (Испанский язык); аналитическое чтение; домашнее чтение на иностранном языке. | Образование высшее. | Теоретическая и прикладная лингвистика. | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Современное интерактивное обучение в педагогической деятельности». В 2019 году прошла повышение квалификации по программам: - «Современные исследования языка, текста, дискурса в практике обучения иностранным языкам и переводческой деятельности»; - «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС». В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» в МГПУ. |
Трудовой стаж с 2018 года. | В сфере науки и образования работает с 2018 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2018 года. | |||
| Волкова Светлана Александровна | ведущий специалист | |||||||||
| Волкова Юлия Ивановна | Методист отдела модерации электронного контента (НОО) | 2001 г. окончила Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. Присвоена квалификация учитель начальных классов. Высшая квалификационная категория 2018г. | ||||||||
| Волковская Татьяна Николаевна | профессор | • Психолого – педагогическая диагностика нарушений развития • Содержание и технологии комплексного сопровождения детей ПМПК • Технологии обследования детей в ПМПК • Логопсихология • Психолого – педагогическое сопровождение детей с нарушениями речи |
В 1987 году окончила филологический факультет КГУ, в 1991 году отделение логопедии МГЗПИ, в 1995 году отделение специальной психологии МГОПИ, в 1999 году аспирантуру МГОПУ имени М.А. Шолохова. | учитель-логопед, психолог коррекционных, диагностических учреждений. | доктор психологических наук, доцент | доктор психологических наук, доцент | • Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы, Москва, Институт дополнительного образования ГБОУ ВО МГПУ, 15.05 – 25.05. 2018 (72 часа). • Информационные технологии в работе преподавателя вуза, Москва, Институт дополнительного образования ГБОУ ВО МГПУ,15.11. – 26.11 2018 (36 часов). • Тьютерское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья. Москва, Институт дополнительного образования ГБОУ ВО МГПУ,15.04 – 05.06.2019 (72 часа). • Обучение общим вопросам охраны труда и функционирования системы охраны труда, Москва,15.09 – 30.09.2022, Москва, Актион Университет (16 часов) • Цифровые инструменты организации педагогической деятельности в высшем образовании, Казань, НОУ ДПО «Центр гуманитарного образования»,06.02. – 14.02. 2023 (72 часа). • Нейропсихологические технологии психолого – педагогического сопровождения образовательного процесса в условиях инклюзивного образования, Казань, НОУ ДПО «Центр гуманитарного образования», 27.02 – 07.03.2023(72 часа). |
40 лет | 20 лет | 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Модернизация деятельности ПМПК в системе образования 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
| Володько Наталья Валерьевна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Русский язык) | 2007 г. - МПГУ, Филологический факультет, специалист, учитель русского языка и литературы. 2019 г. - МГППУ, программа "Методическое обеспечение системы образования", магистр психолого-педагогического образования (диплом с отличием). |
||||||||
| Волочай Надежда Николаевна | Преподаватель | - Теоретические основы обучения в начальных классах - Математика с методикой преподавания |
Высшее | Педагогика и методика начального образования | В 2006 году прошла повышение квалификации по программе «Использование метода учебных проектов» в Московском институте открытого образования в объеме 72 часов. В 2010 году пошла повышение квалификации по программе «Профессиональное образование (по направлениям деятельности) (Инновационные образовательные технологии как фактор повышения качества профессионального образования) в объеме 72 часов в ГОУ ДПО Учебно-методический центр по профессиональному образованию. В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Современное образовательное учреждение (специализация: начальная школа. Реализация требований Федерального образовательного стандарта. Начальное общее образование. Достижение планируемых результатов) в Педагогическом университете «Первое сентября» в объеме 72 часов. 2021 г ГАОУ ВО МГПУ Психолого-педагогическое сопровождение, профориентация и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями и инвалидностью, в том числе с интеллектуальными нарушениями 16 ч 2021 ООО "Центр инновационного образования и воспитания" Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям, согласно СП. 2.4.3648-20, 36 ч 25.05.2021№481-2183295 2021 ООО "Центр инновационного образования и воспитания" Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой короновирусной инфекции (COVID-19), 36 ч 25.05.2021№4-1-2183295 2022 г. АНО ДПО Московская академия профессиональных компетенций «Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации ФГОС», 72 ч 02.12.2022 № 180003333686 |
19 лет | 19 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
||
| Волошина Ольга Руслановна | Преподаватель, специалист по профориентации и профобучению, педагог дополнительного образования | — каллиграфия — технологии организации читательских практик |
Среднее профессиональное | 44.02.05 — «Коррекционная педагогика в начальном образовании» | 2 года | 2 года | ||||
| Волошко Татьяна Николаевна | - Цифровая редакция - Технология проведения публичных дискуссий |
Высшее, магистр психологии | - ПК «Медиа в образовании. Развитие медийных компетенций школьных команд» (ИПОП «Эврика») - ПК «Психологическая диагностика детей и подростков» (МГППУ) |
44.04.01 Педагогическое образование, МП "Образовательная медиадеятельность" | ||||||
| Волынская Анна Сергеевна | Эксперт отдела организации стратегических мероприятий и продвижения цифровых образовательных решений | Высшее | 9 лет | |||||||
| Воробьева Анна Викторовна | Преподаватель | - Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста - Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков - Проектирование основного и дополнительного образования |
- Высшее педагогическое, преподаватель дошкольной педагогики и психологии - Магистр педагогики и психологии, Менеджмент в дошкольном образовании - Специалист высшей квалификационной категории - Специалист 1 квалификационной категории |
- Дошкольное образование | - 2017 год - повышение квалификации по программе «Разработка и апробация системно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы». 72 часа, ГАОУ ВО МГПУ. - 2018 год - повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы». 24 часа, ГАОУ ВО МГПУ. - 2019 год - повышение квалификации по программе «Экспертная деятельность в сфере профессионального образования». 36 часов, ФГБОУ «Российская академия образования». - 2019 год - повышение квалификации по программе «Экспертная оценка компетенций». 72 часа, ГАОУ ВО МГПУ - 2019 год - повышение квалификации по программе «Программы ДПО 3.0: от проектирования к реализации». 90 часов, ГАОУ ВО МГПУ - 2021 год – повышение квалификации по программе «Учебно-методическая служба в организациях СПО: организация и управление». 144 часа, АНО ДПО «Институт современного образования» |
11 лет | 10 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Воробьёва Ирина Игоревна | ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка | - Инструменты оценки качества дошкольного образования - Оценка образовательных условий: ECERS/SACERS |
кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Проектирование и экспертиза дошкольного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Оценка и мониторинг качества образования в системе общего образования" |
|||||
| Воробьёва Наталья Александровна | Преподаватель | МДК.01.03 Детская литература с методикой преподавания литературного чтения (спец. 44.02.05) МДК.01.03 Детская литература с практикумом по выразительному чтению (спец. 44.02.02) МДК.04.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов - Основы проектирования и технологии презентаций. |
Высшее, учитель начальных классов | Педагогика и методика начального образования | - 2017 г. Практический опыт и рекомендации по инклюзивному образованию детей с ОВЗ в соответствии с требованиями ФГОС на уроках начальных классов, ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», 108 часов. - 2018 г. Программа профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ», ЧОУ ДПО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки», 260 часов. - 2018 г. Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы, ГАОУ ВО МГПУ, 24 часа. - 2021 г. Психолого-педагогическое сопровождение, профориентация и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями и инвалидностью, в том числе с интеллектуальными нарушениями, ГАОУ ВО МГПУ, 16 ч. - 2022 г. Коррекционная работа по русскому языку и литературному чтению. Методики преодоления проблем дисграфии и дислексии в начальной школе, ЧОУ ДПО "Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки", 108 ч. |
26 лет | 26 лет | |||
| Воробьева Наталья Николаевна | старший преподаватель | Практики иноязычного образования: компаративный аспект История англоязычных стран Экзамены по модулю «История и культура англоязычных стран» Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения языком) Педагогическая практика Научно-исследовательская работа Элективные курсы: Intercultural Communication Russian Culture Through Foreign Eyes |
Высшее, по специальности Иностранный язык, Учитель английского языка | Иностранный язык | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 2024 – удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (36 часов); 2024 – удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (32 часа); 2023 – удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (32 часа); 2023 – удостоверение о повышении квалификации в НИУ ВШЭ «Подготовка экспертов проверки письменных творческих работ в рамках интеллектуальных состязаний» (68 часов); 2021 – удостоверение о повышении квалификации в ФГБОУ ВО МГЛУ по программе «Повышение языковой компетентности преподавателей иностранных языков вузов России» (36 часов) |
13 лет | 13 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» 44.04.01 - Педагогическое образование, «Компаративные исследования в лингводидактике» |
| Воробьева Татьяна Михайловна | Заведующий учебной частью | - Теоретические основы обучения в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования | - Высшее педагогическое, учитель начальных классов - Аспирантура |
- Педагогика и методика начального образования | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - 2017: программа повышения квалификации «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы»; - 2018: программа повышение квалификации «Оценка демонстрационного экзамена по стандартам WORLDSKILLS». |
27 лет | 27 лет | |
| Воробьева Юлия Олеговна | Старший преподаватель | Арт-терапия и трансперсональная психотерапия | Высшее | • 2005 г. — Академия Мануалогии. Факультет «Комплексной мануалогии» 432 часа. • 2016 г. — Институт современных психологических технологий. Удостоверение о повышении квалификации по «Психодраме» 72 часа. • 2016 г. — НОУ «Институт позитивных технологий и консалтинга». Удостоверение о повышении квалификации «Сказкотерапия в консультировании» 120 часов. • 2016 г. — НОУ «Институт позитивных технологий и консалтинга». Удостоверение о повышении квалификации «Игротерапия в консультировании» 120 часов. • 2016 г. — НОУ «Институт позитивных технологий и консалтинга». Удостоверение о повышении квалификации «Куклотерапия в работе со страхами» 120 часов. |
с 1990 года | с 2014 года | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, МП "Арт-психология и терапия искусствами в образовании и консультативной практике" | |||
| Воровщиков Сергей Георгиевич | Профессор департамента педагогики | - Дисциплины комплексного модуля «Основы менеджмента». Бакалавриат: «Образовательная организация и менеджмент», «Технологии менеджмента», «Историография менеджмента». «Введение в научно-исследовательскую деятельность» - Дисциплины комплексного модуля «Организационно-управленческий». Магистратура: «Контроль и сопровождение образовательной деятельности», «Организация образовательного процесса». - Руководство научно-исследовательской деятельностью бакалавров, магистрантов и аспирантов. |
Высшее. | Филолог. Преподаватель | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | Курсы повышения квалификации: «Цифровые ресурсы реализации основных образовательных программ магистратуры» (2020 г.). | 38 лет | 19 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование, «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» |
| Вороненко Виктория Андреевна | Учитель физической культуры | Физическая культура | Неоконченное высшее | 44.03.01 Педагогическое образование. Физическая культура | 1 год | с 2024 года | ||||
| Воронина Людмила Александровна | доцент | Основы экспериментальной и научно-исследовательской деятельности в востоковедческой лингвистике Введение в теорию межкультурной коммуникации Преддипломная практика Руководство магистерскими диссертациями |
Высшее, квалификация: учитель корейского и английского языков | Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 2019 год: 1. Удостоверение о повышении квалификации №772407163764 (рег. номер 0158) с датой выдачи 24.12.2019 года по программе дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Современные информационные технологии в высшем образовании и науке» в объеме 72 часов в ФГБОУ ВО «Государственный академический университет гуманитарных наук» 2018 год: 1. Удостоверение о повышении квалификации №7827 00194364 (рег.номер 4514) с датой выдачи 30.05.2018 года по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования» в объеме 36 часов в ФГБОУ ВО «РГПУ им. А. И. Герцена» 2. Удостоверение о повышении квалификации №7827 00194930 с датой выдачи 26.06.2018 года по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Современные методики разработки и использования письменных заданий в преподавании социально-гуманитарных дисциплин» в объеме 72 часов (21-25.05.2018) в ФГБОУ ВО «РГПУ им. А. И. Герцена» 3. Сертификат о повышении квалификации с датой выдачи 24.11.2018 года по программе повышения квалификации «Семинар по преподаванию корейского языка» в объеме 64 часов в Ростовском государственном экономическом университете (РИНХ) при поддержке Посольства Республики Корея в Российской Федерации, Корейского Фонда и Ростовского отделения Корейского культурного центра. |
25 лет | 25 лет | 45.03.02 Лингвистика «Современная культура и образование Кореи – корейский язык» 44.04.01 Педагогическое образование «Обучение языкам стран Дальнего Востока» 44.04.01 Педагогическое образование «Компаративные исследования в лингводидактике» |
| Воронова Татьяна Александровна | Учитель математики | Алгебра Геометрия Статистика и теория вероятностей |
Высшее | 44.03.01 Педагогическое образование, математическое образование | "Физическая культура и спорт. Теория и методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации", 2023 г. "Методические подходы при подготовке к государственной итоговой аттестации", 2023 г. "Подготовка технических специалистов, оказывающая информационно-техническую помощь руководителю и организаторам проведения экзаменов при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам базового общего образования", 2023 г. |
17 лет | с 2007 года | |||
| Воронова Татьяна Сергеевна | доцент, ответственная по научной работе кафедры | Картография с основами топографии, Физическая география материков и океанов, Картографирование в сфере образовательного туризма, Компьютерное картографирование, Геоинформационные технологии, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Виртуальные технологии в образовательном туризме | Высшее. Специалитет, квалификация «Учитель географии и экологии» по специальности «География и экология» Магистратура по направлению «Экология и природопользование» -Аспирантура по специальности 25.00.36 – Геоэкология (науки и Земле) |
кандидат географических наук, доцент | кандидат географических наук, доцент | - Профессиональная переподготовка по программе «Сервис и туризм» (диплом 20/1367, 2020 г.) - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе: «Основы англоязычной научной речи» (удостоверение №21012/02, 2020 год) - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе: «Личная эффективность и управленческие навыки» (диплом №37206, 2019 год) - Повышение квалификации по английскому языку по программе «General English», уровень Upper-Intermediate (сертификат №466599, 2020 г.) - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе: «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (удостоверение №18094/02, 2018 год) |
20 лет | Свыше 19 лет, работает в МГПУ с 2007 г. | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География, образовательный туризм» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «География, туристская регионалистика» |
|
| Воронцов Алексей Борисович | Доцент | - Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности педагога - Проектирование образовательной среды - Психолого-педагогические основы проектирования образовательных программ на основе деятельностного подхода - Экспертиза в развивающем обучении |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 36 лет | 36 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная политика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Управление школой и образовательная политика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Деятельностные образовательные практики: физика и основы естествознания" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Тренер-технолог деятельностных образовательных практик" |
|||
| Воропаев Михаил Владимирович | Заместитель директора (по научно-исследовательской деятельности), профессор департамента педагогики | «Управление образовательными системами», «Методы и методология научного исследования», «Психопедагогика виртуальных сред» | Образование высшее: «Учитель истории и обществоведения» (Курский государственный педагогический институт по специальности (1983)); «Юрист» (Тамбовский государственный технический университет по специальности (1999)). |
«История и педагогика» , «Юриспруденция», «Общая педагогика, история педагогики и образования» |
Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | 34 года | 27 лет | 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» |
|
| Воскобойникова Кристина Владимировна | Специалист по учебно-методической работе кафедры отечественной истории | Образование высшее. | - История (бакалавриат). - Педагогического образования (магистратура). |
Трудовой стаж с 2013 года. | ||||||
| Воскресенская Мария Сергеевна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения французским языком); Практикум по межкультурной коммуникации (английский язык); Практикум по профессиональной коммуникации (английский язык). |
Высшее: Московский государственный лингвистический университет, 2010. Лингвист, преподаватель (французский, английский, испанский). Диплом с отличием. | Специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. «Теория и практика применения коммуникативного подхода к обучению иностранному языку студентов STEM дисциплин», 72 ак. часа, МФТИ, 07.10.2022-23.12.2022; 2. «Новейшие стратегии обучения языку как инструменту профессиональной коммуникации», 48 ак. часов, МФТИ, 22.06.2022-27.06.2022; 3. «Проектирование онлайн курса для обучения иностранным языкам», 36 ак. часов, МГУ имени М.В. Ломоносова, 19.11.2021-06.12.2021. |
С 2010 года | С 2013 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Современные методы и технологии обучения иностранным языкам" 44.04.01 Педагогическое образование "Цифровая лингводидактика" |
| Воспенников Геннадий Владимирович | Преподаватель | - Подготовка педагога дополнительного образования в избранной деятельности. Основы аккомпанемента на музыкальных инструментах | Высшее | - Культурно-просветительская работа | - В 2018 г. Прошел курс повышения квалификации «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога». Московский городской педагогический университет. 48 час - В 2019 г. Прошел курс профессиональной переподготовки «Педагог дополнительного образования, преподаватель». Московская академия профессиональных компетенций. 252 часа |
33 года | 33 года | 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» |
||
| Восторгова Елена Вадимовна | Руководитель центра | 1. «Реализация системно-деятельностого подхода на уроках русского языка» 2. «Формирование орфографического навыка в условиях деятельностного подхода» 3. «Урок постановки и решения учебной задачи: проектирование и анализ» 4. «Организация безотметочного оценивания в 1 классе» | Высшее, специалитет | Учитель начальных классов | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | В 2000 году окончила аспирантуру Московского педагогического государственного университета, успешно защитив диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности «русский язык и методика его преподавания». | 25 лет | ||
| Выродов Иван Владимирович | старший преподаватель | "Основы бионики", "Актуальные проблемы биологии", "Фитоценология", "Проблемы охраны природных ресурсов", "Учение о биосфере" | ГОУ ВПО МГОУ, год окончания 2008, Диплом ВСГ 2085955 | учитель биологии | ГОУ ВО РГАЗУ, 18 часов «Математическое моделирование биологических процессов», 2016 | 10 | 10 лет | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Естествознание, биология» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, химия» |
||
| Вязников Алексей Владимирович | Доцент | Дирижёрско-хоровая подготовка; Хороведение; Хоровая аранжировка; Вокальный ансамбль; Методика преподавания вокального ансамбля; Вокальное сольфеджио. | Образование высшее. Дирижёр академического хора, хормейстер, преподаватель. Дирижёр академического хора, хормейстер, преподаватель, специализация «дирижирование академическим хором». |
В 2018 году прошел повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» в МГПУ. | с 2005 года. | с 2005 года | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование |
|||
| Вялкова Татьяна Евгеньевна | Методист отдела модерации электронного контента (корректор) | Окончила МГПИ им. В.И. Ленина. Учитель русского языка и литературы высшей категории с опытом методической работы. Педагогический стаж 34 года. |
В 2019 г. прошла курсы повышения квалификации по программам "Элементы электронного обучения в школе: разработка сценария интерактивного урока на платформе МЭШ" и "МЭШ: создание учебного занятия". | |||||||
| Габеева Кристина Асланбековна | доцент | Введение в языкознание Прикладная лексикология Перевод в деятельности учителя английского языка Стилистика английского языка История английского языка Лексико-грамматический практикум Практика устной и письменной коммуникации НИР Дипломирование |
Высшее, квалификация учитель английского и немецкого языков (диплом с отличием) | специальность «Филология» | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве»(ИИЯ ГАОУ ВО МГПУ, 2024, 32 часа). «Преподаватель университета в новой системе российского образования» (ЭБС Лань (lanbook.com)) ШП ВО: Отчет о деятельности (grade) (lanbook.com), 5 модулей, 2024, 72 часа). Научный совет по сравнительной педагогике при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО «Педагогическая система Матуры: опыт Академии Др. Роланд» (ФГБНУ ИСРО «РАО», Финансовый университет при Правительстве РФ, 2016 г., 6 часов). Первая международная конференция «Диалог культур. Культура диалога: в поисках передовых социогуманитарных практик» (МФТИ, 2016, 6 часов). Conference «Education Environment for the Information Age» (ФГБНУ «ИСРО РАО», МТИ, МИОО, 2016, 6 часов). «Разработка тестовых заданий национальных стандартизированных экзаменов по английскому языку» (Высшая школа экономики, 2015, 76 часов). «Профессиональный рост учителя иностранных языков и его оценивание» (МЦКО, Департамент экзаменов по английскому языку Кэмбриджского университета, МИОО, 2014, 6 часов). Седьмое заседание Методологического семинара «Актуальные вопросы лингводидактики и методики обучения иностранным языкам», Актовая лекция д-ра фил. наук, проф. Тер-Минасовой «Язык, коммуникация и национальная безопасность» (МГПУ, 2014, 6 часов). «Теория и практика обучения иностранным языкам: традиции и инновации», (МГПУ, ИСМО РАО, МИОО, Издательство «Просвещение» 2013, 72 часа). |
23 | 23 | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
| Габелюк Ирина Анатольевна | Методист отдела модерации электронного контента (Информатика) | Московский педагогический государственный университет (МПГУ), преподаватель, , (2015 г.) Московский педагогический государственный университет (МПГУ), педагогика, Магистр. Диплом с отличием., (2017 г.) Первая квалификационная категория (2017 г.) Высшая квалификационная категория, (2019 г.) |
||||||||
| Габрильян Олеся Юрьевна | Методист отдела информационных технологий в художественном образовании центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, квалификация "Художник-постановщик мультипликационного фильма" Высшее образование (ассистентура), квалификация "Режиссура мультимедиа" |
Направление подготовки " Графика специализация - художник мультипликационного фильма" | Профессиональная переподготовка: АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций» по специальности «Учитель, преподаватель изобразительного искусства» | 8 лет | |||||
| Гаврикова Наталья Владимировна | Преподаватель, педагог-организатор | Менеджмент, Информатика, Экономика |
Высшее, магистр Высшее, менеджер Высшее, инженер-механик |
Педагогическое образование (Теория и методика преподавания права. Защита прав участников образовательного процесса) Менеджмент Технология машиностроения |
2024 г. - ФГАНУ НИИ "Спецвузавтоматика", Профилактика социально-негативных явлений в молодежной среде, 150 ч. - курс по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (22 часа), 2022 г. - курс оказания первой помощи пострадавшим на производстве (16 часов), 2022 г. - курс профессиональной переподготовки «Методическая работа в онлайн-образовании» (600 часов), 2022 г. - по программе «Современные подходы и методы в теории управления техническими системами», ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет», 2021 г. - по программе «Электронно-информационная образовательная среда. Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет», 2021 г. - по программе «Оказание первой помощи» - ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет», 2021 г. - по авторской программе А.В. Хрекова «Конструктор предпринимательства», 2020 г. |
с 1991 г. | с 2004 г. | |||
| Гаврилина Ирина Владимировна | специалист департамента обеспечения образовательного процесса | |||||||||
| Газиев Тимур Насипжанович | ассистент, педагог-организатор | Элективная физическая культура "Фитнес" | Высшее. экономическое | 11 лет | 1 год | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | ||||
| Гайворон Татьяна Дмитриевна | доцент | «Физическая география России», «Устойчивое развитие и образовательный туризм», «Тектоника и рельеф Земли», «Минерально-сырьевые ресурсы России», «Экологические проблемы атмосферы», «Научная картина мира и география», «Концепция устойчивого развития в географическом образовании и туризме» |
Географический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова (1976 г.) | географ-геоморфолог. | кандидат географических наук | кандидат географических наук | 01.11.2018 – 01.18.2018 ООСП «Содружество» 72 ч Программа «Деятельность тьютора в условиях модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с новыми ФГОС ПООП и концепцией модернизации учебных предметов (предметной области), в том числе адаптивным образовательным программам для обучающихся с ОВЗ» № 4711 20.02.2020 – 10.04.2020 РУДН, 57 час «Создание электронных курсов для поддержки очного обучения и обеспечения самостоятельной работы студентов (телекоммуникационная учебно-информационная система ТУИС РУДН)» № УПК 19099252 26.08.2020 – 14.09.2020 г. МГПУ «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» 30 часов № 20199/18 |
41 год | 41 год | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География, образовательный туризм» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «География, туристская регионалистика» |
| Гайченко Светлана Владимировна | Доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования | «Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности учителя начальных классов» «Современные педагогические технологии в начальном образовании» «Современный урок в начальной школе» «Практика инклюзивного образования» «Методика воспитательной деятельности» «Теория и методика преподавания учебной дисциплины «Искусство» «Современные образовательные технологии в дошкольном образовании» «Дошкольная педагогика» «Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в ДОО» «Речевое развитие детей раннего и дошкольного возраста» «Современные подходы к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» и др. |
Высшее | Преподаватель дошкольной педагогики и психологии Учитель-логопед Учитель-дефектолог |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | Каллиграфия как средство когнитивного развития, февраль 2024, 72 часа Дети с ОВЗ в дошкольном образовании: технологии работы для педагогов, март 2024, 120 часов Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор) в сфере образования, март-июнь, 2021, 72 часа Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО, июль 2020, 108 часов Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности детей дошкольного возраста, июль, 2020, 72 часа Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков, июль 2020, 72 часа Когнитивные основы обучения, июль 2020, 72 часа Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС, сентябрь-октябрь, 2020, 144 часов Дошкольный педагог-дефектолог. Организация образовательной деятельности для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, декабрь 2020, 600 часов |
с 1979 года | с 2009 года | «Нормативно-правовые основы профессиональной деятельности учителя начальных классов» «Современные педагогические технологии в начальном образовании» «Современный урок в начальной школе» «Практика инклюзивного образования» «Методика воспитательной деятельности» «Теория и методика преподавания учебной дисциплины «Искусство»» (программы профессиональной переподготовки «Преподавание в начальной школе» «Содержание и методика современного дошкольного образования» «Содержание и методика дошкольного образования» «Формирование предпосылок функциональной грамотности у детей дошкольного возраста» «Современные подходы к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья» «Содержание работы помощника воспитателя в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» и др. |
| Галагуза Ангелина Андреевна | Преподаватель | Математика | - высшее - специалитет - магистратура |
- Учитель математики с доп. Специальностью «Информатика» | - ГАОУ ДПО ЦПМ «Проблемы математической подготовки семиклассников и пути их устранения» с 12 декабря 2014 года по 31 марта 2015 года. - МГПУ «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде» с 20 мая 2020 года по 30 июня 2020 года |
5 лет | 1 год | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
||
| Галкина Анна Геннадьевна | ассистент | Практический курс английского языка | Магистратура | Лингвистика | 1) «Когнитивная лингвистика в контексте современной науки» (18 часов) 19 сентября – 21 сентября 2023 г. ФГАОУ ВО «Южно-уральский государственный университет» г. Челябинск; 2) «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (32 часа), в рамках III Всероссийской конференции «Педагогический дискурс в современной научной парадигме и образовательной практике» 27 февраля – 01 марта 2023 г. ИИЯ ГАОУ ВО МГПУ; 3) «Применение мультимедийных технологий в профессиональной педагогической деятельности в онлайн-формате» Кафедра теоретической и прикладной лингвистики Юго-Западного государственного университета, 15 -21 ноября 2021 г. |
с 2019 года | с 2021 года | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" |
||
| Галкина Вера Александровна | Доцент | В 2010 году окончила Московский городской педагогический университет по специальности «Олигофренопедагогика» с присвоением квалификации олигофренопедагог | Олигофренопедагог | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | • Микропсихоанализ: методы и инструменты, НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», Итальянский институт микропсихоанализа, 2020 • Тьюторское сопровождение студентов с нарушением зрения в вузе, Институт дополнительного образования Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы»,2020 • Развитие инклюзивно-ориентированного образования - путь к инклюзивному обществу и формированию толерантности молодежи, ГБОУ ВО МО «Университет Дубна», 2020 • Профессиональная переподготовка по программе «Тьютор», 2021 |
9 лет | 7 лет | • 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, Олигофренопедагогика, Тьютор в инклюзивном образовании | |
| Гамалей Максим Сергеевич | доцент | История Японии История страны второго изучаемого языка (Япония) История Японии |
Высшее | 07.00.03 Всеобщая история (Новое время) Магистратура, специальность «История», программа «Новая и Новейшая история Европы, Америки, Азии и Африки» Бакалавриат, направление «История» |
кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | Повышение квалификации в РАНХиГС по программе «Использование СДО в образовательном процессе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ)» (25.03–26.03.2020); Повышение квалификации в РАНХиГС по программе «Организация электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ) в системе дистанционного обучения (СДО)» (21.11–20.12.2022); Профессиональная переподготовка в НАНО «Институт профессионального образования» с присвоением квалификации «Политолог» (20.12.2022–05.04.2023); Повышение квалификации в РАНХиГС по программе «Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации (ЭИОС)» (10.03–24.03.2023); Повышение квалификации в РАНХиГС по программе «Психолого-педагогические условия повышения эффективности инклюзивного образования студентов с ОВЗ» (15.03–20.03.2023); Повышение квалификации в РУДН по программе «Россия в глобальной политике» (15.03–16.03.2023); Повышение квалификации в РАНХиГС по программе «Использование информационно-коммуникационных технологий при работе в электронной информационно-образовательной среде образовательной организации» (30.03–04.04.2023); Повышение квалификации в РАНХиГС по программе «Технология организации преподавания основ российской государственности» (17.04–10.05.2023). |
20 лет | 13 лет | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" |
| Ганина Надежда Семеновна | Заведующий хозяйством | |||||||||
| Ганичева Алла Николаевна | Доцент департамента педагогики | «Проектирование и реализация тьюторского сопровождения учащихся в условиях взаимодействия организаций мегаполиса»; «Кадровое обеспечение образовательного процесса»; «Технологии педагогического проектирования»; «PR- менеджмент, имиджмейкер в образовании»; «HR – менеджмент»; «Взаимодействие ДОО с семьей»; «Организация воспитания и обучения детей раннего возраста в ДОО»; «Гувернерство как социально-педагогическое явление современной России». |
Образование высшее; квалификация «Преподаватель педагогики и психологии, организатор-методист дошкольного воспитания». Аспирантура; квалификация «Педагог-исследователь». |
«Педагогика и психология дошкольная» | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе». - 2022 г. «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения». - 2023 г. «Организация работы с детьми в виртуальных лагерях и летних школах в каникулярные периоды» - 2024 г. «Детский сад, семья и школа: совместная подготовка ребенка к главному переходу на новую ступень образования». - 2024 г. «Даря Фребеля: система встроенного развития ребенка дошкольного возраста». - 2024 г. «Создание курса на базе LMS». |
40 лет | 29 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Раннее детство» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.00 Образование и педагогические науки |
| Ганичева Яна Юрьевна | Студентка Института педагогики и психологии образования | |||||||||
| Ганова Татьяна Валерьевна | Начальник департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Основы композиции; композиция в декоративном искусстве; проектирование; стилизация в декоративном искусстве. | образование высшее | Московский ордена Ленина и ордена Трудового Красного Знамени государственный педагогический институт имени В.И. Ленина, специальность «Черчение, изобразительное искусство и труд», квалификация учителя черчения, изобразительного искусства и трудового обучения | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - Технология работы преподавателя в СДО Moodle; - Мастерская организационно-деятельностных технологий; - Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы; - Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams; - Технологии визуализации учебной информации; - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования; - профессиональная переподготовка по направлению «Графический дизайн», «Московская государственная художественно-промышленная академия им. С.Г. Строганова» - «Bauhaus open studios – teaching models и методики преподавания дизайна в России» |
с 1990 года. | с 1990 года. | 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство) |
| Ганыш Наталья Петровна | Доцент | «Сценическая речь», «Технологии сценической речи», «Практикум по сценической речи», «Технологии профессиональной коммуникации и сценическое мастерство педагога» | — Московский государственный институт культуры. — Аспирантура: Московский государственный университет культуры и искусств, по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования, присуждена ученая степень кандидата педагогических наук. Тема диссертации: «Формирование речевой компетентности у студентов-вокалистов в вузах культуры и искусств» (2012 г.). — В 2019 г. решением Министерства образования присуждено научное звание – доцент. |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | — Министерство культуры РСФСР Главное управление учебных заведений и научных учреждений факультет повышения квалификации МГИК, удостоверение о полном курсе по специальности «Культура речи и ораторское мастерство», 21.11- 21.12.1993 г. регистрационный № 2127 от 21.12.1993 г. — Школа-студия при МХАТ им. А. П. Чехова Всероссийский аналитический семинар-лаборатория преподавателей сценической речи «Родная речь», 29.09-04.10.2003 г., ректор А. М. Смелянский, сертификат. — Московский институт открытого образования по теме «Многоаспектность и вариативность в преподавании риторики» 26.01-01.02.2004 г. регистрационный № 25 (72 часа). — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» по теме «Использование инновационных технологий обучения в условиях действия ФГОС» 07.12.2011-23.05.2012 г. регистрационный № 315 от 25.05.2012 г. (72 часа). — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» по теме «Оптимизация образовательного процесса в современном вузе» 14.10.2014-25.06.2015 г. удостоверение 500400000023 регистрационный № 633 от 25.07.2015 г. (72 часа). — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» по теме «Современные информационные технологии в образовательном процессе» 28.03-30.03.2016 г. удостоверение 500400001046 регистрационный № 339 от 01.04.2016 г. (24 часа). — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» по теме «Актуальные проблемы совершенствования педагогического мастерства педагогов высшей школы» 01.10.2017-31.05.2018 г. удостоверение 502404047357, регистрационный № 384 от 19.06.2018 г.(72 часа). — Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский государственный институт культуры» по теме «Электронная информационно-образовательная среда: практика использования в образовательном процессе института» 15-31.03.2021 г. удостоверение 180001493584, регистрационный № 60 от 08.04.2021 г. (72 часа). |
с 1973 г. | с 1990 года | 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.03.0 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» |
|
| Ганьшина Галина Васильевна | Доцент | «Методика преподавания специальных дисциплин», «Технологии профессиональных коммуникаций и сценического мастерства педагога», «Социально-культурная анимация», «Ресурсное обеспечение социально-культурной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья и др. | ‒ Тамбовский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт. Защита диссертации на тему «Формирование здорового образа жизни молодежи средствами рекреативных технологий». ‒ Ученая степень кандидат педагогических наук присуждена ВАК при Министерстве образования РФ 16 декабря 2005 г. на основании решения диссертационного совета Тамбовского государственного университета им. Г.Р. Державина. - Ученое звание доцента по кафедре социокультурной деятельности присвоено приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки РФ от 21 октября 2009 г. № 2100/1022д. |
Защитила диссертацию по специальности 13.00.02 - «Теория и методика обучения и воспитания (социальное воспитание)»на тему «Формирование здорового образа жизни молодежи средствами рекреативных технологий». | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | ‒ Тамбовский областной институт повышения квалификации работников образования по специальности «Практическая психология», квалификация – практический психолог образования. ‒ повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Режиссура театрализованных представлений и праздников: методика и технологии» (НМЦ РОСК). ‒ повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Креативные индустрии в системе подготовки кадров для столичных учреждений образования и культуры в современных условиях мегаполиса» (МГКИ, г. Химки, МО). ‒ повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация инновационной деятельности в вузе. Технология управления инновациями» (МГИУ). ‒ повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Совершенствование коммуникативной компетенции преподавателя вуза» (Академия ПК и ППРО) и др. |
40 лет | 20 лет. | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" |
| Гарипова Гульчира Талгатовна | профессор | Методика научного исследования: литература; академическое и творческое письмо; современная русская литература; мифопоэтика русской литературы; литературоведческие и культурологические стратегии ХХI века; практики чтения и интерпретации современных художественных текстов; актуальные проблемы современных филологических исследований; неклассические модели мира в новейшей русской литературе; современная русская литература в контексте и взаимодействии с другими видами искусств; диалог современной русской литературы с классикой ХIХ века; мистика игры как основа творчества в культуре Серебряного века | Высшее, филолог-преподаватель. | Русский язык и литература. | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | В 2023 году прошла повышение квалификации по программе для педагогов в рамках IV Евразийской школы культурной дипломатии «Современное филологическое образование: структура и содержание» (Казахский национальный университет имени Аль-Фараби, 11–18 марта 2023 г., г. Алма-Ата). В 2022 году прошла повышение квалификации по программе для преподавателей высшего и среднего профессионального образования по новым программам для ИТ-специальностей и различных предметных областей (Университет «Иннополис», 144 часа, 2022 г., г. Казань). В 2022 году прошла повышение квалификации по программе «Организация здоровьесберегающей среды обучающихся в условиях дистанционного обучения, в период самоизоляции) (ВлГУ имени А.Г. и Н.Г. Столетовых, 72 часа, 2022 г., г. Владимир). В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Проектирование и разработка он-лайн курсов» (ВлГУ имени А.Г. и Н.Г. Столетовых, 72 часа, 2020 г., г. Владимир). |
Трудовой стаж с 1986 года. | В сфере науки и образования работает с 1997 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2022 года. | 44.04.01 «Педагогическое образование», «Современная литература: цифровые технологии как инструмент освоения, изучения и преподавания» |
| Гасанова Жала Ариф кызы | Преподаватель | - Математика - Физика |
Высшее, педагогическое образование – профиль «Математика» (бакалавр) | Педагогическое образование, профиль «Математика» | 1 год | 1 год | ||||
| Гвоздева Аделина Юрьевна | Ассистент | • История олигофренопедагогики • Специальное и инклюзивное образование |
Высшее | ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет» по специальности «Олигофренопедагогика» (2013 г) ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», программа «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями» (2016 г.) |
● Учебный центр «Профессионал» - профессиональная подготовка «Организация менеджмента в образовательной организации» (Квалификация - Менеджер образования) - 2017г.; ● Институт управления образованием РАО - «Вопросы реализации законодательства РФ об образовании, учитывающие особенности получения образования детей с ОВЗ» (72 ч) - 2017 г.; ● ГКО ДПО «Учебно-методический центр по гражданской обороне и ЧС г. Москвы» - «Пожарная безопасность» образовательных организаций пожарно-технический минимум» (16 ч) - 2017 г.; ● Московский социально-гуманитарный институт - «Логопедический массаж» (72 ч) - 2016 г.; ● АНО Центр Правовой поддержки «Профзащита» - «Современные технологии продуктивного взаимодействия сотрудников в образовательной организации» (144 ч) - 2015 г. |
12 лет | 1 год | 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» «Олигофренопедагогика» | ||
| Геворкян Елена Николаевна | Первый проректор, профессор | доктор экономических наук, профессор | доктор экономических наук, профессор | |||||||
| Гедгафова Наталья Аслановна | старший преподаватель | Английский язык Практика устной и письменной речи Страноведение (США и Великобритания) |
Высшее, квалификация: лингвист, преподаватель | Теория и методика преподавания иностранных языков и культур Языкознание и литературоведение/германские языки |
1. Удостоверение о повышении квалификации №26-089 от 31.01.2020, «Повышение переводческой компетентности преподавателей лингвистических кафедр вузов России», 36 часов, ФГБОУВО «Московский государственный лингвистический университет»; 2. Удостоверение о повышении квалификации №26-375 от 19.06.2020, «Перспективы лингвистического образования в неязыковом вузе», 24 часа, ФГБОУВО «Московский государственный лингвистический университет»; 5. Удостоверение о повышении квалификации №50/02-030 от 29.01.2021, «Повышение языковой и дискурсивной компетенции преподавателей лингвистических кафедр вузов Российской Федерации», 36 часов, ФГБОУВО «Московский государственный лингвистический университет». |
6 лет | 6 лет | |||
| Геймбух Елена Юрьевна | профессор | Филологический анализ художественного текста; Проблемы изучения русского художественного текста в иноязычной аудитории; Стилистика; Стилистика в рамках преподавания РКИ/РКН; Теория и практика литературного редактирования и др. | Образование высшее. | Специальность: русский язык и литература, квалификация: Филолог-русист. Преподаватель со знанием иностранного языка. |
доктор филологических наук | доктор филологических наук | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса МЭШ». В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Менеджмент в сфере образования» (54 ч.) в АНО ВО «Институт непрерывного образования». В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.) в МГПУ. |
Трудовой стаж с 1978 года. | В сфере науки и образования работает с 1986 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1999 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.03.01 «Филология», «Отечественная филология» 45.04.01 «Филология», «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
| Гененко Марина Александровна | Студентка Института психологии и комплексной реабилитации | |||||||||
| Георгиевская Ольга Владимировна | Доцент | Специальный инструмент; Инструментальное исполнительство; Музыкально-инструментальная подготовка; Инструментальный ансамбль; Методика преподавания инструмента. Руководит написанием выпускных квалификационных работ, магистерских диссертаций. |
Образование высшее. | Специальность: фортепиано. Квалификация «концертный исполнитель, концертмейстер, педагог по специальности «инструментальное исполнительство». | кандидат искусствоведения, доцент | кандидат искусствоведения, доцент | В 2016 году прошла повышение квалификации по программе «Инклюзивное образование в сфере культуры и искусства». | с 1998 года | с 1998 года | |
| Гераймович Елизавета Олеговна | ассистент | Практика устной и письменной речи (японский язык) Практический курс японского языка |
Высшее, магистр. Аспирант кафедры языкознания и переводоведения ИИЯ МГПУ. |
45.03.02 Лингвистика, 44.04.01 Педагогическое образование. | 1) Курс повышения квалификации «Востоковедение сегодня: язык, культура, общество в Японии» (МГПУ, 15 – 21 марта 2023 г., 24 часа). 2) Курс повышения квалификации «Перспективы развития лингвистики и лингводидактики в современных условиях» (МГИМО, 20 – 21 октября 2023 г., 36 часов). |
С 2023 года | С 2023 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика, "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика, "Перевод и переводоведение – японский язык" |
||
| Герасимова Светлана Анатольевна | доцент, заместитель заведующего кафедры по научной работе | История Франции История французского языка История франкоязычных стран Основы теории межкультурной коммуникации Практический курс второго иностранного языка |
Высшее Учитель французского языка Преподаватель высшей школы |
Специальность «Французский язык» Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 1. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ № 24249/10 по дополнительной профессиональной программе «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (36 часов), 24.05-05.06.2024. 2. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ № 24082/22 по дополнительной профессиональной программе «Практика межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (32 часа), 27.02-01.03.2024. 3. Удостоверение ЮурГУ, Челябинск № 74 04 00031170 от 21.09.2023 по дополнительной профессиональной программе «Когнитивная лингвистика в контексте современной науки» (18 часов), 19-23.09.2024. 4. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ № 23067/21 по дополнительной профессиональной программе «Педагогический дискурс: направления дисциплинарных исследований» (32 часа), 27.02-03.03.2023 5. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ№ 22152/07, 2022 г. о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Цифровая коммуникация в глобальном мире:практики межличностного и межкультурного взаимодействия» (18 часов), 29.03.2022 – 04.04.2022 6. Удостоверение ФГБОУ ВО МГЛУ № 770300017282 от 23.10.2021 о повышении квалификации по программе «Романистика в эпоху полилингвизма» (36 часов), 21.10.2021-23.10.2021. 7. Удостоверение ГАОУ ВО МГПУ № 20063/21, 2020 г. о повышении квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации» (28 часов), 27.05.2020 – 30.05.2020 8. Диплом о профессиональной переподготовке № 0004375 от 15.04.2019 по программе профессиональной переподготовки "Методика преподавания русского языка как иностранного" в Учебном центре русского языка Московского гос. Университета (350 часов), 15.01.2019 - 15.04.2019. |
29 лет | 15 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» 45.03.02 Лингвистика, «Теория и практика межкультурной коммуникации (французский язык)» |
| Герусов Александр Эмильевич | ||||||||||
| Гилёва Анастасия Юрьевна | Специалист отдела реализации программ центра маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ института непрерывного образования, администратор проекта «Серебряный университет МГПУ» | Высшее | 2005 «Государственный Петропавловский экономический колледж» диплом с отличием, Петропавловск специальность Правоведение 2009 «Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева», Петропавловск специальность Юриспруденция 2015 «Московский государственный институт культуры», Москва специальность Социально-культурная деятельность, Продюсирование и постановка шоу-программ. |
2019 «Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы», Москва специальность Социальная работа и коммуникации в организациях социального обслуживания. Специалист по социальной работе. |
14 лет | |||||
| Гиллеспи Дэвид Чарльз | профессор | Лингвострановедение (Великобритания, США) Перевод |
доктор филологических наук | PhD | PhD | 37 лет | 37 лет | 44.04.01 Педагогическое образование "Компаративные исследования в лингводидактике" 44.04.01 Педагогическое образование "Методика обучения языку для специальных целей" 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Биология, иностранный язык" |
||
| Гильяно Альбина Сергеевна | доцент | • общая психология • психология • социальная психология • конфликтология • психология профессиональной деятельности • прикладная психология • психофизиология профессиональной деятельности • социальный маркетинг • современные проблемы образования • социальная психология образования • деловое общение • психология общения. |
• В 1993 году закончила Пензенский государственный педагогический институт им. В.Г. Белинского по специальности математика, квалификация – учитель математики, информатики и ВТ • В 1994г. прошла переподготовку и получила диплом по специальности практический психолог, квалификация – практический психолог в Пензенском государственном педагогическом университете им. В.Г. Белинского. • В 2003г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Влияние морально-инверсированных видеосюжетов на социально-психологические качества личности подростка». • 26.10.2006 г. присвоено звание доцента по кафедре общей психологии. |
учитель математики, информатики и ВТ | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | • с 20.05.2019 по 24.05.2019 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой помощи», ФГБОУ ДПО «Российская академия кадрового обеспечения агропромышленного комплекса» (г.Москва), 36 часов, удостоверение о повышении квалификации №7724 09175301 от 24.05.2019 г.; • С 22.04.2019 по 15.11.2019 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Технологии инклюзивного образования в ВУЗе», ФГБОУ ВО МГППУ (72 часа), удостоверение о повышении квалификации № 180001924147 от 15.11.2019 г.; • С 24.09.2019 по 20.12 2019 гг. – переподготовка по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания и современные образовательные технологии», РАКО (252 часа), диплом о профессиональной переподготовке №772409178403 от 20.12.2019 г.; • С 16.04.2020 по 23.04.2020 гг. обучение по дополнительной профессиональной программе «Охрана труда», ФГБОУ ВО «МГУТУ им. К.Г. Разумовского» (ПКУ) (40 часов), удостоверение о повышении квалификации № 401 от 23.04.2020 г.; • С 25.04.2020 по 06.05.2020 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Технология создания электронных обучающих курсов в системе дистанционного обучения на базе LMS Moodle», ЭБС Лань, (72 часа), Удостоверение о повышении квалификации №782410827402 от 06.05 2020 г.; • с 20.04.2020 по 22.05.2020 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Инструменты дистанционного обучения», Юрайт (36 часов), удостоверение о повышении квалификации № ИД20 00140962 от 22.05.2020 г.; • с 20.04.2020 по 22.05.2020 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Контроль и аттестация в дистанционном образовании», Юрайт (28 часов), удостоверение о повышении квалификации №№ КА20 00141895 от 22.05.2020 г.; • с 20.04.2020 по 22.05.2020 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Современная дистанционная библиотека», Юрайт (16 часов), удостоверение о повышении квалификации №СБ20 00141900 от 22.05.2020 г.; • с 20.04.2020 по 22.05.2020 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Современный преподаватель дистанционного образования», Юрайт (16 часов), удостоверение о повышении квалификации №ЛП20 00167484 от 26.06.2020 г.; • с 20.04.2020 по 21.05.2020 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Автор цифрового учебного контента», Юрайт, (16 часов), удостоверение о повышении квалификации №СА20 00139504 от 21.05.2020 г.; • с 22.06.2020 по 26.06.2020 гг. – обучение по дополнительной профессиональной программе «Летняя школа преподавателя–2020 – пять цифровых навыков для дистанта», Юрайт (72 часа), удостоверение о повышении квалификации №ЛП20 00167484 от 26.06.2020 г. |
• 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 37.03.01 «Психология», профиль «Психология личности и консультативная психология» • 37.03.01 «Психология» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» |
||
| Гиття Максим Александрович | Доцент | «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Современные проблемы наук в физической культуре и спорте», «Информационные технологии в области физической культуры и спорта», Элективные дисциплины по физической культуре и спорту «Единоборства» | Высшее: Военный институт физической культуры. Профиль: физическая культура и спорт. МГПУ: магистратура: Спортивная адаптология. РАНХиГС: ГМУ |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | «Основы оказания первой помощи» (16 часов), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год; «Ключевые технологии подготовки и проведения эффективных презентаций» (44 часа), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год; «Разработка эффективных онлайн курсов для внешних платформ с использованием инновационных подходов к обучению» (36 часов), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год; «Особенности инклюзивного образования в вузе» (16 часов), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год; «Информационные технологии в физической культуре и спорте» (72 часа), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год; «Охрана труда» (16 часов), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год; «Работа в электронной образовательной среде» (16 часов), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год; «Развитие коммуникативных навыков сотрудников в рамках привлечения абитуриентов» (16 часов), «РЭУ им. Г.В Плеханова», 2020 год. |
20 лет | 6 лет | 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 49.04.01 Физическая культура «Спортивная адаптология» 44.04.01 Педагогическое образование «Индивидуализация физического развития» 44.04.01 Педагогическое образование «Технологии физического воспитания в современном мегаполисе» |
|
| Глизбург Вита Иммануиловна | Профессор департамента методики обучения | В ИППО и ИЦО читает лекционные курсы и ведет практические занятия в бакалавриате и магистратуре по следующим дисциплинам: «Математика и элементы логики», «Основы математической обработки информации», «Основы математической статистики», «Математико-статистические методы обработки данных», «Алгебра», «Геометрия», «Математический анализ», «Методика преподавания математики» и др. |
Образование высшее, квалификация «Учитель математики, информатики и вычислительной техники», | «Математика», магистратура «Психолого-педагогическое образование», «Психология и педагогика высшей школы» |
Доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, доцент | Доктор педагогических наук, кандидат физико-математических наук, доцент | - 2021 г. «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа», 36 ч. в ГАОУ ВО МГПУ. - 2021 г. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ», 16 ч. в ГАОУ ВО МГПУ. - 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе», 18 ч. в ГАОУ ВО МГПУ. - 2022 г. «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», 26 ч. в ГАОУ ВО МГПУ. - 2024 г. «Инновационные педагогические практики в образовании», 36 ч. в ГАОУ ВО МГПУ. - 2024 г. «Создание курса на базе LMS», 16 ч. в ГАОУ ВО МГПУ. - 2024 г. «Инклюзивные практики в современном российском образовании», 72 ч. в ГАОУ ВО МГПУ. |
34 года | 31 год | 44.03.00 Образование и педагогические науки 37.03.01 Педагогическое образование, «Детская психология» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Информатика и английский язык» 44.03.01, Педагогическое образование, «Информатика» 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» |
| Глотова Ангелина Александровна | специалист по УМР | |||||||||
| Глотова Валерия Александровна | ассистент | Практика устной и письменной коммуникации Лексико – грамматический практикум Практикум по произносительной культуре Социокультурная практика Ознакомительная практика Ознакомительно-страноведческая практика Страноведение Великобритании и США Стилистика |
Высшее, магистр | Направление 44.04.01 Педагогическое образование Магистерская программа Языковое образование (иностранные языки) |
1) учебно-методический семинар преподавателей ИЯ (Ассоциация ПФЯ, 36 ч.). 2) Методическое обеспечение образовательного процесса в соответствии с ФГОС ВО (НИИОбр, 16 ч.). 3) Теория перевода (НИИОбр, 16 ч.). 4) Актуальные технологии преподавания иностранного языка в высшей школе (НИИОбр, 16 ч.). |
5 лет | 3 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
||
| Глушенкова Евгения Максимовна | педагог-психолог центра диагностики и консультации Благо института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | «Педагогика», «Общая психология», «Специальная психология». | Высшее, квалификации: психолог, преподаватель психологии | Психология | 1. Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями развития, БАНО "Ресурсный центр поддержки людей с мультисенсорными нарушениями и их семей "Ясенева Поляна", 26 часов, 2021. 2. «Разработка и апробация модели психолого-педагогического сопровождение детей с ОВЗ (с нарушениями речи и слуха) и их семей в условиях совмещенного (online/offline) образования», МГПУ 36 часов, 2021. 3. «Разработка и апробация модели проведения дистанционной диагностики уровня развития интегративных компонентов функциональной грамотности у детей с ОВЗ», МГПУ 36 часов, 2021. 4. «Личная эффективность педагога в цифровой среде», МГПУ 16 часов, 2021. 5. «Коммуникативная взаимопомощь в области использования технологии «эдъютеймент» для формирования коммуникативной инклюзивной среды», МГПУ 36 часов, 2020. 6. «Развитие навыков проектной деятельности детей с нарушениями слуха и речи как основы формирования функциональной грамотности», МГПУ 36 часов, 2020. 7. «Использование информационных технологий в обучении детей с нарушениями речи при реализации общеразвивающих программ»; МГПУ 36 часов, 2019. 8. «Технологии социального ассистирования и тьюторства в работе с детьми с ОВЗ», МГПУ 36 часов, 2019. 9. «Интегративные технологии речевого развития детей с ОВЗ при реализации программ дополнительного образования», МГПУ 36 часов, 2018. 10. «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты», МГПУ 72 часа, 2018 |
Более 7 лет | Более 7 лет | |||
| Глыбина Ольга Владимировна | Преподаватель | - ОБЖ - Безопасность жизнедеятельности - Естествознание. |
Образование высшее. | Специальность: биология и химия, квалификация «учитель биологии и химии». | В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера" в государственном казенном учреждении дополнительного профессионального образования "Учебно-методический центр по гражданской обороне и чрезвычайным ситуациям г.Москвы". | 40 лет | 40 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» |
||
| Гнидчин Виталий Витальевич | Эксперт | |||||||||
| Годлевская Елена Анатольевна | Преподаватель | - География. - Естествознание с методикой преподавания. |
- среднее специальное. - высшее. |
- Преподавание в начальных классах. - География. |
- 2019, курсы повышения квалификации «Эксперт ЧЕМПИОНАТОВ ПО СТАНДАРТАМ WORLDSKILLS В РАМКАХ СВОЕГО РЕГИОНА» 72 часа | 31 год | 30 лет | |||
| Голдобина Виктория Сергеевна | ||||||||||
| Голикова Александра Игоревна | Доцент департамента методики обучения | «Культура речевой деятельности», «Основы межкультурной коммуникативистики», «Межкультурная коммуникация в филологическом образовании», «Технологии приобщения детей к искусству», «Теории и технологии художественно-эстетического развития детей раннего и дошкольного возраста», «Игровые технологии в обучении русскому языку», «Педагогическая практика» |
Высшее образование | 035700 Лингвистика | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 2019 г. «Как создать авторские учебные материалы для курса РКИ по языку специальности». – Издательство Златоуст. – 36 часов. 2019 г. «Методика EduScrum. – Центр образования и воспитания учителей и молодёжи». – 36 часов. 2019 г. «Лингводидактиктическая диагностика билингвов и тестирование по русскому языку как иностранному в детском возрасте». – РГПУ. – 36 часов. 2019 «Цифровые образовательные технологии». – МПГУ. – 36 часов. 2019г «Цифровая педагогика». –РУДН. – 8 часов. 2019г «Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования». – МПГУ. –36 часов. 2020г. «Курс для преподавателей русского языка как иностранного». – Школа Китайгородской. – 50 часов. 2020 г. «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса». – МПГУ. –36 часов. 2020 г. «Цифровая компетентность преподавателя в высшей школе». – МПГУ. – 72 часа. 2021 г. «Методист онлайн-курсов». – Нетология. –76 часов. 2021 г. «Социокультурная адаптация детей мигрантов и детей, проживающих в полиэтнических регионах РФ, средствами русского языка, истории и культуры». – РГПУ. – 72 часа. 2022 г. «Нейропсихология детского возраста: методы и методики». – ЧОУВО «Институт специальной педагогики и психологии». – 48 часов. |
13 лет | 12 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Начальное образование, русский язык» |
| Голикова Татьяна Владимировна | Преподаватель | Иностранный язык (английский) | - высшее, учитель начальных классов и иностранного языка - аспирантура |
Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Иностранный язык (английский язык)». | - "Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС", ООО "Инфоурок", Смоленск, 2019 год, 72 часа. - "Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога" ГАОУ ВО МГПУ, Москва, 2018 год, 48 часов |
19 лет | 18 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.03 Педагогика дополнительного образования |
||
| Голова Екатерина Васильевна | доцент | Элективный курс «Физическая культура и спорт» | Высшее | инженер | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • в московском медицинском учебно-методическом центре при ММА им Сеченова «Восточный массаж шиауцу-терапия». Свидетельство к диплому № 135 от 3 июля 1991г.; • в Ассоциации народный Спорт Парк «Мониторинг резервов здоровья и работоспособности». Свидетельство № 313 от 21 марта 2000 г.; • в Академии ПК и ПРО МО РФ «Духовно-нравственные основы семьи и воспитание детей». Удостоверение № 2697, 28 февраля 2001г.; • стажировка на ФППК в Педагогическом институте физической культуры МГПУ: «Физическая культура и спорт». Удостоверение № 2497, 13 июня 2002г.; • стажировка на ФППК в Педагогическом институте физической культуры МГПУ «Методика преподавания специальных упражнений по воспитанию ритмопластики». Удостоверение № 6404, 26 мая 2005г.; • курсы повышения квалификации в ГОУ МЦФПВ ОСПО Департамента образования г. Москвы по программе «Преподавание адаптивной физической культуры с основами кинезитерапии в учреждениях профессионального образования». Свидетельство № 009 от 29 мая 2009г. • курсы повышения квалификации в Институте дополнительного образования МГПУ, «ВСЕ-182. Технологии применения компьютера в деятельности современного педагога». Удостоверение № 1411/04 от 12 марта 2014г. • курсы повышения квалификации в Институте дополнительного образования МГПУ октябре 2015 г. «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения». Удостоверение № 15115/46, с 7.09.2015 по 27.10.2015 г. • повышение квалификации 16 часов (1–3 ноября 2016 г.) «Технология формирования здорового образа жизни основных участников образовательных отношений в условиях внедрения ФГОС», 1 ноября 2016 г. «Технология формирования здорового образа жизни основных участников образовательных отношений в условиях внедрения ФГОС. Оздоровление опорно-двигательного аппарата», 3 ноября 2016 г. • курсы повышения квалификации по программам: «Охрана труда для руководителей и специалистов» и «Пожарно-технический минимум». Удостоверение № 1457 ОТ/17-Л (октябрь 2017 г.), 40 часов. • курсы повышения квалификации в ГАОУ ВО МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза». Удостоверение № 18185/57, 36 часов с 15-28 ноября 2018 г. • курсы повышения квалификации в ГАОУ ВО МГПУ «Оказание первой помощи». Удостоверение № 19336/12, 72 часа - с 6 ноября-20 декабря 2019 г. • курсы повышения квалификации в ГАОУ ВО МГПУ «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Mikrosoft Office 365 Teams». Удостоверение № 20199/22, 30 часов - с 26 августа-14 сентября 2020 г. |
40 лет | 21 год | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
| Головина Анна Владимировна | младший научный сотрудник лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых | Городская антропология | 3 года | |||||||
| Головчанская Ирина Ильинична | доцент | Практическая фонетика Практикум по произносительной культуре Теоретическая фонетика |
Высшее, квалификация – учитель французского и немецкого языков | Специальность – французский и немецкий языки | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. Удостоверение о повышении квалификации № 50/02-033 от 29.01.2021 «Повышение языковой и дискурсивной компетенций преподавателей лингвистических кафедр вузов Российской Федерации», 36 часов ГАОУ ВО МГЛУ; 2. Удостоверение о повышении квалификации № 26-660 от 24.10.2020, «Романистика в эпоху полилингвизма»,36 часов ГАОУ ВО МГЛУ; 3. Удостоверение о повышении квалификации № 18048/04 от 11.04.18 г. «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 часа ГАОУ ВО МГПУ; 4. Удостоверение о повышении квалификации № 18179/61 от 2.11.18 г." Разработка и экспертиза электронных модулей", 36 часов ГАОУ ВО МГПУ; 5. Удостоверение о повышении квалификации №180001314710 от 06.07.2017 «Проектирование учебного процесса с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)», 36 часов, ФГАОУ ВО НИТУ «МИССИС»; 6. Удостоверение о повышении квалификации № 15115/47 от 27.10.2015, г. Москва, МГПУ курс «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения». Стажировки: 1. 2002 г., г. Гренобль (Франция), стажировка в Университете французского языка им. Стендаля (Université de la langue française de Stendhal; 2. 2012 г. Виши (Франция), стажировка для преподавателей в языковом центре CAVILAM; 3. 2013 г., г. Париж (Франция), научная стажировка в в Университете Sorbonnе (Paris IV). |
26 лет | 26 лет | 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" |
| Голышев Вадим Григорьевич | Доцент департамента права | Гражданское право, жилищное право | высшее образование, юрист | Юриспруденция | Кандидат юридических наук, доцент | Кандидат юридических наук, доцент | ПК по программе «Электронная информационно-образовательная среда: практика использования справочно-правовых систем в образовательном процессе Университета», Высшая школа предпринимательства (институт), г. Тверь, 2022 г. ПК по программе «Электронная информационно-образовательная среда: практика использования в образовательном процессе института», Московский государственный институт культуры, 2021 г. ПК по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», Московский городской педагогический университет, 2018 г. |
С 1986 года | С 1997 года | |
| Голышева Антонина Владимировна | Доцент департамента права | Гражданское право, предпринимательское право, трудовое право, актуальные вопросы гражданского и семейного права, актуальные вопросы корпоративного права | Высшее образование, юрист | Юриспруденция | Кандидат исторических наук, доцент | Кандидат исторических наук, доцент | ПК по программе "Электронная информационно-образовательная среда: практика использования справочно-правовых систем в образовательном процессе Университета", Высшая школа предпринимательства (институт), г. Тверь, 2022 год | С 1992 года | С 2004 года | |
| Голышкова Мария Сергеевна | Ассистент департамента математики и физики | Математический анализ Развивающее обучение |
Магистратура | Методика преподавания математики в профильной школе | 2 года 5 месяцев | 5 месяцев | 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)", 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" |
|||
| Гончарова Виктория Анатольевна | доцент | Преподает курсы «Методика обучения иностранным языкам», «Практикум профессионального межкультурного общения». Является разработчиком и преподавателем авторских курсов: «Методика обучения иностранным языкам в вузе», «Методика обучения преодолению национальных социокультурных стереотипов об английском национальном характере»; руководит выпускными квалификационными работами студентов бакалавриата, магистратуры, диссертационными исследованиями студентов аспирантуры. | Высшее, «Филолог. Преподаватель английского и французского языков» | 13.00.02 Методика обучения и воспитания иностранным языкам и культурам | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | В.А. Гончарова принимает активное участие в развитии философии и системы российского (московского) высшего образования на современном этапе и ГАОУ ВО МГПУ, в частности, в рамках: проектного участия в «Школе ректоров-15» (МШУ «Сколково», 2018) в ходе исследования и разработки стратегии развития вуза. С 2018 г. является активным участником «Мастерской организационно-деятельностных технологий» МГПУ. 1. Удостоверение о повышении квалификации № 17140/07 от 2017 г., «Образовательное предпринимательство», 36 часов, МГПУ, г. Москва. 2. Удостоверение о повышении квалификации № 18048/05 от 2018 г., «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 часа, МГПУ, г. Москва. 3. Удостоверение о повышении квалификации № 0009812 от 26.04.2018 г., «Школа ректоров 15: настройка стратегии университета», 120 часов, МШУ «Сколково», г. Москва. 4. Удостоверение о повышении квалификации № 1809/03 от 2018 г., «Мастерская организационно-деятельностных технологий», 144 часа, МГПУ, г. Москва. С 2014 г. Гончарова В.А. является членом Международной Ассоциации учителей английского языка как иностранного (IATEFL) (Великобритания). Прошла курсы повышения квалификации: «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (г. Москва, МГПУ, 2015, №15115/48), «Формирование аналитического подхода к управлению и развитию университета» (г. Томск, ТГУ, 2016, №31037.02-25-16), «Мастерская организационно-деятельностных технологий» (г. Москва, МГПУ, 2018, №1809/03), «Школа ректоров-15» (г. Москва, МШУ «Сколково», 2018, №0009812). В 2017 г. принимала участие в экспертной группе ИИЯ МГПУ в ходе исследования развития стратегии МГПУ в рамках технологии бенчмаркинга по заданию МГПУ. |
15 лет | 15 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Компаративные исследования в лингводидактике» |
| Гореев Андрей Мирхатович | доцент | Психология профессиональной деятельности учителя истории и обществознания; Психологические аспекты формирования функциональной грамотности; Формирование психологически комфортной образовательной среды при изучении истории и обществознания; Управление образовательными системами; Основы проектирования и технологии презентации; Социальная психология и методология психолого-педагогических исследований. | Образование высшее. | Управление. Педагогическое образование (преподавание социально-гуманитарных дисциплин в высшей школе). |
кандидат военных наук, доцент | кандидат военных наук, доцент | В 2021 году прошёл повышение квалификации по программам: - «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» (72 ч.) в НИУ «Высшая школа экономики»; - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет»; - «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке в Teams во время учебного процесса» (18 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2020 году прошёл повышение квалификации по программам: - «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде» (36 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде» (36 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Эффективная работа преподавателя» (72 ч.) в НОУ «Интуит». В 2019 году прошёл повышение квалификации по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (36 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2018 году прошёл повышение квалификации по программам: - «Преподаватель ОБЖ, БЖ в СПО» (72 ч.); - «Педагог СПО. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения» (72 ч.); - «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов МЭШ» (24 ч.); - «Применение ресурсов МЭШ в профессиональной деятельности педагога» (48 ч.); - «Руководители занятий по ГО и защите от ЧС в образовательных организациях» (36 ч.). В 2015 году прошёл повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» в ГБОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2013 году прошёл повышение квалификации по программе «Основы управления проектами» в «Интернет-Университет информационных технологий». |
Трудовой стаж с 2003 года. | В сфере науки и образования работает с 1998 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2010 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, иностранный язык» 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «История, обществознание» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Теория и методика преподавания обществознания и истории» 44.04.01 «Педагогическое образование», «Формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании» |
| Горелкина Анастасия Викторовна | доцент | Словообразование; Морфология-1; Морфология-2; Межкультурная коммуникация; Работа с научной и учебной литературой в иноязычной аудитории; Функционально-коммуникативный подход в целях обучения морфологии русского языка; Межкультурное образование средствами русского языка; Современный русский язык (Словообразование); Социолингвистика; Явление мотивации слов в функционально-поэтическом аспекте. | Образование высшее. | Специальность: русский язык и литература, квалификация: учитель русского языка и литературы. |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2024 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Актуальные проблемы современного русского словообразования» (36 ч.) в учебном центре "Наш язык" под эгидой научно-методического журнала "Русский язык в школе". В 2023 году прошла профессиональную переподготовку по программе "Экзистенциальный анализ и логотерапия" в Московском государственном психолого-педагогическом университете с предоставлением права на ведение профессиональной деятельности в сфере экзистенциального анализа и логотерапии. В 2023 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Трудные вопросы морфологии современного русского языка» (36 ч.) в учебном центре "Наш язык" под эгидой научно-методического журнала "Русский язык в школе". В 2021 году окончила обучение по программе дополнительного профессионального образования «Психологическое консультирование» (700 ч.) на кафедре прикладной психологии и психотерапии Института повышения квалификации и переподготовки кадров Российского университета дружбы народов. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога» (48 ч.). В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Методика (теория и технология) лингводидактического тестирования в Российской государственной системы тестирования граждан зарубежных стран (Элементарный, Базовый, I сертификационный уровни). Тестирование по русскому языку лиц, претендующих на получение гражданства РФ. Комплексный экзамен по русскому языку как иностранному, истории России и основам законодательства РФ для иностранных работников (модуль «Русский язык»)» (72 ч.) В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Пользователь персонального компьютера с изучением программ Microsoft Office» (40 ч.) в АНО ДПО «Образование и карьера». В 2013 году прошла повышение квалификации по программе «Использование мультимедийного контента материалов по русской поэзии XIX-XX веков и инструментальных средств поддержки проектной деятельности, учащихся для изучения русского языка как неродного» (36 ч.) в ФГБОУ ВПО Российского университета дружбы народов. |
Трудовой стаж с 1997 года. | В сфере науки и образования работает с 1997 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1997 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» 45.04.01 «Филология», «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
| Горохов Сергей Владимирович | Специалист отдела интеграции образования и науки | |||||||||
| Горохова Полина Михайловна | ассистент | Английский язык Иностранный язык в сфере юриспруденции |
Высшее, филолог, преподаватель английского языка и русского как иностранного | 45.03.01 Филология 44.04.01 Педагогическое образование |
1. «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, 2024, 32 ч.); 2. «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (ГАОУ ВО МГПУ, 2024, 36 ч.). |
с 2020 года | с 2020 года | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Обществознание и экономика» 38.03.04 Государственное и муниципальное управление «Государственное и муниципальное управление» 40.03.01 Юриспруденция «Судебная и адвокатская деятельность» 40.03.01 Юриспруденция «Юриспруденция» |
||
| Горшкова Елизавета Вячеславовна | Преподаватель, ответственный за организацию исследовательской деятельности обучающихся | - Английский язык - Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания |
Высшее педагогическое образование, бакалавр | Филология | - 2018 г. Курс повышения квалификации «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога». МГПУ. 48 часов | 8 лет | 1 год | |||
| Горяев Василий Григорьевич | Эксперт отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, квалификация "Учитель музыки и пения общеобразовательных школ и педучилищ" | Направление подготовки "Педагогическое образование" | Кандидат психологических наук | Кандидат психологических наук | 54 года | ||||
| Горяева Нина Алексеева | Ведущий специалист отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, квалификация "Учитель рисования, черчения и труда" | Направление подготовки "Педагогическое образование, профиль: Художественное образование" | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 53 года | ||||
| Гостева Ника Светлановна | ассистент | «Лексико-грамматический практикум (базовый уровень владения английским языком)», «Лексико-грамматический практикум (пороговый уровень владения английским языком)», «Психолого-педагогическая практика», «Ознакомительная (страноведческая) практика» |
Высшее, магистр | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» направленности (профилю) образовательной программы «Биология, иностранный язык» Магистерская программа 45.04.02 «Лингвистика» направленности (профилю) «Перевод. Межкультурная коммуникация» |
1. «Преподаватель университета в новой системе российского образования» (ЦПОУ ЛАНЬ, 2023-2024, 72 часа). 2. «Проблемы когнитивной лингвистики» (НГЛУ, 2024, 36 часов). |
С 2015 года | 2 года, в том числе стаж работы в ГАОУ ВО МГПУ – 1 год | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
||
| Гравицкая Елена Геннадьевна | доцент | • Возрастная анатомия и физиология • Клинические основы генетики • Невропатология • Основы нейрофизиологии, высшей нервной деятельности и высших психических функций • Анатомия, физиология и патология органов речи и сенсорных систем • Клинические основы олигофренопедагогики |
В 1983 году с отличием закончила Московский государственный педагогический институт имени Ленина. В 1991 году закончила аспирантуру при кафедре физиологии человека МГПИ им. Ленина и в 1992 году защитила диссертацию на звание кандидата биологических наук. В 1996 году решением ВАК присвоено звание доцента. | Учитель биологии | кандидат биологических наук, доцент | кандидат биологических наук, доцент | • Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра, ГАОУ ВО МГПУ, 19 мая 2021год (36 часов). • Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts. ГАОУ ВО МГПУ, 20 апреля 2021 год (36 часов). • Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», ГАОУ ВО МГПУ, 2021 год, (24 часа). • Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 год (36 часов). • Оказание первой помощи. ГАОУ ВО МГПУ, 2019 год (36 часов). • Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья. ГАОУ ВО МГПУ, 2019 год (36 часов). • Технология работы преподавателя в СДО Moodle. ГАОУ ВО МГПУ, 25. 01.2018; (36 часов). • Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы» (МЭШ) для обучающихся с особыми образовательными потребностями, ГАОУ ВО МГПУ, 25.05.2018 (36 часов). |
34 года | 33 года | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика», «Тьютор в инклюзивном образовании», «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Логопедия и альтернативная коммуникация» • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития» |
| Гребенщиков Кирилл Юрьевич | Ассистент | Актёрское мастерство | В 1995 году окончил Школу–студию МХАТ (курс под руководством А.Б.Покровской). |
44.03.01 Театральное искусство. Педагогическое образование | ||||||
| Гребенщиков Юрий Юрьевич | исполнительный директор центра образования в сфере русского языка как иностранного и как неродного, специалист, старший преподаватель | Введение в литературоведение; теория литературы; анализ и интерпретация литературного произведения; история русской литературы 1-й трети XIX века; история русской литературы 2-й трети XIX века; история русской литературы XVIII века; природный мир в традиционной культуре; символика природных образов в русской литературе; экологическое сознание в русской литературе XX века; курс "Великие книги". | Образование высшее, квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь». Магистр филологии. Бакалавр педагогических наук (русский язык, литература). | Языкознание и литературоведение (2022). Филология, программа «Русская литература как феномен мировой и отечественной культуры». (2018). Педагогическое образование: русский язык, литература (2016). | В 2024 году прошёл повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Преподаватель университета в новой системе российского образования» (72 ч.) в Центре профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ (Санкт-Петербург). В 2023 году прошёл повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методология и методика педагогического исследования: от традиций к современности (36 ч.) в Московском городском педагогическом университете. В 2023 году прошёл повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования» (72 ч.) в Центре профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ (Санкт-Петербург). В 2021 году прошёл повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Технология разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального образования» (18 ч.) в Московском городском педагогическом университете. В 2019 году прошёл повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Introduction in principles of PBL and tutoring/teaching skills» (24 ч.) - Университет Маастрихта (Нидерланды). В 2018 году прошёл повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (24 ч.) в Московском городском педагогическом университете. |
Трудовой стаж с 2016 года | С 2018 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература» | ||
| Грекова Виктория Евгеньевна | Преподаватель | - иностранный язык (английский) | - высшее. Лингвист. Преподаватель английского языка | -теория и методика преподавания иностранных языков и культур | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 19 лет | 17 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|
| Грибкова Галина Ивановна | Доцент | Основы социально-культурного проектирования, основы коммуникативной культуры, сценическая речь, технологии социально-культурной деятельности, технологии корпоративного досуга, современные проблемы теории социально-культурной деятельности, теория и практика социально-культурного проектирования, методика преподавания театральных дисциплин | Образование: высшее | Специальность: культурно-просветительская работа. Квалификация: культпросветработник, режиссер самодеятельного хорового коллектива. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | В 2020 году прошла повышение квалификации по программам: — «Режиссура театрализованных представлений и праздников: теория и технологии» (72 ч.), Независимый межотраслевой центр развития образования и сертификации квалификаций, г. Москва; — «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде», Московский городской педагогический университет; — программа непрерывного профессионального развития в рамках VII Всероссийского совещания работников сферы дополнительного образования детей (4 ч.), Министерство просвещения Российской Федерации. В 2018 году прошла повышение квалификации по программам: — «Современные подходы к преподаванию истории мировой художественной культуры в профессиональной подготовке кадров в условиях вуза» (72 ч.), Московский городской педагогический университет; — «Креативные индустрии в системе подготовки кадров для столичных учреждений образования и культуры в современных условиях мегаполиса» (72 ч.), Московский Губернский колледж искусств, г. Химки; — «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.), Московский городской педагогический университет. |
43 года | 33 года | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» |
| Грибкова Ольга Владимировна | профессор | Читает лекционные курсы и ведет практические занятия по следующим дисциплинам: «Дирижерско-хоровая подготовка: хоровой класс», «Дирижерско-хоровая подготовка: дирижирование» - практические занятия и лекции дисциплин дирижерско-хорового специализированного цикла ведет на высоком профессиональном уровне. Также читает лекции «Методика работы с детским хором», «Методика работы с вокально-хоровым ансамблем», «Сценическая и концертная практика» по направлению 44.04.01 - Педагогическое образование (магистратура), программа подготовки – «Вокально-хоровое искусство: теория и практика». Ведет «Вокально-хоровой ансамбль» по программе обучения «Педагогика музыкального искусства: дирижерско-хоровое и инструментальное исполнительство» (магистратура). Является руководителем программы бакалавриата Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура по направлению 44.03.01 - Педагогическое образование | Образование высшее | дирижёр хора, преподаватель дирижёрско-хоровых дисциплин | доктор педагогических наук, доцент | доктор педагогических наук, доцент | Удостоверения о повышении квалификации: «Информационные технологии в музыкальном образовании 2021г., «Цифровое образование педагога» 2023г., «Вокальное искусство. Развитие исполнительских навыков эстрадно-джазового пения» 2024г. |
с 1999 г. (23 года) | с 1999 г. (23 года) | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (музыка) |
| Григоренко Наталья Юрьевна | доцент кафедры логопедии | • «Введение в профессию» • «Современные подходы к профессиональной деятельности логопеда» • «Логопедия (Дислалия)» • «Современные подходы к комплексному логопедическому обследованию» • «Ранняя логопедическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья» • «Теоретико-методологические основы логопедической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья» • «Комплексный подход к логопедическому обследованию детей» • «Междисциплинарный подход в логопедической работе с детьми с нарушениями произносительной стороны речи» |
Московский государственный педагогический университет им. В.И. Ленина 1996 год по специальности |
«Сурдопедагогика»; со специализацией «Специальный психолог образовательных учреждений для детей с нарушениями слуха» | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • «Подготовка специалистов к организации психолого-педагогического и социального сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья», Автономное самоуправляемое учреждение высшего профессионального образования «Абхазский государственный университет», г. Сухум, Абхазия, 2019 г., 72ч. • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», ГАОУ ВО МГПУ, 2019 г., 72ч. • Программа профпереподготовки «Менеджмент и экономика в образовательной организации», г. Екатеринбург, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», 2019 г., 252 ч. • Программа профпереподготовки «Образование детей с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 590 ч • Программа магистратуры «Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра», 2 года. Диплом с отличием. Присвоена квалификация: Магистр 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, 2022г. • «Включение в единое образовательное пространство обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью», г. Москва, ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», 2023г., 36 ч. |
24 года | 25 года | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
| Григоренко Наталья Юрьевна | Доцент кафедры логопедии Института специального образования и комплексной реабилитации, член профкома | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | |||||||
| Григорьев Сергей Георгиевич | профессор департамента информатики, управления и технологий | «Методология научных исследований», «Математические методы в научных исследованиях», «История русской инженерной мысли», «Основы электроники», «Языки и методы программирования» | Высшее | Прикладная математика | член-корреспондент РАО, доктор технических наук, профессор | член-корреспондент РАО, доктор технических наук, профессор | Неоднократно участвовал в мероприятиях по повышению квалификации, проводимых «Clarivate», ГПНТБ России, «Академии Просвещения», МГПУ и другими организациями. 2022 г. -"Цифровая трансформация образования: подходы и технологии" НОЦ ФГАОУ ВО Сибирский Федеральный университет |
51 год | 44 года | 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (информатика) 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования) 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и технология" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: робототехника, моделирование и прототипирование" 44.06.01, Педагогические науки, "Информатизация образования" |
| Григорьева Елена Яковлевна | профессор | Методика обучения иностранным языкам, Лингвокультурология, История Франции, Социокультурный портрет Франции; стран Европы, Этикет в межкультурной коммуникации | МГПИИЯ им. Мориса Тореза (МГЛУ) доктор педагогических наук |
Преподаватель иностранных языков | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | 1. Удостоверение о повышении квалификации №26-1009: «Романистика в эпоху полилингвизма», с 19.10.2017 по 21.10.2017, 72 часа. ФГБОУ ВО МГЛУ 2. Удостоверение о повышении квалификации №1803/03: "Технология использования образовательного потенциала музеев, библиотек и других институтов культуры в учебном процессе образовательных организаций Москвы", 72 часа. ГАОУ ВО МГПУ. 3. Удостоверение о повышении квалификации №26-1957: от 20.10.2018 «Романистика в эпоху полилингвизма», 36 часов. ФГБОУ ВО МГПУ. 4. Удостоверение о повышении квалификации № 18185/408 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018). Лингвистическая стажировка - март 2016 г., окт. 2016 г. – Экс-ан-Прованс (Франция) |
48 лет | С 1984 | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Итальянский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Испанский язык" |
| Григорьева Марина Александровна | доцент департамента информатики, управления и технологий | «Теория и методика обучения информатике и технологии», «Методика обучения робототехники», «Подготовка к соревнованиям по робототехнике», «Внеурочная деятельность по информатике», «Внеурочная деятельность по робототехнике», «Робототехника на уроках информатики», «Особенности преподавания информатики в условиях инклюзивного образования». | Высшее, Кандидат педагогических наук по специальности «Теория и методика обучения и воспитания информатика» (13 00 02). |
Учитель математики | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Повышение квалификации в области “Внедрения стандартов “Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» (МГПУ), «Современные аспекты использования информационных технологий и робототехники в образовательном процессе» (Академия «Просвещение»), «Прикладная информатика и Робототехника» (Ассоциация Образование и Технологии, Бургас Болгария). 2022 г. -"Цифровая трансформация образования: подходы и технологии" НОЦ ФГАОУ ВО Сибирский Федеральный университет. 2022.- Формирование и развитие навыков 21века на учебном занятии НОУ ДПО ИНТ. |
30 лет | 20 лет | 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и технология" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: программирование и большие данные" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: робототехника, моделирование и прототипирование" |
| Григорьева Наталья Владимировна | Делопроизводитель архивного отдела | |||||||||
| Григорян Лия Самвеловна | Преподаватель | Иностранный язык | Высшее, лингвистическое | Русский язык, литература и английский язык | — 2017, МГПУ, «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московская электронная школа» 24 ч. — 2018, МГПУ, "Современный английский язык для деловых коммуникаций«36 ч. — 2019, РГСУ, «Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью». 72 ч. |
15 лет | 15 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 49.02.01 «Физическая культура» |
||
| Гриднева Юлия Алексеевна | Специалист по учебно-методической работе | Высшее | С 1996 года | |||||||
| Гринев-Гриневич Сергей Викторович | профессор | Введение в специальную филологию Лексикология английского языка Введение в терминоведение Введение в антрополингвистику |
Высшее, филолог, учитель английского языка средней школы | Доктор наук по специальности 10.02.04 Германские языки; Профессор по специальности 10.02.19 Теория языка. |
доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 1. «Технология визуализации учебной информации», 36 часов, ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ; 2. «Информационные технологии в работе преподавателя вуза»; 3. «Новые направления и понятия психолого-педагогической науки и практики». |
с 1974 года | с 1974 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" |
| Гриншкун Александр Вадимович | Начальник департамента информатизации образования, доцент | математика, современные технологии обучения, информационные технологии в профессиональной деятельности, информатизация образования и использование информационных технологии в профессиональной деятельности, современные средства оценивания результатов, передовые технологии использования информационных технологий в зарубежном образовании, теоретические основы информатизации образования, информатика, иммерсивные технологии в образовании и др. | Уровень образования: высшее. Квалификации: «Учитель информатики», «Исследователь. Преподаватель-исследователь», «Магистр». | 050202 информатика (специалитет ГБОУ ВО МГПУ), преподаватель (переподготовка МГУ им. М.В. Ломоносова), 44.06.01 образование и педагогические науки (аспирантура ГАОУ ВО МГПУ), 44.04.01 педагогическое образование (магистратура ГАОУ ВО МГПУ). | кандидат педагогических наук, доцент Российской академии образования | кандидат педагогических наук, доцент Российской академии образования | 1. Профессиональная переквалификация ФГБОУ ВО «Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова» в 2015 году по специальности преподаватель (диплом № 002199). 2. Обучение в Университете прикладных наук «Фонтис», (г. Венло, Королевство Нидерланды). Направление «Английский язык и европейская культура» с 27 августа 2015 по 30 января 2016 года. Курсы: «Business English», «Cambridge English», «Project Planning», «Marketing for Beginners». Сертификат знания английского языка Университета Кембридж BULATS, уровень B2 (Upper Intermediate) № SQMRFVKBY4. 3. «Языковая компетентность преподавателя» 2016 – №2016/150. 4. Онлайн-курс English First, уровень 12 – 2017. 5. «Компьютерная графика и основы сквозного проектирования. CAD/CAM системы. Технологии работы на станках с ЧПУ» 2017 - №06017. 6. «Методика подготовки обучающихся к соревнованиям Junior Skills и WSR Junior по компетенциям «Инженерный дизайн CAD» и «Прототипирование»» 2018 – №001046/1. 7. Онлайн-курс «Как стать наставником проектов 2018 - №C102895b5a14200814f. 8. «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего» 2019 год - № 050000002811. 9. «Развитие исследовательской и проектной деятельности учащихся» 2020 год – №1760285. 10. Cертификат «International Baccalaureate certificate in teaching and learning» 2020 год. |
9 лет | 5 лет | 09.04.02, Информационные системы и технологии, "Архитектор цифрового пространства" 09.04.03, Прикладная информатика, "Виртуальная и дополненная реальность в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Международный бакалавриат: теория и технологии" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Математическое образование и подготовка учителя на основе цифровой дидактики" |
| Гриншкун Вадим Валерьевич | профессор департамента информатизации образования | "Информатизации образования", "Инновационные процессы в образовании", "Информационные и коммуникационные технологии в образовании", "Аудиовизуальные и технические средства обучения", "Методики оценки и использования образовательных электронных ресурсов", "Теоретические основы информатики", "Языки и методы системного программирования", "Методология и методы научного исследования". | академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор | академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор | с 1993 года. | 44.06.01, Педагогические науки, "Информатизация образования" 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования) 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитика данных и эффективное управление" 09.04.03, Прикладная информатика, "Виртуальная и дополненная реальность в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Международный бакалавриат: теория и технологии" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" |
||||
| Гришакова Наталья Алексеевна | ассистент | Литература Великобритании Практика речи английского языка |
Высшее (магистр) | Лингвистика («Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на английском языке») | с 2021 года | с 2021 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" |
|||
| Громова Алла Витальевна | профессор | История русской литературы Серебряного века, Поэтика прозы конца XIX – начала XX веков, Литература русского зарубежья, Художественный текст как объект изучения и преподавания, Образы мировой культуры в русской литературе Серебряного века, Русское зарубежье в истории отечественной культуры, Русская классика в литературно-критических оценках, Русское искусство ХХ века: семантика контекста в преподавании литературы, Динамика жанровых форм в русской литературе XX–XXI веков, Неклассические формы в литературе, Практики комментирования художественных текстов, Мифопоэтика литературы XX–XXI веков, Эстетика и поэтика русского символизма, Великие книги. | Образование высшее | Специальность: русский язык и литература, квалификация: филолог-русист, преподаватель русского языка и литературы. | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 2021 год – повышение квалификации по программе «Цифровые ресурсы обучения» (18 часов) в ГАОУ ВО МГПУ. 2019 год – повышение квалификации по программе «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза» (36 ч.), по программе «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (80 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. 2018 год – повышение квалификации по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. 2017 год – повышение квалификации по программе «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-исследователь (методист)» (72 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. 2016 год – повышение квалификации по программе «Языковая компетентность преподавателя» (96 ч.) в образовательном центре «ИФ Инглиш Фест СНГ». |
Трудовой стаж с 1985 года. | В педагогической сфере – с 1989 года, в вузе – с 1994 года, в ГАОУ ВО МГПУ – с 2007 года. | 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», «Русский язык, литература 44.04.01 «Педагогическое образование», «Литературный процесс и цифровая образовательная среда» (очная форма обучения) |
| Громова Арина Александровна | Учитель-логопед центра диагностики и консультации Благо института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | Высшее | Бакалавриат: РГПУ им. А.И. Герцена, Институт Дефектологического Образования и Реабилитации, кафедра логопедии. Специальность: Учитель-логопед. Магистратура: РГПУ им. А.И. Герцена, Институт Дефектологического Образования и Реабилитации, кафедра логопедии. Специальность: Логопед-афазиолог |
6 лет | ||||||
| Громова Галина Сергеевна | Преподаватель | - Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие - Методическое обеспечение образовательного процесса - Теоретические и методические основы обучения детей дошкольного возраста |
Высшее, дошкольная педагогика и психология | Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, организатор-методист дошкольного образования | — 2018 г. «Организация ДЕМОНСТРАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА ПО СТАНДАРТАМ WORLDSKILLS» — 2019 г. Курс повышения квалификации «Цифровизация образования: технологии, качество, вовлеченность» — 25 часов. — 2019 г. Курс повышения квалификации «Современные технологии дошкольного образования в свете требований ФГОС ДО» — 16 часов. |
20 лет | 18 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Громова Екатерина Михайловна | Специалист отдела сопровождения научных проектов и разработок | |||||||||
| Груздев Владислав Валерьевич | Преподаватель | - Возрастная анатомия - Медико-биологические и социальные основы здоровья - Естествознание - Астрономия - Экология |
- Высшее образование - Высшая квалификация |
- Специальность: психология, квалификация «преподаватель психологии». - Учитель биологии и химии - Учитель физики и астрономии - Учитель безопасности жизнедеятельности |
— 2017, МГПУ, «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы», 72 часа | 34 года | 10 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Груздева Ольга Юрьевна | Преподаватель | - Естествознание с методикой преподавания - Методика продуктивных видов деятельности с практикумом - Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста - Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству |
- Высшее образование - Высшая квалификация |
- Учитель биологии - Аспирантура - Учитель изобразительной деятельности и МХК - Теория и методика начального образования - Дошкольное образование |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы», 2017, МГПУ | 35 лет | 33 года | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
| Грушина Татьяна Петровна | доцент, ответственная по учебной работе кафедры | Методика обучения географии Инновационные процессы в географическом образовании География экологического туризма Образовательный потенциал экскурсионной и туристской деятельности Педагогическое мастерство в внеурочной деятельности |
Географический факультет Московского педагогического государственного университета (1999 г.) |
Учитель географии и биологии по специальности «География с дополнительной специальностью биология» | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 2013 год. Программа «Проектирование основных образовательных программ в рамках реализации ФГОС ВПО» (ГАОУ ВО МГПУ) (удостоверение №13222/16) 2016 год. Программа «Концепция школьного географического образования в рамках рабочей программы Всероссийского съезда учителей географии» (МГУ имени М.В. Ломоносова) (сертификат МГУ №008430) 2016 год. Программа «Языковая компетентность преподавателя» (Образовательный центр «ИФ Инглиш Фест СНГ») (удостоверение №2016/275) 2017 год. Программа «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московской электронной школы»» (ГАОУ ВО МГПУ) (удостоверение №17133/05) 2020 год. Программа Зимняя школа преподавателя -2020. «Цифровизация образования: основные тренды и оценивание образовательных достижений» (ООО «ЮРАЙТ-Академия») (удостоверение № ЗШ20 00009282) 2020 год. Программа «Базовые цифровые компетенции учителя» (Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Школа анализа данных») (удостоверение №2020520866) 2020 год. Программа «Методика преподавания географии и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС» (Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования "Московская академия профессиональных компетенций") (удостоверение №180002605731) 2020 год. English First Удостоверение о повышении уровня владения иностранным языком Уровень В2 2020 год. Программа «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» (ГАОУ ВО МГПУ) (удостоверение 20065/12) |
22 года | 22 года, в т.ч., в МГПУ с 2003 г. | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География, образовательный туризм» 44.04.01 Педагогическое образование «География, туристская регионалистика» |
| Губарёва Екатерина Константиновна | доцент | Общее землеведение Москва как объект образовательного туризма Музейная педагогика Компьютерная презентация туристского продукта Самостоятельная работа студентов с использованием информационно-коммуникационных технологий Образовательно-туристское проектирование и экспертиза проектов |
-Высшее, Специалитет, квалификация «Учитель географии и иностранного языка (немецкого)» -Аспирантура по специальности 25.00.23 – физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов -Ученая степень кандидата географических наук по специальности 25.00.36 – Геоэкология (Науки о Земле) |
кандидат географических наук | кандидат географических наук | «Разработка электронных образовательных материалов в Московской электронной школе (Начинающий разработчик)», 2023 г. | 15 лет | 5 лет | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География, образовательный туризм» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «География, туристская регионалистика» |
|
| Гудина Лариса Борисовна | Преподаватель | - Технологии выполнения мозаичных работ - Основы колористики - Расходные материалы, инструменты и способы их применения |
- Высшее - Высшая квалификационная категория |
Изобразительное искусство и черчение | - ГАОУ ВО МИОО «Художественно-эстетическое воспитание детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Внеурочная деятельность», 2017 г. - ГАОУ ВО МГПУ «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы», 2017 г. - 2020 г. «Технология создания презентаций для дистанционного обучения» в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», 24 часа; - 2022 г. «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС» в ООО «Столичный центр образовательных технологий»,72 часа |
34 года | 29 лет | 14508 «Мозаичник монументально-декоративной живописи» | ||
| Гудков Борис Николаевич | Доцент департамента экономики и управления | Государственная служба, информационные технологии в профессиональной деятельности, прогнозирование и планирование, основы государственного и муниципального управления, управление персоналом государственной службы | высшее образование, радиоинженер высшее образование, специалист в области управления |
Радиотехнические средства Военное и административное управление |
Кандидат технических наук, доцент | Кандидат технических наук, доцент | ПП по программе «Программа развития цифровых компетенций для профессорско-преподавательского состава вузов»» (268 ч.) в АНО ДПО «Корпоративный университет Сбербанка», 2021 год ПК «ДПравовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования», ГАОУ ВО МГПУ, июль 2020 год, 38 часов ПК «Основы управление персоналом», ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет Г.Р. Державина», 2020 год, 36 часов ПК «Методы и технологии, основанные на работе с данными», АНО ВО «Университет Иннополис», 2020 год, 120 часов |
С 1985 года | С 2002 года | |
| Гузаирова Анна Геннадьевна | Специалист отдела реализации программ центра маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ института непрерывного образования | Высшее | Более 30 лет | 8 лет | ||||||
| Гулиянц Анна Борисовна | доцент, заместитель заведующего кафедрой по учебной работе | Практика устной и письменной речи; Основы научно-исследовательской деятельности; Основы научной коммуникации (английский язык) (магистратура); Практикум по межкультурной коммуникации. |
Высшее в 2003 г. окончила с отличием Гуманитарный педагогический институт, присвоена квалификация учитель иностранного языка (английский язык) (16.05.2012 года Московский гуманитарный педагогический институт был реорганизован путем присоединения к Московскому городскому педагогическому университету) |
специальность 13.00.08 — «Теория и методика профессионального образования» | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 1.«Blindness Basics» (The Hadley School for Professional Studies, USA); 2. «Shaping the Way We Teach English, Part 1: The landscape of English Language Teaching» & Part 2: Paths to Success in ELT» (University of Oregon (MOOC); 3. «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий» (Курск, Юго-западный государственный университет). |
с 2000 года | с 2003 года | 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение" |
| Гулиянц Светлана Борисовна | доцент | Практический курс первого иностранного языка Практикум по межкультурной коммуникации Лексико-грамматический практикум Практический курс второго иностранного языка |
В 2003 году окончила с отличием Гуманитарный педагогический институт, присвоена квалификация учитель иностранного языка (английский язык) | специальность 13.00.08 — «Теория и методика профессионального образования» | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | - «TKT Essentials: Module 1» и «TKT Essentials: Module 2 & 3 (British Council); - «Shaping the Way We Teach English, Part 1: The landscape of English Language Teaching» & Part 2: Paths to Success in ELT» (University of Oregon (MOOC); - «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий» (Курск, Юго-западный государственный университет) |
с 2000 года | с 2003 года | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – китайский язык" |
| Гулящев Игорь Александрович | Специалист отдела организации и проведения научных мероприятий, председатель ветеранской организации МГПУ | |||||||||
| Гургенашвили Ирина Владимировна | Заведующий отделением обслуживания в Институте иностранных языков (ИИЯ) | высшее | Социальная работа | 2017 г. курсы повышения квалификации в Московском государственном университете управления им К.Г. Разумовского «Сохранение и продвижение русского языка как основы государственности России» и «Русский язык в межкультурном сотрудничестве и социальной интеграции». 2010-2013 год прошла профессиональную переподготовку в МГПУ с присвоением квалификации «Учитель английского языка». 2007 г.прошла курс повышения квалификации в Городском ресурсном центре ГОУ ВПО МГПУ «Информационные технологии в деятельности библиотекаря образовательного учреждения» |
||||||
| Гуревич Мария Юрьевна | Преподаватель | - Технологии профессиональной коммуникации и сценическое мастерство педагога. - Психология общения. |
- Высшее, РГГУ, филолог-театровед - Магистратура МГППУ, диплом магистра по направлению Психолого-педагогическое образование |
Психолого-педагогическое образование | - Психологическая диагностика детей и подростков, МГППУ, 2020 г.; - CiPELT teaching training course, British Council Russia, 2015 г.; - Teaching Knowledge Test, University of Cambridge ESOL Examinations, 2008 г. |
14 лет | 12 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
||
| Гурин Григорий Геннадьевич | младший научный сотрудник лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых | 5 лет | ||||||||
| Гурина Елена Алексеевна | Доцент департамента экономики и управления | Социально-экономическое управление в государственной гражданской службе, Государственная и муниципальная служба, Экономика государственного и муниципального сектора, Экономика организации (фирмы), Экономика труда | Высшее образование, менеджер | Менеджмент (государственное и муниципальное управление) Педагогическое образование (преподавание социально-гуманитарных дисциплин в высшей школе) |
Кандидат экономических наук | Кандидат экономических наук | ПК по программе «Охрана труда в организации», АНО ДПО УСЦ «Гармония», май 2018 г., 40 часов ПК по программе «Оказание первой помощи. Перечень мероприятий по оказанию первой помощи», АНО ДПО УСЦ «Гармония», май 2018 г., 16 часов ПК по программе «Современные методики преподавания экономических дисциплин» АНО ВО «Московский гуманитарный университет», октябрь 2018 г., 24 часов ПК по программе "Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности преподавателя вуза и среднего профессионального образования» АНО ВО «Московский гуманитарный университет», октябрь 2018 г., 16 часов ПК по программе «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в высшей школе» АНО ВО «Московский гуманитарный университет», апрель 2023 г., 18 часов |
С 2006 года | С 2015 года | |
| Гуркина Наталья Владимировна | ассистент | Практический курс второго иностранного языка (французский) | Высшее образование Квалификация – лингвист-преподаватель (французский язык) |
Лингвистика и межкультурная коммуникация | «Развитие профессиональных компетенций обучающихся различных направлений подготовки на занятиях иностранного языка в российских вузах» (МГЛУ, г. Москва, 2022 год); «Содержание и организация деятельности методолога при разработке образовательных программ в соответствии с современными требованиями» (ООО «Школа малого бизнеса», г. Пушкино, 2022 г.). |
С 1998 года | С 2020 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" |
||
| Гуров Григорий Евгеньевич | Методист отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Профессиональное образование, квалификация "Режиссер" Высшее образование, квалификация "Художник" |
"Режиссура" Театральное училище им. Щукина Художественно-графический факультет МГПИ им. Ленина (ныне МПГУ) |
Московский Центр Интернет-Образования (40ч.) (2004г); Академия ПК и ППРО (288ч.) 2009г; МИОО (88ч.) 2009г; Академия ПК и ППРО (216ч.)2011г.; «Первое сентября» (72ч.) 2019г. |
65 лет | |||||
| Гурова Полина Вячеславовна | ассистент | Английский язык Коммуникативный курс английского языка |
Высшее, учитель иностранного языка (английский и русский как иностранный) | 44.04.01 Педагогическое образование 45.03.02 Лингвистика |
с 2021 года | с 2021 года | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Логопедия и альтернативная коммуникация" 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Дошкольная дефектология" 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Логопедия" 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Олигофренопедагогика" 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Тьютор в инклюзивном образовании" 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Тифлопедагогика и сурдопедагогика" 39.03.02 Социальная работа "Социально-психологическая работа с населением" 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование "Специальная психология" 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование "Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ" 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование "Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения" 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование "Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра" 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование "Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование "Методы и техники клинической психологии" 39.04.02 Социальная работа "Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование "Спортивная психология" 37.04.01 Психология "Семейная психология и семейное консультирование" |
|||
| Гурова Татьяна Ивановна | доцент департамента информатики, управления и технологий | Менеджмент; Макроэкономика; Микроэкономика; Инновационный менеджмент |
Высшее | Преподаватель политической экономии, экономист | кандидат экономических наук, доцент | кандидат экономических наук, доцент | Сертификат о краткосрочном повышении квалификации в Высшей школе менеджмента Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» по курсу «Финансовый менеджмент» 2018 г.; Удостоверение о повышении квалификации в МГПУ «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» 2018 г.; Удостоверение о повышении квалификации в МГПУ «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов) 2019 г.; Удостоверение о повышении квалификации в Вятском государственном университете «Цифровизация образования и методика электронного обучения» 2020 г.; Удостоверение о повышении квалификации в ФГАОУ ВО Северо-Кавказском федеральном университете «Обработка данных с использованием информационных технологий» 2021 г.; Удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ "Использование информационных ресурсов Microsoft в привязке Teams в учебном процессе" 2021 г.; Удостоверение о повышении квалификации в ГАОУ ВО МГПУ "Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts" 2021 г.; 2021 г. - повышение квалификации по программе "Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts" ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ; 2022г.- Образовательные технологические решения для цифрового образования в системе педагогического образования (72 час) Псковский государственный университет , уд-е 60 00 22231; 2022 г. - Компетентностный подход университетах и колледжах от теории к реализации (18 час)- Юрайт Академия, уд-е 22000345166; 2022г.- Обработка и анализ данных в Excel - ФГАО ВО МИФИ, уд- 069840 |
35 лет | 30 лет | 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитик бизнес-процессов: автоматизация и управление бизнесом" 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитика данных и эффективное управление" 38.03.05, Бизнес-информатика, "Внедрение цифровых технологий в образовании" 38.04.05, Бизнес - информатика, "Бизнес-аналитика и большие данные" 38.04.05, Бизнес-информатика, "Цифровая трансформация регионального и корпоративного управления с применением отечественного программного обеспечения" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и технология" |
| Гурулева Татьяна Леонидовна | профессор | Введение в профессиональную область Основы восточной лингводидактики Оценка качества обучения восточным языкам Восточный язык как инструмент культурной самоидентификации и коммуникации Культурная дихотомия Восток – Запад в образовательном пространстве Компетентностная парадигма в профессиональной подготовке лингвиста История языка |
Высшее, квалификация «Учитель китайского и английского языков, переводчик-референт китайского языка». | специальность «Китайский и английский языки | доктор педагогических наук, доцент | доктор педагогических наук, доцент | 27.12.2017 г. – 22.02.2018 г. – профессиональная переподготовка по программе «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» в ФГВОУ ВО «Российский государственный социальный университет» 2020 г. – повышение квалификации по программе «Повышение переводческой компетентности преподавателей лингвистических кафедр вузов России» в ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» |
25 лет | 25 лет | 44.04.01 Педагогическое образование "Обучение языкам стран Дальнего Востока" |
| Гурфинкель Татьяна Александровна | Преподаватель | - Английский язык | Высшее | 44.03.01 – Педагогическое образование | • Московский государственный лингвистический университет, Москва, Факультет Переводческого мастерства, специальность "Перевод и переводоведение" (2011) • Работа педагога-дошкольника с детьми 3-6 лет по системе М. Монтессори, ФГАОУ ДПО Академия повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования, Диплом о профессиональной переподготовке • Московский государственный лингвистический университет, Москва, Факультет Переводческого мастерства, специальность "Перевод и переводоведение" (2011) • Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, Санкт-Петербург, Факультет Иностранных языков, специальность "Методика преподавания английского языка" (1996) |
27 лет | 3 года | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании 44.02.03 Педагогика дополнительного образования 51.02.01. Народное художественное творчество (по видам) |
||
| Гурьянычева Наталья Юрьевна | Преподаватель | - Основы организации внеурочной работы - Современные педагогические технологии в начальном общем образовании - Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов - Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя |
- Высшее, учитель начальных классов - Высшее, практический психолог образования |
- Преподавание в младших классах - Психология |
- 2017 г. Практика и методика подготовки кадров по профессии «Педагог» с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Преподавание в младших классах» - 2018 г. Психологические основы профилактики и коррекции аутодеструктивного (суицидального) поведения у подростков - 2020 г. Программа повышения квалификации наставников по проведению рефлексии профессиональных проб и модели осознанности и целеустремленности у обучающихся 6-11 классов - 2021 г. Психолого-педагогическое сопровождение, профориентация и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями и инвалидностью, в том числе с интеллектуальными нарушениями |
25 лет | 25 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||
| Гусаров Дмитрий Сергеевич | Сетевой инженер отдела информационных технологий в художественном образовании центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование (магистратура) | Направление подготовки "Информационные системы и технологии" | 7 лет | ||||||
| Гусев Олег Александрович | Специалист | Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности | Высшее | Преподаватель технологии и предпринимательства | - 2018 г. Курсы повышения квалификации «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога». МГПУ. 48 ч. - 2019 г. Курсы повышения квалификации «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)». МГПУ. 48 ч. |
7 лет | 5 лет | |||
| Гусейнова Аща Айирмагомедовна | доцент | o Современные подходы к ранней психолого-педагогической диагностике нарушений развития; o Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями; o Психолого-педагогическая диагностика детей с ограниченными возможностями здоровья; o Алгоритм разработки специальных условий получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья; o Диагностика и коррекция нарушений развития у детей с двигательной патологией; o Предметно-пространственная среда в психолого-педагогическом сопровождении детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. |
Дагестанский Государственный педагогический университет по специальности «Дошкольная педагогика и психология (дошкольная) (Диплом ТВ №523981). | Дошкольная педагогика и психология | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • «Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное дефектологическое образование»», ФГБОУ ВО МПГУ, 2022 г., 72 часа. • Профессиональная подготовка в Дагестанском государственном педагогическом университете по квалификации учитель-дефектолог(учитель-тифлопедагог). (Диплом о профессиональной переподготовке |