Институт иностранных языков

Лексико-грамматический практикум (испанский язык)
Практикум устной и письменной коммуникации (испанский язык)
Практический курс испанского языка
Лингвострановедение Испании и стран Латинской Америки
Научно-исследовательская работа

45.03.01 Филология
42.04.02 Журналистика
45.06.01 Аспирантура по направлению «Языкознание и литературоведение» (специальность «10.02.05. Романские языки»)

с 2018 года

1. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» МГПУ, 36 часов, 2023 год
2. «Современные психолого-педагогические технологии обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья», МГУ имени М.В. Ломоносова, 16 часов, 2021 год
3. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3+++», МГПУ, 36 часов, 2022 год
4. «Цифровая коммуникация в глобальном мире: практики межличностного и межкультурного взаимодействия», МГПУ, 18 часов, 2022 год
5. «Оценка качества образовательной деятельности в вузе», МГПУ 2022 год

1. Нуриджанян Р. Г. К ВОПРОСУ О СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКОМ СТАТУСЕ ЯЗЫКА ГУАРАНИ В ПАРАГВАЕ // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия Филология. Теория языка. Языковое образование. — 2022. — Т. 3, № 47. — С. 141−149.
2. Нуриджанян Р. Г. Феномен парагвайских траншейных газет // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия Филология. Теория языка. Языковое образование. — 2022. — Т. 4, № 48. — С. 171−180.
3. Силуэты наций. Взгляд медиолога/под ред. М.М.Янгляевой. — М.:Издательство ИКАР, 2021. — 308 стр. (125−142) ISBN 978−5−7974−0707−2
4. Коммуникативные стратегии в аргентинском политическом дискурсе (на материале президентского дискурса). Текст. Исследования молодых учёных. 2021 год. № 2 (5), С. 111−117
5. Средства речевого воздействия в парагвайских газетных текстах (на материале редакционных статей газеты ABC Color). Вопросы иберо-романистики. Выпуск 19, Изд. МАКС Пресс, Москва, 2022, С. 140−148
6. Отражение проблемы национальной идентичности в испанских качественных СМИ. Романия как цивилизационное понятие: Сборник научных статей / Отв. редактор Л.Г. Викулова, 2022, С. 265−277

Окончила филологический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова (кафедра иберо-романского языкознания) и факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова («Медиакоммуникации в международных отношениях»). В 2017 году прошла включенное обучение на филологическом факультете Университета Барселоны (Universitat de Barcelona (UB), Facultat de Filología, Depto. De Filología Hispánica). Прошла обучение и подготовку на базе Министерства просвещения и образования, Испания (Ministerio de Educación y Formación Profesional, UNED, España).

Член жюри, составитель и ответственный координатор олимпиады Учитель школы будущего (испанский язык).

Социолингвистика, вариантология, испаноязычный политический дискурс, язык СМИ и новых медиа