Институт педагогики и психологии образования

Межпредметные связи естествознания в современной школе;
Методические основы преподавания предмета «Окружающий мир»;
Основы естественнонаучного образования детей младшего возраста;
Технология отбора содержания уроков по курсу «Окружающий мир»;
Социально-гуманитарные основы и технологии изучения курса «Окружающий мир»;
Формирование экологической культуры младшего школьника.

29 лет

Грамота Департамента образования г. Москвы за результативную плодотворную работу в системе столичного образования, значительный вклад в подготовку квалифицированных кадров для учреждений образования г. Москвы (2014).

«Педагогика и методика начального образования»

29 лет

- 2024 г. «Функциональная грамотность учащихся», 108 ч;- 2024 г. «Искусственный интеллект и нейросети: готовимся к уроку», 36 ч;
- 2024 г. «Новые требования и практические рекомендации для учителя "Окружающего мира” с 01.09.2024 года», 16 ч;- 2024 г. «Создание курса на базе LMS МГПУ», 16 ч;
- 2025 г. «Искусственный интеллект в образовательной среде», 18 ч;
- 2025 г. «Технологии работы тьютора в рамках реализации программ бакалавриата по модели гибких образовательных траекторий “2+3”», 16 ч.

1. Козина, Е.Ф. Естествознание с методикой преподавания. Практикум: учеб. пособие для СПО / Е.Ф.Козина. — М.: Юрайт, 2018−2025. — 256 с. (Серия: Профессиональное образование).
2. Козина, Е. Ф. Методика ознакомления с окружающим миром в предшкольном возрасте: учебник для вузов / Е. Ф. Козина. — М.: Юрайт, 2018- 2026, — 454 с. (Серия: Высшее образование).
3. Козина, Е.Ф. Методика преподавания естествознания: учебник для вузов / Е.Ф.Козина, Е.Н.Степанян. — М.: Юрайт, 2021−2026. — 873 с. (Серия: Высшее образование).
4. Козина, Е. Ф. Методика преподавания естествознания: учебник для среднего профессионального образования / Е. Ф. Козина, Е. Н. Степанян. —Москва: Издательство Юрайт, 2024−2026. — 873 с. — (Профессиональное образование).
5. Козина, Е.Ф. Методика преподавания естествознания. Практикум: учеб. пособие для академич. бакалавриата / Е.Ф.Козина. — М.: Юрайт, 2018- 2026. — 256 с. (Серия: Высшее образование).
6. Козина, Е.Ф. Теория и методика экологического воспитания дошкольников: учебник для среднего профессионального образования / Е.Ф.Козина. — М.: Юрайт, 2018−2026. — 454 с. (Серия: Профессиональное образование).
7. Козина, Е.Ф., Лихачева Т.С. Непрерывное формирование финансовой грамотности обучающихся как целевой ориентир современного экономического образования // Журнал педагогических исследований. — 2025. — № 1. — C.100−106.

Ученая степень кандидата педагогических наук присуждена по защите диссертации «Формирование научных представлений о пространстве и времени у младших школьников» (2001).

В ученое звание доцента присвоено по кафедре естественных дисциплин и методики их преподавания в начальной школе (естествознание) МПГУ (2005).

Являлась экспертом УМО по педагогическим специальностям, разработчиком ФГОС ВПО (блок «Методика преподавания естествознания»), рецензировала учебники, учебные пособия, монографии, диссертации, статьи по методике преподавания природоведения (естествознания, предмета «Окружающий мир») и дисциплинам предметной области «Обществознание и естествознание (Окружающий мир)» для начальной школы, учреждений СПО, вузов.

В течение многих лет руководитель секций Московского конкурса исследовательских работ и творческих проектов обучающихся колледжей и старших школьников «Искусство познания», Российского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я — исследователь», организатор Городского конкурса детской фотографии и рисунка «Я открываю мир».

Методика изучения естествоведения и обществознания в школе, вузе и классах раннего развития; непрерывное естественно-экологическое образование; проектирование и реализация образовательных программ начального образования (предметная область «Обществознание и естествознание»).