Институт иностранных языков

Практика устной и письменной коммуникации (итальянский язык)
Практический курс второго иностранного языка (итальянский язык)
Литература Италии

7 лет

5.9.8 – Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика. Тема диссертационного исследования – «Стратегии издательского дискурса в презентации книги»

7 лет

- «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, г. Москва, 2024 г., 32 часа).
- «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (МГПУ, г. Москва, 2024 г., 36 часов).
- «Создание курса на базе LMS МГПУ» (МГПУ, г. Москва, 2025 г., 16 часов).
- «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (МГПУ, г. Москва, 2025 г., 32 часа).
- «Основы межкультурного диалога с позиции национальных лингвокультур» (МГПУ, г. Москва, 2026 г., 32 часа).

Elibrary

Количество научных публикаций – 16, в том числе:

Издательские и читательские практики продвижения книги:
Лингвопрагматический, литературоведческий и лингводидактический аспекты: коллективная монография / научн. ред. Л.Г. Викулова, отв. ред. Э. А. Зоидзе – Москва: Языки Народов Мира, 2026. – 388 с.

Кузнецова К.А. Роль сайта итальянского издательства детской книги в формировании коммуникативной культуры ребенка / К.А. Кузнецова // Романские тетради-4: Романский мир: языки и культуры в пространстве и времени: Сборник научных статей. – Москва: Языки Народов Мира, 2026. – с. 76–87.

Кузнецова, К. А. Репрезентация городского пространства в итальянском педагогическом дискурсе / К. А. Кузнецова, А. Л. Токарева // Педагогическая наука и современное образование : Материалы Х ежегодной Международной научно-практической конференции, Уфа, 20 мая 2026 года. – Уфа: Уфимский университет науки и технологий, 2026. – С. 558-563.

Кузнецова, К. А. Сайт издательства детской литературы как продвигающий жанр маркетинговой коммуникации: информационный диалог с целевой аудиторией / К. А. Кузнецова // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Лингвистика. – 2025. – Т. 22, № 1. – С. 75-81. – DOI 10.14529/ling250111.

Кузнецова, К. А. Роль издательской аннотации и рецензии в продвижении книги: стратегия валоризации / К. А. Кузнецова // Романские тетради. – Москва : Общество с ограниченной ответственностью «Языки Народов Мира», 2024. – С. 310-321.

Кузнецова, К. А. Роль сайта книжного магазина в городском пространстве: просветительский аспект / К. А. Кузнецова // Диалог культур-культура диалога в многонациональном городском пространстве : Материалы Четвертой международной научно-практической конференции, Москва, 27 февраля – 01 2024 года. – Москва: ООО «Языки народов мира», 2024. – С. 651-657.

В 2017 г. с отличием завершила обучение в Московском городском педагогическом университете (бакалавриат) по направлению подготовки «Педагогическое образование», программа подготовки «Итальянский язык».

В период обучения прошла стажировки в Liceo Luzzago (г. Брешиа, Италия) и Liceo linguistico «W. Shakespeare» (г. Крема, Италия).

В 2019 г. завершила обучение в магистратуре Российского государственного гуманитарного университета по программе «Межкультурная коммуникация: язык, история и литература России и Италии».

В 2025 г. завершила обучение по программе подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре по научной специальности 5.9.8 – Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика в Московском городском педагогическом университете и защитила кандидатскую диссертацию на тему «Стратегии издательского дискурса в презентации книги» по специальности.

Регулярно участвует во всероссийских и международных научных конференциях. Занимается изучением продвигающих текстов в рамках маркетингового дискурса. Принимает активное участие в развитии студенческой науки, выступает научным руководителем в написании статей и подготовке студентов к выступлению на научных конференциях по направлению «Лингвистика».

• книгоиздательский дискурс
• маркетинговый дискурс
• прагмалингвистика