Институт иностранных языков

Введение в теорию коммуникации
Практикум по межкультурной коммуникации (английский язык)
Практикум англоязычной профессиональной коммуникации

с 1995 года

• Почетная грамота от Департамента образования г. Москвы за разработку проекта «Разработка инновационной методики и создание учебно-методического обеспечения для интегрированного обучения иностранным языкам в системе столичного образования» в качестве победителя конкурса «Грант Москвы 2006»;
• Грамота ГОУ ВПО МГПУ за большую и плодотворную работу по подготовке учителей иностранного языка (2010 г.);
• Диплом лауреата конкурса «Лучший научный проект МГПУ» (2013 г.);
• Член авторского коллектива — победителя конкурса «Лучшая книга по коммуникативным наукам и коммуникативному образованию» на 2013−2014 гг. в номинации «Организационная, профессиональная, деловая (бизнес-) коммуникация и связи с общественностью»;
• Грамота Департамента образования города Москвы за результативную плодотворную работу, значительный вклад в подготовку квалифицированных кадров для учреждений и организаций г. Москвы (2015 г.).
• Лауреат премии «Люди МГПУ» в номинации «Преподаватель года» (2025).

Теоретическая (фундаментальная) и прикладная лингвистика

с 1995 года

1. Учебный центр русского языка МГУ (72 часа), курс повышения квалификации «Цифровые технологии в преподавании РКИ» (2023);
2. Бюро переводов Литерра (Санкт-Петербург), совместно с Ассоциацией преподавателей перевода (72 ак. часа), дополнительная профессиональная программа «Аудиовизуальный перевод для преподавателей» (2019);
3. Брайтон, Великобритания, English Language Centre (30 ак. часов), курс для преподавателей английского языка “Aspects of Teaching and Learning English” (2012).

Имеет более 120 научных и учебно-методических публикаций, в том числе 12 научных статей, опубликованных в журналах, рекомендованных ВАК РФ, 3 коллективные монографии (2015, 2018 и 2023 гг.), 50 учебно-методических работ.

eLibrary

Основные публикации:

1. Семантика пространственных предлогов и наречий позади и сзади / Н. В. Лягушкина // Исследования по семантике предлогов. — Москва: Русские словари, 2000. — С. 297−312.
2. Практикум по культуре речевого общения: учебник для студентов учреждений высшего профессионального образования в 2 томах / О. А. Сулейманова, К. С. Карданова, Н. Н. Беклемешева [и др.]. — Москва: Издательский центр «Академия», 2013. — 288 с. — ISBN 978−5−7695−9233−1.
3. Актуальные отечественные методики описания концептов / Н. В. Матюшина // Вестник Томского государственного педагогического университета. — 2023. — № 3(227). — С. 15−23. — DOI 10.23 951/1609−624X-2023−3−15−23.
4. Русскоязычные элементы в эргонимии внутригородских объектов г. Москвы // Русский язык в школе. — 2024. — Т. 85, № 4. — С. 99−111. — DOI 10.30 515/0131−6141−2024−85−4-99−111.
5. Обучение студентов филологического направления англоязычному речевому поведению (на примере тактики ухода от ответа) // Филологические науки. Вопросы теории и практики. — 2025. — Т. 18, № 7. — С. 2944−2952. — DOI 10.30 853/phil20250411.

В 1997 году закончила Российский государственный гуманитарный университет, получив квалификацию «Специалист в области теоретической и прикладной лингвистики». Защитила кандидатскую диссертацию на тему «Семантические представления, релевантные для описания ряда пространственных предлогов и наречий», научная специальность — 10.02.19 «Теория языка».

Имеет опыт работы в средней общеобразовательной школе, высших учебных заведениях (РГГУ, МИЛ), курсах иностранных языков. Является автором 1 грифованного учебника и 3 грифованных учебных пособий, рекомендованных для преподавания в ВУЗе. Владеет английским, немецким и итальянским языками.

• семантика
• лингвокультурология
• межкультурная коммуникация
• преподавание английского языка
• преподавание русского языка как иностранного

45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)"
44.04.01 Педагогическое образование "Личностно развивающее иноязычное образование"