Дирекция образовательных программИнститут непрерывного образования

Теоретические основы русского языка
Методика преподавания русского языка
Методика преподавания литературы
Педагогический дизайн общего и дополнительного образования: модели и практики реализации
Интерактивные технологии и приемы организации образовательной деятельности

30 лет

Награждена грамотой Департамента образования и науки г. Москвы (2022 г.), благодарностью Кемерово (2024 г.), почётной грамотой Министерства просвещения РФ (2024 г.)

Русский язык и литература

36 лет

- Управление проектной деятельностью в цифровой образовательной среде университета, 288 ч., 08.09.2021., НИЯУ МИФИ;
- Эксперт в сфере образования, 125 ч., 2021 г., ГАОУ ВО МГПУ;
- Архитектура проектного обучения, 24 ч., ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого»
- Медиативные практики в профессиональной деятельности, 72 ч., 2022 г., ГАОУ ВО МГПУ.
- Стратегия управления персоналом и кадровая политика современного российского университета. Вводный курс, 16 ч., 2023 г., ТюмГУ.
- Управление качеством в ДПО: от актуальных вызовов к опережающему развитию, 24 ч., 2023 г., ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения»
- Создание курса на базе LMS. 24 ч., 2024 г., ГАОУ ВО МГПУ.

1. Шевелёв, Н.Н. Модельное решение ДПО: посткурсовое сопровождение на рабочем месте / М.М. Шалашова, Н.Н. Шевелёва, К.В. Михалёв // Непрерывное образование в контексте идеи будущего: педагогические технологии и практики обучения взрослых: Материалы VII Международной научно-практической конференции, 24−25 апреля 2024 г., г. Москва / под ред. М.М. Шалашовой, Н.Н. Шевелёвой. Часть 1. М.: ГАОУ ВО МГПУ, ООО «А-Приор», 2024. С. 219−224.
2. Шевелёва, Н. Н. Suvirova A.Yu., Lesin S.M., Sheveleva N.N., Antonov N.V. International practices of professional retraining system for teachers in the context of digitali- zation of pedagogical education (Международная практика профессиональной переподготовки педагогических кадров в условиях цифровизации педагогического образования) / Suvirova A.Yu., Lesin S.M., Sheveleva N.N., Antonov N.V. // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: информатизация образования. 2024. Т.21. № 1. С.105−113.
3. Шевелёва, Н. Н. Основные научные психологические и педагогические подходы к организации профилактики профессионального эмоционального выгорания педагогов / Н.Н. Шевелёва // Мир науки, культуры и образования. 2022. № 2. С.253−255.
4. Шевелёва, Н. Н. Особенности организации системы повышения квалификации педагогов общеобразовательных организаций на постсоветском пространстве / О.А. Иванова, С.С. Пичугин, Н.Н. Шевелёва // Вестник РМАТ. 2024. № 4. С. 94−103.
5. Шевелёва, Н. Н. Стратегия профессионального развития педагога: опыт Сингапура и Норвегии / Лесин С.М., Шевелева Н.Н., Махотин Д.А., Курсков С.А.// Вестник РМАТ. 2021. № 3. С. 104−114.
6. Шевелёва, Н. Н. Сувирова А.Ю., Лесин С.М., Шевелева Н.Н., Антонов Н.В. Международный опыт трансформации системы повышения квалификации в условиях цифровизации / А.Ю. Сувирова, С.М. Лесин, Н.Н. Шевелева, Н.В. Антонов // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: информатизация образования. 2023. Т.20. № 4. С.343−357.
7. Шевелёва, Н. Н. Трансформация системы дополнительного профессионального образования педагогов в условиях цифровизации как мировой тренд / С. С. Пичугин, С. М. Лесин, Н. Н. Шевелёва // БРИОП — 90 лет на службе просвещения: сборник научных статей. — Улан-Удэ: ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики», 2024. — С. 53−58.
8. Шевелёва, Н. Н. Управление профессиональным развитием педагога в условиях современной цифровой образовательной среды в мегаполисе / Антонов Н.В., Лесин С.М., Шевелёва Н.Н. // Вестник РМАТ. 2022. № 1. С.54−60.
9. Шевелёва, Н. Н. Цифровая трансформация непрерывного самообразования в условиях реализации требований обновленных ФГОС: Функциональная грамотность современного педагога / С. С. Пичугин, Н. Н. Шевелёва // Мировой Университет для глобального города — университет возможностей: развитие человеческого потенциала: Сборник научных статей по материалам VI Международной научно-практической конференции, Москва, 19−20 апреля 2023 года. — Москва: Общество с ограниченной ответственностью «А-Приор», 2023. — С. 277−284.
10. Шевелёва, Н. Н. Шевелёва Н. Н., Лесин С. М., Нечаев М. П. Дидактика взрослых: комплекс методик, адаптированных для обучения преподавателей // Инновационные проекты и программы в образовании. 2025. № 1 (27). С. 47−50.
11. Шевелёва, Н.Н., Носова, Л.В. Медиация. Молодость. Будущее! Материалы III Международного фестиваля. — М.: Издательский дом «НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА», 2025. — 110 с.

Филолог, квалификация — учитель русского языка и литературы.

Являюсь автором педагогического дизайна образовательных программ в области педагогического дизайна, конфликтологии и коммуникации, современных образовательных технологий, цифровых ресурсов, менеджмента в образовании и дизайнером MOOC.

Имею опыт научного руководства инновационных и экспериментальных площадок на базе школ, учебно-методических центров, муниципальных и региональных образований, участия и руководства региональных и федеральных проектов, эксперт региональных и федеральных программ.

Основной сферой интересов являются педагогический дизайн, современные образовательные технологии, профессиональное развитие учителя и руководителя, конфликтология и коммуникация, оценка профессиональных компетенций педагога, менеджмент в образовании, синдром эмоционального выгорания.

Заместитель директора по воспитанию: организация воспитательного процесса
Молодой директор столичной школы: основные направления развития профессиональной деятельности в условиях мегаполиса
Московская система образования
Педагогический дизайнер в образовательной организации
Педагогический дизайн развития научно-исследовательского потенциала школьников
Технологии и инструменты формирования функциональной грамотности у обучающихся основной / начальной школы
Преподавание русского языка и литературы
Педагогика и методика начального образования
Проектирование современного урока в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО
Педагогическая деятельность в условиях цифровой образовательной среды;
44.04.01_Педагогический дизайн общего и дополнительного образования