Top.Mail.Ru

«Учитель будущего. Студенты»: победила Вера Лапина из МГПУ

В образовательном центре Сириус (г. Сочи) завершился финал Профессионального конкурса «Учитель будущего. Студенты». 

На протяжении четырех дней все участники были погружены в образовательную и конкурсную среду центра Сириус. Процесс соревнования поддерживался руководителями образовательных организаций и крупнейших коммерческих компаний страны, особенно значимыми были лектории и дискуссии с представителями топ—менеджмента в сфере образования.  

 Участникам предстояло пройти такие конкурсные испытания как:  

  • Стратегическая игра, где конкурсантам предложили выбрать одну из педагогических теорий и трансформировать ее в «Школу будущего»;  
  • Проектирование воспитательного мероприятия и его последующее проведение в Лицее «Сириус»;  
  • Разработка методического конструктора, где конкурсантам было необходимо создать образовательное событие под конкретные цели и задачи; 
  • Публичная защита инициатив финалистов. 

Все этапы оценивали эксперты, исходя из их личных компетенций участников и итогового результата работы команды. Данный подход позволил каждому участнику проявить свои личные и профессиональные качества, что будет способствовать дальнейшему карьерному и профессиональному росту. Всего в конкурсе приняло участие более 12000 человек, из которых: 600 полуфиналистов, 152 финалистов и 32 победителя.  

Одним из победителей от Москвы стала Вера Лапина — студентка 5 курса бакалавриата Института права и управления МГПУ.

Подробнее об итогах конкурса можно узнать по ссылке.

Учитель будущего 3
Учитель будущего 2


В Первом этапе Открытой лиги КВН МГПУ приняли участие 13 команд


09 октября 2026 г.


На сцену вышли как опытные, так и молодые команды из МГПУ, других вузов и школ столицы, а победителем стала команда «ГавМяу» из МВА им. К.И. Скрябина

«Цифровое зеркало» и ИИ-ассистенты: опыт МГПУ на форуме «Открытые данные — 2026»


08 октября 2026 г.


Заместитель директора института цифрового образования Наталья Вознесенская представила МГПУ в треке «Данные в образовании» VIII Международного форума в Республике Алтай