23 октября 2026 года на историческом факультете Белорусского государственного университета прошла Международная научно-практическая конференция «Пичетовские чтения — 2026: историческая наука в перспективе междисциплинарных исследований», приуроченная к 105-летию БГУ. Московский городской педагогический университет представили шесть преподавателей Института гуманитарных наук — их доклады составили заметную часть программы, посвящённой обновлению школьного исторического образования.
Конференция собрала историков и методистов из России и Беларуси. Ключевой темой обсуждения стала междисциплинарность как вектор развития исторической науки и преподавания истории в школе.
МГПУ на площадке представили Андрей Сорокин, Анастасия Половникова, Анна Козлова, Татьяна Щербакова, Ирина Нидерман и Галина Савиных.
Доклады делегации охватили сразу несколько направлений методики и содержания исторического образования:
- Андрей Сорокин представил результаты сравнительного анализа учебников курса «История нашего края» и показал их междисциплинарный потенциал, а также возможности организации на их основе познавательной деятельности школьников.
- Анастасия Половникова посвятила выступление подготовке будущих педагогов к формированию исторической памяти школьников — путь от определения образовательного результата к конкретным профессиональным действиям учителя.
- Анна Козлова и Ирина Нидерман в своих докладах рассмотрели обновлённые подходы к изучению региональной истории в основной школе на примере истории Москвы.
- Татьяна Щербакова обратилась к новому для образования сюжету — возможностям и ограничениям использования диалоговых ИИ-персон в преподавании истории.
- Галина Савиных рассмотрела историческую память в структуре оценки поведения обучающихся и обозначила программно-методические перспективы этого направления в российских школах.
Выступления преподавателей МГПУ объединила общая проблематика: обновление исторического образования, развитие его содержания и методов, а также подготовка учителя к решению современных образовательных задач. Опыт московской методической школы вызвал живой интерес коллег — доклады стали основой для дискуссии о взаимодействии школьного и вузовского исторического образования в России и Беларуси.
Участие МГПУ в «Пичетовских чтениях» закрепляет давние научные связи университета с белорусскими коллегами и открывает перспективы для совместных исследований и образовательных проектов.
Фото: архив участников Конференции
