Top.Mail.Ru

Шалва Амонашвили представил полное собрание сочинений

25 апреля в Московском городском педагогическом университете прошла презентация двадцатитомного собрания сочинений Шалвы Амонашивили. В уникальное собрание сочинений вошли труды Шалвы Александровича, которые создавались им на протяжении 67 лет и вобрали в себя более чем семидесятилетний опыт собственной педагогической деятельности.

«Основы гуманной педагогики» включают произведения по философии и истории педагогики и образования, аксиологии, теории обучения и воспитания, дидактике и методике. Наряду с научными и методическими трудами в сочинениях доминируют такие жанры, как научно-публицистические произведения, книги притч, эссе и сказки. 

Открыл встречу член-корреспондент РАО, ректор МГПУ Игорь Реморенко, поделившийся тем, как подход Шалвы Александровича может работать даже на ситуациях, казалось бы, не связанных с педагогикой. Главный редактор собрания сочинений Михаил Богуславскийп подчеркнул уникальность вышедшего собрания сочинений классика педагогической науки.

Обратившись к будущим учителям в зале, Шалва Амонашвили подчеркнул важность того, чтобы в педагогику шли и оставались в ней профессиональные люди, для которых педагогика — настоящее призвание.

Не бывает плохих учеников. Бывают плохие учителя, — подчеркнул он.

Также на встрече выступили президент Общероссийского центра гуманной педагогики Елена Черноземова и Татьяна Павлова, лауреат золотого почетного знака «Достояние Сибири» в области науки и образования.

IMG_0292
IMG_0224
IMG_0248
IMG_0281
IMG_0661

 



ИСПО им. К.Д. Ушинского на фестивале для первокурсников колледжей Москвы


02 октября 2026 г.


Институт среднего профессионального образования имени К.Д. Ушинского стал одним из организаторов фестиваля для первокурсников педагогических специальностей колледжей «Перемена Фест 2026»

Начались демонстрации модельных учебных занятий


01 октября 2026 г.


В Центре начался очередной этап независимой оценки компетенций – демонстрация модельных учебных занятий. Старшекурсники пробуют себя в роли учителей, студенты ИСПО выступают в роли учеников, представители московских школ проводят экспертную оценку