Научно-педагогический состав
Информация о составе педагогических работников образовательной организации
| ФИО | Должность | Перечень преподаваемых дисциплин | Уровень образования, квалификация | Наименование направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной | Ученая степень | Ученое звание | Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года) | Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии) | Общий стаж работы | Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере | Наименование образовательных программ, в реализации оторых участвует педагогический работник |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| Мардахаева Елена Львовна | Доцент департамента математики и физики | Методика обучения и воспитания (математика); КВ: Развивающее обучение на уроках математики в основной школе; КВ: Методика подготовки учащихся к итоговой аттестации по математике; КВ: Избранные вопросы методики преподавания математики |
высшее | Математик. Преподаватель | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 03.09-24.05.2021 «Технологии формирования функциональной грамотности у обучающихся на уроках математики» НОЧУ ДПО «Институт развития образовательных технологий» | 24 года | 24 года | 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (математика) 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» |
|
| Марина Дунайская | Секретарь ССиА ИЕСТ | ||||||||||
| Марина Смирнова | И.о. руководителя Студенческого спортивного клуба ИЕСТ | ||||||||||
| Маринюк Андрей Александрович | Доцент департамента методики обучения | Информатика в образовании; Ресурсное обеспечение образовательного процесса; Технологии игрового конструирования; Информационная грамотность. |
Образование высшее | Юриспруденция, Информатика | Кандидат исторических наук | Кандидат исторических наук | - 2023 «Разработка электронных образовательных материалов в Московской электронной школе » 16 ч., в ГАОУ ВПО МГПУ; - 2024г. «Создание курса на базе LMS МГПУ» 16 ч., в ГАОУ ВПО МГПУ. |
26 лет | 19 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
|
| Мария Тарасова | Председатель ССК «Maximus» | ||||||||||
| Мария Фомина | Заместитель Председателя ССиА ИИЯ | ||||||||||
| Маркина Ирина Владимировна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (НОО) | Окончила Ростовский государственный педагогический университет по специальности, учитель технологии, экономики и предпринимательства. РПУ, учитель начальных классов. Стаж работы более 26 лет. Учитель высшей категории | |||||||||
| Маркина Людмила Витальевна | профессор | Введение в языкознание, Русская диалектология, Методология и методы научного исследования, Русская языковая личность: лингводидактическое представление и др. | Образование высшее. | Специальность: филолог, квалификация: учитель русского языка и литературы средней школы. | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1988 года | В сфере науки и образования работает с 1977 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2012 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 45.03.01. Филология, «Отечественная филология» 45.04.01. Филология, «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» |
|
| Марко Антон Александрович | Исполняющий обязанности директора | Высшее Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского 2002 Учитель физики и математики |
Кандидат физико-математических наук, доцент | Кандидат физико-математических наук, доцент | Аспирантура по специальности 01.04.10 «Физика полупроводников» 2005 Профессиональная переподготовка «Экономика и менеджмент в образовании» Пензенский государственный университет |
21 год | 21 год | ||||
| Маркова Алёна Игоревна | ассистент | Практикум по произносительной культуре английского языка | Высшее, магистр | 45.04.02 Лингвистика | с 2022 года | с 2022 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "География, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Биология, иностранный язык" |
||||
| Маркова Валерия Кирилловна | ведущий научный сотрудник лаборатории развития личностного потенциала в образовании | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 6 лет | |||||||
| Марковчин Владимир Викторович | Проблемы экстремизма в образовательных организациях. История, современное состояние и профилактика. | Кандидат исторических наук, доцент | Кандидат исторических наук, доцент | 40 лет | 26 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Обеспечение безопасности образовательной организации" |
|||||
| Маркуш Дана Валерьевна | Учитель-логопед центра диагностики и консультации Благо института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | Высшее | Московский педагогический государственный университет по направлению «Специальное (дефектологическое) образование», квалификация- учитель-логопед. | ||||||||
| Марусева Анна Васильевна | Тьютор | Среднее профессиональное образование. Учитель начальных классов | 44.02.02. Преподавание в начальных классах ГБПОУ "ССПК", 2023; 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, 2028 "Самарский национальный исследовательский университет имени академика С.П. Королева" |
1 | 1 | Общеобразовательная программа начального общего образования | |||||
| Марченко Дмитрий Валериевич | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (География) | - 2011 г, ЛНУ имени Тараса Шевченко диплом специалиста; специальность – Страноведение - «Политолог-международник, переводчик; - 2013 г, ЛНУ имени Тараса Шевченко диплом магистра; специальность Страноведение - «Политолог-международник, переводчик; - 2014 г, ЛНУ имени Тараса Шевченко диплом магистра; специальность Управление социальным учреждением - «Руководитель социального учреждения; - 2015 г, ЛНУ имени Тараса Шевченко окончание аспирантуры по специальности «Геополитика; - 2019-2022 обучение в аспирантуре на ФГУ в МГУ имени М. В. Ломоносова по специальности «Отечественная история». |
● 2015, ООО «Международные Образовательные Проекты» Центр дополнительного профессионального образования г. Санкт-Петербург, программа «Формирование и оценка личностных и метапредметных результатов учащихся в условиях реализации ФГОС ОО», 36 часов; ● 2016, ГБП ОУ РО «Донской строительный колледж», программа профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность в основном общем и среднем общем образовании», 288 часов; ● 2016, ЧОУ ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации», программа «Методика преподавания географии в соответствии с ФГОС», 108 часов; ● 2018, ЧОУ ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации», программа профессиональной переподготовки «Педагогическая деятельность учителя истории в соответствии с ФГОС основного и среднего общего образования», 502 часа; ● 2018, ЧОУ ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации», программа «Создание коррекционно-развивающей среды для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования в соответствии с ФГОС», 108 часов; ● 2018-2019, «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по географии в 2019 году» шифр 02776-18/19-Б-8 МЦРКПО. Отдел естественнонаучного образования, 36 часов; ● 2019-2020, «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по географии в 2020 году» шифр 03412-19/20-Б-3 ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования», 36 часов; ● 2020, «Обработка персональных данных в образовательных организациях», ООО Центр инновационного образования и воспитания, 36 часов; ● 2020, «Технологии дистанционного обучения с использованием ресурсов Московской электронной школы», ГАОУВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», 18 часов; ● 2021, «Подготовка экспертов ППЭ при проведении ГИА по образовательным программам в городе Москве», ГАОУ ДПО МЦКО, 16 часов; ● 2021, «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования в городе Москве», ГАОУ ДПО МЦКО, 36 часов; ● 2022, «Методические подходы в подготовке к государственной итоговой аттестации», ГАОУВО города Москвы «Московский городской педагогический университет», 16 часов; ● 2022, Подготовка технических специалистов, оказывающих информационно-техническую помощь руководителю и организаторам пункта проведения экзаменов при проведении ГИА государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» ГАОУ ДПО МЦКО, 18 часов; ● 2023, «Методика организации проектной и следовательской деятельности учащихся в образовательных организациях в соответствии с ФГОС», «Московском институте профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», 72 часа; ● 2023, Подготовка технических специалистов, оказывающих информационно-техническую помощь руководителю и организаторам пункта проведения экзаменов при проведении ГИА в городе Москве» ГАОУ ДПО МЦКО, 18 часов. |
12 лет | 11.2014 - 06.2015 - преподаватель, Азовский филиал Евразийского открытого института г. Азов. | ||||||
| Маскаева Екатерина Юрьевна | Преподаватель | - Теоретические основы дошкольного образования - Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста - Теоретические и методические основы организации трудовой деятельности дошкольников - Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и сохранным развитием - Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста |
Высшее. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии. Педагог дошкольного образования | Дошкольная педагогика и психология | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | В 2018 году получила удостоверение о повышении квалификации по теме: «Основы педагогического мастерства и профессионального саморазвития» в объеме 36 часов в Информационно-методическом центре В 2021 году получила удостоверение о повышении квалификации по теме: «Современные подходы к реализации ФГОС дошкольного образования» в объеме 144 часов в Академии «Просвещение». |
22 года | 17 | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|
| Масленникова Виктория Алексеевна | |||||||||||
| Маслова Ирина Николаевна | Методист-модератор отдела методологии и перспективной дидактики (НОО) | Образование: высшее. В 2011 году окончила с отличием Московский Городской Педагогический университет (МГПУ) по специальности «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «педагогика и психология» (специальности: учитель начальных классов, педагог-психолог). Педагогический стаж по специальности с 2010 года по настоящее время (учитель начальных классов) – 11 лет. Квалификационная категория: высшая. |
1. 2013 г. Московский институт открытого образования (МИОО) Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. Модуль 1. (НО-1), 72 ч. 2. 2013 г. Московский институт открытого образования (МИОО) Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. Модуль 2. (НО-2), 72 ч. 3. 2013 г. Московский институт открытого образования (МИОО) Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника. Модуль 3. (НО-3), 72 ч. 4. 2013 г. Московский институт открытого образования (МИОО): «Инновационные формы организации образовательного процесса» (ВСЕ-9), 144ч. 5. 2016г. ГАОУ ДПО ЦПМ «Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований». 24ч. 6. 2016г. ГАОУ ВО МИОО Профессиональный стандарт «Педагог». Психолого-педагогические технологии для адресной работы с одарёнными детьми младшего школьного возраста. 36ч. 7. 2016г. ГАОУ ВО МИОО Профессиональный стандарт «Педагог». Психолого-педагогические технологии адресной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в начальном общем образовании. 36ч. 8. 2019 г. ГППЦ ДогМ «Психолого-педагогические основы помощи школьникам с нарушением речи». 9 ч. 9. 2019 г. ГППЦ ДогМ «Научно-методические основы сопровождения детей с расстройством аутистического спектра в образовательной организации». 9 ч. 10. 2020 г. Портал «Фоксфорд». Курс «Преподавание ОРКСЭ в рамках реализации ФГОС», 72 ч. 11. 2020 г. Портал Рособрсоюз. Курс «Дистанционное обучение: организация процесса и использование бесплатных приложений, курсов, видеолекций». 16 ч. 12. 2020 г. ГАОУ ДПО МЦКО Темоцентр. Курс «Организация дистанционного обучения средствами ИКТ», 36 ч. 13. 2021 г. ГБОУ ГМЦ ДОНМ. Содержание и методика преподавания курса «Основы православной культуры» на уровне начального образования. 72 ч. 14. 2021 г. Курсы НИУ ВШЭ «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся». 72 часа. 15. 2024 г. окончила обучение по программе «Современные подходы к работе с младшими школьниками, испытывающими трудности при изучении учебных предметов» ФГБНУ "ИСМО". |
11 лет. | |||||||
| Маслова Наталья Николаевна | доцент | Инновационные подходы к теории и методике преподавания истории; Теория и методика обучения и воспитания (история); Методика обучения истории; Подготовка школьников к государственной итоговой аттестации по истории; Гражданская и культурная грамотность обучающихся и ее формирование; Визуальные средства обучения в гуманитарном образовании; Визуальное в гуманитаристике; Историческое краеведение московского региона. | Образование высшее. | Историк, преподаватель истории и обществознания. Психология. |
кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | В 2021 году прошла повышение квалификации по программам: - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»; - «Музееведение» (72 ч.) в ФГАОУ ВО Национальный исследовательский Томский государственный университет; - «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (36 ч.); - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2020 году прошла повышение квалификации по программам: - «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза», (36 ч.); - «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся в организации интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (72 ч.); - «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по истории в 2020 году (для слушателей с опытом работы в ПК не более двух лет)» (54 ч.). В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по истории в 2019 году» (36 ч.). |
Трудовой и педагогический стаж с 1981 года. | В сфере науки и образования работает с 1981 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2018 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.04.01. Педагогическое образование, «Теория и методика преподавания обществознания и истории» 44.04.01. Педагогическое образование, «Формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании» |
|
| Матвеев Виталий Юрьевич | Начальник департамента права, доцент департамента права | Образовательное право, Правовые аспекты образовательной политики в сфере образования, Организационно-правовые вопросы деятельности образовательных организаций, Актуальные проблемы права | Высшее образование, юрист Высшее образование, магистр менеджмента |
Юриспруденция Менеджмент (в образовании) |
Кандидат юридических наук, доцент | Кандидат юридических наук, доцент | ПК «Основы англоязычной научной речи», ГАОУ ВО МГПУ, 2021; ПК «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования», ГАОУ ВО МГПУ, 2019; ПК «Практика управления образовательными комплексами», ГАОУ ВО МГПУ, 2019. |
С 2006 года | С 2011 года | ||
| Матвеев Илья Владимирович | старший преподаватель | Инструментальное исполнительство, инструментальный класс (классическая гитара) |
Образование высшее. | Специальность: инструментальное исполнительство (оркестровые народные инструменты), квалификация «концертный исполнитель, артист оркестра, артист ансамбля, преподаватель (гитара)». | В 2016 году прошел повышение квалификации по программе «Вопросы истории и теории исполнительства на струнных народных инструментах» в РАМ им. Гнесиных. В 2018 году – «Совершенствование методики обучения игре на гитаре» в МГИМ им. А.Г. Шнитке. |
с 2000 года | с 2000 года | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование |
|||
| Матвеев Константин Владиславович | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Физика) | - Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет), факультет молекулярной и химической физики (1988 г.). - Военная академия им.Ф.Э.Дзержинского (1990 г.). - Московский институт открытого образования, профессиональная переподготовка по программе "физика" (2012 г.). - Московский государственный психолого-педагогический университет, магистратура "Методическое обеспечение системы московского образования", диплом с отличием (2014 г.). |
с 2006 г. | ||||||||
| Матвеева Анастасия Андреевна | Учитель | Иностранный (английский) язык, Разговорный английский | Бакалавр | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | 0 | 0 | Общеобразовательная программа начального общего образования Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
||||
| Матвеева Евгения Евгеньевна | доцент | Практическая фонетика английского языка Практикум англоязычной профессиональной коммуникации Английский язык в цифровой среде КВ: Английский язык для общения в профессиональных сетях Основы английского языка для IT-специалиста Теоретическая и прикладная лексикография |
Высшее, учитель иностранного языка (английского и немецкого) | «Иностранный язык (английский)» с дополнительной специальностью «Иностранный язык (немецкий)» | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 1. «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (МГПУ, 2024, 36 часов); 2. «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, 2024, 32 часа); 3. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023, 32 часа); 4. «Цифровая коммуникация в глобальном мире: практики межличностного и межкультурного взаимодействия» (МГПУ, 2022, 18 часов); 5. «Основы методики преподавания русского языка как неродного/иностранного (чтение)» (РУДН, 2022, 18 часов); 6. «Актуальные проблемы филологических исследований: теоретический, методологический и прагматический аспекты» (Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова, 2020, 72 часа); 7. «Corpus Linguistics: Method, Analysis, Interpretation» (Lancaster University, UK, 2016, 24 hours). |
с 2010 года | 19 лет | 45.03.01 Филология «Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)» 45.03.01 Филология «Преподавание иностранных языков и русского языка как иностранного» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Информатика и английский язык» |
|
| Матвеева Ирина Ивановна | доцент | История русской литературы ХХ века; Русская литература и музыка; Русская сатира и сатирики ХХ века; История русского авангарда; Современные технологии научного исследования; ИКТ в современном образовательном процессе; Литературные произведения в театральной и киноинтерпретации; Текстология; Русская литература и культура ХХ века; Исторический, идеологический и философский контексты русской литературы ХХ века; Постмодернизм в русской литературе ХХ века; Редакционная подготовка художественного текста; Экологическое сознание в русской литературе ХХ века; Теория массовых коммуникаций. | Образование высшее. |
Учитель русского языка и литературы. | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «General English Pre-Intermediate, grade B (Good)» и «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе». В 2016 и 2018 году прошла курсы английского языка EF The World Leader in International Education и Skyeng в МГПУ. В 2011 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1980 года. | В сфере науки и образования работает с 1980 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2006 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 44.04.01. Педагогическое образование, «Социально-гуманитарные науки в цифровом образовании 45.03.01. Филология, «Отечественная филология» |
|
| Матюшина Наталия Владимировна | доцент | Введение в теорию коммуникации Практикум по межкультурной коммуникации (английский язык) Практикум англоязычной профессиональной коммуникации |
Специалитет | Теоретическая (фундаментальная) и прикладная лингвистика | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 1. Учебный центр русского языка МГУ (72 часа), курс повышения квалификации «Цифровые технологии в преподавании РКИ» (2023); 2. Бюро переводов Литерра (Санкт-Петербург), совместно с Ассоциацией преподавателей перевода (72 ак. часа), дополнительная профессиональная программа «Аудиовизуальный перевод для преподавателей» (2019); 3. Брайтон, Великобритания, English Language Centre (30 ак. часов), курс для преподавателей английского языка “Aspects of Teaching and Learning English” (2012). |
с 1995 года | с 1995 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" 44.04.01 Педагогическое образование "Личностно развивающее иноязычное образование" |
|
| Маханькова Алёна Олеговна | Специалист центра STEAMS-образования и профессионального развития института непрерывного образования | Высшее | Дизайнер | 11 лет | |||||||
| Махотин Дмитрий Александрович | Эксперт ресурсного центра Института непрерывного образования | Методология технологического образования Методика преподавания информатики и математики Методика и технологии конвергентного образования в школе Методика преподавания образовательной программы «Развитие научно-технического творчества обучающихся в сфере общего образования в области НБИКС-природоподобных технологий» (в Курчатовских классах) «Московский стандарт профессионального образования»: реализация современных педагогических технологий в СПО |
Высшее, «Технология и предпринимательство» | «Технология и предпринимательство» | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | 2009 год – профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент туризма» (Российская международная академия туризма). 2013 год – профессиональная переподготовка по программе «Государственное и муниципальное управление», специализация «Управление в сфере образования и науки». 2017 год – повышение квалификации по программе «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московская электронная школа» (24 часа). 2019 год – повышение квалификации по программе «Экспертная оценка компетенций» (72 часа) 2024 год – повышение квалификации по программе «Создание курса на базе LMS МГПУ» (36 часов) 2024 год – повышении квалификации по программе "Образовательная профориентация и работа педагога в экосистеме профминимума". |
30 лет | 30 лет | 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Педагогический дизайн общего и дополнительного образования" | |
| Мачехина Ольга Николаевна | Профессор | - Основы педагогики и открытого образования - Форматы тьюторской работы: события - Современные модели семейного образования и индивидуализации - Наставничество как ресурс повышения качества образования |
1990 - МГПИ им. В.И. Ленина, учитель истории и обществоведения 1994 - ВКИЯ при Министерстве иностранных дел РФ, преподаватель английского языка 2004г - ГОУ ВПО Московский институт открытого образования – менеджер в образовании |
Доктор педагогических наук | Доктор педагогических наук | 2024 г. – «Искусственный интеллект в образовании», диплом о профессиональной переподготовке, 256 часов, АНО ВО Российский новый университет. 2023 г. – «Педагогика наставничества в современном образовании России», ООО «Образовариум», 40 часов. 2021 г. – «Как преподавать онлайн: инструменты для учителя». – НИУ ВШЭ, 36 часов. Курс для экспертов конкурса «Урок для учителя». 2020 г. – Онлайн программа "ТРИЗ на практике". - НОО "4brain". – 28 часов. 2019 г. – «Совершенствование компетенций в области научно-исследовательской и педагогической деятельности». – ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». – 36 часов; 2018 г. – «Разработка массовых он-лайн курсов: теория и практика», Coursera, МФТИ – 72 часа. 2018 г. – «Решение творческих задач. Методология и инструменты» - Высшая школа экономики – 16 часов. 2017 г. – «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении ГИА по общеобразовательным программам основного общего и среднего общего образования. История. ОГЭ.» - ФИПИ. - 72 часа; 2016 г. – «Теория и практика организации образовательного процесса в условиях введения ФГОС на основе государственно-общественного управления» - 72 часа; 2015 г.– стажировка в образовательных организациях стран Прибалтики и Северной Европы по вопросам организации дополнительного образования взрослых – 8 EAP/ 208 ак.ч.; 2014 г. – сертификат международной ассоциации тьюторов ITA – 10 EAP/ 260 ак.ч.; 2011 и 2012 гг. – курсы повышения квалификации в сфере гражданского образования на базе департамента образования Совета Европы - 6 EAP/ 156 ак.ч. |
40 лет | 20 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Тьюторство в сфере образования" |
||
| Машарова Татьяна Викторовна | Профессор департамента педагогики | Проектирование основного и дополнительного образования; Психология и педагогика высшей школы. |
Высшее, учитель географии с дополнительной специальностью биология (1980), педагог-психолог (1997). |
Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | «Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения» 72 часа с 14.01 по 28.01.2021, удостоверение о повышении квалификации 233101064036 | 42 год | 38 лет | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Дошкольная дефектология» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Логопедия» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Олигофренопедагогика» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Тьютор в инклюзивном образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» |
||
| Машкова Наталья Владимировна | Преподаватель | - Иностранный язык - Иностранный язык в профессиональной деятельности - Методика преподавания английского языка в начальных классах - Практикум общения ''English Сlub'' |
Высшее | 44.03.01 – Педагогическое образование | 2023 г. - Обучение по курсу “Оказание первой помощи пострадавшим на производстве” (16 ч., сертифи-кат). 2023 г. - Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (16 ч., сертификат). 2022 г. - Курс по программе English Galaxy, присвоение уровня С1 (Advanced) - продвинутый уро-вень английского языка (300 часов, сертификат). 2019 г. - Центр переводов “Логика”. Обучение по программе практической подготовки переводчиков (сертификат). 2017 г. - Программа повышения квалификации “Современные технологии обучения и методы оценки качества образования в соответствии с требованиями ФГОС СПО” (72 часа, удостоверение о повышении квалификации) |
16 лет | В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||
| Машошина Виктория Сергеевна | доцент, заместитель заведующего кафедрой по учебной работе | Практика речи первого иностранного языка Лексикология английского языка Страноведение Великобритании Страноведение США Практикум по межкультурной коммуникации Теория и практика перевода Основы научно-исследовательской деятельности |
Высшее, квалификация: учитель английского языка | Иностранный язык (английский) | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 1. Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ (ИТМО, 2023); 2. Курс профессиональной переподготовки по программе «Методика преподавания русского языка как иностранного» (АНО ДПО «Учебный центр русского языка МГУ», 2022); 3. Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++ (МГПУ, 2022). |
с 2010 года | с 2011 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 45.04.02 Лингвистика "Language sciences and cultural studies for special needs" |
|
| Маякова Елизавета Владимировна | ведущий научный сотрудник лаборатории образовательных инфраструктур | – Методика обучения и воспитания (иностранный язык); – Деятельностная стратегия раннего обучения иностранному языку (на примере английского языка). |
Высшее образование – преподаватель педагогики и психологии с дополнительной специальностью преподаватель английского языка Магистратура – магистр педагогики Аспирантура – кандидат педагогических наук |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | – Психолого-педагогические технологии управления развития институтом классного руководства (МГПУ, 2020, 36 часов); – Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа» (МГПУ, 2021, 36 часов); – «Чтение лекций и выступление на научных конференциях на английском языке» (МГПУ, 2022, 36 часов). |
20 лет | ||||
| Маякова Юлия Михайловна | Преподаватель | — Русский язык — Литература — Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога — Детская литература и практикум по выразительному чтению |
Среднее профессиональное, высшее | 44.02.02 Преподавание в начальных классах. 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки: русский язык, литература) |
2022г. ООО «Инфоурок» г. Смоленск Право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования (квалификация Преподаватель СПО). 2024 г. ГАОУ ВО МГПУ, Деятельность преподавателей СПО в электронном журнале МЭШ, 24 ч. 2024 г. Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, Каллиграфия. Искусство красивого почерка, 36 ч. 2024 г. Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов литературы в условиях реализации ФГОС, 72 ч. 2024 г. ООО «Инфоурок», Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в МЭШ, 36 ч. 2023 г. Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, Эмоциональное выгорание педагогов. Профилактика и способы преодоления, 72 ч. 2021 г. ФГАОУ ДПО Академия реализация государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ, Воспитательная деятельность в системе СПО: профилактика девиантного, суицидального поведения, безопасное поведение в сети Интернет, 16 ч. 2020 г. ГБОУ ГМЦ ДОНМ, Инструменты объективного оценивания уровня достижения образовательных результатов школьников по русскому языку, 18 ч. 2020 г. ГБОУ ГМЦ ДОНМ Функциональная грамотность. Развитие читательской грамотности на уровне основного общего образования на материале учебных предметов «Русский язык» и «Литература», 24 ч. 2020 г. ООО «Инфоурок», «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС СОО», 72 ч. 2020 г. ООО «Инфоурок», «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС СОО», 108 ч. 2019 г. МЦРКПО. Отдел социально-гуманитарного образования, Методика подготовки обучающихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации по русскому языку, 36 ч. 2017 г. ГБОУ Городской методический центр, Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО, 36 ч. 2017 г. ГБОУ Городской методический центр, Методика преподавания курса «Основы светской этики», 72 ч. |
10 лет | 4 года | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||
| Медведев Александр Михайлович | ведущий научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания обучения | – Генетико-моделирующий метод и методология развивающего обучения; – Моделирование в физике и других естественнонаучных предметах; – Методика решения физических задач; – Актуальные проблемы педагогики и психологии развития. |
кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | более 40 лет | 44 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Деятельностные образовательные практики: физика и основы естествознания" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Тренер-технолог деятельностных образовательных практик" |
||||
| Медведева Елена Алексеевна | профессор | • Арттехнологии в системе психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ • Современные подходы и стратегии психолого-педагогического сопровождения семьи ребенка с нарушением развития • Психологическое консультирование семьи • Консультирование семьи в системе психологической реабилитации • Системная терапия в консультировании и психологической помощи семье |
• В 1970 году окончила МГПУ им В.И. Ленина по специальности «Дошкольная педагогика и психология» • в 1995 году окончила МГОПИ по специальности «Дефектология» • в 2005 году окончила Высшую школу психологии (институт) по специальности «Психология», специализация «Психологическое консультирование». |
Психология | доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | • В Вислохском Институте системных решений и консультирования (Германия) по специализации «Системная семейная терапия», 2001-2008 гг. • На кафедре клинической психологии и психотерапии ГБОУ ДПО Медицинской Академии последипломного образования Минздравсоцразвития России «Общие вопросы психотерапии, 2003 г. • В Институте интегративной детской и подростковой психотерапии «Работа с психической травмой у детей и подростков», 2008 г. • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», ГАОУ ВО МГПУ, 2019 г. • «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365 / Teams», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г. • «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» (16 часов), ГАОУ ВО МГПУ, Актион Университет. Онлайн-обучение, 2022 г. • «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» (16 часов), ГАОУ ВО МГПУ, Актион Университет. Онлайн-обучение, 2022 г. |
63 года | 30 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» – Дошкольная дефектология • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» – Логопедия • 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» – Специальная психология и консультирование семьи • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» – Психологическая реабилитация при когнитивных и эмоциональных нарушениях |
|
| Медведева Светлана Анатольевна | Учитель биологии и химии | Биология, химия Реализуемые образовательные программы: Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа среднего общего образования |
Биолог, преподаватель биологии с правом преподавания химии | МЦКО "Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам ООО", 2025 ЦПМ "Актуальные вопросы преподавания химии в школе: методика, олимпиады, ЕГЭ", 2024 РОО Ассоциация победителей олимпиад "Особенности подготовки учеников старших классов к вступительным и выпускным экзаменам по биологии", 2024 ЦПМ "Новейшие открытия генетики", 2024 МЦКО "Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам ООО", 2023 МЦКО "Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам СОО", 2023 |
|||||||
| Медведь Элеонора Ильинична | Профессор | Мировая художественная культура, Теория и история культуры, История изобразительного искусства; История форм культурно-досуговой деятельности, Технологические основы культурно-досуговой деятельности. | Образование высшее | Специальность: хоровое дирижирование. Квалификация: дирижер хора, преподаватель хоровых дисциплин. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | В 2020 году прошла повышение квалификации по программе непрерывного профессионального развития в рамках VII Всероссийского совещания работников сферы дополнительного образования детей (4 ч.), Министерство просвещения Российской Федераци. В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Новые информационные технологии в образовании» (Использование технологий "1 С" в образовании и их применение для развития кадрового потенциала цифровой экономики) (16 ч.), ЧОУ ДПО « 1 С-Образование». В 2018 году прошла повышение квалификации по программам: — «Современные подходы к преподаванию истории мировой художественной культуры в профессиональной подготовке кадров в условиях вуза» (72 ч.), Московский городской педагогический университет; — «Креативные индустрии в системе подготовки кадров для столичных учреждений образования и культуры в современных условиях меrаполиса» (72 ч.), Московский Губернский колледж искусств, г. Химки; — «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.), Московский городской педагогический университет. |
c 1965 года | с 1967 года | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" |
|
| Межевых Елена Николаевна | Преподаватель | Гражданское право, гражданско-процессуальное право, конституционное право, семейное право, административное право, трудовое право. | Квалификация - высшее, юрист |
Юриспруденция | АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет» г. Ростов-на-Дону «Актуальные основы гражданского права в Российской Федерации», 2023 «Современные основы трудового права и правовых систем в России», 2023 |
Педагог-психолог, 2017 | С 1980 года | С 2007 года | |||
| Мельвиль Елена Хасымовна | Ассистент | «Лаборатория креативных индустрий: мастер-классы» | Образование высшее | Экономика и управление | В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Управление в сфере культуры» (120 уч.ч.) в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации | с 1994 года. | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" |
||||
| Мельников Тимур Николаевич | Доцент департамента педагогики | «Этика профессиональной деятельности педагога», «Педагогическая риторика», «Наставничество в образовательной организации» |
Высшее образование, преподаватель педагогики и психологии | Педагогика и психология | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | 33 года | 30 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Дошкольная дефектология» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Олигофренопедагогика» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Логопедия» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Тьютор в инклюзивном образовании» 37.03.01 Психология, «Психология личности и консультативная психология» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Специальная психология» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» |
||
| Мельникова Екатерина Павловна | Доцент | — История и теория хореографического образования, — Методика преподавания хореографических дисциплин, — Композиция и постановка танца, — Основы танцевального искусства, — Практикум по эстрадному театру, — Музыкально-театральные миниатюры, — Пластическое воспитание. |
В 2009 году окончила Московский государственный университет культуры и искусств, по специальности – народное художественное творчество (хореография, классический танец), квалификация – преподаватель, художественный руководитель хореографического коллектива. В 2015 году окончила с отличием Московский государственный институт культуры, по направлению Хореографическое искусство, профиль подготовки «Педагогика балета (классический танец), квалификация – магистр. В 2014 году защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.01- общая педагогика, история педагогики и образования. Присуждена ученая степень – кандидат педагогических наук. В 2019 году прошла профессиональную переподготовку по «Физической культуре и спорту в системе высшего образования» для студентов-хореографов в ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина». В 2024 году прошла профессиональную переподготовку по программе «Креативный менеджмент (администрирование) театров» в АНО «Образовательная организация высшего образования «Институт театрального искусства». |
Хореографическое искусство, руководитель | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | 1. Москва. Совершенствование профессиональной подготовки преподавателей вуза в ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры», 72 ч., от 13.06.2017 г.; 2. Москва. «Структура и форма хореографических композиций и их сочинение. Режиссура балета» в Центре непрерывного образования и повышения квалификации ГИТИСа, рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030», 72 ч., 2024 г. |
14 дет | 13 лет | ||
| Мельникова Ирина Николаевна | Преподаватель | - ОБЖ - БЖ - Теория и методика физического воспитания в начальной школе |
- высшее, Преподаватель физического воспитания-тренер по баскетболу | - Физическая культура и спорт - учитель ОБЖ |
- 2017 год: «Безопасность жизнедеятельности в ЧС природного и техногенного характера». - 2017 год: «Технология формирования и оценки общих и профессиональных компетенций (на основе ФГОС СПО)». - 2018 год: «Современные методики и особенности преподавания предмета «Физическая культура» в соответствии г требованиями ФГОС». - 2018 год: профессиональная переподготовка по программе: «Профессиональная деятельность в сфере основного и среднего общего образования: учитель ОСНОВ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ОБЖ) в соответствии с ФГОС». |
41 год | 37 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Мельникова Ксения Юрьевна | Учитель истории | История |
Высшее образование в МГУК г. Москвы, 1998 г. | Культурология | Педагогическое образование: учитель (преподаватель) истории; Педагогическое образование: преподаватель правоведения в СПО. Ресурсный центр МГПУ: Курс обучения преподавателей по подготовке ЕГЭ, 2022 г. |
26 лет | с 1998 года | Обществознание (ООО) История (ООО) Обществознание (базовый уровень) (СОО) Обществознание (углублённый уровень) (СОО) История (базовый уровень) (СОО) История (углублённый уровень) (СОО) |
|||
| Меренкова Полина Алексеевна | Доцент департамента информатики, управления и технологий | «Информатика», «Программное обеспечение», «Подготовка к педагогической практике по информатике», «Теория и методика обучения информатике», «Цифровой этикет», «Разработка чат-ботов», «Основы программирования», «Современные средства оценивания образовательных результатов», «Социальная информатика», «Облачные технологии» | Бакалавриат: ГАОУ ВО МГПУ, 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Информатика». Магистратура: ГАОУ ВО МГПУ, 44.04.01 «Педагогическое образование», профиль «Теория и методика обучения информатике в средней школе». Аспирантура: ГАОУ ВО МГПУ, 44.06.01 «Образование и педагогические науки», квалификация "Исследователь. Преподаватель-исследователь" |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Профессиональная переподготовка по программе "Разработка и применение иммерсивных технологий в образовании", 250 ч., 2022 г. ГАОУ ВО города Москвы "МГПУ" Курсы повышения квалификации: «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts», 36 ч., 2021 г. ГАОУ ВО города Москвы "МГПУ"; «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе», 18 ч., 2021 г. ГАОУ ВО города Москвы "МГПУ"; «Цифровые технологии в современном образовании», 36 ч., 2021 г. НОЦ "Институт непрерывного образования" ФГАОУ ВО "Сибирский федеральный университет"; «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования», 72 ч., 2020 г., ГАОУ ВО города Москвы "МГПУ"; «Преподавание в школах основ искусственного интеллекта», 36 ч., 2019 г. ГАОУ ВО города Москвы "МГПУ"; «Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований», 24 ч., 2019 г. ГАОУ ДПО ЦПМ; «Использование цифровых технологий для обработки данных», 72 ч., 2019 г. ФГАОУ ВО СКФУ; «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» – ГАОУ ВО МГПУ, 07.06.2023 – 30.06.2023, 36 часов; «Разработка электронных образовательных материалов в Московской электронной школе (начинающий разработчик)», ГАОУ ВО МГПУ, 19.06.2023 – 11.07.2023, 36 часов; «Беспилотные летательные аппараты: применение и технологические аспекты» – АНО ВО «Университет Иннополис», 12.02.2024 – 27.02.2024, 72 часа; «Интенсивное обучение: технологии организации образовательного процесса», Институт повышения квалификации и пере-подготовки «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», 09.04.2024 – 30.04.2024, 36 часов. |
9 лет | 4 года 8 месяцев | 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и технология" 44.03.01, Педагогическое образование, "Математика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" |
||
| Меркулова Майя Геннадиевна | профессор | История зарубежной литературы, история английской литературы Современная литература Великобритании История и теория литературных направлений Английская «новая драма» Методология современных филологических исследований |
Высшее, учитель русского языка и литературы | Русский язык и литература | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | 1. В 2020 г. повышение квалификации 20113/31 по программе «Технология создания презентаций для дистанционного обучения» (24 часа, МГПУ). 2. В 2021 г. обучение по программе «Современные подходы в преподавании литературы: теория и практика" на курсах повышения квалификации (36 часов, Международный детский центр «Артек»). 3. В 2022 г. повышение квалификации 22564/06 по программе «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» (26 часов, МГПУ). |
с 1986 года | с 1988 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 45.04.02 Лингвистика "Зарубежная литература в аспекте диалога культур" |
|
| Меркушин Владимир Иванович | Специалист отдела интеграции образования и науки | ||||||||||
| Мизгулина Мария Натановна | доцент | Практический курс японского языка Практикум речевого общения на японском языке |
Высшее, востоковед-африканист, ИСАА МГУ |
Востоковедение, африканистика Экономика и международные экономические отношения стран Азии и Африки |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (Москва, МГПУ, март 2022 г, 36 часов); «Педагогический дизайн и создание курса на базе LM» (Москва, МГПУ, июль 2022 г, 26 часов). |
с 2007 года | с 2007 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Компаративные исследования в лингводидактике" 44.04.01 Педагогическое образование "Обучение языкам стран Дальнего Востока" |
|
| Милованова Людмила Анатольевна | профессор, заведующий кафедрой | Методика обучения иностранным языкам Методическое проектирование в иноязычном образовании Методика иноязычного развивающего обучения в средней и старшей школе Современные технологии школьного иноязычного образования Школьное иноязычное образование в полиэтнической и поликультурной среде Интегративный подход в обучении иностранным языкам Методика подготовки школьников к ОГЭ и ЕГЭ по иностранному языку Проектирование содержания иноязычного образования в высшей школе Практикум по методике обучения лексическому аспекту иноязычной речи Рефлексивность в обучении иностранным языкам Зарубежная лингводидактика История методов обучения иностранным языкам Интегративный подход в обучении иностранным языкам |
Высшее, квалификация – учитель английского и немецкого языков средней школы (диплом с отличием) | Английский и немецкий языки | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | 1. «Методология междисциплинарного иноязычного образования: компетентностный подход» (МПГУ, 2019 г., 36 часов); 2. «Обеспечение качества образования обучающихся лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования» (МПГУ, 2019 г., 72 часа); 3. «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса» (МПГУ, 2020 г., 36 часов). |
47 лет | 47 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
|
| Миловидов Борис Олегович | Тьютор | Основы безопасности и защиты родины | Высшее педагогическое. Учитель начальных классов | Педагогика и методика начального обучения. СГПИ им. К. Федина 22.06.1995 | Профессиональная программа "Оказание первой помощи" 72 ак. часов Профессиональная программа "Организация и наставническое сопровождение деятельности обучающихся сообществ педагогов" 36 часов Удостоверение о повышении квалификации 028793 "Безопасность жизнедеятельности в ЧС природного и техногенного характера" 72 ак. часов |
Диплом о профессиональной переподготовке "Тьюторское сопровождение образовательной деятельности" | 17 | 17 | Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
||
| Милькевич Оксана Анатольевна | Доцент | «Теория и история социально-культурной деятельности», «Технологии корпоративного досуга». | — Соликамский государственный педагогический институт, квалификация «Учитель начальных классов». — Аспирантура: НИИ Институт социально-педагогических проблем сельской школы Российской академии образования, специальность 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (присуждена ученая степень кандидата педагогических наук; тема диссертации: «Социально-педагогическое сопровождение развития детей первого года жизни» (2006). — В 2010 г. решением Министерства образования присуждено научное звание – доцент. — Докторантура: Московский городской педагогический университет, специальность 13.00.05 – теория, методика и организация социально-культурной деятельности (присуждена ученая степень доктора педагогических наук, тема диссертации «Социально-культурное партнерство учреждений культуры и образования в профилактике детского неблагополучия» (2020). |
Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | Удостоверение ГОУ ВО МО "Государственный гуманитарно-технологический университет" (2020 г.) о повышении квалификации №0019894 по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой медицинской помощи» (18 часов). Удостоверение АНО ВО "Университет Иннополис" (2020 г.) о повышении квалификации № 160300001739 по дополнительной профессиональной программе «Внедрение цифровых технологий в дисциплины при проектировании образовательных программ» (144 часа). Удостоверение ГОУ ВО МО "Государственный гуманитарно-технологический университет" (2021 г.) о повышении квалификации № 5003 00025720 по дополнительной профессиональной программе «Создание онлайн-курсов, методики и технологии обучения и оценки результатов обучения при применении дистанционного обучения» (18 часов). |
с 1996 г | с 1999 года. | 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» |
||
| Минаева Мария Владимировна | Педагог дополнительного образования | Технарики, проектная и исследовательская деятельность, уроки технологии, «Скоро в школу», «Веселый счет». | среднее специальное образование, высшее педагогическое, магистратура | "Психолог-социальный педагог", "Педагогический дизайн естественнонаучной и технической направленности в дополнительном образовании" | ГБОУ МГПУ, 2015, «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» 2015 г. курсы переподготовки специальность «Логопед» |
С 2013 года | С 2013 года | ||||
| Минаева Оксана Дмитриевна | доцент | • Патопсихология • Психопатология • Возрастная психология и психопатология • Медико-биологические основы психологической реабилитации • Практикум по альтернативной и дополнительной комммуникации • Специфика корреекционно-педагогической работы с детьми с расстройствами аутистического спектра • Элективный курс. «Поведение человека» |
Московский педагогический государственный университет им В. И. Ленина (1993 год) | Специальность - дефектология Квалификация учитель-логопед |
кандидат биологических наук | кандидат биологических наук | • Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Деятельность тьюторов в условиях модернизации технологий и содержания обучения в соответствии с ФГОС и АОП для обучающихся с ОВЗ» Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования» (72 часа), 2016. Москва • Обучение по сертифицированной программе альтернативной коммуникации «Макатон» Центр лечебной педагогики,(36 часов), 2017. Москва • Обучение про сертифицированной программе альтернативной коммуникации Piramida Education «PECS Implementation Practice» (16 часов) 2018. Москва • Профессиональная переподготовка по программе дополнительного профессионального образования «Прикладной анализ поведения. Профессиональная подготовка уровня ВСВА. ООО «Аутизм и АВА терапия» (280 часов). 2018. Москва • Повышение квалификации по программе «Методики преподавания дисциплин в области психологии педагогики» НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», (72 часа) 2020. Москва • Повышение квалификации «Психолого-педагогические основы инклюзивного образования лиц с ОВЗ и инвалидностью в процессе обучения в ВУЗе» НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», (72 часа) 2020. Москва • Повышение квалификации по программе «Актуальные методы использования информационно-коммуникационных технологий и электронной информационно-образовательной среды в ВУЗе» (36 часов), Восточно-Европейский институт, 2020. Москва • Повышение квалификации по программе «Электронно-информационная образовательная среда ВУЗа и применение информационно-коммуникационных технологий в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы», НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», (36 часов) 2021. г. Москва • Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Психолог-педагогической сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста. 7 шагов к успеху» ( 144 часа), «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2021. Челябинск • Обучение по программе «Применение методики ADOS -2 и ADI-R в диагностическом маршруте людей с РАС» ( 24 часа) «Джунти психометрикс Рус, 2022. Москва • Обучение по программе «Практическое применение методики «Международные шкалы продуктивности Leiter-3» ООО «Джунти психометрикс Рус» (16 часов), 2023. Москва • Обучение по дополнительной профессиональной программе «Создание инклюзивных условий для етей с РАС и другими нарушениями нейроразвития» (36 часов) Федеральная территория «Сириус», 2023. Сочи. |
25 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия и альтернативная коммуникация • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения |
||
| Минашкин Алексей Александрович | Преподаватель | - Физическая культура - Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания (плавание) - Физическая культура - Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания (новые виды) - Методика внеурочной работы и дополнительного образования в области физической культуры. - Практическая подготовка студентов - Дипломирование |
В 2013 году окончил спортивно — педагогический колледж «Спарта» по специальности преподаватель физической культуры. В 2018 году окончил Российский Государственный Университет Физической Культуры, Спорта, Молодежи и Туризма (ГЦОЛИФК). По специальности: педагог по физической культуре и спорту. В течение 5 лет работал в ГБОУ ДПО ЦПВШС сп. МГДМЦ им. Петра Великого педагогом дополнительного образования. |
49.02.01 Физическая культура и спорт 49.03.01 Физическая культура и спорт |
- Март 2018г. - апрель 2018г. 36 часов. Курсы повышения квалификации по теме «Воспитательные практики, как средство достижения личностных и метапредметных результатов, учащихся во внеурочной деятельности» «ГАО ДПО МЦРКПО» - 2020 года. 16 часов. Программа повышения квалификации наставников по проведению профессиональных проб и модели осознанности и целеустремленности у обучающихся 6-11-х классов «ФГБОУ ВО МГППУ» - 2022 года. 72 часа. Курсы повышения квалификации «Проектная и исследовательская деятельность: Педагогические основы применения ФГОС» «ООО Столичный центр образовательных технологий» |
9 лет | 4 года | 49.02.01 Физическая культура | |||
| Минашкина Юлия Олеговна | Преподаватель | - Физическая культура; - Теория и методика физического воспитания с практикумом. |
- 49.03.01 Физическая культура | 1 год | 1 год | ||||||
| Минязева Татьяна Федоровна | Профессор департамента права | Уголовное право, актуальные вопросы уголовного права | Высшее образование, правоведение | Правоведение (уголовно-правовой профиль) | Доктор юридических наук, профессор | Доктор юридических наук, профессор | ПК: «Преподавание юридических и лингвистических дисциплин в условиях новых социально-политических реалий», 2022 г., (36 ч.), Московский государственный лингвистический университет; ПК «Правовое регулирование деятельности органов прокуратуры в области противодействия коррупции», 2021 г., (18 ч.), ЧГУ им. И.Н. Ульянова; ПК «Оказание первой помощи пострадавшим, 2021 г.; (16 ч.), Учебно-методический центр Чувашской республик; ПК «Правовое регулирование и направления развития общественного контроля за деятельностью государственных органов», 2020 г., (18 ч.), ЧГУ им. И.Н. Ульянова; ПК «Технологии инклюзивного образования», 2019 г., (18 ч., Учебно-научный институт сравнительной образовательной политики РУДН. Москва; ПК «Правовое регулирование культурно-досуговых отношений и спортивной деятельности», 2019 г., (18 ч.). |
С 1978 года | С 1980 ода | ||
| Мирзоев Евгений Бахлулович | Старший методист отдела методологии и перспективной дидактики (История) | Исторический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова. Там же защитил кандидатскую диссертацию. Методист высшей категории. |
кандидат исторических наук, доцент | кандидат исторических наук, доцент | 13 лет преподавал в вузах. | ||||||
| Мирзоянц Лилит Алексеевна | Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями | - ИМК - История - НХК |
- Высшее, учитель истории | - Учитель истории | 13 лет | 8 лет | |||||
| Миронова Ангелина Валерьевна | старший преподаватель | • Закономерности нервно-психического и речевого развития ребенка • Коррекционно-педагогическая работы с детьми с нарушениями слуха и зрения • Воспитание и обучение детей с сенсорными нарушениями • Методика формирования предметной и игровой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья • Компетентный родитель: от беременности до школы (элективный курс) |
• ГОУ ВПО МПГУ, специалитет, 2006 специальность Сурдопедагогика с дополнительной специальностью специальная психология • ГАОУ ВО МГПУ, магистратура, 2020 Модернизация деятельности ПМПК в системе образования |
• Сурдопедагогика с дополнительной специальностью специальная психология • Модернизация деятельности ПМПК в системе образования |
• «Диагностика и коррекция нарушений развития в системе ранней помощи», Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 72 часа. • «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 30 часов. • «Проектирование реабилитационной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями и их родителей (законных представителей) с использованием цифровых игровых технологий», Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г., 72 часа. • «Психолого-педагогическое образование родителей детей-инвалидов и детей с ОВЗ», Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г., 72 часа. • «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», Москва ,ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г., 18 часов. • «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», Москва, Актион Университет, 2022 г., 16 часов. • «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», Москва, Актион Университет, 2022 г., 16 часов. • «Методологические и практические аспекты сопровождения лиц с ОВЗ и инвалидностью в образовательной организации», Екатеринбург, 2024 • «Профессиональная ориентация лиц с ОВЗ», Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2024 г., 72 часа. |
Профессиональная переподготовка ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» по программе «Коррекционная педагогика» с присвоением квалификации «учитель-дефектолог (дошкольное образование)» (2022 г.). |
21 год | 19 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» Дошкольная дефектология • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» Логопедия и альтернативная коммуникация • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» Логопедия и основы нейропсихологии • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» Коррекционная педагогика и комплексная реабилитация • Логопедия и дизайн речи |
||
| Миронова Юлия Павловна | Доцент департамента педагогики | Проектирование и организация основного и дополнительного образования Педагогика Контроль и оценка качества образования Дидактические концепции профессионального образования Основы деловой коммуникации Основы делопроизводства |
Высшее Учитель начальных классов и иностранного языка (английского), ФГБОУ ВПО «Московский педагогический государственный университет», 2012 г. Магистр, ФГАОУ ВО «НИУ «Высшая школа экономики», 2025 г. |
Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Иностранный язык (английский)» 38.04.02 Менеджмент (Управление в высшем образовании) |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - 2022 г. «Цифровой дизайн в программах дисциплин» АНО ВО "Университет Иннополис", 144 ч. - 2023г.«Управление деятельность вузов. Аспекты разработки и реализации ФГОС ВО нового поколения» ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСИС», 20 ч. - 2024 «Создание курса на базе LMS МГПУ», ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», 16 ч. - 2024 «Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, инструменты, этика» ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 36 ч. - 2025 «Универсальные практики влияния. Особенности коммуникации в эпоху виртуальности» ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет», 40 ч. |
19 лет | 9 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, Проектирование образовательных программ 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, Дошкольная дефектология 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям), Педагог профессионального образования 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Информатика и английский язык 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Информатика и дополнительное образование (робототехника) 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Русский язык, литература 44.04.01 Педагогическое образование, Управление воспитательными системами |
|
| Миронович Ирина Ивановна | Преподаватель | - Педагогика - Русский язык с методикой преподавания |
- Среднее специальное (Педагогическое училище № 6 г. Москвы), квалификация: учитель начальных классов, воспитатель - Высшее (Московский государственный открытый педагогический университет), квалификация: учитель начальных классов |
- Преподавание в начальных классах - Педагогика и методика начального образования |
- РосНОУ, «Кадровый менеджмент в образовании»; - Независимый открытый университет, «Логопедия» - ГБОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов города Москвы УМЦ по профессиональному образованию; профессиональная переподготовка по программе «Методика преподавания общеобразовательных дисциплин в профессиональном образовании»; - Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, профессиональная переподготовка по программе «Преподаватель высшей школы»; - МГПУ, Институт непрерывного образования, дополнительная профессиональной программе повышения квалификации «Методика и технологии учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в системе общего образования», 36 ч. (июнь 2022г.); - МГПУ, Дирекция образовательных программ, магистратура по направлению «Организационно-психологические технологии в профессиональном образовании» (2022). |
26 лет | В Московском городском педагогическом университете работает с 2020 года | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||
| Митрофанова Оксана Николаевна | Ведущий специалист отдела реализации программ центра маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ института непрерывного образования | высшее, учитель начальных классов, методист | педагогика и методика начального обучения, менеджмент в образовании | 2014 г. – профессиональная переподготовка: ФГАОУ ДПО АПК и ППРО (Академия Минпросвещения России). Управление образованием, менеджмент в образовании, 504 ч. 2020 г. – профессиональная переподготовка: ООО Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов. Методическая деятельность в сфере среднего профессионального и дополнительного образования, методист, 540 ч. |
25 лет | ||||||
| Митькова Мария Ивановна | Преподаватель | Обществознание, семейное право, гражданский процесс, исполнительное производство | Высшее, юрист, к.ю.н. | Юриспруденция, педагогическое образование (адъюнктура) — специальность 12.00.03 — гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право. | Кандидат юридических наук | Кандидат юридических наук | Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по обществознанию, уровень — высокий, 2024 | С 1999 года | C 2006 года | ||
| Михайлов Николай Георгиевич | доцент | Для бакалавров: Правовые основы профессиональной деятельности; Правовые основы физической культуры и спорта; Методика спортивной подготовки в системе секционных занятий, Информационные технологии в работе учителя физической культуры, Технология планирования учебного процесса по физической культуре в средней образовательной школе Для магистрантов: Методология и методы научных исследований; «Современные проблемы науки и образования», «Мониторинг образовательных результатов», «Инновационные процессы в образовании» |
высшее, квалификация «преподаватель физического воспитания – тренер по лёгкой атлетике» | специальность «физическая культура и спорт» | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | - Курсы повышения квалификации: «Концептуальные основы управления пространством физической культуры и спорта ВУЗа» 30.06.2018 - 17.07.2018. 72 часа. Удостоверение №771801616254. - Курсы повышения квалификации: «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» 15.11.2018 - 26.11.2018. 36 часов. Удостоверение №18185/468. - Курсы повышения квалификации: «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования»» 14.01.2019- 04.03.2019. 72 часа. Удостоверение №19044/78. - Курсы повышения квалификации: «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов). 19.03.2019 - 09.04.2019. 48 часов. Удостоверение №19094/08. - Курсы повышения квалификации: «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза». 13.05.2019 - 27.06.2019. 36 часов. Удостоверение №19151/43. |
45 лет | 24 года | 44.04.01 Педагогическое образование «Технологии физического воспитания в современном мегаполисе» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» |
|
| Михайлова Ирина Дмитриевна | доцент | «Мышление и письмо», «Русская диалектология», «Филологический анализ текста», «Лингвистика нехудожественного текста», «Риторика», «Русский язык и культура речи», «Литературная правка и редактирование», «Активные процессы современного словообразования», «Художественная речь: динамический аспект словообразования» «Теоретические проблемы гнездования слов», «Московский текст русской культуры», «Стилистика и литературное редактирование», «Трудные случаи орфографии и пунктуации», курсы для аспирантов «Методика и методология лингвистических и лингводидактических исследований» и «Актуальные проблемы современной русистики: Дериватология»; курсы фонетика, лексикология, словообразование, морфология современного русского языка, и др. | Образование высшее | Специальность: русский язык и литература, квалификация: учитель русского языка и литературы | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В системе Департамента образования города Москвы работает с 1988 г., в системе высшего образования – с 2001 года. | 45.04.01. Филология, «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» | |||
| Михайлова Любовь Анатольевна | Специалист | ||||||||||
| Михайлова Ольга Дмитриевна | доцент | "Элективные курсы по физической культуре", “Физическая культура и спорт” | Высшее образование | Физическая культура и спорт, тренер по легкой атлетике | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Повышение квалификации по специальности «Физическая культура и спорт» (2002) по направлению «Менеджмент организации», «Оптимизация деятельности кафедры физического воспитания современного образовательного учреждения» (2008) по дополнительной профессиональной программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (2014) по дополнительной профессиональной программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (2015) по дополнительной профессиональной программе «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях г. Москвы» (2017) по дополнительной профессиональной программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (2018) по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой помощи» (2019) по дополнительной профессиональной программе «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams@ (2020). |
33 года | 23 года | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |
| Михайлова Светлана Владиславовна | доцент | Основы лингвопрагматики Основы научной коммуникации (французский язык) Цифровая лингводидактика Цифровые технологии в лингвистике Цифровые технологии личностно развивающего иноязычного образования Нейротехнологии в овладении иностранным языком Практикум «Экспертиза лингвообразовательных ресурсов Московской электронной школы» Этнокультурные и гендерные особенности речевого поведения |
Высшее, специальность Иностранные языки, квалификация «Учитель французского и немецкого языков» | Иностранные языки | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику, 2025 г., МГПУ Цифровой педагогический дизайн, 2025 г., ЯГУ им. П. Г. Демидова Методы оценивания в цифровой образовательной среде, 2025 г., ЯГУ им. П. Г. Демидова Подготовка экспертов в сфере высшего образования по международным стандартам, 2025 г., АНО ДПО УКЦ Предобученные генеративные нейросети в обучении ИИ, 2025 г., МГУ имени М. В. Ломоносова Нейросети в профессии преподавателя: технологии и их применение, 2025 г., НИЯУ МИФИ Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования, 2024 г., МГПУ Педагогический дизайн на основе данных и искусственного интеллекта, 2024 г., НИ ТГУ Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве, 2024 г., МГПУ Цифровая грамотность педагога, 2024 г., Университет Иннополис Цифровая трансформация дисциплин и образовательных программ в вузе, 2023 г., НИУ ВШЭ Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ, 2023 г. НИУ ИТМО Педагогический дискурс: направление междисциплинарных исследований, 2023 г., МГПУ Преподаватель университета в новой системе российского образования, 2023 г., ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ» Эффективность цифрового образования: от целей к результатам, 2023 г., Юрайт-Академия |
с 1993 года | с 1993 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Французский язык» 44.03.01 Педагогическое образование «Европейские языки» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации» (английский, немецкий, французский языки) 44.04.01 Педагогическое образование «Современные методы и технологии обучения иностранным языкам» 44.04.01 Педагогическое образование «Цифровая лингводидактика» 44.04.01 Педагогическое образование «Личностно развивающее иноязычное образование» 44.04.01 Педагогическое образование «Компаративные исследования в лингводидактике» 37.04.01 Психология «Психология и психолингвистика речевой коммуникации» |
|
| Михайлова Татьяна Евгеньевна | редактор научно-информационного отдела | ||||||||||
| Михайлова Эльвира Ивановна | профессор | Теория и методика гимнастики Теория и методика избранного вида спорта КВ: Фитнес в школе, Оздоровительные фитнес-технологии, Методика преподавания фитнес-аэробики |
В 1963 году окончила Государственный Центральный ордена Ленина институт физической культуры им. Сталина. Специальность по диплому: тренер – преподаватель по гимнастике. | кандидат педагогических наук, профессор | кандидат педагогических наук, профессор | Краткосрочные курсы повышения квалификации по теме «Работа преподавателя в системе дистанционного обучения» на ФПКППК ГАОУ ВО Московского городского педагогического университета (с 2012-2017гг.). Курсы повышения квалификации по программе «Информационные технологии в сфере физической культуры и спорта» ФГБОУ ВПО «МГАФК» (2014г). Ежегодные семинары-практикумы по судейству спортивной и фитнес-аэробики (2010-2018гг.). Всероссийский семинар для спортивных судей по фитнес-аэробике, 2017. Повышение квалификации по программе «Языковая компетентность преподавателя», МГПУ, 2017 Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 2018 |
Более 50 лет | 51 год | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» 49.04.03 Спорт «Комплексное научное сопровождение сборных команд» |
||
| Михалев Кирилл Владимирович | Ведущий специалист отдела развития образовательных программ | 1. Высшее, Государственная Академия Управления 2. Высшее, Государственный университет Просвещения - магистратура |
1. Инженер-экономист 2. Психолог (управление персоналом HR) |
2017 год Профессиональная переподготовка "Педагог дополнительного образования" | 33 года | ||||||
| Михалева Елена Игоревна | доцент | Практикум по произносительной культуре (пороговый уровень) Фоностилистика |
Высшее, учитель английского и французского языков Ученая степень кандидата филологических наук (МГОУ 2007 г.) Ученое звание доцента (2010 г.) |
Специальность «Филология» | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | - «Совершенствование лингвистических компетенций учителей и преподавателей иностранных языков» (МГЛУ) - «Преподавание РКИ в цифровом пространстве: методики и инструменты», ИТ-компетенции в области преподавания русского языка как иностранного (ГК IPR MEDIA) - «Магия ИННО: интегративные тенденции в лингвистике и лингводидактике» (МГИМО МИД России) |
с 1999 года | с 2000 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» | |
| Михедова Дарья Владимировна | Ассистент | Практический курс второго иностранного языка (итальянский язык). | Высшее Филолог, преподаватель (магистр) Профессиональная переподготовка: Переводчик в сфере профессиональной коммуникации |
45.03.01, филолог, преподаватель 45.04.01, филолог |
1. Удостоверение о повышении квалификации №18179/65: «Разработка электронных модулей программ педагогического образования» с 29.10.2018 по 02.11.2018, 36 часов. ГАОУ ВО МГПУ. 2. Сертификат участия в вебинаре «Giocare per parlare - Testi diversi Usare l'arte» с 13.07 по 17.07, 6 часов. Scuola Italiano Mondavio. 3. Удостоверение о повышении квалификации №20199/75: «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» с26.08.2020 по 14.09.2020, 30 часов. ГАОУ ВО МГПУ. 4. Сертификат участия в семинаре «Знакомство с ЭОР РКИ: контент и сервисы» от 20.11.2020. IPR MEDIA. |
10 лет | 3 года | ||||
| Михеева Евгения Игоревна | • Специфика логопедической помощи детям с различными нарушениями в развитии • Логопедия(ФФН,ОНР) • Технологии формирования произносительной стороны речи и лексико-грамматических средств языка у детей дошкольного возраста • Решение профессиональных задач логопеда учреждениях различных ведомств |
• 2012-2016г. ГАОУ ВПО Московский городской педагогический университет. Бакалавр (диплом с отличием). • 2016-2018 г. ФГБОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова. Минздрава России. Магистр (диплом с отличием). |
• Специальное (дефектологическое образование) «Логопедия» 2016 • Специальное (дефектологическое образование) «Нейропсихологическая коррекция нарушений развития» 2018 |
6 лет | 3 года | 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия и основы нейропсихологии | |||||
| Михеева Лариса Алексеевна | Учитель | Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир | Высшее. Учитель начальных классов | «Педагогика и методика начального образования»; Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | Функциональная грамотность: как применять знания в жизни (72 часа) Реализация курса «Математика и окружающий мир» (35 часов) |
ГАОУ ВО МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Менеджмент в образовании» | 42 | 42 | Общеобразовательная программа начального общего образования |
| Михеева Лариса Алексеевна | Методист-модератор отдела методологии и перспективной дидактики (НОО) | 1980 г., Сызранское педагогическое училище. Специальность: Преподавание в начальных классах. Квалификация: Учитель начальных классов. 2000 г., Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого. Специальность: Педагогика и методика начального образования. Квалификация: Учитель начальных классов. 2004 г., Московский педагогический государственный университет. Специальность 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (математика). Кандидат педагогических наук. 2020 г., ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет» Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование. Квалификация: Магистр. Высшая квалификационная категория по должности «Учитель начальных классов». |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Подготовка педагогов к взаимодействию с детьми, имеющими ОВЗ, соответствии с требованиями ФГОС (ГАОУ ВО МГПУ), 2017. Теория и практика деятельностного подхода в образовании (ГАОУ ВО МГПУ), 2019. С 2006 по 2013 г. опыт математического развития детей передавала студентам ТГПУ им. Л. Н. Толстого, читая курс лекций и ведя практические занятия по дисциплине «Теории и технологии развития математических представлений» и руководила научно-исследовательской работой студентов. |
Педагогический стаж – 37 лет. | |||||
| Мичугина Светлана Викторовна | доцент | Перевод в деятельности преподавателя Практическая лексикология Педагогическая грамматика Практика устной и письменной речи (профессиональный уровень) Элективный курс Тонкости английской грамматики or Grammar Geeks |
Высшее, учитель английского и французского языков | Филология Закончила аспирантуру, защитила диссертацию на соискание степени кандидата филологических наук, имеет звание доцента по кафедре «Английская филология». |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 1. Тренды и новации современного образования, 2025, ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ» 2. Искусственный интеллект в образовании, 2025, АНО ДПО Корпоративный университет Сбербанка 3. Искусственный интеллект для профессиональной деятельности, 2025, Тюменский государственный университет |
35 года | 29 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» | |
| Мишукова Маргарита Витальевна | ассистент | Практика устной и письменной речи (японский язык) | Магистр | Лингвистика | с 2021 года | с 2021 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" |
||||
| Мищенко Светлана Николаевна | Преподаватель | - Основы философии - Московская система образования - Основы социального проектирования - Организация, контроль и оценка образовательной деятельности - Технологии профессиональной коммуникации и сценического мастерства педагога |
- Высшее: географ, преподаватель географии - Высшее: менеджмент, менеджер |
- географ, преподаватель географии - менеджмент, менеджер |
кандидат философских наук, доцент | кандидат философских наук, доцент | — 2017. «Образовательное предпринимательство», 36 часов — 2018 Эксперт Wold Skills Предпринимательство — 2019. «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)», 48 часов - 2018. «Организация и ведение Гражданской обороны, предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций», 24 часа - 2019 Диплом о профессиональной переподготовке. "Преподаватель информатики и экономики" - 2022 Диплом о профессиональной переподготовке «Учитель начальных классов» - 2022 Диплом о профессиональной переподготовке «Учитель мировой художественной культуры» - 2022 Курсы повышения квалификации «Разработка электронных образовательных материалов в Московской электронной школе (начинающий разработчик)» (МГПУ, 36 часов) |
45 лет | 45 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 49.02.01 «Физическая культура» |
|
| Мищенкова Дария Михайловна | Преподаватель | Каллиграфия Технологии организации читательских практик детей Методика обучения литературному чтению Теория и методика обучения русскому языку Практикум по работе в системе «Московская электронная школа» |
Высшее | 44.03.01 – Педагогическое образование | 4 года | В Московском городском педагогическом университете работает с 2025 года | |||||
| Мкртчян Вардигул Аргамовна | младший научный сотрудник лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых | ||||||||||
| Мнацаканян Вилен Владимирович | Начальник департамента цифрового образовательного творчества | - Информатизация системы образования г. Москвы - Основы геймдизайна - Программно-аппаратное обеспечение систем виртуальной и дополненной реальности - Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности - Основы проектирования и технологии презентации - Современные информационные технологии |
Магистр | Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании | Методика и лучшие практики преподавания по курсу «Умные устройства» в ИТ- классах московских школ (10, 11 классы); Методика и лучшие практики преподавания по курсу «IT на производстве» в ИТ- классах московских школ (10, 11 классы); 2025 г. — курс профессиональной переподготовки «Государственное и муниципальное управление» (520 часов). |
7 лет | 3 года | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Коррекционная педагогика в начальном образовании 51.02.01 Народное художественное творчество (фото– и видеотворчество) 54.02.01 Дизайн (дизайн среды) |
|||
| Мнухина Ольга Николаевна | Доцент | Физическая культура и спорт, Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | Высшее, физическая культура и спорт, тренер-преподаватель по легкой атлетике | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 2016 г. Дистанционное обучение СДО MOODLE 2017г. «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной, по дополнительной профессиональной программе 2017г. «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях г. Москвы» 2018г. Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы 2019г. Оказание первой помощи 2020г. Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365| Teams |
44 года | 25 лет | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | ||
| Могуев Борис Дмитриевич | Доцент департамента организации физического воспитания и безопасности | Экономика, Ценообразование | Высшее, менеджмент организации Высшее, магистр профессионального педагогического образования Высшее, тренер-преподаватель по физической культуре и спорту Высшее, тренер-преподаватель по адаптивной физической культуре Среднее специальное, юрист |
Юриспруденция (гражданско-правовой профиль) Финансы и кредит (финансовый менеджмент) Педагогическое образование (преподавание социально-гуманитарных дисциплин в высшей школе) |
Кандидат экономических наук, доцент | Кандидат экономических наук, доцент | Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту» (540 часов) ООО «Инфоурок» г.Смоленск, 2023 Курс повышения квалификации «Противодействие коррупции в образовательной организации» (72 часа) ООО «Инфоурок» г.Смоленск, 2023 Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» (72 часа) ООО «Инфоурок» г.Смоленск, 2023 Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы как средство реализации ФГОС» (72 часа) ООО «Инфоурок» г.Смоленск, 2023 Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи в образовательной организации» (36 часов) ООО «Инфоурок» г.Смоленск, 2023 |
С 2006 года | С 2011 года | ||
| Мозговой Александр Иванович | Доцент департамента экономики и управления | финансовые рынки и институты, бизнес-планирование, рынок ценных бумаг, методы принятия управленческих решений, экономический анализ |
Высшее образование, менеджер |
Менеджмент | Кандидат экономических наук, доцент | Кандидат экономических наук, доцент | ПК «Управленческие компетенции в условиях трансформирующейся экономики», ФГАОУ ВО «Белгородский государственный исследовательский университет», ноябрь 2022 г., 24 часа ПК «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», Актион Университет, октябрь 2022 г., 16 часов ПК «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», Актион Университет, октябрь 2022 г., 16 часов ПК «Партнерства в цифровом образовании 2022-2030. Базовый курс», Юрайт-Академия, февраль 2022 г., 72 часа ПК «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе», ГАОУ ВО МГПУ, март-апрель 2021 г., 18 часов ПК «Экономика и менеджмент», ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения», декабрь 2021 г., 16 часов ПК «Куратор группы (класса) обучающихся по программам высшего образования», Международный центр образования и социально-гуманитарных исследований, март 2020 г., 72 часа ПК «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», ГАОУ ВО МГПУ, август-сентябрь 2020 год, 30 часов. |
С 2000 года | С 2001 года | ||
| Мозгунов Андрей Александрович | Специалист отдела сопровождения научных проектов и разработок | ||||||||||
| Мозгунова Александра Дмитриевна | доцент. Заместитель заведующего кафедры по международной деятельности | Практический курс японского языка, КВ: Практика письменного перевода КВ: Устный перевод |
Специалитет | Специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», квалификация «лингвист-преподаватель» | кандидат культурологии | кандидат культурологии | 1. Международный семинар по вопросам исследований в области образовательных систем и политик (Цукуба, Япония, 2020 г.); 2. ДО «Востоковедение сегодня: язык, культура, общество в Японии» (МГПУ, 2023 г.); 3. ДО «Современные технологии в работе переводчика» (Ассоциация преподавателей перевода, 2023 г.). |
с 2013 года | с 2013 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Методика обучения языку для специальных целей" |
|
| Моисеева Юлия Борисовна | учитель-логопед центра диагностики и консультации Благо, института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | - диагностика уровня речевого развития детей от 2 до 18 лет); - проведение индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий по развитию речи с детьми разных возрастов (в том числе, с детьми с ОВЗ); - консультирование родителей; - проведение тренингов для родителей и подростков. |
Высшее, квалификация: олигофренопедагог | дефектология | 1. Подготовка резерва руководителей общественных (профсоюзных) организаций (учреждение дополнительного профессионального образования «Учебно-исследовательский центр московской федерации профсоюзов») 2019. 2. Как разговорить неговорящего ребенка. Коррекционная работа с неговорящим ребенком раннего дошкольного возраста. (Центр развивающих игр и методик), 2019. 3. Документационное обеспечение работы учителей-логопедов и дефектологов: сопровождение ребенка с ОВЗ, 2019. 4. Психолого-педагогический консилиум в образовательном учреждении: пакет документов, организация взаимодействия специалистов. (ООО" Центр развития человека " Успешный человек будущего"), 2018. 5. Управление педагогическим коллективом в новых условиях. Социальный капитал образовательной организации.. (ООО" Центр развития человека " Успешный человек будущего"), 2018. 6. Дети с речевыми нарушениями в современном образовательном пространстве: проблемы, опыт, решения. (МГОУ), 2018. 7. Учителя, родители и дети в цифровом пространстве, 2018. 8. Комплексное сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра. (ФРЦ МГППУ), 2018. 9. Особенности исследовательского проекта в начальной и основной школе. (УМК БИНОМ), 2018. |
20 лет | 20 лет | ||||
| Мокрогузова Татьяна Викторовна | Преподаватель | - Дефектология | Высшее | Учитель - дефектолог(логопед), методист организатор. | 1. Развитие профессиональной компетентности педагога дошкольного образования в рамках ФГОС (с учетом профстандарта педагога), ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов» 2. Инновационные технологии в образовании 2020 г. 3. Повышение квалификации «Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР) в рамках дополнительной профессиональной образовательной программы «Психолого-педагогические технологии коррекционного и инклюзивного образования» 02.12.2023 г. 4. Условия и практика реализации ФОП дошкольного образования 2024 г. |
С 1998 года | 1 год | ||||
| Молев Антон Ильич | Заместитель руководителя Департамента образования и науки города Москвы | ||||||||||
| Молодьков Роман Федорович | Специалист отдела по координации программ среднего общего и среднего профессионального образования | ||||||||||
| Молодькова Светлана Александровна | Заместитель руководителя центра диагностики и консультации «Благо» института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | «Основы педагогики»; «Основы общей и специальной психологии»; «Основы высшей нервной деятельности»; «Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями». | Высшее | «психолог, преподаватель психологии»; «менеджмент в образовании» | 18 лет | ||||||
| Молокина Анастасия Андреевна | Преподаватель | — Основы педагогики — Возрастная и педагогическая психология — Практическая подготовка по организации деятельности детского коллектива — Московская образовательная среда |
Бакалавр |
44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Логопедия» | – 2023 г., ГАОУ ВО МГПУ, Профессиональная переподготовка «Цифровой маркетинг. Интернет-продвижение образовательной организации». Квалификация: Специалист по интернет-маркетингу – 2023 г., ГАОУ ВО МГПУ, Профессиональная переподготовка «Лайф-коучинг. Специалист по персональному развитию». Квалификация: Специалист по персональному развитию – 2024 г., ГАОУ ВО МГПУ, Профессиональная переподготовка «Менеджмент в сфере образования». Квалификация: Менеджер образовательной организации – 2020 г., Свидетельство МЦКО «Метапредметные умения в дошкольном образовании» - Высокий уровень – 2020 г., МГППУ, программа повышения квалификации «Психолого-педагогическая коррекция и образование детей со сложным дефектом», 72 ч. – 2021 г., АНО ДПО «Платформа», программа повышения квалификации «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации», 16 ч. – 2024 г., Актион-Университет. Онлайн-обучение, «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», 16 ч. – 2024 г., Актион-Университет. Онлайн-обучение, «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16 ч. |
7 лет | 5 лет | Психология, педагогика | |||
| Молчанова Мария Александровна | доцент, заместитель заведующего кафедрой по научной работе | Практическая грамматика английского языка Академический курс английского языка: чтение и письмо Основы современной английской филологии Золотой фонд англоязычной детской литературы Стратегии сдачи ЕГЭ в рамках проекта сертификации «Московский учитель» Особенности рекрутингового дискурса |
Высшее, лингвист, преподаватель английского и немецкого языков | Лингвистика и межкультурная коммуникация | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 1. «Основы методики преподавания русского языка как неродного/иностранного (чтение)» (Институт русского языка, РУДН, 2022); 2. «Технологии разработки современного учебника» (МГПУ, 2021); 3. Международный сертификат по методике обучения английскому языку (Университет Орегона, Портленд, США). |
с 1995 года | с 1995 года | 45.03.01 Филология «Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)» 45.03.01 Филология «Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)» 45.03.01 Филология «Преподавание иностранных языков и русского языка как иностранного» 44.04.01 Педагогическое образование «Личностно развивающее иноязычное образование» |
|
| Монахова Елена Викторовна | доцент | Практический курс иностранного языка; Углубленный практический курс основного иностранного языка; Практический курс речи по иностранному языку; Лингвометодические аспекты подготовки специалистов-филологов; Новые направления в лингвистике; Теория языка. | Образование высшее. | Филология, учитель английского и русского языков. | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Современное иноязычное образование: инновации, проблемы, решения» в МПГУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программам: - «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» в РГСУ; - «Современные технологии преподавания лингвистических дисциплин» в РГСУ. В 2016 году прошла повышение квалификации по программе «Методика обучения по программам высшего образования с применением технологий электронного обучения» в РГСУ. |
Трудовой стаж с 2000 года. | В сфере науки и образования с 2002 года. | 45.03.01. Филология, «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» | |
| Моралова Людмила Викторовна | ассистент | Английский язык Лексико-грамматический практикум Педагогическая грамматика |
Высшее, филолог, преподаватель английского языка и русского языка как иностранного | 45.03.01 Филология, профиль «Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)» 45.04.02 Лингвистика, профиль «Перевод. Межкультурная коммуникация» |
1. «Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков» (АНО ДПО «Школа дидактики перевода Н. Н. Гавриленко», 2024 г., 24 часа); 2. «Аудиовизуальный перевод: теория и практика» (Школа аудиовизуального перевода, 2023 г., 78 часов); 3. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023 г., 32 часа). |
с 2022 года | с 2022 года | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «УГСН» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование «Психология образования» |
|||
| Моргачева Елена Николаевна | профессор | • Специальная педагогика • Педагогика специального и инклюзивного образования • Организация развивающей предметно-пространственной среды • Международный опыт организации специального и инклюзивного образования • Тьюторство в образовании • Методика обучения русскому языку. |
В 1989 году с отличием окончила Московский государственный педагогический институт им. В.И. Ленина по специальности «Дефектология» с присвоением квалификации «Учитель-логопед вспомогательной школы». В 1996 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Особенности и пути формирования знаково-символической деятельности младших школьников с нарушением интеллекта». Ученое звание доцента по кафедре специальной психологии присвоено в 2010 году. В 2011 году защитила докторскую диссертацию на тему «Компаративный анализ парадигм феномена умственной отсталости в специальной педагогике России и США». |
Дефектолог | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | • Курсы повышения квалификации по программе «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья». г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ с15.04 по 05.06 2019 г.,72 часа. • Международная стажировка в рамках программы Эразмус + (чтение лекций и ознакомление с системой специального и инклюзивного образования. ВНР, университет г. Дебрецена, с 13.05 по 17.05 2019 г. • Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Оffice 365/Teams». г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, с 26.08 по 14.09 2020 г., 30 часов. • Образовательная кинезиология в практике психолого-педагогического сопровождения учащихся с ОВЗ г. Волгоград, ВГАПС, с 20.10.21 по 13. 12.2021 г., 72 часа. • Тьютор в условиях инклюзивного образования. г. Волгоград, ВГАПС, с 25.01.2022 по 20.02.2022, 36 часов. • «Инклюзивное профессиональное образование: • современный взгляд и подходы» 09.12. 2022 – 20.12.2022 2022 г., 72 часа |
26 лет | 26 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль «Олигофренопедагогика», «Тьютор в инклюзивном образовании», «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Тифлопедагогика и сурдопедагогика» • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития» |
|
| Морозов Сергей Викторович | Учитель русского языка и литературы | Русский язык, литература Реализуемые образовательные программы: Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа среднего общего образования |
Московский государственный университет (специалитет и аспирантура) | ||||||||
| Морозова Виктория Викторовна | Специалист центра STEAMS-образования и профессионального развития института непрерывного образования | Высшее | Психолого-педагогическое | 14 лет | |||||||
| Морозова Виктория Игоревна | доцент | Психолого-педагогические основы обучения иностранным языкам Психологическая компаративистика Практикум по межкультурной коммуникации (русский язык как иностранный)Научно-исследовательская работа Летняя педагогическая практика |
Высшее, аспирантура | 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль – Специальная психология 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, профиль – Диагностика и коррекция психического развития 44.06.01 Образование и педагогические науки |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Особенности преподавания русского языка как иностранного» (АНО ДПО «ПГА», 2024) Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта (МГПУ, 2025). |
С 2016 | С 2017 | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Компаративные исследования в лингводидактике» 44.04.01 Педагогическое образование, «Современные методы и технологии обучения иностранным языкам» 45.03.02 Лингвистика, «Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык» 45.03.02 Лингвистика, «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика, «Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык» |
|
| Морозова Елена Александровна | доцент | Теория литературы и литературная критика Лингвострановедение России (на английском языке) Лингвострановедение и страноведение России Язык средств массовой информации Академический курс английского языка (чтение и письмо) Стратегии иноязычного чтения (английский язык) |
Высшее: учитель географии и английского языка; переводчик-референт. | География и английский язык Английский язык |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 1. Центр английского языка, (г. Брайтон, Великобритания), 10.12–14.12.2012, программа «Аспекты обучения и изучения английского языка» 30 часов; 2. Международный сертификат по методике обучения английскому языку (Университет Джеймса Мэдисона, г. Харрисонбург, штат Вирджиния, США) 26.03 – 04.04.2016, программа «Access» для учителей английского языка как иностранного, 32 часа; 3. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++ по педагогическому образованию» (МГПУ, 2022, 36 часов). |
с 1980 года | с 2001 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)" |
|
| Морозова Елизавета Николаевна | Преподаватель | Композиция и постановка танца Современный танец |
Высшее образование, бакалавра | Балетмейстер, педагог хореографических дисциплин | 2023 г. Программа «Современный танец» (32 часа), Российский институт театрального искусства — ГИТИС 2020 г. «Оказание первой помощи» (72 часа), ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва |
20 лет | 6 лет | ||||
| Морозова Нонна Антоновна | Профессор департамента педагогики | - для бакалавров: «Психолого-педагогический практикум», «Современные средства оценивания», «Методика исследовательской работы», «Ключевые компетенции школьников», «Модульное обучение»; - для магистрантов: «Методология и методы научного исследования», «Современные проблемы науки и образования», «Инновационные процессы в образовании», «Педагогическая эвристика», «Формирование универсальных учебных действий обучающихся», «Педагогическое проектирование», «Организация образовательного процесса», «Образовательная политика», «Диагностика математической одаренности школьников»; Педагогические основы коммуникации в образовательной среде; - для аспирантов: «Методы и методология научного исследования», «Педагогика и психология высшей школы», факультатив «Современные проблемы общей дидактики». |
Образование высшее | «Математика и физика» | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - в 2015 году прошла повышение квалификации в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по дополнительной профессиональной программе «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «Педагогическое образование» (Учитель основного общего образования)» (21 января 2015 г. – 07 февраля 2015 г.) – 72 часа. - в 2015 году прошла повышение квалификации в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по дополнительной профессиональной программе «Современные тенденции развития педагогики и психологии высшей школы» (15 октября 2015 г. – 28 ноября 2015 г.) – 144 часа. - в 2017 году прошла курс повышения квалификации в Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по дополнительной профессиональной программе СДО Moodle (15 ноября - 6 декабря 2018 г.) – 24 часа. |
54 года | 54 года | ||
| Морозова Светлана Юрьевна | Учитель | Алгебра, геометрия, вероятность и статистика, алгебра и начала математического анализа | Высшее, учитель средней школы | Математика и физика, Оренбургский государственный педагогический институт им. В.П. Чкалова, 1990 год | 35 | Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
|||||
| Морозова Татьяна Юрьевна | старший преподаватель | • Конфликтология и медиация • Актуальные проблемы конфликтологии • Метафорический подход в консультировании • Работа горя в психоанализе и психоаналитической психотерапии • Психология • Методика проведения тренинга группообразования • Психологический тренинг • Общий психологический практикум • Тренинг жизненных навыков |
Московский психолого-социальный институт, специальность «Педагог-психолог», окончание 1996 году | Педагог-психолог | • «Оказание первой помощи» - ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 2019 год, 72 часа; • «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования» - ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 2019 год, 72 часа; • «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» - ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 2020 год, 72 часа; • «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» - ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 2020 год, 36 часов; • «Эмоционально-образная терапия. 1-я ступень обучения», г. Москва, Центр эмоционально-образной терапии Линде Н.Д., 2022 г., 72 ч. • «Метафорические карты в работе со сложными жизненными ситуациями», г. Москва, АНО «Центр дополнительного профессионального образования в области психологии «Метафора», 2022 г., 30 ч. • «Психосоматические расстройства: современные методы диагностики и психотерапии», АНО «Центр дополнительного профессионального образования в области психологии «Метафора», 2022 г., 30 ч. • «Организационно-методическое сопровождение обучения по профилактике деструктивного поведения и употребления психоактивных веществ», ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», 2023 г., 36 ч. • «Метод десенсибилитации и переработки движением глаз. EMDR – терапия военнослужащих, ветеранов и членов их семей», АНО ДПО «Центр интеллектуального и профессионального развития», 2024 г., 120 ч. • «Метод десенсибилитации и переработки движением глаз в сексологии. EMDR – терапия сексуальных травм и дисфункций», АНО «Энергия смыслов», 2025 г., 72 ч. |
34 года | 15 лет | • 44.04.02 Психолого-педагогическое образование - Психологическая реабилитация при когнитивных и эмоциональных нарушениях • 37.04.01 - Психология семьи и семейное консультирование • 44.04.02 Психолого-педагогическое образование - Управление конфликтами и медиация • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Информатика и дополнительное образование (робототехника)» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Информатика и английский язык» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Русский язык, литература» • 37.03.01 «Психология» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Методы и техники клинической психологии» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» |
|||
| Москалёв Александр Евгеньевич | Генеральный директор ОКЦ ВАО города Москвы | ||||||||||
| Москаленко Екатерина Александровна | Заведующий учебной частью учебного отдела | Теория и методика физического воспитания с практикумом. Физическая культура | 2001-2004: ГБОУ СПО Педагогический колледж № 14, учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области коррекционно-развивающего образования. 2004-2008: ГОУ ВПО «Московский городской педагогический университет», учитель начальных классов. Специализация «Педагогика дополнительного образования». |
Педагогика и методика начального образования | 2018: Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты; 2018: Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы; 2018: Эксперт демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills по компетенции «Преподавание в младших классах»; |
15 лет | |||||
| Мостовая Надежда Александровна | Преподаватель | Естествознание, математика, география, экология, астрономия, менеджмент | Высшее, учитель физики и математики; психолог, преподаватель психологии; менеджер | Учитель физики и математики. Психолог, преподаватель психологии. Менеджер | 2016 г. - Актуальные вопросы педагогики и практической психологии в образовании. 2018 г. - Использование современных интернет-технологий для контроля знаний. 2018 г. - Учебный центр «Профакадемия», Педагог СПО. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения, 72 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов МЭШ, 24 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Применение ресурсов МЭШ в профессиональной деятельности педагога, 48 ч. 2019 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов), 48 ч. 2021 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе, 18 ч. 2022 г. - ООО "Инфоурок, Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Математика" в условиях реализации ФГОС ООО, 108 ч. 2022 г. - ООО "Инфоурок", Теория и методика преподавания предмета "Астрономия" в условиях реализации ФГОС СОО, 72 ч. 2023 г. - АНО ДПО "Гуманитарно-технический институт", Актуальные вопросы банковской деятельности, 72 ч. 2023 г. - ООО "Инфоурок", Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации, 540 ч. 2023 г. - ООО "Инфоурок", Тьюторское сопровождение в образовательных организациях, 540 ч. 2023 г. - ООО "Инфоурок", Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации, разработанной в соответствии с ФГОС и Федеральным законом № 273-ФЗ, 600 ч. |
с 1973 г. | с 1982 г. | ||||
| Моторо Наталья Павловна | Заместитель директора института непрерывного образования, ст. преподаватель кафедры педагогических технологий непрерывного образования | Условия и особенности формирования учебной деятельности на уроках математики. Методика преподавания математики и финансовой грамотности в начальной школе. Основные направления и методы подготовки детей к усвоению математики как учебного предмета. Стратегии формирования предпосылок учебной деятельности в процессе подготовки детей к школе. Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования и профессионального обучения. |
Высшее Преподаватель педагогики и психологии (дошкольная); преподаватель математики в образовательных организациях. |
«Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», ГАОУ ВО МГПУ, 2022 и др. «Медиативные практики в профессиональной деятельности», ГАОУ ВО МГПУ, 2021. «Образовательный менеджмент», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г. (профессиональная переподготовка). «Технология визуализации учебной информации», АНО ДПО «Академия АйТи», 2019. «Правовые основы трудового законодательства и делопроизводства», ГАОУ ВО МГПУ 2015. «Разработка и экспертиза дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой», ГАОУ ВПО МИОО, 2015. «Управление человеческими ресурсами в условиях нововведений», АПК ППРО, 2011. «Дополнительное профессиональное образование как основа инновационной внебюджетной деятельности в вузе», МГУ имени М.В. Ломоносова, 2011. «Работа преподавателей в системе дистанционного обучения», ГАОУ ВО МГПУ, 2010. «Информационные технологии в управлении образовательным учреждением», МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2003. |
«Мастер делового администрирования» (Master of Business Administration (MBA), CITY BUSINESS SCHOOL (профессиональная переподготовка, 1810 ч.), 2025. | 44 года | 44 лет | Условия и особенности формирования учебной деятельности на уроках математики. Методика преподавания математики и финансовой грамотности в начальной школе. Основные направления и методы подготовки детей к усвоению математики как учебного предмета. Стратегии формирования предпосылок учебной деятельности в процессе подготовки детей к школе. Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования и профессионального обучения. |
|||
| Мох Елена Николаевна | доцент | Теория и методика обучения истории Диалог с интересным педагогом: читаем публикации учителей |
Образование высшее. | История. | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Трудовой стаж с 2012 года. | В сфере науки и образования работает с 2012 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2024 года. | |||
| Мохова Юлия Ивановна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Русский язык) | Образование высшее: 1) 2021 г. — бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (профиль "Филологическое образование) - ФГБОУ ВО "Ивановский государственный университет" (диплом с отличием); 2) 2023 г. — магистратура по направлению подготовки 44.04.01 (профиль "Информационные технологии в профессиональной деятельности педагога) - ФГБОУ ВО "Ивановский государственный университет" (диплом с отличием). |
Пройдены курсы повышения квалификации по программам: "Менеджмент в образовании" (2020 г.), "Цифровая трансформация образования: роль современного учителя" (2021 г.), "Коммуникации в образовании: профиль современного учителя" (2023 г.), "Реализация требований ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя" (2022 г.). |
||||||||
| Мочалова Марина Сергеевна | старший методист отдела методологии и перспективной дидактики (Физическая культура, Основы безопасности и защиты Родины) | Высшее, специалист по физической культуре и спорту, лыжный спорт | 1.Курсы повышения квалификации в Государственном бюджетном профессиональном учреждении "Воробьевы горы". «Организация мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" и оценка выполнения видов испытаний комплекса на соответствие знаку отличия», 2016 г., 2017 г.,2018 г. 2.«Особенности реализации качественного образования для лиц с осфобыми образовательными потребностями в инклюзивном пространстве образовательной организации» в настоящее время, 72 часа, 2019 г. 3.Повышения квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», 2020 г. |
16 лет | 15 лет | ||||||
| Мочалова Марина Сергеевна | Старший преподаватель | Лыжный спорт, физическая культура и спорт | Высшее, специалист по физической культуре и спорту, лыжный спорт | 1.Курсы повышения квалификации в Государственном бюджетном профессиональном учреждении "Воробьевы горы". «Организация мероприятий Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" и оценка выполнения видов испытаний комплекса на соответствие знаку отличия», 2016 г., 2017 г.,2018 г. 2.«Особенности реализации качественного образования для лиц с особыми образовательными потребностями в инклюзивном пространстве образовательной организации» в настоящее время, 72 часа, 2019 г. 3.Повышения квалификации по программе дополнительного профессионального образования «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», 2020 г. |
16 лет | 16 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» | ||||
| Мошкин Александр Станиславович | Профессор департамента экономики и управления | Принятие и исполнение государственных решений, управление государственными закупками в образовательной организации, основы финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, основы контрактной системы осуществления государственных закупок в сфере образования, экономика управления персоналом в образовательном пространстве | Высшее образование, инженер-физик Высшее образование, инженер-исследователь Высшее образование, менеджмент организации |
Автоматика и электроника Системы контроля и испытаний Менеджмент |
Кандидат технических наук, профессор | Кандидат технических наук, профессор | ПК «Основы управления персоналом» ФГБОУ ВО ТГУ им. Г.Р.Державина, 36 час., 2020 г. ПК «Методы и технологии, основанные на данных». АНО ВО «Университет Иннополис», 120 час., 2022 год; ДПО «Педагогика и психология высшей школы» ФГБВОУ ВО АГЗ МЧС России, 530 час., 2021 год; ПК «Нормативно-правовое обеспечение образовательной деятельности» ОЧУ ВО МФЮА, 72 час., 2020 год; ПК «Управление проектами и программами в сфере образования» ФГАОУ ВО НИ ТГУ, 36 час., 2019 год; ДПО «Деятельность в сфере регулирования гражданско-правовых отношений» ЧУ ВО «Московский социально-экономический институт», 532 час., 2018 год. |
С 1985 года | С 1989 года | ||
| Музалева Юлия Владимировна | Учитель-логопед центра диагностики и консультации Благо, института непрерывного образования МГПУ | Диагностика уровня речевого развития детей от 2 до 18 лет. Проведение индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий по развитию речи с детьми разных возрастов. Коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников. |
Высшее, логопед с дополнительной специальностью специальный психолог. | Дефектология | «Ранее обучение чтению детей дошкольного возраста по методике Н.Зайцева», 2017 год. «Фонетика глазами логопеда или логопедическая азбука», учебный центр Логопед мастер, 2018 год. «Артикуляционная гимнастика», учебный центр Логопед мастер, 2018 год. «Постановка звуков», учебный центр Логопед мастер, 2018 год. «Логопедический и зондовый массаж в соответствии с требованиями ФГОС», Логопед мастер, 2019 год. |
Более 10 лет | |||||
| Музамилова Крымхан Мамедовна | Редактор редакционно-издательского отдела | ||||||||||
| Музафарова Нелли Ильинична | профессор | История, культурология; курсы по выбору по истории религий; истории философии образования и формирования личности; истории политических учений и др. | Образование высшее. | Специальность: преподаватель истории, русского языка и литературы. | доктор исторических наук, профессор | доктор исторических наук, профессор | В 2024 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Создание курса на базе LMS МГПУ» (16 часов) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования" (36 ч.) в ГАУО ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1964 года. | В сфере науки и образования работает с 1964 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1998 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) |
|
| Муллина Ольга Юрьевна | ассистент, специалист по УМР | ТиМ легкой атлетики Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
Высшее. 49.06.01 Физическая культура и спорт | 8 лет | 1 год | 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» |
|||||
| Мулюкова Айгуль Рифовна | Начальник отдела учета заработной платы и стипендии | ||||||||||
| Мурзак Ирина Ивановна | Доцент | «Феноменология», «Бренд-менеджмент и PR», «Современная зарубежная литература в проблемном изучении», «Современный театр и кино» |
Образование высшее | Учитель русского языка и литературы | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2016 году прошла повышение квалификации на курсах английского языка English first, в 2017 и 2019 году повышение квалификации в ГИТИСе на кафедре истории, философии и литературы. | с 1976 года. | с 1987 года. | ||
| Мурина Ирина Вячеславовна | Заведующий отделением обслуживания в Институте цифрового образования | высшее | Более 30 лет | ||||||||
| Муродходжаева Наталья Сергеевна | Доцент департамента педагогики | Возрастные особенности детей дошкольного возраста. Методическая система обучения дошкольников иностранному языку. Иностранный язык в дошкольной образовательной организации . Теория и методика раннего обучения иностранному языку. Организация развивающей предметно-пространственной образовательной среды в ДОО. Психолого-педагогические технологии обучения в системе среднего профессионального образования. Психологическое сопровождение обучающихся в системе среднего профессионального образования. |
Образование высшее | Педагогика и психология (дошкольная), английский язык, специальность: Методист ДОУ, учитель английского языка в детском саду и средней школе. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | 21 год | 21 год | 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Образование и педагогика (на английском языке)» 44.04.01 Педагогическое образование, «Education and pedagogy» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, МП "Организационно-психологические технологии в профессиональном образовании" |
||
| Муртазина Наталия Алексеевна | Доцент департамента методики обучения | «Математика и элементы логики»; «Методика обучения младших школьников решению задач»; «Организация разноуровневой математической подготовки младших школьников». |
Высшее. Московский энергетический институт (Инженер-электромеханик); Московский институт повышения квалификации работников образования и получила диплом по специальности (Учитель начальных классов). |
«Электрические аппараты», «Педагогика и методика начального образования» |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2022 г. Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса "Московская электронная школа. 36 ч. - 2023 г. Теоретические основы психологии управления. 97 ч. - 2023 г. Переговоры и деловые коммуникации. 73 ч. - 2024 г. Создание курса на основе системы LMS МГПУ, 16 ч. |
33 года | 33 год | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование «Начальное образование, информатика» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» |
|
| Мухина Татьяна Александровна | Ведущий специалист музейно-выставочного отдела центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, квалификация "Химик" | Направление подготовки "Химия" | 51 год | |||||||
| Мысина Татьяна Юрьевна | младший научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования | 7 лет | |||||||||
| Мыскин Сергей Владимирович | Профессор | - Основы психосемантики - Нейролингвистика и механизмы речи - Психология манипулятивного воздействия - Текстовый символизм - Введение в организационную психологию - Организационная культура и лидерство в образовании - Языковая личность - Организационная психолингвистика |
доктор филологических наук, кандидат психологических наук, доцент | доктор филологических наук, кандидат психологических наук, доцент | 36 лет | 17 лет | 37.04.01, Психология, "Психолингвистика речевого воздействия" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Организационно-психологические технологии в профессиональном образовании" |
||||
| Мясников Геннадий Викторович | Демонстратор пластических поз | демонстратор пластических поз | |||||||||
| Мясникова Людмила Александровна | Председатель Городского экспертно-консультативного совета родительской общественности при Департаменте образования и науки города Москвы | ||||||||||
| Набиева Мария Джамшедовна | Специалист отдела маркетинга института непрерывного образования | Высшее | Юриспруденция | 7 лет | |||||||
| Набокина Марина Евгеньевна | доцент | История России (XX век). Наша страна в XX-XXI века. История исторической науки. История отечественной исторической науки. Русская православная церковь и общество. Экскурсоведение. | Образование высшее. |
Специальность: "История", квалификация "Учитель истории". | кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | В 2025 году прошла обучение по программе «Развитие компетенций по анализу междисциплинарных творческих текстов в рамках интеллектуальных состязаний» (68 часов) в ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет “Высшая школа экономики”». В 2024 году прошла повышение квалификации по программам: - «Современный исследовательский инструментарий автора научных публикаций» (36 часов) в ФГАО ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»; - «Искусственный интеллект в образовании и науке: технологии, этика, возможности» (36 часов) в ФГАО ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет». |
С 2007 года. | В сфере науки и образования работает с 2007 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2010 года. | 44.03.01. Педагогическое образование, «История» (заочная форма) 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.04.01. Педагогическое образование, «Историческое образование в цифровой среде» 46.03.01. История, «История» |
|
| Назаренко Людмила Владимировна | доцент | Физиология и биохимия растений, Микробиология, Биология клетки, Биотехнология, Генная и клеточная инженерия | Высшее образование. Квалификация: биолог, преподаватель биологии и химии. | Биология | кандидат биологических наук, доцент | кандидат биологических наук, доцент | «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения», МГПУ, 2012; «Использование мультимедийной техники в образовательном процессе», МГПУ, 2015; «Современные экологические проблемы и устойчивое развитие», МГУ, 2017 |
40 лет | 40 лет | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Естествознание, биология» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, химия» 44.04.01 Педагогическое образование «Инновации в биологическом и химическом образовании» |
|
| Назарова Екатерина Васильевна | Старший преподаватель департамента методики обучения | Академическое письмо, Теории обучения эффективной коммуникации. | Высшее образование | 2010 – 2015 филологический факультет, НИ МГУ им. Н.П. Огарева, «Русский язык и литература. Филологическое обеспечение связей с общественностью» 2015 – 2019 юридический факультет, СКИ РУК, «Юриспруденция» 2016 – 2019 аспирантура, филологический факультет, НИ МГУ им. Н.П. Огарева |
Кандидат филологических наук | Кандидат филологических наук | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование «Кадетское образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
||||
| Назарова Наталия Михайловна | профессор | • Сурдопедагогика • История сурдопедагогики • Специальная педагогика • Коррекционная педагогика • Философия и история специальной педагогики • Сравнительная специальная педагогика • Теория, практика и технологии инклюзивного обучения для студентов, магистрантов и аспирантов. |
В 1972 году с отличием окончила МГПИ им. В.И.Ленина, дефектологический факультет, по специальности «Дефектология» с присвоением квалификации «учитель начальных классов школы глухих и слабослышащих, учитель русского языка и литературы школ глухих и слабослышащих». | Учитель начальных классов школы глухих и слабослышащих, учитель русского языка и литературы школ глухих и слабослышащих | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | • Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья. 72 ч. МГПУ, 2019. • Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Оffice 365/Teams . МГПУ. 2020 г. (30 часов) • Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса МГПУ,2021 г. (18 часов). |
55 лет | 35 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра» |
|
| Назмеев Дмитрий Маратович | Учитель | Физическая культура | Высшее. Бакалавриат. | 49.03.00 Физическая культура и спорт | 0 | 0 | Общеобразовательная программа начального общего образования Общеобразовательная программа основного общего образования |
||||
| Найбауэр Альбина Валентиновна | Начальник департамента дошкольного образования | — Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольной образовательной организации — Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста |
- Высшее | — «Педагогика и психология (дошкольная)» — «Государственное и муниципальное управление» |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | 03.2021г. — «Использование информационно-коммуникационных технологий при реализации образовательных программ высшего и дополнительного профессионального образования» (ГБОУ ВО МО «Академия социального управления», 36 часов); 04. 2021г. — «Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ» (ГБОУ ВО МО «Академия социального управления», 36 часов); 07.2021г. — «Московское долголетие. Технология обучения старшего поколения» (ГАУ г. Москвы «Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы», 24 часа). 09.2024г. — «Деятельность преподавателя среднего профессионального образования в электронном журнале Московской электронной школы» (ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 24 часа) 11.2024г. — «Создание курса на базе LMS МГПУ» (ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 16 часов) |
30 лет | 27 лет | ||
| Наумова Галина Николаевна | Учитель математики | Математика Реализуемые образовательные программы: Основная образовательная программа среднего общего образования |
|||||||||
| Наумова Диана Викторовна | Доцент департамента психологии | Проектирование и реализация профилактических и коррекционно-развивающих программ; Социально-психологические особенности студенчества; Психологические основы комфортной и образовательной среды; Технологии психолого-педагогической диагностики и квалиметрии; Психологическое просвещение субъектов образовательного процесса; Восстановительные технологии в разрешении конфликтов; Психолого-педагогическое сопровождение социализации детей и подростков. |
2017 – магистратура: МГПУ, направление «Психолого-педагогическое образование», программа «Педагогическая психология» 2006 – ученое звание: Камчатский государственный педагогический институт, доцент по кафедре теоретической и прикладной психологии 2001 – ПИ РАО, кандидат психологических наук, специальность 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии 1996 – специалитет: Камчатский государственный педагогический институт, специальность «История», квалификация «учитель истории» |
Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | - 2018 г. «Разработка электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч.; - 2018 г. «Технология использования образовательного потенциала музеев, библиотек и других институтов культуры в учебном процессе образовательных организаций Москвы», 72 ч. ; - 2021 г. «Исследование современных информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) по обеспечению функционирования электронной информационно-образовательной среды вуза», 72 ч. |
27 лет | 25 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» |
||
| Начинкина Татьяна Александровна | старший преподаватель | Английский язык Английский язык в профессиональной сфере |
Высшее, преподаватель английского и французского языков | Иностранные языки | 1. Удостоверение о повышении квалификации № 001-П/2019 от 27.12.2019г.по программе «Деловой английский язык для внешнеэкономической деятельности» - 72 час. 2. Сертификат участника методологического семинара «Актуальные вопросы современной лингвистики: проблемы, методология, решения» в рамках Научной школы «Когнитивно-дискурсивная парадигма» на тему «Цифровые методологии лингвистического исследования» МГПУ 2020. 3. Принимала участие в ХII международной научно-практической конференции «Шамовские педагогические чтения» МПГУ 2020. 4. «Методологические и прагматические аспекты исследования современной вербальной коммуникации», (Москва, ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет», 2021) 5. «Оценка качества образовательной деятельности в ВУЗе», (Москва, МГПУ, 2022) 6. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++», (Москва, МГПУ, 2022) 7. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований», (Москва, МГПУ, 2023). |
20 лет | 14 лет | 44.03.01 Педагогическое образование "Китайский язык" 45.03.02 Лингвистика "Современная культура и образование Кореи – корейский язык" |
|||
| Недайводина Александра Александровна | ассистент | Практика устной и письменной коммуникации (английский язык) Практика второго языка (бизнес английский) Англоязычная литература на рубеже столетий |
Высшее | Преподаватель английского языка | 1. Оказание первой помощи пострадавшим на производстве (1 –14 марта 2023, 16 часов, Актион); 2. Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (1 –14 марта 2023, 16 часов, Актион); 3. Теория и практика творчества: как сделана литература фэнтези (14 ноября – 2 декабря 2022, 72 часа, ИМЛИ). |
с 2003 года | c 2020 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "География, иностранный язык" |
|||
| Недвецкая Марина Николавна | Профессор департамента педагогики | "Педагогика", "Управление социальными системами", "Авторитет педагога". |
Образование высшее | "Русский язык и литература" | Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | 2007, Федеральный институт развития образования Министерства образования и науки России «Мониторинг качества образования в учреждениях профессионального образования», удостоверение №1490 от 05.04.2007г.; 2011, Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ, «Совершенствование коммуникативной компетенции преподавателя вуза», удостоверение № у1059/б от 02.02.2011г. | 20 лет | педагогический - 18 лет, в вузе - 10 лет. | ||
| Недельницына Ульяна Владимировна | кандидат педагогических наук, старший преподаватель | ||||||||||
| Некрасова Светлана Анатольевна | Специалист учебной части учебного отдела ИСПО имени К.Д. Ушинского | - среднее профессиональное образование; - высшее, бакалавр; - высшее, магистр. |
Специальное (дефектологическое) образование, психолого-педагогическое образование | - 2017 диплом о переподготовке Институт новых технологий в образовании программа «Документационное обеспечение управления и архивоведение» | 19 лет | 2 года | |||||
| Некрашевич Ольга Александровна | Преподаватель | - Математика - Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания |
- Высшее педагогическое | - Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика начального образования» - Профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: Математика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования» |
- АНО ДПО «МАПК», 2017г., профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: Математика в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования», учитель, преподаватель математики. - АНО ДПО «МАПК», 2018г., профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика начального образования», учитель начальных классов. - ГАОУ ВО МГПУ, 2021г., Психолого-педагогическое сопровождение, профориентация и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями и инвалидностью, в том числе с интеллектуальными нарушениями. - АНО ДПО «МАПК», 2023г., «Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности в условиях реализации ФГОС, реализуемой с применением дистанционных образовательных технологий». - ГБУ ГППЦ ДОНМ, 2023г., «Восстановительные практики в работе классного руководителя». |
22 года | 19 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах | |||
| Неменская Лариса Александровна | Руководитель центра непрерывного художественного образования Института непрерывного образования | Современные технологии преподавания визуально-пространственных искусств История и теория художественного образования История изобразительного искусства и архитектуры Содержание предмета «Изобразительное искусство» в современной школе и дополнительном образовании детей Дисциплины; живопись, рисунок, композиция |
Высшее образование, квалификация "Учитель ИЗО" Высшее образование, "Философия" Аспирантура, "Эстетика" |
Кандидат философских наук, доцент, почетный член Российской академии художеств | Кандидат философских наук, доцент, почетный член Российской академии художеств | 30 лет | |||||
| Неменский Борис Михайлович | Эксперт центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Педагогика искусства Теория и практика преподавания предмета «Изобразительное искусство» в общей школе Совершенствование профессионализма педагога-художника в условиях требований современного образования Композиция. Живопись. Графика. |
Высшее образование | Направление подготовки "Живопись" | Народный художник России, академик Российской академии художеств, академик Российской академии образования, профессор | Народный художник России, академик Российской академии художеств, академик Российской академии образования, профессор | 30 лет | ||||
| Немов Роберт Семенович | профессор | • Психология • Психологическое консультирование • Психологический практикум • Познание, признание и самосовершенствование (элективный курс) • Психокоррекция и психотерапия |
В 1970 году с отличием окончил факультет психологии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова по специальности «Психолог. Преподаватель психологии» | Психолог. Преподаватель психологии | доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | • Практические семинары «Новые подходы к разработке и организации экзамена по модулю «Психолого-педагогический». Московский городской педагогический университет. Сертификат. Регистрационный номер 5509, 25.04, 2023 г., г. Москва. • «Современные подходы к организации воспитательного процесса в образовательной организации высшего образования в условиях реализации ФГОС. НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации 772418804619. Регистрационный номер 15408. Москва, 21.04. 2023. • Международная научно-практическая конференция «Непрерывное образование в контексте Будущего: экосистемный взгляд на педагогическую деятельность». 19-20 апреля 2022 г. Сертификат. МПГУ. Институт непрерывного образования. • «Реализация государственной молодежной политики и организация воспитательной работы в системе высшего образования». 72 часа. Удостоверение о повышении квалификации 772416715912. Регистрационный номер 11733. г. Москва. 28.04.2022. • «Актуальные проблемы личности, образования и общества в контексте социально-гуманитарных наук. VI студенческая конференция. 24 февраля 2022 года. Серификат. Московский городской педагогический универсистет. Институт специального образования и психологии. Москва. • «Электронно-информационная образовательная среды вуза и применение информационно-коммуникационных технологий в учебной и научной деятельности преподавателя высшей школы». 36 часов. Удостоверение о повышении квалификации 772415425562. Регистрационный номер 10651. НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа». Москва. 28.12.2021. • «Особенности организации и осуществления образовательного процесса для лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью». 36 часов. Удостоверение о повышении квалификации 772415425563. Регистрационный номер 10728. Москва. 30.12.2021. |
55 лет | 44 года | • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 37.03.01 «Психология», профиль «Психология личности и консультативная психология» • 37.03.01 «Психология» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Консультативная психология в образовании» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» |
|
| Непомнящих Дарья Владиленовна | Педагог-организатор | Высшее, менеджер социально-культурной деятельности | Социально-культурная деятельность, Российский государственный социальный университет, 2012 г. | -Первая квалификационная категория по специальности "Педагог-организатор", Московский центр качества образования, 2021 г.; - Первая квалификационная категория по специальности "Тьютор", Московский центр качества образования, 2021 г.; - Курсы повышения квалификации по программе: "Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями", ФБГУ «Российский детско-юношеский центр», 2023 г.; - Курсы повышения квалификации по программе: "Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями", Новосибирский государственный педагогический университет, 2023 г.; - Курсы повышения квалификации по программе: "Деятельность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями", ФБГУ «Российский детско-юношеский центр», 2024 г.; |
1. Программа профессиональной переподготовки "Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании" с присвоением квалификации "Учитель начальных классов", 2019 г. 2. Программа профессиональной переподготовки "Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС" с присвоением квалификации "Педагог-организатор", 2019 г. |
7 | 7 | Общеобразовательная программа начального общего образования | |||
| Нерсесова Элина Витальевна | доцент | Практический курс устной и письменной речи Лексико-грамматический практикум Практический курс второго иностранного языка (английский) Практикум по профессиональной коммуникации Язык как особый вид коммуникации (электив) Современное мультилингвальное семиотическое пространство (электив) |
Высшее, учитель английского и французского языков | Английская филология | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 1. Удостоверение о повышении квалификации № 18185/158 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018). 2. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий» на базе ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» (2020 г.) |
22 года | 22 года | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Китайский язык" |
|
| Несерина Екатерина Дмитриевна | Ассистент департамента информатизации образования, специалист офиса учебно-методического сопровождения образовательного процесса | Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании Современные информационные технологии |
Высшее | Закончила бакалавриат по направлению 44.03.05 - Педагогическое образование с двумя профилями подготовки («Русский язык», «Литература») | 1. Прошла профессиональную переподготовку по специальности «Методика преподавания русского языка как иностранного». 2. Прошла профессиональную переподготовку по специальности «Руководитель проектов в области информационных технологий». |
1 год | 1 год | ||||
| Нестерова Наталья Викторовна | Заведующий хозяйством | Высшее, инженер | Инженер | 39 лет | |||||||
| Нестерова Татьяна Валерьевна | Преподаватель | - Информатика - Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности - Основы проектирования и технологии презентации |
Высшее педагогическое Учитель информатики и английского языка |
Информатика Иностранный язык (английский) |
• 2015г. Профессиональная переподготовка “Педагогика и психология дошкольного образования” ГОУ ВО МО ГГТУ | В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года | 44.02.03 Педагогика дополнительного образования 51.02.01. Народное художественное творчество (по видам) |
||||
| Нехорошева Елена Владимировна | заведующая лабораторией городского благополучия и здоровья | – Элективный модуль «Рефлексия, самопознание, отношения с собой — как не потерять себя в профессиональной жизни»; – Элективный модуль «Благополучная урбанизация: психическое здоровье и психологическое благополучие в городе». |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 22 года | ||||||
| Нидерман Ирина Абрамовна | заместитель начальника департамента по учебно-методической работе, доцент | Основы проектирования и технологии презентации; Культурно- образовательная деятельность в музеях; Методика обучения истории; Подготовка школьников к государственной итоговой аттестации по истории; Контроль и оценка образовательной деятельности в историческом образовании; Новые педагогические технологии; Современные подходы к историческому образованию; Музей в пространстве культуры и образования. | Образование высшее. | Специальность; история, квалификация: учитель истории. Юриспруденция. |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | В 2022 году прошел повышение квалификации по программам: - «Просоциальное педагогическое проектирование и прогнозирование: футуризм, форсайт, фасилитация» (24 ч.) в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»; - «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (36 ч.) в ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования». В 2021 году прошла повышение квалификации по программам: - «Актуальные вопросы подготовки школьников к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию. Инвариантный модуль» (16 ч.) в ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования». - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет; - «Музееведение» (72 ч.) в ФГАОУ ВО Национальный исследовательский Томский государственный университет. В 2020 году прошла повышение квалификации по программам: - «Векторы развития высшей школы в контексте цифрового образования» (8 ч.) в ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет; - «Актуальные проблемы исторического и обществоведческого образования» (72 ч.) в ФГБОУ ВО Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова; - «Педагогический дизайн онлайн-курса» (72 ч.) в ФГБОУ ВО Российский государственный социальный университет; - «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (36 ч.) в ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования». |
Трудовой стаж с 2000 года. | В сфере науки и образования работает с 2000 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2013 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» |
|
| Низамутдинова Светлана Маратовна | доцент, заместитель директора по научной работе | Музыкально-инструментальная подготовка; Инструментальное исполнительство; Интерпретация произведений искусства; Стили в искусстве. Руководит написанием выпускных квалификационных работ, магистерских диссертаций. |
Образование высшее. | Специальность: фортепиано, квалификация «концертный исполнитель, преподаватель фортепиано, концертмейстер, артист камерного ансамбля». | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Прошла повышение квалификации по программам: «Формирование аналитического подхода к управлению и развитию университета» в Томском государственном университете и «Управление университетами» в Московской школе управления Сколково. | с 1997 года. | с 2003 года | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование |
|
| Низяева Юлия Александровна | специалист по учебно-методической работе | Образование высшее. | |||||||||
| Никитаева Марина Валентиновна | Руководитель центра дополнительного образования студентов и профессионального обучения, доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования | «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)» «Современные информационно-коммуникационные технологии (МЭШ)» «Профессиональное обучение "Консультант в области развития цифровой грамотности населения (цифровой куратор)"» «Профессиональное обучение "Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин"» «Профессиональное обучение "Вожатый"» «Digital-дизайн учебного занятия» «Архитектор современного цифрового пространства» «Профессиональное обучение "Агент банка"» |
Высшее | Социология | кандидат социологических наук, доцент | кандидат социологических наук, доцент | «Современные технологии 3Д печати и работы с интерактивной доской в образовательном процессе» (удостоверение о повышении квалификации № 15193/07, Москва 2015 г., 36 часов ГБОУ ВПО МГПУ); «Повышение публикационной активности преподавателя» (удостоверение о повышении квалификации № 15153/11, Москва 2015 г., 24 часа ГБОУ ВПО МГПУ); «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения MOODLE» (удостоверение о повышении квалификации № 15189/04, Москва 2015 г., 36 часов ГБОУ ВПО МГПУ); «Развитие исследовательских компетенций у студентов» (удостоверение о повышении квалификации № 16045/10, Москва 2016 г., 36 часов ГБОУ ВПО МГПУ); «Цифровой куратор» (удостоверение о повышении квалификации, Москва 2018 г., 36 часов ФГБОУ ВО «Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина); «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (удостоверение о повышении квалификации №18185/318, Москва 2018 г., 36 часов ГАОУ ВО МГПУ); «Программа подготовки экспертов центров оценки квалификаций и экзаменационных центров» (удостоверение о повышении квалификации 87/13РВ, Москва, Министерство труда и социальной защиты РФ, 2018 г., 24 часа); «Программы ДПО 3.0: от проектирования к реализации» ((удостоверение о повышении квалификации №19322/56, Москва 2019 г., 90 часов ГАОУ ВО МГПУ); «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения» ((удостоверение о повышении квалификации №21554/10, Москва 2021 г., 18 часов ГАОУ ВО МГПУ); «Разработка и применение иммерсивных технологий в образовании» (диплом по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки, Москва 2022 г., 250 часов, ГАОУ ВО МГПУ). |
15 лет | |||
| Никитина Александра Борисовна | ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик | – Художественно-творческие практики реконструкции социокультурного контекста эпохи; – Декодированое выразительных средств различных видов искусства; – Развитие зрительской культуры: традиции и современные подходы; – Театрально-педагогические практики социализации; – Методики обсуждения спектаклей с различными категориями зрителей; – Социальные проекты в театре: история и современное состояние; – Дискуссионное поле взаимодействия современного отечественного театра и зрителя; – Психология и педагогика искусства: теория, методология, научные школы; – Универсальные принципы системы К.С. Станиславского и режиссерско-педагогических практик В.Э. Мейерхольда, Е.Б. Вахтангова и Л.А. Сулержицкого; – Отечественный опыт драмапедагогики; – Зарубежный опыт drama in education; – Развитие чтения методами театральной педагогики; – Исследование города средствами педагогики искусства; – Инкультурация методами театральной педагогики; – Основные направления театральной педагогики (ТП в образовании; ТП в профессиональном и любительском театре; ТП в социальной сфере); – Особенности театральной работы с текстом и тексты для сцены: пьеса и инсценировка; – Театральные практики в работе с текстом на уроках и занятиях; – Основные принципы работы над инсценировкой совместно с детской группой; – Основные принципы анализа драматургического произведения, пьесы с детским коллективом. |
кандидат искусствоведения, доцент | кандидат искусствоведения, доцент | 44 года | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Театральная педагогика и режиссура образовательной среды" 44.04.01, Педагогическое образование, "Педагог-исследователь городской среды" 44.04.01, Педагогическое образование, "Детская и подростковая литература в образовании и культуре" |
|||||
| Никитина Вероника Владимировна | доцент | Практический курс английского языка Введение в языкознание Стратегии корпоративного взаимодействия Речевые стратегии и тактики завоевания аудитории (электив) |
Высшее. Исследователь. Преподаватель-исследователь | 45.06.01 Языкознание литературоведение | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 2018 г. Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования. ГАОУ ВО МГПУ (36 часов) 2020 г. Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365 / Teams". ГАОУ ВО МГПУ (30 часов) |
с 2007 года | с 2007 года | 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – английский язык" |
|
| Никитина Евгения Сергеевна | Директор дирекции | Высшее | • 2014 «Проблемы управления качеством образования в образовательных организациях», 72 ч., Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, 2014 • 2015 «Организационное развитие образовательной организации», 72 ч., ФГАОУ ДПО АПК и ППРО • 2015 «Английский язык. Углубленное изучение General English с элементами языка общения в профессиональной сфере, уровень Intermediate», ЦПК НИУ ВШЭ, 120 ч. • 2016 «Программа повышения квалификации руководителей образовательных программ, профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб, осуществляющих подготовку педагогов среднего общего образования, руководителей образовательной организации, педагогов-исследователей (методистов)», 76 ч., НИУ ВШЭ • 2017 «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура, аспирантура с направленностью (профилем) «Руководитель образовательной организации», 76 ч., НИУ ВШЭ • 2020 «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программе высшего образования», 72 ч., ГАОУ ВО МГПУ • 2021 «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts», 36 ч., ГАОУ ВО МГПУ • 2024 «Создание курса на базе LMS МГПУ», 16 ч., ГАОУ ВО МГПУ |
12 лет | |||||||
| Никитина Жанна Владимировна | Методист музейно-выставочного отдела центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, квалификация "Художник-постановщик" | Направление подготовки "Театрально-декорационное искусство" | «Педагогическое мастерство исторический и современный аспекты», 72 ак.ч., ГБУ ДПО г. Москвы «ДОП СКИ», 2021 г.; «Вопросы своевременного выявления признаков детского неблагополучия, угроз жизни и здоровью детей, нарушений прав несовершеннолетних», 16 ак.ч., ГБУ г. Москвы «ДОП СКИ», 2022 г.; «Практические навыки и профессиональные компетенции заместителя директора по учебно-методической и учебно-воспитательной работе. Организация образовательной деятельности ДШИ», 32 ак. ч., ГБУ г. Москвы «ДОП СКИ», 2023 г.; «Культура межконфессионального и межэтнического взаимодействия в творческих образовательных учреждениях. Вопросы патриотического воспитания и укрепления гражданской идентичности», 16 ак. ч., ГБУ г. Москвы «ДОП СКИ», 2023 г. |
26 лет | 26 лет | |||||
| Никитина Элеонора Константиновна | Начальник департамента педагогики | «Педагогика», «Педагогическая антропология», «Теории и технологии воспитания детей», «Педагогика творчества» | Образование высшее | «Педагогика» | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2024 г. «Создание курса на базе LMS» |
30 лет | 20 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.04 Направление подготовки Профессиональное обучение, профиль «Педагог профессионального образования» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.01 Педагогическое образование, профиль «Профессиональное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогика и психология высшей школы» |
|
| Никифорова Наталья Александровна | Преподаватель | Иностранный язык (английский) | - высшее, аспирантура - учитель английского и немецкого языков |
английский и немецкий языки | Кандидат филологических наук | Кандидат филологических наук | - В 2018 году прошла повышение квалификации в ГАОУ ВО и Науки Московском Городском Педагогическом Университете по программе «Особенности инфраструктурных и образовательных ресурсов Московской электронной школы». - В 2018 году – Ресурсный учебно-методический центр по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ «Методика интегративного обучения иноязычной культуре студентов с ограниченными возможностями» - РГСУ. |
39 лет | 34 года | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|
| Никишова Елена Михайловна | Заведующий учебной частью учебного отдела | ||||||||||
| Николаев Андрей Игоревич | Старший преподаватель департамента права | Информационные технологии в юридической деятельности, Информационные технологии в юридической науке и образовании, Информационные технологии в социально-правовом образовании, Новые информационные технологии в преподавании правовых и социально-гуманитарных дисциплин, Информационные справочно-правовые-системы, Основы юридического консультирования | Высшее образование, юрист Магистратура, магистр юриспруденции |
Юриспруденция | ПК «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», ГАОУ ВО МГПУ, 2020 год, 30 часов; ПК «Правовые основы регламентации и экспертной деятельности в сфере образования», ГАОУ ВО МГПУ, 2019 год; 72 часа; ПК «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 36 часов; ПК «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 24 часа. |
С 1980 года | С 2009 года | ||||
| Николаева Валентина Александровна | Заведующий отделением компьютеризации библиотечных процессов | высшее | Инженер | 12 | |||||||
| Николаева Екатерина Александровна | Профессор департамента методики обучения | «Педагогические функции отечественного кинематографа в ретроспективе», «Культура речевой деятельности», «Технологии развития читательской самостоятельности ребенка в области детских СМИ», «Культурно-просветительская деятельность по русскому языку», «Технологии развития читательской самостоятельности ребенка в области детских СМИ», «Теоретические основы читательской деятельности», «Детская литература», «Детская журналистика в системе культурно-просветительской деятельности», «Лингвокультурология» и др. |
Высшее образование | «Филология» | Доктор культурологии, доцент | Доктор культурологии, доцент | - 2022 «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» , 16 ч. - 2022 «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 36 ч. |
34 года | 24 года | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Детская медиакоммуникация» 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (русский язык и литературное чтение (начальное общее образование), русский язык и литература (основное общее образование, среднее общее образование, среднее профессиональное образование) |
|
| Николаева Екатерина Николаевна | ассистент | Сольное пение, вокальная подготовка, дирижерско-хоровая подготовка, дирижерская подготовка | Образование высшее | Вокальное искусство, Дирижер хора | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | |||||
| Николаева Марина Николаевна | доцент | Стилистика английского языка История Великобритании Практика устной и письменной коммуникации Страноведение Великобритании и США Поэтический текст как коммуникативно-прагматическое образование (британская литература) Элективный модуль «Ведущие образы англо-американской литературы» (блок «Исторические образы английской литературы») |
Высшее, квалификация: преподаватель английского и немецкого языков | 10.02.04 Германские языки | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | Языковые стажировки: Chamber College, Gzira, Malta, 2016; ULearn English School, Dublin, Ireland, 2017. Повышение квалификации: «Когнитивные подходы и решения в контексте глобальных перемен: язык, мышление, коммуникация» (НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2021); «Цифровая коммуникация в глобальном мире: практики межличностного и межкультурного взаимодействия» (МГПУ, 2022); «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (МГПУ, 2023). |
с 1985 года | с 1990 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Итальянский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Немецкий язык" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 45.04.02 Лингвистика "Language sciences and cultural studies for special needs" 45.04.02 Лингвистика "Зарубежная литература в аспекте диалога культур" |
|
| Николаева Татьяна Юрьевна | старший преподаватель | Практикум англоязычной профессиональной коммуникации Практический курс английского языка в академических целях Устная презентация результатов профессиональной деятельности на английском языке Письменная презентация результатов профессиональной деятельности на английском языке Стилистика английского языка Теоретическая и прикладная лексикография Практикум по переводу текстов IT-тематики Элективный курс “Modern Britain in Cultural Context” |
Высшее, филолог, преподаватель английского и русского языка как иностранного | 45.03.01 Филология MSc in Applied Linguistics and Second Language Acquisition |
1. «Основы англоязычной научной речи» (ГАОУ ВО МГПУ, 2024, 32 часа); 2. «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (ГАОУ ВО МГПУ, 2024, 32 часа); 3. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (ГАОУ ВО МГПУ, 2023, 32 часа); 4. «Введение в корпоративную культуру МГПУ» (ГАОУ ВО МГПУ, 2023, 24 часа) |
с 2019 года | с 2019 года | 45.03.01 Филология «Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)» 45.03.01 Филология «Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Информатика и английский язык» |
|||
| Никулина Алла Викторовна | Заведующий отделением научных ресурсов и диссертаций | высшее | Библиотекарь-библиограф | 23 | |||||||
| Ниселовский Вадим Анатольевич | Специалист | ||||||||||
| Новиков Сергей Борисович | доцент | Вокальная подготовка; Вокальное искусство в профессиональной деятельности педагога-музыканта; Методики и технологии вокального исполнительства; Вокальные упражнения для голоса. | Образование высшее. | Специальность: концертный исполнитель, педагог. | В 2018 году прошел повышение квалификации по программе «Технологии работы преподавателя в СДО МУДЛ». В 2019 году – «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья». |
с 1976 года. | с 2004 года | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 53.04.02 Вокальное искусство 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» |
|||
| Новикова Анастасия Александровна | Преподаватель | — Математика — Физика — Индивидуальный учебный проект |
Среднее профессиональное образование | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» | 2025г. окончила курсы переподготовки по специальности «Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями» | В Московском городском педагогическом университете работает с 2025 года | |||||
| Новикова Анна Александровна | Преподаватель | - Теоретические основы начального курса математики с методикой; - Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов. |
- Среднее специальное, Преподавание в начальных классах - Высшее, МГПУ, Институт специального образования и комплексной реабилитации |
- Логопедия - Учитель начальных классов |
- 2018г., Урок, формирующий УУД: от проектирования к анализу (авторская методика Г.Л. Коптевой, И.М. Логвиновой), ФГБНУ, Институт стратегии развития образования Российской академии образования - 2019г., Психолого-педагогические технологии работы с детьми, имеющими эмоционально-личностные нарушения, МИОО - 2020 г., Методические основы восстановительного подхода к управлению дисциплиной в учебном коллективе, ГБУ ГППЦ - 2020г., Обеспечение и реализация деятельности классного руководства в условиях дистанционного обучения в образовательных организациях, ГБОУ ГМЦ ДОНМ - 2020г., Обеспечение и реализация деятельности учителя начальных классов в условиях дистанционного обучения в образовательных организациях, ГБОУ ГМЦ ДОНМ |
14 лет | 10 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» | |||
| Новикова Галина Викторовна | Доцент | «Общая психология»; «Возрастная психология»; «Проблемы и риски современного образования»; «Методология и технологии обучения»; «Конфликтология в педагогической деятельности»; «Семейная педагогика»; «Педагогика в современной семье: проблемы и решения». |
Высшее образование | Математика (механико-математический факультет МГУ имени М.В. Ломоносова); психология (факультет психологии МГУ имени М.В. Ломоносова); психолого-педагогическое направление (магистратура МГГУ имени М.А. Шолохова). | Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | Программа повышения квалификации педагогических работников и специалистов учебно-методических служб по проектированию и реализации основных образовательных программ магистратуры по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Педагог-психолог) 72 часа, МГППУ, 2015. 2. Веб-сервисы для преподавателя, ФПО МГУ имени М.В. Ломоносова, 72 часа, 2016. 3. Методология и методика коррекционно-реабилитационной работы нейропсихолога, НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», 72 часа, 2016. 4. Организационно-правовые вопросы управления образованием и взаимодействия органов исполнительной власти, органов местного самоуправления и образовательных организаций в процессе создания, функционирования и развития системы учета контингента обучающихся (в том числе с ограниченными возможностями здоровья), «Институт управления образованием» РАО, 72 часа, 2017. 5. Использование ресурсов электронной информационно-образовательной среды при реализации образовательных программ, АНО ВО «Московская международная школа бизнеса «МИРБИС» (Институт), 16 часов, 2019. |
34 года | 34 года | ||
| Новикова Диана Эдуардовна | старший преподаватель | • HR-технологии в работе с молодежью • PR, GR, IR в молодежной политике • Массовые коммуникации и медиапланирование • Основы экспериментальной и учебно-исследовательской деятельности студента • Специальное (коррекционное) образование детей c различными нарушениями развития |
• В 2011 году с отличием окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по специальности «Связи с общественностью», квалификация «Специалист по связям с общественностью» (диплом ОК №65900 выдан 21.06.2011). • В 2015 году с отличием окончила Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по программе магистерской подготовки «Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии», квалификация «Магистр специального (дефектологического) образования» (диплом № 428 выдан 07.07.2015). • В 2022 году прошла профессиональную переподготовку в федеральном государственном бюджетном научном учреждении «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» по программе «Коррекционная педагогика». Диплом № ПП-22/СДПП/07 от 30.06.2022 предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере специального (дефектологического) образования и подтверждает присвоение квалификации «Учитель-дефектолог (дошкольное образование)». |
• Специалист по связям с общественностью • Магистр специального (дефектологического) образования • Учитель-дефектолог (дошкольное образование) |
• Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams • Информационные технологии в работе преподавателя вуза • Новые подходы к разработке и организации экзамена по модулю «Психолого-педагогический» • Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда • Оказание первой помощи пострадавшим на производстве • Проектирование реабилитационной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями и их родителей (законных представителей) с использованием цифровых игровых технологий • Психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования • Создание курса на базе LMS МГПУ • Технологии комплексной оценки инклюзивного образовательного процесса в образовательной организации • Технологии разработки и использования ресурсов "Московской электронной школы" • Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья |
В 2022 году прошла профессиональную переподготовку в федеральном государственном бюджетном научном учреждении «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» по программе «Коррекционная педагогика». Диплом № ПП-22/СДПП/07 от 30.06.2022 предоставляет право на ведение профессиональной деятельности в сфере специального (дефектологического) образования и подтверждает присвоение квалификации «Учитель-дефектолог (дошкольное образование)». | 13 лет | 10 лет | • 39.03.03 Организация работы с молодежью, профиль «Молодежная политика и технология работы с молодежью» • 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль: «Логопедия» «Логопедия и альтернативная коммуникация» «Логопедия и основы нейропсихологии» • 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, профиль «Технологии работы с молодежью в сфере социальных коммуникаций» |
||
| Новикова Зинаида Николаевна | доцент | Информационные технологии; Информационные и телекоммуникационные технологии в работе учителя; Компьютерные технологии в обучении филологическим дисциплинам; Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности филолога; Технологии работы с языковыми базами данных на учебных занятиях по филологическим дисциплинам и др. |
Образование высшее. | Специальность "Физико-химические исследования металлургических процессов", квалификация "Инженер-кибернетик". |
кандидат технических наук | кандидат технических наук | В 2014 году в МГПУ прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Английский язык для педагога: языковая компетенция, гарантированный результат, лучшая мировая практика». В 2015 году прошла повышение квалификации в НОУ «МЦФЭР» по дополнительной профессиональной программе «Основы правового регулирования системы профессионального образования в Российской Федерации». В 2016 году прошла дополнительную профессиональную подготовку в области тестирования по русскому языку как иностранному в Государственном институте русского языка им. А.С. Пушкина. В 2017 году прошла повышение квалификации по программе "Английский язык (уровень elementary) для административных работников системы образования" (72 ч.) в Государственный институт русского языка им. Пушкина. |
Трудовой стаж с 1978 года. | Стаж работы: в педагогической сфере – с 1998 года; в ГАОУ ВО МГПУ – с 1995 года. | 44.04.01. Педагогическое образование, «Социально-гуманитарные науки в цифровом образовании» 46.04.01. История, «Отечественная история (История России)» 46.04.01. История, «Религия и культура в цифровом пространстве» |
|
| Новикова Любовь Валерьевна | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Проектирование, проектирование в дпи, колористика интерьера, практическое цветоведение в дпи, дпи и дизайн в школе, дипломирование, руководство НИРМ. | Образование высшее | Художественно-графический факультет Московского педагогического государственного университета в 2003 году по специальности изобразительное искусство и черчение, получила квалификацию — учитель изобразительного искусства и черчения. Направление подготовки (или специальности): ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» в 2020 году по специальности 54.04.01 Дизайн, получила квалификацию – магистр, профиль – графический дизайн. |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программе высшего образования - Эффективные инструменты наставничества - Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования |
с 1999 года | с 2000 года | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 54.03.01 Дизайн 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование |
|
| Новикова Наталья Евгеньевна | Преподаватель | - Психология - Педагогика - Возрастная и педагогическая психология - Психология общения - Организация, контроль и оценка образовательной деятельности |
- среднее-профессиональное, воспитатель дошкольного учреждения, воспитатель в специальных группах для детей с недостатками умственного и физического развития - высшее, методист по дошкольному воспитанию, практический психолог в образовательных учреждениях - высшее, профессиональная переподготовка, преподавание в начальных классах |
- Дошкольное образование - Преподавание в начальных классах |
- 2019 г. ГАОУ ДПО МЦРКПО, «Методика преподавания курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России ОДНКНР), 72 часа. - 2019 г. ГБОУ ДПО г. Москвы «Центр патриотического воспитания и школьного спорта», «Организация спортивно-оздоровительной работы с учащимися с ограниченными возможностями здоровья во внеурочное время в условиях реализации ФГОС НОО», 72 часа. - 2019 г. МПГУ, ИД «Первое сентября», «День учителя начальной школы», 6 часов. - 2018 г. ИНТ, «Логические блоки Дьенеша», 2 часа. - 2018 г. ИНТ, «Современная образовательная среда для сенсорного развития детей», 2 часа. - 2018 г. ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова», «Психологические стратегии разрешения педагогических конфликтов в системе отношений «учитель-ученик», 2 часа. - 2018 г. ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова», «Личный бренд преподавателя – как верхняя ступень профессионального мастерства», 2 часа. - 2017 г. МГУ им. М.В.Ломоносова, «Летняя школа для учителей «Психологическое сопровождение детей и подростков в образовательной среде», 24 часа. |
23 года | 27 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» 51.02.01. «Народное художественное творчество» (по видам) |
|||
| Новикова Ольга Викторовна | Учитель | Русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир | Высшее. Учитель начальных классов | Педагогика и методика начального образования, 2007 | 19.08.2024-14.10.2024 «Быстрый старт в искусственный и интеллект», Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)» 22.04.2025-24.06.2025 «Реализация курса «Математика и окружающий мир», ИСМиТО МГПУ 2025 г. «Организация обучения и психолого-педагогического сопровождения студентов с ОВЗ и инвалидностью», ИНО ГАОУ ВО МГПУ |
18 | 18 | Общеобразовательная программа начального общего образования | |||
| Новичков Андрей Владимирович | Учитель литературы | Литература | Высшее | 44.03.05 Филологическое с двумя профилями подготовки "Русский язык" и "Литература" (педагогический профиль) | Педагогический университет "Первое сентября" и факультет пед. образования МГУ им. М.В. Ломоносова: "Способы построения и содержание интересного урока литературы", 2013 г. АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций": "Методика преподавания литературы, инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС", 2018 г. ООО "Регионстандарт": "Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в школе в условиях реализации ФГОС", 2023 г. |
29 лет | с 1996 года | Литература (ООО) Литература (базовый уровень) (ООО) Литература (углублённый уровень) (СОО) |
|||
| Новоселова Светлана Николаевна | Учитель-логопед центра диагностики и консультации Благо института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | Высшее | |||||||||
| Ноздрачева Мария Викторовна | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Академическая живопись, живопись в профессиональной деятельности, живопись в практике декоративно-прикладного искусства, живопись в профессиональной подготовке художника, композиция, лекционный курс в рамках летней педагогической практики, руководство студентами по психолого-педагогической практике, по выполнению выпускных квалификационных работ. | Образование высшее | Факультет изобразительных искусств и дизайна Московского городского педагогического университета в 2006 году по специальности «Изобразительное искусство» получила квалификацию — учитель изобразительного искусства, специализация – дизайн окружающей среды. Специальность: изобразительное искусство – учитель изобразительного искусства, специализация – дизайн окружающей среды. |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - Программа ДПО 3.0: от проектирования к реализации; - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программе высшего образования; - Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams; - Введение в корпоративную культуру и деятельность МГПУ; - Личная эффективность педагога в цифровой среде; - Использование интерактивных сервисов Web 2.0 в работе учителя; - Стратегия внедрения дистанционного обучения в учебный процесс образовательной организации; - Современные тренды дуального немецкого образования в системе СПО; - Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе; - BAUHAUS OPEN STUDIOS – TEACHING MODELS и методики преподавания дизайна в России; - Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ; - Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts; - Ландшафтный дизайн. |
с 2006 года. | с 2006 года. | ||
| Носиков Илья Александрович | председатель совета студентов и аспирантов института культуры и искусств МГПУ | ||||||||||
| Носов Николай Михайлович | старший преподаватель | Иностранный язык (английский язык), практический курс основного иностранного языка (практика речи, начальный уровень), углубленный практический курс основного иностранного языка (начальный уровень), основной иностранный язык (уровни A1, A2, B1, B2) и др. | Высшее образование | Специальность: иностранный язык, квалификация учитель иностранного языка | В 2016 году прошел повышение квалификации по программе Понимание языка (Uderstanding Language) в Саутгемптонском университете (Universaty of Southampton). В 2018 году прошел повышение квалификации по программе "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогическое образования" в МГПУ. |
Трудовой стаж с 2006 года. | В сфере науки и образования работает с 2006 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2008 год. | 39.03.01. Социология, «Прикладные исследования и анализ данных» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 45.03.01. Филология, «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01. Филология, «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
|||
| Носова Лариса Викторовна | Старший преподаватель кафедры педагогических технологий непрерывного образования | «Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности школьников», психолого-педагогические основы начального образования (практические занятия) Педагогика и методика начального образования. Теория и методика преподавания биологии. Содержание работы помощника воспитателя в условиях реализации ФГОС дошкольного образования. Современные практики разрешения конфликтных ситуаций в образовательной среде . Технологии поведения в конфликтных ситуациях. Техники саморегуляции в профессиональной среде. Создание безопасной коммуникативной среды школы Медиативные практики в профессиональной педагогической деятельности Создание и организация работы службы медиации/примирения в образовательной организации Профилактика травли в школе. Как помочь ребенку/подростку Тренер по майнд-фитнесу. Продвинутый уровень. Майнд-фитнес для младших школьников. Нутрициология для всех. Консультант по здоровому образу жизни. Интеллектуальный клуб. Психологические тренинги. Искусство быть лидером. Интеллектуальный клуб. Психологические тренинги. Помогая себе и другим. Мы вместе. Интеллектуальный клуб. Психологические тренинги. Гимнастика для ума. Школа – территория успеха: современные психолого-педагогические технологии в организации учебно-воспитательного процесса. Педагогическая деятельность в образовательных организациях. Программы для детей: «Волонтеры школьной службы примирения» «Клуб юных волонтеров школьной службы примирения» |
Высшее, психолог, высшая категория | Психолог, преподаватель по специальности «Психология», медиатор в социальной сфере, преподаватель МХК, изобразительного искусства |
«Внедрение новых форм профилактики наркомании в образовательном пространстве», г. Красногорск, ГБОУ ДПО «Московский областной учебный центр», Антинаркотическая комиссия в Московской области, 2018 г. «Теория лжи. Профайлинг», Томский государственный университет, 2019 г. «Профилактика суицидального поведения подростков», 36 ч., АСОУ 2019 «Модели и технологии образования взрослых», 72 ч., Институт открытого и дистанционного образования ЮУрГУ, 2020 г. «Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС. Базовый курс» 72 ч. ООО "Юрайт-Академия", 2023 г. «Детский рисунок. Что необходимо знать родителям» 24 ч. ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г. «Психология и навыки консультирования» 144 ч. НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа», 2023 г. «Основы тьюторского сопровождения детей, находящихся на длительном лечении» 48 ч. ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г. «Арт-терапия. Практика» 72 ч. Международная школа арт-терапии, 2022 г. «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования профессионального образования», 18 ч., ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г. |
«Психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности школьников», психолого-педагогические основы начального образования (практические занятия) Педагогика и методика начального образования. Теория и методика преподавания биологии. Содержание работы помощника воспитателя в условиях реализации ФГОС дошкольного образования. Современные практики разрешения конфликтных ситуаций в образовательной среде . Технологии поведения в конфликтных ситуациях. Техники саморегуляции в профессиональной среде. Создание безопасной коммуникативной среды школы Медиативные практики в профессиональной педагогической деятельности Создание и организация работы службы медиации/примирения в образовательной организации Профилактика травли в школе. Как помочь ребенку/подростку Тренер по майнд-фитнесу. Продвинутый уровень. Майнд-фитнес для младших школьников. Нутрициология для всех. Консультант по здоровому образу жизни. Интеллектуальный клуб. Психологические тренинги. Искусство быть лидером. Интеллектуальный клуб. Психологические тренинги. Помогая себе и другим. Мы вместе. Интеллектуальный клуб. Психологические тренинги. Гимнастика для ума. Школа – территория успеха: современные психолого-педагогические технологии в организации учебно-воспитательного процесса. Педагогическая деятельность в образовательных организациях. Программы для детей: «Волонтеры школьной службы примирения» «Клуб юных волонтеров школьной службы примирения» |
|||||
| Нургалиев Илназ Рамилович | заместитель заведующего кафедрой по научной работе, старший преподаватель | Практический курс японского языка Информационные технологии в переводческой деятельности Социальные проблемы в японском обществе |
2019 г. – окончил бакалавриат МГПУ ИИЯ по направлению «Лингвистика (Перевод и переводоведение – японский язык)»; 2021 г. – окончил магистратуру МГПУ ИИЯ по профилю «Педагогическое образование» (направление: «Разработка и оценивание электронных средств обучения иностранным языкам»); 2024 г. – окончил аспирантуру МГПУ ИИЯ по направлению «Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки)» на кафедре романских языков и лингводидактики и получил квалификацию «Исследователь. Преподаватель-исследователь» |
Лингвистика | 1. «Новые технологии обучения японскому языку» (2022 г.) 2. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (2022 г.) 3. «Оценка качества образовательной деятельности в вузе» (2022 г.) 4. «Язык и культура Японии в образовательном процес-се (2022 г.). 5. «Введение в корпоративную культуру МГПУ» (Москва, МГПУ, 2023 г.) 6. «Востоковедение сегодня: язык, культура, общество в Японии» (2023 г.) |
с 2019 года | 3 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" |
|||
| Нуриджанян Роза Геворковна | старший преподаватель | Лексико-грамматический практикум (испанский язык) Практикум устной и письменной коммуникации (испанский язык) Практический курс испанского языка Лингвострановедение испаноязычных стран Сравнительная типология испанского и русского языков Перевод в деятельности учителя иностранного языка Научно-исследовательская работа История испанского языка Педагогическая грамматика |
Магистр, Преподаватель-исследователь, Преподаватель русского языка как иностранного и неродного | 45.03.01 Филология 42.04.02 Журналистика 45.06.01 Аспирантура по направлению «Языкознание и литературоведение» (специальность «10.02.05. Романские языки») |
В 2025 г. окончила курс профессиональной переподготовки в Институте Русского языка имени А.С. Пушкина по программе "Преподавание русского языка как иностранного и неродного» с присвоением квалификации «Преподаватель РКИ» 1) Создание курса на базе LMS (2024, ГАОУ ВО МГПУ) 2) «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» МГПУ, 36 часов, 2023 год; 3. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3+++», МГПУ, 36 часов, 2022 год; 4. «Цифровая коммуникация в глобальном мире: практики межличностного и межкультурного взаимодействия», МГПУ, 18 часов, 2022 год; 5. «Оценка качества образовательной деятельности в вузе», МГПУ, 2022 год. |
с 2018 года | с 2018 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Испанский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" |
|||
| Обозненко Арсений Михайлович | Учитель информатики | Информатика, программирование Реализуемые образовательные программы: Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа среднего общего образования |
МПГУ. Учитель математики и информатики | Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (для слушателей, впервые направленных на обучение в качестве членов предметных комиссий) 2024 Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (для слушателей, прошедших обучение по программе подготовки экспертов). 2023 Подготовка технических специалистов, оказывающих информационно-техническую помощь руководителю и организаторам пункта проведения экзамена при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. 2022 |
|||||||
| Обоимова Карина Викторовна | Старший преподаватель | «Сценическая речь», «Основы актерского мастерства в культурно-досуговой деятельности». | Образование высшее | Специальность: актерское искусство. Квалификация: артист драматического театра и кино | с 2014 года | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Театральное искусство, медиакоммуникации в креативных индустриях" 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" |
|||||
| Обрезкова Надежда Николаевна | Тьютор | Высшее | МГОПУ имени М.А.Шолохова,2005г Квалификация социальный педагог. Педагог-психолог по специальности " Социальная педагогика" |
2017г "Технология проектной и исследовательской деятельности" 2021г " Оказание первой помощи пострадавшим на производстве" 2022г " Проектная деятельность в школе" |
Тьюторское сопровождение в образовательной деятельности, квалификация тьютор, 2018г | 30 | 30 | Общеобразовательная программа начального общего образования Общеобразовательная программа основного общего образования |
|||
| Овсянникова Марина Анатольевна | доцент | Практический устной и письменной речи английского языка Прикладная лексикология |
Высшее, квалификация: учитель английского языка | Английская филология | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. ПК по программе «Цифровая коммуникация в глобальном мире: практики межличностного и межкультурного взаимодействия», ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ, 2022 г.; 2. ПК по программе «Актуальные проблемы современного языкознания и литературоведения», ФГАОУ ВО НИ ТПУ, г. Томск, 2022 г.; 3. ПК по программе «Современные методики преподавания иностранного языка в неязыковом вузе», ФГБОУ ВО МГТУ им. Баумана, Москва, 2023 г. |
с 2005 года | с 2005 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 45.04.02 Лингвистика "Зарубежная литература в аспекте диалога культур" |
|
| Овчаренко Лариса Юрьевна | начальник департамента клинических, психологических и педагогических основ развития личности, доцент | • Семейная психология с основами семейного консультирования • Психологические основы работы с молодежью • Психологические технологии работы с молодежью • Консультативная психология • Психологическое консультирование в работе с молодежью • Семейное консультирование • Содержание и методика психосоциальной работы в системе социальной работы • Психосоциальная работа с пострадавшими в экстремальных ситуациях • Психология стресса • Психологическое консультирование в социальной работе • Психосоциальная работа с трудной жизненной ситуацией • Семейное психологическое консультирование • Кризисная психология • Психология супружеских конфликтов • Супервизия в психоаналитической практике • Технология разрешения супружеских конфликтов • Психологическое консультирование семьи в кризисной ситуации • Работа горя в психоанализе • Метафорический подход в консультировании • Психологическая подготовка к выступлению и самопрезентация |
В 1998 году окончила с отличием Государственную академию сферы быта и услуг по специальности «Социальная работа». В 2000 году окончила с отличием Московский городской педагогический университет по специальности «Психология». В 2023 году окончила с отличием АНО ДПО 'Институт психологии и специального образования" по специальности "Клиническая психология". | Психолог | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | • 2018 год – ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Технология работы преподавателя в СДО Moodle», 24 часа: • ГАОУ ВО МГПУ, по теме: Разработка электронных модулей программ педагогического образования», 36 часов; • ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов. • 2019 год – ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования», 72 часа. • 2020 год – МГУ им. М.В. Ломоносова, по теме: «Разработка и реализация программ финансовой грамотности», 72 часа. • ГАОУ ВО МГПУ, по теме: Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководства», 36 часов; • ФГБОУ ВО МГУ им. М.В. Ломоносова, по теме: «Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности для студентов образовательных организаций высшего образования», 108 часов; • АНО «Центр ДПО «Метафора», по теме: Невротические расстройства. Современные методы диагностики и психотерапии», 72 часа; • Центр ЭОТ Н. Д. Линде, Профессиональная психотерапевтическая лига РФ, по теме: «Эмоционально-образная терапия, 1 и 2 ступени», 144 часа; • ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений: методология и технология обучения педагогических команд образовательных организаций», 144 часа. • 2021 год – АНО «Центр ДПО «Метафора», по теме: «Психосоматические расстройства в практике психологического консультирования», 72 часа; • АНО «Центр ДПО «Метафора», по теме: «Комплексный подход в терапии психотравмы», 144 часа; • Центр ЭОТ Н. Д. Линде, Профессиональная психотерапевтическая лига РФ, по теме: «Эмоционально-образная терапия, 3 ступень», 72 часа. • 2022 год – Профессиональная психотерапевтическая лига РФ, по теме: «Работа с психологической травмой методом эмоционально-образной терапии», 216 часов; • ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», 16 часов; • Актион Университет, по теме: «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», 16 часов; • Актион Университет, по теме: «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16 часов. • 2023 год – НЦРДО, по теме: «Супервизия в психологическом консультировании и психотерапии», профессиональная переподготовка, 270 часов; • АНО ДПО «Институт психологии и специального образования» по специальности «Клиническая психология», 1200 часов; • ФГБУ «Российская академия образования», по теме: «Насилие и психотравма в молодежной среде», 16 часов. • EMDR-метод в работе с участниками СВО и членами их семей; • АНО "Энергия смыслов", 144 ч. • Психологическая помощь прямым и косвенным участникам боевых действий и их родственникам. • Основы работы с ПТСР; 144 ч. АНО Портал ДПО, Санкт-Петербург. • 2025 год — EMDR-терапия . Протоколы работы со сложными клиническими случаями. АНО "Энергия смыслов", 144 ч. |
29 лет | 22 года | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» • 39.03.03 «Организация работы с молодежью», профиль «Молодежная политика и технология работы с молодежью» • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 37.03.01 «Психология» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» • Ппс • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» |
|
| Овчинников Владимир Игоревич | старший преподаватель | Высшее образование - Московский Государственный Университет сервиса. Московский Технический Колледж. |
Специальность «Социально-культурный сервис и туризм» Специальность «Экономика, бухгалтерский учет и контроль». |
Семинар по теме «Организация работы объектов культуры в современных условиях. Менеджмент в социально-культурной сфере» ОАО «РЖД». Международный семинар (Швейцария) для руководителей по теме эффективное управление инфраструктурой и объектами социальной сферы, круглый стол с топ менеджерами UEFA, Лазанский Университет, ОАО «РЖД» . Семинар для руководителей «Основные научно - практические аспекты организации работы территориальных подразделений ОО РФСО «Локомотив». ОАО «РЖД», ОО РФСО «Локомотив». Семинар «Развитие и поддержка массовой физической культуры и спорта как один из ключевых факторов оздоровления и повышения производительности труда работников ОАО РЖД» и участия в Международной конференции «Фитнес-2009» ОАО «РЖД», ОО РФСО «Локомотив», ГЦОЛИФК. |
22 года | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» |
|||||
| Овчинникова Валерия Викторовна | Преподаватель центра дополнительного образования студентов и профессионального обучения | Высшее | Материаловедение и технологии материалов | Повышение квалификации «Методика преподавания дополнительных общеразвивающих программ технической направленности», ГАОУ ВО МГПУ Повышение квалификации «Методика преподавания дополнительных общеразвивающих программ по языкам программирования», ГАОУ ВО МГПУ 2024 г. - Повышение квалификации «Методика реализации программ профессионального обучения» |
2 года | ||||||
| Оганджанов Александр Леонович | профессор | Теория и методика спорта, Биомеханика, Методы и средства комплексного контроля, Деятельность КНГ в видах спорта и др. | Высшее образование, тренер по легкой атлетике (ГЦОЛИФК, Москва, 1983 г.) 13.00.04 - теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры |
доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | 2019 г. Российский международный олимпийский университет «Менеджмент и маркетинг в деятельности общероссийской спортивной федерации» |
45 лет | 40 лет | 49.04.03 Спорт «Комплексное научное сопровождение сборных команд» | ||
| Огородникова Ольга Александровна | доцент | История, культурология, история российской повседневности, история мирового кинематографа и др. | Образование высшее. | Историк-музеевед. | кандидат исторических наук, доцент | кандидат исторических наук, доцент | В 2017 прошла повышение квалификации по программе "Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) "Педагог-исследователь" (методист)" (72 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. | Трудовой стаж с 1984 года. | В сфере науки и образования работает с 2000 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2000 года. | 46.04.01. История, «Религия и культура в цифровом пространстве» | |
| Одинцова Ирина Николаевна | Начальник отдела аспирантуры | ||||||||||
| Окатова Вера Павловна | Преподаватель | Практическая подготовка по организации и продвижению фитнес-услуг населению Московская образовательная среда Практическая подготовка по организации деятельности детского коллектива |
Бакалавриат | 44.03.01 Педагогическое образование | - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Скандинавская ходьба: подготовка инструкторов» 18 ч. ГАОУ ВО МГПУ - Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация внеурочной деятельности обучающихся: современные подходы». 36 ч. ГАОУ ВО МГПУ |
- Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Цифровой дизайн», квалификация: «Графический дизайнер». 250 ч. ГАОУ ВО МГПУ - Диплом о профессиональной переподготовке по дополнительной профессиональной программе «Педагог дополнительного образования» 2024 г, ГАОУ ВО МГПУ |
2 гогда | 1 год | |||
| Олейник Дарья Васильевна | аккомпаниатор-концертмейстер | ||||||||||
| Олешкевич Кирилл Игоревич | Доцент | • Технологии культурно-досуговых программ • Основы продюсерского мастерства • Основы продюсерского мастерства в современном мегаполисе • Социокультурная анимация культурно-досуговых программ • Продюсирование и постановка эстрадно-концертных программ • Креативные технологии в шоу-программах |
• Московский государственный университет культуры и искусств, факультет СКД, 2009 г.; • Московский государственный университет культуры и искусств, магистратура, факультет СКД, 2014 г.; • Московский государственный университет культуры и искусств, аспирантура по кафедре культурно-досуговой деятельности, 2014 г. |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | • «Профессиональная компетентность преподавателей высшей школы», 2014 г., МГУКИ; МГУКИ, «Профессиональная компетентность преподавателей высшей школы»,36ч. 2014 г.; «Московский государственный институт культуры», «Современные информационные технологии в образовательном процессе», с 28.03.16 по 30.03.16, 24 ч. • МГИК «Современные информационные технологии в образовательном процессе», дата 01.04.16г, г.Москва; • Санкт-Петербургский государственный институт культуры "Режиссура эстрады и музыкального театра" рег.номер 418/49, дата 19.11.2016г.; • МГИК "Проектирование основных образовательных программ высшего образования по ФГОС3++ в вузах культуры и искусства" (72 часа), дата 22.11.2018г., г. Москва. |
с 2014 года. | с 2014 года. | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" 52.05.01 Актерское искусство, программа: «Артист драматического театра и кино» |
||
| Олешова Варвара Васильевна | Старший преподаватель | • Аудиология и слухопротезирование • Развитие детей с нарушением слуха • Обучение детей с нарушением слуха восприятию и воспроизведению устной речи • Формирование коммуникативной деятельности у детей с нарушением слуха • Сопровождение семьи ребенка с нарушением слуха • Специальное и инклюзивное образование • Специальная педагогика • Сурдопедагогика с историей • Технология обучения и воспитания детей с нарушениями слуха • Педагогическое сопровождение ребенка раннего возраста с кохлеарным имплантом • Психолого-педагогическое сопровождение кохлеарно-имплантированных детей |
• В 2012 году окончила Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по специальности «Сурдопедагогика» со специализацией «Логопедическая помощь детям с нарушениями слуха и речи». • В 2014 году окончила программу магистратуры Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование». • В 2019 году окончила аспирантуру Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь». |
Сурдопедагогика | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | • 2018 г. «Основы нейропсихологии» АНО «Логопед плюс» Учебный центр «Логопед-Мастер» • 2018 г. «Помоги заговорить – научный подход к стратегиям, поддерживающим формирование и использование речи у детей» АНО ДПО «Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства» • 2018 г. «Как учится маленький ребенок – обзор современных теорий развития» АНО ДПО «Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства» • 2018 г. «Роль исполнительных функций для формирования поведения обучения в программах ранней помощи» АНО ДПО «Санкт-Петербургский Институт раннего вмешательства» • 2018 г. «Резервы детского мозга» ЧОУ ДПО «Логопед-Профи» • 2018 г. «Постановка и автоматизация звуков раннего онтогенеза» Открытый университет непрерывного образования • 2020 г. «Коррекция звукопроизношения у детей и взрослых» АНО ДПО «Логопед плюс» • 2020 г. «Взаимодействие с семьей, воспитывающей особого ребенка» АНО ДО «Экспертно-методический центр «Особое детство» • 2021 г. «Актуальные вопросы аудиологии и слухопротезирования» ФГБУ ДПО РМАПО МЗ РФ • 2021 г. «Актуальные подходы к организации и внедрению инклюзивной среды в образовательных организациях» ФГБОУ ДПО "Институт развития профессионального образования» • 2021 г. «Преподаватель высшей школы. Преподавание и образовательные технологии в условиях реализации ФГОС» АНО ДПО «Институт современного образования» • 2022 г. «Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра», ГАОУ ВО МГПУ • 2022г. «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», Актион Университет • 2022 г. «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», Актион Университет • 2023 г. «Оказание услуг ранней помощи», ГАУ ИДПО • 2023 г. «Международная классификация функционирования ограничений жизнедеятельности и здоровья (МКФ) в ранней помощи», СПбИУВЭК (ЭИОС) • 2023 г. «Элементы прикладного анализа поведения в работе с детьми раннего возраста», ГАУ города Москвы «Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы • 2024 г. «Организационно-управленческие и организационно-методические основы инклюзивного высшего образования», ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» • 2024 г. «Комплексная психолого-педагогическая и логопедическая диагностика нарушений развития у детей с ОВЗ: младенческий, ранний, дошкольный возраст (авторская методика профессора О.Г. Приходько»), НОЧУ ВО «МУППИ» • 2024 г. «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи (авторская методика профессора О.Г. Приходько»), НОЧУ ВО «МУППИ» • 2024 г. «Ранняя логопедическая помощь детям с ОВЗ: от диагностики к стимуляции речи и коррекции ее нарушений» (авторская методика профессора О.Г. Приходько»), НОЧУ ВО «МУППИ» • 2024 г. «Психолого-педагогическая работа с семьей ребенка с ОВЗ: от первичного консультирования к сопровождению», НОЧУ ВО «МУППИ» • 2024 г. «Диагностика и коррекция нарушений звукопроизношения», ООО «Филинг» • 2024 г. «Технология диагностики и коррекции произносительных расстройств у детей», АНО ДПО «Логопед плюс» • 2025 г. «Использование средств русского жестового языка и дактилологии в образовании лиц с нарушенным слухом», ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» • 2025 г. «PROЗРЕНИЕ», ООО «Сенсорика» |
14 лет | 4 года | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Тифлопедагогика и сурдопедагогика» • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями» |
|
| Олтаржевская Любовь Евгеньевна | Научный руководитель городского психолого-педагогического центра Департамента образования и науки города Москвы | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | ||||||||
| Ольга Зубаренко | Председатель Совета студентов учебного корпуса «Колледж Медведково» | ||||||||||
| Ольга Ляпидевская | И.о. руководителя направления «Медиа» | ||||||||||
| Ольга Томко | Председатель ССиА ИППО | ||||||||||
| Омарова Сабина Омаровна | Заместитель директора, тьютор | Высшее | Диплом бакалавриата АНО ВО МосГУ 137724 2155036 Регистрационный номер 361 41.03.05 Международные отношения Направленность (профиль) образовательной программы: Мировая политика и международный бизнес (2017) Диплом бакалавриата АНО ВО МосГУ 137724 3140380 Регистрационный номер 141 51.03.05 Режиссура театрализованных представлений и праздников Направленность (профиль) образовательной программы: Театрализованные представления и праздники (2018) Диплом магистра ГАОУ ВО МГПУ 117734 0309433 Регистрационный номер 095 44.04.01 Педагогическое образование Направленность (профиль) образовательной программы: Управление проектами в сфере образования Дата выдачи 28 июня 2024 года |
Удостоверение о повышении квалификации ГАОУ ДПО г.Москвы "Корпоративный университет московского образования" тема: "Управление изменениями в системе дополнительного образования" (2023) Удостоверение о повышении квалификации Московской школы управления "СКОЛКОВО" по программе ДПО "Шаг развития школы 2" (2020) Удостоверение о повышении квалификации ГАОУ ВО МГПУ по программе ДПО "Организация и наставническое сопровождение деятельности обучающихся сообществ педагогов" (2021) Удостоверение о повышении квалификации АНО ДПО "ОЦ Каменный город" 590400015106 Регистрационный номер 15261 по программе: "Тьютор в образовательной организации" (2018) Удостоверение о повышении квалификации ФГБОУ ВО МГУ им. М.В. Ломоносова по программе "Семейная педагогика" (2018) Удостоверение о повышении квалификации ФГБОУ ВО НГПУ по ДПО "Управление образовательными программами в детском лагере (2017) |
Диплом о профессиональной переподготовке ФГБОУ ВО МГУ им. М.В.Ломоносова дополнительная квалификация Преподаватель (Методика преподавания обществознания) (2019) | 9 | 9 | Общеобразовательная программа начального общего образования Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
|||
| Омельянчук Игорь Владимирович | профессор | Власть в России: история политических институтов; История революционного движения в России XIX–XX вв.; Клиометрия; Методология и методы исторического исследования; Методология и методы исторической науки; Источниковедение; Экономика России, история народного хозяйства; История государственного управления и госслужбы; Теория и практика изучения исторических источников; Исторический источник: собирание, изучение. |
Образование высшее. | Историк, преподаватель истории. | доктор исторических наук, доцент | доктор исторических наук, доцент | В 2021 году прошел повышение квалификации по программам: - «Мировая история в художественных образах» (36 ч.) в РГИК им. С. А. Герасимова; - «Организация образовательного процесса в ВУЗе для инвалидов, людей с ОВЗ. Оказание первой помощи» (36 ч.) в Российском институте театрального искусства – ГИТИС; - «Функционирование электронной информационно-образовательной среды в ВУЗе» (16 ч.) в Российском институте театрального искусства – ГИТИС. В 2020 году прошел повышение квалификации по программе «Россия в системе международных отношений XVI–XXI вв.» (16 ч.) в ВГУ им. А. Г. и Н. Г. Столетовых. |
Трудовой стаж с 1986 года. | В сфере науки и образования работает с 1993 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2021 года. | 46.03.01. История, «История» 46.04.01. История, «Отечественная история (История России)» |
|
| Опарина Нина Александровна | Профессор | «Основы сценарного искусства», «Поэтическое народное творчество», «Сценарно-режиссерские основы культурно-досуговых программ», «Речевые жанры эстрады в культурно-досуговых программах», «Речевые жанры в анимационных программах», «История зрелищно-игровой культуры», «Постановка культурно-досуговых программ», «Организация театрализованных форм досуга детей и молодежи» - бакалавриат и магистратура, «Сценарно-режиссерское мастерство педагога» -общеуниверситетские элективные курсы и др. | Образование высшее | Специальность: культурно-просветительская работа. Квалификация: клубный работник высшей квалификации, режиссер клубных массовых представлений. | Кандидат педагогических наук, профессор | Кандидат педагогических наук, профессор | В 2018 году прошла повышение квалификации по программам: — «Креативные индустрии в системе подготовки кадров для столичных учреждений образования и культуры в современных условиях меrаполиса» (72 ч.), Московский Губернский колледж искусств, г. Химки; — «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.), Московский городской педагогический университет. |
52 года | с 1984 года. | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» |
|
| Орбах Дмитрий Давидович | Преподаватель | История, Обществознание, Теория и методика музыкального воспитания с практикумом - ОГСЭ.03 История - ПД.03 История - ПД.04 Обществознание - МДК.1.8 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом - МДК.2.5 Теория и методика музыкального воспитания с практикумом |
Образование высшее. Высшее 1997г., Московский государственный университет культуры 2-ое Высшее 2008г., Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Университет Российской академии образования» АНО ДПО 2018г., "Образовательный кластер "Вектор" (Диплом о профессиональной переподготовке) Квалификация. Дирижёр оркестра (ансамбля) народных инструментов. Преподаватель специальных дисциплин Историк, преподаватель истории Учитель начальных классов |
- Инструментальное исполнительство - История - Преподавание в начальных классах |
- Удостоверение о повышении квалификации №18013/11, 2017, от ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ по теме: «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московская электронная школа», 24 часа - Удостоверение о повышении квалификации №18141/14, 2018, от ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ по теме: «Проектирование уроков в условиях реализации ФГОС», 72 часа - Удостоверение о повышении квалификации №18203/41, 2018, от ГАОУ ВО г. Москва МГПУ по теме «Содержание и методика формирования финансовой грамотности у обучающихся», 72 часа - Удостоверение о повышении квалификации №01818-22/52, 2018, от ГАОУ ДПО г. Москвы МЦКО по теме: «Подготовка членов ГЭК при проведении ГИА обучающихся по программам среднего общего образования», 16 часов - Свидетельство № 0000028348, 2019 г., Право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WORLDSKILLS по компетенции «Дошкольное воспитание» |
21 год | 21 год | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 49.02.01 Физическая культура |
|||
| Орехова Алеся Геннадьевна | Заведующий отделом обслуживания в Институте культуры и искусств | высшее | 2022 ЭБС "Лань"- курс повышения квалификации для работников вузовских библиотек "Вузовские библиотеки в процессе трансформации университета" | 10 лет | |||||||
| Орехова Елена Яковлевна | профессор | Лингвострановедение Франции. Литература Франции. Дизайн урока французского языка. Современные средства контроля и оценивания уровня владения иностранным языком. Основы теории межкультурной коммуникации |
Высшее. Учитель французского и немецкого языков | Французский и немецкий языки | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» (2020 г.). «Обучение по общим вопросам охраны труда и системой управления охраной труда» (2022 г.). «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (2022 г.). «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований (2023 г.) |
37 года | 37 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки». 44.04.01 Педагогическое образование, «Современные методы и технологии обучения иностранным языкам». |
|
| Орлов Владимир Сергеевич | Эксперт Лаборатории образовательного права | Высшее, магистр юриспруденции | Юриспруденция | ПК по программе «Особенности подготовки к ЕГЭ, ОГЭ по обществознанию» (36 ч.) в ООО «Издательство «Интеллект-Центр», 2024 год ПК по программе «Методика преподавания экономики в рамках школьного курса обществознания» (72 ч.) в ООО «Фоксфорд», 2025 год ПК по программе ««Содержание и методика преподавания обществознания в контексте измененных ФОП ООО и ФОП СОО» (20 ч.) в АО «Издательство «Просвещение», 2025 год ПК по программе «Обществознание. Отдельные вопросы школьного курса. Углубленный уровень» (36 ч.) в АО «Академия «Просвещение», 2025 год |
С 2023 | С 2023 года | |||||
| Орлова Мария Сергеевна | Преподаватель | ДУП.02.01 Практическая подготовка по организации деятельности детского коллектива ДУП.02.02 Практическая подготовка по организации спортивного досуга в детском оздоровительном лагере ДУП.01.01 Практическая подготовка по сопровождению фитнес-программ Теория и история физической культуры и спорта Моделирование предметно-пространственной среды Московская образовательная среда Цифровая образовательная среда Программа профессионального обучения «Вожатый» |
Среднее профессиональное Высшее профессиональное |
49.02.01 Физическая культура 49.03.01 Физическая культура |
1. 2019 г. «Основы теории и практики работы вожатого в детском лагере» (80 часов), ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет", г. Москва. 2. 2023 г. «Инструктор-проводник по пешеходному туризму и трекингу» (72 часа), ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет", г. Москва. 3. 2025 г. «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс ГТО как инструмент реализации государственной политики по привлечению населения к занятиям физической культурой (УМО)» (72 часа), Институт современного образования, г. Воронеж 4. 2025 г. «Оценка и коррекция учебно-методических комплектов (сценариев МЭШ) по программам СПО» (72 часа), ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва 5. 2025 г. «Разработка сценариев учебных занятий и практик по программам СПО» (144 часов), ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет", г. Москва. |
4 года | 2 года | ||||
| Орчаков Олег Александрович | Заместитель директора института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | «Теория организации», «Менеджмент», «Образовательные технологии», «Менеджмент в образовании», «Стратегии развития образовательных организаций» и др. | Высшее | «инженер-преподаватель» | кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования | кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования | Сведения о повышении квалификации или профессиональной подготовке 2000 г. – профессиональная переподготовка по программе «Компьютерные технологии (организация и технология дистанционного образования)», МИРЭА. 2007 г. – повышение квалификации по программе «Управление развитием персонала», Институт экономики и финансов «Синергия» 2009 г. – повышение квалификации по программе «Менеджмент в высшем образовании», Институт экономики и финансов «Синергия» |
33 года | 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Педагогический дизайн общего и дополнительного образования" | ||
| Орчакова Лариса Геннадьевна | профессор | Эволюция политической элиты России; История России (90-е гг. XIX в. – февраль 1917 г.); Компьютерные технологии в исторической науке и образовании; Междисциплинарные подходы в современном историческом образовании и науке; Политическая культура российского общества; История анархизма; Проблемы правового развития и становления гражданских отношений в России; Проблемы правового развития и государственности России и др. | Образование высшее | История и обществоведение. | доктор исторических наук, доцент | доктор исторических наук, доцент | В 2024 году прошла повышение квалификации по программе «Преподаватель университета в новой системе российского образования» (72 часа) в ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ». В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «Педагогическое образование» (Учитель основного общего образования)» в ГАОУ ВО МГПУ. |
В сфере науки и образования работает с 1984 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2010 года. | 46.03.01. История, «История» |
||
| Осадчук Дмитрий Юрьевич | аккомпаниатор-концертмейстер | Образование высшее | Специальность: фортепиано (2008 г.). | с 2004 года | |||||||
| Осин Владимир Владимирович | Преподаватель | Право, гражданское право, уголовное право, конституционное право, организация работы органов социальной защиты и пенсионного фонда, судебная риторика | высшее | Высшее, юрист Высшее, магистр педагогики |
2021 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения, 18 ч. 2022 г. Формирование глобальных компетенций обучающихся при изучении истории, 18 ч. 2022 г. Актион Университет, Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, 22 ч. 2023 г. АНО ДПО "Гуманитарно-технический институт", Актуальные вопросы банковской деятельности, 72 ч. 2024 г. - ФГБОУ ДПО "Институт развития профессионального образования", Основы разработки оценочных материалов демонстрационного экзамена, 36 ч. 2024 г. - ФГАОУ ВО "Белгородский государственный национальный исследовательский университет", Публикационная активность преподавателя вуза: основное и актуальное, 24 ч. |
с 2010 г. | с 2021 г. | ||||
| Осипенко Людмила Евгеньевна | Профессор департамента педагогики | Основы оптимального принятия решений. Образовательная политика. Организация образовательного процесса. Педагогические основы коммуникаций в образовательной среде. Современные основные образовательные программы. Педагогическая диагностика как инструмент развития образовательной организации. Технологии менеджмента |
Высшее | «Радиофизик», «Преподаватель физики и информатики». | доктор педагогических наук, доцент | доктор педагогических наук, доцент | - 2020 г. Education First Business English Course EF Level 7; - 2022 г. Университет ИТМО «ITMO: OPEN: Educational Practices», 22 часа. ; - 2022 г. Яндекс практикум. Английский язык – 72 часа. |
32 года | 24 года | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» |
|
| Осипова Елена Александровна | Старший преподаватель | - Институциональная база образования - Права участников образовательных отношений - Управление рисками в образовании - Правовые аспекты медиадеятельности |
1988, "Физиология" (Иркутский государственный университет) 2012, кандидат педагогических наук |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | "Антикризисное проектирование в управлении образовательными организациями" (2017 год, АНО "Институт пролем образовательной политики "Эврика") "Новые форматы и технологии реализации образовательных программ в цифровой среде" (72 ч., 2020 год, АНО "Институт проблем образовательной политики "Эврика") |
32 года | 28 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Управление школой и образовательная политика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная политика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная медиадеятельность" |
||
| Осмоловская Светлана Михайловна | доцент | Социология маркетинга и рекламы. Event-технологии. Социология маркетинговых коммуникаций. Социология образования. Основы социологии. Социолингвистика. Организация и методы проведения маркетинговых исследований. Связи с общественностью. Социология организаций. Технологии управления поведением. Прикладное медиапланирование. Социологические проблемы изучения общественного мнения. Социологические методы в маркетинговых исследованиях. Маркетинговые технологии. Ньюсмейкинг. | Образование высшее. | кандидат социологических наук | кандидат социологических наук | 2020 - «Правовая грамотность как культурная универсалия современного общества», в ГАОУ ВО МГПУ. 2020 - «Финансовая грамотность» в МГУ им. М.В. Ломоносова. |
С 1988 года. | 15 лет | 39.03.01. Социология, «Прикладные исследования и анализ данных» 39.04.01. Социология, «Технологии социального управления и системный консалтинг» 39.04.01. Социология, «Социология медиакоммуникаций» |
||
| Островская Карина Дмитриевна | Преподаватель | — Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками эмоционально-личностных отношений и поведения — Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата — Технологии взаимодействия педагогов и родителей в инклюзивном образовательном пространстве — Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития — Основы физического воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья — Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта |
Высшее (бакалавр) | 44.03.01 Педагогическое образование | — 2022 АНО ДПО «Каменный город» Функциональная грамотность: развиваем в детском саду и школе 24 ч. — 2023 ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет» Тренажер «Успех каждого ребенка»: управление личностными результатами образования 16ч. — 2022 ГАОУ ДПО «Корпоративный университет» Азбука начинающего классного руководителя 16ч. — 2022 Яндекс Учебник Инклюзивное образование для учеников с РАС 16ч. |
2 года | |||||
| Павленко Татьяна Андреевна | Доцент департамента психологии | «Технологии психолого-педагогической диагностики и квалиметрии»; «Психология продуктивной деятельности»; «Психологические техники оптимизации функциональных состояний; «Клиническая психология детей и подростков»; «Проектирование коррекционно-развивающих программ»; «Основы экспресс-психологической помощи»; «Психодиагностика развития обучающихся с особыми образовательными потребностями»; «Психолого-педагогическая диагностика в начальном образовании»; «Теории и техники психологического консультирования»; «Социализация и развитее личности младшего школьника»; «Психология аддитивного поведения»; «Психодиагностика познавательного и личностного развития обучающихся»; «Профилактика насилия в образовательной среде»; «Психолого-педагогическое сопровождение проектирования и реализации индивидуального образовательного маршрута»; «Коррекционно-развивающая работа с различными категориями обучающихся»; «Психолого-педагогическое сопровождение основных и дополнительных образовательных программ»; «Психология стремления к совершенству»; «Психотехнологии взаимодействия участников образовательного процесса»; «Школьный класс как малая социальная группа». |
Образование высшее, квалификация: психолог, клинический психолог, преподаватель психологии. | Кандидат психологических наук | Кандидат психологических наук | - 2018 г. : НИУ ВШЭ «Детский психоанализ и работа с семьей»; ГАОУ ВО МГПУ «Современный английский язык для деловых коммуникаций» (36 ч.); Международная зимняя школа 2018, арт-терапия и арт-педагогика в Италии: взгляд изнутри (Монтекатини Терме); ФГБУ Российская Академия образования «Психологическая профилактика суицидального поведения детей и подростков с использованием интернет-ресурсов», семинар ГАОУ ВО МГПУ и Университет Маастрихта (Нидерланды) «Введение в проблемно-ориентированное обучение»; ГАОУ ВО МГПУ «Технология работы преподавателя в СДО MOODLE» (24 ч.);. - 2019 г. НОЧУ ВО «Московский институт психоанализа» по программе «Психотехнологии в работе с пожилыми людьми и психопрофилактика старения» (80ч.); ФГБОУ ВО МГМСУ им. А.И. Евдокимова «Схема-терапия в клинической практике» (72 ч.; семинар «Травма привязанности. Работа с последствиями эмоционального насилия» (ассоциация EMDR, 16 ч.). - 2020 г. АНО ВО «Гуманитарный институт» «Арт-терапия» (72 ч.); - 2021г. ГАОУ ВО МГПУ «Московская электронная школа»; ФГБУ «РАО» «Психологическая профилактика и коррекция суицидального поведения детей и подростков с использованием веб-ресурсов» (136 ч.) |
27 лет | 22 года | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» 44.04.01 Педагогическое образование, «Педагогическое сопровождение межкультурной коммуникации (английский язык)» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» |
||
| Павленков Михаил Андреевич | Специалист юридической клиники Института экономики, управления и права | Высшее, бакалавр юриспруденции | Юриспруденция | ПК по программе «Создание курса на базе LMS МГПУ», ГАОУ ВО МГПУ, 2024 год, 16 часов | С 2024 | ||||||
| Павлов Владимир Константинович | Специалист, Старший преподаватель департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Академический рисунок | Образование высшее | Факультет Монументально -декоративного искусства Московского Высшего Художественно Промышленного Училища (б.Строгановское ) в 1984 году, по специальности архитектурно - декоративная пластика, получил квалификацию — Художник монументально-декоративного искусства; Специальность: Художник монументально-декоративного искусства; |
- Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams | с 2010 года | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 54.03.01 Дизайн |
||||
| Павлов Станислав Геннадьевич | ведущий специалист | История, основы российской государственности. | Образование высшее. | ||||||||
| Павлова Анастасия Сергеевна | доцент | Практика устной и письменной речи английского языка Иностранный язык в профессиональной деятельности Иностранный язык в деловом общении Основы межкультурной Профессиональной и научной коммуникации Стратегии иноязычного чтения (английский язык) Основы теории и методики обучения иностранным языкам Технология организации образовательного процесса по иностранному языку Межкультурная компетенция и стратегии ее формирования у школьников Подкаст как средство формирования межкультурной коммуникативной компетенции школьников |
Высшее, учитель английского языка | Иностранный язык | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику», 32 часа (МГПУ, 2025) | с 2009 г. | с 2016 г. | 44.04.01 Педагогическое образование "Методика обучения языку для специальных целей" 44.04.01 Педагогическое образование "Педагогическое сопровождение межкультурной коммуникации (английский язык)" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Проектирование образовательных программ, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Дошкольное образование, иностранный язык" |
|
| Павлова Анна Константиновна | Преподаватель | Иностранные языки | Высшее, учитель французского и английского языков | Преподавание французского и английского языков | - Курсы "Технология формирования и оценки общих и профессиональных компетенции (на основе ФГОС СПО)", 72ч., МГПУ, 2017г. | 27 лет | 26 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Павлова Анна Сергеевна | доцент | • Специальная психология • Педагогические системы образования детей с нарушениями речи и коммуникации • Артпедагогика и арттерапия в социальной адаптации детей с проблемами в развитии • Художественно-эстетическое и социально-нравственное развитие детей • Подготовка к обучению в школе детей с ОВЗ • Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение детей с ОВЗ в учреждениях различных ведомств |
• В 2010 году с отличием окончила Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по специальности «Специальная психология», квалификация «специальный психолог». • В 2020 году с отличием окончила магистратуру ГАОУ ВО МГПУ по направлению подготовки Специальное (дефектологическое) образование, профиль образовательной программы «Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии». • В 2021 году диссертационным советом ГАОУ ВО МГПУ присуждена ученая степень кандидата психологических наук. Тема диссертации: «Психологическое сопровождение младших школьников с задержкой психического развития в условиях дополнительного образования художественного направления». |
Специальный психолог | кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» (72 часа), ГАОУ ВО МГПУ, 2019 г. • «Дошкольное образование детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья» (16 часов), ФГБНУ «ИИДСВ РАО», 2019 г. • «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» (30 часов), ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г. • «Проектирование реабилитационной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями и их родителей (законных представителей) с использованием цифровых игровых технологий» (72 часа), ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г. • «Диагностика и коррекция нарушений развития в системе ранней помощи» (72 часа), ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г. • «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» (26 часов), ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г. • «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» (16 часов), ГАОУ ВО МГПУ, Актион Университет. Онлайн-обучение, 2022 г. • «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» (16 часов), ГАОУ ВО МГПУ, Актион Университет. Онлайн-обучение, 2022 г. |
37 лет | 12 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
|
| Павлова Вероника Сергеевна | старший преподаватель, начальник отдела контроля качества образования | «История физической культуры», «Введение в профессиональную деятельность» |
Бакалавриат 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки Физическая культура Магистратура 44.04.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Теория физической культуры и технология физического воспитания» |
4 года | 2 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» |
|||||
| Павлова Надежда Петровна | Доцент департамента педагогики | Педагогика, Проектирование и организация основного и дополнительного образования, Педагогические технологии работы с временным детским коллективом, Этика профессиональной деятельности педагога, Дополнительное образование детей. |
Образование высшее | «Педагогика и методика начального обучения» | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | – 2021 г. «Международный детский центр «Артек». Дополнительная профессиональная программа «Воспитательная деятельность в образовательной организации в каникулярное время», объем 36 ч. Удостоверение, регистрационный номер 03955. – 2022 г. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, экономический факультет. Дополнительная профессиональная программа «Развитие общепрофессиональных и профессиональных компетенций по формированию финансовой грамотности учащихся школьного возраста у студентов основных образовательных программ в области педагогического образования», объем 108 часов. Удостоверение, регистрационный номер 11422а10565. – 2024 г. ООО “Центр инновационного образования и воспитания”. Программа повышения квалификации “Теоретические основы психологии управления”, объем 97 часов. Удостоверение, регистрационный номер:15-98605 |
32 года | 30 лет | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Логопедия» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.00 Образование и педагогические науки |
|
| Павлова Олеся Владимировна | доцент | Практический курс общественно-политического перевода, Общая теория перевода, Специальная теория перевода, Руководитель выпускных квалификационных работ бакалавров |
- Высшее, квалификация «Учитель китайского и английского языков», специальность «Филология». - Дополнительное образование по программе «Особенности эффективной организации образовательного процесса в отечественном профессиональном образовании», квалификация: ведение профессиональной деятельности в сфере организации образовательного процесса в отечественном профессиональном образовании (550 часов, 2013 г.) |
Ученая степень кандидата филологических наук по специальности 10.02.19 – Теория языка присуждена диссертационным советом Кемеровского государственного университета 2 июля 2011 г. Ученое звание доцента по специальности 10.02.19 – Теория языка присвоено приказом Минобрнауки РФ 14 октября 2016 г. |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | Имеет более 20 удостоверений о повышении квалификации и 1 диплом о профессиональной переподготовке. - Программа повышения квалификации: «Нормативно-правовое регулирование образовательной деятельности» (2025 г., ФГАОУ ВО «Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)». - Программа повышения квалификации: «Теория и практика обучения переводческой деятельности и иностранным языкам как средству иноязычного речевого диалогического общения» (2024 г., ФГБОУ ВО "Пермский национальный исследовательский политехнический университет"). - Программа повышения квалификации «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (2022 г., ГАОУ ВО г. Москвы "МГПУ"). |
с 2002 г. | с 2003 г. | 45.03.02 Лингвистика, «Перевод и переводоведение – китайский язык». 58.03.01 «Востоковедение и африканистика», направленность/профиль образовательной программы «Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – китайский язык». |
|
| Павлова Олеся Олеговна | Студентка Института специального образования и психологии | ||||||||||
| Павлович Екатерина Васильевна | Преподаватель | Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя Методика изучения предметной области «Искусство» Методика организации внеурочной деятельности с практикумом Музыка с методикой обучения Музыка с методикой музыкального воспитания |
Среднее профессиональное, учитель начальных классов | 44.02.02 – Преподавание в начальных классах | С 2025 г. | В Московском городском педагогическом университете работает с 2025 года | |||||
| Паламарчук Наталья Георгиевна | Преподаватель | - русский язык; - литература; - мышление и письмо |
- высшее педагогическое: Учитель русского языка и литературы; - высшее: Менеджер |
- Русский язык и литература; - Управление персоналом |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - 2018 г. "Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога" | 34 года | 34 года | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|
| Палеолог Максим Владимирович | доцент | Мир в Новое время; мир в Новейшее время;, культура Древнего Востока; культура Античности; история мировых религий; христианство и мировые религии: ответы на вызов времени; Библия как цивилизационный феномен и др. | Образование высшее. | Специальность: история и право, специализация: право, классификация: учитель истории, общественно-политических дисциплин и права, по специальности: история. | кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | В 2018 году прошел повышение квалификации по программе "Русская Православная Церковь как фактор консолидации на постсоветском пространстве: цивилизационный и геопоитический аспекты" (72 ч.) в АНО Институт диаспоры и интеграции (Институт стран СНГ). В 2014 году прошел повышение квалификации по программе "Работа преподавателя в СДО" (72 ч.) в ГБОУ ВПО МГПУ. В 2011 году прошел повышение квалификации по программе "Правовое обеспечение деятельности ВУЗа" (72 ч.) в ГОУ ДПО «Межотраслевой институт повышения квалификации и переподготовки руководящих кадров и специалистов Российской экономической академии им. Г.В. Плеханова». |
Трудовой стаж с 1990 года. | В сфере науки и образования работает с 1990 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2014 года. | 44.03.01. Педагогическое образование, «История» (заочная форма) 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 46.03.01. История, «История международных отношений: европейские и азиатские исследования» 46.03.01. История, «История» |
|
| Палкина Полина Олеговна | Специалист института экономики, управления и права | Высшее образование | «Юриспруденция» | С 2024 | |||||||
| Панина Анна Сергеевна | доцент | Теоретическая грамматика японского языка Стилистика японского языка |
Высшее, по специальности специалитет "Теоретическая и прикладная лингвистика", квалификация: "Лингвист" | Код ОКСО 031301 – теоретическая и прикладная лингвистика | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Удостоверение о повышении квалификации № 18185/325 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11–26.11.2018). | с 2016 года | с 2016 года | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" | |
| Панов Максим Олегович | Старший преподаватель | «Сценарно-режиссерские основы», «Основы сценарного искусства», «Основы режиссуры и актерского мастерства». | Направление: педагогическое образование. Профиль: режиссура досуговых программ: теория и практика. | В 2020 году прошел повышение квалификации по программе непрерывного профессионального развития в рамках VII Всероссийского совещания работников сферы дополнительного образования детей (4 ч.), Министерство просвещения Российской Федерации. | С 2020 года. | С 2020 года. | 51.03.03 Социально-культурная деятельность 44.04.01 Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов. Педагогическое образование 44.03.01 Театральное искусство. Педагогическое образование |
||||
| Панова Наталья Геннадьевна | Доцент | «Теория и история социально-культурной деятельности», «Технологические основы социально-культурной деятельности», «Педагогические основы досуговой деятельности», «Профессиональное мастерство педагога дополнительного образования». | Образование высшее | Специальность: народное художественное творчество. Квалификация: художественный руководитель оркестра народных инструментов, преподаватель, концертмейстер. | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | В 2020 году прошла повышение квалификации по программам: — «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» (30 ч.); — «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (72 ч.), Московский городской педагогический университет; — «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» (36 ч.), Московский городской педагогический университет. |
с 2000 года | с 2000 года | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» |
|
| Панфилова Мария Александровна | ассистент | Практический курс испанского языка (пороговый уровень). Практический курс второго иностранного языка (испанский язык). Практика устной и письменной коммуникации (пороговый уровень владения испанским языком). |
Магистр | 45.03.02 Лингвистика | Дистанционное обучение по программе дополнительного образования «Педагогические технологии репетиторской деятельности» (Москва, Московский городской педагогический университет, 2022 г., 36 академических часов). | С 2023 | С 2023 | 45.03.02 Лингвистика, «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык». 45.03.02 Лингвистика, Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык». 45.03.02 Лингвистика, «Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык». 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
|||
| Парамонова Галина Витальевна | начальник департамента организации образовательного процесса и работы с молодежью, старший преподаватель | • Логопедия (Дизартрия) • Комплексная реабилитация детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата |
• «Московский городской педагогический университет» по специальности «Логопедия», квалификация «логопед»; специализация «Специальная психология» (1998 г.) • магистратуру в ГБОУ ВПО МГПУ по направлению «Специальное дефектологическое образование» (профиль: «Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии») (2015 г.) |
Логопед | • Реализация модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования 6 з.е.(кредитов) НПЦ детской психоневрологии ДЗ г. Москвы 22.04.2023 • Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра 36 часов ГАОУ ВО МГПУ 26.04.2022 -31.05.2022 • Диагностика и коррекция нарушений развития в системе ранней помощи 72 часа ГАОУ ВО МГПУ 27.02.2020- 02.04.2020 • Проектирование реабилитационной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями и их родителей (законных представителей) с использованием цифровых игровых технологий 72 часа ГАОУ ВО МГПУ 01.12.2020 -14.12.2020 • Реализация модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования 6 з.е.(кредитов) НПЦ детской психоневрологии ДЗ г. Москвы 10.12.2020- 11.12.2020 • Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья 72 часа ГАОУ ВО МГПУ 15.04.2019- 05.06.2019 • Технология разработки и использования ресурсов "Московской электронной школы" 72 часа ГАОУ ВО МГПУ 15.05.2018- 25.05.2018 |
23 года | 19 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия | |||
| Пархимович Зарина Викторовна | Cтарший преподаватель департамента методики обучения | Технология приобщения детей к искусству; Теории и технологии художественно-эстетического развития; Развивающая работа с детьми раннего и дошкольного возраста средствами искусства; Методика художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста; Методика обучения технологии детей младшего возраста. |
Высшее образование, 2021 г. Преподаватель-исследователь. |
Образование и педагогические науки. | «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS»; «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ»; «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе»; «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/ Teams»; «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»; «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»; «Теория и методика преподавания изобразительного искусства в образовательной организации»; «Занятия по изобразительному искусству с детьми 6-10 лет: практические рекомендации для педагогов»; «Новые подходы к художественно-эстетическому воспитанию детей в дошкольном учреждении». |
8 лет | 6 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» |
|||
| Паршикова Зоя Валерьевна | И.о. директора центра по координации программ среднего общего и среднего профессионального образования | - Русский язык и литература, - Методика преподавания русского языка и литературного чтения |
- Среднее профессиональное, учитель начальных классов; - Высшее педагогическое, учитель русского языка и литературы; - Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент организации», квалификация – менеджер. - Аспирантура |
- Начальное образование, - Русский язык и литература - Менеджмент организации |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - программа повышения квалификации «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты» 72 часа. МГПУ, февраль 2019. - программа повышения квалификации «Эксперт чемпионата Ворлдскиллс Россия», сентябрь 2019 |
30 лет | 30 лет | ||
| Патаракин Евгений Дмитриевич | Профессор департамента информатики, управления и технологий | Информационные системы Основы компьютерного моделирования Методы анализа больших данных Облачные технологии Социально-экономическая статистика и эконометрика Информационно-коммуникативные технологии в научной деятельности Технологии и инструменты цифрового образования Методы информационного анализа текста Визуализация данных в образовании Сетевые образовательные сообщества: анализ больших данных |
1984 - ННГУ по специальности биология, преподаватель химии и биологии, 1993 - кандидат педагогических наук. Диссертация «Развитие обучения информатике с целью повышения навыков структурирования научного знания личного опыта». Специальность 13.00.02, 2017 доктор педагогических наук. Диссертация «Педагогический дизайн совместной сетевой деятельности субъектов образования», Специальность: 13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки). Совет Д 850.007.06, ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет» Департамента образования города Москвы, дата защиты 28 сентября 2017 г. | биология, преподаватель биологии и химии | Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | Приглашенный исследователь в Concord Consortium по программе RSEP-2003. Январь - май 2003, Старшие преподаватели курса Intel TEO Summit, June 18-23 in Atlanta, GA, 2007 | 38 лет | 26 лет | ||
| Патутина Наталия Анатольевна | Профессор департамента экономики и управления | Теория организации, менеджмент, управление организационной культурой, методы исследования проектов в системе государственной и муниципальной службы, сбалансированная система показателей в государственном управлении | Высшее образование, магистр образования Высшее образование, менеджер Высшее образование, специалист в области государственного и муниципального управления |
Педагогическое образование (педагогика высшей школы) Менеджмент организации Государственное и муниципальное управление |
Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Управленческие компетенции в условиях трансформирующейся экономики», ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», 2022 год, 24 часа. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Особенности применения нормативной правовой базы, регулирующей образовательные отношения», ГАОУ ВО МГПУ, 2021 год, 36 часов. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Работа в электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС) образовательной организации», АНО «Учебный центр ГАРАНТСПАС», 2020 год, 108 часов. Повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Оказание первой помощи пострадавшему в образовательной организации», ООО «Центр развития человека «Успешный человек будущего», 2019 год, 16 часов Профессиональная переподготовка по дополнительной профессиональной программе «Деятельность в сфере регулирования гражданско-правовых отношений», ЧУ ВО «Московский социально-экономический институт», 2018 год, 560 часов. |
С 1991 года | С 2003 года | ||
| Пахомова Елизавета Александровна | Преподаватель | Иностранный язык | С 2009 г. | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||||||
| Пашенцев Дмитрий Алексеевич | Профессор департамента права | История и методология юридической науки, теоретические и исторические вопросы государственного управления, актуальные проблемы права |
Высшее образование: учитель истории, общественно-политических дисциплин и английского языка Высшее образование: юрист |
Педагогическое образование: преподавание истории, общественно-политических дисциплин и английского языка; Юриспруденция. |
Доктор юридических наук, профессор | Доктор юридических наук, профессор | ПК «Подготовка эксперта по проведению профессионально-общественной аккредитации», 144 часа, 25 февраля – 25 марта 2022 г., АННИО МИИГУ им. П.А. Столыпина; ПК «Управление цифровыми образовательными экосистемами в организациях профессионального образования уровней СПО, ВУЗ, ДО: научно-методический и нормативно-правовой аспекты», 01 декабря 2021 – 19 января 2022 г., 104 часа, АНО «Научная школа управления образовательными системами»; ПК «Управление персоналом организации, реализующей дополнительные профессиональные программы», 72 часа, 2020 г., Южно-Уральский гос. университет; Профпереподготовка, «Преподавание учебных дисциплин в вузе в соответствии с ФГОС ВО» (324 часа), 2019 г., МПГУ. |
С 1992 года | С 1995 года | ||
| Пензин Иван Сергеевич | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Рисунок, академический рисунок, печатная графика, рисунок в практике дизайнера, анатомия фигуры человека, рисунок специализации. | Образование высшее | Харьковский художественно-промышленный институт в 1988 году по специальности промышленное искусство, получил квалификацию — художник-конструктор. | Доцент | Доцент | - Технология работы преподавателя в СДО Moodle. МГПУ - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования МГПУ |
с 1993 года. | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 54.03.01 Дизайн 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование 54.04.01 Дизайн |
||
| Пенцова Мария Михайловна | старший преподаватель | Практика устной и письменной коммуникации Практический курс английского языка Практикум по межкультурной коммуникации |
Высшее, квалификация: учитель английского и немецкого языков | Иностранный язык | 1. Удостоверение о повышении квалификации №423102075858 «Актуальные проблемы лингвистики, переводоведения, литературоведения и лингводидактики: исследовательский и методический аспекты» 22.09.2022 – 25.10.2022, КемГУ; 2. Сертификат №MISIS-32-05-000051 об освоении курса «Цифровые образовательные технологии» 13.09.21-28.01.22, МИСИС; 3. Удостоверение о повышении квалификации №0059/20 «Теория и практика перевода научно-технического текста» 20.01.20-30.01.20, МФТИ. |
с 2005 года | с 2010 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "География, иностранный язык" |
|||
| Пермякова Татьяна Борисовна | заместитель директора института | Высшее | Профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании», Московский финансово-промышленный университет, 2016 «Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО», ГАОУ ВО МГПУ, 2022 «Управление государственными и муниципальными закупками», АНО ДПО «Центр обучения и подготовки кадров», 2023 «Специфика трудовых отношений в образовательных организациях: защита интересов и ответственность руководителя, членов трудового коллектива», ГАОУ ДПО «Корпоративный университет», 2023 «Экспертиза основных образовательных программ начального, основного и среднего общего образования», АНО «Научная школа управления образовательными системами», 2023 |
21 год | 17 лет | ||||||
| Песков Вадим Павлович | Доцент департамента психологии | Психологическое тестирование в образовании, Основы психолого-педагогической диагностики, Психолого-педагогическая диагностика, Психодиагностика познавательного и личностного развития обучающихся, Технологии психолого-педагогической диагностики и квалиметрии, Введение в профессию, Сравнительная психология, Основы экспресс-психологической помощи, Практический интеллект, Психологические техники оптимизации функциональных состояний | Образование высшее 2011 – ученое звание: доцент по кафедре психодиагностики и дисциплин специализации 2005 – Иркутский государственный педагогический университет, кандидат психологических наук, специальность 19.00.07 –педагогическая психология 1988 г. – специалитет: Ленинградский электротехнический институт связи им. проф. Бонч-Бруевича, специальность «Радиотехника» |
Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | - 2018 г. «Разработка электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч.; - 2019 г. «Непрерывное образование: предпринимательство через всю жизнь», 80 ч.; - 2020 г. «Цифровая экономика: новые инструменты управления и развития компетенций», 72 ч; - 2021 г. сертификат участника мастер-классов проекта «Продвижение новых профессий: офицер по этике, комплаенс-менеджер и менеджер ESG» при поддержке фонда президентских грантов в ФГБОУ ВО ИГУ г. Иркутск; - 2021 г. Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент в малом и среднем бизнесе: создание, управление, развитие» ФГБОУ ВО ИГУ. |
38 лет | 30 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогика и психология высшей школы» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» 5.12 Когнитивные науки, «5.12.1 Междисциплинарные исследования когнитивных процессов» |
||
| Песоцкая Анна Алексеевна | Преподаватель | - Теория и методика развития речи у детей. - Детская литература с практикумом по выразительному чтению. - Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах. |
- среднее профессиональное образование, воспитатель детей дошкольного возраста - высшее образование, бакалавр - высшее образование, магистр - специалист 1 квалификационной категории |
Дошкольное образование | - 2017 г. Курсы повышения квалификации «Подготовка и проведение вузовского чемпионата по стандартам Ворлдскиллс Россия». Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». (25,5 часов); - 2017 г. Курсы повышения квалификации «Обучение элементам робототехники детей дошкольного, школьного возраста». МГПУ. (16 часов); - 2018 г. Курсы повышения квалификации «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты». МГПУ. (72 часа); - 2019 г. Курсы повышения квалификации «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)». МГПУ. (48 часов). |
17 лет | 11 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.04 Специальное дошкольное образование |
|||
| Петров Алексей Викторович | Учитель биологии, советник по воспитанию, педагог-организатор, администратор МЭШ | Биология | Высшее | 03.12.00 Теория и практика межкультурной коммуникации 37.03.01 Психология |
В 2017 г. повышение квалификации по программе «Работа с электронной информационно-образовательной средой университета» в Российском университете транспорта (РУТ МИИТ). В 2018 г. профессиональная подготовка по программе «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации» с присвоением квалификации «Учитель биологии и химии» (ООО «Инфоурок»). В 2020 г. повышение квалификации в Московской школе управления «СКОЛКОВО» по программе дополнительного профессионального образования «Шаг развития школы 2». В 2021 г. повышение квалификации по программе «Эффективные методики изучения иностранных языков» (ООО «Инфоурок»). В 2022 г. повышение квалификации по программе «Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО» (ООО «Инфоурок) В 2022 году прошел переподготовку по программе «Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации» с присвоением квалификации «Учитель, преподаватель астрономии» (ООО «Инфоурок») |
14 лет | с 2017 года | Биология (базовый уровень) (ООО) Биология (базовый уровень) (СОО) Биология (углублённый уровень) (СОО) |
|||
| Петров Михаил Дмитриевич | Учитель | Всеобщая история, История России. | Высшее, аспирантура по направлению «исторические науки и археология» | 1. Бакалавриат Московского педагогического государственного университета по направлению «педагогическое образование с двумя профилями подготовки (история и право)», 2018 г. 2. Магистратура Московского педагогического государственного университета по направлению «интеллектуальные традиции современной цивилизации», 2020 г. 3. Аспирантура Московского городского педагогического университета по направлению «исторические науки и археология», 2023. |
1. Новый курс. «Трудные вопросы» истории России и современного этапа её развития. АНО «Средство массовой информации журнал «Историк», 36 часов. 2021 г. 2. Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновлённые ФГОС НОО и ФГОС ООО. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 22 часа. 2022 г. 3. Возможности российских цифровых платформ и сервисов в школьном образовательном процессе. Научно-образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Институт новых технологий", 36 часов. 2024 г. 4. Основы дисциплины "Экономика" с учётом ФГОС СОО. ООО "Московский институт переподготовки и повышения квалификации педагогов", 108 часов. 2024 г. |
7 | 7 | Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
|||
| Петрова Елена Борисовна | Профессор департамента математики и физики | История физики Физические основы радиотехники Физика в опытах |
Высшее, учитель физики и астрономии | Теория и методика обучения и воспитания (физика) | Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | 43 года | 25 лет | |||
| Петрова Инна Михайловна | заместитель заведующего кафедрой по научной работе | Стилистика английского языка Перевод в деятельности учителя иностранного языка Педагогическая грамматика Руководство выпускными квалификационными работами, магистерскими и кандидатскими диссертациями |
Высшее | 0220 – английский и немецкий языки 10.02.20 – сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание 10.02.19 – теория языка |
доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 27.02.2023-03.03.2023 – 36 часов; Modern Languages and Cultures: Varieties, Functions, Ideologies in a Cognitive Perspective, ЦДПО филологического факультета РУДН, 19.10.2023 – 21.10.2023 – 16 часов; Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 24.05.2024 – 5.06.2024 – 36 часов; Проблемы когнитивной лингвистики, ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова», 30.05.2024 -03.06.2024 – 72 часа |
с 1992 года | с 1992 | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» |
|
| Петровых Марина Владимировна | Руководитель Центра маркетинга и реализации образовательных программ | Высшее | Опыт управления маркетингом более 15 лет, в том числе 7 лет маркетинг культурных и социально-значимых проектов. | Повышение квалификации: «Дизайн - мышление: от исследования рынка до создания продукта», Томский государственный университет, 2024 г. |
|||||||
| Петряева Елена Юрьевна | руководитель научно-исследовательского центра аналитических исследований и моделирования в образовании | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 25 лет | |||||||
| Пилюгин Роман Васильевич | Специалист, Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Информационные технологии в художественной деятельности, информационные технологии в профессиональной деятельности, проектирование, материаловедение, дизайн среды, компьютерные технологии в дизайне, компьютерная графика, проектная графика, эргономика. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | с 2004 года. | с 2004 года | 54.03.01 Дизайн 54.04.01 Дизайн |
||||
| Пирогов Андрей Александрович | старший преподаватель | Технические средства безопасности | 23 года | 3 года | 44.04.01, Педагогическое образование, "Обеспечение безопасности образовательной организации" |
||||||
| Пирогова Альбина Евгеньевна | Эксперт | 1992 – 2001 гг. Воронежский государственный университет. Физик. Преподаватель физики и информатики. Диплом с отличием. | 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | — 2005 — 2006 гг. Московский педагогический государственный университет. Теория и практика управления образованием. Диплом. — 2004 — 2007 гг. Институт средств и методов обучения РАО, г.Москва. Кандидат педагогических наук. — 2012 — 2014 гг. — ГАОУ ВО Московский институт открытого образования г. Москвы переподготовка по специальности «Тьюторское сопровождение». Диплом. — 2017 — 2018 гг. City Business School Программа «MBA Intensive», 2 Диплома (российский и европейский). Программы дополнительного образования (повышения квалификации): - Московский институт открытого образования «Образовательные технологии в условиях инновационного развития образования», удостоверение, 72 ч. - Московский институт открытого образования «Образовательные технологии как средство реализации личностно — ориентированного обучения», удостоверение, 72 ч. - Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования «Исследовательская деятельность педагога как ресурс развития образования», удостоверение, 72 часа. - Международный Эриксоновский Университет коучинга «Наука и искусство трансформационного коучинга», сертификационная программа, аккредитованная международной федерацией коучинга ICF - Международный сертификат «Профессиональный бизнес — тренер», сертификат «Основы коучинга в тренерской деятельности», 72 часа. - Международная бизнес академия, школа бизнес — тренеров Молоканова и Сикирина, профессиональная переподготовка по программе «Тренинг менеджер (Бизнес — тренер)», Сертификат. - Международная ассоциация фасилитаторов. Программы «Игротехник. Геймификатор», «Фасилитатор», Сертификаты. - Высшая школа экономики «ИКТ: стратегия развития образовательного учреждения» удостоверение, 72 часа. - ГАОУ ДПО Центр педагогического мастерства «Эффективные механизмы формирования позитивного имиджа образования», удостоверение, 72 часа. - Московский институт открытого образования «Формирование инновационного режима экспериментальной площадки на основе сетевого взаимодействия образовательных организаций», удостоверение, 72 часа. - Московский институт открытого образования «Инновационные формы дополнительного профессионального образования. Развития образовательной среды: опыт, проблемы, разработка, применение» удостоверение, 72 ч. - Высшая школа экономики «Повышение квалификации и переподготовка кадров: модернизация содержания, формы, методы и технологии обучения, оценка качества», удостоверение, 72 часа. - Московская государственная академия делового администрирования. «Современные тенденции управления образовательным учреждением», удостоверение, 144 ч. - Консалтинговая компания «ОБРАЗ». Программа «Директор учебного центра», удостоверение, 144 ч. - Международная стажировка и участие в международных конференциях и практикумах по вопросам образования (методология, образовательные технологии, реализация и оценка качества образования): Болгария, Финляндия, Латвия, Литва, Эстония, Швейцария, Швеция (Церн), Франция. - Международная стажировка и участие в международном фестивале педагогического мастерства «Развитие образования: от эффективной школы к успешному выпускнику». Сертификат организатора форума (Беларусь) - Нетология курсы «Методист онлайн‑курсов», «Методолог образовательных программ»; курсы по выстраиванию методологии и продвижению онлайн-курсов (Маричева, Афонина, Злотникова — курсы по методологии, продюсированию и продвижению курсов в онлайн — пространстве). - Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ «Общественная экспертиза государственных программ», удостоверение, 144 ч. - Московский институт открытого образования «Разработка дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой», удостоверение, 36 ч. |
23 года | 15 лет | |||
| Питерских Алексей Сергеевич | Ведущий специалист отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование | Направление подготовки "Педагогическое образование изобразительного искусства" | Член Международной Федерации художников, член СТД, СКД России и творческого союза художников РФ, Член Ассоциации деятелей театра, кино и телевидения (ЮНЕСКО) | Член Международной Федерации художников, член СТД, СКД России и творческого союза художников РФ, Член Ассоциации деятелей театра, кино и телевидения (ЮНЕСКО) | 60 лет | 55 лет | ||||
| Питько Елена Вадимовна | Старший преподаватель департамента права | Семейное право, трудовое право, юридическое делопроизводство | Высшее образование, юрист | Юриспруденция | ПК по программе «Просоциальное педагогическое проектирование и прогнозирование: футуризм, форсайт, фасилитация», ФГАОУ ВО БелГУ, март 2022 год, 24 часа. ПК по программе «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», ГАОУ ВО МГПУ, декабрь 2021 год, 18 часов. ПК по программе «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания», ФГАОУ ВО БелГУ, апрель 2021 год, 24 часа. ПК по программе «Методы и технологии обучения правам человека и медиации при уровневой подготовке кадров», АНО ДПО ИССиМ, февраль-март 2021 год, 144 часов. Профессиональная переподготовка по программе «Педагогическая деятельность в системе профессионального образования, дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», ООО «Центр - С», 2019-2020 гг., 576 часов. ПК по программе «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза», ГАОУ ВО МГПУ, май-июнь 2019 год, 36 часов. ПК по программе «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», ГАОУ ВО МГПУ, апрель-июнь 2019 год, 72 часа. ПК по программе «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования», ГАОУ ВО МГПУ, январь – апрель 2019 год, 72 часа. ПК по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», ГАОУ ВО МГПУ, ноябрь 2018 год, 36 часов. ПК по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», ГАОУ ВО МГПУ, март-апрель 2018 год, 24 часа. |
С 2000 года | С 2001 года | ||||
| Питько Тимур Вадимович | Преподаватель | Конституционное право, Гражданское право, Наследственное право, Основы экологического права | Высшее, юрист; магистр педагогики | 1. Юриспруденция 2. Педагогическое образование (преподавание социально-гуманитарных дисциплин в высшей школе) |
2015 г. - ГБОУ ВО МГПУ, Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения 2015 г. - ГБОУ ВО МГПУ , Университетский округ МГПУ: интеграция интеллектуального потенциала университета и образовательных организаций города Москвы, 16 ч. 2018 г. - Учебный центр «Профакадемия», Преподаватель правоведения в СПО, 72 ч. 2018 г. - Учебный центр «Профакадемия», Педагог СПО. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения, 72 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов МЭШ, 24 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Применение ресурсов МЭШ в профессиональной деятельности педагога, 48 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, 44.04.01 Педагогическое образование, магистр. 2019 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов), 48 ч. 2021 г. - НИУ "БелГУ", Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания, 18 ч. 2022 г. - АНО ДПО "ГТИ", Современные педагогические технологии и особенности преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС СПО, 72 ч. 2022 г. - Актион Университет, Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, 16 ч. 2024 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Методика подготовки агентов банка, 20 ч. 2024 г. ФГАОУ ВО "Белгородский государственный национальный исследовательский университет", Публикационная активность преподавателя вуза: основное и актуальное, 24 ч. 2024 г. - Методика реализации программ профессионального обучения, ГАОУ ВО МГПУ, 24 ч. |
с 2012 г. | с 2012 г. | ||||
| Пиче-оол Татьяна Семеновна | Доцент департамента методики обучения | Методика обучения младших школьников творческому чтению, Детская литература, Теоретические основы читательской деятельности. | Образование высшее | «Русский язык и литература в средней школе» | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2021 г. «Создание электронных материалов в библиотеке МЭШ». | 45 лет | 45 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» |
|
| Пичугин Сергей Сергеевич | Доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования | «Педагогика и методика начального образования (квалификация: учитель начальных классов)» «Родительский университет: Ваш ребенок идет в школу» «Проектирование содержания и организация процесса подготовки к обучению в школе» «Использование цифровых образовательных инструментов в обучении младших школьников решению текстовых задач по математике» «Технологии и инструменты формирования функциональной грамотности младших школьников» «Проектирование рабочих программ учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО» «Проектирование современного урока в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО» «Реализация требований обновленного ФГОС НОО» «Реализация воспитательного потенциала урока в условиях введения обновленного ФГОС НОО» «Современные методические подходы к обучению младших школьников решению текстовых задач по математике» «Конструирование программы «Эффективная начальная школа» в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО» «Федеральная образовательная программа начального общего образования: Проектирование содержания и организация образовательного процесса» «Стратегии проектирования содержания и организации образовательной деятельности ДОО в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования» «Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания» (ТОНКМ) |
Высшее | Специальность «Педагогика и методика начального образования». Квалификация – учитель начальных классов. Специальность «Педагогика и методика дошкольного образования». Квалификация – воспитатель. |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | «Реализация программы курса "Математика и окружающий мир"» (ГАОУ ВО МГПУ, 2025 г.) «Направления и условия реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования» (ФГБНУ «Институт развития, здоровья и адаптации ребенка», 2024 г.) «Методика реализации программ профессионального обучения» (ГАОУ ВО МГПУ, 2024 г.), «Деятельность преподавателя среднего профессионального образования в электронном журнале Московской электронной школы» (ГАОУ ВО МГПУ, 2024 г.), «Использование библиотеки цифрового образовательного контента в учебной деятельности» (ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России», 2024 г.) «Преподавание русского языка, литературного чтения, литературы, родных языков и родных литератур в условиях введения федеральных образовательных программ НО, ОО и СОО» (ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 2023 г.), «Проектирование и реализация воспитательного процесса в работе классного руководителя» (ФГБОУ «Международный детский центр «Артек», 2023 г.), «Содержательные аспекты методического сопровождения учителя в условиях реализации обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО» (ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России», 2022 г.), «Введение в корпоративную культуру МГПУ» (ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г.), «Педагогическая модерация учебных проектов» (ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г.), «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» НОЧУО ДПО «Актион-МЦФЭР», 2022 г.), «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» НОЧУО ДПО «Актион-МЦФЭР», 2022 г.), «Организация образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ» (ГБОУ ВО МО АСОУ, 2021 г.), «Использование информационно-коммуникационных технологий при реализации образовательных программ высшего и дополнительного профессионального образования» (ГБОУ ВО МО АСОУ, 2021 г.), «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения» (ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г.), «Оказание первой помощи при неотложных состояниях» (ГБОУ ВО МО АСОУ, 2020 г.), «Охрана труда в образовательных организациях» (ГБОУ ВО МО АСОУ, 2020 г.), «Формирование информационных компетенций граждан цифрового общества» (ФГОБУ ВО Северо-Кавказский федеральный университет, 2020 г.), «Цифровизация образования и методика электронного обучения» (ФГБОУ ВО Вятский государственный университет, 2020 г.), «Новые информационные технологии в образовании» (ЧОУ ДПО «1С-Образование», 2020 г.), «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего» (ФГБОУ ВО Вятский государственный университет, 2019 г.), «Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов» (Институт цифровых компетенций ФГОБУ ВО «Финансовый университет при правительстве Российской Федерации», 2019 г.), Переподготовка: «Менеджмент общего образования» (Школа менеджеров образования НОЧУО ДПО "Актион-МЦФЭР", 2018 г.), «Педагогика и методика дошкольного образования» (ГАОУ ДПО ИРО РБ, 2012 г.), |
с 2000 года | |||
| Платонова Светлана Анатольевна | Учитель физики | Ярославский госпединститут им.К.Д.Ушинского | Переподготовка в АНО ВО "МИСАО", присвоена квалификация "учитель физики" Свидетельство о получении квалификации секретаря-машинистки) |
Проектная и исследовательская деятельность в предпрофессиональном образовании при использовании оборудования лабораторного комплекса инженерного класса 2022-2023 Подготовка экспертов в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования 2022-2023 Подготовка экспертов в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования 2022-2023 Инженерный практикум. Организация деятельности учащихся с оборудованием лабораторного комплекса инженерного класса 2022-2023 Разработка практики-ориентированного образовательного конвента средствами виртуальных лабораторий "МЭШ" 2023-2024 Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования 2023-2024 Подготовка экспертов в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования 2024-2025 Методика обучения физике в рамках профильного обучения 2024-2025 |
|||||||
| Плешакова Марина Владимировна | Доцент департамента экономики и управления | Экономическая теория, микроэкономика, макроэкономика, мировая экономика, история экономических учений, деловые игры в менеджменте | Высшее образование. Географ. Преподаватель. | География | Кандидат экономических наук, доцент | Кандидат экономических наук, доцент | ПК по программе «Педагогический дизайн в создание курса на базе LMS» (26 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г. ПК по программе «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (144 ч.), в АНО ВО «Университет Иннополис», 2021 г. ПК по программе «Проектное управление как современная образовательная технология и основа разработки проектов в вузах», (76 ч.) в Омском государственном университете им. Ф.М. Достоевского, 2020 г. ПК по программе «Использование ИКТ в профессиональной деятельности преподавателя в условиях развития электронной информационно-образовательной среды вуза»,(72 ч.) в Кубанском государственном университете, г. Краснодар, 2020 г. ПК по программе «Экономика и управление на предприятиях и в организациях различных форм собственности», (502 ч.) в Кубанском государственном университете, г. Краснодар, 2018 г. ПК по программе «Стратегический, финансовый и проектный менеджмент» (380 ч), в АНО дополнительного профессионального образования «Международный центр подготовки кадров», г. Волгоград, 2018 г. |
С 1989 года | С 1995 года | ||
| Плешивцева Мария Александровна | Преподаватель | • ПМ.1 Экзамен по модулю • ПМ.03 Экзамен по модулю • ПМ.04 Экзамен по модулю • Практика «Воспитательная деятельность классного руководителя (педагогическая)» • Практика «Психолого-педагогическая» • Практика «Организация и сопровождение деятельности детского коллектива» • Практика «Пробные внеурочные занятия (педагогическая)» • Погружение в профессиональную деятельность (стажировка) • Дипломирование • Государственная итоговая аттестация |
Высшее образование | Учитель начальных классов Учитель информатики |
2022-2023 — ГБОУ ГМЦ ДОНМ — г. Москва — Функциональная грамотность. Развитие естественно-научной грамотности на уровне начального общего образования — 24 ч. 2023-2024 — ГБОУ ГМЦ ДОНМ — г. Москва — Функциональная грамотность. Развитие читательской грамотности на уровне начального общего образования — 24 ч. 2023-2024 — ГБОУ ГМЦ ДОНМ — г. Москва — Функциональная грамотность. Развитие математической грамотности на уровне начального общего образования — 24 ч. 2023-2024 — «Корпоративный университет московского образования» — Основы оказания первой помощи обучающимся образовательных организаций — 26 ч. 2024-2025 — «Корпоративный университет московского образования» — Проектирование мероприятий в области профессионального развития школьных команд — 16 ч. 2024-2025 — «Корпоративный университет московского образования» — Как правильно построить с классом «Разговоры о важном» — 22ч. 2024-2025 — «Корпоративный университет московского образования» — Азбука начинающего классного руководителя — 16 ч. 2024-2025 — ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» -«Реализация программы курса «Математика и окружающий мир» — 35 ч. |
ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» - 2021 г. | С 2016 г. | 9 лет | |||
| Плотникова Людмила Викторовна | Преподаватель | - Педагогика - Возрастная и педагогическая психология - Психология общения |
Высшее | - Преподаватель. - Психолог - Психологическое консультирование |
Московский городской психологи - педагогический университет. Основы ранней помощи семьям, воспитывающим детей с выраженными нарушениями развития. |
23 года | 14 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||
| Плясова Ирина Юрьевна | Преподаватель | - Общая психология - Возрастная и педагогическая психология - Психология общения - Индивидуальный учебный проект - Безопасность в Интернет-пространстве: имидж педагога в социальных сетях |
- Высшее, бакалавр (психолого-педагогическое, МГППУ) - Высшее, магистратура |
- Психолого-педагогическое образование (этническая психология) | - МГППУ: "Наставник по проведению рефлексии профессиональных проб и модели осознанности и целеустремленности обучающихся 6-11 классов", 2020 г.; - Центр непрерывного развития личности и реализации человеческого потенциала: "Методы и технологии профориентационной работы педагога-навигатора Всероссийского проекта "Билет в будущее", 2021 г.; - МГПУ: "Основы англоязычной научной речи", 2021 г.; - МГПУ: "Профессиональная рефлексия педагога: диагностика и совершенствование", 2021 г.; - МГПУ: "Digital-дизайн учебного занятия", 2021 г. |
8 лет | 2 года | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Побединский Эдуард Борисович | аккомпаниатор-концертмейстер | ||||||||||
| Поваляева Мария Ивановна | Преподаватель | - Физическая культура - Современные технологии физкультурно-оздоровительной деятельности |
- Бакалавриат - Магистратура |
- 44.03.01 | - 2022г. «Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт. Профессиональная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и профессиональными требованиями к должности тренера-преподавателя по адаптивной физической культуре» (216 часов) - 2022 г. Повышение квалификации «Степ-аэробика» (18 часов) StartFit г. Москва - 2022 г. Организация профессионального обучения по стандартам Ворлдскилл Академия WorldSkills - 2022 г. Организация внеурочной деятельности обучающихся: современные подходы (36часов) ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет", г. Москва. - 2021 г. Обучение гимнастике на уроках физической культуры в начальной школе (65ч часов) Академия Минпросвящения России - 2021 г. Спортивная нутрициология (165 ч) StartFit г. Москва - 2018 г. Физическая культура. «Инструктор тренажерного зала персональный тренер» (165 часов) StartFit г. Москва - 2018 г. Физическая культура. «Инструктор тренажерного зала персональный тренер» (165 часов) StartFit г. Москва |
5 лет | 2 года | 49.02.01 «Физическая культура» | |||
| Подболотова Марина Ивановна | Эксперт дирекции образовательных программ | - Дизайн проектных и исследовательских работ в сфере образования - Методология научного исследования |
Высшее | Очная аспирантура РГПУ им. А.И. Герцена, кандидат педагогических наук специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (география)», 1998 г. | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | - Integration of theory and practice based upon international education. 03-09 November, 2018, Germani - Программа «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования», МГПУ, 2020 |
с 1992 года | с 2008 года | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Развитие детской одаренности" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная политика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Руководитель образовательной организации" 44.04.01, Педагогическое образование, "Управление школой и образовательная политика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Деятельностные образовательные практики: физика и основы естествознания" |
|
| Подзарей Татьяна Федоровна | Преподаватель | Трудовое право, Право социального обеспечения, Порядок рассмотрения трудовых споров | Высшее инженер-экономист, Высшие юриспруденция |
Экономика Юриспруденция (гражданско-правовой профиль) |
2021 г. - ПК по программе «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога» ГАОУ ВО МГПУ, 18 ч. 2021 г. - Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе, ГАОУ ВО МГПУ, 18 ч. 2022 г. - Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, Актион Университет, 22 ч. 2022 г. - Оказание первой помощи пострадавшим на производстве, Актион Университет, 16 ч. ПК по программе «Педагог среднего профессионального образования «Теория и практика реализации ФГОС нового поколения» Учебный центр «Профакадемия» март 2018г. 72 часа. ПК по программе «Психолого-педагогическая диагностика и психологическое консультирование в образовании» ОЧУ ВО «Гуманитарно-социальный институт», апрель 2019 год, 72 час. ПК по программе « Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов) ГАОУ ВО МГПУ, декабрь 2019 год, 48 часов ПК по программе «Использование ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса ГАОУ ВО МГПУ, апрель 2021 год, 18 часов 2024 г. - Методика реализации программ профессионального обучения, ГАОУ ВО МГПУ, 24 ч. |
с 1976 г. | с 1999 г. | ||||
| Поздеева Евгения Владимировна | Заместитель директора, учитель | Обществознание, история | Высшее. Учитель истории | ГОУ ВПО "Марийский государственный педагогический университет" (2005 г.) | Менеджмент в образовании НОУ ВПО "Рязанский институт бизнеса и управления" (2012 г.) |
27 | 27 | Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
|||
| Покровская Светлана Викторовна | доцент | - Консультативная психология - Нейропсихология творчества - Песочная терапия (sand-play) - Тренинг родительской компетенции - Тренинг профессиональных компетенций в терапевтическом процессе Руководит написанием выпускных квалификационных работ |
кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | 30 лет | 17 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Арт-психология и терапия искусствами в образовании и консультативной практике" | ||||
| Покровская Юлия Александровна | старший преподаватель | С отличием окончила закончила в 2002 Государственное образовательное учреждение Московский городской педагогический университет по специальности «Логопедия», квалификация «логопед по специальности логопедия» (диплом ВСА 0393624). Имеет второе высшее образование по программе «Государственное и муниципальное управление». | 25 ktn | ||||||||
| Полежаева Ольга Анатольевна | Заместитель начальника управления учебно-методической работы | "Педагогика", "Педагогические технологии". | Образование высшее | "Педагогика и методика начального образования". |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | Повышение квалификации (18ч.) «Управление инновационными процессами в сфере образования», дата выдачи удостоверения 20.05.12г.; Повышение квалификации (82ч.) «Проектирование основных образовательных программ в рамках реализации ФГОС ВПО», удостоверение №13221/23, 2013 г. |
9 лет | 9 лет | ||
| Полина Нахват | Председатель Совета Студентов института СПО имени К.Д. Ушинского | ||||||||||
| Полина Орлова | Руководитель направления Культмасс ССиА ИГН | ||||||||||
| Полина Савченко | Руководитель направления «Волонтёрство» | ||||||||||
| Полковникова Наталья Борисовна | Доцент департамента педагогики | «Основы воспитания и обучения дошкольников»; «История и современность дошкольного образования в России и за рубежом»; «Дошкольное детство как социокультурный феномен»; «Моделирование педагогического процесса в дошкольной образовательной организации»; «Организация режимных моментов и образовательной деятельности в группах детей дошкольного возраста»; «Москва и москвичи в детских и семейных проектах»; «Зачем московскому педагогу знания о городе»; «Дополнительное образование детей младшего возраста»; «Проектирование основного и дополнительного образования»; «Технологии мотивации»; «Самоопределение личности» |
1990 год Педагогическое училище № 5 города Москвы. 2002 год ГАОУ ВО МГПУ. 2014 год факультет психологии Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. |
Специальность «Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью педагогика и методика дошкольного образования», специализация «Педагог-организатор», квалификация – «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии Педагог дошкольного образования». Специальность «Психология», квалификация «Психолог, преподаватель психологии». |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | – 2021 г. «Профессиональные компетенции в работе с международными изданиями при подготовке и публикации научной работы», 14 ч. в «Elsevier S&T»; – 2021 г. «Тренды цифрового образования» VIII Зимней школы преподавателя, 72 ч. в ООО «Юрайт-Академия»; – 2021 г. «Антиплагиат частным пользователям: инструкция по применению», 2 ч. в АО «Антиплагиат»; – 2021 г. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ», 16 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; – 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе, 18 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; – 2021. «Технологии дистанционного наставничества выпускников педагогического вуза», 36 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; – 2022 г. «Современное педагогическое исследование: требования к нему», 46 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; – 2024 г. «Создание курса на базе LMS МГПУ» 18 ч. в ГАОУ ВО МГПУ |
28 лет | 22 года | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.01 Педагогическое образование, «Немецкий язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Китайский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Раннее детство» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» |
|
| Половникова Анастасия Владимировна | заместитель начальника департамента по развитию, профессор | Современные средства оценивания в системе социально-гуманитарного образования; Социально-гуманитарное образование в современном образовательном пространстве; Современные подходы к социально-гуманитарному образованию; Грамотность в области решения глобальных проблем и её формирование в системе общего образования; Формирование универсальных учебных действий у учащихся при изучении истории и обществознания; Функциональная грамотность: диагностика образовательных результатов; Методика обучения обществознанию; Современные проблемы образования: педагогические теории и практики; Историческое образование в контексте современных проблем социально-гуманитарного знания. | Образование высшее. | История; Юриспруденция | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | В 2021 году прошла повышение квалификации по программам: - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет; - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.). в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2020 году прошла повышение квалификации по программам: - «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» (36 ч.); - «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся в организации интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (72 ч.); - «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (36 ч.) в ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования»; - «Педагогический дизайн онлайн-курса» (72 ч.) в ФГБОУ ВО Российский государственный социальный университет. В 2019 году прошла повышение квалификации по программам: - «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по обществознанию в 2020 году (для слушателей с опытом работы в ПК более двух лет)» (48 ч.); - «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по обществознанию в 2019 году» (36 ч.) в ГАОУ ДПО «Московский центр развития кадрового потенциала в образовании»; - «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, привлечённых к работе в конфликтной комиссии в 2019 году» (16 ч.). |
Трудовой стаж с 1991 года. | В сфере науки и образования работает с 1991 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1999 года. | 44.04.01. Педагогическое образование, «Теория и методика преподавания обществознания и истории» 44.04.01. Педагогическое образование, «Формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании» |
|
| Полосухина Екатерина Александровна | специалист по учебно-методической работе департамента организации образовательного процесса и работы с молодежью | ||||||||||
| Полтавец Елена Михайловна | Ассистент | Актуальные проблемы теории права, юридическая риторика, логика для юристов | Высшее, магистр юриспруденции | Юриспруденция | Удостоверение о повышении квалификации «Агент по продаже недвижимости» Удостоверение о повышении квалификации «Академический английский язык» Удостоверение о повышении квалификации «Создание курса на базе LMS МГПУ» |
С 2021 | С 2024 года | ||||
| Полтавец Елена Юрьевна | доцент | История русской литературы XIX в., Мифопоэтика, Мотивный анализ, Культурные коды русской литературы, Основные мотивы русского историософского романа, Проблемы изучения творчества Л.Н. Толстого, Образы сверхсуществ в русской и мировой литературе: генезис, семантика, функции | Образование высшее. |
Филолог. Русская литература. | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2024 году прошла повышение квалификации по программе «Создание курса на базе LMS МГПУ» (16 ч.) в МГПУ. В 2022 году прошла повышение квалификации по программе Евразийской социо-гуманитарной школы «Язык. Культура. Этнос» в КазНУ им. Аль-Фараби. В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Современные образовательные и воспитательные технологии в системе высшего образования ФГОС ВО». |
Трудовой стаж с 1977 года | В сфере науки и образования работает с 1977 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2008 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (Заочная форма) |
|
| Полтавский Александр Васильевич | профессор | Информационные технологии в востоковедческих исследованиях |
Специалитет "Информационно-измерительные системы" | Системный анализ | доктор технических наук, старший научный сотрудник | доктор технических наук, старший научный сотрудник | Удостоверение о повышении квалификации № 18185/28 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018). | 30 лет | 30 лет | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" | |
| Поляков Михаил Алексеевич | Специалист организационно-технического отдела института непрерывного образования | Высшее | Информационные системы и технологии | 2 года | |||||||
| Полякова Надежда Петровна | доцент | • Развитие детей с нарушением зрения • Методика преподавания русского языка детям с сенсорными нарушениями в начальной школе • Профессиональная ориентация лиц с сенсорными нарушениями • Профессиональное образование лиц с сенсорными нарушениями • Специальное и инклюзивное образование • Формирование коммуникативной деятельности у детей с нарушением зрения • Педагогическое сопровождение ребенка с нарушением зрения в дошкольном образовательном учреждении • Сопровождение семьи ребенка с нарушением зрения • Развитие осязания и мелкой моторики у детей с нарушением зрения • Развитие зрительного восприятия детей с нарушениями зрения • Психолого-педагогическое сопровождение детей с комбинированными сенсорными нарушениями |
В 2009 году окончила ФГБОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им И. Я. Яковлева» по специальности «Русский язык и литература» с дополнительной специальностью «Культурология» с присвоением квалификации учитель русского языка и литературы и культурологии | Русский язык и литература | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | • Международная онлайн-стажировка «Инклюзивное профессиональное образование: современный взгляд и подходы» (9 декабря – 20 декабря 2022 г., 72 часа); • VI Международная школа-семинар «Ранняя помощь детям и семьям: от теории к практике» (30 мая - 03 июня 2022, Санкт-Петербург); • «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», ГАОУ ВО МГПУ, Актион Университет. Онлайн- обучение, 2022г., 16 ч.; • «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», ГАОУ ВО МГПУ, Актион Университет. Онлайн- обучение, 2022г., 16 ч.; • - серия методических семинаров «Выявление особых образовательных потребностей у детей с нарушениями зрения в образовательном процессе», 7,5 часов, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 10 ноября, 8 декабря 2020 года; • Цикл вебинаров «Актуальные проблемы обучения, воспитания и сопровождения, обучающихся со зрительной недостаточностью», 4 часа, Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, 13 ноября – 4 декабря 2020 год; • «Дистанционные (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72 часа, федеральное государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Академия Минпросвещения России», декабрь 2020); |
25 лет | 12 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика», «Тьютор в инклюзивном образовании», «Дошкольная дефектология», «Логопедия», «Тифлопедагогика и сурдопедагогика» • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями» |
|
| Попов Александр Анатольевич | Профессор, эксперт кафедры педагогических технологий непрерывного образования | ⦁ Проектирование и реализация практик индивидуализации и тьюторства: от инициативы и проектного замысла до реализации проекта; ⦁ Тьюторское сопровождение в обучении взрослых; ⦁ Ресурс индивидуализации и тьюторства в работе с персоналом; |
Доктор философских наук | Доктор философских наук, Доцент | Доктор философских наук, Доцент | • Повышение квалификации. Компетентностные практики образования: идеология и технология, Автономная некоммерческая организация Дополнительного профессионального образования Открытый институт "Развивающее образование", 13.07.2017 • Повышение квалификации. Интенсификация подготовки обучения образования, Негосударственное образовательное учреждение Открытый институт "Развивающее образование", 27.04.2012 • Сертификация. Attended the Managers, Carl Duisberg, 27.06.2007 • Сертификация. "Психология развития с позиции культурно-исторической концепции”, курс лекций доктора психологических наук, профессора Бориса Данииловича Эльконина, 09.04.2021 • Сертификация. Tacis Managers Training Programme (MTR 4), International Business School, Budapest, 09.07.2007 • Повышение квалификации. Методология проектирования программ дополнительного образования и внеурочной деятельности. Менеджмент программ компетентностных испытаний, ООО "Агентство гуманитарных технологий "Политика развития", 13.07.2018 • Повышение квалификации. Проблематизация как онтологическая практика индивидуально-образовательного сопровождения, Негосударственное образовательное учреждение Открытый институт "Развивающее образование", 17.08.2012 • Повышение квалификации. Информационные технологии в работе преподавателя вуза, Московский городской университет, 25.11.2018 • Повышение квалификации. Теория и методология проведения компетентностных испытаний, Ассоциация специалистов Развивающего обучения "МАРО", 19.09.2020 • Повышение квалификации. «Технологии разработки современного учебника», Государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» , 25.04.2021 • Повышение квалификации. Дорожные карты будущего: новые возможности для бизнес-образования, Московская международная высшая школа бизнеса "МИРБИС", 20.09.2012 • Повышение квалификации. «Теория и методика проведения компетентностных испытаний», ООО Агентство Гуманитарных Технологий «Политика развития» |
35 лет | 30 лет | Управление компетентностным развитием; Дидактика открытого образования; Проектирование и реализация антропопрактик индивидуализации и тьюторства: от инициативы и проектного замысла до реализации проекта; |
||
| Попов Алексей Михайлович | Директор гостиницы | ||||||||||
| Попова Ксения Игоревна | Преподаватель | - МДК 01.01 Теоретические основы организации обучения в начальных классах - МДК 03.01. Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя - МДК 01.06. Теория и методика преподавания предмета Основы религиозных культур и светской этики |
Высшее педагогическое, преподаватель педагогики и психологии, учитель начальных классов | Преподавание в начальных классах | - 2017г. переподготовка по квалификации Учитель начальных классов - 2017г. Курс повышения квалификации «Обучение элементам робототехники детей дошкольного, школьного возраста», МГПУ, 2017, 16 часов - 2018 г. Курс повышения квалификации «Проектирование уроков в условиях ФГОС», МГПУ, 72 часа - 2018 г. Курс повышения квалификации «Психологические основы профилактики и коррекции аутодеструктивного (суициадального) поведения у подростков», ФГБОУ ВО МГППУ, 24 часа - 2022- курсы повышения квалификации Основы религиозных культур и светской этики в контексте, ФГОС НОО МЦО 72 ч. - 2021- курсы повышения квалификации «Организация оценки учебных достижений обучающихся и результатов освоения основной образовательной программы», ГАОУ ВО МГПУ, 24 ч. - 2021 – обучение в Академии WorldSkills на главного эксперта с правом проведения чемпионатов по компетенции Преподавание в младших классах |
20 лет | 20 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Попова Лариса Георгиевна | профессор | История немецкого языка Стилистика немецкого языка Культура германского ареала Сравнительная типология немецкого и русского языков Практикум по межкультурной коммуникации |
Высшее учитель немецкого и английского языков |
2103 – немецкий и английский языки | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 1) Удостоверение о повышении квалификации, №682406725663, от 01.12.2018, «Технология формирования политкультурной языковой личности»; 2) Удостоверение о повышении квалификации № 18185/482 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018). В 2014 году прошла стажировку на кафедре германской филологии Северного Арктического федерального университета. |
41 год | 41 год | 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» |
|
| Попонова Светлана Сергеевна | Специалист по учебно-методической работе, преподаватель | Гражданское право, гражданский процесс, административный процесс | Бакалавр | 44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), Право, обществознание | 2024 г. - ФГАОУ ВО "Тюменский государственный университет", Применение современных цифровых инструментов в педагогической деятельности, 72 ч. | С 2024 года | С 2024 года | ||||
| Портников Владимир Ильич | Доцент | «Музыкальное оформление культурно-досуговых программ», «Музыкально-театральный практикум», «Основы современной музыкальной культуры», «Технические средства в культурно-досуговых программах», «Эстрадное искусство в культурно-досуговых программах», «Музыкальное оформление событийных проектов». | Образование высшее | Специальность: культурно-просветительская работа. Квалификация: культпросветработник высшей квалификации, руководитель академического хорового коллектива. | Заслуженный работник культуры РФ | Заслуженный работник культуры РФ | В 2018 году прошел повышение квалификации по программам: — «Современные подходы к преподаванию истории мировой художественной культуры в профессиональной подготовке кадров в условиях вуза» (72 ч.), Московский городской педагогический университет; — «Креативные индустрии в системе подготовки кадров для столичных учреждений образования и культуры в современных условиях меrаполиса» (72 ч.), Московский Губернский колледж искусств, г. Химки; — «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.), Московский городской педагогический университет. |
c 1970 года. | с 1971 года. | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» |
|
| Портнова Екатерина Евгеньевна | Специалист института экономики, управления и права | Бакалавриат | С 2022 | ||||||||
| Портнягин Василий Николаевич | Учитель информатики | Информатика | Высшее | Информатика и управление в технических системах | Городской методический центр Департамента образования города Москвы, курсы повышения квалификации по программе «Формирование информационно-образовательной среды с использованием электронного журнала/дневника», 2017 Институт новых технологий ИНТ, курсы повышения квалификации по программе «Проектирование интерактивных учебных занятий на основе МЭШ», 2018 ООО «Инфоурок», курсы повышения квалификации «Теоретические и методологические основы преподавания информатики с учетом требований ФГОС ООО», 2018 Московский центр технологической модернизации образования, мастер класс «Изучение киберфизических устройств и систем на базе микропроцессорных плат», 2019 ГАОУ ДПО города Москвы «Московский центр технологической модернизации образования при ДОНМ», повышение квалификации по программе «Преподавание курса "Основы программирования на языке Python"», продвинутый уровень, 2020 ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования», свидетельство участника ознакомительного тренинга для педагогов в формате ЕГЭ по географии, 2020 ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования», повышение квалификации по программе «Подготовка технических специалистов, оказывающих информационно-техническую помощь руководителю и организаторам ППЭ при проведении ГИА», 2021 АНО ДПО «Институт современного образования», профессиональная переподготовка по программе «Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям», психолог-консультант, 2024–2025 Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО, 2022 Применение электронного образовательного комплекса «Алгоритмика» для подготовки к проведению уроков информатики в 6 классе с использованием интерактивной платформы МЭШ, 2022 |
ЦОО Нетология Групп, профессиональная переподготовка по программе «Психология, педагогика и методика в основной и старшей школе», квалификация – учитель математики и информатики, 2017 | 20 лет | 13 лет | Информатика (базовый уровень) (ООО) Информатика (базовый уровень) (СОО) |
||
| Посоха Ирина Евгеньевна | начальник редакционно-издательского отдела | ||||||||||
| Поставнев Владимир Михайлович | Доцент департамента психологии | Методология и методы научного исследования; Общая психология; Психология индивидуальных различий; Психология влияния; Психология развития личности. |
2019 – магистратура: МГПУ, направление «Психолого-педагогическое образование», программа «Психология и педагогика высшей школы» 2004 – ученое звание: доцент 1993 – очная аспирантура, МГПУ, кандидат психологических наук, специальность 19.00.07 возрастная и педагогическая психология, квалификация «преподаватель исследователь» 1992 – переподготовка, МПГУ, специальность «Социальный работник», квалификация «Практический психолог в системе народного образования» 1982 – специалитет: МОГИФК, специальность «Физическое воспитание», квалификация «Преподаватель физического воспитания» |
Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | - 2020 г .«Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (72 ч.); - 2020 г. «Внедрение стандартов Worldskikks в образовательный процесс педагогического вуза» (36 ч.); - 2020 г. «Цифровая экономика: новые инструменты управления и развития компетенций» (72 ч.); - 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» (18 ч., удостоверение регистрационный номер 21132/91); - 2021 г. «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts» (36 ч., удостоверение регистрационный номер 21145/71); - 2023 г. «Методология и методика педагогического исследования: от традиций к современности». |
40 лет | 40 лет | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогика и психология высшей школы» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» 5.3 Психология, «5.3.7 Возрастная психология» |
||
| Поставнева Ирина Васильевна | Доцент департамента психологии | Возрастная и педагогическая психология; Психология учебной деятельности; Психология развития детей младшего школьного возраста; Психогигиена учебной деятельности младших школьников; Методическое обеспечение образовательного процесса в высшей школе; Психология учения. |
Образование высшее 2006 – ученое звание: доцент по кафедре психологии и педагогики; 1996 – очная аспирантура, МГПУ, кандидат психологических наук, специальность 19.00.13 – психология развития, акмеология; 1992 – переподготовка, МПГУ, специальность «Социальный работник», квалификация «Практический психолог в системе народного образования»; 1988 – специалитет: БГПИ, специальность «География». |
Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | - 2020 г. «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования»,72 ч.; - 2020 г. «Внедрение стандартов Worldskikks в образовательный процесс педагогического вуза», 36 ч.; - 2020 г. «Цифровая экономика: новые инструменты управления и развития компетенций», 72 ч.; - 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе»,18 ч.; - 2021 г. «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts», 36 ч.; - 2023 г. «Методология и методика педагогического исследования: от традиций к современности». |
34 года | 23 года | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогика и психология высшей школы» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» |
||
| Постольник Юлия Александровна | доцент | Элективная физическая культура и спорт | Физическая культура, преподаватель физической культуры , 2003г., ДВС № 1530647, Московский Государственный областной Университет. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | · 2003 год, «Информационные технологии в образовании». Диплом о профессиональной переподготовке ПП № 618797 · 2018 год, «Особенности инфраструктуры, образовательных ресурсов Московской электронной школы». 48 часов, ГАОУ ВО МГПУ. · 2019 год, «Оценочный инструмент в деятельности преподавателя вуза». 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ. · 2019 год, «Оказание первой помощи». 72 часа, ГАОУ ВО МГПУ · 2020 год, «Особенности инфраструктуры, образовательных ресурсов Московской электронной школы», 48 часов, ГАОУ ВО МГПУ. |
20 лет | 17 лет | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» 49.04.01 Физическая культура «Спортивная адаптология» Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
||
| Потапкина Екатерина Владимировна | специалист по учебно-методической работе департамент музыкального искусства ИКИ, старший преподаватель департамента социально-культурной деятельности и сценических искусств | Технологические основы культурно-досуговых программ, Режиссура рекреативно-игровой деятельности, Основы актерского мастерства в культурно-досуговой деятельности | Образование высшее | Социально-культурная деятельность по специальности «Технолог социально-культурной деятельности.Преподаватель.» (2013, Специалитет) 51.04.03 Социально-культурная деятельность по профилю подготовки «Управление эвент-проектами в учреждениях социально-культурной сферы и образования» (2017, Магистратура) Профессиональная переподготовка по специальности «Режиссер театра» (2018) |
В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Оказание первой помощи» (72 ч.), Московский городской педагогический университет; В 2018 году прошла профессиональную переподготовку программе «Режиссер театра» (600 ч., Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки) и повышение квалификации по программам: — «Креативные индустрии в системе подготовки кадров для столичных учреждений образования и культуры в современных условиях меrаполиса» (72 ч.), Московский Губернский колледж искусств, г. Химки; — «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.), Московский городской педагогический университет. : «Делопроизводство в образовательной организации. Система электронного документооборота» 72 часа. 2014 г.; «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «Педагогическое образование» (Учитель среднего общего образования)» 72 часа, 2015 г.; «Проектирование инновационных технологий в образовательном процессе вуза» 72 часа, 2015 г.; «Языковая компетентность преподавателя» 96 часов, 2016 г.; «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-исследователь (методист)» 72 часа, 2017 г.; «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» 24 часа, 2018 г.; «Креативные индустрии в системе подготовки кадров для столичных учреждений образования и культуры в современных условиях мегаполиса» 72 часа, 2018 г.; «Оказание первой помощи» 72 часа, 2019 г.; «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» 16 часов, 2021 г.. «Основы компьютерного монтажа и создания спецэффектов» (ВГИК) 2021 г. «Совершенствование профессиональных навыков актера. Работа над биографией персонажа» (ГИТИС) 2021 г. |
с 2014 года. | |||||
| Потехина Ольга Алексеевна | Учитель-логопед центра диагностики и консультации Благо, института непрерывного образования МГПУ | Диагностика уровня речевого развития детей от 2 до 18 лет. Проведение индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий по развитию речи с детьми разных возрастов. Коррекция нарушений чтения и письма у младших школьников. |
Высшее, квалификация: сурдопедагог, нейродефектолог и специалист по комплексной реабилитации лиц с нарушениями коммуникации | Сурдопедагогика, Нейродефектология и комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации |
Более 2 лет | Более 2 лет | |||||
| Потравная Евгения Владимировна | Старший преподаватель | Социология, демография, менеджмент, маркетинг, командообразование, диагностика организационной культуры | Высшее образование: Государственный университет управления (ГУУ), г. Москва, специалист по связям с общественностью (2013 г.) | Связи с общественностью | Кандидат социологических наук | Кандидат социологических наук | Инклюзивное образование в вузе, 36 часов, 2023 г., Череповецкий государственный университет; Информационно-коммуникационные технологии в образовании, 36 часов, 2023 г., Череповецкий государственный университет. |
С 2008 г. | С 2021 года | ||
| Преснякова Анастасия Александровна | Учитель английского языка | Английский язык | Учитель. Английский язык. Немецкий язык. | с 2013 | |||||||
| Прибылова Наталья Геннадьевна | доцент | Лингвострановедение и страноведение (США, Великобритания, Россия) Лингвострановедение России (на английском языке) Практикум по чтению художественной литературы История основного иностранного языка с практикумом |
Высшее, учитель иностранного языка (английский язык) | Педагогика и методика обучения иностранному языку; Теория обучения иностранному языку и межкультурная коммуникация |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 1. Международный практический семинар «Реализация кредитно-модульной системы образования в вузе» при поддержке Германской службы академических обменов DAAD в Москве (2015); 2. «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы» (2017); 3. «Технология визуализации учебной информации» (Москва, МГПУ, 2018). |
с 1998 года | с 1999 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)" 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)" |
|
| Прилепин Вадим Леонидович | Преподаватель | Введение в педагогику | Высшее, преподаватель психологии, психолог | Психология | - Программа «Психология культуры», РГГУ, 2017 год | 37 лет | 1 год | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 49.02.01 «Физическая культура» |
|||
| Прокопенко Любовь Михайловна | Преподаватель | - История искусства - Основы вокального исполнительства - Теория и методика музыкального воспитания с практикумом |
Высшее педагогическое - МГПИ им. Ленина - 1985 Учитель музыки в общеобразовательной школе и преподаватель фортепиано в педагогическом училище. |
Музыка | - В 2017 году прошёл повышение квалификации по программе «Подготовка и проведение вузовского чемпионата по стандартам Ворлдскиллс Россия», 25,5 часов. - 2018 год – «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» в МГПУ, 24 часа. - 2018 - «Обновление профессиональной деятельности учителя музыки в условиях реализации ФГОС» в Красноярском педагогическом колледже №1 им. М.Горького, 18 часов. - 2018 - «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты» в МГПУ, 72 часа. - 2017 – Профессиональная переподготовка – «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых», квалификация – Педагог дополнительного образования детей и взрослых, ООО «Профессионал», 300 часов. - 2019 - Профессиональная переподготовка – «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании», квалификация – Учитель начальных классов, ООО «Профессионал», 300 часов. - 2019 – Свидетельство о праве участия в оценке Демонстрационного экзамена по стандартам WORLDSKILLS. |
40 лет | 35 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Прокофьев Михаил Иванович | ассистент | Практика устной и письменной речи (японский язык) Практический курс японского языка Современные проблемы японского общества Культура Японии |
Магистр | Бакалавриат: Востоковедение и африканистика: языки и литература стран Азии и Африки (японский язык) Магистратура: Обучение языкам стран Дальнего Востока |
В 2022-2023 учебном году прошёл два курса повышения квалификации: «Язык и культура Японии в образовательном процессе» (МГУ) и «Востоковедение сегодня: язык, культура, общество в Японии» (МГПУ, 2023 г.) В 2023–2024 учебном году прошёл курс повышения квалификации «Проектирование педагогической деятельности на основе результатов научных исследований (обучение японскому языку и культуре)» (МГПУ, 2024 г.) |
с 2022 года | с 2022 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" |
|||
| Пронина Татьяна Геннадьевна | Заместитель председателя | ||||||||||
| Прохорова Светлана Борисовна | старший преподаватель | Практика устной и письменной речи Лексико-грамматический практикум Страноведение США |
Высшее, квалификация: преподаватель педагогики, психологии и английского языка. | Педагогика, психология, английский язык. | 1.«Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» ГАОУ ВО МГПУ 2019 г.; 2. «Диалог науки и культуры в истории региона» ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта» 2021 г; 3. «Технологии подготовки одарённых детей к интеллектуальным состязаниям в рамках Года педагога и наставника 2023» в ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет», 2023 г. |
с 1991 года | с 1996 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" | |||
| Прочухаева Марина Михайловна | старший преподаватель | ||||||||||
| Прошин Алексей Васильевич | специалист | Магистр | 46.04.01 «История» | Трудовой стаж с 2025 года. | В сфере науки и образования работает с 2025 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2025 года. | ||||||
| Прудникова Светлана Евгеньевна | Специалист отдела развития и поддержки студенческого потенциала | Высшее | Дошкольное образование | 1. 1998-2002 Педагогический колледж №8 «Измайлово» г. Москвы. По специальности «Дошкольное образование» 2. 2002-2006 ГОУ МГПУ Квалификация: Организатор – методист дошкольного образования по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования» Дополнительное образование: 1. 1998-2002 Педагогический колледж №8 «Измайлово» г. Москвы. Дополнительная специализация «Физическое образование» 2. 2001 «Научный центр Университет» На базе факультета «Дошкольная педагогика и психология МПГУ». Дополнительное образование по программе «Основы техники и методики общего и детского оздоровительного массажа» 3. 2013 Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского. По программе Бухгалтерский учет (Теория бухучета и работа с программой 1С: Бухгалтерия 8.2) |
20 лет | ||||||
| Пугачева Елена Юрьевна | Ведущий специалист отдела комплексного сопровождения программы развития Университета | ||||||||||
| Пузаков Александр Викторович | программист научно-информационного отдела | ||||||||||
| Пунчик Вероника Николаевна | НПР | Высшее образование | Специальность «Математика. Информатика» (Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, 2001), специальность «Теория и методика обучения и воспитания» (Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка, магистратура, 2002), направление «Педагогическое образование» (профиль «Менеджмент в образовании») (Московский городской педагогический университет, магистратура, 2020) | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2019 г. «Педагогическая деятельность на английском языке» (Республиканский институт высшей школы) - 2023 г. «Специалист по инновационным технологиям в условиях - информатизации образования» (Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина) |
23 года | 23 года | |||
| Пустовит Марина Юрьевна | доцент | Методика обучения русскому языку; новые педагогические технологии в обучении русскому языку и литературе; культурологический подход на уроках русского языка; внеклассная деятельность учителя русского языка и литературы; межкультурная коммуникация; основы культуры речи учителя русского языка и литературы; введение в профессиональную деятельность. | Образование высшее. | Педагогика и методика начального обучения. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | В 2024 году прошла повышение квалификации по программе «Искусственный интеллект в образовании и науке: технологии, этика, возможности» (36 ч.) в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет». В 2024 году прошла повышение квалификации по программе «Публикационная активность преподавателя вуза: основное и актуальное» (24 ч.) в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет». В 2023 году прошла повышение квалификации по программе «Эксперт чемпионата Ворлдскиллс Россия» (20 ч.) в Агентстве развития профессий и навыков. |
Трудовой стаж с 1985 года. | В сфере науки и образования работает с 2003 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2003 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) |
|
| Пустовойтенко Марина Владимировна | Заместитель директора | Высшее | Учитель математики | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Практики педагогики искусства и театральной педагогики в социокультурном проекте, МГПУ, 2020; Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке Teams в учебном процессе, МГПУ, 2021; Разработка и применение иммерсивных технологий в образовании, МГПУ, 2022 |
28 лет | 23 года | |||
| Пухова Татьяна Сергеевна | Преподаватель | • ПМ.1 Экзамен по модулю • ПМ.2 Экзамен по модулю • ПМ.3 Экзамен по модулю • ПМ.4 Экзамен по модулю • Практика «Первые дни ребенка в школе» • Практика «Психолого-педагогическая» • Преддипломная практика • Погружение в профессиональную деятельность (стажировка) • Дипломирование • Государственная итоговая аттестация |
Высшее образование | Преподаватель дошкольной педагогики и психологии Учитель начальных классов Детский практический психолог Менеджер образования Заместитель руководителя |
• ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» - 2023г. «Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО» – 22 часа • ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» - 2023г. «Маркетинговые исследования, оценка рынка платных услуг, определение их востребованности, механизмы продвижения платных услуг среди населения, принципы формирования себестоимости платных услуг» - 18 часов • ФГБОУ «Международный детский центр «Артек» - 2023г. «Эффективное управление воспитательной деятельностью в образовательной организации» - 54 часа • ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет) – 2023г. «Эффективные инструменты наставничества в образовании» - 36 часов • ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» - 2021г. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» - 16 часов • ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» - 2021г. «Экспертное оценивание профессиональных педагогических компетенций» - 36 часов • АОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования» - 2021г. «Формирование и поддержка позитивного образа образовательной организации в сети интернет» - 36 часов • ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования» - 2020г. «Организация защиты детей от информации, причиняющей вред здоровью, развитию детей, не соответствующей задачам образования» - 16 часов • ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования» - 2020г. «Технологические аспекты защиты детей от нежелательного контента в сети Интернет» - 16 часов • ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования» - 2020г. «Организация образовательного процесса для обучающихся с особыми образовательными потребностями: управленческий аспект» - 36 часов. |
• РГСУ – 19.09.2011г. Менеджмент в образовании. Менеджер образования • МИОО – 23.06.201г. Педагогика и методика начального образования. Учитель начальных классов • ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» - 05.11.2019г. Аккредитация образовательных программ. Заместитель руководителя • ГАОУ ДПО МЦРКПО – 06.06.2020г. Современный заместитель руководителя образовательной организации. Менеджер образования |
С 1994 г. | 31 год | |||
| Пучкова Елена Сергеевна | Старший преподаватель департамента информатизации образования | Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании Современные информационные технологии |
1996 г. – среднее профессиональное образование, квалификация «Учитель начальных классов» (диплом с отличием Педагогического колледжа №14, г. Москва. 2002 г. – высшее образования, квалификация «Учитель математики и информатики» (диплом с отличием математического факультета Московского городского педагогического университета, г. Москва). |
Педагогическое образование. Преподавание в начальных классах Педагогическое образование. Математика и информатика |
1. Спортивный менеджмент и маркетинг (диплом о профессиональной переподготовке ПП24519, ООО «Нетология», г. Москва, 255 ак.ч, 23.09.2024, квалификация «Менеджер в области физической культуры и спорта») 2. Разработка и применение иммерсивных технологий в образовании (диплом о профессиональной переподготовке 330000011093 ПП22115/17, ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 250 ак.ч, 2022, квалификация «Специалист по информационным системам») 3. Искусственный интеллект (AI) в образовании: современные методы и технологии (КПК 002576, Казахский национальный педагогический университет имени Абая, г. Казахстан, 80 ак.ч, 14.02.2025 4. E-learning-лето 2025 (сертификат повышения квалификации по теоретическому курсу ДПО №562608Н, Ра-курс, г. Санкт-Петербург, 48 ак.ч, 02-09.08.2025) 5. Применение искусственного интеллекта в работе преподавателя (удостоверение КПК 772421609790, ООО Директ-Медиа, г. Москва, 72 ак.ч 6. E-learning-лето 2024 (сертификат повышения квалификации по теоретическому курсу ДПО №12708Н, Ра-курс, г. Санкт-Петербург, 48 ак.ч, 31.08.2024) 7. Продвижение в Телеграмм (свидетельство КПК TGLB-3-9153266 , ООО «Нетология», г. Москва, 2024) 8. Создание курса на базе LMS МГПУ (удостоверение КПК 24496/08, ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 16 ак.ч, 2024) 9. E-learning-лето 2023 (сертификат повышения квалификации по теоретическому курсу ДПО №32608Н, Ра-курс, г. Санкт-Петербург, 48 ак.ч, 31.08.2023) 10. Цифровизация образования и методика электронного обучения (удостоверение 040000275304, ДПО 3259, ФГБОУ ВО ВГУ, г. Киров, 108 ч, 01-14 декабря 2020 года). |
29 лет | 11 лет | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Образование детей младшего возраста, естественнонаучное образование, «Информационные и телекоммуникационные технологии» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Образование детей младшего возраста, математическое образование, «Информационные и телекоммуникационные технологии» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Начальное образование, русский язык, «Информационные и телекоммуникационные технологии» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Русский язык, литература, «Информационные и телекоммуникационные технологии» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, русский язык, «Информационные и телекоммуникационные технологии» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, математическое образование, «Информационные и телекоммуникационные технологии» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, естественнонаучное образование, «Информационные и телекоммуникационные технологии» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование, иностранный язык, «Информационные и телекоммуникационные технологии» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. Начальное образование, «Информационные и телекоммуникационные технологии» 58.03.01 Востоковедение и африканистика. Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация - китайский язык, «Современные цифровые технологии в образовании» 58.03.01 Востоковедение и африканистика. Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация - японский язык, «Современные цифровые технологии в образовании» |
|||
| Пучкова Ирина Николаевна | доцент | Практический курс иностранного языка, Культурные коды и их репрезентация в языке: язык и коммуникация, Аналитическое чтение на иностранном языке, Языковой ландшафт | Образование высшее. | Учитель английского и немецкого языков. | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2022 году прошла повышение квалификации по программе «Профессиональные основы теории и практики перевода», в Оренбургском государственном университете. В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts» в МГПУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Работа с лингвистически одаренной молодежью» и «Стратегии обучения иностранным языкам в контексте подготовки инновационных кадров» в МГЛУ. В 2013 году прошла повышение квалификации по программе «Модернизация системы высшего образования» в Московском государственном областном университете. В 2005 году прошла повышение квалификации по программе «Государственная аттестация выпускников высших учебных заведений: методология и технология» в Российском новом университете. В 1998 году прошла повышение квалификации по специальности "Теория и практика перевода" в Московском педагогическом университете. |
Трудовой стаж с 1988 года. | В сфере науки и образования работает с 1994 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2016 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 45.03.01. Филология, «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01. Филология, «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
|
| Пучкова Наталья Николаевна | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | «Эргономика в дизайне среды», «Проектирование»; «Методология дизайн-проектирования», «Синтез искусств в организации среды», «История и методология дизайн-проектирования», «Комплексное формирование объектов среды». Осуществляет руководство выпускными квалификационными работами, научно-исследовательской работой магистров. Является руководителем магистерской программы «Дизайн» направления «Коммуникативный дизайн». |
Образование высшее | Художественно-графический факультет Московского педагогического государственного университета. В 1996 г. с отличием окончила Московский педагогический государственный университет им. В. И. Ленина по специальности «Изобразительное искусство и черчение». Присвоена квалификация «Преподавателя изобразительного искусства». Профессиональная переподготовка в ФГБОУ ВО «Московская государственная художественно-промышленная академия им. С. Г. Строганова» по программе «Художественное проектирование интерьера». |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - курсы повышения квалификации в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Академия АйТи» по программе «Технологии визуализации учебной информации»; - повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования»; - повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams; - повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Вauhaus оpen studios – teaching models и методики преподавания дизайна в России»; - Bauhaus open studios – Teaching models refresher course and methods of design teaching in Russia; Bauhaus, Dessau. |
с 1990 года. | с 1996 года. | 54.03.01 Дизайн 54.04.01 Дизайн |
|
| Пушинина Ирина Владимировна | доцент | Теоретическая грамматика английского языка Лексико-грамматический практикум по английскому языку Сравнительная типология русского и английского языков Практика устной и письменной коммуникации История английского языка |
Высшее, учитель английского и французского языков | Английская филология | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. «Перспективные технологии современного образования: смешанные и дистанционные формы обучения языка» – ФГБОУ ВО Удмуртский государственный университет. 74 часа (2021 г.); 2. «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» – ГАОУ ВО МГПУ. 26 часов (2022 г.). |
с 1999 года | С 2000 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "География, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Биология, иностранный язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" |
|
| Пыхтина Анна Юрьевна | старший преподаватель | Английский язык. | Образование высшее. | Переводчик. | В 2023 году прошла повышение квалификации по программе «Подготовка экспертов по проверке экзаменационных работ ЕГЭ по английскому языку» (144 ч.). В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Реализации междисциплинарных практик в модели Liberal Arts» (36 ч.). В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)» (80 ч.). |
Трудовой стаж с 2003 года. | В сфере науки и образования работает с 2003 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2018 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 45.03.01. Филология, «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.03.01. Филология, «Отечественная филология» 46.03.01. История, «История» |
|||
| Пыченкова Анастасия Александровна | Ассистент | • Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями, • Психолого-педагогическая дифференциальная диагностика нарушений развития детей дошкольного возраста, • Голосо-речевой тренинг: дыхание, голос, дикция • Методика развития речи дошкольников • Решение профессиональных задач специального педагога в учреждениях различных ведомств • Техника речи • Практикум по коммуникации • Афазия • Элективный курс «Мастерство звучащей речи» |
Высшее, логопед | Логопед | 2017, ФИРО, Проектное управление при реализации целевых программ развития образования, 108 ч.; 2019, ГАОУ ДПО МЦКО, Особенности реализации качественного образования для лиц с особыми образовательными потребностями в инклюзивном пространстве образовательной организации, 72 ч.; 2019, Яндекс, Цифровые образовательные ресурсы в начальной школе на примере Яндекс. Учебника, 24 ч.; 2021, МЦРКПО, Ценности московского образования. 2022 г., ФГБОУ ВО НГУ им. Ярослава Мудрого, Архитектура проектного управления (24 ч) 2023 г., ФГБОУ ДПО ИРПО, Введение в тифлокомментирование (36 ч) 2023 г., ФГБНУ ИКП, Логопедическая помощь детям и взрослым в системе здравоохранения (72 ч) 2024 г., ФГБОУ ВО ГУУ, Организационно-управленческие и организационно-методические основы инклюзивного высшего образования (72 ч) 2024 г., ГАОУ ВО МГПУ, Создание курса на базе LMS МГПУ, (16 ч) 2025 г., ФГАОУ ВО НИУ ВШЭ, Развитие компетенций по анализу междисциплинарных творческих текстов в рамках интеллектуальных состязаний, (68 ч) |
25 лет | 2 года | 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» — Логопедия и сценическая речь 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» — Логопедия и альтернативная коммуникация |
|||
| Пятакова Зоя Александровна | Методист ГАОУ ДПО ЦПМ (Астрономия, Физика) | Московский Государственный университет имени М.В. Ломоносова, физический факультет | Кандидат физико-математических наук | Кандидат физико-математических наук | 11 лет | ||||||
| Рагимова Афат Фируддиновна | доцент | Новая и Новейшая история стран Азии и Африки; империи в Новое и Новейшее время; геополитика: история и современность; история российской и зарубежной дипломатии; история международных отношений в Азиатско-тихоокеанском регионе; история международных отношений на Ближнем и Среднем Востоке. | Образование высшее. | Квалификация историк, преподаватель истории и обществознания. | кандидат исторических наук, доцент | кандидат исторических наук, доцент | В 2024 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Создание курса на базе LMS МГПУ» (16 часов) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе». В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Технология создания презентаций для дистанционного обучения». |
Трудовой стаж с 1975 года. | В сфере науки и образования работает с 1990 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2000 года. | 44.03.01. Педагогическое образование, «История» (заочная форма) 44.04.01. Педагогическое образование, «Россия в историческом пространстве Европы и мира: аналитика и современные образовательные практики» 46.03.01. История, «История международных отношений: европейские и азиатские исследования» 46.03.01. История, «История» |
|
| Размахова Светлана Юрьевна | доцент | «Гимнастика с методикой преподавания» «Технологии физкультурно-оздоровительной деятельности» «Мониторинг состояния здоровья человека» «Индивидуализация физического воспитания» |
Архангельский ордена «Знак Почета» государственный педагогический институт им. М.В. Ломоносова, по специальности физическое воспитание с присвоением квалификации учителя физической культуры. | кандидат биологических наук, доцент | кандидат биологических наук, доцент | «Педагогическое измерение и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС» ППК 5995–17, 24.05.2023; 72 часа, Московская академия профессиональных компетенций; итоговая работа на тему: «Сущность, виды и инструменты мониторинга эффективности обучения в условиях реализации ФГОС» «Инклюзивное образование: Технологии инклюзивного физического воспитания лиц с ОВЗ в условиях реализации ФГОС» ППК5717-20, 09.01.2023; 72 часа, Московская академия профессиональных компетенций; итоговая работа на тему: «Актуальные вопросы инклюзивного физического воспитания лиц ОВЗ». «Актуальные вопросы проектирования и осуществление образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СОО», ППК 5134–31, 28.03. 2022; 72 часа, Московская академия профессиональных компетенций; итоговая работа на тему: «Организация образовательного процесса в соответствии с положениями ФГОС среднего общего образования». «Мотивация и воспитание в смешанной модели образования» в ООО «Юрайт-Академия» по дополнительной профессиональной программе. МВ21 00332752 №16610 от 22.12.2021 – 24 часа. «Инструменты дистанционного обучения» в ООО «Юрайт-Академия» по дополнительной профессиональной программе. ИД20 00332280 №16585 от 15.12.2021 - 36 часов. |
37 лет | 35 лет | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» 49.04.03 Спорт «Комплексное научное сопровождение сборных команд» Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
||
| Райкова Ирина Николаевна | заместитель директора по научной работе, профессор | Русский фольклор; История древнерусской литературы; Русский фольклор в контексте мировой культуры; Детский фольклор и народная педагогика; Полевые исследования фольклора; Природный мир и традиционная культура. | Образование высшее. | Специальность: «Русский язык и литература», квалификация: «филолог-преподаватель» | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В октябре 2017 г. прошла курсы повышения квалификации «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратуры и аспирантуры с направленностью (профилем) «педагог-исследователь (методист)» (72 ч.), в апреле 2020 – курсы повышения квалификации «Технология подготовки презентаций» (72 ч., в онлайн формате). | Трудовой стаж с 1988 года. | Стаж работы: в педагогической сфере – с 1988 года; в ГАОУ ВО МГПУ – с 1996 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 44.04.01. Педагогическое образование, «Литературный процесс и цифровое образовательное пространство» |
|
| Райскина Валерия Александровна | доцент, заместитель заведующего по учебной работе | Практика устной и письменной коммуникации (французский язык) Практикум по межкультурной коммуникации История французского языка Основы научно-исследовательской деятельности |
Высшее Магистр гуманитарных наук Исследователь. Преподаватель-исследователь |
45.06.01 «Языкознание и литературоведение», профиль «Теория языка (в контексте актуальной эпистемы)» | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2017 г. получила диплом французского университетского колледжа при МГУ им. М.В. Ломоносова по специальности «французская литература»; В 2020 г. окончила аспирантуру ГАОУ ВО МГПУ по специальности 10.02.19 (Теория языка в контексте актуальной эпистемы) с присуждением квалификации «Исследователь. Преподаватель-исследователь»; В 2025 г. окончила курс профессиональной переподготовки по программе "Теория и методика преподавания русского языка как иностранного" (540 часов). Ежегодно проходит курсы повышения квалификации: • Se former aux nouvelles grilles d'évaluation DELF-DALF (2022, France Éducation international, Французский институт в России) • Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ (2023, НИУ ИТМО) • Создание курса на базе LMS (2024, ГАОУ ВО МГПУ) • Франкофонный мир сегодня: язык, общество, культура (2025, АНО ДПО) |
с 2017 г. | с 2017 г. | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" | |
| Ранкс Ольга Константиновна | доцент | Классическая литература Испании и стран Латинской Америки (лекции и семинары) Практикум по произносительной культуре языка (испанский язык) Практический курс второго иностранного языка (испанский язык) |
Высшее. Филолог. Преподаватель испанского языка и зарубежной литературы |
Филология | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. Повышение квалификации в языковой школе AIL Мадрид (AIL Madrid, España), 2025 г. 2. Повышение квалификации на мастерклассах, посвященных преподаванию испанского языка, как иностранного, организованных Хунтой Кастилии и Леона (ELE al día: talleres para profesores innovadores, Junta de Castilla y León, España), 2025 г. 3. Повышение квалификации в языковой школе AIL Мадрид (AIL Madrid, España), 2024 г. 4. Повышение квалификации в рамках XII международной научной конференциипо «Романские языки и культуры: от античности до современности», МГУ им. М.В. Ломоносова, Москва, 2023 г. |
с 2012 года | с 2012 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Испанский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" |
|
| Рассказова Алла Львовна | доцент | · Социально-психологические аспекты спортивной деятельности · Актуальные проблемы теории и практики современной психологии · Коучинг высоких достижений (кейс-марафон успешных практик) · Психология · Психолого-демографические проблемы современной семьи · Методы исследования семейных отношений · Современные методы и техники психотерапии · Методы семейной терапии · Психологические аспекты спорта высших достижений и профессионального спорта · Методы семейной терапии · Основы спортивной конфликтологии · Элективные модули: «Психология судьбы», «Психология стихийного массового поведения». |
Институт психологии и педагогики (ИПиП). Год окончания – 2001. Направление – «Психология». Специальность - практический психолог. |
Психология | кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | · «Информационные технологии в работе преподавателя вуза». г. Москва, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2018г, 36ч. · «Технология работы преподавателя в СДО Moodle». г. Москва, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2018 г, 24ч. · «Цифровая трансформация в дополнительном профессиональном образовании», г. Москва, ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», 2020 год, 90 ч. · «Английский для начинающих», г. Москва, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2021 год, 80 ч. · «Английский для продолжающих», г. Москва, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2022 год, 80 ч. · «Вводный курс транзактного анализа», г. Москва, Международная и Европейская ассоциация транзактного анализа, 2022 год, 65 ч. · «Сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок», г. Москва, Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения, 2022 год, 108 ч. · «Системный подход к консультированию семьи. Методы системной семейной психотерапии в психологической практике», г. Москва, Институт прикладной психологии в социальной сфере.2023-2024г. 160 ч. · «Общие вопросы психотерапии», ООО «Инфоурок», 2025 г. 72 ч. |
36 лет | 24 года | • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Биология, иностранный язык» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «Биология, химия» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «География, иностранный язык» • 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», профиль «География и образовательный туризм» • 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Физическая культура для лиц с ОВЗ» • 37.03.01 «Психология» • 49.03.01 «Физическая культура», профиль «Фитнес-технологии» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» |
|
| Рассолов Григорий Анатольевич | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (История) | МПГУ им. В.И. Ленина. 2000 г. Учитель истории и иностранного языка. МИОО. 2012 год. Менеджер по специальности "Управление персоналом". МГУ им. М.В. Ломоносова, аспирантура факультета государственного управления. 2005 год. Диплом "Грант Москвы" 2002 года. Высшая квалификационная категория. |
Кандидат исторических наук | Кандидат исторических наук | С 1999 года. | ||||||
| Растунцев Роман Эдуардович | Преподаватель | - Обществознание; - Правовое обеспечение профессиональной деятельности; - ОБЖ и БЖ; - Русский язык; - География. |
Магистр | 44.03.05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.04.01 – Педагогическое образование |
• 2024 г. – ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет» - курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Менеджмент в сфере образования» • 2024–2025 г. – ООО «ЦДО СПТ» – курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Теория и методика преподавания ОБЖ в системе среднего профессионального образования» • 2025 г. – «Институт новых технологий в образовании» – курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Преподаватель истории и обществознания в СПО» • 2025 г. – ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет» – курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Московский стандарт профессионального образования: реализация современных педагогических технологий в СПО» • 2025 г. – ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет» – курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Аналитика данных. Применение в сфере образования» |
1 год | В Московском городском педагогическом университете работает с 2025 года | ||||
| Рачек Антонина Валентиновна | Специалист отдела маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ | Высшее | Библиотечно-библиографическое, экскурсионное | ||||||||
| Ревенко Ольга Николаевна | Заведующий отделением обслуживания в Институте психологии и комплексной реабилитации | высшее | |||||||||
| Резаков Равиль Гарифович | начальник управления научных исследований и разработок, профессор | Педагогика, социология, политология и др. | Образование высшее | Специальность: история, квалификация: учитель истории и обществоведение | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | В 2016 году прошел повышение квалификации по программе "Формирование аналитического подхода к управлению и развитию университета" (20 ч.) в Томском государственном университете. В 2018 году прошел повышение квалификации по программам "Формирование финансовой грамотности школьников через организацию проектной деятельности и другие интерактивные формы обучения" (72 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ и "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования" (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. | Трудовой стаж с 1975 год | В сфере науки и образования работает с 1981 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2002 года. | ||
| Резанов Александр Геннадиевич | профессор | "Зоология позвоночных", "Систематика и экология позвоночных", "Теория эволюции", "Эволюционная зоология", "История биологии" и др. | Образование высшее (1973), доктор наук (2000). |
Специальность по диплому: "Биология и химия" |
доктор биологических наук, доцент | доктор биологических наук, доцент | Повышал квалификацию на кафедре географии (МГПУ), принимаю постоянное участие (доклады) в Российских и Международных орнитологических конференциях. | 35 лет | 28 лет | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Естествознание, биология» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, химия» 44.04.01 Педагогическое образование «Инновации в биологическом и химическом образовании» |
|
| Резанов Андрей Александрович | Доцент | Бакалавриат: Эколого-географические аспекты синантропизации птиц, экология птиц, методология познания природы, законы микромира Магистратура: Основы этологии, зоогеография |
Образование высшее (2000), кандидат наук (2005). |
Биология с дополнительной специальностью экология |
кандидат биологических наук, доцент | кандидат биологических наук, доцент | стажировка по программе «История и философия науки» в ИППК МГУ им М.В. Ломоносова (2007); повышение квалификации по теме: Экологический аудит и сертификация систем управления окружающей среды: традиции и инновации» в ГОУ ВПО РГСУ (2010); стажировка по повышению квалификации в области новых направлений в преподавании дисциплин Социально-экологического и природоохранного профиля на кафедра экономической географии и социальной экологии в ГБОУ ВПО МГПУ (2011); курсы повышения квалификации в рамках семинара для тьюторов «Школа финансовой грамотности» на базе ГБОУ ВПО МГПУ (2013); курсы повышения квалификации «Использование мультимедийной техники в образовательном процессе» в ГБОУ ВПО МГПУ (2015); курсы повышение квалификации: «Методический семинар Московская электронная школа» на базе ГБОУ ВПО МГПУ (2018). |
21 год | 15 лет | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Естествознание, биология» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «Биология, химия» 44.04.01 Педагогическое образование «Инновации в биологическом и химическом образовании» |
|
| Реморенко Игорь Михайлович | Ректор МГПУ | Современные тенденции образовательной политики Государственная политика в сфере образования Групповое руководство магистрантами Программы магистратуры: 44.04.01, Педагогическое образование, «Управление школой и образовательная политика» 38.04.02, Менеджмент, «Управление системой оценки качества общего образования» |
Доктор педагогических наук, доцент, почётный работник общего образования, имеет степень магистра по специальности “Менеджмент в сфере образования” University of Manchester (Великобритания). | ||||||||
| Робинова Юлия Александровна | старший преподаватель | Практика устной и письменной коммуникации Лексико-грамматический практикум |
Высшее, специалист | 44.03.05 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью Иностранный язык (немецкий) |
«Преподаватель университета в новой системе российского образования», ЧПОУ «ЦПДО Лань», 72 ч., 2024 «Стратегии совершенствования методической компетентности учителя иностранного языка», ГАОУ ВО МГПУ, 16ч, 2024 |
С 2013 года | С 2015 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» | |||
| Рогачёва Людмила Сергеевна | Педагог дополнительного образования | Музыкальный театр, вокал. | Высшее. Квалификация: Технолог социально-культурной деятельности. Преподаватель по специальности социально-культурная деятельность. | ГБОУ Высшего профессионального образования города Москвы Московский гуманитарный педагогический институт ГБОУ ВПО МГПИ 2012г. |
Кандидат педагогических наук( МГПУ 22.11.2017) | Кандидат педагогических наук( МГПУ 22.11.2017) | 40 | 40 | Общеобразовательная программа начального общего образования | ||
| Рогонкова Екатерина Константиновна | Преподаватель, заместитель начальника департамента дошкольного образования | - Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста - Теоретические основы и методика экологического развития дошкольников - Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков - Теория и методика физического воспитания с практикумом - Теоретические и методические основы взаимодействия воспитателя с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками дошкольного образовательного учреждения |
Высшее, культуролог | Культурология | 2018 г. Учебный центр «Профакадемия» Профессиональная переподготовка по программе: «Преподаватель среднего профессионального образования. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения подготовки специалистов среднего звена.» Преподаватель педагогики среднего профессионального образования. 1040 ч 07.02.2018 Сертификат эксперта WorldSkills компетенция Дошкольное воспитание |
33 года | 28 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Родионенко Ольга Сергеевна | Специалист по учебно-методической работе | высшее, менеджер | Управление персоналом | 2021 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе, 18 ч. 2022 г. - ГАОУ ДПО "Корпоративный университет", Основы работы в Microsoft Excel, 16 ч. 2022 г. - ГАОУ ДПО "Корпоративный университет", Возможности Googl-сервисов для образовательного процесса, 24 ч. 2022 г. - Актион Университет, Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, 22 ч. 2023 г. - Всероссийский Форум "Педагоги России: инновации в образовании", Инновационные подходы сочетания очных и дистанционных методов в образовательном процессе и работе с родителями в соответствии с ФГОС |
с 1998 г. | ||||||
| Родионова Елена Юрьевна | Доцент | Судебная практика в сфере обеспечения безопасности образовательной организацией Руководит написанием выпускных квалификационных работ |
44.04.01 Педагогическое образование, МП "Обеспечение безопасности образовательной организации" | кандидат юридических наук | кандидат юридических наук | 29 лет | 12 лет | 44.04.01 Педагогическое образование, МП "Обеспечение безопасности образовательной организации" | |||
| Родионова Инесса Альбертовна | профессор | Физическая культура и спорт, прикладная физическая куль-тура | Высшее. Квалификация: преподаватель-тренер по фехтованию |
Физическая культура и спорт | КПН, профессор | КПН, профессор | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки кадров РГУФКСиТ по основам преподавания предмета «Физическая культура» (2009 г); ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет» по дополнительной профессиональной программе «Технологии применения компьютера в деятельности современного педагога» (2013 г); ФГАОУ АПК и ППРО по проблеме «Формирование здоро-вья обучающихся и воспитанников средствами физической культуры» (2014 г); Частное учреждение организации дополнительного образо-вания: «Языковая компетентность преподавателя» (2016 г); ГАОУ ВО МГПУ «Московский городской педагогический университет» «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образова-тельных организациях города Москвы» (2017 г). Успешно прошла курсы повышения квалификации в ГАОУ ВО МГПУ «Skyeng Weekly» |
30 лет | 16 лет | ||
| Родионова Юлия Николаевна | Доцент департамента педагогики | «Инклюзивное образование: проектирование и реализация»; «Педагогические технологии работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья»; «Сопровождение образовательного процесса обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья при получении среднего профессионального образования»; «Педагогическая диагностика в дошкольном образовании»; «Теории и технологии познавательного развития детей раннего и дошкольного возраста». |
Образование высшее | «Коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная)» |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2021 г. «Игровые технологии воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста», 16 ч. в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет»; - 2021 г. «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts», 36 ч. в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет»; - 2021 г. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ», 90 ч. в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет»; - 2023 г. «Профессиональные педагогические сообщества: развитие, продвижение, методическое сопровождение педагогических работников», 36 ч., в ФГАОУ ВО г. Москвы «Государственный университет просвещения»; - 2023 г. «Модель подготовки педагогов-дефектологов, обеспечивающая единство содержания и структуры образовательных программ по профилям дефектологического образования («Ядро» Специального (дефектологического) образования)», 72ч., в ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»; - 2023 г. «Организационно-методическое сопровождение обучение детей с ОВЗ», 36 ч., в ФГАОУ ВО г. Москвы «Государственный университет просвещения». |
27 лет | 22 года | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» |
|
| Романичева Елена Станиславовна | ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик | – Основы истории и теории чтения; – Академическое письмо и чтение; – Программы поддержки чтения в России и за рубежом; – Новые интерпретации к переиздаваемым произведениям как издательский или читательский проект; – История изучения детской литературы в школе. |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 40 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Педагог-исследователь городской среды" 44.04.01, Педагогическое образование, "Детская и подростковая литература в образовании и культуре" |
|||||
| Романкова Елена Витальевна | Методист отдела информационных технологий в художественном образовании центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, квалификация "Учитель изобразительного искусства" | 2023 – Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации: «Современные подходы к управлению в сфере культуры и искусства: управленческие компетенции, экономическое и правовое регулирование» (108 часов). АНО «НИИДПО» 2020 – Диплом о профессиональной переподготовке (340 часов) по программе дополнительного профессионального образования «Преподавание изобразительного искусства (ИЗО) в организациях дополнительного образования». Квалификация: преподаватель изобразительного искусства; Дополнительная профессиональная программа «Методический практикум: рисунок, живопись, композиция» (36 часов). Центр непрерывного образования и повышения квалификации творческих и управленческих кадров в сфере культуры ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный институт искусств»; Дополнительная профессиональная программа «Академический подход в преподавании изобразительного искусства: живопись, композиция, рисунок» (72 часа). ГБУДПО г. Москвы «Дирекция образовательных программ в сфере культуры и искусства» 2018 – Дополнительная профессиональная программа «Развитие композиционного мышления учащихся художественных школ и школ искусств» (72 часа). Независимый межотраслевой центр развития образования и сертификации квалификаций (НМЦ РОСК); Дополнительная профессиональная программа «От теории к практике: фигура человека, портрет, натюрморт» (42 часа). ГБУДПО г. Москвы «Дирекция образовательных программ в сфере культуры и искусства» 2017 – Дополнительная профессиональная программа: «Методология преподавания академических художественных дисциплин» (72 часа). ГБУДПО г. Москвы «Дирекция образовательных программ в сфере культуры и искусства» |
26 лет | |||||||
| Романова Анастасия Дмитриевна | учитель английского языка | Английский язык Реализуемые образовательные программы: Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа среднего общего образования |
МПГУ | Педагогическое образование с двумя профилями подготовки (Английский язык + Немецкий язык) | с 2021 | ||||||
| Романова Галина Владимировна | Доцент департамента права | Экологическое право, деятельность органов власти в сфере природопользования и охраны окружающей среды, земельное право, деятельность органов власти в имущественно-земельной сфере, юридическое клиническое образование |
Высшее образование. ФГБОУ ВО "Саратовская государственная юридическая академия", 2001 год. Квалификация: Юрист. Специальность: Юриспруденция | ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет». Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование. Профиль подготовки «Теория и методика преподавания права. Защита прав участников образовательного процесса», 2017 год. Квалификация: Магистр, 420 часов |
Кандидат юридических наук, доцент | Кандидат юридических наук, доцент | Россия, г. Москва. Актион Университет Онлайн-обучение, 2022 «Обучение по общим вопросам охраны труда», 16 часов. Россия, г. Москва. Актион Университет Онлайн-обучение, 2022 «Оказание правовой помощи пострадавшим на производстве», 16 часов. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2021 «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе», 18 часов. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2021 «Технология и разработка проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», 18 часов. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2020 «Тьютерство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работа с «самостью» - развитие личности; становление субъектности; формитрование self skills», 16 часов. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2019 «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза», 36 часов. |
С 2001 года | С 2001 года | ||
| Романова Галина Ивановна | профессор | Введение в литературоведение; Теория литературы; История литературоведения; Методология и методы научного исследования; Современные проблемы компаративистики; Основы герменевтики и рецептивной эстетики; Основы текстологии. | Образование высшее. | Филолог. Учитель русского языка и литературы средней школы. | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/ Teams». В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Программы ДПО: от проектирования к реализации». В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московская электронная школа» (2017)». В 2016 году прошла стажировку в Кембридже (Великобритания) по программе Business English Course at the EF Executive Language Institute in Cambridge. В 2011 году прошла повышение квалификации по программе «Совершенствование коммуникативной компетенции преподавателя вуза». |
Трудовой стаж с 1974 года. | В сфере науки и образования работает с 2007 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2007 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 44.04.01. Педагогическое образование, «Литературный процесс и цифровое образовательное пространство» 44.04.01. Педагогическое образование, «Современная литература: цифровые технологии как инструмент освоения, изучения и преподавания» 45.03.01. Филология, «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.03.01. Филология, «Отечественная филология» |
|
| Романова Евгения Сергеевна | профессор, заведующий лабораторией социально-психологических исследований в образовании | • Качественные и количественные методы в психологии • Проективные методы в консультировании • Проективные методы психодиагностики • Планирование теоретического и эмпирического исследования • Психодиагностика |
В 1968 году окончила Орловский государственный педагогический университет по специальности – психология | Психолог | доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 24 часа; • «Разработка электронных модулей программ педагогического образования», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 36 часов; • «Методика и технологии организации дистанционного обучения в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС», г. Краснодар, АНО ДПО «Академия ГлавСпец», 2021 год, 72 часа; • «Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения», г. Краснодар, АНО ДПО«Академия ГлавСпец», 2021 год, 72 часа. • «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», г. Москва, Акцион Университет. Онлайн-обучение, 2022 год, 16 ч.; • «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», г. Москва, Акцион Университет. Онлайн-обучение, 2022 год, 16 ч.; |
52 года | 45 лет | • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 37.03.01 «Психология», профиль «Психология личности и консультативная психология» • 37.03.01 «Психология» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» |
|
| Романова Лариса Сергеевна | Преподаватель | • ПМ.1 Экзамен по модулю • ПМ.2 Экзамен по модулю • ПМ.3 Экзамен по модулю • ПМ.4 Экзамен по модулю • Практика «Психолого-педагогическая» • Погружение в профессиональную деятельность (стажировка) • Дипломирование • Государственная итоговая аттестация |
Высшее образование, преподаватель высшей квалификационной категории | Учитель начальных классов | • «Организация инклюзивного образования детей-инвалидов с ОВЗ в общеобразовательных организациях», МГПУ; • «Содержание и методика преподавания курса «Основы православной культуры» на уровне начального общего образования», ГБОУ ДПО ГМЦ ДОгМ; • «Современные подходы к организации деятельности классного руководителя в соответствии с ФГОС НОО», МГПУ; • «SOFT SKILLS. Формирование навыков эффективного взаимодействия в образовательной среде», НИУ МИЭТ; • «Использование открытой образовательной среды Москвы в урочной и внеурочной деятельности школьников»; • «Обучение по санитарно-просветительской программе «Основы здорового питания для школьников» в рамках федерального проекта «Укрепление общественного здоровья» национального проекта «Демография»; • «Реализация программы курса «Математика и окружающий. |
С 1992 г. | 20 лет | ||||
| Романова Марина Александровна | Профессор департамента методики обучения | «Методические основы обучения математике»; «Методика математического развития дошкольников»; «Основы математического образования»; «Внеурочная деятельность по математике в начальной школе»; «Формирование алгоритмического мышления школьников»; «Методика обучения младших школьников решению задач». |
Высшее образование | 19.00.07 – «Педагогическая психология»; 13.00.01 – «Общая педагогика, история педагогики и образования» | Доктор психологических наук, кандидат педагогических наук, профессор | Доктор психологических наук, кандидат педагогических наук, профессор | - 2021 г. «Эксперт в сфере образования», 126 ч.; - 2021 г. Международная онлайн-стажировка «Начальная школа 21 века. Зарубежные практики», 72 ч. - 2021 г. «Педагогический дизайн современного урока в общей и старшей школе по требованиям ФГОС», 108 ч. - 2021 г. «Преподавание математики в сфере начального образования», 270 ч., присвоена квалификация «Учитель математики в начальной школе»; - 2022 г. «Цифровая трансформация образования», 520 ч. - 2023 г. «Методическое обеспечение онлайн-образования», 340 ч. - 2024 г. Подготовка к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста в условиях уровневой дифференциации» , 72 ч. - 2024 г. «Искусственный интеллект и нейросети в методической работе педагога», 256 ч., присвоена квалификация «Специалист по искусственному интеллекту» |
27 лет | 27 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Цифровая дидактика» 44.04.01 Педагогическое образование «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
|
| Романова Светлана Александровна | Учитель русского языка и литературы | Русский язык Литература |
Высшее | 05.03.01 Учитель русского языка и литературы | РГСУ. Факультет повышения квалификации и дополнительного профессионального образования: "Менеджер образования", 2011 г. НИУ ВШЭ: Профессиональная переподготовка по программе "Управление образованием", 2017 г. ООО "Межотраслевой институт госаттестации": Теория и методика преподавания культурологии в условиях реализации ФГОС нового поколения (№ 211), 2021 г. ООО "Регионстандарт": Инновационные подходы в работе учителя-предметника в условиях реализации ФГОС, 2022 г. |
40 лет | с 1985 года | Русский язык (ООО) Литература (ООО) Русский язык (базовый уровень) (СОО) Литература (базовый уровень) (СОО) |
|||
| Романова Татьяна Владимировна | Учитель физики | Физика | Высшее техническое образование; квалификация: инженер-механик-исследователь | 15.03.01 Динамика и прочность машин | Московский институт повышения квалификации работников образования: Научно-методические основы преподавания физики, 1997 г. ФГБОУ ВПО МГГУ им. М.А. Шолохова: Менеджмент в образовании, 2015 г. ГАОУ ВО МГПУ: Психолог детского коллектива, 2020 г. Центр правовой поддержки "Профзащита": Современные технологии в педагогике: организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ в школе, 2021 год |
37 лет | с 1997 года | Физика (базовый уровень) (ООО) Физика (базовый уровень) (СОО) |
|||
| Романюк Лариса Валерьевна | Профессор департамента педагогики | Проектирование и организация основного и дополнительного образования; История университетского образования; Управление современным университетом; КВ: Педагогическое мастерство преподавателя вуза; Педагогическое мастерство в воспитании; Дистанционное высшее образование в России и за рубежом |
Высшее образование | Педагогика и психология дошкольная | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - 2020 г. «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами», 16 ч. в Институте дополнительного образования АНО ВО «Московский гуманитарный университет; - 2020 г. «Оказание первой помощи. Перечень мероприятий по оказанию первой помощи», 16 ч. в АНО дополнительного профессионального образования учебно-сертификационного центра «Гармония»; - 2021 г. «Актуальные проблемы педагогики высшей школы» по направлению 44.00.00 Образование и педагогические науки, 16 ч. в Институте дополнительного образования АНО ВО «Московский гуманитарный университет»; - 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса», 18 ч. в ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет». - 2023 г. «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в высшей школе», 18 час. в Институте дополнительного образования АНО ВО «Московский гуманитарный университет»; - 2023 г. «Воспитательная работа в высшей школе согласно новым нормативным требованиям» по направлению 44.00.00 Образование и педагогические науки, 16 час. в Институте дополнительного образования АНО ВО «Московский гуманитарный университет» |
35 лет | 27 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Обществознание и экономика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Право, обществознание» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Специальная психология» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогика и психология высшей школы» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» |
|
| Ромашкова Оксана Николаевна | Профессор департамента информатизации образования | Бакалавриат: • Системная архитектура информационных управленческих систем; Аспирантура: • Управление в социальных и экономических системах; • Методы теории систем и системного анализа в экономике; • Математическое и имитационное моделирование в социальных и экономических системах; • Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей; • Современные средства программирования; • Функциональное, параллельное и асинхронное программирование. |
Высшее, Инженер путей сообщения - электрик. | Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте | Доктор технических наук, профессор | Доктор технических наук, профессор | Удостоверение о повышении квалификации рег. ном. ДПО 3261 от 15.12.2020 г. "Цифровизация образования и методика электронного обучения", 108 ч. ФГБОУ ВО "Вятский государственный университет"; Удостоверение о повышении квалификации рег. ном.23У № 000900 от 2018 г. «Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе», 72 часа. АНО ДПО «ИССиМ» г. Краснодар; Удостоверение о повышении квалификации № 18185/189 от 2018 г. «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов. ГАОУ ВО МГПУ; Диплом о профессиональной переподготовке 240013614 рег.№ ДП-696 от 01.07.2013 по программе «Преподаватель высшей школы», 600 часов. ФГБОУ ДПО «Институт развития дополнительного профессионального образования». |
32,5 года | 32,5 года | 09.06.01, Информатика и вычислительная техника 2.3.4, Управление в организационных системах 2.3.5, Математическое и программное обеспечение вычислительных машин, комплексов и компьютерных сетей 09.04.02, Информационные системы и технологии, "Архитектор цифрового пространства" 09.04.03, Прикладная информатика, "Разработка цифровых образовательных систем" |
|
| Россинская Анастасия Николаевна | ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик | – Образовательная урбанистика; – Педагогическая оценка городской среды; – Методика работы педагога в городе; – Городские образовательные и культурные проекты; – Оценка читательских программ и пространств; – Методика организации читательских событий; – Социокультурная среда мегаполиса; –Музейная и библиотечная педагогика. |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 9 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Театральная педагогика и режиссура образовательной среды" 44.04.01, Педагогическое образование, "Педагог-исследователь городской среды" 44.04.01, Педагогическое образование, "Детская и подростковая литература в образовании и культуре" 44.04.01, Педагогическое образование, "Проектирование и дизайн образовательной среды" 44.04.01, Педагогическое образование, "Проектирование городских образовательных инфраструктур" |
|||||
| Ростокинский Александр Владимирович | Профессор департамента права | Уголовное право, криминология, актуальные проблемы уголовного права; современный экстремизм, преступления против общественной безопасности и общественного порядка: актуальные проблемы, проблемы институализации уголовного закона; актуальные проблемы противодействия экстремизму в молодежной среде | Высшее образование, юрист | Юриспруденция | Доктор юридических наук, доцент | Доктор юридических наук, доцент | Программа «Английский язык» в ООО «Образовательные технологии», лицензия на осуществление образовательной деятельности № 037197, объем 29 уроков курса, 2020 г.; Программа «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» в ГАОУ ВО МГПУ, объем 36 часов, 2019 г. |
С 1982 года | С 2002 года | ||
| Рощин Сергей Павлович | Профессор департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | «Методология и методы научного исследования в художественном образовании», «Рисунок», «Анатомический рисунок», «Графика», «Методика преподавания изобразительного искусства» | Образование высшее | Художественно-графический факультет Московского государственного заочного педагогического института в 1980 году по специальности изобразительное искусство и черчение, получил квалификацию — учитель изобразительного искусства. Специальность: изобразительное искусство и черчение, квалификация — учитель изобразительного искусства |
Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - Технологии работы преподавателя в СДО Moodle; - Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы; - Электронная информационно-образовательная среда организации в реализации программ высшего образования; - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования. |
с 1985 года | c 1985 года | 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство) |
|
| Ртищева Галина Анатольевна | доцент | История средних веков; культура средних веков; мир в эпоху Средневековья и др. | Образование высшее. |
Квалификация: преподаватель истории и обществоведения. | кандидат исторических наук, доцент | кандидат исторических наук, доцент | В 2016 году прошла повышение квалификации по программе в "Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения" в МГПУ. В 2017 г. прошла повышение квалификации по программе «Московская электронная школа». | Трудовой стаж с 1971 года. | В сфере науки и образования работает с 1977 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1996 года. | 44.03.01. Педагогическое образование, «История» (заочная форма) 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 46.03.01. История, «История» |
|
| Ртищева Софья Алексндровна | Преподаватель | Семейное право, ДУП.02 Нормативно-правовая база в работе делопроизводителя, ДУП. 07 Практическая подготовка по технологии приема, обработки и хранения документов по профессии Делопроизводитель | Высшее, Учитель обществознания и права | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Право, обществознание» (бакалавриат) | 2023 г. - курсы профессиональной переподготовки «Технолог МЭШ» 2024 г. - курсы профессиональной переподготовки «Учитель истории» 2024 г. - курсы профессиональной переподготовки «Специалист по профессиональному развитию» |
С 2025 г. | С 2025 года | ||||
| Рубанова Лариса Михайловна | доцент | Методика обучения иностранному языку; Современные методы преподавания иностранного языка; Иностранный язык в профессиональной сфере. |
Образование высшее | Преподаватель английского языка. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | В 2024 году прошла повышение квалификации по программам: - "Искусственный интеллект в образовании и науке: технологии, этика, возможности" (36 часов) в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»; - "Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам в системе непрерывного языкового образования: перспективы развития" (36 часов) в ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет»; - "Публикационная активность преподавателя вуза: основное и актуальное" (24 часа) в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет». |
Трудовой стаж с 1992 года. | В сфере науки и образования работает с 1992 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года. | ||
| Руденко Ирина Игоревна | Преподаватель | • Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта • Основы специальной психологии и специальной педагогики • Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками слухового и зрительного восприятия • Теория и методика развития речи у детей • Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата • Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками эмоционально-личностных отношений и поведения • Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития и недостатками речевого развития |
- Высшее - Среднее-специальное |
- логопедия с дополнительной специальностью филология; квалификация по образованию: учитель – логопед, учитель русского языка и литературы. - воспитатель, воспитатель логопедической группы |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - 2017г. МГПУ «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях г. Москвы» | 23 года | 23 года | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|
| Рудинский Виктор Григорьевич | Преподаватель | - Возрастная анатомия, физиология и гигиена - Нейрофизиологические основы обучения - Медико-биологические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья - Анатомия, физиология и патология речи и сенсорных систем - Экология |
- образование высшее - аспирантура (заочно) |
Специальность: география и биология, квалификация «учитель географии и биологии» | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - в 2018 году прошел повышение квалификации по программе «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста» в ООО «Инфоурок»; | 43 года | 40 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|
| Рудь Наталья Николаевна | Преподаватель, заместитель начальника департамента по проектно-исследовательской работе, руководитель СЦК «Дошкольное воспитание» | - Основы специальной психологии и специальной педагогики. - Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушением интеллекта. - Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками слухового и зрительного восприятия. - Дистанционные образовательные технологии. - Мышление и письмо. |
- Образование высшее, дефектологическое Московский государственный педагогический открытый институт (МГГУ им М.А. Шолохова) в 1993 году. РАО Дефектологии 1999г. Московский гуманитарный педагогический институт 2010г Ученая степень кандидата педагогических наук присуждена 2011 г. |
- олигофренопедагог, учитель –логопед вспомогательной школы. - тифлопедагог. - преподаватель Вышей школы по специальности «Дефектология». |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - 2017 "Разработка и апробация структурно - функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях г. Москвы 72ч - 2017 "Подготовка и проведение регионального чемпионата по стандартам Ворлскиллс Россия"; 25,5ч - Сентябрь 2017г., Практика и методика подготовки кадров по профессии "Педагог дошкольного образования" с учетом стандартов Worldskills Russia по компетенции "Дошкольное воспитание" (г. Тольятти) 76ч - Январь 2018 год курсы повышение квалификации по программе «Подготовка и проведение регионального чемпионата по стандартам Ворлдскиллс Россия» при Союзе Wotldskills - Сентябрь 2018 «Практика и методика подготовки кадров по профессии «Педагог дошкольного образования» с учетом стандартов Wotldskills Russia по компетенции «Дошкольное воспитание» ГАПОУ Казанский педагогический колледж,76ч - Апрель-май 2019 Чемпионат экспертов по стандартам Ворлдскиллс при Союзе Wotldskills 16Ч - 2022 г Сертифицированный тренер по применению интерактивных решений дошкольном образовании «Digis» - 2021 г Сертифицированный мастер-эксперт по компетенции «Дошкольное воспитание» - 2022 г ПК Качество цифрового образования 2022-2030(экспертный уровень) (108ч) |
35 лет | 34 года | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|
| Рукавишников Илья Владимирович | ведущий программист управления информационных технологий МГПУ | ||||||||||
| Румак Наталья Григорьевна | доцент | Практикум по межкультурной коммуникации Практический курс 1 иностранного языка (японский) |
Высшее, регионовед (магистр) | 10.02.22 Языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки, аборигенов Америки и Австралии (индо-иранские языки; синитические языки; алтайские языки; афразийские и нигеро-конголезские языки) |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. «Востоковедение сегодня: язык, культура, общество в Японии» (24 часа, МГПУ, 2023 г.). 2. Участие в цикле лекций и мастер-классов «Марафон переводов» (20 ак. ч., Академия профессионального перевода, 2023 г.). 3. «Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования» (72 ч, ЧПОУ "Центр профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ", 2023 г.). 4. «Современные тенденции в переводческой деятельности» (36 ак. ч., МГЛУ, 2022 г.). 5. «Новые технологии обучения японскому языку» (36 часов, МГПУ, 2022 г.). 6. Знакомство с методикой подбора иностранного журнала, индексируемого в системах WoS и Scopus, для публикации по своей специальности (ELSEVIER, 2022 г.). |
с 1991 года | с 1995 года | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" | |
| Русанова Алена Андреевна | преподаватель | Русский язык, литература | Высшее, учитель русского языка, литературы и иностранного языка; экономист |
«Русский язык и литература» с дополнительной специальностью «Иностранный язык»; «Финансы и кредит» |
- | - | Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по русскому языку, уровень — экспертный, 2021 | С 2010 г. | С 2017 г. | ||
| Русанова Светлана Николаевна | доцент | «Теория и методика плавания»; «Адаптивные виды плавания»; «Оздоровительное, лечебное и адаптивное плавание»; «Безопасное поведение на воде». | Высшее, специалист, педагог физической культуры | кандидат социологических наук, доцент | кандидат социологических наук, доцент | 2008 - повышение квалификации в Институте дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «СГЮА» по теме: «Актуальные вопросы модернизации высшего образования в России. Модульно-рейтинговая система обучения студентов», «Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности». 2011 - повышение квалификации в ФГБОУ ВПО «Сибирский государственный технологический университет» по программе «Психолого-педагогическое обеспечение образовательного процесса в высшей школе» (72 часа). 2018 - повышение квалификации в Институте дополнительного профессионального образования ФГБОУ ВО «СГЮА» по темам: «Реализация учебного процесса в рамках электронной информационно-образовательной среды (ЭИОС) вуза» (24 часа). «Информационно-коммуникационные технологии в педагогической деятельности» (36 часов). |
28 лет | 25 лет | 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
||
| Русецкая Маргарита Николаевна | Профессор | Теоретические и практические аспекты изучения состояния здоровья ребенка в системе образования, здравоохранения и социальной защиты ДМ: Диагностика и коррекция речевых расстройств у подростков и взрослых |
Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения |
||||||
| Руссу Ольга Николаевна | доцент | 1.Физическая культура и спорт 2.Становление физической культуры и спорта как социального института 3.История развития фитнеса 4.Эстетика физической культуры и спорта 5.Педагогика физической культуры и спорта 6.Теория и методика физической культуры 7.Теория и методика спорта 8.История физической культуры и спорта 9. Теоретико-методические основы спортивной тренировки. |
Высшее, Специальности № 0303 Физическая культура. Квалификация: преподаватель физической культуры, тренер. Аспирантура, КГАСиТ, шифр научной специальности 13.00.04 Докторантура. РГУФКСМиТ, шифр научной специальности 13.00.04 |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | - «Адаптивные образовательные программы по физической культуре и спорту (адаптивная физическая культура и адаптивный спорт) для обучающихся лиц с инвалидностью и ОВЗ в аграрном образовательном учреждении» - 36 часов (29.11.2019г.) г. Балашиха, центр повышение квалификации и переподготовки ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный заочный университет»; - «Коммуникации в спорте» - 72 часа (6 декабря 2019 г.), Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Российский международный олимпийский университет»; - «Организационно-методическое обеспече-ние подготовки спортивного резерва в футболе» - 144 часов (23 ноября 2020 г.) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»; - «Актуальные проблемы физической культуры и спорта тенденции развития в современных условиях» - 16 часов (11 июня 2021 г.) ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет»; - «Адаптивная физическая культура» - Диплом о профессиональной переподготовке (с 25октябр 2021 г. по 8 декабря 2021 г.) ФГБОУ ВО «Государственный университет по землеустройству - «Актуальные проблемы физической культуры и спорта тенденции развития в современных условиях» - 16 часов (11 июня 2023 г.) ФГБОУ ВО «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет»; - «Организация спортивно-массовой работы в студенческом спортивном клубе», реализуемой в рамках Федерального проекта «Спорт – норма жизни», 36 часов (02.06.2023 г.); Институт дополнительного образования РУС ГЦОЛИФК. |
36 лет | 29 лет | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
||
| Рутковская Елена Лазаревна | доцент | Методология психолого-педагогических исследований в области функциональной грамотности; Методология психолого-педагогических исследований; Финансовая грамотность обучающихся и её формирование в системе общего образования; Основы педагогического проектирования при изучении истории и обществознания. | Образование высшее. | Специальность: История и обществоведение, квалификация: Учитель истории и обществоведения. |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет. В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Создание и методика формирования финансовой грамотности у обучающихся» (72 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования» (36 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. |
Трудовой стаж с 1979 года. | В сфере науки и образования работает с 1979 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2017 года. | ||
| Рутковская Елена Лазаревна | доцент | Методология психолого-педагогических исследований; Основы педагогического проектирования при изучении истории и обществознания; Методическое обеспечение образовательного процесса в высшей школе; Философия как учебный предмет и особенности его преподавания и др. | Образование высшее. | Специальность "История и обществоведение", квалификация "Учитель истории и обществоведения". | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Трудовой стаж с 1979 года. | В педагогической сфере – с 1979 года; в Московском городском педагогическом университете работает по совместительству с 2017 года. | |||
| Рыбкин Никита Витальевич | Преподаватель | - Физическая культура - Теория и история физической культуры |
- Бакалавр | - 44.03.01 – Педагогическое образование | 2 года | 2 года | 49.02.01 «Физическая культура» | ||||
| Рыжикова Оксана Анатольевна | Методист ГАОУ ДПО ЦПМ (Физика) | ||||||||||
| Рыжов Алексей Николаевич | Профессор департамента педагогики | Методология и методы научного исследования (аспирантура); Педагогика и психология высшей школы (аспирантура); Научное руководство аспирантами; Организация, контроль и оценка образовательной деятельности (бакалавриат); Руководство учебной практикой «Научно-исследовательская работа» (бакалавриат). |
Высшее, учитель истории | История | Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | - «Введение в корпоративную культуру МГПУ, 24 ч.; - 2018 г. «Обеспечение качества образования лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении высшего образования», 36 ч.; - 2018 г. «Комплексная безопасность», 72 ч. в ФГБОУ ВО «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)»; - 2019 г. «Оказание первой помощи в условиях учебно-воспитательного процесса», 36 ч.; - 2019 г. «Дистанционное сопровождение образовательного процесса в вузе с использованием LMS Moodle», 72 ч.; - 2022 г. «Современное педагогическое исследование: требования к нему», 46 ч. в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет». |
31 год | 31 год | 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «История» 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Немецкий язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Французский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Испанский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Логопедия» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» |
|
| Рыжов Борис Николаевич | профессор | • История психологии • Методологические основы психологии • История и теория религии • Методология и методы научных исследований • Экстремальная психология |
1981 г.- Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, факультет психологии, по специальности - психология | Психолог | доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | • «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018 г., 36 часов; • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018 г., 36 часов; • «Стратегия и тактика развития и продвижения научного издания международного уровня», г. Москва, ФГБОУ ВО ГАУГН, 2019 г., 36 часов; • «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования» г. Москва, ФГБОУ ВО РГСУ, 2019 г., 258 часов; • «Всероссийская аттестация специалистов по охране труда – 2023», АКТИОН, 2022 год, 16 часов; «Всероссийская аттестация специалистов по оказанию первой помощи пострадавшим на производстве» – 2023», АКТИОН, 2022 год, 16 часов. |
45 лет | 29 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Специальная психология» • 37.03.01 «Психология», профиль «Психология личности и консультативная психология» • 37.03.01 «Психология» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Консультативная психология в образовании» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Методы и техники клинической психологии» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Спортивная психология» • 37.04.01 «Психология», профиль «Семейная психология и семейное консультирование» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» |
|
| Рыкова Елена Алексеевна | старший преподаватель | • Логопедия (Дислалия) • Введение в логопедию • Ранняя логопедическая помощь детям с отклонениями в развитии • Технологии стимуляции психомоторного и речевого развития детей младенческого и раннего возраста • Организация развивающей предметно-пространственной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья • Социальное взаимодействие детей младенческого, раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья • Методика формирования продуктивных видов деятельности • Вариативные форматы раннего логопедического сопровождения детей в образовательном пространстве |
В 2006 году окончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский городской педагогический университет» по специальности «Логопедия», квалификация "учитель-логопед". В 2014 году окончила магистратуру ГБОУ ВПО МГПУ по направлению специальное (дефектологическое) образование, профиль образовательной программы – «Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии». |
Учитель-логопед | • «Диагностика и коррекция нарушений развития в системе ранней помощи», 72 час., ГАОУ ВО МГПУ, регистрационный номер 902902. Сроки обучения 27.02.2020 г. – 02.04.2020 г. • «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», 30 час., ГАОУ ВО МГПУ, регистрационный номер 20333/1. Сроки обучения 26.08.2020 г. – 14.09.2020 г. • «Междисциплинарные аспекты системного подхода в обучении детей с речевыми нарушениями», 48 час., ЧОУ ДПО «Логопед-профи», регистрационный номер МАС000979. Сроки обучения 2020 г. • «Дифференцированный логопедический массаж при коррекции нарушений произносительной стороны речи», 36 час., ГАОУ ВО МГПУ, регистрационный номер 21105/55. Сроки обучения 09.02.2021 г. – 30.03.2021 г. • «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», 18 час., ГАОУ ВО МГПУ, регистрационный номер 22017/08. Сроки обучения 29.11 2021 г. – 29.12.2021 г. Профессиональная переподготовка • ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» по программе «Коррекционная педагогика» с присвоением квалификации «учитель-дефектолог (дошкольное образование)» (2022 г.). • «Создание курса на базе LMS МГПУ», ГАОУ ВО МГПУ, регистрационный номер 24509/04. Сроки обучения 04.09.2024 – 14.10.2024 г. • «Организационно-управленческие и организационно-методические основы инклюзивного высшего образования», 72 часа, ФГБОУ ВО «Государственный университет управления», регистрационный номер 77 3400862316. Сроки обучения 18.11.2024-08.12.2024 г. |
21 год | 5 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия и альтернативная коммуникация 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование |
|||
| Рытов Алексей Иванович | Руководитель Симуляционного центра в образовании | Тульский государственный педагогический институт, учитель немецкого языка | Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | |||||||
| Рычихина Элина Николаевна | профессор | • Конфликтология и медиация • Менеджмент в молодежной политике • Конфликтология в работе с молодежью • Конфликтология в социальной работе и медиация • Молодежные субкультуры • Актуальные проблемы конфликтологии • Педагогическая конфликтология и школьная медиация • Управление организационными конфликтами |
Сыктывкарский государственный университет в 1981 году по специальности «История». исторический факультет | историк, преподаватель истории и обществоведения | доктор социологических наук, доцент | доктор социологических наук, доцент | • «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде» (ГАОУ ВО МГПУ, 2020), • «Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения» (АНО ДПО «Академия ГлавСпец», 2021), • «Методика и технология организации дистанционного обучения в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС» (АНО ДПО «Академия ГлавСпец», 2021), • «Организационно-методическое сопровождение обучения по профилактике деструктивного поведения и употребления психоактивных веществ» (ФГБОУ ВО «Государственный университет просвещения», 2023), • «Управление образовательными системами: организация научно-методического сопровождения образовательного процесса» (АНО «Научная школа управления образовательными системами», 2025). |
50 лет | 23 года | • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Управление конфликтами и медиация» • 39.04.02 «Социальная работа», профиль «Социальная работа в различных сферах жизнедеятельности» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Технологии работы с молодежью в сфере социальных коммуникаций» • 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», профиль «Технологии работы с молодежью в сфере социальных коммуникаций» |
|
| Рябов Виктор Васильевич (1937−2025) | Президент МГПУ, научный руководитель института гуманитарных наук | Образование высшее. | Специальность: история. | доктор исторических наук, профессор | доктор исторических наук, профессор | Трудовой стаж с 1961 года. | В сфере науки и образования работает с 1973 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1995 года. | ||||
| Рябова Марина Эдуардовна | профессор | Практический курс второго иностранного языка Теоретическая грамматика Стилистика деловой переписки Руководство дипломными работами, магистерскими и аспирантскими диссертациями |
Высшее, учитель немецкого и английского языков | Немецкий и английский языки | доктор философских наук, профессор | доктор философских наук, профессор | 1. «Методика преподавания иностранных языков» (РУДН, июнь 2019, 72 часа); 2. «Публикация статей на английском языке в научных журналах поисковой платформы Web of Science: Гуманитарные науки» (РосНоу, январь 2019, 36 часов); 3. «Подготовка педагогических кадров и работников организаций-работодателей к реализации дополнительных образовательных программ по иностранным языкам для взрослых (немецкий язык)» (НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, декабрь 2020, 112 часов); 4. «Применение электронно-информационной образовательной среды в организациях, осуществляющих образовательную деятельность» (РосНоу, февраль 2021, 72 часа); 5. «Использование СДО в образовательном процессе с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (ЭО и ДОТ)» (РАНХиГС, март 2021, 16 часов); 6. «Технологии инклюзивного образования» (РУДН, ноябрь 2022, 18 часов); 7. «Результативное использование информационных баз данных в учебно-научной деятельности НПР» (РУДН, февраль 2023, 36 часов). |
37 лет | 37 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык» |
|
| Рябота Александр Петрович | Педагог дополнительного образования | Высшее | Педагог дополнительного образования 2024 | ||||||||
| Рязанцева Екатерина Анатольевна | Доцент департамента права | Гражданское право, гражданский процесс | Высшее, юрист | Юриспруденция (гражданско-правовой профиль) | Кандидат юридических наук, доцент | Кандидат юридических наук, доцент | ПК по программе «Автоматизация планирования учебного процесса с учетом изменений законодательства РФ» (18ч.) в Институте сферы обслуживания и предпринимательства (филиал» ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» г. Шахты, 19.12.20-21.12.20. ПК по программе «Сетевая образовательная программа» (20ч.) в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» (г. Москва), 22.06.21-24.06.21. ПК по программе «Индивидуализация и персонализация в современном образовании» (18ч.) в ООО «Юрайт-Академия» (г. Москва), 02.11.2021. ПК по программе «Инклюзивное образование в вузе» (72ч.) в ФГБОУ ВО Курская ГСХА (г. Курск), 15.12.21-24.12.21. ПК по программе «Прикладной искусственный интеллект в программах дисциплин» (144ч.) в АНО ВО «Университет Иннополис» (г. Москва), 14.02.22-30.04.22. ПК по программе «Автоматизация планирования учебного процесса вуза с учетом изменений законодательства РФ» (24ч.) в ФГБОУ ВО «Московская международная высшая школа бизнеса «МИР-БИС» (г. Москва), 06.04.22-08.04.22. ПК по программе «Организация образовательного процесса при работе с людьми с ограниченными возможностями здоровья» (72ч.) в ФГБОУ ДПО «Российская академия кадрового обеспечения аграрного комплекса» (г. Москва), 17.06.22-29.06.22. ПК по программе «Современные тенденции развития среднего профессионального и высшего образования» (16ч.) в ФГБОУ ВО Брянский ГАУ (г. Брянск), 20.10.22-21.10.22. ПК по программе «Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС. Базовый курс» (72ч.) в ООО «Юрайт-Академия» (г. Москва), 07.02.23-14.02.23. ПК по программе «Государственное и муниципальное управление» (72ч.) в ФГБОУ ВО «Курская государственная сельскохозяйственная академия имени И.И. Иванова» (г. Курск), 19.04.23-28.04.23. ПК по программе «Противодействие коррупции в образовательной организации» (16ч.) в ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» (г. Курск), 17.04.23-21.04.23. |
C 2000 года | C 2001 года | ||
| Рязанцева Кристина Романовна | ассистент | Практический курс испанского языка (пороговый уровень) |
Магистр | 45.03.02 Лингвистика 45.04.02 Лингвистика |
Дистанционное обучение по программе дополнительного образования «Теория перевода» (Москва, Российский университет дружбы народов имени Патриса Лумумбы, 2022 г., 16 академических часов). Испаноязычный образовательный марафон «I Jornada de Enseñanza de ELE» (Москва, Университет науки и технологий МИСиС, 2024 г., 6 академических часов). |
С 2022 | С 2022 | 45.03.02 Лингвистика, «Перевод и переводоведение - английский язык» |
|||
| Сабирова Эльвина Ильгизовна | Преподаватель | - Основы специальной психологии и специальной педагогики - диагностика детей с особыми образовательными потребностями - возрастная психология - основы конфликтологии |
Высшее, бакалавр, магистратура | - Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ОВЗ | 2021 г. Психолого-педагогические сопровождение профориентация и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в том числе с интеллектуальными нарушениями МГПУ, 16 часов; 2022г. «Проектная и исследовательская деятельность:Педагогические основы применения в условиях реализации ФГОС», 72 часа; 2022г. «Асистивные технологии в работе с детьми с ОВЗ», 9 часов; 2022г. Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионально мастерства «Абилимпикс», 72 часа. |
7 лет | 6 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Саблин Андрей Борисович | доцент | Теория и методика спортивных игр | Бакалавр, физическая культура | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | - «Социокультурная среда и психолого-педагогическое сопровождение обучающихся инвалидов в образовательных организациях» - 72 часа, МТУСИ, 30.06.2023г. - «Разработка электронных образовательных материалов в Московской электронной школе» - 36 часов, МГПУ, 11.07.2023г. - «Организация деятельности учебных подразделений образовательных организаций высшего образования, реализующих дисциплины по физической культуре и спорту» - 108 часов, СибФУ, 16.09.2023г. |
22 года | 22 года | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | ||
| Савенков Александр Ильич | Директор института педагогики и психологии образования | «Педагогическая психология», «Психология одаренности и творчества», «Эволюционная психология», «Психодидактика», «Психология противодействия лжи и манипулированию", Руководство научно-исследовательской работой магистрантов, аспирантов, докторантов | Образование высшее, магистр психологии | "Теория и история педагогики", " Общая педагогика, история педагогики и образования", "Психология развития, акмеология" | академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор | академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, доктор психологических наук, профессор | 42 года | 41 год | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 5.12 Когнитивные науки, «5.12.1 Междисциплинарные исследования когнитивных процессов» 5.3 Психология, «5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред» |
||
| Савенкова Елена Алексеевна | старший научный сотрудник Федерального государственного бюджетного учреждения "Федеральный научный центр физической культуры и спорта" | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | ||||||||
| Савенкова Татьяна Дмитриевна | Доцент департамента педагогики | «Диагностика и развитие эмоционального интеллекта и социальной компетентности»; «Социальная педагогика»; «Технологии педагогического проектирования в ДОО»; «Аудит программно-методического обеспечения образовательного процесса в ДОО»; «Технологии приобщения детей к социальной действительности». |
Высшее | «Юриспруденция» (квалификация юрист), «Психолого-педагогическое образование». | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | В 2021 г. прошла курсы повышения квалификации в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Гуманитарно – технический университет» по программе: «Современные аспекты преподавания в ВУЗе с учетом требования ФГОС» в объеме 72 ч. (удостоверение о повышении квалификации № 613101697967). | 13 лет | 8 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
|
| Савинич Сергей Сергеевич | доцент | Литература США, теория перевода |
Высшее образование , учитель английского языка, иностранный язык | Высшее образование , учитель английского языка, иностранный язык | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Удостоверение о повышении квалификации № 18179/ 207 от 2018 года, МГПУ, "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования"- 36 часов | 20 лет | 18 лет | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" 45.04.02 Лингвистика "Зарубежная литература в аспекте диалога культур" 45.04.02 Лингвистика "Language sciences and cultural studies for special needs" |
|
| Савинская Анна Викторовна | заместитель заведующего кафедрой по учебной работе, старший преподаватель | Практический курс японского языка, Практика устной и письменной речи, Японский деловой этикет | Высшее образование – специалитет «Филология», квалификация: «Учитель японского и английского языков» | Филология | Прошла 12 курсов повышения квалификации, среди которых: 1) «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (МГПУ, 15 ноября – 26 ноября 2018 года, 36 часов). 2) «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза» (МГПУ, 13 мая – 27 июня 2019 года, 36 часов) 4) «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (МГПУ, 25 февраля – 28 марта 2022 г, 36 часов) 3) «Новые технологии обучения японскому языку» (МГПУ, 10–12 марта 2022 года, 36 часов) 5) «Язык и культура Японии в образовательном процессе» (МГУ им. М.В. Ломоносова, 28–30 октября 2022 г., 26 часов) |
с 2002 года | с 2002 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" |
|||
| Савиных Галина Петровна | профессор | Дидактическая система педагогической оценки; интерактивные технологии в обучении; теория и методика преподавания литературы. |
Образование высшее. | 44.04.01 «Педагогическое образование» | доктор педагогических наук | доктор педагогических наук | В 2023 году прошла программу повышения квалификации «Обеспечение функционирования внутренних систем оценки качества образования на основе результатов мониторинговых исследований и оценочных процедур» (36 часов) в Новосибирском институте мониторинга и развития образования (Новосибирск). | Трудовой стаж с 1993 года. | В сфере науки и образования работает с 1993 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2019 года. | ||
| Савкина Екатерина Александровна | заместитель заведующего кафедрой по учебной работе, старший преподаватель | Практикум устной и письменной коммуникации (английский язык) Лингвострановедение англоязычных стран Цифровые технологии обучения иностранному языку Современные средства контроля и оценивания уровня владения иностранным языком Научно-исследовательская практика |
Преподаватель-исследователь | 44.06.01 Образование и педагогические науки | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. Highfield Level 5 Diploma in Teaching English as a Foreign Language (TEFL) (The TEFL Institute, Ирландия, 2023 г. 180 часов) 2. «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (Москва, МГПУ, 2024 г., 36 часов) 3. «Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» (Москва, МГПУ, 2025 г., 540 ч.) 4. «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику» (Москва, МГПУ, 2025 г., 32 ч.) 5. «Создание и внедрение системы наставничества в вузе» (Ярославль, ЯГУ им. П.Г. Демидова, 2025 г., 36 ч.) |
с 2019 года | с 2019 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
|
| Савочкина Екатерина Владимировна | Преподаватель, заместитель начальника департамента цифрового образовательного творчества | - Информатика - Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности - Основы проектирования и представление презентаций |
- среднее профессиональное образование, квалификация «учитель начальных классов» - высшее, квалификация «преподаватель информатики» |
- преподаватель информатики | - Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов), ГАОУ ВО МГПУ, 48 ч., 2019 год - Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы, ГАОУ ВО МГПУ, 24 ч., 2018 год - Преподавание основ образовательной робототехники с помощью Lego EV3, НОУ ДПО Институт новых технологий, 36 ч., 2017 год |
16 лет | 15 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Савченко Игорь Анатольевич | Доцент | • Государственный академический университет гуманитарных наук, специальность «Психология» (магистр психологии). • Московский институт психоанализа, профессиональная переподготовка по прикладному анализу поведения. • Институт психодрамы и психологического консультирования, сертификат психодраматерапевта, рук. В.В. Семенов. • Федерация Психодраматических Тренинговых Институтов России, сертификат тренера-психодраматиста. • Сертификат «Поведенческая психотерапия» (Институт тренинга и психодрамы, рук. В.Г Ромек). |
Психология | Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития», «Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра» | |||||
| Садыкова Альбина Рифовна | Начальник департамента информатики, управления и технологий, профессор | 1. Методология и методы научного исследования; 2. Численные методы |
Доктор педагогических наук (МГУ им. М.В. Ломоносова, 2013 г.) | Высшее, Учитель математики и физики средней школы |
доктор педагогических наук, доцент | доктор педагогических наук, доцент | Кандидатская диссертация – «Формирование рефлексивного мышления у студентов в процессе изучения естественнонаучных дисциплин в технических вузах» по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования защищена в 2005 году. Ученое звание доцента по кафедре "Прикладная математика" присвоено в 2008 году. Докторская диссертация «Эвристическое обучение преподавателя высшей школы как компонент непрерывного педагогического образования» по специальности 13.00.08 – теория и методика профессионального образования в диссертационном совете Московского государственном университете им. М.В. Ломоносова защищена в 2012 году. «Программа повышения квалификации руководителей образовательных программ, профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-металлических служб, осуществляющих подготовку педагогов среднего общего образования, руководителей образовательной организации, педагогов-исследователей» (76), «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36), «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (24), «Оборудование и методическое наполнение современных интерактивных предметных кабинетов» (72), «Современные аспекты использования информационных технологий и робототехники в образовательном процессе» (36), «Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего» (108), «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (72), «Цифровизация образования и методика электронного обучения» (108), «Эксперт в сфере образования» (125). |
33 год | 23 год | 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (информатика) 5.2.6, Менеджмент 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и дополнительное образование (робототехника)" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Информатика" 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и технология" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Международный бакалавриат: теория и технологии" 44.04.01, Педагогическое образование, "Математическое образование и подготовка учителя на основе цифровой дидактики" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: программирование и большие данные" 44.04.01, Педагогическое образование, "Методика обучения информатике: робототехника, моделирование и прототипирование" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" |
|
| Саини Сону | НПР | Доктор философии (Степень PhD) | Доктор философии (Степень PhD) | 16 лет | 16 лет | ||||||
| Салахова Валентина Борисовна | ведущий научный сотрудник научно-исследовательского центра аналитических исследований и моделирования в образовании | кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | 15 лет | |||||||
| Самаричева Екатерина Сергеевна | ведущий специалист, старший преподаватель | - Теория и методика физической культуры - Методика обучения и воспитания в физической культуре и спорте - Организация дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности - Технология моделирования и проектирования образовательного процесса по физической культуре в образовательных учреждениях |
Бакалавриат 44.03.01 Педагогическое образование, профиль подготовки Физическая культура (с отличием) Магистратура 44.04.01 Педагогическое образование, профиль подготовки «Технологии физического воспитания в современном мегаполисе» (с отличием) |
2018 год - Инструктор детско-юношеского туризма (217 часов, повышение квалификации) 2019 год – Организатор спортивного туризма 2019 год – Старший судья-инструктор по фрироупу 2019 год – Основы педагогических знаний и современные формы реализации общеобразовательных программ в предметной области «Технология» (72 часа, повышение квалификации) 2021 год – Организация спортивно-массовой работы в студенческом спортивном клубе (150 часов, повышение квалификации) 2022 год – Методология и технологии цифровых образовательных технологий в образовательной организации (49 часов, повышение квалификации) 2022 год – Навыки оказания первой помощи (36 часов, повышение квалификации) 2023 год – Организация спортивно-массовой работы в студенческом спортивном клубе (108 часов, повышение квалификации) |
4 года | 2 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» | ||||
| Самбур Владлен Игоревич | Начальник департамента среднего общего образования и общегуманитарного цикла ИСПО имени К.Д. Ушинского | — Высшее | 44.03.01 — Педагогическое образование | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | — Московский Государственный Областной Университет Программа профессиональной переподготовки «Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в условиях современного образования» — Академия Социального Управления (Министерство образования Московской области) Повышение квалификации по программе «Профилактика суицидального поведения детей и подростков» 2020г.— Московский Государственный Областной Университет Программа профессиональной переподготовки «Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в условиях современного образования» — Академия Социального Управления (Министерство образования Московской области) Повышение квалификации по программе «Профилактика суицидального поведения детей и подростков» 2020г. |
14 лет | 12 лет | |||
| Самоделкина Елена Леонидовна | Специалист отдела реализации программ центра маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ института непрерывного образования | Высшее педагогическое образование, квалификация: учитель французского и английского языков. | Профессиональная переподготовка: КОГОАУ ДПО ИРО Кировской области, квалификация: Учитель-дефектолог (олигофренопедагог) дошкольных и школьных образовательных организаций Повышение квалификации: «Организация ранней коррекционной помощи детям с ОВЗ и инвалидностью и их семьям» «Навигация и консультирование родителей (законных представителей), а также лиц, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей» в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» «Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное дефектологическое образование» «Внедрение прикладного искусственного интеллекта при проектировании компонентов образовательных программ» «Включение в единое образовательное пространство обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью» |
12 лет | |||||||
| Самоний Алёна Вадимовна | Преподаватель | Теория и методика преподавания предмета «Окружающий мир» Теория и методика обучения предмету «Окружающий мир» Методика изучения предметной области «Естествознание» |
Среднее профессиональное | 44.02.04 – Специальное дошкольное образование | ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет» — профессиональная переподготовка «Преподавание в начальной школе» | 1 год | В Московском городском педагогическом университете работает с 2024 года | ||||
| Самородин Георгий Владиславович | доцент | Лексико-грамматический практикум первого иностранного (немецкого) языка Практикум второго иностранного (немецкого) языка Лингвострановедение Германии Практика перевода первого иностранного языка Цифровые технологии в лингвистике |
Высшее, квалификации «Бакалавр», «Магистр», «Исследователь. Преподаватель-исследователь». | 44.03.01 «Педагогическое образование» 45.04.02 «Лингвистика» 45.06.01 «Языкознание и литературоведение», профиль – 10.02.04 «Германские языки». |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | «Развитие научно-исследовательской компетенции по филологии в условиях модернизации гуманитарного образования», ФГБОУ ВО ВГСПУ 72 часа, 03.11.2021; «Компетентностный подход в университетах и колледжах: от теории к реализации», Юрайт-Академия, 18 часов, 28.09.2022; «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований», ГАОУ ВО МГПУ, 32 часа, 03.03.2023. |
с 2017 года | с 2020 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Перевод и переводоведение – английский язык» |
|
| Самсонова Галина Олеговна | Профессор | - Музыкотерапия и звукоакустическая коррекция - История музыки |
доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | 35 лет | 35 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Арт-психология и терапия искусствами в образовании и консультативной практике" | ||||
| Самсонова Наталья Владимировна | Учитель | Русский язык, русская словесность, литература | Высшее образование, квалификация "учитель русского языка и литературы" | Новосибирский государственный педагогический институт, филологический факультет, специальность "учитель русского языка и литературы", 1992г. | Учёная степень кандидата педагогических наук. Московский педагогический государственный университет, 2016г. Специальность «Теория и методика обучения и воспитания (литература)» | Учёная степень кандидата педагогических наук. Московский педагогический государственный университет, 2016г. Специальность «Теория и методика обучения и воспитания (литература)» | Повышение квалификации в Московской академии профессиональных компетенций по дополнительной профессиональной программе "Методика преподавания русского языка и инновационные подходы к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС" (в объёме 144 ак.ч.), 2024г. Комплексная независимая диагностика для педагогических работников, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования по предмету "Русский язык" в Центре независимой диагностики Московского центра качества образования (экспертный уровень), 2025г. Повышение квалификации в СПБ Институте дополнительного профессионального образования "Смольный" по программе дополнительного профессионального образования "Стратегический менеджмент в образовательной организации" (в объёме 72 ак.ч.), 2025г. |
30 | 30 | Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
|
| Самусенко Дмитрий Николаевич | доцент, ответственный по профориентационной работе кафедры | Общая экономическая и социальная география Экономическая и социальная география зарубежных стран Сектора и отрасли глобальной экономики Геополитика с основами политологии Социально-экономическая география и цифровая аналитика Брендинг территорий как инструмент туристской привлекательности |
Естественно-географический факультет Смоленского государственного университета (2010 г.) с отличием. |
Учитель географии с дополнительной специальностью «Биология» |
кандидат географических наук, доцент | кандидат географических наук, доцент | «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (24 ч.) – ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 2018 г. (рег.№ 18094/11) | 7 лет. | 5 лет | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География, образовательный туризм» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «География, туристская регионалистика» |
|
| Санина Светлана Петровна | заведующая лабораторией проектирования деятельностного содержания образования | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 11 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Тренер-технолог деятельностных образовательных практик" 44.04.01, Педагогическое образование, "Деятельностные образовательные практики: физика и основы естествознания" |
||||||
| Сапелкина Наталья Анатольевна | Преподаватель | - Основы изобразительного искусства - Основы колористики - Ткачество - Основы безопасности жизнедеятельности. |
Высшее | Учитель изобразительного искусства и черчения | Заслуженный учитель РФ | Заслуженный учитель РФ | - 2019 год «Организация инклюзивного образовательного процесса в учебно-методических центрах и профессиональных образовательных организациях среднего профессионального образования педагогическими работниками».- 72 ч. - 2016 г «Организация сетевого взаимодействия при реализации тьюторского сопровождения учащихся»-.-72ч. - 2017г «Художественно-эстетическое воспитание детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Внеурочная деятельность.-72ч. - 2022 г., Менеджмент и управление проектами в общеобразовательных учреждении в условиях реализации ФГОС, 108 часов. |
40 лет | 38 лет | 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» 19143 «Ткач» 14508 «Мозаичнк монументально-декоративной живописи» |
|
| Сапилова Наталья Александровна | Заместитель директора ИСПО имени К.Д. Ушинского МГПУ | — Методика развития детской речи — Детская литература с практикумом по выразительному чтению |
— Высшее, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, педагог дошкольного образования — Магистратура, Психолингвистика речевого воздействия — Аспирантура |
— Дошкольная педагогика и психология, педагогика и методика дошкольного образования — Детский практический психолог |
— Профессиональная переподготовка «Менеджмент в образовании» ФГБОУ ДПО «ИПК СПО» — Практические решения в области перехода на новые ФГОС СПО: разработка рабочей документации и оценка образовательных результатов«, ООО «Академия», 2019, 54 часа — «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования», МГПУ, 2019, 72 часа |
21 год | 21 год | ||||
| Саплина Елена Витальевна | доцент | Методика обучения обществознания; Образовательное пространство столичного мегаполиса. | Образование высшее. | История. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Трудовой стаж с 1982 года. | В сфере науки и образования работает с 1986 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2022 года. | |||
| Саплинова Мария Александровна | Эксперт кафедры педагогических технологий Института непрерывного образования | Высшее, Омский государственный университет, исторический факультет | Историк, преподаватель истории. | 9 лет | |||||||
| Сапожникова Татьяна Борисовна | Методист отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, квалификация "Учитель рисования, черчения и трудового обучения и звание учителя средней школы". | 48 лет | 42 года | |||||||
| Сапронова Лариса Ивановна | Преподаватель | История, Основы философии, Основы социологии и политологии | высшее, учитель истории и социально-политических дисциплин | Учитель истории и социально-политических дисциплин | 2017 г. - ОГАПОУ «Шебекинский техникум промышленности и транспорта», Совершенствование профессиональных компетенций преподавателя в условиях реализации ФГОС СПО 2017 г. - ОГАОУДПО «Белгородский институт развития образования», Преподавание истории и обществознания в условиях реализации ФГОС 2019 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов), 48 ч. 2021 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе, 18 ч. 2021 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ, 16 ч. 2022 г. - Актион Университет, Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, 22 ч. 2022 г. - Актион Университет, Оказание первой помощи пострадавшим на производстве, 16 ч. |
с 1989 г. | с 1989 г. | ||||
| Сапыгина Александра Владимировна | Преподаватель, руководитель методического объединения цифровых технологий и творчества | - Информатика - Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности - Основы проектирования и технологии презентации |
- СПО, Учитель начальных классов - высшее педагогическое, Учитель информатики - высшее, Графический дизайнер |
- Учебное заведение: ГОУ Педагогический колледж №6 Год окончания: 2004 Факультет: учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области информатики. Специальность: преподавание в начальных классах Форма обучения: очная - Учебное заведение: Московский городской педагогический университет Год окончания: 2008 Факультет: Математики и информатики. Специальность: преподаватель информатики, специалист. Форма обучения: очно-заочная (вечерняя) - Учебное заведение: Институт современного искусства Год окончания: 2015 Факультет: Дизайн Специальность: Графический дизайн, бакалавриат. Форма обучения: очно-заочная (вечерняя) |
- Обучение элементам робототехники детей дошкольного, школьного возраста (2017), МГПУ - Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты (2018), МГПУ |
16 лет | 14 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании 51.02.01 Народное художественное творчество (по видам) |
|||
| Саркисян Карина Артуровна | Преподаватель | Ассистент фитнес тренера | Бакалавриат, ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г | 42.09.01 Физическая культура, Фитнес-технологии | |||||||
| Саротник Анастасия Константиновна | Доцент департамента информатизации образования | Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании Современные информационные технологии Методология разработки онлайн-курсов Основы маркетинга в системе образования Теория культуры и глобализации |
Высшее | Кандидат социологических наук | Кандидат социологических наук | Курсы повышения квалификации: - Аналитик данных в образовании. 36 часов. АНО ДПО «Образовательные технологии Яндекса», 2025; - Искусственный интеллект (AI) в образовании: современные методы и технологии. 80 часов. КазНПУ им. Абая, 2025; - Методика и технология проведения учебных занятий в форме вебинаров. 20 часов. Синергия, 2025; - Нейросети в профессии преподавателя: технологии и их применение. 24 часа. МИФИ, 2024-2025; - Генеративный искусственный интеллект для преподавателя: стратегии, тактика, этика. 36 часов. ТГУ, 2024; - Дизайн-мышление: от исследования рынка до создания продукта. 16 часов. ТГУ, 2024; - Создание курса на базе LMS МГПУ. 16 часов. МГПУ, 2024; - Международное образование в многополярном мире. 18 часов. РУДН им. П. Лумумбы, 2024; - Нейросети в профессии преподавателя: технологии и их применение. МИФИ, 2024; - Цифровая трансформация образования: аналитика образовательных данных. 36 часов. СФУ, 2023; - Интенсивный курс по проектированию обучения. Экспертный уровень. 30 часов. ИТМО, 2023; - Стратегия управления персоналом и кадровая политика современного российского университета. 16 часов. ТюмГУ, 2022; - Английский язык. Углубленное изучение General English с элементами языка общения в профессиональной сфере, уровень Upper Intermediate. 152 часа. НИУ ВШЭ, 2022; - Оценка социальной и экономической эффективности волонтерской деятельности. 54 часа. НИУ ВШЭ, 2017. |
13 лет | 5 лет | |||
| Сарченко Ирина Викторовна | Учитель | География | Высшее. География | "География "Смоленский государственный педагогический институт им. К.Маркса. | "Актуальные вопросы методики преподавания географии в условиях реализации ФГОС" 72 часа.12.08.25-26.09.25 | 35 | 35 | Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
|||
| Сауляк Олег Петрович | Профессор департамента права | Конституционное право Российской Федерации, Особенности правоприменения в Российской Федерации, Актуальные проблемы законотворчества в Российской Федерации |
Высшее образование | Юриспруденция | Доктор юридических наук, доцент | Доктор юридических наук, доцент | В 2015 г. в Сочинском институте (филиале) РУДН по программе ДПО «Формирование профессиональных компетенций юриста» - 72 часа (удостоверение №11-17/28-15). В 2019 г. в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Государственный академический университет гуманитарных наук» по программе ДПО «Особенности профессионального развития научно-педагогических работников в условиях реализации непрерывного образования» - 72 часа (удостоверение № 772410591746). В 2020 г. ДПО «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» - 72 часа |
33 года | 21 год | ||
| Сафронова Елена Сергеевна | Начальник Управления учебно-методической работы | кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | ||||||||
| Сафуанов Ильдар Суфиянович | профессор департамента математики и физики | Алгебра. |
Высшее, математик. | Математика. | доктор педагогических наук, профессор. | доктор педагогических наук, профессор. | Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов МЭШ 24 ч. 19.03–16.04.2018. | 44 года | 44 года | 1.1.5, Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (математика) 44.03.01, Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" 44.04.01, Педагогическое образование, «Математическое образование и подготовка учителя на основе цифровой дидактики» 44.04.01, Педагогическое образование, «Методика обучения математике в профильной школе»44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Информатика и английский язык" |
|
| Сахарова Анна Владимировна | эксперт проектного офиса гуманитарной аналитики | Научные коммуникации, проектная деятельность. | Магистр | Филология | 14.03.2023 - 18.03.2023 Повышение квалификации: "Оказание первой помощи (базовый курс)", ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 16 час., документ № 520324011268 рег. №33-973 от 22.03.2023 14.06.2021 - 17.12.2021 Переподготовка: Управление персоналом, ННГУ им. Н.И. Лобачевского, документ № 522414388394 33-655 от 24.12.2021 06.12.2021 - 10.12.2021 Повышение квалификации: Эффективное управление проектами, программами и персоналом организации, ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 16 час., документ № 5224143833569 33-4457 от 17.12.2021 27.09.2021 - 25.11.2021 Повышение квалификации: Электронная информационно-образовательная среда вуза, ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 72 час., документ № 522414383398; рег.№33-4286 от 03.12.2021 11.05.2021 - 11.07.2021 Повышение квалификации: Основы проектной деятельности, ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 72 час., документ № 522413304336 33-990 от 16.07.2021 28.11.2020 - 19.12.2020 Повышение квалификации: Веб-дизайн, Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им.Н.И.Лобачевского, 72 час., документ № 522413302427 33-7807 от 22.12.2020 |
Трудовой стаж с 2011 года. | В сфере науки и образования работает с 2011 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2024 года. | ||||
| Сахарова Мария Викторовна | доцент | История социологии и основные социологические теории, Социология, Социальная стратификация и конфликт, Социологическое воображение и язык социологии, Логика и теория аргументации, Философия, Культурные коды, История и философия науки. | Образование высшее. | Специальность: история, квалификация: учитель истории. |
кандидат философских наук, доцент | кандидат философских наук, доцент | В 2021 году прошла повышение квалификации по программам «История и философия науки» (72 ч.) в РГПУ им. А.И. Герцена и «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» (18 ч.) в МГПУ. В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Методика консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)» (80 ч.) в МГПУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.) в МГПУ. В 2016 году прошла повышение квалификации по программе «История и философия науки» (72 ч.) в МГУ им. М.В. Ломоносова. В 2015 году прошла повышение квалификации по программам «Правовые основы трудового законодательства и делопроизводства» (35 ч.) и «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (24 ч.) в МГПУ. |
Трудовой стаж с 1998 года. | В сфере науки и образования работает с 1998 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2007 года. | 39.03.01. Социология, «Прикладные исследования и анализ данных» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» |
|
| Сахнюк Павел Анатольевич | Доцент департамента информатики, управления и технологий | Машинное обучение Обработка больших данных Платформы Bisiness Intelligence Платформы Data Science and Machine Learning Применение технологий глубокого обучения в бизнес-аналитике Хранилища и озера данных |
Высшее | Инженер многокальных инфотелекоммуникационных систем | Кандидат технических наук, доцент | Кандидат технических наук, доцент | 1. «Создание электронных образовательных ресурсов средствами компьютерных и интернет-технологий», Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка (14-27.02.2024) – 36 ч. 2. «Искусственный интеллект (AI) в образовании: современные методы и технологии», Казахский национальный педагогический университет имени Абая, 03.02-14.02.2025) – 80 ч. |
32 года | 22 года | 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитика данных и эффективное управление" 38.04.05, Бизнес - информатика, "Бизнес-аналитика и большие данные" |
|
| Сахнюк Татьяна Ивановна | Доцент департамента информатики, управления и технологий | Моделирование и анализ бизнес-процессов Продуктовая аналитика Системы WEB-аналитики Управление ИТ-проектами Управление проектами Цифровой маркетинг Цифровые технологии в маркетинге |
Высшее, экономист по бухгалтерскому учету | Бухгалтерский учет и анализ хозяйственной деятельности | Кандидат экономических наук, доцент | Кандидат экономических наук, доцент | 2023г. - «Цифровая трансформация: применение сквозных технологий в реализации задач профессиональной деятельности» (г. Ставрополь) 2024г. - «Создание электронных образовательных ресурсов средствами компьютерных и интернет технологий» (Беларусь) 2025г. - Диплом магистра по направлению 38.04.05 «Бизнес-Информатика» (г. Москва) |
25 лет | 25 лет | 38.03.05 Бизнес-информатика, «Цифровые инновации в бизнесе» 38.03.05 Бизнес-информатика, «Аналитик бизнес-процессов: автоматизация и управление бизнесом» 38.03.05 Бизнес-информатика, «Аналитика данных и эффективное управление» 38.04.05 Бизнес-информатика, «Бизнес-аналитика и большие данные» |
|
| Свирин Дмитрий Николаевич | ассистент | Английский язык Иностранный язык в профессиональной сфере Деловой иностранный язык |
Высшее, магистр |
44.04.01 Педагогическое образование, профиль «Методика обучения языку для специальных целей» | с 2024 г. | с 2024 г. | 54.03.01 Дизайн «Дизайн среды» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа» 44.04.01 Педагогическое образование «Изобразительное и декоративное искусство» 54.04.01 Дизайн «Коммуникативный дизайн» 49.03.04 Спорт «Тренер преподаватель» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Биология, химия» |
||||
| Свищев Андрей Владимирович | старший методист (проектный офис «ИТ-класс в московской школе») | Высшее | Тестирование игровых проектов. VK, 2022 Профессия «квантовый инженер»: научные, технологические, индустриальные вызовы и образовательная практика. НИЯУ МИФИ, 2024 Нейросети в профессии преподавателя: технологии и их применение. НИЯУ МИФИ, 2024 Летняя цифровая школа СБЕР Университет. «Продуктовый дизайн», «UX-тестирование», «Введение в Эмоциональный клей», «Исследования клиентов: анализ интервью», «Клиентоцентричный дизайн цифровых продуктов», «Продуктовый дизайн-процесс», «Сбер для всех», 2025 «Управление ИТ проектами на базе программного продукта ПАО «Ростелеком»», 2025 Киберкурс от Университета Банка России, 2025 |
8 лет | 7 лет | ||||||
| Свиясова Ольга Владимировна | Преподаватель | - Теория и методика физического воспитания с практикумом - Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом |
- Высшее, Педагогика и методика дошкольного образования | - Организатор - Методист дошкольного образования со специализацией «Развитие музыкальных способностей», доп. Специализация «Практическая психология» | - Переподготовка «Менеджер образования» - Переподготовка «Учитель начальных классов» - Подготовка участника деловой программы отборочного чемпионата «открытый вузовский» по стандартам worldskills ГАОУ ВО МГПУ |
27 лет | 22 года | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.04 Специальное дошкольное образования |
|||
| Седова Светлана Александровна | Педагог дополнительного образования | Художественная гимнастика ознакомительный и углубленный уровень | Высшее. Тренерский факультет РГУФКСМиТ, Институт спорта и физического воспитания, специализация - художественная гимнастика (2008) | Факультет сдожно-колрдинационных видов спорта, специализация художественная гимнастика | Мастер спорта | Мастер спорта | Екатерина Пирожкова, курс для тренеров по художественной гимнастике «Технология победы» (2021). Центр гимнастики Ирины Винер-Усмановой, курс лекций по правилам судейства (2022) Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, психология спорта (2022). Москомспорт - повышение судейской категории спортивного судьи до Первой категории (2015). Ежегодные семинары по правилам вида спорта художественная гимнастика |
22 | 22 | ||
| Сельвителла Антонелла | ассистент | Итальянский язык | Аспирантура | Методика преподавание иностранные языков | 2 года | 2 года | |||||
| Семенов Игорь Никитович | Профессор департамента психологии | Методология и методы научного исследования, Современные концепции одаренности и творчества, Педагогическая психология, История педагогической психологии, Семинар по актуальным проблемам исследовательских/проектных работ обучающихся, История психологии, Сравнительная психология, Психодиагностика познавательного и личностного развития обучающихся, Руководство научно-исследовательской работой магистрантов | Высшее образование, квалификация «психология, преподаватель психологии» 1995 – ученое звание: профессор по кафедре практической психологии 1993 – ПИ РАО, доктор психологических наук 1980 – ИП АН СССР, кандидат психологических наук 1968 - специалитет: МГУ им. М.В. Ломоносова, психологический факультет, квалификация «психология, преподаватель психологии» |
Доктор психологических наук, профессор | Доктор психологических наук, профессор | - 2020 г. «Особенности работы педагога психолога с обучающимися с девиантным поведением в образовательной организации согласно ФГОС», 72 ч. в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования "Институт современного образования"; - 2020 г. «Медиация в образовательной организации», 72 ч. в Институте консалтинга и развития; Прошел повышение квалификации на «Постоянно действующем научно-методологическом семинаре при Президиуме РАО», где в период 2015-2020 гг. принял участие в работе семинара, выступил на его заседаниях с докладами и в дискуссиях с публикацией результатов их обсуждения в статьях в научных и методических сборниках АПСН, РАО, РАН и в научно-методических рецензируемых журналах перечня ВАК РФ. С учетом ряда этих материалов в 2015 г. изданы: учебно-методическое пособие «Педагогика и психология» (в соавторстве) на факультете повышения квалификации научно-педагогических кадров НГАА и – учебно-методический комплекс «Общая психология» и «История психологии» на факультете дополнительного образования НИУ ВШЭ. |
20 лет | 50 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогика и психология высшей школы» 5.12 Когнитивные науки, «5.12.1 Междисциплинарные исследования когнитивных процессов» 5.3 Психология, «5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред» |
||
| Семенов Михаил Владимирович | ассистент | Элективная физическая культура, Плавание | 2015 год - РГУФКСМиТ - квалификация "Специалист по физической культуре и спорту" В 2021 - магистратура МГПУ ИЕСТ - образовательная программа "Теория и методика юношеского спорта" |
Повышение квалификации «Оказание первой помощи», 72 часа, Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», 2019 год. | 8 лет | 5 лет | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | ||||
| Семенова Дарья Алексеевна | доцент, к.п.н | Технология и методики инновационного музыкального образования; Музыкальная психология и психология музыкального образования; Стили в искусстве; Организация школьных мероприятий; Школьный репертуар; Психолого-педагогическая практика. | Образование высшее. | Специальность: дирижирование академическим хором, педагогика и методика преподавания вокала; квалификация: дирижер, хормейстер академического хора. Педагог по вокалу. Преподаватель-исследователь. | В 2018 году окончила аспирантуру Института изящных искусств МПГУ. В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Педагогика и методика преподавания вокала». В 2021 году – «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке Московской электронной школы». |
с 1999 года. | с 1999 года. | 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование 53.04.02 Вокальное искусство 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) |
|||
| Семёнова Любовь Александровна | старший преподаватель | Практика устной и письменной речи (базовый уровень) Практический курс китайского языка |
Аспирантура 5.9.8. «Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика» | Бакалавриат по направлению 41.03.03 «Востоковедение (китайский язык)» Магистратура по направлению 44.04.01 «Обучение языкам стран Дальнего востока (китайский язык)» |
1. Стажировка в университете Сучжоу: 2013-2014 гг.; 2. «Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации»; 3. Стажировка в Шанхайском педагогическом университете (SHNU): июль-август 2023 г. 4. «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» 2024г. |
6 лет | 6 лет | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – китайский язык" |
|||
| Семёнова Мария Александровна | Профессор департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Живопись, композиция. | Образование высшее. | Художественно-графический факультет Московского педагогического государственного университета в 1997 году по специальности изобразительное искусство и черчение, получила квалификацию — учитель изобразительного искусства. | Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | - База данных Scopus и ее использование при подготовке публикаций в международных журналах - Проектирование и организация учебного процесса в условиях реализации ФГОС НОО - Программа ДПО 3.0: от проектирования к реализации - Организационные и психолого-педагогические основы инклюзивного высшего образования - Профессиональная компетентность преподавателя в условиях реализации ФГОС 3++ - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования - Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams - Применение электронно-информационной среды в организациях, осуществляющих образовательную деятельность |
с 1990 года. | с 2004 года | 4.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.05 Театральное искусство, медиакоммуникации в креативных индустриях. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (изобразительное искусство) |
|
| Семенюк Наталья Михайловна | Доцент департамента методики обучения | «Технология приобщения детей к искусству»; «Методика обучения технологии детей младшего возраста»; «Теория и методика музыкального воспитания»; «Современные технологии художественно-эстетического развития ребенка»; «Художественно-изобразительные практики в STEAM образовании». |
Образование высшее. Квалификация: «учитель музыки в общеобразовательной школе и преподаватель фортепиано в педагогическом училище» |
«Музыка» | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2022 г. «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» 22 ч.; - 2022 г. «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» 16 ч.; - 2023 г. «Переговоры и деловые коммуникации» объеме, 73 ч.; - 2023 г. «Теоретические основы психологии управления», 97 ч.; - 2024 г. «Организация гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», 36 ч.; - 2024 г. «Навыки оказания первой помощи», 36 ч.; - 2024 г. «Инклюзивные практики в современном российском образовании», 72 ч.; - 2024 г. «Создание курса на базе LMS МГПУ», 16 ч. |
40 лет | 25 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.04.01 Педагогическое образование «STEAM-образование» |
|
| Семеняченко Юлия Александровна | Доцент департамента математики и физики | Дифференциальные уравнения Линейная алгебра Математический анализ Математика и образование: выравнивание и продвижение (микрокурсы) |
Высшее, специалист | Математик-прикладник | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | 1. «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организации интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования», 72 часа, 2020 г. 2. «Деятельностное математическое образование», 24 часа, 2023 г. 3. «Новые информационные технологии в образовании», 16 часов, 2025 г. 4. «Искусственный интеллект (AI) в образовании: современные методы и технологии», 80 часов, 2025 г. |
32 года | 26 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Математика и информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Математика и физика» 44.04.01 Педагогическое образование, «Подготовка учителя математики к работе в условиях цифровой образовательной среды» |
|
| Семиврагова Ирина Юрьевна | Методист отдела информационного сопровождения | Самарский педагогический институт им. В.В. Куйбышева, Педагогика и методика начального обучения (1993 г.). Региональный финансово-экономический институт, Менеджмент организации (2003 г.). Аспирантура ГБОУ ВПО СФ МГПУ, Общая педагогика, история педагогики и образования (2014 г.). Высшая квалификационная категория по должности «Методист». |
ПК «Промпт-инженер: искусство коммуникации с нейросетью», 144 ч. (2023 г.). ПК «Технологии поведения в конфликтных ситуациях. Техники саморегуляции в профессиональной среде», 24 ч. (2022 г.). ПК «Технологии дистанционного наставничества выпускников педагогического вуза», 36 ч. (2022 г.). ПК «Эксперт в сфере образования», 125 ч. (2021 г.). ПК «Электронный документооборот правительства Москвы», 24 ч. (2021 г.). ПК «Разработка онлайн курса в дополнительном образовании детей», 36 ч. (2020 г.). ПК «Разработка дидактического сопровождения процесса обучения в начальной школе с целью формирования функциональной грамотности», 36 ч. (2020 г.). ПК «Содержательные, организационные и методические аспекты развития одаренности детей младшего школьного возраста», 36 ч. (2020 г.). |
35 лет | 20 лет | ||||||
| Сенатская Светлана Константиновна | Педагог — психолог | — Высшее — Московский городской психолого-педагогический университет; — Пермский государственный университет имени А.М. Горького. Направление подготовки (или специальность) Психология образования |
Психология образования | — 2025 ПК по программе «Семейный психолог», Интернациональный институт символдрамы имени Х. Лейнера — 2024 ПК по программе «Организация деятельности педагога-психолога в системе СПО: психолого — педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие», ФГБУ ВО МГППУ — 2023 Тренинг тренеров неформального образования, АНО ДПО «Практик» — 2023 ПК «Организация воспитательной работы в образовательных организациях системы среднего профессионального образования», ФГБОУ «Всероссийский детский центр «Смена» — 2023 Интенсив Высшая ступень символдрама, Интернациональный институт символдрамы имени Х. Лейнера — 2023 Программа «Преподавание основ ведения Балинтовских групп», IBF Балинтовское общество в г. Москве — 2022 ПК по программе «Воспитательная деятельность в системе среднего профессионального образования: профилактика девиантного, суицидального поведения, безопасность поведения студентов в сети интернет», ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики Министерства просвещения РФ — 2021 ПК по программе «Оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям в условиях Центра». ГБУ города Москвы Городской психолого — педагогический центр ДОНМ; — 2020 ПК по программе "Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководства. ГАОУ ВО МГПУ; — 2019-2020 Основы ведения Балинтовских групп. IBF Балинтовское общество в г. Москве; — 2019-2020 Игрофикация. Профи. Why 24 Основы игрофикации. Возможности её применения в самых разнообразных сферах — от повышения личной эффективности и эффективности бизнеса до позитивных изменений планетарного масштаба. Обучение системному подходу к построению игрофикационных систем; — 2023 Тренинг тренеров неформального образования, АНО ДПО «Практик» — 2023 Организация воспитательной работы в образовательных организациях системы среднего профессионального образования, ФГБОУ «Всероссийский детский центр «Смена» — 2023 Интенсив Высшая ступень символдрама, Интернациональный институт символдрамы имени Х. Лейнера — 2022-2023 Преподавание основ ведения Балинтовских групп, IBF Балинтовское общество в г. Москве — 2022 Воспитательная деятельность в системе среднего профессионального образования: профилактика девиантного, суицидального поведения, безопасность поведения студентов в сети интернет, ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики Министерства просвещения РФ — 2021 Оказание психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям в условиях Центра. ГБУ города Москвы Городской психолого-педагогический центр ДОНМ; — 2020 Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководства. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; — 2019-2020 Основы ведения Балинтовских групп. IBF Балинтовское общество в г. Москве; — 2019-2020 Игрофикация. Профи. Why 24 Основы игрофикации. Возможности её применения в самых разнообразных сферах — от повышения личной эффективности и эффективности бизнеса до позитивных изменений планетарного масштаба. Обучение системному подходу к построению игрофикационных систем |
33 год | 23 года | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» | ||||
| Сененко Олеся Владимировна | ведущий научный сотрудник лаборатории социокультурных образовательных практик | – Методология исследования детской литературы; – Теория и практика социального чтения; – Образовательный потенциал городских сообществ; – Искусственный интеллект в обучении: эксперименты и технологии. |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | 17 лет | 44.04.01 Педагогическое образование, МП "Детская и подростковая литература в образовании и культуре" 44.04.01 Педагогическое образование, МП "Педагог-исследователь городской среды" |
|||||
| Сенченко Татьяна Арнольдовна | Заведующий отделением абонементного и информационного обслуживания в Институте гуманитарных наук | высшее | Библиотекарь-библиограф | 2017 г. прошла курсы повышения квалификации в Московском государственном университете технологий и управления имени К.Г. Разумовского по программе "Русский язык в межкультурном сотрудничестве и социальной интеграции" 2007 г. прошла обучение в Государственном университете-Высшей школе экономики по курсу " Роль современной библиотеки в обеспечении научно-исследовательских и академических программ" 2006 г. прошла обучение в Городском информационном ресурсном центре ГОУ ВПО МГПУ по программе "Основы профессиональной компетентности тьютора по внедрению ИКТ в деятельность школьного библиотекаря" |
33 года | ||||||
| Серба Екатерина Антоновна | Преподаватель | - Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания; - Методика обучения предмету «Физическая культура»; - Введение в специальность; - Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя физической культуры |
44.03.01 – Педагогическое образование «Физическая культура». 44.04.01 – Педагогическое образование «Индивидуализация физического развития». |
Физическая культура и спорт | - 2020 г. - повышение квалификации по программе «Московский учитель функциональной грамотности» в МГПУ - 2022 г. - удостоверение о повышении квалификации «Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс ГТО как инструмент реализации государственной политики по привлечению населения к занятиям физической культурой. Судейство соревнований комплекса ГТО» Частное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт переподготовки и повышения квалификации» |
3 года | 3 года | 49.02.01 Физическая культура | |||
| Сергеева Анастасия Игоревна | старший преподаватель | «Практический курс японского языка» «История японской письменности» «Японская письменность: историко-культурные особенности» «История развития японоведения» «Основы представления результатов научно-исследовательской деятельности на японском языке» |
Высшее, лингвист-преподаватель | Теория и методика иностранных языков и культур (японский, английский) | 10 лет (с 2014 г.) | 10 лет (с 2014 г.) | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" |
||||
| Сергеева Анна Анатольевна | Редактор редакционно-издательского отдела | ||||||||||
| Сергеева Татьяна Федоровна | Профессор | - Математические методы психолого-педагогического исследования - Образовательная политика - Методы и процедуры оценки эффективности проектно-исследовательской деятельности Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований |
Высшее | Очная аспирантура МГОУ, доктор педагогических наук специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (математика)», 2000 г. | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | - Стажировка «Цифровая экономика и высшее образование: организация образовательной деятельности, ИКТ технологии, программы электронного обучения и подготовка преподавателей» (ФУ при участии Института ЮНЕСКО, Париж, 2018) - Программа «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования», МГПУ, 2020 |
35 лет | 35 лет | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие детской одаренности" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистратура "Проектирование и экспертиза дошкольного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Руководитель образовательной организации" 44.04.01 Педагогическое образование, магистратура "Управление школой и образовательная политика" |
|
| Сергеева Татьяна Федоровна | профессор департамента математики и физики | Теория и методика обучения математике | высшее, аспирантура, докторантура | Математик. Преподаватель высших и средних учебных заведений | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | Стажировка во Франции «Цифровая экономика и высшее образование: организация образовательной деятельности, ИКТ технологии, программы электронного обучения и подготовка преподавателей» (2018); ДПП «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts» (36 ч) (апрель, 2021); ДПП «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа» (36ч) (октябрь. 2022) |
36 лет | 36 лет | 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (математика) 44.03.05, Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), "Математика и физика" 44.04.01, Педагогическое образование, «Базовое и углубленное обучение геометрии с использованием современных педагогических технологий» 44.04.01, Педагогическое образование, «Методика обучения математике в профильной школе» |
|
| Серебренникова Юлия Александровна | Доцент департамента методики обучения | Методика обучения чтению в начальной школе; Теория и практика обучения стилистике; Культура речевой деятельности; Информационные основы STEM-технологий образовательного процесса начальной школы; Информационно-телекоммуникационные технологии в проектной деятельности; Интеграция учебных дисциплин начальной школы средствами ИКТ; Тьюторское сопровождение проектной и исследовательской деятельности младших школьников. |
Образование высшее |
"Русский язык и литература" | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2018 г. «Экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; - 2018 г. «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; - 2018 г. “Технология работы в СДО Moodle”, 24 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; - 2018 г.«Формирование навыков работы в электронной информационно-образовательной среде образовательной организации в соответствии с профстандартами» 108 ч. в НОУ ДПО «Экспертно-методический центр»; - 2020 г. «Базовые цифровые компетенции учителя» 32 ч., «Школа анализа данных»; - 2020 г. «Цифровые образовательные ресурсы в начальной школе на примере Яндекс.Учебника» 24 ч., Yandex; - 2020 г. «Школа – центр социума. Как создать продуктивную среду взаимодействия школы и общества» 144 ч., «Фоксфорд»; - 2020 г. «Мягкие навыки» 16 ч., «Фоксфорд»; - 2020 г. «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» 30 ч. в ГАОУ ВО МГПУ, 2020 г. - 2021 г. Международная стажировка «Начальная школа 21 века. Зарубежные практики» 72 ч., SKLAD; - 2021 г. «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts» 36 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; - 2021 г. «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа» 36 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; - 2021 г. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» 16 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; - 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса» 18 ч. в ГАОУ ВО МГПУ. |
31 год | 19 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование, «Цифровая дидактика» 44.04.01 Педагогическое образование, «Начальная кинограмотность». 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
|
| Серебрянцева Ольга Германовна | Доцент | Английский язык, Психолингвистика | Высшее, Учитель английского языка, Практический психолог | Английский язык, Психология | Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | Регулярное повышение квалификации. В 2021 году прошла повышение квалификации «Использование цифровых ресурсов Microsoft к привязке к Teams в учебном процессе» (18 часов) в ГАОУ ВО МГПУ. | 45 год | 35 лет | ||
| Серёгина Наталья Петровна | Учитель истории и обществознания | История Обществознание Экономика Право Философия |
Высшее |
02.07.00 История 25.00.01 Теория и история государственного управления |
ООО Межотраслевой институт Госаттестации: "Современное содержание и методика преподавания истории и обществознания в школьном курсе в свете требований ФГОС нового поколения", 2019 г. ООО Межотраслевой институт Госаттестации: "Основы духовно-нравственной культуры в основной школе", 2020 г. ООО Межотраслевой институт Госаттестации: "Обучение по оказанию первой помощи помощи пострадавшим в образовательной организации", 2020 г. ООО Мультиурок: "История. Предпосылки блокады Ленинграда", 2023 г. ООО Мультиурок: "История. Язычество в разных странах древнего мира", 2023 г. ООО Мультиурок: "Педагогика здоровья и здоровьесберегающие технологии", 2024 г. ООО Мультиурок: "Педагогический кейс в профессиональной деятельности учителя истории и обществознания", 2024 г. |
31 год | с 1994 года | Обществознание (ООО) История (ООО) Обществознание (базовый уровень) (СОО) Обществознание (углублённый уровень) (СОО) История (базовый уровень) (СОО) История (углублённый уровень) (СОО) |
|||
| Серикова Юлия Николаевна | старший преподаватель | Физическая культура и спорт, элективная дисциплина по физической культуре и спорту, дипломирование | Высшее, Исследователь. Преподаватель-исследователь, физическая культура и спорт | 2021г. – Психология управления. Интенсив. РАНХиГС, 144ч. 2022 г. – Оздоровительный массаж, МГПУ, 108ч. |
10 лет | 10 лет | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
||||
| Серов Дмитрий Николаевич | Ведущий специалист | ||||||||||
| Серышев Роман Викторович | доцент департамента информатики, управления и технологий | Архитектура предприятия, Корпоративные информационные системы, Управление ИТ-услугами на основе IT Service, Прикладные решения на платформе "1С:Предприятие" | высшее экономическое, высшее техническое | Менеджмент, Прикладная информатика | кандидат экономических наук, доцент. | кандидат экономических наук, доцент. | • Интенсивный курс английского языка для преподавателей международных образовательных программ (10.02.2020 - 30.06.2020); • Основы англоязычной научной речи (19.11.2020 - 28.12.2020); • Разработка электронных курсов в СДО Moodle (12.05.2021 - 18.05.2021); • Психология взаимодействия преподавателя и студентов (16.02.2022 - 18.02.2022); • Эмоциональный интеллект как системный элемент профессиональной компетенции преподавателя (07.12.2021 - 09.12.2021); • Современные методы управления бизнес-процессами (31.03.2021 - 09.04.2021) |
23 года | 20 лет | 5.2.6, Менеджмент 38.03.05, Бизнес-информатика, "Аналитика данных и эффективное управление" 38.03.05, Бизнес-информатика, "Внедрение цифровых технологий в образовании" 38.04.05, Бизнес - информатика, "Бизнес-аналитика и большие данные" 38.04.05, Бизнес-информатика, "Цифровая трансформация регионального и корпоративного управления с применением отечественного программного обеспечения" |
|
| Сибгатуллина Татьяна Владимировна | Доцент департамента экономики и управления | Проектный анализ в сфере образования, педагогический дизайн, проектирование образовательных продуктов и услуг |
Высшее образование, специалист | Педагогика и методика начального образования | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | ПК «Информационная компетентность преподавателя в области применения IT в учебном процессе университета» (16 часов), 2019 г.; ПК «Обучение навыкам оказания первой помощи. Тренинг-курс на симуляторах», 16 ч., 2019 г.; ПК «Новое в профессиональной деятельности заведующего кафедрой организации, реализующей программы ВО», 36 ч., 2018 г. |
С 1999 года | С 1999 года | ||
| Сидоренко Валентина Николаевна | Доцент департамента педагогики | «Теория организации и организационное поведение», «Государственно-частное партнерство в образовании», «Технологии управления дошкольной образовательной организацией». |
Образование высшее, квалификация "Инженер-металлург" | "Металловедение, оборудование и технология термической обработки металлов" |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2020 г. «Актуальные изменения в трудовом праве и кадровом делопроизводстве», 10 ч.; - 2020 г. «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования», 72 ч.; - 2020 г. «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза», 36 ч.; - 2021 г. «Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения», 72 ч.; - 2021 г. «Методика и технология организации дистанционного обучения в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС», 72 ч.; - 2021 г. «Все новое и актуальное по трудовому праву и кадровому делопроизводству», 10 ч.; - 2021 г. «Игровые технологии воспитания, обучения и развития детей раннего и дошкольного возраста», 16 ч.; - 2021 г. «Реализация междисциплинарных практик в модели LiberalArts», 36ч.; - 2021 г. «Общественное обсуждение новой примерной рабочей программы воспитания для образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования», 4 ч.; - 2022 г. «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», 16 ч.; - 2022 г. «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16ч.; - 2022 г. «Платные образовательные услуги в учебном 2022/2023 году. Обязательные документы, новые формы, электронный документооборот. Типичные нарушения при проверках. Штрафы и судебная практика», 72 ч. |
39 лет | 20 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» |
|
| Сидоришин Федор Анатольевич | Доцент департамента психологии | Сравнительная психология. Психология продуктивной деятельности. Эмоциональный интеллект как фактор жизненной успешности. Эмоциональный интеллект как фактор академической успешности. Основы саморазвития личности. Методы активного социально-психологического обучения. |
Специальность в соответствии с дипломом - преподаватель-исследователь по педагогике и психологии | Кандидат психологических наук, | Кандидат психологических наук, | 35 лет | 35 лет | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.04.01 Педагогическое образование, «Образование и педагогика (на английском языке)» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Раннее детство» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 5.3 Психология, «5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред» |
|||
| Сидорова Виктория Александровна | Ассистент | Методика обучения русскому языку, новые педагогические технологии в обучении русскому языку и литературе | Образование высшее. | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): русский язык и литература. | В 2023 году прошла профессиональную переподготовку по программе «Преподавание обществознания» (360 ч.) В 2022 году прошла повышение квалификации по программам: - «Подготовка обучающихся к ОГЭ по русскому языку в рамках ФГОС» (72 ч.) - «Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО» (22 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет - «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» (36 ч.) в АНО ДПО «Гуманитарно-технический университет» |
Трудовой стаж с 2018 года. | В сфере науки и образования работает с 2020 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года. | ||||
| Сизов Чингиз Бахтиерович | педагог дополнительного образования | Высшее техническое образование | Инженер | Педагог дополнительного образования | 20 лет | 14 лет | |||||
| Сизова Ирина Николаевна | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Проектирование в декоративно-прикладном искусстве, проектирование предметов декоративно-прикладного искусства, основы теории и практики декоративного искусства, художественная обработка дерева. | Образование высшее | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» 2003 год, получила квалификацию – учитель изобразительного искусства и черчения. Специальность: изобразительное искусство и черчение, квалификация – учитель изобразительного искусства и черчения. |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - Эффективные инструменты наставничества; - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования. |
с 2002 года. | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование |
||
| Силантьев Михаил Николаевич | директор института | Высшее | Географ. Преподаватель географии и биологии | Кандидат биологических наук, доцент | Кандидат биологических наук, доцент | «Управление академической средой». НИУ «Высшая школа экономики» (Москва, 22 февраля – 23 мая 2022 г.) «Проектирование кадровой политики университета». НИУ «Высшая школа экономики» (Москва, 22 февраля – 23 мая 2022 г.) «Комплексная безопасность образовательного учреждения». Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (Санкт-Петербург, 12–16 сентября 2022 г.) «Руководители организаций». ФГАОУ ВО «Российский государственный университет нефти и газа (национальный исследовательский университет) им. И.М. Губкина» (Москва, 19–21 октября 2021 г.) «Трансформация университета: управленческий турнир». Центр трансформации образования Московской школы управления «СКОЛКОВО» (Москва, 17–19 июня 2021 г.) |
23 года | 20 лет | |||
| Силкин Роман Сергеевич | Заместитель директора ИСПО имени К.Д. Ушинского МГПУ | — История педагогики — Управление персоналом — Андрогогика — Деловые игры |
Высшее | 44.03.01 — Педагогическое образование 58.03.01 — Историк — востоковед, преподаватель истории |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | — 2007г. ФГБОУ «Новосибирский государственный университет», г. Новосибирск (Президентская программа подготовки управленческих кадров). Право на ведение профессиональной деятельности в сфере «Маркетинг» — 2015г. ФГБОУ «Сибирский государственный технологический университет», г. Красноярск. Право на ведение профессиональной деятельности в сфере «Менеджмент образовательной организации» — 2018 г. ФГАО ДПО «Государственный институт новых форм обучения», г. Москва. Право на ведение профессиональной деятельности «Управление профессиональными организациями, реализующими программы СПО» |
21 год | 18 лет | ||
| Сильченкова Людмила Семеновна | Профессор департамента методики обучения | «Методика обучения русскому языку и литературе», «Современные проблемы обучения русской грамоте», «Проблемы обучения литературному чтению», «Методика обучения чтению в начальных классах». |
Высшее образование | Учитель русского языка и литературы средней школы | Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | - 2021 г. «Применение инновационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа». 36 часов. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет». - 2021 г. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ». 16 часов. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет». - 2022 г. «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин», АНО ВО «Университет Иннополис» (144 ч., удостоверение 22У150-12912 от 04.07.2022 г) |
38 лет | 36 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» |
|
| Сильянов Евгений Александрович | Проректор | ||||||||||
| Симакова Анна Александровна | Преподаватель, руководитель практики по специальностям «Преподавание в начальных классах» и «Коррекционная педагогика в начальном образовании» | - Основы педагогики - Теоретические основы организации обучения - Основы организации внеурочной деятельности |
- Высшее - Учитель начальных классов |
- Педагогика и методика начального обучения | - мар.23 2018г МГПУ "Формирование финансовой грамотности у обучающихся:технологии и инструменты"(72ч) - 2018г Академия Ворлдскиллдс - эксперт демоэкзамена, по компетенции "преподавание в начальных классах" |
34 года | 34 года | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Симкина Ольга Михайловна | ассистент | Практикум по произносительной культуре (английский язык) Практический курс английского языка Практический курс второго иностранного языка (английский язык) Практика устной и письменной коммуникации (английский язык) |
Высшее, квалификация: учитель английского языка |
Бакалавриат: 44.03.01 Педагогическое образование (Английский язык) Магистратура: 45.04.02 Лингвистика (Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на английском языке) |
С 2021 года | с 2025 | 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" 45.03.02 Лингвистика "Технологии межкультурной коммуникации (иностранные языки)" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" |
||||
| Симонян Анжелика Владимировна | руководитель МФЦ, начальник организационного отдела УУМР | высшее | Психология Педагогическое образование |
24 года | |||||||
| Симонян Татьяна Арменовна | доцент | Практика устной и письменной речи Страноведение и лингвострановедение США и Австралии Лексикология английского языка |
Высшее, по специальности лингвистика, учитель английского и немецкого языков | Межкультурная коммуникация, педагогическое образование | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. «Диалог науки и культуры в истории региона» (ФГАОУ ВО БФУ имени И. Канта, г. Калининград 19–22 апреля 2021 г. (16 часов); 2. «Технологии подготовки одарённых детей к интеллектуальным состязаниям (ФГБОУ ВО МГЛУ, г. Москва 8–11 апреля 2022 г. (32 часа); 3. «Технологии подготовки одарённых детей к интеллектуальным состязаниям в рамках Года педагога и наставника 2023 (ФГБОУ ВО МГЛУ, г. Москва 6–11 апреля 2023 г. (32 часа). |
с 1996 года | с 1996 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" | |
| Синельник Ольга Евгеньевна | специалист департамента обеспечения образовательного процесса ИКИ | ||||||||||
| Синельщиков Юрий Петрович | Доцент департамента права | Уголовно-процессуальное право, прокурорский надзор | Высшее образование, правоведение | Уголовно-процессуальное право | Кандидат юридических наук, доцент | Кандидат юридических наук, доцент | Обучение работе с системой Консультант Плюс Технология Топ, 2018 год; Повышение квалификации «Информационные технологии в работе преподавателя ВУЗа», 2018 год. |
С 1962 года | С 1996 года | ||
| Синило Сергей Михайлович | Учитель иностранных языков | Английский язык | Высшее, преподаватель-исследователь Бакалавриат: ГОУ ВО МО «Государственный социально-гуманитарный университет» Магистратура: ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» Аспирантура: ФГБОУ ВО «Гжельский государственный университет» |
44.03.01 Педагогическое образование. Профиль: иностранный язык (английский) 44.04.01 Педагогическое образование. Профиль: цифровая лингводидактика 5.8.7 Методология и технология профессионального образования |
Продвинутый курс по переводу с русского языка на английский, 2019 г. Цифровые сервисы совместной работы при организации исследовательской и проектной деятельности школьников, 2020 г. Использование мемов как вспомогательной технологии в работе педагога , 2021 г. Virtual Collaborative Lesson Planning and Delivery to Promote Reflective Practice in English Language Teaching, 2021 г. Международный сертификат Teaching Knowledge Test (TKT), 2022 г. Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО, 2023 г. Подготовка к ЕГЭ по английскому языку для преподавателей, 2023 г. Международный сертификат 120-Hours TESOL/TEFL Certificate, 2025 г. |
5 лет | с 2020 года | Иностранный (английский) язык (ООО) Иностранный (английский) язык (базовый уровень) (СОО) Английский язык (углублённый уровень) (СОО) |
|||
| Ситаров Вячеслав Алексеевич | Профессор департамента педагогики | Педагогика и психология высшей школы; Практикум по организации и проведению научной работы в вузе; Семинар по актуальным проблемам исследовательских/проектных работ обучающихся; Педагогика и психология ненасилия в кадетском образовании; Контроль и оценка качества образования; Педагогика. |
Образование высшее, квалификация «Учитель математики на французском языке» | «Математика на французском языке» | Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | - 2020 г. «Преподаватель высшей школы» по направлению 44.00.00 Образование и педагогические науки, 252 ч. в Институте дополнительного образования АНО ВО «Московский гуманитарный университет»; - 2020 г. «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами» по направлению 44.00.00 Образование и педагогические науки, 16 ч в Институте дополнительного образования АНО ВО «Московский гуманитарный университет»; - 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса, 18 ч. в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; - 2021 г. «Актуальные проблемы педагогики высшей школы» по направлению 44.00.00 Образование и педагогические науки, 16 ч. в Институте дополнительного образования АНО ВО «Московский гуманитарный университет»; - 2022 г. «Современное педагогическое исследование: требование к нему» ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; - 2023 г. «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в высшей школе», 18 час. в Институте дополнительного образования АНО ВО «Московский гуманитарный университет»; - 2023 г. «Воспитательная работа в высшей школе согласно новым нормативным требованиям по направлению 44.00.00 Образование и педагогические науки», 16 час. в Институте дополнительного образования АНО ВО «Московский гуманитарный университет» |
46 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогика и психология высшей школы» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» |
||
| Ситдикова Валерия Валерьевна | доцент | Практика речи (японский язык), культура Японии Руководство ВКР |
Высшее: УГПИ (2002–2007), учитель корейского и японского языков Аспирантура: СПбГУ (2008–2013), 10.02.22 – Языки стран Азии, Африки и аборигенов Америки |
Учитель корейского и японского языков | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. «Востоковедение сегодня: язык, культура, общество Японии» (ГАОУ ВО МГПУ, 2023, 24 часа); 2. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (ГАОУ ВО МГПУ, 2023, 24 часа); 3. «Разработка, реализация и оценка эффективности основных образовательных программ» (Национальный исследовательский университет ИТМО, 2023, 36 часов); 4. «Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков» (АНО ДПО «Школа дидактики и перевода Н.Н. Гавриленко, 2023, 24 часа). |
с 2006 года | с 2006 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Обучение языкам стран Дальнего Востока" |
|
| Ситдикова Любовь Борисовна | Профессор департамента права | Договорное право, услуги в гражданском праве России, правовая реформа законодательства Российской Федерации, актуальные вопросы гражданского права, актуальные проблемы права, договорное право и договорная работа в организации | Высшее образование, юрист | Правоведение | Доктор юридических наук, профессор | Доктор юридических наук, профессор | ПК по программе «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» в Актион Университете, октябрь 2022 года, 16 часов ПК по программе «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)», в ОУП ВО «Академия труда и социальных отношений», г. Москва, декабрь 2021–январь 2022 года, 72 часа ПК по программе «Оказание первой (доврачебной) медицинской помощи детям и взрослым», в ОУП ВО «Академия труда и социальных отношений», г. Москва, декабрь 2021–январь 2022 года, 72 часа ПК по программе «Использование электронной информационно-образовательной среды вуза в учебном процессе», ОУП ВО «Академия труда и социальных отношений», г. Москва, сентябрь 2021 года, 36 часов ПК по программе «Применение современных электронных образовательных технологий в учебном процессе» в ФГБОУ ВО «Российский государственный университет», г. Москва, январь-февраль 2021 года, 72 часа ПК по программе «Правовые основы противодействия коррупции в сфере образования» в ФГБОУ ВО «Российский государственный университет», г. Москва, январь 2021 года, 72 часа ПК по программе «Инновационные технологии в реализации программ высшего образования» в АНО ВО «Российский новый университет», г. Москва, 2020 года, 72 часа ПК по программе «Инновационные технологии и системы в образовании» в ФГБОУ ВО «Российский государственный университет интеллектуальной собственности», г. Москва, январь-февраль 2019 года, 72 часа ПК по программе «Разработка, продвижение и реализация дополнительных профессиональных программ в соответствии с требованиями профессиональных стандартов» в ФГБОУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», г. Москва, ноябрь-декабрь 2019 года, 72 часа |
С 1982 года | С 1997 года | ||
| Скворцов Арсений Владимирович | доцент | История китайского языка, методы и принципы лингвистического анализа | 5.9.3. Теория литературы | кандидат технических наук, доктор литературы (КНР), доцент | кандидат технических наук, доктор литературы (КНР), доцент | С 27 февраля 2007 по 27 апреля 2007 года повышал свою квалификацию на факультете переподготовки и повышения квалификации Военного университета по программе «Преподаватель иностранного языка» в объеме 276 часов. С 18 по 29 января 2016 года принимал участие в семинаре по преподаванию китайского языка как иностранного в Национальном Тайваньском педагогическом университете (г. Тайбэй). С 10 по 26 января 2017 года повышал свою квалификацию в университете Chung Yuan Christian University (г. Таоюань, Тайвань) в объеме 39 часов. С 2018 по 2021 обучался в докторантуре Нанькайского университета (г. Тяньцзинь, КНР) |
15 лет | 15 лет | 58.03.01 Востоковедение и африканистика «Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – китайский язык» 44.03.01 Педагогическое образование «Китайский язык» 45.03.02 Лингвистика «Перевод и переводоведение – китайский язык» |
||
| Скира Елена Васильевна | доцент | • Образование детей с интеллектуальными нарушениями школьного возраста • Методика обучения математике детей с интеллектуальными нарушениями • Педагогические системы обучения математике детей с ограниченными возможностями здоровья • Методика обучения математике детей с сенсорными нарушениями в начальной школе • Специальное и инклюзивное образование • Социальная практика Факультетский руководитель по социальной практике в институтах ИКИ, ИЦО Факультетский руководитель практики (на разных курсах): • УП: Ознакомительная • ПП: Психолого – педагогическая • ПП: Педагогическая практика (с детьми с нарушениями интеллектуального развития и расстройствами аутистического спектра) • ПП: Непрерывная практика (стажировка) • Преддипломная практика • ПП: Научно-исследовательская работа • ПП: Летняя педагогическая практика • ПП: Педагогическая практика (с детьми с нарушениями слуха и зрения) • ПП: Педагогическая практика (Инклюзивные школы) • ПП: Педагогическая практика (Центры) |
• Специалитет, высшее педагогическое, присвоена квалификация «учитель – олигофренопедагог», по специальности «Олигофренопедагогика» (ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет», 2012 г.) • Магистратура, присвоена квалификация «магистр», по программе магистерской подготовки «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями» (ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет», 2014 г.). • Аспирантура, присвоена квалификации «исследователь. Преподаватель-исследователь» по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению «Образование и педагогические науки» (ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», 2018 г.). |
Олигофренопедагогика | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | • «Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ (32 часа, 2025 г., удостоверение). • Прохождение семинара по модулю «Психолого-педагогический» (03-04.06.2025 г., МГПУ, сертификат). • «Современные подходы к преодолению трудностей в обучении», г. Москва, Ассоциация родителей детей с дислексией (18 января 2024 г. – 08 февраля 2024 г., сертификат). • «Организационно-управленческие и организационно-методические основы инклюзивного высшего образования», г. Москва, ФГБОУ ВО ГУУ (72 часа, 2024 г., удостоверение). • «Научно-методическое обоснование и разработка новых моделей профессиональной подготовки педагогов-дефектологов в условиях формирования национальной системы высшего образования», г. Москва, ФГБОУ ВО МПГУ (72 часа, 2024 г., удостоверение). • «Создание курса на базе LMS МГПУ», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ (16 часов, 2024 г., удостоверение). • «Работа в рамках ФГОС и ФОП: требования, инструменты и особенности организации образовательного процесса» (36 ч., Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании», 2023, удостоверение). • «Разработка электронных образовательных материалов в московской электронной школе (начинающий разработчик)» (36 ч., ГАОУ ВО МГПУ, 2023, удостоверение). • «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» (36 ч., ГАОУ ВО МГПУ, 2023, удостоверение). • «Новые подходы к разработке и организации экзамена по модулю «Психолого-педагогический» (10 – 24 апреля 2023 г., ГАОУ ВО МГПУ, 2023, сертификат). • «Основы англоязычной научной речи» (24 ч., ГАОУ ВО МГПУ, 2023, удостоверение). • «Введение в корпоративную культуру МГПУ» (24 ч., ГАОУ ВО МГПУ, 2022, удостоверение). • «Педагогическая модерация учебных проектов» (36 ч., ГАОУ ВО МГПУ, 2022, удостоверение). • «Летняя исследовательская школа «SummerSci» (27-29 июня 2022 г., сертификат). |
14 лет | 4 года | 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» «Олигофренопедагогика», профиль «Тьютор в инклюзивном образовании», «Тифлопедагогика и сурдопедагогика» | |
| Скотникова Анна Вячеславовна | доцент, начальник департамента физической культуры, спорта и медиакоммуникаций | Теория и методика легкой атлетики Теория и методика подвижных игр Теория и методика избранного вида спорта Оздоровительные фитнес-технологии |
Специалитет Специальность: Физическая культура Квалификация: Преподаватель физической культуры. Тренер. |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Программа профессиональной переподготовки "Управление предприятиями и организациями", ФГБОУ ВО "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации", 2016 Программа профессиональной переподготовки "Экономика и управление на предприятии", АОЧУ ВО "Московский финансово-юридический университет", 2015 |
27 лет | 20 лет | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» 49.04.01 Физическая культура «Спортивная адаптология» |
||
| Скребец Татьяна Викторовна | доцент кафедры логопедии | • Логопедия • Нарушения письма и чтения • Логопсихология • Логопедическая помощь детям с нарушениями интеллекта • Психолого-педагогическое сопровождение детей с тяжёлыми множественными нарушениями развития • Решение профессиональных задач логопеда в учреждениях различных ведомств • Современные логопедические технологии альтернативной и дополнительной коммуникации при системной речевой патологии |
Московский городской педагогический университет, высшее образование с присвоением квалификации «учитель-логопед» | Логопедия | кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | • Оказание первой помощи пострадавшим на производстве, г. Москва, Актион-университет, 30.09.2022 (16 часов). • Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы охраны труда, г. Москва, Актион-университет, 30.09.2022 (16 часов). • 2022-2023 гг.: «Испанский язык» (80 часов), ГАОУ ВО МГПУ. • Научно-методическое обоснование и разработка новых моделей профессиональной подготовки системы высшего образования. Г. Москва ВГБОУ МПГУ, 2024 г. (72 часа). Создание курса на базе LMS. ГАОУ ВО МГПУ, (16 часов). |
23 год а | 7 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения • 44.04.03 Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ. |
|
| Скрябина Анна Игоревна | Заместитель начальника отдела развития и поддержки студенческого потенциала | - 2023 год – Корпоративный университет московского образования, ФГБУ «Российский детско-юношеский центр», cпециальность: cоветник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями - 2022 год – Институт Профессионального образования cпециальность: социальный педагог, образование высшее - 2018 год - Московский Педагогический Государственный Университет cпециальность: преподаватель русского языка и литературы, образование высшее - 2000 год - Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, cпециальность: журналист, связи с общественностью, образование высшее |
- 2021, 2022, 2023 год – Московский Центр Качества Образования, сертификат члена Государственной Экзаменационной Комиссии при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся - 2021 год – Яндекс, АНО «Россия – страна возможностей», программа «Я учитель 3.0, работа с трудным поведением» - 2020 год - Московский Городской Педагогический Университет – «Проектирование рабочих программ воспитания: разработка и реализация» - 2010 -2011 – Московский государственный психолого-педагогический университет, «Снятие учебного и рабочего стресса (телесно-ориентированные методы)» - 2009-2010 годы – Московский Институт Открытого Образования «Русский язык как иностранный в школе (методика преподавания)» - 2000 год - General English, Regent School, London |
27 лет | |||||||
| Скуратова Ольга Борисовна | Учитель | Изобразительное искусство Труд (технология) |
Высшее. Учитель начальных классов | Педагогика и методика начального обучения | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | "Рисование с удовольствием" 2024 г. "Скрапбукинг, нетрадиционные техники рисования и создания поделок: творческие мастер-классы для детей и взрослых" 2024 г. "Правополушарное рисование как средство достижения требований ФГОС ДО" 2024 г. "Занятия по изобразительному искусству с детьми 6–10 лет: практические рекомендации для педагогов" 2023 г. "Практические занятия по правополушарному рисованию: рисуем с детьми" 2021 г. |
МИОО 2004 г. Учитель изобразительного искусства | 36 | 36 | Общеобразовательная программа начального общего образования Общеобразовательная программа основного общего образования |
| Сластникова Тамара Васильевна | доцент | Лексикология французского языка Лексико-грамматический практикум (французский язык) Практикум по межкультурному общению |
Высшее - по специальности Французский язык, учитель средней школы | Французский язык | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | - Мировое литературное наследие в кросскультурном пространстве. Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского. - 2025 г. - Изучение и преподавание французского языка в контексте современных реалий. Московский государственный лингвистический университет. – 2025 - Романистика в эпоху полилингвизма. Московский государственный лингвистический университет. – 2024 г |
с 1980 года | с 1980 года | 45.03.02 Лингвистика «Технологии межкультурной коммуникации (иностранные языки)» | |
| Сметанкин Андрей Борисович | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Физика) | кандидат технических наук, доцент | кандидат технических наук, доцент | Перечень курсов повышения квалификации: https://xn--80ajkhhiczl.xn--p1ai/other/kpk.html | 17 лет | ||||||
| Смирнов Андрей Владимирович | Преподаватель | - Производственное обучение - Исполнитель художественно-оформительских работ |
- Среднее, учитель изобразительного искусства и черчения - Высшее, художественный руководитель студии декоративно-прикладного творчества |
- Изобразительное искусство и черчение - Народное художественное творчество |
- 2017 г. Курс повышения квалификации «Художественное-эстетическое воспитание детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья». ГАОУ ВО МИОО. 36 часов - 2017 г. Курс повышения квалификации «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы». МГПУ. 72 часа - 2019 г. Курс повышения квалификации «ИКТ в профессиональной деятельности учителя изобразительного искусства "с использованием дистанционных образовательных технологий" ГАОУ ДПО МЦРКПО. 36 часов |
5 лет | 5 лет | 14508 «Мозаичник монументально-декоративной живописи» | |||
| Смирнов Юрий Анатольевич | Ответственный за молодежную политику и воспитательную работу, линейный редактор сайта и социальных сетей | Юридическая риторика, Семейное право | Высшее, магистратура | Юриспруденция | С 2023 | ||||||
| Смирнова Альфия Исламовна | профессор | История русской литературы ХХ века (Серебряный век); История русской литературы ХХ века (50-90); Современная русская литература; Поэтика русской прозы Серебряного века; Мифопоэтика натурфилософской прозы ХХ века; Онтологическая поэтика. | Образование высшее. | Филолог. Преподаватель русского языка и литературы. | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры, образовательных ресурсов Московской электронной школы» (48 ч.) в МГПУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) "Педагог-исследователь (методист)"» (72 ч.) в МГПУ. В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московская электронная школа» (24 ч.) в ИДО МГПУ. В 2016 году прошла курсы английского языка. В 2015 году прошла повышение квалификации по программам «Работа преподавателя в системе дистанционного обучения Moodle» и «Правовые основы трудового законодательства и делопроизводства». |
Трудовой стаж с 1976 года. | В сфере науки и образования работает с 1980 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2004 года. | 44.04.01. Педагогическое образование, «Современная литература: цифровые технологии как инструмент освоения, изучения и преподавания» 44.04.01. Педагогическое образование, «Литературный процесс и цифровое образовательное пространство» 45.03.01. Филология, «Отечественная филология» |
|
| Смирнова Евгения Сергеевна | Советник директора по воспитанию | Образование высшее, МГППУ, факультет Юридической психологии, специальность психолог, преподаватель психологии, 2014 | Повышение квалификации в Учебный центр ГЦДПО, управление персоналом, 2015 Повышение квалификации в АНО «НИИДПО» по программе «Нейропсихология детского возраста», 2024 |
||||||||
| Смирнова Ирина Владимировна | Старший преподаватель | «Основы драматургии и режиссерского анализа», «Основы актерского мастерства», «Основы режиссуры», «История и теория драмы», «Технологии профессиональной коммуникации и сценическое мастерство педагога», «Сценарно-режиссёрское мастерство педагога», «Основы драматургии, режиссуры и мастерства актера в хореографическом искусстве», «Музыкально-театральные миниатюры» | — Пермский государственный институт культуры. — Аспирантура Пермского государственного института культуры по специальности Психология личности. Тема исследования – личные качества студентов в их связи с интеллектом и креативностью. — Мастерская повышения квалификации педагогов по режиссуре драмы (руководитель – народный артист Российской Федерации, профессор Б.Г. Голубовский) Высшей школы деятелей сценического искусства при Российской академии театрального искусства (ГИТИС). Специальность режиссер, режиссер-педагог. — Профессиональная переподготовка в Московском институте современного академического образования по программе дополнительного профессионального образования. |
В 2016 году прошла профессиональную переподготовку в «Московском институте современного академического образования» по программе «Педагог дополнительного образования детей. Организация и содержание работы в условиях реализации ФГОС». | 23 года. | 23 года. | 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» |
||||
| Смирнова Ирина Эдуардовна | Образование высшее | «Преподаватель хоровых дисциплин, дирижер хора» |
Курс повышения квалификации (ГАОУ ВО МГПУ) по дополнительной профессиональной программе «Идеи и практики личностно-гуманного подхода в образовании (22.июня – 01.августа 2018 г., 36 ч.). - Курс повышения квалификации (ГАОУ ВО МГПУ) по дополнительной профессиональной программе «Практики педагогики искусства и театральной педагогики в социокультурном проекте» (13 марта – 24 апреля 2018 г., 36 ч.). - Курс повышения квалификации (ГАОУ ВО МГПУ) по дополнительной профессиональной программе «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза» (13 мая – 27 июня 2019 г., 36 ч.). - Курс повышения квалификации (ГАОУ ВО МГПУ) по дополнительной профессиональной программе «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (13 апреля – 12 мая 2021 г., 16 ч.). |
33 года | 21 год | ||||||
| Смирнова Марина Сергеевна | Доцент департамента методики обучения | Осуществляет руководство модулем «Проектирование и реализация образовательных программ в предметной области «Обществознание и естествознание» в магистратуре. Является руководителем профиля «Естественнонаучный» и модулей в его составе. Проводит практические занятия по дисциплинам: «Планируемые результаты образовательной деятельности обучающихся по курсу «Окружающий мир», «Мониторинг достижений планируемых результатов в области начального естественнонаучного образования», «География в начальной школе», «Особенности содержания и методики изучения курса «Окружающий мир», «Основы естественнонаучного образования детей младшего возраста», «Социально-гуманитарные основы и технологии изучения курса «Окружающий мир», «Технологии проектирования экологической культуры обучающихся», Технологии отбора содержания уроков по курсу «Окружающий мир». Ведет курсы по выбору «Проектно-исследовательская деятельность младших школьников при изучении окружающего мира», «Контроль и оценивание естественнонаучной грамотности младших школьников». |
Образование высшее, квалификация «Учитель географии и английского языка» |
«География и английский язык» | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - «Партнерство в цифровом образовании 2022-2030» (72 ч.); - «Качество цифрового образования 2022-2030» (72 ч.); - «Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС (72 ч.). |
44 года | 39 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование «Образование и педагогика (на английском языке)» 44.04.01 Педагогическое образование «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
|
| Смирнова Мария Алексеевна | ассистент | Произносительная культура японской речи Практический курс японского языка Курсы дополнительного образования «Японский язык» |
Высшее образование, магистратура | Направление подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», профиль: «Обучение языкам стран Дальнего Востока» | 1) Программа ПК «Новые технологии обучения японскому языку», 36 часов (Москва, МГПУ, 2022 г.). 2) Программа ПК «Язык и культура Японии в образовательном процессе», 26 часов (Москва, МГУ, 2022 г.). 3) Программа ПК «Востоковедение сегодня: язык, культура, общество в Японии», 24 часа (Москва, МГПУ, 2023 г.). 4) Программа ПК «Программирование средствами скриптового языка Python», 18 часов (Москва, МГПУ, 2023 г.). 5) Программа ПК «Проектирование педагогической деятельности на основе результатов научных исследований (обучение японскому языку и культуре)», 36 часов (Москва, МГПУ, 2024 г.). 6) Программа ПК «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта», 32 часа, (Москва, МГПУ, 2025 г.). |
С 2019 г. | С 2023 г. | Программа 58.03.01 Востоковедение и африканистика «Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык» | |||
| Смирнова Мария Юрьевна | Заведующий учебной частью учебного отдела | - Высшее | 22 года | ||||||||
| Смирнова Полина Викторовна | Заместитель руководителя департамента по научно-исследовательской деятельности, доцент департамента психологии | «Психология одаренности»; «Психодиагностика одаренности и творчества»; «История психологии», «Введение в научно-исследовательскую деятельность»; «Психология исследовательского поведения»; «Психология успеха и достижений личности». |
Образование высшее 2018 – ученое звание: доцент по специальности «Педагогическая психология» 2016 – магистратура: МГПУ, направление «Психолого-педагогическое образование», программа «Педагогическая психология» 2007 – МГПУ, кандидат психологических наук, специальность 19.00.13 – психология развития, акмеология 2003 – специалитет: МПГУ, специальность «Социальная педагогика с дополнительной специальностью «Психология»», квалификация «Социальный педагог. Педагог-психолог», (с отличием) |
Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | - 2019 г."Экспертная оценка компетенций"; - 2020 г.: обучающий семинар для преподавателей Высшей школы по работе на платформе MicrosoftTeams, (8 ак. ч.), онлайн курсы повышения квалификации «Профессиональные компетенции в работе с международными изданиями при подготовке и публикации научной работы» (10 ак. ч.), XIII Международная̆ (XXV Всероссийская) научно-практическая конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» - развитие личности; становление субъектности; формирование selfskills» (теоретическая подготовка в объеме 16 ч.). |
18 лет | 18 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование, «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Профессиональное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Образование и педагогика (на английском языке)» 44.04.01 Педагогическое образование, «Цифровая дидактика» 44.04.01 Педагогическое образование, «Education and pedagogy» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), «Дошкольное образование» |
||
| Смирнова Ульяна Викторовна | доцент | Лекции и семинары по дисциплине «практика научно исследовательской работы» Практика устной и письменной коммуникации (английский язык) |
Высшее, по специальности Лингвистика и межкультурная коммуникация, Лингвист. Переводчик | Лингвистика и межкультурная коммуникация | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 2019 — A course for IELTS trainers (Norwich Institute for Language Education) 2020 — Classroom Activities ( Norwich Institute for Language Education) 2023 — «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (32 часа) (МГПУ ИИЯ) 2023— «Психологические основы и технологии наставничества в условиях высшего образования» (32 часа) (МГИМО МИД России, июнь 2023 года) |
С 2001 года | с 2001 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
|
| Смирнова Юлия Валерьевна | профессор, начальник департамента истории, Председатель объединенной первичной профсоюзной организации МГПУ | История современной России; ХХ век в мировом историческом процессе; Научные исторические школы в России; Современные проблемы науки и образования. | Образование высшее. |
Учитель истории, обществоведения и советского права. | кандидат исторических наук, доцент | кандидат исторических наук, доцент | В 2023 году прошла профессиональную переподготовку по программе «Образовательный менеджмент» (ГАОУ ВО МГПУ - 504 часа). В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Федеральный государственный стандарт общего образования третьего поколения: достижение образовательных результатов». |
Трудовой стаж с 1987 года. | В сфере науки и образования работает с 1993 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1999 года. | 46.03.01. История, «История» 46.04.01. История, «Отечественная история (История России)» |
|
| Смолова Мария Анатольевна | доцент | Основы реферирования и аннотирования Аналитическое чтение Практика устной и письменной речи Практический курс китайского языка Китайские фразеологизмы в повседневной жизни Академическое письмо Традиционные музыкальные инструменты: история и современность Китайское вокальное искусство Песни в КНР в 1949 – 1980-е гг. Песни в КНР и на Тайване на рубеже XX – XX вв. |
Высшее, историк, преподаватель истории | «История», 07.00.03 «Всеобщая история» | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. Удостоверение о повышении квалификации № 21012/09 от 2021 г. по программе «Основы англоязычной научной речи» – 24 часа (Москва); 2. Удостоверение о повышении квалификации № 20063/69 от 2020 г. по программе «Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации» – 28 часов (Москва); 3. Удостоверение о повышении квалификации № 19151/71 от 2019 г. по программе «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза» – 36 часов (Москва) 4. Удостоверение о повышении квалификации рег. №18047/10 от 2018 г. по программе "Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы" – 24 часа (Москва) 5. Удостоверение о повышении квалификации ААА 180876711 рег. №ШБиМК/С-491 от 2017 г. по программе "Новые измерения в лингвистике и лингводидактике" – 36 часов (Москва); 6. Удостоверение о повышении квалификации 781900173887 рег. №1038/17-38 от 2017 г. по программе "Методика интегрированного обучения иностранным языкам и профессиональным дисциплинам (CLIL) в вузе" – 40 часов (Санкт-Петербург); 7. Удостоверение о повышении квалификации № 15009 / 348 от 2015 г. по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» – 24 часа (Москва); 8. Сертификат об участии в курсах повышения квалификации в Пекинском столичном университете № 2015 001 003 036 от 2015 г. по программе «2015 Summer Workshop for Russian Chinese Teacher» – 78 часов (КНР, Пекин); 9. Сертификат об участии в курсах повышения квалификации в Пекинском университете № 0964 от 2013 г. по программе «Teachers Of Chinese As A Foreign Language Training Program» – 102 часа (КНР, Пекин); 10. Сертификат об участии в курсах повышения квалификации в Чанчуньском педагогическом университете №0964 от 2010 г. по программе «2010 Hanban / Confucius Institute Headquarters Professional Training on Chinese Language Teaching & Teaching Materials» (КНР, Чанчунь). |
13 лет | 13 лет | 44.03.01 Педагогическое образование «Китайский язык» 45.03.02 Лингвистика «Перевод и переводоведение – китайский язык» 58.03.01 Востоковедение и африканистика «Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – китайский язык» |
|
| Собакина Алёна Сергеевна | Заместитель председателя Совета Студентов ИСПО им. К.Д. Ушинского | ||||||||||
| Собкин Владимир Самуилович | Профессор | - Психология искусства - Социокультурный анализ психологии массовых коммуникаций |
Доктор психологических наук, профессор | Доктор психологических наук, профессор | 50 лет | 50 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, МП "Педагог школьного театра" | ||||
| Соболь Петр Константинович | Преподаватель | - История - Обществознание - История культуры - Философия - Этнография |
- высшее - преподаватель истории и обществознания |
- «История» | - «Формирование финансовой грамотности» МГПУ 2018 | 32 года | 25 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 51.02.01. «Народное художественное творчество» (по видам) |
|||
| Собянина Валентина Александровна | профессор | Лексикология Практический курс первого иностранного языка Практика речи Лексическая семантика |
Высшее, преподаватель немецкого и английского языков | Романо-германские языки и литература | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 1) Повышение квалификации «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» (МГПУ, 2020); 2) Повышение квалификации «Разговорная речь в коммуникативном пространстве XXI века» (МПГУ, 2021); 3) Повышение квалификации «Методологические и прагматические аспекты исследования современной вербальной коммуникации» (МГЛУ, 2023). |
39 лет | 39 лет | 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» | |
| Соколова Алла Александровна | Преподаватель | - Литература - Мышление и письмо |
- высшее, Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины, 1989 г - квалификация: Филолог, преподаватель русского языка и литературы |
Русский язык и литература | - 2018, МЦРПО.ФГОС для обучающихся с ОВЗ (для детей с ментальными нарушениями) - 2017-2018, МЦРПО. Подготовка членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) по русскому языку (36ч) - 2017-2018, МЦРПО. Программа обучения членов предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ по литературе ГИА-9 (36 ч) |
37 лет | 30 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Соколова Ангелина Вячеславовна | ассистент | Практический курс английского языка (пороговый уровень) Практический курс английского языка (профессиональный уровень) |
Высшее, магистр | 45.04.02 Лингвистика, профиль образовательной программы: Перевод. Межкультурная коммуникация | 1. Сертификат о прохождении международной программы стажировки по профилю «Обучение русскому языку как иностранному» (работа со студентами / взрослыми обучающимися, продвинутый уровень изучения языка) на базе Иджеванского филиала Ереванского государственного университета (144 ак. ч., г. Иджеван, Республика Армения, 2024). 2. Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Сопровождение туристско-экскурсионной деятельности гида-переводчика в городском пространстве» (260 ак. ч., МГПУ, 2024). 3. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Современные инновационные образовательные технологии и средства обучения русскому языку как иностранному в зарубежных образовательных организациях» (36 ак. ч., МГЛУ, 2024). 4. Удостоверение о повышении квалификации по программе «Проблемы когнитивной лингвистики» (72 ак. ч., г. Нижний Новгород, НГЛУ, 2024). 5. Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Теория и методика преподавания русского языка как иностранного» (260 ч., МГПУ, 2023). |
с 2023 года | с 2023 года | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – китайский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" |
|||
| Соколова Елена Ивановна | Преподаватель | Высшее | 46.03.01 – История, преподавание истории | — 2023 г. — курсы повышения квалификации «Деятельность преподавателя общеобразовательной дисциплины среднего профессионального образования в электронном журнале МЭШ» — 2024г. — курсы повышения квалификации в ООО «Московский институт профессиональной переподготовки повышения квалификации педагогов» «Методика организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в образовательных организациях в соответствии с ФГОС» — 2024г. МГПУ курсы повышения квалификации «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» |
42 года | 12 лет | |||||
| Соколова Ольга Юрьевна | доцент | • «Специальное и инклюзивное образование» • «Методика изобразительного искусства и тифлографика» • «Технология обучения ручному труду детей с нарушениями интеллекта и расстройствами аутистического спектра» • «Технология обучения ручному труду и изобразительному искусству» • «Технология обучения изобразительной деятельности детей с нарушениями интеллекта и расстройствами аутистического спектра» |
1995 г. - Московский государственный открытый педагогический университет, специальность «Изобразительное искусство» (диплом ЭВ № 390375). В 2000г. присуждена учёная степень кандидата педагогических наук, специальность 13.00.02 - Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) |
Педагог изобразительного искусства | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» • «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе». • «Технологии разработки современного учебника» • «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» • «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» • «Комплексная помощь детям и подросткам с расстройством аутистического спектра» • «Инклюзивное профессиональное образование: современный взгляд и подходы» • Приняла участие в серии практических семинаров «Новые подходы к разработке и организации экзамена по модулю «психолого-педагогический» |
34 года | 23 года | 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика», «Тьютор в инклюзивном образовании», «Тифлопедагогика и сурдопедагогика» | |
| Соколовский Илья Михайлович | Старший преподаватель | 44.03.01 Театральное искусство. Педагогическое образование | |||||||||
| Солдатенко Ксения Юрьевна | Доцент департамента педагогики | «Педагогика»; «Проектирование и организация основного и дополнительного образования»; «Контроль и оценка качества образования»; «Секреты и составляющие публичного выступления». |
Высшее образование | «Учитель начальных классов и иностранного языка (английского)» | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | Профессиональная переподготовка «Менеджмент в высшем образовании» в объеме 260ч. Диплом 0671 от 27 февраля 2019г. ГГТУ. Зарубежная стажировка в Турку. Финляндия. В объеме 18 ч. Свидетельство от 25.04.2019г. Университет Турку. Зарубежная стажировка General English Course at Upper-Intermediate Сертификат о прохождении 20 занятий с 28.02.2022-04.03.2022 Gateway School of English Malta. Повышение квалификации в объеме 72 ч. «Современные технологии и методы преподавания математических дисциплин в вузе». Удостоверение №17375 от 16.05.2019г. ГГТУ г.Орехово-Зуево. «Управление инновационными проектами» - в форме стажировки, с 13 апреля 2020 г. по 17 апреля 2020 г., 36 ч., (Удостоверение регистрационный номер 06.10д3/345) ФГОУ БУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (Финансовый университет) г. Москва. «Оказание первой медицинской помощи» 2020 г., 18 ч. (Удостоверение о ПК 21466) ГОУ ВО МО ГГТУ г. Орехово-Зуево. «Организация образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий» 2020 г., 18 ч. (Удостоверение о ПК Регистрационный номер 21860) ГОУ ВО МО ГГТУ г. Орехово-Зуево. «Создание он-лайн курсов, методики и технологии обучения и оценка результатов обучения при применении дистанционного обучения» 2021 г., 18 ч. (Удостоверение о ПК 50030025857) ГГТУ ГОУ ВО МО ГГТУ г. Орехово-Зуево. «Работа в информационно-образовательной среде образовательной организации и использование иных ресурсов и образовательных платформ, предоставляющих сервисы для дистанционного обучения» 2021 г., 18 ч. (Удостоверение о ПК 500300021839) ГОУ ВО МО ГГТУ г. Орехово-Зуево. «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648-20» 2021 г., 36 ч. (Удостоверение о ПК Регистрационный номер461-2078958) ООО «Центр инновационного образования и воспитания». «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой короновирусной инфекции (COVID-19)» 2021 г., 36 ч. (Удостоверение о ПК480-2078958) ООО «Центр инновационного образования и воспитания». «Основы обеспечения информационной безопасности детей» 2021 г., 36 ч. (Удостоверение о ПК 463-2078958) ООО «Центр инновационного образования и воспитания». Свидетельство о праве участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам worldskills №0000041441 в компетенции «Дошкольное воспитание» от 01.10.2021 (сроком на 2 года). «Организация образовательного процесса с применением дистанционных образовательных технологий» 2021 г, 18 ч. (Удостоверение о ПК Регистрационный номер 3298-ФИОТ) ГОУ ВО МО ГГТУ г. Орехово-Зуево. «Формирование образовательного контента с использованием дистанционных образовательных технологий», 2021 г., 18 ч. (Удостоверение о ПК №3478-ФИОТ) ГОУ ВО МО ГГТУ г. Орехово-Зуево. «Проектирование урока с использованием информационно-коммуникативных технологий и цифровых образовательных ресурсов», 2021 г, 18 ч. (Удостоверение о ПК №3144-ФИОТ) ГОУ ВО МО ГГТУ г. Орехово-Зуево. «Современные подходы к организации познавательного развития и игровой деятельности детей дошкольного возраста» 2021 г., 18 ч. (Удостоверение о ПК №3207-ФИОТ) ГОУ ВО МО ГГТУ г. Орехово-Зуево. «Использование интерактивного, мультимедийного оборудования, электронных образовательных ресурсов в образовательной деятельности» 2021 г., 18 ч. (Удостоверение о ПК №3534-ФИОТ) ГОУ ВО МО ГГТУ г. Орехово-Зуево. «Онлайн-курс для педагогов», 2021 г. онлайн курс (Сертификат №474268) Онлайн университет-социальных наук. «Основы волонтерства для начинающих» 2022 г. онлайн курс (Сертификат №517054) Онлайн университет-социальных наук. Сертификат Подготовка членов ГЭК (технологии передачи ЭМ по сети Интернет и сканирования в штабе ППЭ) Серт. №09F66F4A-68AE-479E-A39B-7394C6AE987C от 17.05.2022 г. ФГБУ «Федеральный центр тестирования». «Актуализация фондов оценочных средств в свете новых аккредитационных требований» 2022 г., 18 ч. (Удостоверение о ПК №8957-ФППК) ГОУ ВО МО ГГТУ г. Орехово-Зуево. «Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО» 2023г., 144ч. (Удостоверение о ПК №597543) ООО «Инфоурок» г. Смоленск. |
13 лет | 8 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Немецкий язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Французский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Китайский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Дошкольная дефектология» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Логопедия» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» |
|
| Солдатенков Кирилл Андреевич | Специалист по учебно-методической работе, преподаватель | Обществознание | Высшее, педагог с двумя профилями подготовки история и обществознание. | 44.03.05 - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), История, обществознание | Независимая диагностика МЦКО в формате ЕГЭ по истории, уровень — высокий, 2024 | С 2020 года | С 2020 года | ||||
| Соловьева Ирина Леонидовна | Доцент | • «Комплексная помощь детям с нарушениями зрения и слуха»; • «Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с сенсорными нарушениями развития в ПМПК и ПМПк». •Элективный курс «Красивый и выносливый голос – залог успешного педагога |
В 1977 году окончила Московский государственный заочный педагогический институт по специальности «учитель школы глухих и слабослышащих». В 1998 И.Л. Соловьева защитила кандидатскую диссертацию на тему «Оздоровительная школа – интернат для глухих детей со сложной структурой дефекта – модель нового типа специального (коррекционного) образовательного учреждения». |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • «Инновационные подходы к комплексному учебно-методическому обеспечению образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС 3++», НОЧУ ВО «Международный институт информатики, управления, экономики и права в Москве», 2018; • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018; • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2019; • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2019; • «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза» г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2019; • «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2020; • «Комплексная помощь детям и подросткам с расстройствами аутистического спектра», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2021; • «Инклюзивная образовательная среда в детском оздоровительном лагере», г. Санкт-Петербург, ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена, 2023. |
48 лет | 26 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Модернизация деятельности ПМПК в системе образования • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
||
| Солодухина Татьяна Николаевна | Учитель-логопед | Логопедия | Высшее , учитель и логопед вспомогательной школы, олигофренопедагог дошкольных учреждений | Специальность - дефектология. Минский государственный педагогический институт им. А.М.Горького. 1989 год | АНО ДПО» Высшая школа дополнительного образования». Преодоление дисграфии и дизорфографии у учащихся 2-6 классов по методике Н.В.Пятибратовой» Русский без правил» 2022г. | 36 | 36 | Общеобразовательная программа начального общего образования | |||
| Солянко Екатерина Анатольевна | доцент | Продвинутый курс китайского языка Научно исследовательская работа Методика обучения китайскому языку Цифровая лингводидактика |
Высшее, учитель китайского и английского языков | 050303.65 "Иностранный язык с дополнительной специальностью" | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. Удостоверение о повышении квалификации рег.№18179/40 от 2018 г. по программе "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования" – 36 часов (Москва); 2. Удостоверение о повышении квалификации рег.№20063/70 от 2020 г. по программе "Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации" – 28 часов (Москва); 3. Прошла стажировку в: 2011 год: Дунбэйский Университет экономики и финансов (DUFE), Интернациональный Институт китайского языка и культуры, г. Далянь; 2012 год: Институт «Циньдао» Циндаоского технологического Университета, Международный факультет китайского языка, г. Циндао; 4. 2017 год: успешно сдала экзамен Cambridge English, TKT Module 1 (Teaching knowledge test). |
10 лет | 7 лет | 45.03.02 Лингвистика «Перевод и переводоведение – китайский язык» 44.03.01 Педагогическое образование «Китайский язык» |
|
| Сомова Татьяна Геннадиевна | Заместитель директора предуниверсария | Высшее |
50.02.01 Учитель МХК 51.02.03 Библиотековедение и библиография 51.03.01 Культурология 38.03.02 Менеджмент в образовании |
"Экономика и управление", 2000 г. "Организация образовательного процесса в учреждении дополнительного образования детей", 2003 г. "Менеджмент в образовании. Ведение профессиональной деятельности в сфере управления образованием", 2006-2007 гг. "Экономика и финансы в образовательном учреждении", 2012 г. "Офисные технологии в работе руководителя ОУ", 2013 г. "Основа защиты в ЧС природного и техногенного характера", 2017 г. "Использование функциональных возможностей информационно-образовательной среды ЭЖД МЭШ при проектировании и реализации образовательной деятельности по ДОП", 2018 г. "Современные психолого-педагогические технологии в образовании", 2018 г. "Заместитель руководителя по воспитанию и социализации в современной образовательной организации", 2020 г. "Эксперт в сфере образования", 2021 г. "Охрана труда", 2022 г. "Современные формы управления деятельностью педагогов в образовательной организации", 2023 г. |
28 лет | с 1991 года | |||||
| Сопот Наталья Александровна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Русский язык) | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | ||||||||
| Сорокин Андрей Александрович | начальник департамента методики преподавания социальных и гуманитарных наук, профессор | Методология и технологии музейно-педагогической деятельности; Формирование функциональной грамотности как педагогическая задача; Теория и методика экскурсионной работы; Экскурсионные маршруты Москвы и Подмосковья; Управление проектами в музейной педагогике; Инновационные подходы к теории и методике преподавания обществознания; Теория и методика обучения и воспитания (история); Инновационная и экспериментальная деятельность в образовании: управленческие технологии и практики. | Образование высшее. | История; Юриспруденция. | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | В 2022 году прошел повышение квалификации по программам: - «Просоциальное педагогическое проектирование и прогнозирование: футуризм, форсайт, фасилитация» (24 ч.) в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»; - «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (36 ч.) в ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования». В 2021 году прошел повышение квалификации по программам: - «Актуальные вопросы подготовки школьников к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию. Инвариантный модуль» (16 ч.) в ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования». - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет»; - «Музееведение» в ФГАОУ ВО Национальный исследовательский Томский государственный университет (72 ч.). В 2020 году прошел повышение квалификации по программам: - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» (36 ч.); - «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся в организации интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (72 ч.); - «Педагогический дизайн онлайн-курса» (72 ч.) в ФГБОУ ВО Российский государственный социальный университет; - «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (36 ч.) в ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования». |
Трудовой стаж с 1989 года. | В сфере науки и образования работает с 1989 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2009 года. | 44.04.01. Педагогическое образование, «Формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании» | |
| Сотков Виктор Александрович | Доцент департамента методики обучения | Подготовка к процедурам сертификации Технология приобщения детей к искусству Внеурочная деятельность по русскому языку в поликультурной школе |
Высшее образование | 10.01.01 – Русская литература | Кандидат филологических наук | Кандидат филологических наук | 2022 г «Менеджмент НКО. Лидеры социальных изменений», Школа управления СКОЛКОВО, Бизнес-центр Skolkovo 2022 г. «Подготовка тьютеров для учителей русского языка и родных языков народов Российской Федерации», ФГБУ «Федеральный институт родных языков народов РФ» 2023 г «Современные подходы к разработке учебника родного языка», ФГБНУ «Институт стратегии развития образования» 2023 г. «Наставничество в образовательной организации: компетенции и инструменты», АНО «Большая Перемена» |
5 лет | 11 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование «Кадетское образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Начальная кинограмотность» 44.04.01 Педагогическое образование, «Русский язык в поликультурной школе» 44.04.01 Педагогическое образование «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование «Педагогика и психология образования» |
|
| София Бердзнишвили | Председатель Совета Студентов ИСПО им. К.Д. Ушинского | ||||||||||
| София Шафеева | Руководитель блока Студенческого волонтёрского корпуса ССиА ИИЯ | ||||||||||
| Софья Тихонова | Секретарь Координационного Совета ССиА МГПУ | ||||||||||
| Спирин Константин Юрьевич | Учитель математики | Алгебра Геометрия Алгебра и начала анализа Психология решения задач |
Высшее | 05.02.01 Учитель математики 05.02.02 Учитель информатики |
ООО Инфоурок: "Развивающие математические задания для детей и взрослых", 2023 г. ООО Инфоурок: "Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам", 2023 г. ООО Инфоурок: "Оказание первой помощи детям и взрослым", 2023 г. |
31 год | с 2013 года | Математика (базовый уровень) (ООО) Математика (базовый уровень) (СОО) Математика (углублённый уровень) (СОО) |
|||
| Спичко Наталья Александровна | доцент | Практика речи Лексико-грамматический практикум Теоретическая грамматика Грамматика английского языка Страноведение Великобритании Информационные технологии в профессиональной деятельности Информационные технологии в лингвистике История развития информационных технологий Дипломирование Курсовые работы |
Высшее, по специальности английская филология, учитель английского и немецкого языков | Высшее, по специальности английская филология, учитель английского и немецкого языков | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 1. Удостоверение о повышении квалификации № 18047/11 от 02.04.2018, «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы», 24 часа, ГАОУ ВО г. Москвы "Московский городской педагогический университет" 2. Удостоверение о повышении квалификации ГАОУ ВО МГПУ № 18179/223 от 2018 года, "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования" - 36 часов 3. Удостоверение о повышении квалификации, №180001208052, от 08.12.2016, "Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предмету "Английский язык", МГПУ |
19 лет | 19 лет | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании" 44.04.01 Педагогическое образование "Современные методы и технологии обучения иностранным языкам" |
|
| Стариков Андрей Андреевич | Преподаватель | - Русский язык - Литература - Индивидуальный проект - Русский язык и культура речи в профессиональной деятельности педагога |
Высшее | 45.03.01 – Филология, Отечественная филология, преподавание филологических дисциплин 44.04.01 – Педагогическое образование, преподавание филологических дисциплин |
- 2020 г. – В автономной некоммерческой организации «Просвещение-Столица» прошел курс повышения квалификации «Особенности работы педагога-психолога с детьми с ОВЗ и инвалидностью в общеобразовательной организации» в объеме 16 академических часов. - 2022 г. – 01 – 12 июля 2022 года в рамках проведения XI компетентностной Олимпиады в Чебоксарах (Чувашская республика) прошел стажировку-повышение квалификации «Тьютор-куратор» (в составе студентов педагогического направления образовательной подготовки). |
5 лет | В Московском городском педагогическом университете работает с 2025 года | ||||
| Старикова Татьяна Павловна | специалист департамента обеспечения образовательного процесса ИКИ | ||||||||||
| Старицына Светлана Григорьевна | cтарший преподаватель | Методика обучения английскому языку Теория и методика обучения иностранным языкам Технологии обучения английскому языку Особенности обучения иностранному языку лиц с особыми образовательными потребностями Современные средства оценивания (английский язык и русский язык как иностранный) |
Высшее, учитель английского и французского языков | Филология | 1. Технологии проектирования персонализированного пространства (ФГБОУ ВО МПГУ, 2023, 108 часов); 2. Применение нейросетей и мультимедийных технологий в образовательной деятельности (ФГБОУ ВО ЮЗГУ, 2024, 36 часов); 3. Современные стратегии изучения и преподавания иностранных языков в контексте цифровой трансформации вузовского образования (ГАОУ ВО МГПУ, 2025, 36 часов); 4. Интеграция МЭШ и генеративного ИИ в образовательную практику (ГАОУ ВО МГПУ, 2025, 36 часов). |
с 1999 года | с 1999 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)" | |||
| Староверова Марина Семеновна | доцент | «Специальная психология», «Психология лиц с нарушением слуха», «Психология лиц с нарушением зрения», «Психология детей с нарушением функций опорно-двигательного аппарата», «Психология лиц с нарушением эмоционально-волевой сферы», «Эмоциональные нарушения и их коррекция в дошкольном возрасте». | кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | 11 лет | ||||||
| Старовойтов Дмитрий Владимирович | заведующий хозяйством, инженер-электроник | ||||||||||
| Старовойтова Татьяна Сергеевна | Тьютор | Русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение | Высшее | 44.03.01 Педагогическое образование (Начальные классы) МГПУ 2024 г. | 1 | Общеобразовательная программа начального общего образования Общеобразовательная программа основного общего образования |
|||||
| Стебунова Любовь Владимировна | Начальник отдела практической подготовки и трудоустройства | ||||||||||
| Стекольщикова Ирина Витальевна | профессор | Теоретическая фонетика русского языка Теоретическая грамматика русского языка Лексикология русского языка Стилистика русского языка История русского языка Основы филологии История лингвистических учений Филологический аспект устной коммуникации |
Высшее, доктор филологических наук | Бакалавр филологии Магистр филологии Кандидат наук (Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание) Доктор наук (Теория языка) |
доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | 1. Удостоверение о повышении квалификации №0480702: «Технология визуализации учебной информации», 36 часов, г. Москва, АНО ДПО «Академия АйТи» (2019); 2. Удостоверение о повышении квалификации №772407755097: «Использование мультимедийных средств и технологий в образовательном процессе», 72 часа, ООО «Международных центр образования и социально-гуманитарных исследований» (2018); 3. Удостоверение о повышении квалификации № 171124/86: «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы», 72 часа, ГАОУ ВО г. Москвы, МГПУ (2017). |
с 2001 года | с 2001 года | 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)" 45.03.01 Филология "Преподавание филологических дисциплин (иностранные языки и русский язык как иностранный)" |
|
| Стенин Алексей Владимирович | Учитель информатики | Информатика, программирование Реализуемые образовательные программы: Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа среднего общего образования |
1. Подготовка технических специалистов, оказывающих информационно-техническую помощь руководителю и организаторам пункта проведения экзаменов при проведении государственной итоговой аттестации 23/24 2. Применение электронного образовательного комплекса «Алгоритмика» для подготовки к проведению уроков информатики с использованием интерактивной платформы МЭШ 22/23 |
||||||||
| Степанишина Ирина Викторовна | Заместитель директора гостиницы | ||||||||||
| Степанов Сергей Юрьевич | Профессор департамента психологии | Организационная психология; Рефлексивно-сотворческие технологии проектирования образовательных событий; Сотворческие технологии развития метакомпетентности субъектов образовательной деятельности; Основы рефлексивной психологии и педагогики сотворчества; Рефлексивно-креативный подход к цифровизации образования; Основы когнитивной психологии; Психология учения и познания; Психология рефлексивных процессов (курс читается по кафедре общей психологии факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова). |
Образование высшее 1999 – Российская академия государственной службы при Президенте РФ, доктор психологических наук, специальность 19.00.13 – психология развития, акмеология 1984 – МГУ им. М.В. Ломоносова, кандидат психологических наук по двум специальностям:педагогическая психология, общая психология 1980 – специалитет: МГУ им. М.В. Ломоносова, психологический факультет |
Доктор психологических наук, доцент | Доктор психологических наук, доцент | 47 лет | 46 лет | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Теория и методика воспитательной работы» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогика и психология высшей школы» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), «Дошкольное образование» 5.12 Когнитивные науки, «5.12.1 Междисциплинарные исследования когнитивных процессов» 5.3 Психология, «5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред» |
|||
| Стесик Иван Андреевич | Преподаватель | - Информатика - Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании - Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности - Основы проектирования и технологии презентации - Основы программирования - Образовательная робототехника |
- Высшее | 09.04.03 – Прикладная информатика | В 2021 году получил сертификат по дополнительной образовательной программе «Оператор электронного набора и вёрстки» в объеме 72 часов в Московском городском педагогическом университете В 2023 году прошёл профессиональную подготовку на преподавателя информатики. |
5 лет | 5 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Стеценко Денис Сергеевич | Преподаватель | - Физическая культура - Исполнительская подготовка - Основы драматургии, режиссуры и мастерства актера |
- среднее профессиональное, руководитель творческого коллектива, преподаватель - высшее, постановщик культурно-досуговых программ |
- социально-культурная деятельность и народное художественное творчество - социально-культурная деятельность, продюсирование и постановка пластико-хореографических программ |
- 2018 г. Педагогическая деятельность: современные технологии и практики. | 17 лет | 15 лет | 51.02.01. «Народное художественное творчество» (по видам) | |||
| Стойлова Любовь Петровна | Математика, Методика проведения внеурочных занятий по математике с младшими школьниками, Обучение младших школьников решению комбинаторных, логических и нестандартных арифметических задач, Элементы истории математики в образовании младших школьников |
Образование высшее | "Математика и черчение", "Теория и методика обучения математике" | Кандидат педагогических наук, профессор | Кандидат педагогических наук, профессор | Удостоверение о повышении квалификации от 2018 г. "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования", 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ. | 61 год | 51 год | |||
| Столов Иван Игоревич | старший преподаватель | Теория и методика легкой атлетики, Лыжный спорт | Магистр 49.04.01 физическая культура | «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» 24 часа. (9 апреля 2018-8 мая 2018г.) «Информационные технологии в работе преподавателя вуза». 36 часов (10 января 2019-22 января 2019г.) |
6 лет | 3 года | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» 49.04.03 Спорт «High Performance Sport: Scientific Approach” |
||||
| Столярова Ирина Николаевна | доцент | Методика обучения иностранным языкам Практика профессионального общения руководит производственной практикой «Научно-исследовательская работа», выпускными квалификационными работами студентов бакалавриата и магистратуры. |
Высшее. Филолог, преподаватель английского и китайского языков | 021700 - Филология 13.00.02 – Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 1. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Английский язык» (ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений», дистанционно, 36 часов, 2017 г.) 2. «Организация образовательной деятельности в рамках требований ФГОС ВО «Инструменты оценки содержания и качества подготовки выпускника» (БГУ, г. Улан-Удэ, 24 часа, 2017 г.) |
18 лет | 18 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
|
| Столярова Наталья Геннадьевна | Руководитель ресурсного учебно — методического центра ИСПО имени К.Д. Ушинского | Теоретические и методические основы игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста. Теоретические основы и методика экологического воспитания дошкольников. Практикум по художественной обработке материалов и изобразительной деятельности. Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с задержкой психического развития. Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организации |
Высшее образование | Специальность: олигофренопедагогика, квалификация «учитель-дефектолог, олигофренопедагог, логопед специальных (коррекционных) учреждений». | - 2017 ФГБОУ «Российский государственный социальный университет» РГСУ «Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью» - 2017 ГАОУ ВО города Москвы МГПУ «Обучение элементам робототехники детей дошкольного, школьного возраста» - 2017 ГАОУ ВО города Москвы «Московский институт открытого образования» МИОО «Художественно-эстетическое воспитание детей младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья» - 26.01.2018 Свидетельство дает право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам worldskills свидетельство № 0000009385 - 2018 ГАПОУ «Казанский педагогический колледж» «Практика и методика подготовки кадров по профессии «Педагог дошкольного образования» с учетом стандарта WorldSkills Russia по компетенции Дошкольное воспитание» - 2018 ФГБОУ «Российский государственный социальный университет» РГСУ «Подготовка экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс» по видам трудовой деятельности с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности» - 2018 ГАОУ ВО города Москвы МГПУ «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» - 2018 Школа Новых технологий «использование интерактивных технологий в коррекционно-развивающей деятельности с дошкольниками с ОВЗ» - 2018 ГАОУ ВО города Москвы МГПУ «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты» |
26 лет | 26 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» 49.02.01 «Физическая культура» |
|||
| Страдзе Александр Эдуардович | директор, профессор | Главный редактор журнала Вестник МГПУ, серия «Естественные науки» | • Методология и методы научного исследования • Научно-исследовательский семинар • Социальные институты и социальное взаимодействие в сфере физического воспитания |
• Кубанская государственная академия физической культуры (1994 г.) • Саратовский государственный социально-экономический университет (2002 г.) |
доктор социологических наук | доктор социологических наук | • Свидетельство о праве проведения чемпионатов по стандартам WorldSkills в рамках своего региона – 2020 г. • Повышение квалификации по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 часов) – 2019 г. • Повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (24 часа) – 2018 г. |
более 37 лет | более 20 лет | 44.04.01 Педагогическое образование «Технологии физического воспитания в современном мегаполисе» | ||
| Страмнова Елена Викторовна | Начальник отдела организации и проведения научных мероприятий | ||||||||||
| Стрейкмане Элина Романовна | Учитель русского языка и литературы | Русский язык и литература | Высшее образование (специалитет): Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова, филологический факультет, 2015 Аспирантура: Институт русского языка им. В.В. Виноградова РАН, «Языкознание и литературоведение», 2018 Учитель высшей категории, методист высшей категории Экспертный уровень независимой диагностики МЦКО в формате ЕГЭ по русскому языку (2025) и литературе (2022) |
c 2015 | c 2015 | ||||||
| Стрелков Гарольд Владимирович | старший преподаватель | 52.05.01 Актерское искусство, программа: «Артист драматического театра и кино» (очная форма обучения) | |||||||||
| Стрелкова Анастасия Юрьевна | старший преподаватель | Английский язык; деловой английский язык; практический курс основного иностранного языка (средний уровень); основной иностранный язык (уровень В2). | Образование высшее. | Филология. | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | В 2024 году прошла курс повышения квалификации «Создание курса на базе LMS МГПУ» (16 часов) в Московском городском педагогическом университете (Москва). В 2024 году прошла курс повышения квалификации «Психология обучения иностранным языкам» (72 часа) в Частном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки» (Москва). |
Трудовой стаж с 2022 года. | В сфере науки и образования работает с 2022 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2022 года. | ||
| Стрелова Ольга Юрьевна | профессор | Формирование универсальных учебных действий у учащихся при изучении истории и обществознания; Инновационные подходы к теории и методике преподавания обществознания |
Образование высшее. | 5.8.2 - Теория и методика обучения (история, общее образование), 5.8.1 - Общая педагогика, история педагогики и образования. |
доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | В 2025 году прошла повышение квалификации по программе «Искусственный интеллект – это просто» в АО «Издательство Просвещение». В 2022 году прошла повышение квалификации по программе «Просоциальное педагогическое проектирование и прогнозирование: футуризм, форсайт, фасилитация» (24 ч.) в ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет». |
Трудовой стаж с 1980 года. | В сфере науки и образования работает с 1980 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2025 года. | 44.04.01. Педагогическое образование, «Теория и методика преподавания обществознания и истории». | |
| Стрельникова Ирина Сергеевна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Математика) | ||||||||||
| Стрельцова Галина Вячеславовна | доцент | "История мировой литературы (античная)"; "История мировой литературы 19 века (романтизм)"; "История мировой литературы (рубеж 19-20 вв.)"; "История мировой литературы (20 -21 вв)"; "Современные проблемы науки и образования"; "Русско-зарубежные литературные связи" и др. | Образование высшее. | Специальность «Учитель русского языка и литературы». | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» в «Московском городском педагогическом университете». | Трудовой стаж с 1998 года. | В сфере науки и образования работает с 2001 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2012 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 45.03.01. Филология, «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» |
|
| Стрижак Анатолий Петрович | профессор | «Методика обучения предмету «Физическая культура»; «Теоретико-методические основы подготовки высококвалифицированных спортсменов»; «Методология и технология подготовки спортсменов высшей квалификации». | Высшее | Преподаватель физической культуры и спорта | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | Диплом о профессиональной переподготовке, 2019 г. | 55 лет | 22 года | 49.04.03 Спорт «Комплексное научное сопровождение сборных команд» 44.04.01 Педагогическое образование «Индивидуализация физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» |
|
| Стрижекурова Жанна Игоревна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Литература) | МПГУ имени В.И. Ленина, Филологический факультет, специальность – учитель русского языка и литературы (1993). В 1995 году с отличием закончила магистратуру МПГУ по направлению «гуманитарные знания» и защитила магистерскую диссертацию (присвоена академическая степень магистра образования). В 1999 году защитила кандидатскую диссертацию по методике преподавания литературы. |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | |||||||
| Студеникина Вера Анатольевна | Заместитель директора библиотеки по информационно-библиотечному обслуживанию | высшее | Библиотекарь-библиограф | 2017 г. прошла курсы повышения квалификации в Московском государственном университете технологий и управления имени К.Г. Разумовского по программе "Русский язык в межкультурном сотрудничестве и социальной интеграции" | 27 | ||||||
| Стукалова Анна Евгеньевна | специалист по учебно-методической работе | ||||||||||
| Ступницкая Мария Анатольевна | доцент | Адаптационный тренинг Аддиктивные болезни Введение в профессию Возрастная педагогика и психология Возрастная психопатология История адаптивного спорта Коррекционные основы педагогики и психологии Навыки конструктивного взаимодействия с лицами с ОВЗ Основы волонтерской деятельности Профессиональная терминология в физической реабилитации Профессиональная этика Психология АФК Психология болезни и инвалидности Психология здоровья детей и подростков Проектирование профессиональной карьеры Психологические основы конструктивной социальной толерантности Проектирование программ физической реабилитации Социальная защита инвалидов Специальная психология |
кандидат психологических наук | специальность: 19.00.07 – педагогическая психология | кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | • дополнительная профессиональная программа «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (МГПУ, 2015г., удостоверение № 15115/200) • цикл научно-практических семинаров «Проектирование урока на основе системно-деятельностного подхода» (2016 г. АНО ДПО Центр психологического сопровождения образования «Точка ПСИ») • цикл научно-практических семинаров «Проектирование уроков и внеурочных мероприятий на основе системно-деятельностного подхода» (АНО ДПО Центр психологического сопровождения образования «Точка ПСИ», 2017 г., удостоверение № 0655-17, 16 часов) • курс «Система электронного документооборота. Исполнитель» (декабрь 2017 • дополнительная профессиональная программа «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (МГПУ, 2018г., удостоверение № 18005/25, 24 часа) • программа повышения квалификации «Исследовательская деятельность в старшей школе в рамках ФГОС общего образования» (Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2018 г., удостоверение № 092430, 76 часов) • семинар-тренинг «Организация исследовательской деятельности учащихся» (Лицей Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», 2018 г., сертификат, 36 часов) • специальная секция «Психолого-педагогические аспекты детской реабилитации» в рамках VIII междисциплинарного научно-практического конгресса «ДЦП и другие нарушения движения у детей» (ГБУЗ «Научно-практический центр детской неврологии» Департамента здравоохранения г. Москвы, 2018, сертификат, 8 часов) • обучение на курах английского языка Skyeng, программа «General English» (108 часов) |
42 года | 18 лет | 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» | |
| Стяжкин Максим Владимирович | Преподаватель, руководитель практики, мастер курса | - Композиция и постановка танца | Высшее, балетмейстер – педагог, | - хореографическое искусство | - В 2017 году прошел курсы переподготовки по программе «Менеджмент в образовании» в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования Московской области «Академия социального управления». - В 2018 году прошёл повышение квалификации по программе «Теория, методика и современные образовательные технологии дополнительного образования детей» в Московском городском университете МГПУ. 72 часа. - В 2019 году прошёл повышение квалификации по программе «Актуальные вопросы теории и методики преподавания классического танца в учреждениях дополнительного образования детей» в АНО «Санкт-Петербургский центр дополнительного профессионального образования». 72 часа. - В 2020г. - АНО «СПб ЦДПО» «Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС». 36 часов. - В 2020г. - АНО «СПб ЦДПО» «Актуальные вопросы теории и методики дополнительного образования детей». 72 часа. - В 2020г. - АНО «СПб ЦДПО» «Формирование модели дополнительного образования детей в современных условиях». 72 часа. - В 2021г. – OOO «Центр инновационного образования и воспитания» «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой короновирусной инфекции (COVID-19)». 36 часов - В 2021г. – OOO «Центр инновационного образования и воспитания» «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2 4 3648-20». 36 часов |
20 лет | 16 лет | 51.02.01. «Народное художественное творчество» (по видам) | |||
| Субботин Виталий Михайлович | 15 лет | ||||||||||
| Сувирова Анастасия Юрьевна | Ведущий специалист отдела комплексного сопровождения программы развития Университета | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | ||||||||
| Сувирова Анастасия Юрьевна | Доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | ||||||||
| Суворова Татьяна Николаевна | Профессор департамента информатизации образования | Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании; Основы информационной культуры и информатика; Информационные технологии в профессиональной деятельности; Теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования); Современные проблемы науки и образования. |
Высшее. Магистратура. Московский городской педагогический университет, г. Москва. Магистр программы по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, направленность (профиль) образовательной программы: «Международный бакалавриат: теория и технологии». 2018–2020. Высшее. Специалитет. Вятский государственный педагогический университет, специальность «физика», квалификация «учитель физики и информатики»,1996–2001. |
Педагогическое образование | Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | Профессиональная переподготовка: «Информатик-программист» (Вятский государственный гуманитарный университет, г. Киров, 2014–2015, 506 часов). Повышение квалификации: «Основы англоязычной научной речи» (Московский городской педагогический университет, 2022); «Электронные сервисы в работе преподавателя высшей школы» (Вятский государственный университет, г. Киров, 2022); «Обучение и социально-психологическое сопровождение обучающихся с инвалидностью» (Вятский государственный университет, г. Киров, 2020); «Введение в технологии облачных вычислений» (Северо-Кавказский федеральный университет, г. Ставрополь, 2020); «Информатизация образования и методика электронного обучения» (Сибирский федеральный университет, г. Красноярск, 2019). |
21 год | 21 год | 44.06.01, Педагогические науки, "Информатизация образования" 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования) 52.05.01, Актерское искусство, "Артист драматического театра и кино" 44.03.01, Педагогическое образование, "Изобразительное искусство" 44.03.01, Педагогическое образование. "Музыка (вокальное искусство)" 44.03.01, Педагогическое образование, "Театральное искусство" 44.03.01, Педагогическое образование, "Хореографическое искусство" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Международный бакалавриат: теория и технологии" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" 51.03.03, Социально-культурная деятельность, "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" |
|
| Сузи Михаил Игоревич | Ведущий специалист отдела маркетинга института непрерывного образования | Высшее | «Менеджмент», Московская международная академия. | Повышение квалификации: «Маркетинг для стартапа: от исследований до привлечения клиентов», Томский государственный университет, 2024 г. «Аналитика данных и создание дашбордов в Excel», Томский государственный университет, 2024 г. «Психология призвания», Томский государственный университет, 2024 г. «Прикладное управление рисками», Томский государственный университет, 2024 г. |
Более 10 лет | ||||||
| Суйская Валерия Сергеевна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации Практический курс второго иностранного языка Дизайн урока иностранного языка Учебная ознакомительная практика Педагогическая практика Практика: Научно-исследовательская работа |
Высшее, по специальности «иностранный язык (немецкий) с дополнительной специальностью «иностранный язык (английский)» , учитель иностранного языка (немецкого и английского) | Научная специальность - 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык) | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе (МГПУ,2021, 18 часов); 2. Курс немецкого языка С1 (Гёте Институт,2021, г. Мюнхен, 40 часов); 3. Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ (МГПУ, 2021, 16 часов). |
с 2010 года | с 2010 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Европейские языки» 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык» |
|
| Сулейманов Руслан Сулейманович | Проректор | - Аналитика образовательных данных - Цифровые инструменты в работе руководителя образовательной организации - Организационные практики и инструменты в работе руководителя образовательной организации |
Кандидат технических наук | Кандидат технических наук | 44.04.01 Педагогическое образование, МП "Руководитель образовательной организации" 44.04.01 Педагогическое образование, МП "Управление школой и образовательная политика" |
||||||
| Сулейманова Ольга Аркадьевна | профессор | Лекционные и практические занятия у бакалавров, магистрантов и аспирантов по дисциплинам: Общее языкознание Введение в языкознание Введение в научно-исследовательскую работу Основы научно-исследовательской деятельности (магистратура) Модуль: теоретические основы лингвистики |
Высшее, филолог-германист, преподаватель английского языка и литературы | Романо-германские языки и литература, филолог-германист | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 1. Удостоверение о повышении квалификации УПК 23 164707 по программе дополнительного профессионального образования “Modern Languages and Cultures: Varieties, Functions, Ideologies in a Cognitive Perspective” (ЦДПО филологического факультета РУДН, 21 октября 2023) – 16 часов. 2. Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Юго-западный государственный университет» по дополнительной профессиональной программе «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий» в объеме 72 ч. (декабрь 2020 г.). 3. Повышение квалификации в ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» по дополнительной профессиональной программе «Коммуникативные технологии в профессиональных дискурсивных практиках в условиях современной цифровой среды» в объеме 72 ч. (январь 2019 г.). |
45 лет | 45 лет | 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – английский язык" 45.03.02_Лингвистика "Перевод и переводоведение - китайский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение - японский язык" |
|
| Суматохин Сергей Витальевич | профессор департамента естествознания | «Методика обучения и воспитания (биология)»; «Инновации в образовательном процессе по биологии и химии»; «Разработка содержания биологического образования» |
Красноярский государственный педагогический институт (1992 г.) |
Учитель биологии и химии | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | 2024 г. – Действия при чрезвычайных ситуациях и террористической угрозе. 2021 г. – Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ (16 часов); 2018 г. – Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «Педагогическое образование» (72 часа). 2015 г. – Использование мультимедийной техники в образовательном процессе (72 часа). 2013 г. – Современные подходы к обучению биологии в условиях внедрения ФГОС (72 часа). |
с 1991 года | Более 25 лет, в том числе, в МГПУ с 2005 г. | 44.03.05 Педагогическое образование «Биология, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование «Естествознание, биология» 44.04.01 Педагогическое образование «Инновации в биологическом и химическом образовании» 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (биология, биологические науки, экология, промышленная экология и биотехнологии) |
|
| Суменкова Юлия Игоревна | младший научный сотрудник научно-исследовательского центра аналитических исследований и моделирования в образовании | ||||||||||
| Сумцов Андрей Алексеевич | Ассистент | Сценическое движение | 52.05.01 Актерское искусство «Артист драматического театра и кино» | ||||||||
| Суннатова Рано Иззатовна | Профессор | «Методология и методы научного исследования», «Основы психолого-педагогической диагностики», «Методы диагностики в психолого-педагогических исследованиях»; «Педагогическая психология: психология воспитания», «Психологическое консультирование». | Высшее образование | Психология. Преподаватель психологии. | Доктор психологических наук, профессор | Доктор психологических наук, профессор | «История и философия науки» в ФГБОУ ВО «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова». «Кросс-культурное научно-учебное взаимодействие в информационной среде» в ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина». |
37 лет | 41 год | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» 5.3 Психология, «5.3.7 Возрастная психология» |
|
| Сурилов Меир Нисонович | Доцент департамента экономики и управления, заведующий лабораторией образовательного права | Гражданское право, правоведение, семейное право | Высшее, юрист | Юриспруденция (гражданско-правовой профиль) | Кандидат экономических наук | Кандидат экономических наук | ПК по программе «Противодействие финансированию террористической и экстремистской деятельностью» (74 ч.) в Международном учебно-методическом центре финансового мониторинга, 2021. ПК по программе «Работа в электронной информационно-образовательной среде» (16 ч.) в РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2020. ПК по программе «Разработка эффективных онлайн-курсов для внешних платформ с использованием инновационных подходов к обучению» (36 ч.) в РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2020. ПК по программе «Развитие коммуникативных навыков сотрудников в рамках привлечения абитуриентов» (16 ч.) в РЭУ им. Г.В. Плеханова, июнь 2020. ПК по программе «Эффективное управление брендом преподавателя: создание и продвижение» (36 ч.) в РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2020. ПК по программе «Школа молодого преподавателя» (72 ч.) в РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2020. Adizes leadership training and development certificate, 2020. ПК по программе «Охрана труда» (16 ч.) в РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2019. ПК по программе «Работа в электронной информационно-образовательной среде» (16 ч.) в РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2019. ПК по программе «Противодействие коррупции» (72 ч.) в РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2018. ПК по программе «Современные психолого-педагогические технологии в образовании» (72 ч.) в МПГУ, 2018. |
9 лет | 6 лет | ||
| Сурнина Татьяна Викторовна | Доцент департамента экономики и управления | Методология и методы научного исследования, управление развитием образовательной организации, современные проблемы науки и образования, зарубежный опыт управления персоналом образовательных организаций, социальная защита и трудовые отношения в сфере государственного и муниципального управления | Высшее образование, социальный педагог | Социальная педагогика | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | Программа дополнительного профессионального образования «Деятельность в сфере регулирования гражданско-правовых отношений», 560 ч., 2018 г., Москва. Программа дополнительного профессионального образования «Социальная работа в организациях социального обслуживания», 540 ч., 2015 г., Москва. Программа дополнительного профессионального образования «Управление персоналом», 510 ч., 2011 г., Москва. ПК по программе «Управленческие компетенции в условиях трансформирующейся экономики», 24 ч., 2022 г. ПК по программе «Инновационный менеджмент (Управление проектами)», 16 ч., 2022 г. ПК по программе «Цифровые технологии в организации высшего образования: практические приемы, инструменты работы», 72 ч., 2021 г. ПК по программе « Основы андрогогики: модели и технологии обучения взрослых», 16 ч., 2021 г. ПК по программе «Развитие ресурсов руководителя: принципы эффективного управления», 12 ч., 2020 г. ПК по программе «Современный преподаватель дистанционного образования», 16 ч., 2020 г. ПК по программе «Управление качеством профессионального образования», 32 ч., 2018 г. ПК по программе «Информационно-коммуникационные технологии и их применение в преподавании профильных дисциплин», 36 ч., 2016 г. |
С 2001 года | С 2005 года | ||
| Сухарева Елена Петровна | Диспетчер образовательного учреждения, преподаватель | Русский язык, литература, русский язык и культура речи, информатика | Высшее, учитель русского языка и литературы | Русский язык и литература | 2013 г. - «Русский язык и культура речи в соответствии с ФГОС нового поколения». 2014 г. - «Дистанционные образовательные технологии в учебном процессе образовательного учреждения». 2015 г. - Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Дошкольная дефектология». 2016 г. - «Актуальные вопросы педагогики и практической психологии образования». 2018 г. - Учебный центр «Профакадемия», Педагог СПО. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения, 72 ч. 2021 г. - АНО ДПО "ГТИ", Современные педагогические технолгии и особенности преподавания информатики в условиях реализации ФГОС СПО, 72 ч. 2022 г. - Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, 22 ч. 2023 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Методика подготовки агентов банка, 20 ч. 2024 г. – ФГАОУ ВО "Белгородский государственный национальный исследовательский университет", Публикационная активность преподавателя вуза: основное и актуальное, 24 ч. |
с 2001 г. | с 2010 г. | ||||
| Сухов Андрей Алексеевич | инженер | высшее образование | специальность: менеджмент организации; магистр: программа "менеджмента в системе образования" |
13 лет | |||||||
| Сухова Елена Ивановна | Профессор департамента педагогики | Образование высшее | «Дошкольная педагогика и психология» |
Доктор педагогических наук, профессор | Доктор педагогических наук, профессор | 44 года | 17 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Итальянский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Немецкий язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Французский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Китайский язык» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» |
|||
| Сухоносов Александр Петрович | Доцент департамента психологии | Социальная психология; Методы активного социально-психологического обучения; Технологии психолого-педагогической диагностики и квалиметрии; Психология управления человеческим ресурсом в образовательной организации; Психология PR, имиджмейкер в образовании; Основы конфликтологии; Основы экспресс-психологической помощи; Мониторинг инклюзивного образования; Основы военно-патриотического воспитания кадет; Рефлексия субъектов образовательного процесса в высшей школе; Руководство научно-исследовательской работой магистрантов и бакалавров. |
Образование высшее |
«Психология», профиль «Психология управления». | Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | - 2019 г. «Программе повышения квалификации руководителей образовательных программ, профессорско-преподавательского состава и специалистов учебно-методических служб, осуществляющих подготовку педагогов среднего общего образования, руководителей образовательной организации, педагогов-исследователей (методистов)», 76 ч. в ФГАОУ ВО НИУ «Высшая школа экономики». | 44 года | 14 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» |
|
| Сухорукова Людмила Николаевна | эксперт | доктор педагогических наук | доктор педагогических наук | ||||||||
| Сухорукова Ольга Александровна | доцент | История; Основы Российской государственности; Тенденции развития религии в секулярном и постсекуляном мире. | Образование высшее | Учитель истории и общественно-политических дисциплин | кандидат исторических наук, доцент | кандидат исторических наук, доцент | В 2023 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания основ российской государственности» в РАНХиГС. В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения» в ГАОУ ВО МГПУ. В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teamse в учебном процессе» в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1978 года. | В сфере науки и образования работает с 1984 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2009 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 46.04.01. История, «Религия и культура в цифровом пространстве» |
|
| Сучалкин Евгений Анатольевич | доцент | История России, Основы российской государственности | Образование высшее. | История. | кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | В 2023 году прошел повышения квалификации по программе «Преподавание отечественной истории в школе: внешняя политика в XV – начале XX вв.» (40 ч.), ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», В 2022 прошел повышение квалификации по программе «Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности» (56 ч.), ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», В 2020 году прошел повышение квалификации по программе «Модернизация содержания и технологий по формированию предметных, метапредметных и личностных результатов в рамках реализации «Концепции преподавания учебного предмета "Обществознание"» (36 ч.), ГБУ ДПО Воронежской области «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников». |
Трудовой стаж с 2013 года. | В сфере науки и образования работает с 2014 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года. | ||
| Сучков Илья Алексеевич | старший преподаватель | Практика речи (английский язык) Лексико-грамматический практикум (английский язык) Практикум по межкультурной коммуникации |
Высшее | Бакалавриат – Педагогическое образование (Английский язык) Магистратура – Лингвистика (Текстовые технологии) |
С 2020 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" |
|||||
| Сырымбетова Ляйля Саркытовна | НПР | Высшее: учитель русского языка и литературы Аспирантура: общая педагогика, история педагогики и образования, этнопедагогика |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - 2024г. Сертификат «Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в инклюзивном образовании», г.Павлодар, ИДО Павлодарский педагогический университет им. А.Маргулана, 72 часа - 2024 г. Сертификат «Менеджмент Образовательной организации для руководителей», г. Караганда, Ассоциация высших учебных заведений Республики Казахстан, 72 часа - 2024 г. Удостоверение «Психология и педагогика», НОЧУ ДПО "Национальный открытый университет "Интуит", 72 часа - 2023 г. Сертификат «Развитие универсальных компетенций студентов вузов и колледжей в обучении дисциплины "Методы и организация научных исследований в педагогике", г. Павлодар, "Павлодарский педагогический университет имени Әлкей Марғұлана", 72 часа |
47 лет | 23 года | ||||
| Сысуева Яна Сергеевна | Преподаватель | Изобразительное искусство с методикой преподавания Изобразительное искусство с методикой обучения Методист на практике Методика преподавания технологии с практикумом Методика изучения предметной области «Искусство» |
Среднее профессиональное, учитель начальных классов | 44.02.02 – Преподавание в начальных классах | С 2025 г. | ||||||
| Сытдыков Григорий Михайлович | Заместитель начальника управления научных исследований и разработок | ||||||||||
| Сычева Елизавета Сергеевна | Специалист центра дополнительного образования студентов и профессионального обучения | Высшее | Лингвистика, «Теория и практика межкультурной коммуникации» (бакалавриат) | Более 4 лет | |||||||
| Сычева Ирина Альбертовна | Преподаватель | - ПМ 02 МДК 02.01 Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста. - ПМ05 МДК 05.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста. - ПМ03 МДК 03.04 Теория и методика математического развития дошкольников. - Детская литература. - Педагогика. |
- МГПИ им. В.И.Ленина, 1988год; - МИКПРО, 1998 год; - РГСУ, 2011 год; |
- преподаватель педагогики и психологии дошкольных педучилищ. - организатор-методист дошкольного воспитания. - практический психолог. - менеджер социальной сферы. - менеджер образования. |
- ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ "Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов "Московская электронная школа"" 2017 год. - Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия). Обучение по программе «Эксперт демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия», 2017 |
32 года | 30 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 49.02.01 «Физическая культура» |
|||
| Сычева Регина Дмитриевна | Лаборант департамента обеспечения образовательного процесса ИЭУиП | Высшее, бакалавр педагогики | Педагогическое образование (Проектирование образовательных программ) | ПП «Цифровой маркетинг. Интернет-продвижение образовательной организации» (252 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ, июнь 2023г. ПП «Менеджмент в сфере образования» (260 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ, ноябрь 2024г. ПК «Научно-методическое обоснование и разработка новых моделей профессиональной подготовки педагогов-дефектологов в условиях формирования национальной системы высшего образования» (72ч.) в ФГБОУ ВО «МПГУ», декабрь 2024г. ПК «Психолого-педагогическое сопровождение процессов социокультурной адаптации в образовательной среде» (18ч.) в РУДН, ноябрь 2024г. ПК «Ментальная арифметика. Сложение и вычитание» (144 ч.) в ООО «Инфоурок», март 2025г. ПК «Ментальная арифметика: умножение и деление» (144 ч.) в ООО «Инфоурок», март 2025г. |
С 2021 | С 2025 года | |||||
| Тагиева Ума Вагитовна | Преподаватель | — Информатика — Основы композиции — Методика обучения информатики — Практическая подготовка по созданию и воспроизведению фотоизображения по профессии фотограф — Практикум по созданию цифровых продуктов |
Среднее профессиональное образование | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» | Основная область научных интересов являются системно — деятельностный поход в обучении информатики, применение искусственного интеллекта в методиках | ||||||
| Таизова Ольга Сергеевна | Эксперт | Высшее, аспирантура | 46.03.01 – История 44.06.01 – Образование и педагогические науки |
2021 г. — АНО ДПО «Сетевой институт ПрЭСТО», г. Пермь — переподготовка по специальности «Преподаватель в сфере дополнительного профессионального образования» 2015 г. — РИНО ФГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» — переподготовка по специальности «Тьюторское сопровождение» 2000 г.- Пермский филиал ИППК преподавателей гуманитарных и социальных наук при Уральском государственном университете — переподготовка по специальности «Философия» 2013 г. — г. Ханасанд (Швеция) — стажировка в образовательных учреждениях Швеции (школа, колледж, вуз) Программы дополнительного образования (повышения квалификации): 2018 г. — ФГБОУ ДПО «Государственная академия промышленного менеджмента имени Н.П. Пастухова», г. Ярославль — курсы повышения квалификации по теме «Разработка дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов», 48 часов 2012 г. — ГБОУ ДПО «Центр развития образования Пермского края», г. Пермь — курсы повышения квалификации по теме «Развитие образовательных систем на основе принципа индивидуализации», 144 часа 2012 г. — ФГАУ «Федеральный институт развития образования», г. Москва — курсы повышения квалификации по теме «Управление введением ФГОС на основе проектной технологии», 72 часа, 2011 г. — РИНО ПГНИУ, г. Пермь — курсы повышения квалификации по теме «Конструирование образовательного процесса в высшей школе на основе ФГОС ВПО 3-го поколения», 72 часа 2008 г.- РИНО ПГУ, г. Пермь — курсы повышения квалификации по теме «Управление качеством образования в высшей школе», 72 часа 2004 г. — ПОИПКРО, г. Пермь курсы повышения квалификации по теме «Проектирование образовательных процессов и систем», 104 часа 2003 г. — ПОИПКРО, г. Пермь — курсы повышения квалификации по теме «Проектирование образовательных процессов и систем», 120 часов 2002 г. — ПОИПКРО, г. Пермь — курсы повышения квалификации по теме «Проектирование содержания образования», 139 часов 2002 г. — ПОИПКРО, г. Пермь — курсы повышения квалификации по теме «Философия образования и реформа современной школы», 72 часа |
30 лет | ||||||
| Таймушева Ильмира Рашитовна | Специалист отдела развития и поддержки студенческого потенциала | Высшее (бакалавр) | Связь с общественностью реклама и PR | - 2025 г. Управление изменениями и внедрение корпоративных привычек в компании | 12 лет | ||||||
| Тамошина Наталья Дмитриевна | Старший преподаватель департамента информатики, управления и технологий | Архитектура компьютера Методика решения задач ЕГЭ по информатике Основы программирования Программирование на языке С++ Теория и методика обучения информатике |
Высшее | 1. «Искусственный интеллект (AI) в образовании: современные методы и технологии», 80 часов, КазНПУ, 2025 г. 2. «Беспилотные летательные аппараты: применение и технологические аспекты», 72 часа, АНО ВО «Университет Иннополис», 2024 г. 3. «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г. 4. «Эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе», 18 часов, ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ», 2023 г. 5. «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа», 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г. 6. «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts», 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г. |
26 лет | 18 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Информатика и робототехника», «Информатика и английский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Умные системы и интернет вещей в образовании» |
||||
| Тараканова Наталья Адольфовна | Учитель | Математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир, основы светской этики | Высшее. Учитель начальных классов | "Педагогика и методика начального образования" Тольяттинский государственный университет, 2008 г | "Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО", 2022 г "Формирование функциональной грамотности школьников", 2023 г «Математика и окружающий мир», 2025 г. |
38 | 38 | Общеобразовательная программа начального общего образования | |||
| Тарапата Виктор Викторович | Старший преподаватель | Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании Современные информационные технологии |
Высшее | 050202 Информатика с дополнительной специальностью Математика (специалитет) 44.04.01 Педагогическое образование (магистратура) 44.06.01 Образование и педагогические науки (аспирантура) |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 1. ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова» – Летняя школа для учителей информатики. – 16 ч. (29.12.2016 г. – 30.12.2016 г.) – МГУ № 007384, 30.08.2016 г. 2. ГБОУ г. Москвы ДПО ГМЦ ДОгМ – Формирование информационно-образовательной среды для организации учебных занятий в образовательной организации с использованием общегородской платформы электронных образовательных материалов. – 16 ч. (31.03.2017 г. – 25.04.2017 г.) – № 4068, 21.06.2017 г. 3. ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский технологический университет МИСиС» – Организация и методики обучения основам инженерной деятельности (проектно-ориентированное обучение). – 72 ч. – № 493/9, 05.12.2017 г. 4. ГАОУ ДПО г. Москвы «Московский центр технологической модернизации образования» ДОгМ – Основы работы в программе 3ds Max и на 3D-принтере. – 36 ч. (01.04.2017 г. – 29.04.2017 г.) – № 00.OP3D-max и 3DП.2016-2017.25.20, 2017 г. 5. ГБОУ г. Москвы ДПО (повышения квалификации) специалистов ГМЦ ДОгМ – Использование оборудования лабораторного комплекса инженерных классов в организации предпрофессионального образования. – 36 ч. (24.01.2018 г. – 05.03.2018 г.) – № 8849, 20.03.2018 г. 6. ГБОУ г. Москвы «Первый Московский Образовательный Комплекс» – Методика подготовки обучающихся к соревнованиям JuniorSkills и WSR Junior по компетенциям «Инженерный дизайн CAD» и «Прототипирование». – 18 ч. (25.01.2018 г. – 26.01.2018 г.) – № 001073/1, 2018 г. 7. ГАОУ ДПО г. Москвы «Московский центр развития кадрового потенциала образования» – Проектный подход в развитии Московской школы: стратегии государственной политики в образовании. – 144 ч. (02.11.2018 г. – 19.03.2019 г.) – № 02298-18/19-В-2/25, 2019 г. 8. ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» – Цифровизация образования и методика электронного обучения. – 108 ч. (01.12.2020 г. – 14.12.2020 г.) – ДПО 3279, 15.12.2020 г. 9. ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования» – Подготовка членов государственной экзаменационной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам среднего общего образования в городе Москве. – 18 ч. (05.02.2021 г. – 02.03.2021 г.) – № 03881-20/21-Б – 1 / 1199, 2021 г. 10. ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования» – Подготовка членов государственной экзаменационной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам среднего общего образования в городе Москве. – 18 ч. (21.01.2022 г. – 31.03.2022 г.) – № 03881-21/22-Б-99/04, 2022 г. 11. Яндекс Практикум. – «Web-разработчик+» (full stack-разработчик). – 1180 ч. (октябрь 2022 г. – сентябрь 2024 г.) – Справка об обучении от 13.09.2024 г. 12. МГПУ «Методические подходы в подготовке к государственной итоговой аттестации» – 16 ч. (11.11.2024 г. – 12.12.2024 г.) – документ в процессе. 13. МГПУ «Особенности содержания и процесса обучения учащихся на элективном курсе «Программирование» в рамках городских образовательных проектов «IT-вертикаль» и «ИТ-класс в московской школе»». – 32 ч. (27.03.2025 г. – 23.04.2025 г.) – документ в процессе. |
12 лет | 3 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Математика и информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Математика и физика» 38.03.05 Бизнес-информатика, «Цифровые инновации в бизнесе» 52.05.01 Актерское искусство, «Артист драматического театра и кино» 39.03.01 Социология, «Прикладные исследования и анализ данных» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 45.03.01 Филология, «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 46.03.01 История, «История» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» |
|
| Тарасов Александр Евгеньевич | доцент | - Лингвокриминалистическая экспертиза текстов - Психографология - Политическая лингвистика Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований |
кандидат политических наук | кандидат политических наук | 31 год | 25 лет | 37.04.01, Психология, "Психолингвистика речевого воздействия" |
||||
| Тарасова Любовь Викторовна | профессор | «Методика функциональной подготовки» ; «Управление спортивной тренировкой» | Высшее, ГЦОЛИФК | специальность – физическая культура и спорт | доктор педагогических наук, доцент | доктор педагогических наук, доцент | Ежегодно проходила курс повышения квалификации ученых секретарей диссертационных советов в ГОУ «Учебный центр подготовки руководителей» Министерство образования РФ, Санкт-Петербург. Последнее Удостоверение №2683, 72 часа. |
30 лет | 28 лет | 44.04.01 Педагогическое образование «Индивидуализация физического развития» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» |
|
| Тараторин Евгений Викторович | Доцент департамента социально-культурной деятельности и сценических искусств | Инновационные формы культурно-досуговых и образовательных проектов, Организация event-проектов в индустрии креативного досуга, Креативные индустрии в современном городском пространстве, Бренд-менеджмент и PR в театрализованных программах | Образование: высшее | Специальность «Режиссура театрализованных представлений и праздников», квалификация «Режиссер театрализованных представлений и праздников, преподаватель» (2009, Специалитет) «Преподаватель высшей школы» (2012, Дополнительная квалификация к высшему образованию) 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», профиль образовательной программы: «Управление проектами в социально-культурной сфере» (2024, Магистратура) «Государственное и муниципальное управление» (2025, профессиональная переподготовка) «Менеджмент в высшем образовании» (2025, профессиональная переподготовка). |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | Орловский государственный институт культуры, «Инклюзивное образование: прием, обучение, психолого-педагогическое сопровождение лиц с инвалидностью» (72 ч., 2024), Общество с ограниченной ответственностью «Сириус» (г. Ростов-на-Дону), «Современные проблемы менеджмента, маркетинга и предпринимательства» (144 ч., 2025), ООО «Институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки» (г. Абакан), «Использование Искусственного Интеллекта и Нейросетей в профессиональной деятельности» (72 ч., 2025). |
||||
| Тарева Елена Генриховна | директор | Методология исследований в сфере лингводидактики (магистратура) Теория и методика обучения иностранным языкам (аспирантура) |
Высшее | Французский и английский языки | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | 2023 г. – Курс повышения квалификации «Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ» (36 ч.) 2023 г. – Курс повышения квалификации «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (32 ч.) 2024 г. – Курс повышения квалификации «Применение средств генеративного искусственного интеллекта в сфере языкового образования» (36 ч.) 2024 г. – Курс повышения квалификации «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (32 ч.) 2025 г. – Курс повышения квалификации «Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (32 ч.) 2025 г. – Курс повышения квалификации «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам в системе лингвистического образования» (36 ч.) |
42 года | 40 лет | 44.04.01 Педагогическое образование "Компаративные исследования в лингводидактике" 44.04.01 Педагогическое образование "Личностно развивающее иноязычное образование" |
|
| Татаринцев Евгений Алексеевич | Начальник управления | Кандидат социологических наук, доцент | Кандидат социологических наук, доцент | 22 года | 20 лет | ||||||
| Татевосян Асмик Арменовна | специалист по УМР | ||||||||||
| Татко Галина Николаевна | преподаватель | Экономика, экономика организации, бухгалтерский учёт | высшее | 1.Учитель экономики, технологии, предпринимательства. 2.Теория и методика профессионального образования |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 2017 г. с 13 июля по 24 июля Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» по программе «Подготовка и проведение вузовского чемпионата по стандартам Ворлдскиллс Россия» 20018 г. с 28 февраля по 13 марта Учебный центр «Профакадемия» «Преподаватель экономики СПО». 2018 г. с 14 марта по 23 марта Учебный центр «Профакадемия» педагог среднего профессионального образования «Теория и практика реализации ФГОС нового поколения». 2019 г. – подтверждение Свидетельства на право проведения Чемпионата по стандартам Worldskills в качестве главного эксперта в рамках региона на основе практической деятельности. 2019 г. с 18 ноября по 07 декабря Академия «Просвещение» по программе «Разработка оценочных средств для проведения заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников». 2022 г. 24 января - подтверждение Свидетельства на право проведения Чемпионата по стандартам Worldskills в качестве главного эксперта в рамках региона на основе практической деятельности. 2022 г. с 08 февраля по 28 февраля Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Гуманитарно-технический институт» по программе «Современные педагогические технологии и особенности преподавания экономических дисциплин в условиях реализации ФГОС СПО. 2022 г. с 13 мая по 28 июля Современные технологии в педагогике: дистанционное обучение на платформе Microsoft Teams. Центр правовой поддержки «Профзащита» |
с 1975 г. | с 1991 г. | ||
| Телышева Наталья Николаевна | доцент | - Введение в арт-терапию - Методология терапии искусствами - Работа над запросом в арт-терапии - Сказкотерапия - Основные направления в применении арт-терапии - Групповое руководство магистрантами Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований |
- Московский государственный открытый педагогический университет (музыкально-педагогический факультет); - Московский городской педагогический университет (аспирантура); - Московский государственный психолого-педагогический университет (факультет Клинической психологии, кафедра нейро- и патопсихологии развития, профиль подготовки «Психолого-педагогическая диагностика и консультирование», квалификация магистр); - Институт психотерапии и клинической психологии (профессиональная переподготовка, квалификации «Клинический психолог» со специализацией по арт-терапии). |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 34 года | более 20 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Арт-психология и терапия искусствами в образовании и консультативной практике" | |||
| Теплякова Анна Юрьевна | Доцент департамента информатизации образования | Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании Методология разработки онлайн-курсов Разработка цифровых средств обучения в онлайн-сервисах Современные информационные технологии Экспертное управление развитием образовательных систем |
Высшее | Кандидат исторических наук | Кандидат исторических наук | 1. «Профориентация будущего: тренды и требования рынка» (22 ч., МГУ им. М.В. Ломоносова, 2021). 2. «Эксперт в сфере дополнительного профессионального образования» (312 ч., ЗАО ИПП, 2023). 3. «Основы графического дизайна» (24 ч., НИЯУ МИФИ, 2023). 4. «Создание электронных образовательных ресурсов средствами компьютерных и интернет-технологий» (36 ч., БГПУ им. Танка, Беларусь, 2024). 5. «Применение современных цифровых инструментов в педагогической деятельности» (72 ч., ТюмГУ, 2024). 6. «Аналитик данных в образовании» (36 ч., Образовательные технологии Яндекса, 2025). 7. «Искусственный интеллект (АІ) в образовании: современные методы и технологии» (80 ч., КазНПУ им. Абая, Казахстан, 2025). |
8 лет | 44.04.01 Педагогическое образование, «Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование, «Международный бакалавриат: теория и технологии» 44.04.01 Педагогическое образование, «Современные цифровые технологии в образовании» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Дошкольная дефектология» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Логопедия» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Олигофренопедагогика» 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, «Тьютор в инклюзивном образовании» 44.03.01 Педагогическое образование, «Математика» |
|||
| Тер-Григорян Анна Эммануиловна | научный сотрудник лаборатории образовательных инфраструктур | 12 лет | |||||||||
| Теребиленко Михаил Николаевич | Концертмейстер | - Концертмейстер | - Высшее Солист оркестра (ансамбля) народных инструментов. Преподаватель; Дирижер оркестра (ансамбля) народных инструментов. Преподаватель; |
- Инструментальное исполнительство; Народное Художественное Творчество | - МГПУ - "Педагогическая деятельность: современные технологии и практика" (с 15 мая 2018 по 15 июня 2018) - 96 часов | 20 лет | 13 лет | ||||
| Терентьева Ольга Дмитриевна | Эксперт | 25 лет | |||||||||
| Терехова Елена Сергеевна | старший преподаватель департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Информационные и мультимедийные технологии, компьютерная графика, строительное черчение | Образование высшее | В 2016 г. с отличием окончила Институт культуры и искусств МГПУ по направлению подготовки «Педагогическое образование» (профиль «Изобразительное искусство»). В 2018 г. с отличием окончила Институт культуры и искусств МГПУ по программе магистратуры, по направлению подготовки Дизайн (магистерская программа «Графический дизайн»). В 2022 г. окончила Институт культуры и искусств МГПУ по программе аспирантуры, по направлению подготовки Образование и педагогические науки. Присвоена квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь» |
- В 2020 г. прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» (72 ч.), МГПУ - В 2020 г. освоила курс «История дизайна» (114 ч.), НИУ ВШЭ - В 2021 г. прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Bauhaus Open Studios – Teaching Models и методики преподавания дизайна в России» (18 ч.), АНО ВО «ИГУМО и ИТ» - В 2021 г. прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Верстка в Adobe InDesign» (72 ч.), АНО «НИИДПО» - В 2022 г. прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Проектная документация и архитектурно-строительная графика» (72 ч.), АНО ДПО «НАРХСИ» - В 2022 г. прошла профессиональную переподготовку по дополнительной профессиональной программе «Разработка и применение иммерсивных технологий в образовании» (250 ч.), МГПУ - В 2024 г. прошла повышение квалификации по программе «Нейросети для креативной индустрии (основы промт-дизайна» (68 ч.), НИУ ВШЭ |
с 2019 года | с 2019 года | 4.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 54.03.01 Дизайн 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 54.04.01 Дизайн |
|||
| Терновскова Елена Станиславна | Редактор редакционно-издательского отдела | ||||||||||
| Теров Андрей Александрович | Доцент кафедры педагогических технологий непрерывного образования | - Комплекс дисциплин по теории и практике индивидуализации в образовании, наставничеству, лидерству и тьюторству; - Комплекс дисциплин по индивидуализации и тьюторству в этнокультурной образовательной среде; - Комплекс дисциплин по теории и методике преподавания биологии. |
Послевузовское /Аспирантура - ФГБОУ ВПО МПГУ очная аспирантура 2006-2009, специальность 13.00.01 "Общая педагогика, история педагогики и образования" Базовое высшее – ВКГУ, химический факультет, специальность химия с дополнительной специальностью биология, год окончания – 1992, (диплом с отличием ИВ №335893 от 18.06.1992 г.). Дополнительное профессиональное образование, профессиональная переподготовка Диплом о профессиональной переподготовке ПП 771800002681 научно-образовательного института развития профессиональных компетенций и квалификаций ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» от 27.08.2016. Присвоена квалификация «тьютор в области финансовой грамотности. Рег №06.07д2/70 |
Общая педагогика, история педагогики и образования. Тьюторство | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | ДПОП ПК «Создание курса на базе LMS МГПУ», Рег.24609/18 ноябрь 2024 года. Дополнительное профессиональное образование, профессиональная переподготовка Диплом о профессиональной переподготовке ПП 771800002681 научно-образовательного института развития профессиональных компетенций и квалификаций ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» от 27.08.2016. Присвоена квалификация «тьютор в области финансовой грамотности. Рег №06.07д2/70. |
33 года | Более 30 лет | Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной переподготовки «Основы тьюторской деятельности», СУ МГПУ Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания биологии»; Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной переподготовки «Системная актуальная методическая школа индивидуализации, тьюторства, лидерства и наставничества «САМШИТ ЛН » и др. Программы педагогического профиля бакалавриата «Московская система образования». |
|
| Теряева Ксения Юрьевна | Ведущий специалист центра дополнительного образования студентов и профессионального обучения | Высшее | экономика и управление на предприятии (в городском хозяйстве) | 2024 г. - Повышение квалификации «Методика реализации программ профессионального обучения» | 10 лет | ||||||
| Тесельская Ольга Николаевна | Эксперт отдела информационных технологий в художественном образовании центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, квалификация "Учитель изобразительного искусства и черчения" | 28 лет | ||||||||
| Тивьяева Ирина Владимировна | профессор, заместитель директора | Введение в языкознание История английского языка Нейротехнологии в овладении иностранным языком Теория межкультурной коммуникации Теория языка Руководство выпускными квалификационными работами, магистерскими и кандидатскими диссертациями |
Высшее, специалитет, квалификация «Лингвист. Переводчик. Преподаватель» | «Лингвистика и межкультурная коммуникация» | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | «Лингвистические методы обработки текстовых данных» (г. Москва, МГЛУ, 2023, 72 часа); «Современные информационные технологии в переводе и преподавании перевода» (г. Пятигорск, ПГУ, 2023, 72 часа); «Ключевые компетенции профессиональной подготовки переводчиков: золотые имена дидактики перевода» (г. Москва, АНО ДПО «Школа дидактики перевода Н.Н. Гавриленко», 2023, 48 часов); «Педагог и наставник в формировании профессиональных переводчиков» (г. Москва, АНО ДПО «Школа дидактики перевода Н.Н. Гавриленко», 2024, 24 часа); «Проблемы когнитивной лингвистики» (г. Нижний Новгород, НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2024, 36 часов); «Цифровая трансформация образования: управление на основе данных» (г. Красноярск, СФУ, 2024, 36 часов); «Ключевые компетенции современного автора научных публикаций» (г. Белгород, БелГУ, 2025, 16 часов); «Педагогический дискурс: Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта» (г. Москва, МГПУ, 2025, 32 часа); «Цифровые технологии в деятельности переводчика и преподавателя перевода» (г. Москва, АНО ДПО «Школа дидактики перевода Н.Н. Гавриленко», 2025, 24 часа). |
с 2004 года | с 2004 года | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – китайский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Немецкий язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Итальянский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Современная культура и образование Кореи – корейский язык" 44.03.01 "Педагогическое образование - китайский язык" |
|
| Тимофеев Вячеслав Николаевич | Ассистент департамента социально-культурной деятельности и сценических искусств, ведущий специалист департамента обеспечения образовательного процесса ИКИ | ||||||||||
| Тимохина Ильмира Борисовна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (География) | 2003 – 2008 г. - Набережночелнинский Государственный Педагогический Институт, Географический факультет. Специальность: учитель географии (диплом с отличием). 2006 – 2007 г. Московский педагогический государственный университет, факультет педагогики и психологии Специальность: социальный педагог (диплом с отличием). 2008-2012 г. Московский педагогический государственный университет, аспирантура географического факультета. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (география). Тема кандидатской диссертации «Использование изображений Земли из космоса в школьном курсе географии (на примере начального курса). 2016 – 2018 г. Московский педагогический государственный университет, институт социально-гуманитарного образования. Специальность: «38.04.04 - Государственное и муниципальное управление». Высшая квалификационная категория. |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 2016 г. «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное занятие по окружающему миру в начальной школе с использованием геоинформационных систем (ГИС)». 2016 г. - «Профессиональный стандарт «Педагог». Создание психологически комфортной образовательной среды образовательной организации для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)». 2017 г. - «Подготовка членов предметной комиссии по географии для проведения проверки заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ГИА-11 в 2017 году». 2017 г. - «Подготовка членов предметной комиссии по географии для проведения проверки заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ГИА-9 в 2017 году». 2017 г. - «Подготовка уполномоченных представителей государственной экзаменационной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего образования». 2017 г. - «Организация детско-юношеского туризма в образовательных организациях». 2017 г. - «Подготовка школьных команд к работе в проекте «Школы – партнеры школ Москвы». Модуль 4 «Развитие естественнонаучной грамотности школьников». 2018 г. - «Разработка внутренней системы управления знаниями и стандартизации качества учебных занятий в урочной и внеурочной деятельности с использованием МЭШ». 2018 г. - «Работы по организации и внесению информации в реестр зеленных насаждений». 2018 г. - «Организация и содержание туристско-краеведческой работы в образовательной организации». 2018 г. - «Подготовка членов предметной комиссии по географии для проведения проверки заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ГИА-9 в 2018 году». 2018 г. - «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по географии в 2018 году». 2019 г. - «Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований». Модуль «Методика проверки работ участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по экологии». 2019 г. - «Развитие таланта школьников в предметных областях. Организация и проведение этапов всероссийской олимпиады школьников и других интеллектуальных соревнований». Модуль «Методика проверки работ участников муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по географии». 2019 г. - «Создание образовательного контента с помощью онлайн-сервисов LearningApps и Padlet». 2020 г. - Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы (ГБОУ ГМЦ ДОНМ) 2020 г. - «Инструменты объективного оценивания уровня достижения образовательных 2021 г. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. 2021 г. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. 2022 г. - «Наставничество подростков: технологии развития талантов и формирования успешности». 2022 г. - « Наставничество: технологии, методы и актуальные практики». 2022 г. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. 2023 г. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования (для слушателей, прошедших обучение в предыдущем учебном году). 2023 г. - «Эффективные методы наставничества». 2023 г. - «Содержательные и технологические аспекты воспитательной работы в деятельности детско-взрослых объединений образовательных организаций». 2024 г. Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (для слушателей, впервые направленных на обучение в качестве членов предметных комиссий). |
16 лет 6 месяцев | 13лет 6 месяцев | ||||
| Титова Оксана Владимировна | доцент | • Технологии психомоторного и сенсорного развития детей с интеллектуальными нарушениями. • Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. • Основы педагогической работы с детьми раннего и дошкольного возраста. • Основы естествознания с методикой обучения. • Организация и технологии тьюторского сопровождения в образовательном учреждении. • Педагогические системы образования дошкольников с нарушениями развития. • Обучение и воспитание детей с СДВГ. |
Титова Оксана Владимировна в 1997 году закончила с отличием Московский государственный педагогический университет им. В.И. Ленина по специальности «дефектология». Ученая степень кандидата педагогических наук присуждена диссертационным советом Московского педагогического государственного университета по защите диссертации «Формирование пространственных представлений у умственно отсталых младших школьников с тяжелыми проявлениями ДЦП» 11.09.2002 г. и утверждена ВАК 24.01. 2003 г. Ученое звание доцента по кафедре олигофренопедагогики присвоено Министерством образования Российской Федерации15 июля 2009 г. | Дефектология | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • Повышении квалификации № 818157 от 25.05.2018 «Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы» (МЭШ) для обучающихся с особыми образовательными потребностями», 72 часа, ГАОУ ВО МГПУ; • Удостоверение о повышении квалификации №18185/221 от 26.11.2018 «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов, ГАОУ ВО МГПУ, удостоверение о повышении квалификации №772407438352 от 28.12.2018 «Обучение и воспитание детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в общеобразовательной организации», 72 часа, ФГБОУИ ВО МГГЭУ. • Удостоверение о повышении квалификации № 20117/135 2020 г. «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» - 72 часа, • Удостоверение о повышении квалификации № 20143/141 2020 г. «Психолого-педагогические технологии управления развитием» - 36 часов, удостоверение о повышении квалификации №20065/54 2020 г. «Внедрение стандартов Worldskills в образовательный процесс педагогического вуза» - 36 часов. • «Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное дефектологическое образование» (ФГБОУ ВО МПГУ, с 21.11.2022 по 02.12.2022, 72 часа, удостоверение,03418-ПК-2022, 09.12.2022) • «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» (ГАОУ ВО МГПУ, 06.06.2023-30.06.2023, 36 часов) |
26 лет | 17 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика», «Тьютор в инклюзивном образовании» • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития», «Инклюзивное образование детей с особыми образовательными потребностями» |
|
| Титова Ольга Анатольевна | Доцент | Практика межкультурной коммуникации (английский язык) Практикум по межкультурной коммуникации (английский язык) Практический курс второго иностранного языка (английский язык) Практика речи первого иностранного языка профессиональный уровень (английский язык) Введение в языкознание |
Высшее, по специальности Иностранные языки, учитель английского и французского языков | Иностранные языки | Кандидат филологических наук, доцент | Кандидат филологических наук, доцент | 1. Удостоверение о повышения квалификации по программе «Информационные технологии в работе преподавателя ВУЗа» (2018) 2. Сертификат о повышении квалификации по программе Всероссийского семинара-совещания с членами жюри всероссийской олимпиады школьников в РУДН (2018) 3. «Современные педагогические технологии, используемые в организации обучения одаренных детей английскому языку» НОУ ДПО «Центр социально-гуманитарного образования», г. Казань (2018) 4. «Технология подготовки одарённых детей к интеллектуальным состязаниям» ФГБОУ ВО МГЛУ (2019) 5. «Разработка оценочных средств для проведения ЗЭ ВСОШ» АО «Академия «Просвещение» (2019) 6. «Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации» (ГАОУ ВО МГПУ) (2020) |
28 лет | 28 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» | |
| Тишаков Максим Петрович | Доцент департамента права | Арбитражный процесс, гражданский процесс, юридическая психология | Высшее, юрист Высшее, психолог |
Юриспруденция (правоохранительная деятельность) Социально-политические науки (психология) |
Кандидат юридических наук | Кандидат юридических наук | ПК «Введение в корпоративную культуру МГПУ», ГАОУ ВО МГПУ, 2023 год, 24 часа ПК «Современные подходы в укреплении общероссийской гражданской идентичности», ФГБОУ ВО «РГУ им. А.Н. Косыгина», 2023 год, 36 часов ПК «Работа исследователей с научной информацией» ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет», 2023 года, 16 часов |
С 2004 года | С 2017 года | ||
| Ткаченко Александр Владимирович | доцент | Культурные коды; история России; Основы российской государственности; социология; Прикладное медиапланирование; Теория и практика медиаизмерений; История рекламы. | Образование высшее. | История, социология. | кандидат исторических наук, доцент | кандидат исторических наук, доцент | В 2023 году прошёл курсы повышения квалификации по программе «Методика преподавания Основ российской государственности» (72 часа) в РАНХиГС. В 2020 году прошёл курсы повышения квалификации по программе «Разработка и реализация рабочих программ дисциплин (модулей) по финансовой грамотности для студентов образовательных организаций высшего образования» (108 часов) в МГУ им. М.В. Ломоносова. |
Трудовой стаж с 1999 года. | В сфере науки и образования работает с 1999 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2005 года. | 39.03.01. Социология, «Прикладные исследования и анализ данных» 39.04.01. Социология, «Социология медиакоммуникаций» 44.03.01. Педагогическое образование, «История» (заочная форма) 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 45.03.01. Филология, «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 46.03.01. История, «История» |
|
| Ткаченко Юлия Геннадьевна | доцент | Прикладная лексикология Теоретическая грамматика Основы научной коммуникации Практика устной и письменной коммуникации Практикум по культуре профессионального общения |
Специалитет | Французский и английский языки | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | - Франкофонный мир сегодня: язык, общество, культура (2025) - V Зимняя школа перевода СПбГУ (2024) - Методологические и прагматические аспекты исследования современной вербальной коммуникации (2024) - IV Зимняя школа перевода СПбГУ (2023) - Учебно-методический семинар преподавателей французского языка РФ при Ассоциации ПФЯ (2023) - Лингвистические методы обработки текстовых данных (2023) |
29 лет | 11 лет | 45.03.02 Лингвистика «Технологии межкультурной коммуникации (иностранные языки)» 44.03.01 Педагогическое образование «Европейские языки» |
|
| Тодороски Кирил | доцент, старший научный сотрудник НИЦ, ответственный за международную деятельность | Анатомия человека Динамическая анатомия Биохимия Физиология человека Спортивная морфология Основы медицинских знаний и здорового образа жизни Формирование культуры заботы о здоровье Возрастная физиология и анатомия Возрастная морфология |
Специалист – Ветеринарный врач 2020 г. КГАВМ Исследователь, преподаватель-исследователь Аспирантура по специальностям 4.2.2. Санитария, гигиена, экология, ветеринарно-санитарная экспертиза и биобезопасность; 1.5.5. Физиология человека и животных. 2023 г. КГАВМ |
кандидат биологических наук | кандидат биологических наук | Профессиональная переподготовка «Методика преподавания русского языка как иностранного», присвоена квалификация преподаватель РКИ. 2023г. | 3 года | 2 года | 49.03.02 - Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) 49.03.01 - Физическая культура 44.04.01 - Педагогическое образование |
||
| Токарева Александра Леонидовна | доцент | Практика устной и письменной коммуникации (итальянский язык) Практикум по произносительной культуре (итальянский язык) Теоретическая фонетика итальянского языка Теория итальянского языка в лингводидактическом аспекте История итальянского языка Социокультурный портрет Италии Сравнительная типология французского и русского языков |
Высшее, магистр; Исследователь. Преподаватель-исследователь | Магистратура: 45.04.01 Филология «Межкультурная коммуникация: язык, история и литература России и Италии» Магистратура: LM-37 «Letterature moderne, comparate e postcoloniali» Аспирантура: 10.02.20 Сравнительно-историческое, сопоставительное и типологическое языкознание |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Создание курса на базе LMS МГПУ, 2024, МГПУ; Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований, 2023, МГПУ; Цифровая гуманитаристика, 2023, РГГУ |
С 2010 года | С 2010 года | 44.03.01 Педагогическое образование (итальянский язык) 44.03.01 Педагогическое образование (европейские языки) 45.03.02 Лингвистика Технологии межкультурной коммуникации (иностранные языки) 45.03.01 Филология Преподавание иностранных языков и русского языка как иностранного |
|
| Токарева Елена Анатольевна | заместитель директора | Отечественная история, История отечественной культуры, Социально-политическая история России, Основы методологии и методики исторического исследования, История российской государственности, История политических элит России, Новейшая история России, История реформ и реформаторов в России, История отечественной интеллигенции XX века, Русская история и культура в контексте европейской цивилизации. | Образование высшее. | Историк. Преподаватель истории и обществоведения. | кандидат исторических наук, доцент | кандидат исторических наук, доцент | Профессиональная переподготовка «Учитель истории и обществознания» в ГАОУ ВО МГПУ, 2019 (360 часов). Информационно-коммуникационные технологии в гуманитарном образовании в ГАОУ ВО МГПУ, 2019 (36 часов). |
Трудовой стаж с 1982 года. | В сфере науки и образования работает с 1983 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1995 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 46.03.01. История, «История» |
|
| Токмовцева Маргарита Владимировна | Доцент департамента права | Гражданское право, предпринимательское право, правовое регулирование инновационной и инвестиционной деятельности юридических лиц, правовое регулирование интеллектуальной собственности, проблемы международного частного права на современном этапе, актуальные вопросы правового регулирования трудовых отношений | Высшее образование, юрист | Юрист, преподаватель права, истории и обществознания | Кандидат юридических наук, доцент | Кандидат юридических наук, доцент | ПК «Просоциальное педагогическое проектирование и прогнозирование: футуризм, форсайт, фасилитация» 24 часа. ФГАОУ ВО Белгородский национальный исследовательский университет». Март 2022 г. ПК «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения» 18 часов. ГАОУ ВО МГПУ. Декабрь 2021 г. ПК по программе «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде». 36 часов. ГАОУ ВО МГПУ, Москва. Июнь 2020 г. ПК по программе «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования». 72 часа. Москва, Новокузнецкая д.16. Институт права и управления. МГПУ. Февраль 2019 г. ПК по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза». 36 часов. ГАОУ ВО МГПУ, Москва. Ноябрь, 2018 г. |
С 1987 года | С 1997 года | ||
| Толканова Ольга Михайловна | Заведующий отделением обслуживания в Институте естествознания и спортивных технологий | высшее | учитель математики | ||||||||
| Толмачева Татьяна Александровна | доцент | Практикум по произносительной культуре речи (базовый уровень) Практикум по произносительной культуре речи (пороговый уровень) Фоностилистика Ознакомительная (языковая) практика Психолого-педагогическая практика Летняя педагогическая практика Научно-исследовательская практика Руководство бакалаврскими и магистерскими выпускными квалификационными работами |
Высшее. Лингвист, преподаватель английского и французского языков (Московский государственный лингвистический университет, 2005 г.) Кандидат педагогических наук (2018 г.) |
Специалитет: 13.00.02 Теория и методика преподавания иностранных языков и культур. Аспирантура: 44.06.01 Образование и педагогические науки |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. «Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ», 2023 г., 36 ч. (Университет ИТМО) 2. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований», 2023 г., 32 ч. (МГПУ) 3. «Новейшие стратегии обучения языку как инструменту профессиональной коммуникации», 2022 г., 48 ч. (МФТИ) |
15 лет | 15 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» 44.04.01 Педагогическое образование, «Компаративные исследования в лингводидактике» |
|
| Толпекин Константин Андреевич | Доцент департамента права | Криминалистика, методика расследования преступлений против личности, общая криминалистическая характеристика преступлений, совершаемых несовершеннолетними. | Высшее образование, юрист | Юрист, юриспруденция | Кандидат юридических наук, доцент | Кандидат юридических наук, доцент | КонсультантПлюс Технология ТОП, 2018 г.; ПК «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» в ГАОУ ВО МГПУ, 36 часов, 2018 г.; ПК Профессиональный стандарт «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования»: содержание и особенности применения»» в Образовательном частном учреждении высшего образования «Институт международного права и экономики имени А.С. Грибоедова», 16 часов, 2016 г. |
С 1965 года | С 1976 года | ||
| Томская Наталья Николаевна | старший преподаватель | Практика устной и письменной коммуникации Практический курс английского языка Лексико-грамматический практикум Стилистика |
Высшее, квалификация: учитель английского языка | Иностранный язык |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 2023 г. повышение квалификации МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований»; 2022 г. повышение квалификации МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Цифровая коммуникация в глобальном мире: практики межличностного и межкультурного взаимодействия»; 2021 г. повышение квалификации МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Введение в корпоративную культуру МГПУ». |
с 2011 года | с 2012 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Итальянский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык" |
|
| Торочкова Татьяна Юрьевна | Преподаватель | МДК. Методика обучения предмету"Физическая культура" | - Высшее, учитель физической культуры - Аспирантура |
- физическое воспитание | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | -2018 г. «Практика и методика подготовки кадров по профессии (специальности) «Педагог» с учетом стандарта Ворлдскиллс Россия по компетенции «Физическая культура и спорт» -2018 г "Проектирование уроков в условиях ФГОС" |
35 лет | 28 лет | 49.02.01 «Физическая культура» | |
| Тохтина Наталья Петровна | Преподаватель | • ПМ.1 Экзамен по модулю • ПМ.2 Экзамен по модулю • ПМ.3 Экзамен по модулю • ПМ.4 Экзамен по модулю • Практика «Психолого-педагогическая» • Практика «Учебно-исследовательская деятельность в начальном общем образовании» • Погружение в профессиональную деятельность (стажировка) • Дипломирование • Государственная итоговая аттестация |
Высшее образование, преподаватель высшей квалификационной категории | Учитель начальных классов | АПК и ППРО «Коррекционная педагогика и психология». 28.06.2006 г Москва | С 1985 г. | 30 лет | ||||
| Трегубова Лидия Семеновна | Доцент департамента методики обучения | Методика обучения русскому языку в начальной школе, Теоретические основы и технологии начального языкового образования, Лингвометодические основы проектирования программ языкового образования, Начальное языковое образование в поликультурной среде, Преемственность в языковом образовании детей дошкольного и младшего школьного возраста, Дидактические основы обучения русскому языку. |
Образование высшее |
"Русский язык и литература" |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2020 г. «Методическое обеспечение преподавания программы повышения квалификации «Дистанционные образовательные технологии в преподавании гуманитарных наук». 72 часа. Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского». - 2021 г. «Применение инновационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа». 36 часов. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет». - 2021 г. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ». 16 часов. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет». - 2023 г. «Традиционные и инновационные технологии обучения русскому языку как иностранному и общеобразовательным дисциплинам в современном образовательном пространстве». 36 часов. ФГБОУ ВО «Юго-западный государственный университет». |
40 лет | 37 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.04.01 Педагогическое образование, «Русский язык в поликультурной школе» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование «Кадетское образование» |
|
| Трегулова Менэря Шикуровна | Преподаватель | Русский язык, Литература, Культура речи | Высшее, учитель русского языка и литературы | учитель русского языка и литературы | 2010 г. - курсы повышения квалификации при МИОО 2013 г. - курсы повышения квалификации при Национальном открытом университете «Интуит» 2018 г. - Учебный центр «Профакадемия», Преподаватель русского языка и литература в СПО, 72 ч. 2018 г. - Учебный центр «Профакадемия», Педагог СПО. Теория и практика реализации ФГОС нового поколения, 72 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов МЭШ, 24 ч. 2018 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Применение ресурсов МЭШ в профессиональной деятельности педагога, 48 ч. 2019 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов), 48 ч. 2021 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения, 18 ч. 2022 г. - АНО ДПО "ГТИ", Современные педагогические технологии и особенности преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС СПО, 72 ч. 2022 г. - ФГАОУ ВО БГНИУ, Просоциальное педагогическое проектирование и прогнозирование: футуризм, форсайт, фасилитация, 24 ч. |
с 1977 г. | с 1981 г. | ||||
| Трекалов Алексей Александрович | Учитель русского языка и литературы | Русский язык, литература Реализуемые образовательные программы: Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа среднего общего образования |
Удостоверение о повышении квалификации «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования» 2023 | ||||||||
| Трифонова Ольга Вячеславовна | Специалист по учебно-методической работе | Высшее | С 2012 года | ||||||||
| Трифонова Юлия Евгеньевна | Специалист ресурсного центра Института непрерывного образования | Высшее | педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): начальное образование, информатика | ||||||||
| Трушина Мария Игоревна | ассистент | Практика устной и письменной речи (японский язык) Практический курс японского языка |
Магистр | Бакалавриат: Востоковедение и африканистика: языки и литература стран Азии и Африки (японский язык) Магистратура: Обучение языкам стран Дальнего Востока |
Проектирование педагогической деятельности на основе результатов научных исследований (обучение японскому языку и культуре)» (МГПУ 2024) | С 2023 года | С 2023 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика «Перевод и переводоведение – японский язык». |
|||
| Тряпичникова Ирина Юрьевна | Специалист по учебно-методической работе | С 2024 | |||||||||
| Тулупова Елена Дмитриевна | Учитель | Русский язык , литература | Высшее, учитель русского языка и литературы | Специальность: русский язык и литература, Владимирский Государственный педагогический университет им. Лебедева - Полянского, 1995г. | Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в контексте ФГОС(144часа),2024г. | 34 | 34 | Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
|||
| Тульцева Анастасия Эдуардовна | старший преподаватель | «Практика устной и письменной коммуникации» «Практикум по межкультурной коммуникации» «Практический курс второго иностранного языка (немецкий язык)» |
Высшее, по специальности иностранный язык, учитель немецкого и английского языков | Иностранный язык | 1. Удостоверение о повышении квалификации № 18185/222 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018); 2. Вебинар издательства Hueber „Стратегии планирования урока немецкого языка с использованием учебника «Momente“ (10.02.2021) (3 часа); 3. Вебинар издательства Hueber „Стратегии обучения с использованием дистанционных образовательных технологий» (21.10.2020) (3 часа); 4. «Использования цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе», МГПУ, 2021; 5. «Технологии дистанционного наставничества выпускников педагогического вуза», МГПУ, 2021; 6. «Лингвистика ХХI века: традиции, инновации и вызовы современного языкового образования» ФГБОУ ВО «Московский государственный областной педагогический университет», 2022 г. Зарубежные стажировки: 1. Свидетельство о комбинированном курсе повышения квалификации «Оценивание творческих работ по немецкому языку» (16.12.2016 по 17.01.2017), 72 часа; 2. Университет г.Потсдам (2017) повышение квалификации преподавателей немецкого языка как иностранного «Немецкий язык как иностранный и как язык делового общения» (160 часов); 3. Гёте-институт Берлин (2013) повышение квалификации преподавателей немецкого языка как иностранного «Берлин сегодня»; 4. Гете-институт Мюнхен (2010) повышение квалификации преподавателей немецкого языка как иностранного «Искусство и культура Мюнхена»; 5. Университет г. Эрфурта (2006) «Методика и дидактика преподавания немецкого как иностранного». |
21 год | 21 год | 44.03.01 Педагогическое образование «Европейские языки» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» 44.03.01 Педагогическое образование «Английский язык» |
|||
| Тумакова Елена Вадимовна | доцент | Словообразование; морфология. | Филолог. Преподаватель по специальности “Филология” | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | ||||||
| Туова Рузана Хамедовна | старший преподаватель | Практика устной и письменной коммуникации (базовый уровень владения французским языком) Лексико-грамматический практикум (базовый уровень владения французским языком) Практический курс французский языка (базовый уровень) |
Высшее, Лингвист, преподаватель французского и английского языков | Лингвистика и межкультурная коммуникация | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. «Вопросы филологии и лингводидактики: современные тенденции и перспективы развития». 28.02.2023 - 01.03.2023 г. ФГБОУ ВО Российский государственный гидрометеорологический университет, г. Санкт-Петербург; 2. «Электронная информационно-образовательная среда вуза». 12-30 апреля 2021 г. ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет», г. Майкоп. |
18 лет | С 2018 года | 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" 44.03.01 Педагогическое образование "Французский язык 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" |
|
| Тупикова Галина Анатольевна | Начальник отдела информационных технологий в художественном образовании центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | «Мультимедийный проект в работе учителя изобразительного искусства» «Использование компьютерной анимации в создании учебных материалов для уроков изобразительного искусства». «Анимация детских рисунков» «Создание и использование видео для уроков искусства» «Компьютерная анимация в основном и дополнительном образовании» «Компьютерная реклама. Дизайн, видео, анимация» «Компьютерная анимация и уроки изобразительного искусства» «Компьютерная анимация как средство повышения эффективности учебного процесса» «Компьютерная реклама. Дизайн и анимация» |
Высшее образование, квалификация "Учитель изобразительного искусства" | Направление подготовки "Изобразительное искусство" | 1992 – Государственная финансовая академия «Бухгалтерский учет», 100 часов; 1995 – УМЦ СВАО. «ИЗО-методика программы Б.М.Неменского», 104 часа; 2001 – МИОО. «Компьютер в преподавании изобразительного искусства», 144 часа; 2002 –МИОО «Художественная обработка материалов», 72 часа; 2004 – МИОО. «Создание анимации в Macromedia Flash»; «Разработка Web-сайтов (HTML,CSS)», 72 часа; 2006 – МИОО. «Основы Flash-технологий», 72 часа; 2008 – МИОО. «Работа со звуком и видео», 72 часа; 2011 – ФГОУ ДПО «Академия повышения квалификации и проф.переподготовки работников образования». «Дополнительное художественное образование детей в условиях реализации новых образовательных стандартов», 72 часа; 2011 – ФГОУ ДПО «Академия повышения квалификации и проф.переподготовки работников образования». «Исследовательская деятельность преподавателей в области художественного образования», 72 часа; 2011 – ФГОУ ДПО «Академия повышения квалификации и проф.переподготовки работников образования». «Организационно-методические основы управления художественным образованием в условиях реализации новых образовательных стандартов», 72 часа; 2016 – Национальный исследовательский университет «Высшая Школа Экономики». «Организация и педагогика коллективной деятельности детей», 76 часов; 2016 – Национальный Детский Фонд, Школа Мульттерапии. «Организация и педагогика анимационной деятельности с детьми», 605 часов; 2016 – МИОО. «Разработка дополнительных профессиональных программ в соответствии с современной нормативной базой», 36 часов; 2020 – МЦРКПО. «Представитель Учредителя столичной системы образования», 36 часов; 2021 – МЦРКПО. Модуль «Ценности московского образования», 6 часов. |
47 лет | 20 лет | ||||
| Тюрина Зинаида Сергеевна | старший преподаватель | Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения итальянским языком) Дизайн урока итальянского языка Лингвострановедение в преподавании итальянского языка Иностранный язык в профессиональной сфере |
Высшее Филолог, преподаватель Исследователь. Преподаватель-исследователь |
13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык) |
кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения итальянским языком), дизайн урока итальянского языка, лингвострановедение в преподавании итальянского языка, иностранный язык в профессиональной сфере | 12 лет | 12 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» | |
| Тюрина Надия Шамильевна | доцент | • Деонтология в специальном образовании • Психолого-педагогическое изучение семьи, воспитывающей ребенка с сенсорными нарушениями • Система ранней комплексной помощи детям с сенсорными нарушениями • Социально-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с сенсорными нарушениями • Психолого-педагогическое изучение семьи, воспитывающей ребенка с сенсорными нарушениями • Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями зрения в семье • Технологии формирования межличностных отношений школьников с ограниченными возможностями здоровья со сверстниками в условиях инклюзивного образования • Основы экспериментальной и научно-исследовательской деятельности в специальной педагогике • Психолого-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребенка с нарушениями в развитии • Сопровождение семьи ребенка с комплексными сенсорными нарушениями |
В 1998 г. окончила Московский государственный открытый педагогический университет специальность «Дефектология/логопедия», квалификация «учитель-дефектолог, логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений». В 2008г. присуждена учёная степень кандидата педагогических наук специальность 13.00.03 (5.8.3.) «Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) |
специальность «Дефектология/логопедия», квалификация «учитель-дефектолог, логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений» |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • «Информационные технологии в работе преподавателей ВУЗа» • «Ранняя помощь и дошкольное образование в системе непрерывного образования детей с ОВЗ» • «Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы • «Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководства» «Модернизация профессиональной деятельности преподавателя» • "Как поднять качество исследования и стать ученым мирового уровня” • «Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры» |
24 года | 10 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика», «Тьютор в инклюзивном образовании», «Тифлопедагогика и сурдопедагогика» • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития» |
|
| Тютченко Александр Максимович | профессор | • История социальной работы. • Правовое обеспечение социальной работы. • Правовые основы работы с молодежью. • Проблемы социальной работы с молодежью. • Профессиональные риски в социальной работе. • Профилактика девиантного поведения детей с ограниченными возможностями здоровья. • Психосоциальная работа с пожилыми людьми, хроническими больными и инвалидами. • Социальное партнерство в социальной политике. • Теория социальной работы. • Экстремизм в молодежной среде. • Психология права, закона, преступления. • Социальная педагогика. • Методы исследования в социальной работе. • Социальная работа с пожилыми людьми. • Социальная работа с инвалидами. • Организация, управление и администрирование в социальной работе. • Социология и психология образа жизни населения. |
• 1972 г. – Новосибирское высшее военно-политическое общевойсковое училище (с отличием) по специальности «Военно-политическая общевойсковая»; • 1981 г. – Военно-политическая академия им. В.И. Ленина по специальности «Военно-политическая»; • 1991 г. – адъюнктура при Военно-политической академии им. В.И. Ленина; • 1991 г. – защита кандидатской диссертации по теме: «Деятельность командиров, политорганов и штабов по изучению, оценке и прогнозированию политико-морального состояния личного состава частей и подразделений Сухопутных войск (1985-1991 гг.)»; • 2011 г. – Некоммерческое образовательное частное учреждение высшего профессионального образования «Гуманитарный институт им. П.А. Столыпина», юрист, специальность «юриспруденция». |
кандидат исторических наук, профессор | кандидат исторических наук, профессор | • 2018 г. МГПУ. Технология работы преподавателя в СДО Moodle. • 2018 г. МГПУ. Информационные технологии в работе преподавателя вуза. • 2020 г. Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования. • 2020 г. Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams. • 2021 г. Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts. • 2022 г. Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS. |
57 лет | 36 лет | • 37.03.01 «Психология», профиль «Психология развития и психологическое консультирование» • 39.03.03 «Организация работы с молодежью», профиль «Молодежная политика и технология работы с молодежью» • 39.03.03 «Организация работы с молодежью» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Социально-психологическая работа с населением» • 39.03.02 «Социальная работа», профиль «Технологии социально-психологической работы» |
||
| Уваров Владислав Алексеевич | Специалист | - Высшее, учитель технологии и предпринимательства | - Технология и предпринимательство | Прошел обучение в Федеральном государственном автономном образовательном учреждении высшего образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет» по программе «Тестировщик программного обеспечения» в 2022 г. | |||||||
| Удалинкина Татьяна Викторовна | Специалист общего отдела | ||||||||||
| Удалова Александра Эдуардовна | Преподаватель | - Педагогика. - Психология общения. - Современные педагогические технологии в начальном общем образовании. - Основы организации внеурочной работы в начальных классах. - Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя. - Основы организации внеурочной работы. - Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов. - Проектирование основного и дополнительного образования - Теория и методика физического воспитания с практикумом |
Высшее педагогическое | - Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы; - Социальная педагогика; - Педагогика. Технологии, методы преподавания педагогических и социально-педагогических дисциплин. |
- 2017 год - "Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов "Московская электронная школа", ГАОУ ВО МГПУ 24 ч. - 2018 год - "Проектирование уроков в условиях реализации ФГОС", ГАОУ ВО МГПУ 72ч. - 2019 год - Эксперт демонстрационного экзамена по стандартам Worldskills, компетенция - Преподавание в младших классах, 09.01.2019. - 2021 год - "Стратегии и образовательные технологии в СПО" Университет дополнительного профессионального образования 72ч. - 2022 год - "Современные методы оценки учебных достижений учащихся на уроках в начальной школе и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС НОО", в объеме 48 часов. - 2022 год - "Московский педагогический государственный университет", "Преподавание вариативного модуля "Формирование гражданской идентичности будущего учителя России", в объеме 36 часов. - 2022 год - «Организация проектной и исследовательской деятельности школьников в процессе формирования УУД. ФГОС». (72 часа). |
31 год | 26 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 49.02.01 «Физическая культура» |
|||
| Уймина Татьяна Николаевна | Преподаватель, заведующий лабораторией профильной подготовки обучающихся | - История - Методика преподавания обществознания - Основы философии - Правовое обеспечение профессиональной деятельности - и др. |
- Высшее, учитель истории, обществознания и советского права - СПО (профессиональная переподготовка ДПО), учитель начальных классов - Высшее и ССО, медицинская сестра |
- история и советское право - педагогическое образование: учитель начальных классов |
- Профессиональная переподготовка, 2018г. - Курсы МЭШ (2018г) - Содержание и методика формирования финансовой грамотности у обучающихся, 2018г. - WS, 2019г. |
31 год | 31 год | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Уклонская Дарья Викторовна | профессор | • Медицинская реабилитация лиц с нарушениями речи и коммуникации; • Логопедический практикум. |
• в 1993 году с отличием окончила дефектологический факультет Московского педагогического государственного университета им. В.И. Ленина по специальности «дефектология» с присвоением квалификации «учитель-логопед, учитель русского языка и литературы школы для детей с тяжелыми нарушениями речи»; • в 1997 году окончила аспирантуру МПГУ им. В.И. Ленина и защитила кандидатскую диссертацию по теме: «Коррекционно-педагогическая работа при послеоперационных дефектах органов полости рта»; • в 2023 году защитила докторскую диссертацию в ФГБНУ ИКП по теме «Система логопедической работы к комплексной реабилитации лиц после хирургического лечения опухолей головы и шеи». |
Логопедия (медицинская логопедия) | доктор педагогических наук, доцент | доктор педагогических наук, доцент | • Повышение квалификации (144 часа) Институт непрерывного и дополнительного образования ФГБОУ ВО «Южно-уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» «Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста» (2021) • Повышение квалификации (36 часов) Федеральное государственное бюджетное учреждение «Федеральный центр мозга и нейротехнологий» Федерального медико-биологического агентства» (ФГБУ «ФЦМН» ФМБА России) «Дисфагия. Актуальные проблемы диагностики и коррекции в соответствии с требованиями МКФ» (2023) |
30 лет | 12 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия и альтернативная коммуникация • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения |
|
| Уколова Любовь Ивановна | Профессор, начальник департамента музыкального искусства | Дирижерско-хоровая подготовка; Чтение хоровых партитур; Методика научно-исследовательской работы студентов; Профессиональная деятельность педагога-музыканта. Руководит написанием выпускных квалификационных работ и диссертационных исследований. |
Образование высшее. | Специальность: Работник культуры высшей квалификации, Хормейстер, Преподаватель дирижерско-хоровых дисциплин. | доктор педагогических наук, профессор. | доктор педагогических наук, профессор. | В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Правовые основы трудового законодательства и делопроизводства». В 2016 году – «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «Педагогическое образование»»; «Языковая компетентность преподавателя». В 2017 и 2018 гг. стала победителем конкурса инициативных проектов среди научно-педагогического состава МГПУ «Лучший инициативный проект». В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Информационные технологии в музыкальном образовании в условиях реализации ФГОС». |
с 1967 года. | с 1967 года. | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 53.04.02 Вокальное искусство 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование 5.8.2 Теория и методика обучения и воспитания (музыка)_см. описание образовательной программы |
|
| Ульянова Елена Анатольевна | старший преподаватель | Теория и методика подвижных игр, теория и методика спортивных игр | Высшее, в 2004 г с отличием Московский городской педагогический университет, присвоена квалификация Педагог по физической культуре и спорту, учитель безопасности жизнедеятельности Магистратура, в 2019 г с отличием Московский городской педагогический университет, 44.04.01 Педагогическое образование, профиль подготовки Профессиональная деятельность тренера по общей и функциональной физической подготовке |
- Технология работы преподавателя в СДО Moodle 2018 - Информационные технологии в работе преподавателя вуза 2018 - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программе высшего образования 2020 |
23 года | 4 года | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура» 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» |
||||
| Умеркаева София Шавкатовна | Доцент | «Основы культурной политики», «Методология и методы научного исследования социально-культурной деятельности», «Презентация результатов научного исследования», «Культуроохранные и культуротворческие технологии», «Теория и методика эстетического воспитания» и др. Является факультетским руководителем практики магистрантов и бакалавров по направлениям подготовки 51.04.03 Социально-культурная деятельность и 44.04.01 Педагогическое образование. | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | «Разработка методического обеспечения ФГОС 3++ по направлениям подготовки в сфере культуры и искусств» (ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры», 2019); «Менеджмент социально-культурной деятельности» (ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры», 2019); «Креативные индустрии в системе подготовки кадров для столичных учреждений образования и культуры в современных условиях мегаполиса» (ГАПОУ МО «Московский Губернский колледж искусств», 2018) и др. | с 2003 года. | с 2004 года. | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» |
|||
| Урожаева Алена Владимировна | специалист | • Бакалавриат 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование. Тифлопедагогика и сурдопедагогика. Диплом с отличием. ГАОУ ВО МГПУ, 2019 год • Магистратура 44.04.03. Специальное (дефектологическое) образование. Психологическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья в системе образования. Диплом с отличием. ГАОУ ВО МГПУ, 2021 год Аспирантура Института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО МГПУ |
• Повышение квалификации "Подготовка организаторов пунктов проведения экзаменов при проведении ГИА в городе Москве" (72 часа), ГАОУ ДПО МЦРКПО, 2023 г. • Повышение квалификации "Реализация метапредметного подхода в обучении посредством конструирования электронных образовательных материалов в МЭШ" (16 часов) ГАОУ ДПО МЦРКПО 2019 г. • Повышение квалификации "Преподавание модуля "Основы мировых религиозных культур" комплексного курса "Основы религиозных культур и светской этики "(ОРКСЭ) с использование ресурсов МЭШ (продвинутый уровень) (72 часа) ГАОУ ДПО МЦРКПО 2019 г. |
5 лет | |||||||
| Усанова Елена Алексеевна | доцент | «Анатомия, физиология и патология речи и сенсорных систем»; «Основы нейрофизиологии ВНД и высших психических функций»; «Психопатология»; «Клиника интеллектуальных нарушений». |
РГМУ МЗ РФ 2002 г, «Медицинская биохимия», квалификация «врач-биохимик»; ГБОУ ВО МПГУ (ИСОиКР) 2015 г, «Специальное (дефектологическое) образование», магистр. |
Медицинская биохимия | кандидат медицинских наук | кандидат медицинских наук | Прошла курсы повышения квалификации по циклу «Основы педагогики и психологии высшего медицинского профессионального образования» (ГОУ ВПО РГМУ Росздрава, 2010 г.). |
15 лет | 15 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика», «Тьютор в инклюзивном образовании», «Дошкольная дефектология», «Логопедия» | |
| Усова Наталья Александровна | Доцент департамента информатизации образования | «Современные проблемы науки и образования», «Тенденции международного образования», «Современные технологии обучения», «Учебные ресурсы в системе Международного бакалавриата», «Информационные и телекоммуникационные технологии в профессиональной деятельности», «Использование информационных технологий в образовательном процессе», «Факультатив по программированию», «Информационная безопасность», «Компьютерное моделирование», «Исследование операций», «Программирование в среде VBA» | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 2009 г. «Формирование банка педагогической информации средствами универсальных информационных технологий в условиях ДО», СИПКПРО г. Самара 2010 г. «Технология дистанционного обучения» МОУ ДПО (повышения квалификации) «Центр развития образования городского округа Самара». г. Самара 2011 г. «Основы технической защиты информации» ГОУ ВПО «Самарский государственный экономический университет». г. Самара 2011г. «Создание интерактивных учебных пособий во Flash» МОУ ДПО (повышения квалификации) «Центр развития образования городского округа Самара». г.Самара 2013 г. «Организация и технология защиты информации» Центр повышения квалификации и переподготовки специалистов Самарского государственного университета. г.Самара 2013 г. «Организация и технология защиты информации" Центр повышения квалификации и переподготовки специалистов Самарского государственного университета. г. Самара 2016 г. «Языковая компетентность преподавателя» (96 часов) в Образовательном центре «EF Education First». г. Москва 2016 г. «Business English Course». The EF Executive Language Institute in Cambridge. UK. 2017 г. Курсы для преподавателей по работе в системе Moodle. МГПУ. г. Москва 2018 г. «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов «Московской электронной школы». Московский городской педагогический университет. г. Москва. 2018 г. «Оборудование и методическое наполнение современных интерактивных предметных кабинетов» CASIO. г. Москва 2018 г. «Информационные технологии в работе преподавателя вуза». МГПУ. г.Москва 2018 г. «Современный английский язык для деловых коммуникаций». МГПУ. г.Москва 2019 г. Цифровизация образования как инструмент формирования профессиональных и надпрофессиональных компетенций будущего. Вятский государственный университет. г. Киров. 2019 г. «PROFESSIONAL DEVELOPMENT IN INNOVATIVE TEACHING AND LEARNING». LEYSIN AMERICAN SCHOOL EDUCATIONAL RESEARCH. Leysin. Switzerland |
26 лет | 26 лет | 54.03.02, Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы, "Арт-технологии в декоративно-прикладном искусстве" 54.03.01, Дизайн, "Дизайн среды" 44.03.01, Педагогическое образование, "Итальянский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Китайский язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Немецкий язык" 44.03.01, Педагогическое образование, "Французский язык" 44.04.01, Педагогическое образование, "Интернет вещей в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Международный бакалавриат: теория и технологии" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" 51.03.03, Социально-культурная деятельность, "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" |
|||
| Устюгова Ольга Борисовна | Старший преподаватель | - Дизайн исследовательских и проектных работ в образовании - Эффективный менеджмент в образовательной организации - Экономика знаний - Инфраструктура образования в экономике знаний - Управление персоналом медиапроекта |
1995, Иркутский государственный университет; Филолог. Преподаватель русского языка и литературы | 2011, "Менеджмент организации. Менеджмент в образовании" (Иркутский институт развития образования) 2020, "Новые форматы и технологии реализации образовательных программ в цифровой среде" (72 ч., АНО "Институт проблем образовательной политики "Эврика") |
26 лет | 26 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная медиадеятельность" 44.04.01, Педагогическое образование, "Образовательная политика" 44.04.01, Педагогическое образование, "Руководитель образовательной организации" 44.04.01, Педагогическое образование, "Управление школой и образовательная политика" |
||||
| Утешева Анна Евгеньевна | Преподаватель | - Теоретические основы обучения в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования. - Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования. - Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя. - Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования. - Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов. - Теория и методика преподавания предмета "Окружающий мир". |
- высшее педагогическое - 1996 г Московский педагогический Государственный университет им. В.И.Ленина, квалификация «Преподаватель педагогики, психологии, методики музыкального воспитания детей дошкольного возраста в педучилище, музыкальный руководитель». - 2003 г. Московский Государственный открытый педагогический университет имени М.А. Шолохова, квалификация «Учитель-логопед». - 2012 г. Московский гуманитарный педагогический институт, квалификация «Преподаватель высшей школы» - 2015 г. МГПУ ДПО УКЦ профессиональная переподготовка |
- специальность «Дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью музыкальное воспитание. - специальность «Логопедия». - специальность «Преподаватель высшей школы». - специальность «Преподавание в начальных классах». - специальность «Преподаватель высшей школы». - специальность «Преподавание в начальных классах» |
- 2017 - "Обучение элементам робототехники детей дошкольного, школьного возраста" - 16 часов ГАОУ ВО МГПУ. - 2017 - Право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkils Russia 2017 - "Массовые открытые онлайн-курсы (МООК) - в образовании" - 36 часов - МГУ имени М.В.Ломоносова ЦРЭОР. - 2017 - "Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов"Московская электронная школа" - 24 ч. - ГАОУ ВО МГПУ. - 2018 - "Практика и методика подготовки кадров по профессии "Педагог дошкольного образования" с учетом стандартов WorldSkilsRussia по компетенции Дошкольное воспитание" - 76 ч. - ГАПОУ "Казанский педагогический колледж". - 2018 - "Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты" - 72 ч. - ГАОУ ВО МГПУ. - 2019 - "Проведение чемпионатов по стандартам WorldSkils в рамках своего региона - 25 ч. - Академия WorldSkilsRussia. - 2022 – «Ворлдскиллс-мастер по компетенции «Преподавание в младших классах» - 74 ч. – ГОУ ВО МО ГГТУ. |
34 года | 34 года | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Уткина Луиза Владимировна | Тьютор | Высшее | ГБО ВО МГПУ, 2013 "Организационно-технологические основы социально-педагогической деятельности (в условиях интернетного учреждения)" Квалификация: ведение профессиональной деятельности в сфере образования |
20 | 20 | Общеобразовательная программа начального общего образования | |||||
| Уткина Светлана Николаевна | Ассистент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Основы теории и практики декоративного искусства, практикум, технологии декоративного искусства. | Образование высшее | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» 2003 год, получила квалификацию – учитель изобразительного искусства и черчения. Специальность: изобразительное искусство и черчение, квалификация – учитель изобразительного искусства и черчения. |
- Декоративно-прикладное искусство (Художественная керамика) ФГБОУ ВПО «Московская государственная художественно-промышленная Академия им. С.Г. Строганова» | 2009 года | |||||
| Ушаков Андрей Владимирович | Доцент департамента математики и физики | Алгебра Геометрия Математическая логика Теория алгоритмов Элементарная математика (планиметрия и стереометрия) |
Высшее. Учитель математики, информатики и вычислительной техники. | Математика | Кандидат физико-математических наук, доцент | Кандидат физико-математических наук, доцент | Регулярно проходит повышение квалификации, за последние три года успешно окончил 7 курсов: 1. В Международном Историко-Биографическом Институте IHBI по XI Международной программе научной стажировки «Нобелевские Лауреаты: Изучение Опыта и Профессиональных Достижений для Формирования Успешной Личности и Трансформации Окружающего Мира» в объеме 180 часов с 07 апреля 2023 г. по 03 июня 2023 г. 2. В центре профессионального и дополнительного образования «Лань» по программе «Эффективные инструменты для вовлечения студентов в обучение на электронном курсе» в объеме 18 часов с 18 апреля 2023 г. по 06 июня 2023 г. 3. В центре профессионального и дополнительного образования «Лань» по программе «Преподаватель университета в новой системе российского образования» в объеме 72 часа с 23 ноября 2023 г. по 26 апреля 2024 г. 4. В институте повышения квалификации и переподготовки учреждения образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» по программе «Создание электронных образовательных ресурсов средствами компьютерных и интернет-технологий» в объеме 36 часов с 11 марта 2024 г. по 22 марта 2024 г. 5. В центре профессионального и дополнительного образования «Лань» по программе «Разработка и создание электронного учебного курса в LMS Moodle» в объёме 18 часов с 19 апреля 2024 г. по 31 мая 2024 г. 6. В ГАОУ ВО МГПУ по программе «Создание курса на базе LMS МГПУ» в объеме 16 часов с 09 сентября 2024 г. по 14 октября 2024 г. 7. В центре профессионального и дополнительного образования «Лань» по программе «Тренды и новации современного образования» в объеме 72 часа с 21 ноября 2024 г. по 31 марта 2025 г. |
28 лет | 28 лет | 1.1.5 Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика 38.03.05 Бизнес-информатика, «Аналитик бизнес-процессов: автоматизация и управление бизнесом» 44.03.01 Педагогическое образование, «Информатика» 44.03.01 Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Информатика и дополнительное образование (робототехника)» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Математика и информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Математика и физика» 44.04.01 Педагогическое образование, «Математическое образование и подготовка учителя на основе цифровой дидактики» |
|
| Ушакова Елена Викторовна | Директор института | • Психолого-педагогическая диагностика • Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья • Психолог детского коллектива • Московская система образования • Основы специальной педагогики и коррекционной психологии |
• Высшее педагогическое, педагог-психолог для работы с детьми с отклонениями в развитии • Профессиональная переподготовка по программе «Государственное и муниципальное управление» • Аспирантура |
• Коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная) • Государственное и муниципальное управление |
Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | • 2015 г. Проектирование и реализация модулей основной профессиональной программы исследовательской магистратуры по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика», МГПУ, 72 часа; • 2018 г. Специалист службы примирения в образовательной организации, ГППЦ, 72 часа; • 2019 г. Организационные основы деятельности службы ранней помощи, Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства, 110 часов; • 2020 г. Наставник стажировки: «Москва – добрый город», ИДПОРСС, 16 часов; • 2020 г. Представитель Учредителя столичной системы образования, МЦРКПО, 36 часов; • 2020 г. Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководства, МГПУ, 36 часов. • 2021 г. Современные подходы к организации и внедрению инклюзивной среды в образовательной организации, ФГБОУ ДПО ИРПО, 72 ч. • Методика и технологии учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в системе общего образования, ГАОУ ВО МГПУ, 36 ч. • 2022 г. Архитектура проектного обучения, ФГБОУ ВО НГУ им. Ярослава Мудрого, 24 ч. |
26 лет | 19 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Раннее и дошкольное образование детей с ОВЗ |
|
| Ушакова Елена Григорьевна | научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования | Проектирование и реализация образовательных событий | более 20 лет | 39 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 44.04.01, Педагогическое образование, "Деятельностные образовательные практики: физика и основы естествознания" 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Тренер-технолог деятельностных образовательных практик" |
||||||
| Ушакова Ольга Борисовна | доцент | Дирижерско-хоровая подготовка; Вокальная подготовка; Методика преподавания вокала. | Образование высшее. | Специальность: дирижер хора, преподаватель хоровых дисциплин, преподаватель постановки голоса. | доцент | доцент | Прошла повышение квалификации в Частном учреждении организации дополнительного образования «Образовательный Центр «ИФ Инглиш Фест СНГ» по программе «Языковая компетентность преподавателя». | с 1991 года | с 1995 года. | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 53.04.02 Вокальное искусство 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование |
|
| Фатеева Светлана Сергеевна | Заведующий отделением обслуживания в Зеленоградском отделении, Экономическом колледже | высшее | Библиотекарь-библиограф | 28 | |||||||
| Федонникова Алина Юрьевна | Начальник отдела сопровождения оформления прав на недвижимое имущество и сделок с ним | ||||||||||
| Федоренко Ольга Ярославовна | доцент | Практика речи Практический курс первого иностранного языка Практическая грамматика Практикум по межкультурной коммуникации Страноведение США Литература первого иностранного языка Англоязычная литература на рубеже столетий (XX – XXI) |
Высшее, по специальности «Иностранный язык». Аспирантура по направлению «Языкознание и литературоведение» с присвоением квалификации «Исследователь. Преподаватель-исследователь». |
кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 часов) 15 ноября – 26 ноября 2018 г., регистрационный номер 18185/231. «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)» (80 часов) 3 декабря – 20 декабря 2019 г., регистрационный номер 19324/42. «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде" (36 часов) 20 мая по 30 июня 2020 г., регистрационный номер 20135/50. «Технология создания презентаций для дистанционного обучения» (24 часа) 27 апреля – 26 августа 2020 г., регистрационный номер 20179/22. «Технологии профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации» (28 часов) 27 мая – 30 мая 2020 г., регистрационный номер 20063/78. «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» (20 часов) 26 августа – 14 сентября 2020 г., регистрационный номер 20199/121. |
с 2014 года | с 2015 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" | ||
| Федорова Елена Юрьевна | профессор, руководитель НИЦ | Анатомия человека Физиология человека Физиология мышечной деятельности Биохимия мышечной деятельности Биохимия спорта |
Высшее образование, инженер-технолог | доктор биологических наук, доцент | доктор биологических наук, доцент | 1. Программа профессиональной переподготовки "Физическая культура и спорт", 520 ч., 2019 г. 2. Программа профессиональной переподготовки "Преподаватель высшей школы", 300 ч., 2018 г. 3. Повышение квалификации "Цифровой куратор", 72 ч, 2019 г. 4. Повышение квалификации "Информационно-коммуникационные технологии", 16 ч.., 2018 г., 5. Повышение квалификации "Управление персоналом", 16 ч., 2018 г., 6. Повышение квалификации "Управление проектами", 16 ч., 2018 г., |
27 лет | 27 лет | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 49.04.01 Физическая культура «Спортивная адаптология» |
||
| Федорова Ирина Николаевна | Диспетчер образовательного учреждения, преподаватель | ДУП.04 Психология профессионального общения в сфере делопроизводства | Высшее, учитель начальных классов, к.п.н. | Специальность «Педагогика и методика начального образования» |
2025 год - "Делопроизводство в правоохранительных органах и судебной системе" (24 академических часов) | 27 лет | 7 лет | ||||
| Федорова Ольга Павловна | Учитель | Химия | Высшее. Химик | ЧГУ им. И.Н. Ульянова 1986 г | МГПУ удостоверение о повышении квалификации программа "Методические подходы в подготовке к государственной итоговой аттестации"(номер 22728/288 23.12.2022 г) Сеченовский университет "Методика преподавания химии ( углубленный уровень) в 7 -9 классах (номер 770400784408 ,от 08 мая 2024 года) МЦКО по программе "Подготовка специалистов - экспертов по проведению инструктажа, обеспечению лабораторных работ и оценивание выполнения лабораторных работ при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования" ( 38 часов от 12 .12.2022) МГПУ по теме "Проектная и исследовательская деятельность в рамках городского образовательного проекта "Естественно-научная вертикаль" ( номер 24363/17 от 26 апреля по 26 июня 2024 года.) |
Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки регистрационный номер 1241- Д г. Москва 2022 г | 38 | 38 | Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
||
| Федорова Эллен Адельевна | Преподаватель | - Методика преподавания обществознания - Психология общения |
- высшее, методист по воспитательной работе, учитель «Этики и психологии семейной жизни», преподаватель специальной психологии, учитель начальных классов. | - Педагогика и методика воспитательной работы - Актуальные вопросы специальной психологии - Преподавание в начальных классах |
- 2018г повышение квалификации (24ч) «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» МГПУ. - 2018г повышение квалификации (24ч)«Психологические основы профилактики и коррекции аутодеструктивного поведения у подростков» МГППУ - 2018г. профессиональная переподготовка (504ч.) «Педагогика и методика начального образования в рамках реализации ФГОС» в АНО ДПО «Вектор» - 2022 г. Методика и технология учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в системе общего образования, ГАОУ ВО МГПУ |
43 года | 42 года | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» 49.02.01 «Физическая культура» |
|||
| Федоровская Мария Николаевна | младший научный сотрудник научно-исследовательского центра аналитических исследований и моделирования в образовании | 4 года | |||||||||
| Федосеева Ирина Валерьевна | Преподаватель | - Педагогика - Возрастная и педагогическая психология - Психология общения - Технология профессиональной коммуникации и сценическое мастерство педагога - Организация, контроль и оценка образовательной деятельности |
- Высшее, специалист (преподаватель педагогики по специальности «Педагогика» - красный диплом); - Среднее профессиональное (социальный педагог с дополнительной подготовкой в области психологии) – красный диплом. |
- Педагогика (Психолого-педагогическое консультирование); - Социальная педагогика. |
- «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения Moodle» (2015 г.) - 36 ч.; - «Профессиональное самоопределение лиц с ОВЗ, обучающихся в системе инклюзивного образования» (2015 г.) - 72 ч.; - «Ведение профессиональной деятельности с использованием дистанционных технологий обучения в образовательных организациях» (2021 г.) - 72 ч. |
11 лет | 11 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 49.02.01 Физическая культура |
|||
| Федулов Игорь Николаевич | профессор | История и философия науки, философия, культурные коды, семиотика, социология инновационной деятельности/ | Образование высшее. | Учитель физики и информатики. | доктор философских наук, доцент | доктор философских наук, доцент | В 2024 году прошёл повышение квалификации по программам: - «Подготовка региональных треккеров» (32 ч). -«Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системой управления охраной труда (программы А)» (72 ч.) - «Обучение методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов, источников опасности, идентифицированных в рамках специальной оценки условий труда и оценки профессиональных рисков (программа Б)» (40 ч) - Программа повышения квалификации для лиц, на которые возложена трудовая функция по проведению противопожарного инструктажа (24 ч.). В 2023 году прошёл повышение квалификации по программе «Методика преподавания курса «Основы российской государственности»» (24 ч.). |
Философия (520 ч.) | Трудовой стаж с 2000 года. | В сфере науки и образования работает с 2000 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2025 года. | |
| Федюхина Елена Сергеевна | Специалист отдела сопровождения научных проектов и разработок | ||||||||||
| Федюхина Ольга Юрьевна | Специалист | Высшее образование, МГОПУ (Московский Государственный Открытый Педагогический Университет) | Учитель географии и экологии | 1 год | |||||||
| Федянина Владлена Анатольевна | заведующий кафедрой японского языка, доцент | История японского языка Практикум межкультурной коммуникации История Японии |
Высшее Регионовед, переводчик японского языка (специалист) |
Регионоведение | кандидат исторических наук, доцент | кандидат исторических наук, доцент | 1. «Востоковедение сегодня: язык, культура, общество Японии» (ГАОУ ВО МГПУ, 2023, 24 часа); 2. «Разработка, реализация и оценка эффективности образовательных программ» (ФГАОУ ВО Университет ИТМО, 2023, 36 часов). |
с 1989 года | с 2007 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Обучение языкам стран Дальнего Востока" |
|
| Фекленко Владимир Владимирович | Ассистент | Актёрское мастерство | В 2005 году окончил Театральное училище им. Щукина (курс М.Б.Борисова). |
Артист театра и кино, режиссёр, сценарист | В 2020 году окончил Высшие курсы сценаристов и режиссёров. | Работал в Центральном театре Российской армии, Московском драматическом театре имени Станиславского. Электротеатр "Станиславский" с 2007 года. Театр Армии 2005 - 2007. Современный Театр. Антрепризы | 44.03.05 Театральное искусство, медиакоммуникации в креативных индустриях. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | ||||
| Фёклин Сергей Иванович | Доцент департамента права, начальник юридической клиники | Образовательное право, права, обязанности и ответственность участников образовательных отношений, актуальные проблемы образовательного права, правовой статус руководителя образовательной организации, правовое регулирование финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, вопросы правовой ответственности участников образовательной деятельности, финансово-хозяйственная деятельность образовательной организации, государственно-общественное управление в системе образования | Высшее образование, юрист | Юриспруденция | Кандидат юридических наук, доцент | Кандидат юридических наук, доцент | ПК по программе «Эмоциональная компетентность современного руководителя в управлении коллективом» (16 ч.) в Корпоративном университете московского образования, 2022 год; ПК по программе «Методика зашиты прав потребителей финансовых услуг» (72 ч.) в Саратовской государственной юридической академии, 2022 год; ПК по программе «Основы мультимедийной журналистики: лонгрид» (16 ч.) в Корпоративном университете московского образования, 2022 год; ПК по программе «Техники эффективной аргументации» (18 ч.) в Корпоративном университете московского образования, 2022 год; ПК по программе «Организация недели информационной безопасности и защиты персональных данных в рамках образовательной организации» (18 ч.) в Городском методическом центре, 2021 год; ПК по программе «Решение образовательных задач с помощью Microsoft Office» (36 ч.) в Корпоративном университете московского образования, 2021 год; ПК по программе «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения» (18 ч.) в МГПУ, 2021 год; ПК по программе «Экономика образовательных организаций» (72 ч.) в МГПУ, 2021 год; ПК по программе «Формирование финансовой грамотности обучающихся с использованием интерактивных технологий и цифровых образовательных ресурсов (продвинутый уровень)» (36 ч.) в НИУ ВШЭ, 2021 год; ПК по программе «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» (18 ч.) в МГПУ, 2021 год; ПК по программе «Личная эффективность педагогов в цифровой среде» (16 ч.) в МГПУ, 2020 год; ПК по программе «Дистанционная работа преподавателя: сервисы и инструменты Microsoft Office 365/Teams» (30 ч.) в МГПУ, 2020 год; ПК по программе «Технология создания презентаций для дистанционного обучения» (24 ч.) в МГПУ, 2020 год; ПК по программе «Практика управления образовательными комплексами» (36 ч.) в МГПУ, 2019 год; ПК по программе «Мастерская организационно-деятельностных технологий» (144 ч.) в МГПУ, 2018 год; ПК по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» (24 ч.) в МГПУ, 2018 год. |
С 2005 года | С 2006 года | ||
| Фетискин Арсений Владимирович | Преподаватель | Английский язык | Высшее педагогическое, бакалавр | Педагогическое образование | С 2022 г. | С 2022 г. | |||||
| Фетисова Анастасия Александровна | ответственный за воспитательную работу, доцент | Практика устной и письменной коммуникации Методика преподавания иностранных языков и культур Методика обучения и воспитания (английский язык) Цифровые технологии в лингвистике |
Высшее, учитель английского языка | Иностранный язык (учитель английского языка) | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 1. «Использование образовательных технологий на занятиях по английскому языку» (Государственный университет штата Айовы, США, 2020 г., 100 часов); 2. «Проектирование образовательных программ в соответствии с ФГОС ВО 3++» (ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г., 36 часов); 3. «Цифровая трансформация иноязычного образования в вузе» (Финансовый университет при Правительстве РФ, 2022 г., 36 часов); 4. «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (МЦКО, 2022 г., 36 часов); 5. «Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» (МЦКО, 2023 г., 36 часов). |
с 2005 года | с 2005 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Современные методы и технологии обучения иностранным языкам" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании" |
|
| Фигурина Ольга Юрьевна | Учитель | Математика, алгебра, геометрия, алгебра и начала мат. анализа, вероятность и статистика | Высшее | Инженер, Московский Государственный Авиационный Институт (технологический университет), 1997 | "Углубленное изучение математики в 8-11 классах в условиях реализации ФГОС", МФТИ, 2021 "Методика подготовки к ЕГЭ по математике: профильный уровень", Фоксфорд, 2023 "Математика в школе, университете и индустрии", МГУ, 2025 |
Учитель, преподаватель математики, АНО ДПО "Московская академия профессиональных компетенций", 2022 | 4 | 4 | Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
||
| Филатова Ирина Александровна | доцент | • Логопедия (Дизартрия) • Логопедия (Афазия, алалия) • Междисциплинарный подход в логопедической работе с детьми с нарушениями произносительной стороны речи • Психолого-педагогическая диагностика и комплексная реабилитация пациентов с локальными поражениями мозга • Система комплексной помощи детям с нарушениями речевого развития • Системные нарушения речи у детей и их коррекция • Теоретико-методологические основы логопедической помощи лицам с речевыми нарушениями |
Высшее педагогическое, Свердловский ордена Знак Почета государственный педагогический институт Профессиональная переподготовка по программе «Государственное и муниципальное управление» |
Олигофренопедагогика и логопедия Государственное и муниципальное управление |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • Педагогическая модерация учебных проектов, г. Москва, Московский городской педагогический университет, 2022 (36 часов). • Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное дефектологическое образование», г. Москва, Московский педагогический государственный университет, 09.12.2022 (72 часа). • Логопедическая помощь детям и взрослым в системе здравоохранения, г. Москва, Институт коррекционной педагогики, 03.11.2023 (72 часа). • Модель подготовки педагогов-дефектологов, обеспечивающая единство содержания и структуры образовательных программ по профилям дефектологического образования («Ядро» Специального (дефектологического) образования), г. Москва, Московский педагогический государственный университет, 13.12.2023 (72 часа). • Создание курса на базе ЛМС МГПУ, г Москва, Московский городской педагогический университет, 14.10.2024 (16 часов) • Организационно-управленческие и организационно-методические основы высшего инклюзивного образования, г. Москва, Государственный университет управления, 12.12.2024 (72 часа). • Научно-методическое обоснование и разработка новых моделей профессиональной подготовки педагогов-дефектологов в условиях формирования национальной системы высшего образования, г. Москва, Московский педагогический государственный университет, 13.12.2024 (72 часа). • Дисфагия. Актуальные проблемы диагностики и коррекции в соответствии с требованиями МКФ, Москва, «Федеральный центр мозга и нейротехнологий» Федерального медико-биологического агентства России, 2025 (36 часов) |
34 года | 34 года | • 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование – Логопедия • 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование – Система логопедической помощи в учреждениях образования, здравоохранения и социальной защиты |
|
| Филиппов Алексей Витальевич | Директор предуниверсария | История Философия Развитие научно-педагогических идей в культурно-историческом аспекте Лучшие образовательные системы мира |
Высшее | 44.03.05 – Педагогическое образование (история и обществознание) 38.04.04 – Государственное и муниципальное управление |
Кандидат философских наук | Кандидат философских наук | ФГУ ВПО: НИУ ВШЭ: "Управление проектами". ГАОУ ВПО Московский институт открытого образования: "Управление развитием воспитательных систем в образовательном учреждении", 2012 г. АНО Средство массовой информации журнал "Историк": Новый курс. "Трудные вопросы" истории России и современного этапа её развития, 2021-2022 гг. ГБОУ ГМЦ ДОНМ: Функциональная грамотность. Развитие читательской грамотности на уровне основного общего образования на материале учебного предмета "Обществознание", 2021-2022 гг. ГАОУ ДПО МЦКО: Подготовка членов государственной экзаменационной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации обучающихся по образовательным программам основного общего образования в городе Москве, 2021-2022 гг. ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России (Сеченовский Университет)": Эффективные инструменты наставничества в образовании, 2022-2023 гг. ГАОУ ДПО МЦКО: Подготовка членов государственной экзаменационной комиссии для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в городе Москве, 2022-2023 гг. ГАОУ ВО МГПУ: Методические подходы в подготовке к государственной итоговой аттестации, 2022-2023 гг. |
18 лет | с 2007 года | ||
| Филиппова Людмила Сергеевна | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Рисунок, академический рисунок, рисунок специализации, искусство наброска, учебная практика (пленэр), педагогическая практика, культурно-просветительская практика. | Образование высшее | Факультет Изобразительных искусств и дизайна государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» по специальности «Изобразительное искусство». Специальность: изобразительное искусство и черчение, квалификация — учитель изобразительного искусства |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - «Экспертная оценка компетенций» - «Технологии визуализации учебной информации» - «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» - «Аналитика образовательных данных» - «Сетевые уроки, события и игры» - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» Область научных интересов: современные проблемы изобразительного, декоративного искусств и дизайна. Актуальные вопросы художественного и эстетического воспитания детей и молодежи. |
с 2011 года. | с 2011 года | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 54.03.01 Дизайн 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование 54.04.01 Дизайн |
|
| Филиппович Наталья Олеговна | Специалист отдела реализации программ центра маркетинга и реализации дополнительных образовательных программ института непрерывного образования | Высшее техническое образование | 6 лет | ||||||||
| Филитарина Анна Михайловна | ассистент | Практический курс японского языка | Высшее, квалификация: лингвист, преподаватель | Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | с 2020 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – японский язык" |
|||||
| Филяева Галина Викторовна | Начальник организационно-технического отдела института непрерывного образования | Высшее | Юриспруденция | ||||||||
| Фирер Татьяна Валерьевна | Преподаватель | - Психология - Возрастная и педагогическая психология - Психология общения - Основы конфликтологии - Основы социального проектирования - Национально-культурные и профессиональные особенности речевого поведения - Безопасность в интернет-пространстве: имидж педагога в социальных сетях |
- Среднее профессиональное Педагог-психолог - Высшее Социальный педагог, педагог-психолог - Магистратура Психология |
Специальность: психология, социальная педагогика с дополнительной специальностью психология | - 2017 г. профессиональная переподготовка в ООО Учебный центр «Профессионал» по программе «Педагогика дополнительного образования детей и взрослых» - 2017 г. курсы повышения квалификации в ГАОУ ВО МГПУ по дополнительной профессиональной программе «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы» - 2019 г. курсы повышения квалификации «Психологические основы профилактики и коррекции аутодеструктивного (суицидального) поведения у подростков» - 2021 г. курсы повышения квалификации «Обеспечение санитарно-эпидемиологических требований к образовательным организациям согласно СП 2.4.3648» - 2021 г. курсы повышения квалификации «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций, в том числе новой короновирусной инфекции» |
25 лет | 25 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» |
|||
| Фирсова Ольга Геннадьевна | доцент | История, культурология, общеуниверситетский элективный курс: «династия Романовых: историко-психологические портреты», спецкурс: «история русской культуры»; спецкурс: «мир российской повседневности X-XXI вв.» и др. | Образование высшее. | Учитель истории. | кандидат исторических наук, доцент | кандидат исторических наук, доцент | В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях г. Москвы» (72 ч.) в Московском городском педагогическом университете. В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (24 ч.) в Московском городском педагогическом университете. |
Трудовой стаж с 2002 года. | В сфере науки и образования работает с 2002 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2004 года. | ||
| Фиц Ирина Андреевна | старший преподаватель | – Практикум по межкультурной коммуникации – Международная бизнес-коммуникация – Практический курс немецкого языка – Практика устной и письменной коммуникации – УП Ознакомительная: языковая – Элективный модуль: Болгарский язык для начинающих – Элективный модуль: Мультфильмы: их возникновение и создание – Театральная студия на немецком языке |
Магистр | Slavische Philologie (Literaturwissenschaft (bulgarische und russische Literatur)) und Osteuropäische Geschichte, Magistra Artium (M. A.) Славянская филология (литературоведение: болгарская и русская литература) и история Восточной Европы, магистр |
Deutsch lehren lernen (DLL) Premium FOKUS Evaluieren | Goethe-Institut в кооперации с университетом им. Фридриха Шиллера, Йена | 06.09.2021 – 31.08.2023 [Немецкий язык – учиться учить. Оценка] Fortbildung für Kursleitungen und Dozierende im Rahmen der ergänzenden Integrationsmaßnahmen für Spätaussiedler | Bundesministerium des Inneren, für Bau und Heimat, vhs Landesverband Sachsen-Anhalt | 3. und 10.12.2021 [Курс повышение квалификации для преподавателей в рамках дополнительных мер интеграции для поздних переселенцев] Russlanddeutsches Kulturerbe im internationalen Kontext: Kultur – Zivilgesellschaft – Wissenschaft | Internationaler Verband der Deutschen Kultur (IVDK), Kulturreferat für Russlanddeutsche | 28. – 29.10. 2021 [Культурное наследие российских немцев в международном контексте: культура – гражданское общество – наука, Международный союз немецкой культуры] Fortbildung für Lehrkräfte der Maßnahme „Gemeinsam unterwegs: Identität, Anerkennung, Begegnung“ | Ministerium des Innern, für Bau und Heimat und Syspons | 23. – 25.02.2021 [Курс повышение квалификации для преподавателей курса „Вместе в пути: Идентичность, признание, встреча“, Министерство внутренних дел и Syspons] |
с 2007 года | с 2007 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Европейские языки» 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык» 45.03.02 Лингвистика «Перевод и переводоведение – английский язык» |
|||
| Фоменко Евгения Григорьевна | старший преподаватель | Практический курс китайского языка Элективный курс "Аудирование общественно-политических новостей" |
Высшее, по специальности филолог-востоковед, референт-переводчик китайского языка |
Филология. Китайский язык и литература | Переводческая работа в КНР (1989-1994, 1998-2002, 2004-2009 гг.) Различные курсы повышения квалификации в 2013-2020 гг. Проходила курсы повышения квалификации при Российском экономическом университете им. Г.В. Плеханова (2016-2018 гг.) и МГПУ (2018 г.). |
42 года | 28 лет | 45.03.02 Лингвистика «Перевод и переводоведение – китайский язык» | |||
| Фомина Марина Аркадьевна | доцент | Практикум устной и письменной речи (английский язык) Лексикология Теоретическая грамматика Основы научно-исследовательской деятельности Перевод деловой документации Практикум по межкультурной коммуникации (английский язык) Практикум по профессиональной коммуникации (английский язык) |
Два высших; квалификация: 1) информатик-экономист; 2) переводчик в сфере профессиональной коммуникации. | Информационные системы в экономике Переводчик в сфере профессиональной коммуникации |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2019 году прошла курс повышения квалификации, организованный Школой аудиовизуального перевода «РуФилмс», Ассоциацией преподавателей перевода и образовательным центром Литерра, в объеме 72 часов (Санкт-Петербург, Россия). Сертификат о повышении квалификации Ассоциации преподавателей перевода «Аудиовизуальный перевод для преподавателей» (72 ч). В 2020 году прошла обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий» (курс повышения квалификации), организованное Юго-Западным государственным университетом, в объеме 72 часов (Курск, Россия). В 2023 году прошла обучение по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Критерии оценивания профессиональных компетенций в сфере преподавания иностранных языков и перевода», организованное Воронежским государственным университетом, в объеме 36 часов. |
с 2002 года | с 2002 года | 45.04.02 Лингвистика "Перевод. Межкультурная коммуникация" 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – английский язык" |
|
| Фомина Наталия Владимировна | Методист отдела аналитики содержания образования (История) | Высшее: МПГУ им. Ленина, 1994 г., исторический факультет; ВЗФЭИ, 2007 г., бухучет, анализ, аудит. |
|||||||||
| Фортунатов Артем Александрович | Доцент департамента педагогики | «Организация, контроль и оценка образовательной деятельности»; «Современные образовательные практики»; «Педагогика»; «Проектирование основного и дополнительного образования». |
Высшее | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2018 г. «Подготовка экспертов, привлекаемых к процедурам государственной аккредитации образовательной деятельности»; -2018 г. «Современные методики преподавания в образовательных организациях в условиях реализации ФГОС»; - 2018 г. «Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности преподавателей вуза и среднего профессионального образования»; - 2018 г. «Оказание первой помощи. Перечень мероприятий по оказанию первой помощи»; - 2018 г. «Охрана труда в организации»; - 2020 г. «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами»; - 2021 г. «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе»; - 2021 г. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» ; - 2021 г. «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» , 16 ч.; - 2022 г. «Основы англоязычной научной речи», 24 ч.; - 2022 г. «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS», 26 ч. |
20 лет | 20 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» 44.03.01 Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Математика и физика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Информатика и дополнительное образование (робототехника)» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Информатика и английский язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Образование и педагогика (на английском языке)» 44.04.01 Педагогическое образование, «Education and pedagogy» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» |
||
| Фроликова Анна Сергеевна | Специалист отдел организации учебной и конкурсной деятельности ЦНХО ИНО | Высшее | В 2013 г. окончила с отличием специальность «Живопись» в Южном Федеральном Университете, присвоена квалификация «художник-живописец». Прошла переподготовку по специальности «Технологии разработки рекламных продуктов (дизайн-проектирование)». В 2016 г. с отличием окончила магистратуру по специальности «Менеджмент в образовании» в Московском педагогическом государственном университете. |
2009 – ФГАОУ ВПО «Южный федеральный университет» «Практический курс английского языка» 2014 – ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» «Современные психолого-педагогические технологии образовательного процесса» 2016 – ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования» «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учебное занятие по ИЗО (урочная деятельность) 2019 – ГАОУ ДПО «Московский центр развития кадрового потенциала образования» «Совершенствование профессиональной компетенции педагогов-художников в области экспертной оценки детского изобразительного творчества и поддержки детской одаренности» 2019 – ГАОУ ДПО «Московский центр развития кадрового потенциала образования» «Создание пейзажа в условиях пленэра. Художественно-педагогическая практика» 2021 – ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия имени А.Л. Штиглица.» «Роль учителя изобразительного искусства в современной системе образования» |
Более 17 лет | ||||||
| Фроликова Елена Юрьевна | доцент | Практика устной и письменной речи (1-3 курсы) Электив (Рефлексия в педагогической деятельности) Страноведение США и Великобритании |
Высшее, по специальности Иностранный язык, учитель английского языка | Высшее, по специальности Иностранный язык, учитель английского языка | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | 9 лет | 12 лет | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 44.04.01 Педагогическое образование "Учебник иностранного языка в современном лингвообразовании" |
||
| Фролов Александр Семенович | Доцент | «История и теория индустрии креативного досуга», «Технологии культурно-досуговой деятельности в процессе event-проектирования». |
Образование высшее | Специальность: культурно-просветительская работа. Квалификация: культпросветработник, режиссер самодеятельного театрального коллектива. |
Кандидат педагогических наук, Заслуженный работник культуры РФ | Кандидат педагогических наук, Заслуженный работник культуры РФ | С 2007 года. | 51.04.03 Социально-культурная деятельность «Event-технологии в индустрии креативного досуга» 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" |
|||
| Фролов Геннадий Владимирович | Преподаватель | - Физическая культура - Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания/ спортивные игры |
Высшее | 44.03.01 – Педагогическое образование: физическая культура 44.04.01 - Педагогическое образование: базовая физическая подготовка |
1 год | 49.02.01 «Физическая культура» | |||||
| Фролов Павел Антонович | Преподаватель департамента информатизации образования | Базы и хранилища данных | Высшее экономическое образование | 05.13.10 «Управление в социальных и экономических системах» | Кандидат технических наук | Кандидат технических наук | 12 лет | ||||
| Фролов Юрий Викторович | Профессор департамента информатики, управления и технологий | Бизнес-аналитика и цифровая трансформация организации Менеджмент (для аспирантов) Методы организационного проектирования Применение онлайн сервисов в бизнесе Цифровая трансформация организации |
Высшее Инженер-металлург (1973 г.) Специалист в области компьютерных систем и обеспечения функционирования баз данных (2022 г.) |
Металлургия и технология сварочного производства (1973 г.) Информационные системы и базы данных (2022 г.) |
Кандидат технических наук, доктор экономических наук, профессор | Кандидат технических наук, доктор экономических наук, профессор | - Программа повышения квалификации 72 часа «Текстовая аналитика и генеративный ИИ в прикладных проектах» , ООО «Академия Дата-дайвинг» (2025 г.) - Программа повышения квалификации 32 часа «VIBE-CODING и Автономные агенты», Университет Zerocoder (2025 г.) - Программа повышения квалификации 80 часов «Искусственный интеллект (AI) в образовании: современные методы и технологии», Казахский национальный педагогический университет им. Абая (2025 г.) - Программа повышения квалификации 73 часа «Цифровая трансформация», ООО «Информационно-коммуникативные технологии плюс» (2024 г.) - Программа повышения квалификации 36 часов «Создание электронных образовательных ресурсов средствами компьютерных и интернет-технологий», Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка (2024 г.) - Программа повышения квалификации 16 часов «Визуальное моделирование с применением UML», АНО «Учебный центр информационные бизнес системы» (2024 г.) - Программа повышения квалификации «Эпоха цифрового развития: основы цифровой трансформации» , РАНХиГС (2022 г.) |
52 лет | 30 лет | 5.2.6 Менеджмент (аспирантура) 38.03.05 Бизнес-информатика, «Аналитик бизнес-процессов: автоматизация и управление бизнесом» 38.03.05 Бизнес-информатика, «Аналитика данных и эффективное управление» 38.03.05 Бизнес-информатика, «Цифровые инновации в бизнесе» 38.04.05 Бизнес - информатика, «Бизнес-аналитика и большие данные» |
|
| Фролова Евгения Валериевна | Доцент департамента психологии | Когнитивная психология, Общая психология, Психогенетика, Мониторинг процесса позитивной социализации детей, Речевая коммуникация: психологический аспект (на английском языке). |
Высшее, психолог, преподаватель психологии | Практическая психология | Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | Повышение квалификации осуществлялось: в общественной организации «Эммаус» (г.Харьков) организация и участие в серии тренингов «Развитие компетенций специалистов, работающих с уязвимыми людьми» в сотрудничестве с социальным кооперативом «L’Imprevisto» (Пезаро, Италия), школой«La Traccia» (Бергамо, Италия), Домом «Эмаус» (Львов), Украина с 02 июня по 29 ноября 2019 г. Результатом стало издание в 2020 г. под ред. Фроловой Е.В. практических рекомендаций по работе с уязвимой молодежью «Дім: досвід прийняття. Практики включення в Україні та Італії» [Дом опыт принятия: практики включения в Украине и Италии]. в израильской коалиции травмы, участие в тренинге «Psychological first aid, selfcare and miltigation of burnout and compassion fatigure for care-providers» с 20 апреля по 18 июля 2022 года. |
20 лет | 20 лет | 37.03.01 Психология, «Детская психология» 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.01 Педагогическое образование, «Образование и педагогика (на английском языке)» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» 5.3 Психология, «5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред» |
|
| Фролова Екатерина Андреевна | старший преподаватель | Английский язык Практический курс английского языка |
Высшее. Исследователь. Преподаватель-исследователь | 45.06.01 Языкознание и литературоведение | Удостоверение о повышении квалификации по программе «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» в объеме 32 часа (г. Москва, МГПУ, г. 2023); Удостоверение о повышении квалификации по программе «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» в АНО ВО «Университет Иннополис» в объеме 144 ч. (Иннополис, 2022 г.); Удостоверение о повышении квалификации по программе «Инновационные образовательные технологии в учебном процессе вуза» в объеме 40 ч. (г. Москва, НИУ МГСУ, 2020 г.); Удостоверение о повышении квалификации по программе «Межкультурная деловая коммуникация» в объеме 36 часов (г. Москва, РУДН, 2016 г.). |
с 2013 года | с 2013 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – китайский язык" 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Языки и литературы стран Азии и Африки – китайский язык" |
|||
| Хабибова Алевтина Сакмаровна | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Креативное проектирование, композиция в графическом дизайне, основы графического дизайна, перспектива в творчестве дизайнера. | Образование высшее | Художественно-графический факультет Башкирского государственного педагогического института в 1996 году по специальности изобразительное искусство и черчение, получила квалификацию — учитель изобразительного искусства. Диплом с отличием. | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - Технология визуализации учебной информации - Полиграфический дизайн - Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов) - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования |
с 2000 года. | с 2002 года. | 54.03.01 Дизайн 54.04.01 Дизайн |
|
| Хавренкова Ирина Юрьевна | Преподаватель, заместитель начальника Департамента культуры и спорта | — Основы управленческой деятельности — Психологические основы преподавания творческих дисциплин — Практическая подготовка по организации деятельности детского коллектива — Методика организации досуговых мероприятий — Методика преподавания творческих дисциплин — Руководство коллективом исполнителей |
2025 г. ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, Институт журналистики, коммуникации и медиаобразования 2016 г. ФГБОУ ВО Московский педагогический государственный университет, педагог дополнительного образования 2012 г. Тульский колледж искусств им. А.С. Даргомыжского: «Инструментальное исполнительство: фортепиано» |
53.02.03 «Инструментальное исполнительство: фортепиано» 44.03.01 Педагогическое образование 44.04.01 Педагогическое образование |
2016 г. — «Инновационные технологии в дополнительном музыкальном образовании», Московский педагогический государственный университет. 2019 г. — «Введение в брендинг», International Higher School of Brand Management and Marketing (IHSBM) 2020 г. — Цифровые технологии в образовании (продвинутый уровень); ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»; 2020 г. — Практика патриотического воспитания учащихся во внеурочной деятельности современной школы; ГБОУ ДПО «Московский центр «Патриот. Спорт»; 2022 г. — Разработка художественных проектов в условиях реализации ФГОС основного общего образования, (ГБОУ ГМЦ ДОНМ); 2022 г. — Основы мультимедийной журналистики: лонгрид; ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования»; 2022 г. — Классный руководитель—организатор взаимодействия участников образовательных отношений для обеспечения успешности каждого ребёнка; ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования»; 2022 г. — Инфографика для учебной деятельности; ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования»; 2023 г. — Специальный курс «Журналистика и медиа» для 10 и 11 классов: особенности обучения (Журфак МГУ им. М.В. Ломоснова); 2023 г. — Технологии медиапроизводства (ФГАОУ ВО «НИУ «ВШЭ»); 2023 г. — Медиакоммуникации в Москве (ФГАОУ ВО «НИУ «ВШЭ»); 2024 г. — «Разработка современного визуального контента как ресурс реализации профильного обучения»; ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» |
12 лет | 9 лет | ||||
| Хазанова Анна Александровна | Преподаватель | — Теория и методика обучения русскому языку — Теория и методика обучения литературному чтению — Технологии организации читательских практик детей — Каллиграфия |
Высшее | 44.02.02 Преподавание в начальных классах | — 2021 г. Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Технолог МЭШ», присвоена квалификация педагог-технолог аппаратно-программного комплекса «Московская электронная школа» (МЭШ) | с 2024 года | |||||
| Хао Ляньцзе | ассистент | Сольное пение, Класс сольного пения, Вокальная подготовка | Образование высшее | Бакалавриат Высшее специальное педагогическое учебное заведение Цзыбо, направление подготовки Музыкальное образование.2018г. Бакалавриат 44.03.01 Педагогическое образование , профиль Музыка (МГПУ) -2020г. Магистратура 53.04.02 - Вокальное искусство , магистерская программа Академический и эстрадно-джазовый вокал (МГПУ) 2022 г. |
|||||||
| Харитонова Анна Викторовна | Преподаватель | Хореографическая подготовка: Народный танец Хореографическая подготовка: Региональные особенности русского танца Композиция и постановка танца |
Высшее, Хореограф | 51.03.02 Народная художественная культура | — 2022 г. «Народный танец: Современное наследие, тенденции и перспективы развития исполнительства и педагогики». (24 часа), ФГБОУ ВО «ОГИК»; — 2023 г. «Народный танец: Современное наследие, тенденции и перспективы развития исполнительства и педагогики». (36 часов), ФГБОУ ВО «ОГИК»; — 2024 г. «Совершенствование педагогического мастерства преподавателей хореографических дисциплин в условиях модернизации системы образования». (72 часа), ФГБОУ ВО «ОГИК»; — 2024 г. «Охрана труда» (72 часа), ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва. — 2024 г. «Оказание первой помощи» (72 часа), ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва. |
14 лет | 10 лет | 51.02.01. «Народное художественное творчество» (по видам) | |||
| Харламова Лариса Викторовна | Заведующий справочно-библиографическим отделением | высшее | Библиотекарь-библиограф | 2017 г. прошла курсы повышения квалификации в Московском государственном университете технологий и управления имени К.Г. Разумовского по программе "Русский язык в межкультурном сотрудничестве и социальной интеграции" 2009 г. прошла обучение в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования РФ по теме "Стратегия социокультурного партнерства библиотек педагогических вузов в регионах" 2007 г. прошла обучение в Городском информационном ресурсном центре ГОУ ВПО МГПУ по программе Информационные технологии в деятельности библиотекаря образовательного учреждения" |
31 | ||||||
| Харламова Светлана Григорьевна | Начальник департамента общепрофессионального развития и коррекционной педагогики | — Московская система образования | — Высшее педагогическое, преподаватель английского языка и межкультурных коммуникаций — Магистратура — Аспирантура |
— Направление подготовки — лингвистика — Направление подготовки — юриспруденция, образовательное право |
Кандидат психологических наук | Кандидат психологических наук | — 2017 Томский ГУ «Формирование аналитического подхода к управлению и развитию университета», 20 ч., — 2019 Институт медико — биологических технологий РУДН «Организация инклюзивного образовательного процесса в учебно — методических центрах и профессиональных образовательных организациях среднего профессионального образования педагогическими работниками», 72 ч., — 2021 г. Актуальные подходы к организации и внедрению инклюзивной среды в образовательных организациях, ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования»; — 2022 г. Методика и технология учебно — исследовательской и проектной деятельности обучающихся в системе общего образования, ГАОУ ВО МГПУ. |
29 лет | 20 лет | 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|
| Харлашкин Михаил Николаевич | старший преподаватель | Практика устной и письменной коммуникации Практический курс английского языка |
Высшее, квалификация: учитель английского языка | Иностранный язык | Удостоверение о повышении квалификации № 18179/247 от 2018 года, МГПУ, "Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования"- 36 часов | с 2017 года | с 2017 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Немецкий язык" |
|||
| Хаханова Дарья Сергеевна | Педагог дополнительного образования | ||||||||||
| Хижняк Елизавета Андреевна | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | «Типология архитектурных форм», «Макетирование в дизайне», «Монументально-декоративное искусство», «Цветовой дизайн интерьера», «Макетирование и моделирование в декоративно-прикладном искусстве», «Материаловедение в дизайне среды», «Материаловедение в декоративно-прикладном искусстве», «Обмеры и зарисовки в декоративно-прикладном искусстве», «Народные промыслы центральной России», «Стилизация в декоративной живописи» и др. | Образование высшее | Художественно-графический факультет Семипалатинского педагогического института им. Н.К. Крупской в 1981 году по специальности рисование, черчение и труд, получила квалификацию — учитель рисования, черчения и труда | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - Профессиональная переподготовка на ведение профессиональной деятельности в сфере художественного проектирования интерьера. - Электронная информационно-образовательная среда в условиях ФГОС. - Основы оказания первой помощи. - Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования. - Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams во время учебного процесса. - Организация учебного процесса в условиях новой коронавирусной инфекции (COVID-19) в творческих вузах и колледжах художественной направленности. |
с 1981 года. | с 1995 года. | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 54.03.01 Дизайн 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование 54.04.01 Дизайн |
|
| Хилханов Доржи Львович | профессор | Основы социологии; Современные социологические теории; Социология организаций; Культурные коды. | Образование высшее. | - Социальная структура, социальные институты и процессы. - Историография, источниковедение и методы исторического исследования. |
доктор социологических наук, доцент | доктор социологических наук, доцент | В 2018 году прошел повышение квалификации по программам: - «Электронная информационно-образовательная среда в вузе» (72 ч.), ФГБОУ ВО ВСГИК; - «Организация инклюзивного образования в вузе» (72 ч.), ФГБОУ ВО ВСГИК; - «Охрана труда» (16 ч.), ФГБОУ ВО ВСГИК. |
Трудовой стаж с 1981 года. | В сфере науки и образования с 1994 года. | 39.03.01. Социология, «Прикладные исследования и анализ данных» 39.04.01. Социология, «Социология медиакоммуникаций» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» |
|
| Хилюк Елена Александровна | Старший преподаватель департамента математики и физики | Методика обучения и воспитания (математика) Современный урок математики: проектирование и проведение Методика организации внеурочной деятельности учащихся в профильной школе Развивающее обучение на уроках математики в основной школе Проблемное обучение математике в средней школе Проектирование дистанционных курсов по математике Дискретная математика |
Высшее образование | Математика и информатика | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 1. «Применение информационных технологий и сервисов аппаратно-программного комплекса «Московская электронная щкола» (ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г.), 36 ч. 2. Геймификация на уроках (Онлайн-школа «Фоскфорд», 2023 г.), 36 ч. 3. Профессиональная переподготовка по программе «Менеджмент общего образования» (Негосударственное образовательное учреждение организации дополнительного профессионального образования «Актион-МЦФР», 2020), 250 ч. 4. «Современные технологии онлайн-обучения «Цифровая образовательная среда ЯКласс», (ООО «ЯКласс», 2020), 72 ч. 5. «Использование современных дистанционных технологий и интерактивных сред электронного обучения в организации образовательного процесса в школе в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки с учетом требований ФГОС» (ООО «НПО ПРОФЭКСПОРТСОФТ», 2020), 72 ч. 6. «Преподавание в школах основ искусственного интеллекта» (ГАОУ ВО МГПУ, 2019 г.), 18 ч |
20 лет | 7 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Математика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Математика и информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Математика и физика» 44.04.01 Педагогическое образование, «Математическое образование и подготовка учителя на основе цифровой дидактики» |
|
| Хлебников Александр Сергеевич | Доцент департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | «История художественного образования», «Академический рисунок», «Основы черчения и начертательной геометрии», «Введение в теорию перспективы». |
Образование высшее | Художественно-графический факультет Московского педагогического государственного университета. Год окончания 2003. Специальность ‒ изобразительное искусство и черчение, квалификация ‒ учитель изобразительного искусства. Специальность: изобразительное искусство и черчение, квалификация ‒ учитель изобразительного искусства. |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - «Управление конфликтами в образовательной организации»; - «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования»; - «Управление конфликтами в образовательной организации». |
с 1998 года. | с 1998 года. | 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 44.03.05 Изобразительное искусство, дизайн мультимедиа. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование 53.04.02 Вокальное искусство 44.04.01 Изобразительное и декоративное искусства. Педагогическое образование 54.04.01 Дизайн |
|
| Хлынина Ирина Александровна | Преподаватель | - Теоретические основы обучения в начальных классах - Теоретические основы обучения в начальных классах начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования - Естествознание с методикой преподавания - Теория и методика преподавания предмета «Окружающий мир» - Современные педагогические технологии НОО |
Высшее | Педагогика и методика начального образования | - В 2018 году прошла профессиональную переподготовку по программе: «Организация образовательного процесса для обучающихся с ОВЗ». - В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в системе МЭШ» в МГПУ. - В 2020 году прошла повышение квалификации по программе: «Технология создания презентаций для дистанционного обучения». - В 2022 году прошла повышение квалификации по программе: «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС». - В 2023 году прошла обучение по программам: "Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда" и "Оказание первой помощи пострадавшим на производстве". |
18 лет | 18 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
|||
| Хованова Светлана Юрьевна | доцент | Практикум по произносительной культуре Фоностилистика Ознакомительная (языковая) практика Руководит курсовыми и выпускными квалификационными работами студентов |
Высшее, квалификация учитель английского и немецкого языков. | Лингвистика | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | Прошла курсы повышение квалификации в университете Уорик, Великобритания (the University of Warwick, Great Britain) с ноября 2021 года по февраль 2022 года, онлайн. Название программы «Преподавание английского языка для академических целей» (Teaching English for Academic Purpose), общий объем курса 55 часов. | с 1995 года | с 1995 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» | |
| Ховрина Гелена Борисовна | Психолог | Психология подростка Психология общения Психология человека Педагогика и психология общения |
Высшее | 05.07.08 Педагогика и методика начального образования 19.00.13 Психология развития, акмеология |
Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | РГГУ: "Противодействие коррупции в сфере образования", 2018 г. МГПУ: Курс повышения квалификации "Информационные технологии в работе преподавателя вуза", 2018 г. ФГБОУ ДПО РМАНПО: "Психотерапия, психологическое консультирование и психокоррекция", 2018-2019 г. ФГБОУ ДПО РМАНПО: "Начальные проявления нервно-психических расстройств у детей и подростков", 2019 г. МГПУ: "Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководства», , 2020 г. МГПУ: "ФГОС-3: перемены или устойчивость", 2021 г. МГПУ: "Федеральный государственный стандарт общего образования третьего поколения: достижение образовательных результатов обучающимися", 2021 г. |
41 год | с 1997 года | Психология (ДООП) (ООО, СОО) | |
| Ходакова Нина Павловна | Профессор департамента методики обучения | «Методика использования мобильных приложений в образовательном процессе»; «Презентационное оборудования в дошкольной образовательной организации и школе»; «Методика обучения компьютерной грамотности». |
Образование высшее | "Теория и методика обучения и воспитания (информатика)", "Теория и методика профессионального образования" | Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | - 2020 г. «Педагогика и методика преподавания информатики и ИКТ в образовательной организации», 520 ч., ФГАОУ ВО Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»; - 2022 г. «Дополнительное профессиональное образование на современном этапе». 16 ч. ФГАУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения»; - 2022 г. «Развитие общепрофессиональных и профессиональных компетенций по формированию финансовой грамотности учащихся школьного возраста у студентов основных образовательных программ в области педагогического образования», 108 ч., ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова»; - 2022 г. «Практико-ориентированные подходы в преподавании профильных ИТ-дисциплин», 144 ч., АНО «Университет Инннополис»; - 2023 г. «Направления и условия реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования» 72 ч., ФГБНУ «Институт возрастной физиологии Российской академии. |
25 лет | 25 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» 44.04.01 Педагогическое образование «Дошкольное образование» |
|
| Холина Светлана Александровна | Доцент департамента математики и физики | Избранные вопросы методики обучения физике в старшей школе Основы электричества и магнетизма Практикум по решению задач по электродинамике |
Высшее. Специалист | Информатика и вычислительная техника Физика |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | 1. Профессиональная переподготовка по профилю «Математика». Присвоенная квалификация «Учитель математики» (576 ч, МГОУ, 2022 г.). 2. Цифровая трансформация и организация электронного обучения в электронной информационно-образовательной среде (18 ч., МГОУ, 2022 г.). 3. Порядок проведения аккредитационной экспертизы в соответствии с новой моделью государственной аккредитации (36 ч., МГОУ, 2023 г.). 4. Правила пожарной безопасности для руководителей организаций, лиц, назначенных руководителем организации ответственными за обеспечение пожарной безопасности на объектах защиты, в которых могут одновременно находиться 50 и более человек, объектах защиты, отнесенных к категориям повышенной взрывопожароопасности, пожароопасности (72 ч., АНО ДПО «Дальневосточный институт дополнительного профессионального образования", 2023 г.). 5. Преподавание физики в системе непрерывного образования в условиях новых ФГОС (72 ч., НОЧУ ДПО «Институт развития образовательных технологий», 2023 г.). 6. Организационно-методическое сопровождение ШНОР (36 ч., Государственный университет просвещения). |
31 год | 29 лет | 44.04.01 Педагогическое образование, «Преподаватель предпрофессиональных (инженерного и ИТ) классов» 44.03.05 Педагогическое образование, «Математика и физика» |
|
| Холодова Ольга Леонидовна | младший научный сотрудник лаборатории развития ребенка | Взаимодействие в детской группе на основе принципа партиципации-соучастия | 5 лет | ||||||||
| Хоровский Сергей Дмитриевич | ассистент | Практический курс японского языка Социальные проблемы японского общества Японская письменность: историко-культурные особенности |
бакалавр | 58.03.01 Востоковедение и африканистика, профиль: Языки и литературы стран Азии и Африки – японский язык. | с 2022 года | 58.03.01 Востоковедение и африканистика, "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" | |||||
| Хоровский Сергей Дмитриевич | Эксперт отдела комплексного сопровождения программы развития Университета | ||||||||||
| Хорошавина Екатерина Владимировна | Старший преподаватель | • Специфика логопедической помощи детям с различными нарушениями в развитии • Логопедия (Нарушения письма и чтения) • Логопедия (Фонетико-фонематическое недоразвитие речи, общее недоразвитие речи) • Обучение и воспитание дошкольников с нарушениями речи |
• В 2008 г. с отличием окончила Марийский государственный университет по специальности «Специальная педагогика и психология», квалификация «Дефектолог». • В 2013 г. окончила аспирантуру (кафедра логопедии, Московский городской педагогический университет). |
«Специальная педагогика и психология», квалификация «Дефектолог». | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | • «Теория и методика обучения русскому как иностранному», г. Москва, Московский институт открытого образования (программа профессиональной переподготовки, 722 часа), 2010 г. • «Основы общей нейропсихологии. Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза», г. Москва, ФГБОУ ВО МГППУ (курсы повышения квалификации, 72 часа), 2022 г. • «Авторский курс голоса и речи», г. Москва, АНО ДПО «Академия развития инновационных технологий» (курсы повышения квалификации, 36 часов), 2022 г. • «Нейропсихологический подход к обучению и коррекции технической стороны письма», г. Екатеринбург, ЧУДПО «ИПКиП МАПН» (курсы повышения квалификации, 72 часа), 2024 г. • «Особенности обучения леворуких детей», г. Москва, МГПУ (курсы повышения квалификации 36 часов), 2025 г. • «Преемственная система инклюзивного образования: актуальные проблемы науки и практики», г. Казань, ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет имени В.Г. Тимирясова» (курсы повышения квалификации 36 часов), 2025 г. |
19 лет | 3 года | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология |
|
| Хорунжая Александра Михайловна | ассистент департамента социально-культурной деятельности и сценических искусств | Сценическая речь, сценическая речь в драматическом театре и кино. | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Театральный институт имени Бориса Щукина при Государственном академическом театре имени Евгения Вахтангова», 2022. | ||||||||
| Хоситашвили Георгий Гивевич | Старший преподаватель департамента изобразительного, декоративного искусств и дизайна | Информационные технологии в декоративно-прикладном искусстве, Основы визуализации в 3D моделировании, 3D визуализация, Искусство Фотографики, Графика в WebДизайне, Мультимедийная презентация, Театрально-декорационное оформление массовых праздников и представлений, Сценография культурно-досуговых программ , Режиссура телероликов для YouTube. Кино и Анимация | Образование высшее. | в 1991 году окончил Школу Студию при МХАТ (вуз) по специальности «Создание внешней формы спектакля», присуждена квалификация "художник-технолог театра". Диплом ФВ № 073755. В 1998 году окончил Всеросийский Государственный Институт Кинематографии по специальности "Режиссура", присуждена квалификация "Режиссер игрового кино", диплом АВС 0181 808. Специальность: художник-технолог театра. Режиссер игрового кино |
Курсы повышение квалификации «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе», 32 часа, март – апрель 2021 г. | с 2011 года. | 51.03.03 Социально-культурная деятельность "Организация и постановка культурно-досуговых программ в сфере образования и культуры" 44.04.01 Педагогическое образование "Режиссура театрализованных программ и образовательных проектов" 44.03.01 Педагогическое образование «Театральное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование «Хореографическое искусство» 54.04.01 Дизайн 54.03.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы 44.03.01 Изобразительное искусство. Педагогическое образование |
||||
| Хохлова Ирина Викторовна | доцент | Практика речи Практическая грамматика Практический курс второго иностранного языка Практика межкультурной коммуникации и профессионального общения |
Кандидат филологических наук | 10.02.04 – Германские языки | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (МГПУ, ноябрь 2018 г., 36 часов); «Технология реализации витагенного обучения в образовании» (ФГБОУ ВО «ТГТУ», апрель 2019 г., 72 часа). |
9 лет | 9 лет | ||
| Хохлова Ольга Александровна | Ассистент | ||||||||||
| Христенко Елена Викторовна | Заместитель директора, учитель | Иностранный (английский) язык, Разговорный английский | Высшее, филолог, преподаватель английского языка, переводчик. Магистр. | Кемеровский государственный университет. Английский язык и литература. 1986. ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет». Педагогическое образование - магистратура. 2016. |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | Информационные технологии в работе преподавателя вуза. ГАОУ ВО МГПУ, Москва, 2019 ЕГЭ : сравнение форматов и эффективные приемы подготовки. ООО «Образовательные Компьютерные Технологии», Обнинск, 2021 Реализация методов лексического подхода и приемов обучения грамматике в контексте на уроке английского языка. АО «Издательство «Просвещение», Москва, 2024 Система оценки достижения планируемых результатов освоения учебного предмета «Иностранный язык» в соответствии с ФГОС ООО, ООО «Центр развития компетенций Аттестатика», Тула, 2024 Педагог нового поколения. ФГБОУ ВО МПГУ, Москва, 2024 |
39 | 39 | Общеобразовательная программа начального общего образования Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
|
| Христов Тодор Тодорович | доцент | «Экономическая и социальная география зарубежных стран», «Рекреационное ресурсоведение», «Страноведение и туристская регионалистика», «Методология и методы научного исследования». | Географический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова (1996 г.) | География, экономическая география | кандидат географических наук, доцент | кандидат географических наук, доцент | Дополнительная профессиональная программа «Повышение качества образования в системе стратегического развития вуза» (2015 г., 72 часа, РЭУ им. Г.В. Плеханова, № 180000287619), Дополнительная профессиональная программа «Разработка электронных образовательных ресурсов» (2017 г., 16 часов, РЭУ им. Г.В. Плеханова, № 771801036046), Дополнительная профессиональная программа «История и философия науки» (2019 г., 72 часа, РЭУ им. Г.В. Плеханова, №771801619155), Дополнительная профессиональная программа «Работа в электронной информационно-образовательной среде» (2019 г., 16 часов, РЭУ им. Г.В. Плеханова, №771801621571), Дополнительная профессиональная программа «Современные технологии преподавания дисциплин в областях профессиональной деятельности работников индустрии туризма, гостеприимства и спорта» (2019 г., 24 часа, РЭУ им. Г.В. Плеханова, №771801952196), Дополнительная профессиональная программа «Особенности инклюзивного образования в вузе» (2019 г., 16 часов, РЭУ им. Г.В. Плеханова, №771801618645). Программа профессиональной переподготовки «Страны Востока в системе международных отношений» (2020 г., 260 часов, ФГБОУ ВО РГГУ, диплом о профессиональной переподготовке ПП №77181389, право на ведение профессиональной деятельности в области востоковедения и африканистики). |
20 лет | 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География, образовательный туризм» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование «География, туристская регионалистика» |
||
| Хрячков Александр Дмитриевич | Ведущий специалист отдела сопровождения прав на недвижимое имущество и сделок с ним | ||||||||||
| Хурманенок Юлия Викторовна | Модератор "Классные часы" | Преподаватель высшей квалификационной категории. | |||||||||
| Цаплина Ольга Викторовна | Доцент департамента психологии | Психодидактика; Психология игры; Основы саморазвития личности; Одаренный ребенок в массовой школе; Игровые технологии в образовании; Образование как фактор когнитивного и психосоциального развития личности. |
Высшее, специальность «педагогика и психология (дошкольная)», квалификация «методист по дошкольному воспитанию» Магистр психологии |
03.03.00 Психология. | Кандидат педагогических наук,доцент | Кандидат педагогических наук,доцент | Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководства; Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений: методология и технология обучения педагогических команд образовательных организаций; Основные вопросы разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения; Методология и методика педагогического исследования: от традиций к современности. |
29 лет | 29 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.04.01 Педагогическое образование, «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Кадетское образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Когнитивная психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям), «Дошкольное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, МП "Развитие детской одаренности" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, МП "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровизация" |
|
| Цатурян Инна Эдуардовна | ассистент | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | Магистр, 44.04.01 «Педагогическое образование» | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | |||||||
| Цветкова Дарья Сергеевна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Русский язык) | Окончила НовГУ имени Ярослава Мудрого в 2013 году. Высшее образование. Специальность: "Филолог. Преподаватель". Педагогический стаж с 2014 года. | |||||||||
| Цветкова Инга Валерьевна | старший преподаватель | Цифровые технологии в организации дистанционного обучения Основы метрологии и статистики в фитнесе Спортивная метрология Визуализация результатов научных исследований Мультимедийные технологии в адаптивной физической культуре Элективные дисциплины по физической культуре и спорту «Единоборства» |
Высшее. МГГУ, Московский государственный горный университет, «Подземная разработка рудных и нерудных месторождений», «Подземная разработка месторождений полезных ископаемых». Горный инженер Высшее. Московский городской педагогический университет. Направление подготовки: педагогическое образование. Профиль: «Физическая культура», «Индивидуализация физической подготовки». Магистр, диплом с отличием. |
В 2021 году прошла повышение квалификации в государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» с 20 марта 2021 года по 24 апреля 2021 года, по дополнительной профессиональной программе «Нутрициология: физиология оптимального пищеварения» (72 часа) удостоверение 21147/14 В 2021 году прошла повышение квалификации в государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» с 29 июня 2021 года по 30 июня 2021 года, по дополнительной профессиональной программе «Использование веб-сервиса оценки физического здоровья школьников в среде московской электронной школы» (16 часов) удостоверение 21320/50 В 2021 году прошла профессиональную переподготовку в АНО ДПО «Институт физкультуры и спортивных технологий» учебный центр «Решение», с 17 мая 2021 по 06 августа 2021 по программе «Тренер. Тренер-преподаватель» в сфере физической культуры и спорта в объеме 250 часов. В 2023 году прошла повышение квалификации в государственном автономном образовательном учреждении высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» с 07 июня 2023 года по 17 июня 2023 года, по дополнительной профессиональной программе «Технология развития школьного и студенческого спортивного клуба» (36 часов) удостоверение 23224/18 В 2023 году прошла повышение квалификации в ООО «Инфоурок» с 23 ноября по 13 декабря 2023 года, по программе повышения квалификации «Физическая подготовка обучающихся. 100 физических упражнений на дистанционном обучении», удостоверение ПК-00631764 № 627212 В 2023 году прошла повышение квалификации в ООО «Инфоурок» с 23 ноября по 13 декабря 2023 года, по программе повышения квалификации «Теория и методика лечебной физической культуры», удостоверение ПК-00631765 № 627213 В 2023 году прошла повышение квалификации в ООО «Инфоурок» с 24 ноября по 13 декабря 2023 года, по программе повышения квалификации «Основы организации деятельности фитнес-тренера», удостоверение ПК-00631766 № 627214 В 2025 году прошла повышение квалификации, Смоленский государственный университет спорта по программе повышения квалификации «Современные аспекты теории и методики с 14 апреля по 23 мая 2025 года, удостоверение ПК-00045119 № 6727 |
14 лет | 3 года | 49.03.01 Физическая культура «Фитнес-технологии» 49.03.02 Адаптивная физическая культура «Физическая реабилитация» 49.03.04 Спорт «Тренер-преподаватель» Элективные дисциплины по физической культуре и спорту |
||||
| Цзян Бинцзюнь | доцент | Практический курс китайского языка | Магистр литературы (факультет иностранных языков Харбинского политехнического университета,КНР) Доктор педагогических наук (педагогический институт Пекинского педагогического университета) |
специальность «Сравнительная педагогика» | доктор педагогических наук, доцент | доктор педагогических наук, доцент | 12.08.2022 – 17.08.2022 курс повышения квалификации для преподавателей китайского языка в Пекинском лингвистическом университете; 29.08.2022 – 31.08.2022 курс повышения квалификации для преподавателей китайского языка в международном центре стажировок для преподавателей китайского языка Восточно-Китайского педагогического университета (г. Шанхай). |
30 лет | 30 лет | ||
| Цитлидзе Нино Борисовна | Ассистент департамента педагогики | Организация, контроль и оценка образовательной деятельности; Общая педагогика и психология; Проектирование и организация основного и дополнительного образования |
Высшее образование | «Педагогическое образование», «Государственное и муниципальное управление» | - с 19 июня по 5 июля 2023 г. программа ДПО «Цифровая трансформация: применение сквозных технологий в реализации задач профессиональной деятельности». ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», 36 ч. | 8 лет | 4 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Музыка (вокальное искусство)» 44.03.01 Педагогическое образование, «Театральное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование, «Изобразительное искусство» 44.03.01 Педагогическое образование, «Хореографическое искусство» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» |
|||
| Цой Дарья Александровна | Преподаватель | - Физическая культура | - Высшее. Волгоградская государственная академия физической культуры | Преподаватель физической культуры | - 2021 г. «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в профессиональном образовании» (270 часов); - 2022 г. «Проектная и исследовательская деятельность: Педагогические основы применения в условиях реализации ФГОС» (72часа). |
2 года | 2 года | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 49.02.01 «Физическая культура» |
|||
| Чайковская Наталия Юрьевна | доцент | Практический курс английского языка, лексико-грамматический практикум, практика бизнес-общения, история английского языка, теоретическая грамматика английского языка | Высшее, квалификация «Учитель английского и французского языков» (диплом с отличием) | Филология | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | • «Эффективные технологии обучения английскому языку в российской и зарубежной методике» (Волгоградский государственный институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, ноябрь 2004 - май 2005, 180 часов) • «Юридический, финансовый и деловой перевод» (Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский новый университет», ноябрь 2010, 72 часа). • «Использование коммуникативного подхода в обучении английскому языку» (НОУ «ОЦ BKC-Интернейшинел хаус», сентябрь 2014, 180 часов). • Certificate in English Language Teaching to Adults (CELTA) (Cambridge English Language Assessment, октябрь 2014, номер сертификата ссpf587539). • How to Prepare Students for IELTS, (НОУ «ОЦ BKC-Интернейшинел хаус», январь 2021, 10 часов). |
С 2004 года | С 2004 года | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» | |
| Чебоксаров Владимир Владимирович | Настройщик музыкальных инструментов | ||||||||||
| Чекмаева Наталья Александровна | доцент | Стратегии межкультурной коммуникации и перевода (английский язык) Практикум по межкультурной коммуникации (английский язык) Практический курс английского языка |
Исследователь. Преподаватель-исследователь | 45.06.01 «Языкознание и литературоведение» | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | Повышение квалификации по программе «Методологические и прагматические аспекты исследования современной вербальной коммуникации» (МГЛУ, 2020 г.) Повышение квалификации по программе «Профессионально-технический перевод документации с применением современных технологий» (ЮЗГУ, 2020 г.) Повышение квалификации по программе «Ключевые компетенции профессиональной подготовки переводчиков: золотые имена дидактики перевода» (Школа дидактики перевода Н.Н. Гавриленко, декабрь 2023, 48 часов) Повышение квалификации по программе «Проблемы когнитивной лингвистики» (НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, май-июнь 2024, 72 часа). |
с 2018 года | с 2018 года | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение – английский язык" | |
| Челнокова Алла Юрьевна | заместитель начальника департамента по учебной работе, доцент | Наша страна с древнейших времен до конца XVI в.; История отечественной культуры; Культурная модернизация в России; Духовная культура древней Руси; Междисциплинарные подходы в современной исторической науке; Российская культура в контексте европейских ценностей; Факторы самобытности российской истории и др. | Образование высшее | Специальность «история», квалификация «учитель истории». | кандидат исторических наук, доцент | кандидат исторических наук, доцент | В 2024 году прошла повышение квалификации по программе «Преподаватель университета в новой системе российского образования» (72 часа) в ЧПОУ «ЦПДО ЛАНЬ». В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы в системе дистанционного обучения Moodle» в ГАОУ ВО МГПУ. В 2011-2012 учебном году проходила стажировку в НИУ ВШЭ на факультете истории. |
Трудовой стаж с 1987 года | В сфере науки и образования работает с 1987 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1999 года. | 44.03.01. Педагогическое образование, «История» (заочная форма) 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.04.01. Педагогическое образование, «Россия в историческом пространстве Европы и мира: аналитика и современные образовательные практики» 46.03.01. История, «История» 46.04.01. История, «Отечественная история (История России)» |
|
| Челышева Юлия Вячеславовна | доцент | • Психологические механизмы воздействия образовательной среды на развитие личностного потенциала • Возрастные технологии социально-культурной сферы • Самопрезентация и психолого-педагогические основы деятельности педагога • Коммуникационный сёрфинг • Тренер по майнд-фитнесу • Цифровые инструменты дошкольного образования • Техники медиации • Визуальная коммуникация |
1999 - магистратура Московского педагогического государственного университета по направлению «Педагогика» с присуждением степени «Магистр образования» 2007 - профессиональная переподготовка в ГУ ВПО МПГУ по программе «Практическая психология» Ученая степень кандидата педагогических наук (2009 г.) Ученое звание доцента по кафедре психологии (2012 г.) |
1997 – бакалавриат Московского педагогического государственного университета по профилю «Дошкольное образование» с присуждением степени «Бакалавр педагогики» | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 2018 год - ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Разработка электронных модулей программ педагогического образования», 36 часов; - ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов. 2019 год - ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования», 72 часа. - ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов), 80 часов. 2020 год - ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководителя», 36 часов. - НИУ «Высшая школа экономики», по теме: «Позитивная психология и личностный потенциал», 76 часов. - ГАОУ ВО МГПУ, по теме: «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений: методология и технология обучения педагогических команд образовательных организаций», 144 часа. 2021 год - ФГАОУ ДПО «Академия развития государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ», по теме: «Навыки будущего для учителя настоящего», 25 часов. |
23 года | 23 года | ||
| Ченских Екатерина Петровна | доцент | Теоретическая фонетика английского языка Практикум по произносительной культуре английского языка Практика устной и письменной коммуникации (английский язык) Стилистика английского языка, общеуниверситетский элективный курс истории зарубежной литературы «Шедевры Средних веков» |
Высшее, квалификация: лингвист, преподаватель (английский язык) | Теория и методика преподавания иностранных языков и культур | кандидат философских наук | кандидат философских наук | 1. «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» (ГАОУ ВО МГПУ, Актион Университет, 2022г., 16 часов); 2. «Педагогический дискурс: направление междисциплинарных исследований» (ГАОУ ВО МГПУ, 2023 г., 32 часа). |
с 1992 года | с 2002 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Немецкий язык" |
|
| Червяков Егор Владимирович | Старший преподаватель | Актерское мастерство | 52.05.01 Актерское искусство «Артист драматического театра и кино» | ||||||||
| Черединцева Зинаида Алексеевна | Специалист учебной части учебного отдела ИСПО имени К.Д. Ушинского | Высшее образование | - высшее техническое образование | 28 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» 44.02.05 «Корреционная педагогика в начальном образовании» |
||||||
| Черешнева Виктория Евгеньевна | доцент | • Логопедия (Нарушения голоса, ринолалия) • Коррекционно-логопедическая работа при нарушениях голоса и челюстно-лицевой патологии • Коррекционно-педагогическая работа с детьми с тяжелыми нарушениями речи • Современные методы и технологии логопедической помощи детям • Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями • Консультирование семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья • Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ОВЗ • Современные технологии логопедической помощи детям с речевыми нарушениями • Голосо-речевой тренинг: дыхание, голос, дикция • Практикум по звукопроизношению, постановке голоса и выразительности чтения |
• в 1997 г. с отличием закончила Московский педагогический государственный университет по специальности логопедия с дополнительной специальностью филология, имеет квалификацию учитель-логопед, учитель русского языка и литературы; • в 2017 г. с отличием окончила магистратуру ГАОУ ВО МГПУ по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль образовательной программы «Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии». |
Ранняя комплексная помощь детям с отклонениями в развитии. | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | • «Актуальные проблемы современного раннего и дошкольного образования детей с ОВЗ и инвалидностью» (2018, ГАОУ ВО МГПУ) • «Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы» (МЭШ) для обучающихся с особыми образовательными потребностями» (2018, ГАОУ ВО МГПУ) • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (2019, ГАОУ ВО МГПУ) • «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» (2019, ГАОУ ВО МГПУ) • «Логопедический массаж» (2022, АНО ДПО «Логопед плюс») |
25 лет | 16 лет | Бакалавриат: • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология Магистратура: • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения |
|
| Черкашина Елена Ивановна | Доцент, заведующий кафедрой романской филологии | Практические и теоретические курсы: - Практикум по межкультурной коммуникации; - Международная бизнес коммуникация. Французский язык в сфере туризма; - Деловая коммуникация; - Лекционный курс «Теоретическая фонетика французского языка». Дисциплины магистерской программы: - Профессиональное лингвообразование в высшей школе; - Модели проектирования и планирования учебных курсов по иностранным языкам. |
Высшее, Учитель французского и немецкого языков |
Романские языки 10.00.05. | Кандидат филологических наук, доцент | Кандидат филологических наук, доцент | Образовательные и дискурсивные практики в условиях внедрения искусственного интеллекта, 2025г. Романистика в эпоху полилингвизма, 2024г. Эффективная цифровая и коммуникационная среда преподавателя: синергия законодательных требований и цифровых инструментов, 2024г. Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве, 2024г. «Создание курса на базе LMS МГПУ», 2024г. |
с 1989 года | с 1989 года | 45.03.02 Лингвистика «Технологии межкультурной коммуникации (иностранные языки)» | |
| Чермошенцев Вячеслав Юрьевич | ассистент | Практика устной и письменной коммуникации (базовый уровень владения китайским языком) Практика устной и письменной коммуникации (пороговый уровень владения китайским языком) Практическая фонетика китайского языка Ознакомительная (языковая) практика Практикум по произносительной культуре (пороговый уровень владения китайским языком) Лексико-грамматический практикум (пороговый уровень владения китайским языком) Летняя (педагогическая) практика |
Бакалавриат «Педагогическое образование (китайский язык)» ИИЯ МГПУ (окончил в 2024 году) Магистратура «Педагогическое образование (Обучение языкам стран Дальнего Востока)» ИИЯ МГПУ (продолжает обучение) |
Педагогическое образование | «Педагог дополнительного образования» (252 часа, ИНО МГПУ, 2023 год) «Цифровой маркетинг. Интернет-продвижение образовательной организации» (250 часов, Цифровые кафедры ИНО МГПУ, 2022 -2023 гг.) |
1 год | с 2025 г. | 44.03.01. «Педагогическое образование (китайский язык)» 45.03.02. «Лингвистика (перевод и переводоведение – китайский язык)» 58.03.01. «Востоковедение и африканистика (Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация (китайский язык))» |
|||
| Чермошенцева Светлана Григорьевна | Тьютор | Высшее, история | Учитель истории и обществоведение | Курсы повышение квалификации "Усовершенствование методики работы классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы"- 72 часа 25.03.2025 Курс «Как учителю создать индивидуальную образовательную траекторию ученика»-36 часов 16.10.2024 «Как организовать дискуссию на уроке»- 16 часов 10.01.2025 «Права учителя»-16 часов 16.01.2025 |
Квалификация Тьютор, Диплом. Регистрационный номер ПП 18014/10,от 7 июня 2018г. | 16 | 16 | Общеобразовательная программа основного общего образования | |||
| Черненькая Светлана Васильевна | заместитель начальника департамента, профессор | Философия, история и философия науки, логика и теория аргументации, социальная урбанистика, медиаантропология. | Образование высшее. | Специальность: философия. | кандидат философских наук, доцент | кандидат философских наук, доцент | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «История и философия науки» (72 ч.) в ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена». В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Создание и размещение сценариев уроков в библиотеке электронных материалов «Московская электронная школа» (24 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Разработка электронных модулей программ педагогического образования» (36 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1992 г. | В сфере науки и образования работает с 1992 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2000 года. | 39.04.01. Социология, «Социология медиакоммуникаций» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» |
|
| Чернов-Бак Станислав Игоревич | заведующий хозяйством центра диагностики и консультации Благо, института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | Высшее | «инженер по специальности Техника и физика высоких и низких температур» | 26 года | |||||||
| Чернова Кристина Сергеевна | Преподаватель | - Технологии выполнения мозаичных работ - Основы композиции - Расходные материалы, инструменты и способы их применения. |
- Высшее - Квалификация: «Учитель изобразительного искусства и черчения» - Квалификация «Художник живописец» - Квалификация: «Преподаватель изобразительного искусства» |
- Специальность: «Преподавание черчения и рисования» - Специальность: «Изобразительное искусство» - Специальность: «Изобразительное искусство и черчение» |
- 2017 г. «Разработка и апробация структурно – функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы», ГАОУ ВО г. Москвы МГПУ. 72 часа. - 2017 г. «Содержательно – методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью», ФГБОУ ВО РГСУ. 72 часа. - 2020 г. «Технология создания презентаций для дистанционного обучения» в ГАОУ ВО г. Москвы «Московский городской педагогический университет», 24 часа; - 2022 г. «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС» в ООО «Столичный центр образовательных технологий», 72 часа. |
36 лет | 24 года | 14508 «Мозаичник монументально-декоративной живописи» | |||
| Чернова Мария Борисовна | Руководит написанием научно-исследовательских работ | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Развитие личностного потенциала в образовании: персонализация и цифровиазция" | |||||||
| Чернова Светлана Викторовна | специалист по учебно-методической работе | Образование высшее. | Специальность "Теория и методика начального обучения". | В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Проектирование и реализация ОПОП по направлению магистерской подготовки «Педагогическое образование» (Учитель основного общего образования)» в ГАОУ ВО МГПУ. | Трудовой стаж с 1986 года. | Стаж работы: в педагогической сфере – с 1986 года; в ГАОУ ВО МГПУ – с 2013 года. | |||||
| Черных Олеся Юрьевна | доцент | Теория перевода; Практический курс перевода; Гендерные исследования в лингвистике; Иностранный язык. | Образование высшее. | Учитель английского и немецкого языков. | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2024 году прошла повышение квалификации по программам: - «Критерии оценивания профессиональных компетенций в сфере преподавания иностранных языков и перевода» (ВГУ); - «Создание курса на базе LMS МГПУ» (Московский городской педагогический университет). В 2022 году прошла повышение квалификации по программам: - «Актуальные экспертные практики в решении проблем межкультурной коммуникации и этноконфессионального диалога» (МГЛУ); - «Профессиональные основы теории и практики перевода» (ОГУ). В 2018 году прошла повышение квалификации по программе: «Современные методики обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС НОО» (ВНОЦ «СОТЕХ»). |
Трудовой стаж с 2001 года. | В сфере науки и образования работает с 2003 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2007 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 45.03.01. Филология, «Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература)» 45.04.01. Филология, «Язык, культура, коммуникация в современной цивилизации постмодерна (Language, Culture, and Human Communication in Postmodern Civilization)» |
|
| Чернявко Эльза Афкаровна | Учитель | Физика | Высшее, учитель математики и физики | Математика и физика, Башкирский государственный педагогический институт, 1988 г. | "Методика преподавания физики,инструменты оценки учебных достижений учащихся и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС" (04.03.2025-14.04.2025) "Подготовка экспертов ЕГЭ-экспертов предметных комиссий по учебному предмету "Физика" для проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2025 году( с практическими занятиями по оцениванию образцов экзаменационных работ) (5.03.2025-11.05.2025) |
37 | 37 | Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
|||
| Чеснокова Анастасия Владимировна | Учитель | Информатика | Высшее (бакалавриат, магистратура) | Бакалавриат: 44.03.05 — Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Начальное образование + Информатика. ФГБОУ ВО МПГУ 2022 Магистратура: 44.04.01 — Педагогическое образование. Креативная деятельность и социокультурное проектирование в образовании. ФГБОУ ВО МПГУ 2024 |
2 | 2 | Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
||||
| Чигарагина Екатерина Юрьевна | Специалист | ||||||||||
| Чиков Юрий Анатольевич | Преподаватель | - Физическая культура - Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности с методикой преподавания - Методика обучения предмету «Физическая культура» |
Высшее, Специалист по физической культуре и спорту | 44.03.01 – Педагогическое образование | •2022 г. Удостоверение о повышении квалификации 22386/224 «Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновление ФГОС НОО и ФГОС ООО» МГПУ, в объеме 22 часов •2022 г. Адаптивная физическая культура в условиях реализации ФГОС для лиц с ОВЗ. Система дистанционного обучения Педкампус. •2021 г. Удостоверение о повышении квалификации 770400211626 Автономной некоммерческой организации дополнительного образования "Международная Академия спорта Ирины Винер" по дополнительной профессиональной программе "Физическая культура. Гимнастика 1-4 классы" в объёме 72 часа •2018 г. Диплом о профессиональной переподготовке 772406028409 "Московский педагогический государственный университет" Прошел профессиональную переподготовку в институте физической культуры, спорта и здоровья в период с 29 сентября 2017 года по 25 июня 2018 года по программе профессиональной подготовки. •06.10.2022 г. МГРО ОФСОО «ВФП» закончил. Присвоена судейская категория 3, приказ №35-С 20.10.2022 г. •2023 г. Диплом о профессиональной переподготовке 342419692986 Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов специальной сферы» с 07 июня 2023 г. по 24 августа 2023 г. по «Теория и методика учебно-тренировочного процесса по избранному виду спорта (волейбол)» в объёме 340 часов. |
11 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.04 Специальное дошкольное образование 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
||||
| Чиматти Фабиана | ассистент | итальянский язык | магистр | филология иностранные языки и литературa |
магистр | магистр | с 2018 года | с 2023 года | |||
| Чиркова Мария Викторовна | Преподаватель | - Изобразительное искусство с методикой преподавания - Основы организации внеурочной работы в начальных классах - Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя |
Высшее, учитель начальных классов | Педагогика и методика начального образования | - 2018 г. Курсы повышения квалификации «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» МГПУ, 24 часа; - 2018 г. Курсы повышения квалификации «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты» МГПУ, 72 часа; - 2019 г. Курсы повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС», Смоленск, 72 часа; - 2019 г. Курсы профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида», Смоленск, 300 часов; - 2021 г.-«Психолого-педагогическое сопровождение, профориентация и трудоустройство лиц с ограниченными возможностями и инвалидностью, в том числе с интеллектуальными нарушениями»; - 2022 г. «Методика организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в образовательных организациях в соответствии с ФГОС» -72 ч. |
15 лет | 8 лет | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании |
|||
| Чистик Анна Александровна | старший преподаватель | Английский язык Практика устной и письменной речи Практическая грамматика Практическая фонетика Теория и практика перевода |
Высшее – преподаватель английского языка – референт-переводчик – инженер электронной техники – магистр делового администрирования |
«Педагогическое сопровождение межкультурной коммуникации» «Английский язык» «ЭВМ, комплексы, системы и сети» «МВА» |
с 1996 года | с 1996 года | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "УГСН" 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование "Начальное образование" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Дошкольное образование, иностранный язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "Начальное образование, иностранный язык" |
||||
| Чичерина Ольга Владимировна | Руководитель центра координации и проведения профессиональных чемпионатов и олимпиад | Высшее, квалификация «Учитель средней школы» | География и биология | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | 1. Курс «Управление государственными закупками». (Государственный университет – Высшая школа экономики, 2004 год, 150 часов, рег. № Б1867). 2. Профессиональная переподготовка по специальности «Менеджмент проектов». (Образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Центр компьютерного обучения «Специалист» Учебно-научного центра при МГТУ им. Н.Э.Баумана. 2013 год, 278 часов, рег. № 8172-2013). 3. Курс «Подготовка экспертов, руководителей экспертных групп представителей экспертных организаций для включения в реестр экспертов и экспертных организаций, привлекаемых для оценки качества образования и сертификации профессиональных квалификаций» (ЧУД ПО «Международная бизнес-академия», ноябрь 2014 года, 72 часа, рег.№ 6034) 4. Курс «Тьюторское сопровождение реализации конкурса на получение денежного поощрения лучшими учителями» (ООО «Верконт Сервис», август 2018 года, 72 часа, рег.№ 7881) Участие в конференциях и съездах профессиональных сообществ: 1. I Съезд Общества русской словесности. 25-26 мая 2016 года. 2. Съезд общественно-профессиональных сообществ учителей – предметников. 5, 21 августа 2017 года. 3. Научно-практическая конференция «Перспективные механизмы оценивания личностных результатов освоения обучающимися основных образовательных программ в условиях модернизации технологий и содержания образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами основного общего образования». Май 2018, АНО ДПО «Просвещение-Столица». 4. Съезд общественно-профессиональных сообществ учителей – предметников. 26 сентября 2018 года. 5. Научно-практическая конференция «Реализация моделей интеграции среднего профессионального педагогического образования в непрерывную систему подготовки педагогических кадров». 8 ноября 2018 года. 6. XVI Европейский психологический конгресс в Москве (ЕСР 2019). 3-5 июля 2019 года. Участие в реализации проектов в рамках федеральных целевых программ Российской Федерации – ФЦП «Развитие образования», ФЦП «Русский язык»: 1. «Развитие моделей измерительных материалов в соответствии с требованиями ФГОС основной и старшей школы нового поколения, включая формирование КИМ в ППЭ». Госконтракт № Ф-03-кс-2014 от 24 февраля 2014 г. 2. «Поддержка и развитие общественно-профессиональных сообществ учителей-предметников в системе общего образования». Госконтракт № 08.018.11.0018 от 09 июня 2014 г. 3. Формирование научно-технической модели мониторинга деятельности центров сертификации профессиональных квалификаций. Госконтракт от «04» сентября 2014 г. № Ф-50-кс-2014. 4. «Организационно-методическое сопровождение проведения мониторинга результативности инновационных проектов и программ для отработки новых технологий и содержания воспитания». Госконтракт от 31 октября 2016 года № 08.024.11.0090. 5. «Шифр: 2016-02.04-08-N79-Ф-48.003 Исследования по созданию инновационного образовательно-методического обеспечения в условиях реализации концепций по предметным областям» Госконтракт от 20.05.2016 № 08.N79.12.0018. 6. «Шифр: 2016-02.02-08-023-Ф-44.004 Информационно-методическое сопровождение деятельности общественно-профессиональных сообществ (предметных ассоциаций) с целью повышения качества образования в образовательных организациях с низкими результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях» Госконтракт от 20.05.2016 № 08.023.12.0017. 7. «Организационно-методическое сопровождение реализации и внедрения концепций учебных предметов (предметных областей)» Госконтракт от 18 мая 2017 года № 08.026.11.0012. 8. «Информационно-методическое сопровождение деятельности общественно-профессиональных сообществ (предметных ассоциаций) при реализации ФГОС общего образования» Госконтракт от 24 июля 2017 года № 08.026.11.0022. 9. Государственного контракта на выполнение работ (оказание услуг) от 28 мая 2018 года № РЯ-02-кс-2018 по проекту «Аналитическое и методическое сопровождение итогового сочинения (изложения)», мероприятия «Совершенствование процедуры и методического обеспечения итогового сочинения (изложения)» |
29 лет | ||||
| Чозгиян Ольга Петровна | Начальник департамента педагогики и методики начального общего образования | — Педагогика — Теоретические основы организации обучения в начальных классах — Основы организации внеурочной работы в избранной области деятельности — Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя — Психология социального влияния — Психология педагогической ситуации — Электив: Игротехнический менеджмент в профессиональном образовании |
— Высшее педагогическое, учитель начальных классов — Аспирантура |
— Педагогика и методика начального образования — Профессиональное образование |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | — 2018 г. Курс повышения квалификации «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога». МГПУ. 48 час — 2019 г. Курс повышения квалификации «Правовые основы государственной регламентации и экспертной деятельности в сфере образования». МГПУ. 72 час — 2019 г. Курс повышения квалификации «Экспертная оценка компетенций». МГПУ. 72 час — 2020 г. Курс повышения квалификации «Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде». МГПУ. 36 час — 2021 г. Курс повышения квалификации «Экспертиза качества учебного плана СПО с учетом изменений законодательства». АНО ДПО «Многопрофильный инновационный центр». 72 час — 2022 г. Курс повышения квалификации «Проектная и исследовательская деятельность: педагогические основы применения в условиях реализации ФГОС». ООО «Столичный центр образовательных технологий». 72 час — 2022 г. Курс повышения квалификации «Педагогическая модерация учебных проектов». МГПУ. 72 час |
27 лет | 27 лет | 44.04.02 Психолого — педагогическое образование, МП «Организационно — психологические технологии в профессиональном образовании» 37.04.01 Психология, МП «Психолингвистика речевого воздействия» |
|
| Чубыкина Людмила Валерьевна | Советник при ректорате | ||||||||||
| Чугунова Татьяна Валерьевна | Заведующий хозяйством | ||||||||||
| Чудина Наталья Владимировна | старший преподаватель | • Общая психология • Психология личности • Педагогика • Возрастная и педагогическая психология • Феноменология современного детства • Технологии психолого-педагогической диагностики • Психологическое консультирование в социальной работе • Проектный менеджмент • Педагогический дизайн • Карьерные стратегии молодежи • Социальная психология • Педагогическая конфликтология и школьная медиация • Психология социальной работы |
- высшее, преподаватель психологии и педагогики, магистр педагогического образования - аспирантура - магистратура |
Психология и педагогика, педагогическое образование | • Обучение по программе "Эксперт демонстрационного экзамена» • «Методическое сопровождение профессионального развития педагогических команд системы дошкольного образования с применением шкал ECERS» (МГПУ) • Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и методика начального образования» (Педкампус) • "Проектная и исследовательская деятельность: педагогические основы применения в условиях реализации ФГОС" • Международная онлайн-стажировка «Инклюзивное профессиональное образование: современный взгляд и подходы» (72 ч.), г. Москва, Образовательная онлайн-платформа «SKLAD», 2022 г. • «Восстановительные практики в работе классного руководителя» (18 ч.), г. Москва, ГБУ г. Москвы «Городской психолого-педагогический центр Департамента образования и науки города Москвы», 2022 г. • Нейросети в профессии преподавателя: технологии и их применение (НИЯУ МИФИ, 2025г.) • Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации педагогических работников по освоению компетенций, необходимых для работы с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (2024) • Создание курса на базе LMS МГПУ (2024) • Деятельность преподавателя среднего профессионального образования в электронном журнале Московской электронной школы» (2024) |
23 года | 23 года | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании 37.03.01 Психология 39.03.02 Социальная работа 39.03.03 Организация работы с молодежью 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование |
|||
| Чупрына Ольга Геннадьевна | профессор, заместитель заведующего кафедрой по научной работе | Современные дискурсивные практики Политическая корректность в условиях экономики внимания Публичная речь в рамках международного сотрудничества Язык, культура, текст История английского языка Основы теории и практики межкультурной коммуникации |
Высшее, филолог, учитель английского языка средней школы | Романо-германская филология | доктор филологических наук, профессор | доктор филологических наук, профессор | 1. «Цифровая коммуникация в глобальном мире: практики межличностного и межкультурного взаимодействия» (Москва, март, 2022 г., 18 часов). 2. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (Москва, февраль, 2023 г., 32 часа). 3. «Разработка, реализация и оценка эффективности основных образовательных программ» (С.-Петербург, апрель-май 2023г., 36 часов). 4. «Практика межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (Москва, 27 февраля - 01 марта 2024г. , 32 часа) 5. «Проблемы когнитивной лингвистики» (Нижний Новгород, 30 мая - 03 июня 2024г., 72 часа) |
с 1979 | с 1979 года | ||
| Чуракова Елизавета Олеговна | Ведущий специалист отдела маркетинга института непрерывного образования | Высшее | Педагогическое образование | - Оператор электронного набора и верстки, 92 ч., 24.02.2022 — 17.05.2022 г., ГАОУ ВО МГПУ - Цифровой дизайн, 250 ч., 19.09. 2022 — 15.06.2023 г., ГАОУ ВО МГПУ |
9 лет | ||||||
| Чурилова Ирина Михайловна | доцент | Основы российской государственности, история России XIX в., основные проблемы истории СССР, историческая демография и этнография, Русская Православная Церковь и общество, математические методы в истории и др. | Образование высшее. | Специальность «История», с дополнительной специальностью «Социальная педагогика»; квалификация «Учитель истории. Социальный педагог». | кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | В 2024 году прошла повышение квалификации по программам: - «Актуальные проблемы преподавания истории в вузе» (72 часа) в ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет»; - «Эффективная цифровая и коммуникационная среда преподавателя: синергия законодательных требований и цифровых инструментов» (72 часа); - «Педагогические технологии и практики обучения взрослых» (16 часов) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2023 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методология и методика педагогического исследования: от традиций к современности» в ГАОУ ВО МГПУ. В 2023 г. прошла обучение в Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания основ российской государственности» (72 ч.). В 2022 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Педагогическая модерация учебных проектов» в ГАОУ ВО МГПУ. В 2020 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе «Современные образовательные технологии преподавания гуманитарных и социально-экономических дисциплин» в ФГБО УВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» |
Трудовой стаж с 2006 года. | В сфере науки и образования работает с 2013 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2022 года. | 39.03.01. Социология, «Прикладные исследования и анализ данных» 44.03.01. Педагогическое образование, «История» (заочная форма) 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 46.03.01. История, «История» 46.04.01. История, «Отечественная история (История России)» |
|
| Чурин Владимир Владимирович | доцент департамента информатики, управления и технологий | 1. Системы бизнес-аналитики (BI-системы) 2. Машинное обучение с применением прикладного программного обеспечения 3. Платформы Bisiness Intelligence |
Высшее, социолог, преподаватель социологии | Информатика | кандидат философских наук | кандидат философских наук | 18 лет | 16,5 лет | |||
| Чуркина Мария Александровна | Старший преподаватель департамента экономики и управления | Стратегическое управление процессами, управленческая эффективность руководителя | Высшее образование, специалист | Библиотековедение-библиографоведение | ПК «Педдизайн» Центр Межкультурной коммуникации, 2021. | С 1998 года | С 2013 года | ||||
| Чухряева Юлия Викторовна | Эксперт отдела информационных технологий в художественном образовании центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | «Создание векторных изображений в программе Adobe Illustrator в дополнительном образовании». «Обучение школьников рисованию паттернов с помощью графических редакторов». «Основы работы в графическом редакторе Кrita». |
Высшее образование, квалификация "Филолог" | Направление подготовки "Филология" | 2020 - «Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс» (72 часа); 2021 - «Подготовка национальных экспертов конкурсов профессионального мастерства «Абилимпикс» (базовый уровень) в объёме 72 часа; 2021 – МЦРКПО. Модуль «Ценности московского образования», 6 часов. |
25 лет | |||||
| Шабрина Анастасия Ильинична | Документовед | - Высшее (Магистр) | 44.03.05 – Педагогическое образование (учитель истории и обществознания) 44.04.01 – Педагогическое образование (музейный педагог) |
4 года | 1 год | ||||||
| Шалабодина Виктория Андреевна | старший преподаватель | • Physiology of Exercise and Sports Performance; • Физиология физического воспитания и спорта; • Возрастная и спортивная морфология; • Системы комплексного контроля в физическом воспитании, спорте, фитнесе; • Врачебно-педагогический контроль в физической культуре и спорте; • Мониторинг физической и функциональной подготовленности обучающихся в процессе занятий физической культурой; • Организация дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности; • Организация и проведение занятий для подготовки сдачи норм ГТО во внеурочное время; • Двигательная активность и рациональное питание школьников; • Здоровьесберегающие технологии физической культуры; • Комплексная реабилитация больных, перенесших инфаркт миокарда; • Навыки конструктивного взаимодействия с лицами с ограничениями в состоянии здоровья; • Профессиональная этика; • Социальная защита инвалидов; • Социальное проектирование в адаптивной физической культуре; • Социальная роль адаптивной физической культуры в современном обществе; • Культура двигательной активности; • Формирование культуры заботы о здоровье; • Элективные дисциплины по физической культуре и спорту (пилатес, фитнес, АФК, танцы). Является руководителем педагогической практики от университета. |
Окончила с отличием в 2014 году ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», освоила программу специалитета по специальности «искусствоведение», присвоена квалификация «искусствовед». В 2014 года окончила ГБОУ СПО Медицинское училище № 13 по специальности «сестринское дело», присвоена квалификация «медицинская сестра». В 2018 году прошла профессиональную переподготовку в ООО «Национальный технологический университет» в количестве 695 часов и получила квалификацию «Тренер», дающую право на ведение профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта. В 2022 году с отличием окончила обучение в аспирантуре ГАОУ ВО МГПУ по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки, профиль 13.00.05 Теория, методика и организация социально-культурной деятельности, присвоена квалификация «преподаватель-исследователь» |
«Организационно-методическое обеспечение подготовки спортивного резерва в футболе», ФГБОУ ВО РЭУ им. Г.В. Плеханова, 2020 год, 144 часа; «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts», ГАОУ ВО МГПУ, 2021 год, 36 часов; «Дистанционное наставничество выпускников педагогического вуза», ГАОУ ВО МГПУ, 2021 год, 36 часов; «ИКТ-технологии в педагогической деятельности и практика дополнительного образования», Московская академия профессиональных компетенций, 2022 год, 144 часа; «Адаптивная физическая культура и адаптивный спорт. Профессиональная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и профессиональными требованиями к должности тренера-преподавателя по адаптивной физической культуре», Московская академия профессиональных компетенций, 2022 год, 216 часов; «Теория и методика лечебной физической культуры», Инфоурок, 2022 год, 72 часа; «Организация работы и руководство подразделением по научным исследованиям и разработкам», Столичный центр образовательных технологий, 2022, 144 часа. «Основы англоязычной научной речи», ГАОУ ВО МГПУ, 2023, 24 часа; «Психологические технологии работы со спортсменами», НИ НГУ им. Н.И. Лобачевского, 2023, 72 часа. |
15 лет | 4 года | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 49.02.01 Физическая культура 44.03.01 Педагогическое образование «Физическая культура для лиц с ОВЗ» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 49.04.03 Спорт «High Performance Sport: Scientific Approach” |
||||
| Шалашова Марина Михайловна | Директор института непрерывного образования | Технологии организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся. Программно-методическое обеспечение дополнительного образования. Кейс-технологии в естественно-научном и технологическом образовании школьников. |
доктор педагогических наук | доктор педагогических наук | Более 30 лет | Более 30 лет | 44.04.01, Педагогическое образование, "Педагогический дизайн дополнительного образования естественнонаучной и технической направленности" |
||||
| Шалдунова Арина Олеговна | Преподаватель | -Иностранный язык | Высшее | 45.05.01 – Перевод и переводоведение | • 2021 г. ФГБОУ ВО РГСУ, г. Москва. Право на ведение профессиональной деятельности "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур" | 2 года | 2 года | 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.05 Корреционная педагогика в начальном образовании 49.02.01 Физическая культура |
|||
| Шалимова Надежда Сергеевна | доцент | Английский язык Литература англоязычных стран Современная литература США: поиск героя Практический курс английского языка |
Высшее | Учитель русского языка и литературы Учитель английского языка |
доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | 1. Стажировка «Англоязычная литература: язык художественных произведений» (г. Оксфорд, Оксфордский университет, 2019); 2. Летняя исследовательская школа «SummerSci» (г. Москва, МГПУ, 2022); 3. «Педагогический дискурс: направления междисциплинарных исследований» (г. Москва, МГПУ, 2023). |
с 2015 года | с 2017 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 44.03.01 Педагогическое образование "Английский язык" 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) "География, иностранный язык" 45.04.02 Лингвистика "Текстовые технологии: создание и редактирование текстов на иностранных языках" |
|
| Шалина Ольга Сергеевна | эксперт | Высшее | кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | 2024, Повышение квалификации «Психолого-педагогические основы высшего медицинского и фармацевтического образования» 2023, Повышение квалификации «Программа подготовки проектных кроссфункциональных команд «Прорыв» по Направлениям» 2021, Повышение квалификации «Детская и подростковая аддиктология» 2017, Профессиональная переподготовка «Клиническая психология» |
С 2000 года | С 2006 года | ||||
| Шалыгина Маргарита Владимировна | Преподаватель | Дисциплины психолого-педагогического и дошкольного циклов. | Образование: высшее, преподаватель дошкольной педагогики и психологии | Специальность: преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию | - 2018 г курс повышение квалификации по программе «Особенности инфраструктуры и образовательных ресурсов Московской электронной школы» в Московском городском педагогическом университете. - 2018 г курс обучения на право оценки демонстрационного экзамена по стандартам worldskills (эксперт) компетенция дошкольное воспитание |
35 лет | 35 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» | |||
| Шандрова Анна Петровна | Специалист центра диагностики и консультации Благо института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ | Высшее | Педагогическое образование: педагогика профессионального образования АНО ВО «МИСАО», Ведение профессиональной деятельности в сфере профессионального образования | 21 год | 21 год | ||||||
| Шанжун Цзян | доцент | Сольное пение | Специальность: сольное пение | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | В 2018 году прошел стажировку в Римской консерватории Санта Чечилиа. В 2019 году начал обучение по направлению магистратуры «Оперное дирижирование» в Римской консерватории Сента Чечилиа. |
с 1994 года | с 2012 года. | 44.03.05 Музыка (вокальное искусство), звукорежиссура. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) 44.03.01 Музыка (вокальное искусство). Педагогическое образование 53.04.02 Вокальное искусство 44.04.01 Педагогика музыкального искусства: дирижёрско-хоровое и инструментальное исполнительство. Педагогическое образование |
||
| Шаповал Виктор Васильевич | доцент | Введение в современный образовательный дискурс; Инновационные процессы в образовании; Инновационная деятельность в высшем учебном заведении; Актуальные проблемы внедрения Историко-культурного стандарта; Читательская грамотность обучающихся и её формирование в системе общего образования; Основы педагогического проектирования при изучении истории; Основы проектирования и технологии презентации. | Образование высшее. | Русский язык и литература. История. |
кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | В 2021 году прошел повышение квалификации по программам: - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет; - «Коммуникация и общественные связи» (32 ч.) в ФГАОУ ВО Новосибирский национальный исследовательский государственный университет. В 2020 году прошел повышение квалификации по программам: - «Основы англоязычной научной речи» (24 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Технология профессиональной самопрезентации учителя. Коммуникативный стиль в педагогической коммуникации» (28 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет; - «Тьюторство в открытом образовательном пространстве: языки описания и работы с «самостью» — развитие личности; становление субъектности; формирование self skills» (16 ч.) в ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет». В 2016 году прошел повышение квалификации в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. В 2015 году прошел повышение квалификации в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. |
Трудовой стаж с 1979 года | В сфере науки и образования работает с 1979 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1999 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 44.04.01. Педагогическое образование, «Формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании» 44.04.01. Педагогическое образование, «Теория и методика преподавания обществознания и истории» |
|
| Шаповаленко Дмитрий Андреевич | ассистент | История России, Основы российской государственности. | |||||||||
| Шарай Денис Валерьевич | Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями | Высшее |
05.03.06 – Экология и природопользование, специализация: экология человека | 2022г. «Оказание первой помощи в образовательных организациях» 2015г. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской федерации «Терроризм и экстремизм в молодежной среде» 2014г. Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской федерации «Профилактика коррупции в органах исполнительной власти России» 2009г. Университет управления правительства Москвы «Безопасность в органах исполнительной власти города Москвы» |
25 лет | В Московском городском педагогическом университете работает с 2024 года | |||||
| Шаренда Наталья Викторовна | Учитель иностранных языков | Французский язык | Высшее | 05.03.03 Учитель французского и немецкого языков 03.12.01 Теория и методика преподавания иностранных языков и культур |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | 41 год | С 1984 года | Второй иностранный (французский) язык (ООО) Второй иностранный (французский) язык (базовый уровень) (СОО) |
||
| Шаталова Алена Владимировна | старший преподаватель | Практика устной и письменной речи Практическая фонетика немецкого языка Практикум по произносительной культуре (базовый уровень владения немецким языком) |
Высшее, квалификация «Магистр» | 45.04.02 Лингвистика | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | 1. Диплом о профессиональной переподготовке Серия 180000227061 Номер ПП 18006/11 от 2018 г. «Педагогическая деятельность в образовательной организации», 312 часов (06.10.2017 – 04.04.2018) 2. Удостоверение о повышении квалификации Серия 682408507577 Регистрационный номер 06-08-12пк/5583 0т 01.04.2020 «Инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС, 72 часа (г. Тамбов, ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», 12.03-31.03.2020) |
1,5 года | 44.03.01 Педагогическое образование «Европейские языки» 44.03.01 Педагогическое образование «Немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование «Итальянский язык» |
||
| Шатилова Любовь Михайловна | профессор | Теоретическая и практическая грамматика немецкого языка Культура речевого общения на немецком языке Практика устной и письменной коммуникации (немецкий язык) Практический курс немецкого языка Руководство научными работами студентов и аспирантов |
Специалитет, Филология | Учитель русского языка, литературы и немецкого языка | доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | 1. «Электронные образовательные ресурсы в деятельности педагога высшей школы» (ГГТУ, 2018 г., 72 часа); 2. «Педагогические технологии в образовании» (ГГТУ, 2018 г., 36 часов); 3. «Оказание первой медицинской помощи» (ГГТУ, 2018 г., 2020 г., 18 часов). |
21 год | 20 лет | 45.03.02 Лингвистика «Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык» | |
| Шахманова Айшат Шихахмедовна | Профессор департамента педагогики | «Педагогика»; «Организация, контроль и оценка образовательной деятельности»; «Диагностика нервно-психического развития детей раннего возраста»; «Современные концепции развития детей младенческого и раннего возраста» и др. |
Высшее | Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию. |
Доктор педагогических наук, доцент | Доктор педагогических наук, доцент | - 2018 г. «Образование Японии» со стажировкой в Токио, 72 ч. в Частном учреждении-организации дополнительного профессионального образования Бизнес-школа «Столица»; - 2018 г. «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч. в ГАОУ ВО МГПУ; - 2019 г. «Оценочный инструментарий в деятельности преподавателя вуза», 36 ч. ГАОУ ВО МГПУ; - 2021 г. «Личная эффективность педагогов в цифровой среде», 16 ч. ГАОУ ВО МГПУ; - 2022 г. «Современное педагогическое исследование: требования к нему», 46 ч. ГАОУ ВО МГПУ; - 2022 г. «Развитие общепрофессиональных и профессиональных компетенций по формированию финансовой грамотности учащихся школьного возраста у студентов основных образовательных программ в области педагогического образования», 108 ч. в МГУ им. М. В. Ломоносова. |
35 года | 39 лет | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Раннее детство» 44.04.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования» 44.06.01 Образование и педагогические науки, «5.8.7. Методология и технология профессионального образования» |
|
| Шахова Елена Николаевна | Преподаватель | МДК Теоретические и методические основы организации различных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста | - Высшее, преподаватель дошкольной педагогики и психологии, организатор-методист по дошкольному воспитанию. - Аспирантура МГПУ |
Педагогика и психология дошкольная | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - 2017 г. Практика и методика подготовки кадров по специальности "Педагог дошкольного образования" с учетом стандарта WSR по компетенции дошкольное воспитание - 2017 г. Обучение по программе «Эксперт демонстрационного экзамена» Союз WSR. - 2019 г. Обучение по программе «Эксперт демонстрационного экзамена» Союз WSR. |
38 лет | 30 лет | 44.02.01 «Дошкольное образование» 44.02.04 «Специальное дошкольное образование» |
|
| Шашина Полина Ивановна | Преподаватель | - Практическая подготовка по организации деятельности детского коллектива - Технологии развития критического мышления и изобретательности в дошкольном и младшем школьном возрасте - Futures-грамотность современного педагога - Проектирование программ futures-грамотности в дошкольном и начальном образовании - Проектирование технологий future-ориентированного образования - Технология развития идеации и визуализации в дошкольном и младшем школьном возрасте - Креативное мышление и генерация идей |
Среднее профессиональное образование | 44.02.02 – Преподавание в начальных классах | В Московском городском педагогическом университете работает с 2026 года | ||||||
| Швец-Тэнэта-Гурий Олег Александрович | Эксперт ЦДПО | 2024 ФГБНУ "Институт стратегии развития образования РАО" (аспирантура) 44.06.01 Образование и педагогические науки, 5.8.7 – методология и технология профессионального образования 2015 Игропрактика для педагогов НПО «Игровое образование» 2013 Московский государственный областной университет, Москва Программа профессиональной переподготовки "Преподаватель", ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА |
27 лет | 24 года | |||||||
| Швец-Тэнэта-Гурий Ульяна Олеговна | Эксперт ЦДПО | 1. TKT, Module 1,2,3, Band 4, 2015, , University of Cambridge 2. CELTA, Pass A, 2017, University of Cambridge |
12 лет | 12 лет | |||||||
| Шевелёва Наталия Николаевна | Заведующий кафедрой педагогических технологий непрерывного образования | Теоретические основы русского языка Методика преподавания русского языка Методика преподавания литературы Педагогический дизайн общего и дополнительного образования: модели и практики реализации Интерактивные технологии и приемы организации образовательной деятельности |
Русский язык и литература | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | - Управление проектной деятельностью в цифровой образовательной среде университета, 288 ч., 08.09.2021., НИЯУ МИФИ; - Эксперт в сфере образования, 125 ч., 2021 г., ГАОУ ВО МГПУ; - Архитектура проектного обучения, 24 ч., ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого» - Медиативные практики в профессиональной деятельности, 72 ч., 2022 г., ГАОУ ВО МГПУ. - Стратегия управления персоналом и кадровая политика современного российского университета. Вводный курс, 16 ч., 2023 г., ТюмГУ. - Управление качеством в ДПО: от актуальных вызовов к опережающему развитию, 24 ч., 2023 г., ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения» - Создание курса на базе LMS. 24 ч., 2024 г., ГАОУ ВО МГПУ. |
36 лет | 30 лет | Заместитель директора по воспитанию: организация воспитательного процесса Молодой директор столичной школы: основные направления развития профессиональной деятельности в условиях мегаполиса Московская система образования Педагогический дизайнер в образовательной организации Педагогический дизайн развития научно-исследовательского потенциала школьников Технологии и инструменты формирования функциональной грамотности у обучающихся основной / начальной школы Преподавание русского языка и литературы Педагогика и методика начального образования Проектирование современного урока в соответствии с требованиями обновленного ФГОС ООО Педагогическая деятельность в условиях цифровой образовательной среды; 44.04.01_Педагогический дизайн общего и дополнительного образования |
||
| Шевцова Мария Владимировна | доцент | Экономическая и политическая география стран Восточной Азии | Высшее, кандидат экономических наук | Аспирантура: Защита диссертации по специальности 08.00.14 Мировая экономика (Российский университет дружбы народов) | кандидат экономических наук | кандидат экономических наук | 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – китайский язык" 58.03.01 Востоковедение и африканистика "Восточная цивилизация: история, культура, коммуникация – японский язык" |
||||
| Шевченко Анна Ярославовна | ассистент | Практический курс испанского языка (второй язык) | 44.06.01 Образование и педагогические науки, "Педагог-исследователь" | Преподаватель испанского языка Преподаватель РКИ |
44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Французский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Немецкий язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Европейские языки» |
||||||
| Шевченко Наталья Ивановна | доцент | История России; Обществознание; Методика преподавания истории и обществознания; Современные подходы к историческому образованию; Основы педагогического проектирования при изучении курса «Россия в мире»; Учитель истории в современном образовательном и информационном пространстве; Методология разработки и реализации онлайн-курсов по гуманитарным дисциплинам; Профессиональная деятельность как компетенция в XXI веке; Вербальные и визуальные информационные ресурсы в преподавании истории и др. | Образование высшее. | «История, обществознание», квалификация «Учитель истории, обществознания». | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | В 2023 году прошла повышение квалификации по программам: - «Методика преподавания основ российской государственности» в РАНХиГС. - «Первая помощь» и «Охрана труда», Актион, В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования профессионального образования», ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1981 года. | В сфере науки и образования работает с 2000 года. В Московском городском педагогическом университете работает с марта 2011 года. | 44.04.01. Педагогическое образование, «Россия в историческом пространстве Европы и мира: аналитика и современные образовательные практики» 44.04.01. Педагогическое образование, «Историческое образование в цифровой среде» 46.04.01. История, «Отечественная история (История России)» |
|
| Шевченко Павел Владимирович | Доцент департамента экономики и управления | Количественный анализ и работа с большими массивами данных, социология и психология личности, теория и практика управленческого консультирования | Высшее образование. специалист | Психолог. Преподаватель психологии. Социология |
Кандидат психологических наук, доцент | Кандидат психологических наук, доцент | ПК «Сопровождение самостоятельной работы обучающихся и организация интерактивных форм взаимодействия со студентами по программам высшего образования» 72 ч, 2020 г.; ПК «Зимняя психометрическая школа», 36 ч, 2019 г.; ПК «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч., 2018 г. |
С1986 года | С 1996 года | ||
| Шевяков Артем Евгеньевич | Студент Института гуманитарных наук | ||||||||||
| Шедов Сергей Валерьевич | Доцент Московского физико-технического института | ||||||||||
| Шеленкова Наталия Сергеевна | Преподаватель | - Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов; - Основы организации внеурочной работы (с указанием области деятельности); - Русский язык с методикой преподавания. |
- высшее педагогическое, учитель истории - соискатель кафедры прикладной социологии |
- История | -2022 Профессиональная переподготовка "Педагогическое образование: учитель начальных классов" АНО ДПО "ФИПКиП" 520 часов -2022 Повышение квалификации "Методика и технологии учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся в системе общего образования" МГПУ 36 часов |
11 лет | 11 лет | 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» | |||
| Шелепин Даниил Михайлович | Преподаватель, ответственный за организацию и проведение цикла занятий «Разговоры о важном», организацию и проведение церемонии поднятия (спуска) флага и взаимодействие с детскими общественными объединениями | — История, — История России, — Обществознание. |
Среднее профессиональное образование | 44.02.02 — Преподавание в начальных классах 44.03.02 — Практическая возрастная психология (обучение) |
2023 г. — профессиональная переподготовка в ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки» | 3 года | 2 года | ||||
| Шелепова Лилиана Эдуардовна | Директор Фундаментальной библиотеки | высшее | История и обществознание | 2017 г. повышение квалификации в ФГБОУ ВО Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского по программе "Русский язык в межкультурном сотрудничестве и социальной интеграции» 2013 г. профпереподготовка в МГПУ "Учитель английского языка" |
35 | ||||||
| Шенер Мария Витальевна | доцент | Основы проектирования и технологии презентации; Методика обучения экономике. | Образование высшее. | Специальность: планирование народного хозяйства, квалификация: экономист. |
кандидат экономических наук | кандидат экономических наук | В 2021 году прошла повышения квалификации по программам: - «Основы управления проектами в сфере профессионального воспитания» (24 ч.) в ФГАОУ ВО Белгородский государственный национальный исследовательский университет; - «Музееведение» (72 ч.) в ФГАОУ ВО Национальный исследовательский Томский государственный университет; - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2020 году прошла повышение квалификации по программе «Эффективные коммуникации и техники и техники саморегуляции в профессиональной среде» (36 ч.) в ГАОУ ВО Московский городской педагогический университет. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Применение ресурсов Московской электронной школы в профессиональной деятельности педагога» (48 ч.). В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровням образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) «Педагог-исследователь» методист) (72 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Использование мультимедийной техники в образовательном процессе». |
Трудовой стаж с 1986 года. | В сфере науки и образования работает с 1994 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1999 года. | 44.04.01. Педагогическое образование, «Теория и методика преподавания обществознания и истории» 44.04.01. Педагогическое образование, «Формирование функциональной грамотности в социально-гуманитарном образовании» |
|
| Шерстобитова Жанна Викторовна | Преподаватель | Право социального обеспечения, Трудовое право, Гражданское право, Право, Гражданский процесс | высшее, учитель истории; юрист | 1. Преподаватель истории 2. Юриспруденция |
2019 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Методика подготовки консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов), 20.11.2019-09.12.2019, 48 ч. 2019 г. - ГАОУ ВО МГПУ, Введение в корпоративную культуру МГПУ, 11.12.2019-26.12.2019, 24 ч. 2022 г. - АНО ДПО "ГТИ", Современные педагогические технологии и особенности преподавания правовых дисциплин в условиях реализации ФГОС СПО, 72 ч. 2022 г. - Актион Университет, Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, 22 ч. |
с 1995 г. | с 2000 г. | ||||
| Шерстяков Михаил Михайлович | Заместитель директора института | ||||||||||
| Шестопалова Анна Михайловна | доцент | Практический курс английского языка Практикум по межкультурной коммуникации |
Высшее, магистр | 45.04.02 – Лингвистика | кандидат филологических наук | кандидат филологических наук | с 2021 года | с 2021 года | 45.03.02 Лингвистика "Перевод и переводоведение" | ||
| Шикула Ильмира Рифкатьевна | Профессор департамента права | Финансовое право, налоговое право, таможенное право, деятельность органов власти в имущественно-земельной сфере | Высшее образование, юрист | Юриспруденция (уголовно-правовой профиль) | Доктор юридических наук, профессор | Доктор юридических наук, профессор | ПК по программе Актуальные проблемы международного права и современные технологии его преподавания в высшей школе («Московский международный университет 2022) (72 ч.); ПК по программе «Современные образовательные и педагогические технологии в системе высшего образования в условиях реализации ФГОС ВО» (Межрегиональный гуманитарно-технический институт» 2020) (72 ч.); ПК по программе «Противодействие коррупции» («Московский институт государственного управления и права» 2018 г.) (108 ч); ПК по программе «Методика преподавания правовых дисциплин при подготовке специалистов в высших учебных заведениях» («Московский институт государственного управления и права» 2018г.) (108 ч.); ПК по программе «Современные технологии преподавания учебных дисциплин» («Московский институт государственного управления и права» 2017) (72 ч.). |
С 2005 года | С 2008 года | ||
| Шилин Илья Анатольевич | Доцент департамента математики и физики | Алгебра Теория чисел |
Высшее, окончил МГОПУ («учитель математики, информатики и ВТ») | Кандидат физико-математических наук, доцент | Кандидат физико-математических наук, доцент | Курсы повышения квалификации: июль 2020 г., «Математическая статистика» (НИУ МЭИ) | 29 лет | 25 лет | 1.1.5 Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика 44.03.01 Педагогическое образование, «Математика» |
||
| Шилова Тамара Алексеевна | профессор | • Социальная психология • Социальная психология образования • Психология личности, основы профориентации • Организационная психология • Психология управления • Психологическая служба • Профессиональная этика • Работа психолога на телефоне доверия • Психология развития • Организация психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями • Психологическая служба в социальной сфере |
Высшее, диплом по специальности география и биология Присвоена квалификация учителя географии и биологии средней школы |
География и биология | доктор психологических наук, профессор | доктор психологических наук, профессор | • Сведения о повышении квалификации за 5 лет (2018-2023). • «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2018 год, 24 часа; • «Оказание первой помощи», г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 2019 год, 72 часа; «Всероссийская аттестация специалистов по охране труда – 2023», АКТИОН, 2022 год, 16 часов; • «Всероссийская аттестация специалистов по оказанию первой помощи пострадавшим на производстве» – 2023», АКТИОН, 2022 год, 16 часов. |
с 1971 года | с 1981 года | ||
| Шиловская Юлия Петровна | Учитель математики | Алгебра, геометрия, вероятность и статистика | Высшее Квалификация: учитель математики, информатики и вычислительной техники |
05.02.01 Учитель математики 05.02.02 Учитель информатики |
Удостоверение о повышении квалификации № 008864: "Подготовка учащихся к ЕГЭ по математике: профильный уровень", 72 ч., 2021 г. НИУ ВШЭ, Удостоверение о повышении квалификации № 199823: "Управление качеством образования: повышение предметной и цифровой компетентности учителей математики», 36 ч., 2022 г. ФГБОУ ВО "Уфимский университет науки и технологий": "Актуальные вопросы современного преподавания математики в системе базового, профильного и дополнительного образования (модуль "Теория графов и её применение для решения задач", 36 ч., 2023 г. ФГБОУ ВО "Уфимский университет науки и технологий": "Актуальные вопросы современного преподавания математики в системе базового, профильного и дополнительного образования, 72 ч., 2023 г. Удостоверение о повышении квалификации № 6642077-6614, ООО "Фоксфорд", Методы решения задач с параметрами ЕГЭ по математике, 72 часа, 2025 г. Удостоверение о повышении квалификации № 6647566-7667, ООО "Фоксфорд", Методические аспекты подготовки учащихся к олимпиадам по математике, 36 часов, 2025 г. |
24 года | с 2001 года | Математика (базовый уровень) (ООО) Математика (базовый уровень) (СОО) Математика (углублённый уровень) (СОО) |
|||
| Шиморина Юлия Юрьевна | Эксперт | Высшее | Юриспруденция Педагогическое образование |
2009 г. – повышение квалификации «Инвестиционно-строительный процесс, деятельность заказчика» в Международной Академии менеджмента, маркетинга, инжиниринга. 2017 г. – повышение квалификации «Организация работы педагогов, реализующих программы дополнительного образования для детей с ОВЗ» в ГАОУ ВО МГПУ. |
С 2003 года | ||||||
| Шинкарёва Ольга Владимировна | доцент | Бухгалтерский учёт, бухгалтерский учет и налогообложение в образовательной организации, налоги и налогообложение, управление общественным сектором экономики | Высшее образование, менеджер | Менеджмент (финансовый менеджмент) | кандидат экономических наук, доцент | кандидат экономических наук, доцент | ПК «Развитие общепрофессиональных и профессиональных компетенций по формированию финансовой грамотности учащихся школьного возраста у студентов основных образовательных программ в области педагогического образования (108 часов) в МГУ им. Ломоносова, 2022 г. ПК «Актуальные зарубежные практики и исследовательская повестка в сфере искусственного интеллекта в образовании «(20 часов) в НИЯУ МИФИ, 2022 г. ПК «Управленческие компетенции в условиях трансформирующейся экономики» (24 часа) в Белгородской государственном национальном исследовательском университете, 2022 г. ПК «Инновационные технологии реализации программ высшего образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья» (72 часа) в РГСУ, 2021 г. |
С 2000 года | С 2000 года | ||
| Широкалова Галина Сергеевна | Эксперт проектного офиса гуманитарной аналитики | Социология; религиоведение. | Образование высшее. | Философ, преподаватель философии и обществоведения | доктор социологических наук, профессор | доктор социологических наук, профессор | Министерство сельского хозяйства. Российская академия кадрового обеспечения агропромышленного комплекса. Цивилизационные основы российской государственности. 32 часа. Летняя школа преподавателя 2020: пять цифровых навыков для дистанта. ЮРАЙТ. 72 часа. Охрана труда в образовательных учреждениях. НГСХА. 40 часов. |
Трудовой стаж с 1966 года. | В сфере науки и образования работает с 1973 г. года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года. | ||
| Шишигина Татьяна Леонидовна | эксперт (Литература) | Высшее образование, филологический факультет ВГПИ. Аспирантура - кафедра методики литературы МПГУ. Учитель литературы высшей категории. |
кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | 30 лет | ||||||
| Шишулин Евгений Александрович | Учитель | Иностранный (английский) язык, Разговорный английский | Высшее (бакалавриат) | 44.03.05 Педагогическое образование | НеПервые шаги в Международном Бакалавриате/04.06.2019-02.07.2019/Hands on Tale Курсы IB: “Making the PYP happen: Implementing Agency (Category 1)”/02.10.2020, 03.10.2020/Елена Смит Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО/06.2020/ГАОУ ВО "Московский городской педагогический университет" |
7 | 7 | Общеобразовательная программа начального общего образования Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
|||
| Шиян Игорь Богданович | заместитель директора НИИ урбанистики и глобального образования, заведующий лабораторией развития ребенка | – История развития высших психических функций: текст и контекст; – Дизайн современного психолого-педагогического исследования. |
кандидат психологических наук, доцент | кандидат психологических наук, доцент | 31 год | 32 года | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" |
||||
| Шиян Ольга Александровна | ведущий научный сотрудник лаборатории развития ребенка института урбанистики и глобального образования, доцент Дирекции образовательных программ МГПУ | − Практическая психология мышления и речи; − Образовательные результаты дошкольного образования; − Когнитивная психология дошкольника. |
кандидат психологических наук, доцент | Педагогика и психология | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | Удостоверение о повышении квалификации № 18179/263 от 02.11.2018 «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 часов ГАОУ ВО МГПУ | 35 лет | 36 лет | 44.04.02, Психолого-педагогическое образование, "Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" | |
| Шкабин Геннадий Сергеевич | Профессор департамента права | Уголовное право (Общая часть) Уголовное право (Особенная часть) |
Высшее образование, специалист | Юриспруденция | Доктор юридических наук, доцент | Доктор юридических наук, доцент | Программа повышения квалификации: Информационные технологии в работе преподавателя вуза. МГПУ. 2018. Программа повышения квалификации: Предварительное расследование в органах внутренних дел. МосУ МВД им. В.Я. Кикотя. 2017. |
27 лет | 20 лет | ||
| Шмахтенкова Мария Олеговна | старший преподаватель, специалист по учебно-методической работе | Введение в профессию КВ: Логопедическая гимнастика и массаж Теория и методика легкой атлетики Элективные курсы по физической культуре «Фитнес», «Адаптивная физическая культура» |
Бакалавр Направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование Профиль подготовки «Логопедия» 2020 год выпуска Магистр Направление подготовки 49.04.01 Физическая культура Профиль подготовки «Комплексное научное сопровождение сборных команд» 2023 год выпуска |
Курсы повышения квалификации: «Спортивный менеджмент» (СГУНиТ им. ак. М.Ф. Решетникова, 2020 г.; объем – 62 часа) «Организация внеурочной деятельности обучающихся: современные подходы» (ГАОУ ВО МГПУ, 2021 г., объем – 36 часов) «Digital – дизайн учебного занятия» (ГАОУ ВО МГПУ, 2022 г., объем – 18 часов) «Нормативно – правовое обеспечение и организационные аспекты управления физической культуры и спором на государственном, региональном, муниципальном уровне» (ФГБОУ ВО ВЛГАФК, 2022 г., объем – 148 часов) «Адаптивная физическая культура: физкультурно-оздоровительные мероприятия, спорт» (ФГБОУ ВО ВЛГАФК, 2022 г., объем – 148 часов) «Курсы экспертов Ворлдскиллс» (Академия Worldskills, 2022 г., объем – 24 часа) «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» (ГАОУ ВО МГПУ, 2022, объем – 26 часов) «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» (Актион Университет, 2022 г., объем – 16 часов) «Оказание первой медицинской помощи пострадавшим на производстве» (Актион Университет, 2022 г., объем – 16 часов) Свидетельство о профессии рабочего, должности служащего «Инструктор – проводник по пешеходному туризму и трекингу» (ГАОУ ВО МГПУ, 2023, объем – 72 часа) «Организация работы фитнес – центра и современные фитнес – технологии» (ФГБОУ ВО МГАФК, 2023 г., объем – 108 часов) «Современные технологии спортивной подготовки в гимнастике» (ФГБОУ ВО ВЛГАФК, 2023 г., объем – 108 часов) «Современные технологии спортивной подготовки в волейболе» (ФГБОУ ВО ВЛГАФК, 2023 г., объем – 108 часов) «Организация спортивно – массовой работы в студенческом спортивной клубе» (ФГБОУ ВО «РУС (ГЦОЛИФК)», 2023 г., объем – 108 часов) «Современные методы визуализации информации» (АНО ДПО «Институт современного образования», г. Воронеж, 2023 г., объем – 120 часов) Профессиональная переподготовка: «Спортивная подготовка по виду спорта (группе видов спорта)», квалификация «Тренер по легкой атлетике, преподаватель» (ФГБОУ ВО ВЛГАФК, 2021) |
4 года | 2 года | Элективные дисциплины по физической культуре и спорту | ||||
| Шмелькова Мария Александровна | Преподаватель | - Русский язык - Литература |
Среднее профессиональное образование | 44.02.02 – Преподавание в начальных классах | 1 год | В Московском городском педагогическом университете работает с 2025 года | |||||
| Штейникова Мария Александровна | Тьютор | Магистр по направлению Педагогическое образование | Социальный педагог по специальности "Социальная педагогика" УрГПУ 2009 Квалификация (степень) Магистр на направлению "Педагогическое образование" УрГПУ, 2013 |
Удостоверение о повышении квалификации "медиация в сфере образования" УрГПУ, 2014 Удостоверение о повышении квалификации "Современные технологии обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС" УрГПУ, 2016 Удостоверение о повышении квалификации "Подготовка организаторов ЕГЭ и ОГЭ" Екатеринбург, 2014 Удостоверение о повышении квалификации "Обучение приемам оказания первой помощи" Екатеринбург, 2017 Удостоверение о повышении квалификации "Оказание первой помощи" Москва, 2019 |
19 | 19 | Общеобразовательная программа основного общего образования Общеобразовательная программа среднего общего образования |
||||
| Штильман Наталья Валерьевна | Преподаватель | • Методика организации внеурочной деятельности с практикумом • Теория и практика воспитательной деятельности • Методика воспитательной деятельности • Теория и методика классного руководства |
Высшее образование, преподаватель высшей квалификационной категории | Учитель начальных классов Социальный педагог, практический психолог |
Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | • Наставничество в современной образовательной организации, 252 ч., ООО Издательство «Учитель», г. Волгоград, Диплом о профессиональной переподготовке № 342406534508, рег. номер 021940, 31.07.23. • Системный подход к формированию функциональной грамотности обучающихся в условиях ФГОС, ОУ Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», Москва, Удостоверения Е-А-2365927, 12.07.2023 • Основы разработки оценочных материалов демонстрационного экзамена, ФГБОУ ДПО ИРПО, Москва, Удостоверение 773400459902, 27.12.2024 |
36 лет | 35 лет | ||
| Шубина Елизавета Михайловна | ведущий специалист | ||||||||||
| Шувалова Ариадна Вадимовна | Методист ГАОУ ДПО ЦПМ (Астрономия, Физика) | ||||||||||
| Шукла Виктория Шарадовна | специалист | Образование высшее | Филология; Зарубежная филология (английский и немецкий языки и зарубежная литература). |
Трудовой стаж с 2023 года. | |||||||
| Шукшина Светлана Евгеньевна | Доцент департамента методики обучения | «Теории и технологии математического развития дошкольников»; «Преемственность в обучении математике детей 5-11 лет»; «Организация разноуровневой математической подготовки младших школьников»; «Методика обучения младших школьников решению задач»; «Электронные образовательные ресурсы в работе с обучающимися и их родителями»; «Методика математического образования в STEAM-среде». |
В 1993 году окончила с отличием Мордовский государственный педагогический институт им. М.Е. Евсевьева по специальности «Педагогика и психология (дошкольная)», квалификация «Воспитатель. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии в педучилище». В 1998 году защитила кандидатскую диссертацию по специальности 13.00.01- общая педагогика. В 2008 году присвоено ученое звание доцента по кафедре дошкольной педагогики. |
«Педагогика и психология (дошкольная)», «Общая педагогика, история педагогики и образования» | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2022 г. «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда» (22 ч.), Актион Университет; - 2022 г. «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» (16 ч.), Актион Университет; - 2023 г. «Теоретические основы психологии управления» (97 ч), ООО «Центр инновационного образования и воспитания»; - 2023 г. «Переговоры и деловые коммуникации» (73 ч), ООО «Центр инновационного образования и воспитания»; - 2024 г. «Основы цифровой трансформации» (19 ч), ООО «Центр инновационного образования и воспитания»; - 2024 г. «Инклюзивные практики в современном российском образовании» (72 ч), ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»; -2024 г. «Нейросети для методистов» (30 ч), NMFH -2024 г. – «Условия и практика реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования» (72 ч), ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» |
31 год | 27 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Образование детей младшего возраста» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «STEAM-образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Цифровая дидактика» 44.04.01 Педагогическое образование «Образование и педагогика (на английском языке)» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование «Педагогическая психология» |
|
| Шулекина Юлия Александровна | доцент | • Психолингвистика • Психолингвистический подход в теории и практике логопедии • Основы экспериментальной и учебно-исследовательской деятельности студента • Специальное (коррекционное) и инклюзивное образование детей с различными нарушениями в развитии |
Окончила с отличием Московский педагогический государственный университет (2002 г.). Получила специальность олигофренопедагог с дополнительной специальностью учитель-логопед. | олигофренопедагог, учитель-логопед | кандидат педагогических наук, доцент | кандидат педагогических наук, доцент | • Технология разработки и использования ресурсов МЭШ (2018 г.), • Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования (2018 г.), • Информационные технологии в работе преподавателя вуза (2018 г.), • Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья (2019 г.), • Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде (2020 г.), • Личная эффективность педагога в цифровой среде (2020 г.), • Введение в корпоративную культуру и деятельность МГПУ (2021 г.). • Эффективные коммуникации и техники саморегуляции в профессиональной среде, г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 36 часов, регистрационный № 20135/55. Сроки обучения 20 мая – 30 июня 2020 года. • Личная эффективность педагога в цифровой среде, г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 16 часов, регистрационный № 21004/21. Сроки обучения 19 ноября – 25 декабря 2020 года. • Введение в корпоративную культуру и деятельность МГПУ, г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 16 часов, регистрационный № 21056/01. Сроки обучения 04 декабря – 24 декабря 2020 года. |
22 года | 15 лет | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Тифлопедагогика и сурдопедагогика • 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Система логопедической помощи в учреждениях образования и здравоохранения |
|
| Шульгина Дарья Павловна | заместитель начальника департамента по научной работе, доцент | История (история России, всеобщая история); историко-культурные центры Европы; религиозная символика в искусстве; общеуниверситетский элективный курс «Искусство пропаганды: история сквозь призму идеологии». Участвует в реализации программы профессиональной переподготовки института непрерывного образования Московского городского педагогического университета «Тьюторское сопровождение социализации детей, находящихся на длительном лечении» (курс «Виртуальные путешествия и прогулки по усадьбам и городским паркам»). |
Образование высшее. | Историк искусства, искусствовед. | кандидат искусствоведения, доцент | кандидат искусствоведения, доцент | 2021 г. - прошла курс повышения квалификации «Создание электронных материалов в библиотеке МЭШ» (Удостоверение 21116/55). 2021 г. - прошла курс повышения квалификации «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» (Удостоверение 21132/123). 2020 г. - прошла курс повышения квалификации The Modern World: Global History from 1760 to 1910, University of Virginia (сертификат S9UDH68DM8WU). |
Трудовой стаж с 2004 года. | В сфере науки и образования работает с 2004 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2004 года. | 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» | |
| Шульгина Ольга Владимировна | профессор | «Экономическая и социальная география России»; «Регионоведение России»; «Культурное и природное наследие как образовательный ресурс», «Туристская регионалистика России» | географический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова (1977 г.) | География, экономическая география. | доктор исторических наук, кандидат географических наук, доцент | доктор исторических наук, кандидат географических наук, доцент | 2020 г. – «Проектирование и организация учебных занятий в системе высшего образования. Содержание и методические аспекты преподавания учебной дисциплины "Экономическая география"» (72 часа). Московская академия профессиональных компетенций. Удостоверение № 18992212990. 2020 г. – «Цифровые компетенции в профессиональной педагогической деятельности». (72 часа). ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (Национальный исследовательский университет». Удостоверение № 502/2251. 2021 г. – «Геоинформационные методы анализа городских данных». (50 часов). НИУ «Высшая школа экономики». Удостоверение № 167589. 2021 - «Создание электронных образовательных материалов в библиотеке МЭШ» (16 часов). МГПУ. Удостоверение № 21116/56 2022 г. – «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» (36 часов). МГПУ. Удостоверение № 22495/93 от 01.04.2022 г. 2023 г. - «Современные образовательные технологии в контексте трансформации российского образования» (72 часа). Центр профессионального и дополнительного образования ЛАНЬ». Санкт-Петербург. Удостоверение № 782419760273. 2024 – Технология «Скрайбинг» в учебно-воспитательном процессе» (72 часа). НОУ ДПО «Экспертно-методический центр». Удостоверение № 2103000123482. 2024 – Креативные индустрии в развитии туристских дестинаций и территорий без выраженного туристского потенциала. (108 часов). Удостоверение № Р-24/0431. 2025 – Педагогический эксперимент как составная часть инновационного образовательного процесса. (144 часа). НОУ ДПО «Экспертно-методический центр». Удостоверение № 2103000125509. |
свыше 35 лет, в том числе, в МГПУ с 1996 г | свыше 35 лет, в том числе, в МГПУ с 1996 г. | В качестве руководителя 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование с двумя профилями подготовки «География и образовательный туризм» 44.04.01 Педагогическое образование «География, туристская регионалистика» |
|
| Шульмин Андрей Андреевич | Учитель математики | Алгебра, геометрия Реализуемые образовательные программы: Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа среднего общего образования |
Высшее педагогическое образование, закончил МПГУ в 2018 | с 2024 | |||||||
| Шунина Любовь Андреевна | Доцент департамента информатизации образования | Методика обучения цифровым технологиям Информационные технологии в профессиональной деятельности |
Высшее | 44.04.01 - Педагогическое образование | Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | Повышение квалификации: • «Цифровая трансформация: применение сквозных технологий в реализации задач профессиональной деятельности», ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» - 2023 год; • «Цифровая трансформация образования: управление на основе данных», ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет» – 2024 год; • «Нейросети в профессии преподавателя: технологии и их применение», НИЯУ МИФИ - 2024 год. Профессиональная переподготовка: • «Разработка и применение иммерсивных технологий в образовании», ГАОУ ВО МГПУ - 2022 год; • «Современная журналистика и блогинг», ФГБОУ ВО МГУ - 2025 год. |
14 лет | 9 лет | 44.04.01 "Современные цифровые технологии в образовании" | |
| Шурыгина Наталья Юрьевна | Учитель русского языка и литературы | Русский язык, литература | Высшее | 44.03.05 Филологическое с двумя профилями подготовки "Русский язык" и "Литература" (педагогический профиль) 02.09.00 Искусствоведение 51.03.04 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия |
Московский институт открытого образования, педагогика, филология: "Новые педагогические технологии: проектная и исследовательская деятельность школьников на уроке литературы", 2007 г. Московский институт открытого образования, педагогика, филология: "Русская литература XX -XXI веков в контексте культуры: проблемы изучения и учебно-методического обеспечения школьного курса", 2011 г. Московский институт открытого образования, педагогика: "Технологический подход к моделированию урока и учебного занятия в соответствии с требованиями ФГОС", 2014 г. ГАУО ДПО г. Москвы "Центр педагогического мастерства", педагогика: "Развитие таланта школьников в предметных областях", 2015 г. Московский институт открытого образования, педагогика: "Реализация принципа индивидуализации образования средствами образовательных технологий при переходе на ФГОС", 2015 г. ФГБОУ ВО "РГГУ Высшая школа художественных практик и музейных технологий", искусствоведение: "История искусств: история русского театра", 2016 г. Городской методический центр: "Проектирование современного учебного занятия в музее на основе универсального конструктора учебных материалов", 2021 г. Городской методический центр: "Инструменты объективного оценивания уровня достижения образовательных результатов школьников по русскому языку", 2021 г. |
24 года | с 1999 года | Русский язык (ООО) Литература (ООО) Русский язык (базовый уровень) (СОО) Литература (базовый уровень) (СОО) |
|||
| Щегорцова Елизавета Алексеевна | ассистент | Практикум по произносительной культуре английского языка Теоретическая фонетика Теория и практика межкультурной коммуникации Практика устной и письменной речи (английский язык) |
Высшее, магистр | 45.04.02 Лингвистика | с 2019 года | С 2021 года | 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" | ||||
| Щекутьева Татьяна Борисовна | Преподаватель | Введение в общую психологию, Психология социально-правовой деятельности, Уголовное право, Административное право | Высшее, юрист Высшее, психолог Высшее, магистр педагогики |
Правоведение (юрист) Психология (практический психолог) Педагогическое образование (преподавание социально-гуманитарных дисциплин в высшей школе) |
ПК по программе «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процесе», ГАОУ ВО МГПУ, 2021 год, 18 часов ПК по программе «Развитие компетентности управления конфликтами в образовательной организации», Московский институт профессиональной переподготовки, 2022 год, 108 часов Переподготовка по программе «Преподавание психологии в образовательной организации», Московский институт профессиональной переподготовки, 2022 год, 540 часов Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда, 2022 год, 22 часа Методика организации проектной и исследовательской деятельности учащихся в образовательных организациях в соответствии с ФГОС, 2023 год, 72 часа 2024 г. - ООО "Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов", Современные методы проведения занятий по деловому общению в организациях среднего профессионального образования, 72 ч. 2024 г. - Методика реализации программ профессионального обучения, ГАОУ ВО МГПУ, 24 ч. |
с 1985 г. | с 1999 г. | ||||
| Щербакова Елена Викторовна | Доцент департамента педагогики | «Педагогика»; «Педагогика и психология»; «Сравнительная педагогика»; «Педагогическая имиджелогия»; «Организация учебно-исследовательской деятельности студентов»; «Педагогическая конфликтология»; «Проектирование основного и дополнительного образования»; «Контроль и оценка образовательной деятельности». |
Образование высшее |
«Русский язык и литература». |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | - 2018 г. «Инновационные образовательные технологии» при Московской Академии народного хозяйства и государственной службы, 72 ч.; - 2021 г. «Современные образовательные технологии в высшей школе в условиях реализации ФГОС ВО» при НОУ дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр», 72 ч.; - 2023 г. «Современные образовательные технологии в высшей школе в условиях реализации ФГОС ВО» , 72 ч.; - 2023 г. «Общие основы педагогики», 72 ч.. |
32 года | 29 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Немецкий язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Французский язык» 44.03.01 Педагогическое образование, «Испанский язык» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.01 Педагогическое образование, «Управление воспитательными системами» 44.04.01 Педагогическое образование, «Менеджмент в образовании» |
|
| Щербакова Светлана Николаевна | Учитель математики | Математика Реализуемые образовательные программы: Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа среднего общего образования |
|||||||||
| Щербакова Татьяна Владимировна | старший научный сотрудник лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых | – Новая и новейшая история; – История кинематографа; – Российско-американские отношения Нового времени: от установления к партнерству; – Образ России и Российского государства в зарубежной историографии и массовом сознании. |
кандидат исторических наук | кандидат исторических наук | 19 лет | 21 год | |||||
| Щербакова Татьяна Николаевна | Доцент департамента педагогики | Читаемые дисциплины: Педагогика, Сравнительная педагогика, Педагогика творчества | Образование высшее | "Общая педагогика", "Учитель начальных классов" |
Кандидат педагогических наук, доцент | Кандидат педагогических наук, доцент | 16 лет | Стаж работы в вузе 16 лет. | |||
| Щербань Екатерина Даниловна | Эксперт отдела комплексного сопровождения программы развития Университета | Высшее, бакалавриат, 2023 | Востоковедение и африканистика (японский язык) | 2 года | |||||||
| Щербина Полина Дмитриевна | Делопроизводитель департамента обеспечения образовательного процесса | ||||||||||
| Щеткина Мария Александровна | ассистент | • Социальная педагогика • Конфликтология в работе с молодёжью • Основы стрессологии • Менеджмент в молодёжной политике • Психология социальной работы • Социальная психология малых групп • Конфликтология в работе с молодёжью • Возрастная и педагогическая психология • Социальная педагогика • Этика в профессиональной деятельности психолога • Практикум применения административных методов управления в школе • Профилактика социальных отклонений • Социальная адаптация, реабилитация и профориентация лиц с ограниченными возможностями здоровья |
• Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» в 2016 году по направлению подготовки «Социальная работа» с присвоением квалификации «бакалавр»; • в 2018 году по программе магистерской подготовки «Практическая психология в социальной работе» с присвоением квалификации «магистр»; • в 2024 году по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению «Социология управления» с присвоением квалификации «Исследователь. Преподаватель-исследователь». |
Практическая психология в социальной работе Социология управления |
• IV Летняя исследовательская школа «Технологическое лидерство МГПУ в образовании» г. Москва, ГАОУ ВО МГПУ, 30 июня -01 июля 2025 г. • Повышение квалификации 16 часов «Создание курса на базе LMS МГПУ» с 09.09.2024 по 14.10.2024 г. • Обучение «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16 часов, с 15.01.2025 по 31.01.2025. • Обучение по общим вопросам охраны труда и функционированию системы управления охраной труда, с 01.02.2025 по 14.02. 2025. • Диплом о профессиональной переподготовке по дополнительной профессиональной программе «Государственное и муниципальное управление», с 09.12.2024 по 15.05.2025, в количестве 250 часов. |
5 лет | 2 года | ||||
| Щулепникова Екатерина Ильинична | доцент | История России; всеобщая история; мировые цивилизации сквозь призму культуры. | Образование высшее. | Специальность: историко-архивоведение. Квалификация: историк-архивист. |
кандидат исторических наук, доцент | кандидат исторических наук, доцент | В 2021 году прошла повышение квалификации по программе «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе». В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Структурирование содержания и процесса эффективного обучения как основание конструирования контента МЭШ». В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Проектирование и реализация модульных сетевых образовательных программ по уровню образования магистратура и аспирантура с направленностью (профилем) педагог-исследователь (методист)» (72 ч.) в ГАОУ ВО МГПУ. В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «правовые основы трудового законодательства и делопроизводства» в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 1995 года. | В сфере науки и образования работает с 1995 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 1997 года. | 46.04.01. История, «Религия и культура в цифровом пространстве» | |
| Эррера Павон Юрий Рафаэлович | ассистент | Практика устной и письменной коммуникации (пороговый уровень владения испанским языком) Практический курс испанского языка (базовый уровень) Практический курс второго иностранного языка (испанский язык) |
Высшее, магистратура |
Лингвистика |
Деятельность преподавателя общеобразовательной дисциплины среднего профессионального образования в электронном журнале Московской электронной школы (ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 18 часов, 2024 г.) Менеджмент в сфере образования (ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 260 часов, 2024 г.) Цифровой дизайн (Цифровые кафедры МГПУ (Приоритет 2030) (ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва, 252 часа, 2024 г.) |
С 2022 года | с 2024 | 44.03.01 Педагогическое образование "Европейские языки" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – английский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – французский язык" 45.03.02 Лингвистика "Теория и практика межкультурной коммуникации – немецкий язык" |
|||
| Юдина Елена Юрьевна | доцент | «Копирайтинг», «Введение в коммуникационные специальности», «История художественной культуры», «Основы копирайтинга и рерайта», «Социология массовых коммуникаций», «Актуальные проблемы и факторы трансформации информационного общества», «Спорт как инструмент интегрированных коммуникаций», «Мультимедийные тексты и инфографика в современном медиапространстве (сторителлинг)». | Высшее, специальность - история, преподаватель истории, 1991-1996 год; кандидат исторических наук, 1999 год, Самарский государственный университет | Кандидат исторических наук | Кандидат исторических наук | Апрель 2023 года - повышение квалификации в объеме 18 часов по профессиональной дополнительной программе «Интерактивное обучение и качество образования», OOO «Юрайт-Академия». Март 2023 года - повышение квалификации в объеме 18 часов по профессиональной дополнительной программе «Режиссура цифрового курса», OOO «Юрайт-Академия». Январь 2023 года - повышение квалификации в объеме 72 часа по профессиональной дополнительной программе «Гибкие навыки: компетенции новых ФГОС. Базовый курс», OOO «Юрайт-Академия». Ноябрь - январь 2022/23 года - повышение квалификации в объеме 62 часа за экспертную работу в качестве члена жюри от МГПУ в чемпионате сочинений «Своими словами», НИУ ВШЭ. Декабрь 2022 - сертификат повышения квалификации семинара РАОС и АПСО «Digital-пульс: новые площадки и новый язык цифровых коммуникаций», 16 часов, 08.12.2022. Декабрь 2022 - повышение квалификации в объеме 24 часа по профессиональной дополнительной программе «Управление коммуникациями», ФГБОУ МГЛУ. Сентябрь 2022 года - повышение квалификации в объеме 16 часов по профессиональной дополнительной программе обучения по «Общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда», «Актион Университет. Онлайн-обучение». Сентябрь 2022 года - повышение квалификации в объеме 16 часов по профессиональной дополнительной программе обучения «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», «Актион Университет. Онлайн-обучение». Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Теория и методика преподавания дисциплины «Реклама и связи с общественностью в высшей школе», 502 часа, с 17 мая по 16 августа 2022 г., АНО ДПО МАНХИГС. Июнь 2022 года - повышение квалификации в объеме 36 часов по профессиональной дополнительной программе «Чтение лекций и выступление на научных конференциях на английском языке», ГАОУ ВО МГПУ. Июнь 2022 года - повышение квалификации в объеме 72 часа по профессиональной дополнительной программе «Качество цифрового образования 2022-2030. Базовый курс», OOO «Юрайт-Академия». Февраль 2022 года – повышение квалификации в объеме 72 часа по профессиональной программе «Идентификация коммуникации в новой нормальности» - Национальная премия в области развития общественных связей «Серебряный лучник» Февраль 2022 года – повышение квалификации в объеме 72 часа по профессиональной дополнительной программе «Партнерства в цифровом образовании 2022-2030. Базовый курс» - OOO "Юрайт-Академия" Декабрь 2021 - повышение квалификации в объеме 18 часов по программе «Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения», ГАОУ ВО МГПУ Декабрь 2021 - повышение квалификации в объеме 36 часов по программе «Основы англоязычной научной речи», ГАОУ ВО МГПУ Декабрь 2021 года - повышение квалификации в объеме 24 часа по программе «Управление коммуникациями», ФГБОУ ВО МГЛУ Июль 2021 года - повышение квалификации в объеме 72 часа по профессиональной дополнительной программе «Цифровое обучение: методики, практики, инструменты» - OOO "Юрайт-Академия" Май 2021 года - повышение квалификации в объеме 24 часа по программе «Введение в корпоративную культуру МГПУ», ГАОУ ВО МГПУ Апрель 2021 года – повышение квалификации в объеме 36 часов по программе «Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts», ГАОУ ВО МГПУ Февраль 2021 года - повышение квалификации в объеме 72 часа по профессиональной дополнительной программе «Тренды цифрового образования» - OOO "Юрайт-Академия" |
27 лет | 23 года | 42.03.01, Реклама и связи с общественностью, «Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте» 42.04.01, Реклама и связи с общественностью, «Новые медиа в сфере спорта» |
||
| Юдина Любовь Юрьевна | Эксперт отдела организации учебной и конкурсной деятельности центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования | Высшее образование, квалификация "Учитель изобразительного искусства" | Направление подготовки "Изобразительное искусство" | 2015 – АНО Центр Правозащитной поддержки «ПРОФЗАЩИТА», «Современные технологии продуктивного взаимодействия сотрудников в образовательной организации» (144 часа); 2016 – ГАОУ ВО МИОО, «Профессиональный стандарт «Педагог». Компьютерный рисунок в художественно-эстетическом воспитании детей 5-6 лет»; 2016 – ГАОУ ВО МИОО, «Профессиональный стандарт «Педагог». Компьютерный рисунок в художественно-эстетическом воспитании детей 4-5 лет»; 2016 – ГАОУ ВО МИОО, «Профессиональный стандарт «Педагог». Компьютерный рисунок в художественно-эстетическом воспитании детей 3-4 лет»; 2016 – ГАОУ ВО МИОО, «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное внеурочное учебное занятие: организация коллективной художественно-творческой деятельности школьников»; 2016 – ГАОУ ВО МИОО, «Профессиональный стандарт «Педагог». Современное учебное занятие по изобразительному искусству (урочная деятельность»; 2018 – Некоммерческая Ассоциация Центр русской культуры им. Достоевского (Испания) Международная стажировка (72 часа) в рамках Международной программы «VISUAL CULTURE»; 2018 – FILA GROUP, курсы повышения квалификации в рамках Международной программы «VISUAL CULTURE» (5 часов, 3 лекции, 2 практики); 2018 – АОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», «Создание пейзажа в условиях пленэра. Художественно-педагогическая практика»; 2020 – ГАОУ ДПО «Корпоративный университет московского образования», «Актуальные практики дизайна в проектно-конструктивной деятельности»; 2024 – прохожу обучение по программе ПРОФЕССИНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ «Государственное и муниципальное управление» Департамента экономики и права Института экономики, управления и права МГПУ. |
12 лет | ||||||
| Юдина Мария Александровна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (История и обществознание) | МГПУ. Специальность История. Диплом с отличием. НИУ ВШЭ Магистерская программа «Современные социальные науки в преподавании обществознания в школе» по направлению подготовки Политология. |
• Новый курс. «Трудные вопросы» истории России и современного этапа её развития, 36 ч. АНО «Средство массовой информации журнал «Историк» 2021 г. • Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся, 72 ч. ВШЭ 2021 г. • Как преподавать онлайн: инструменты для учителя ВШЭ 16 ч. 2021 г. • Преподавание права в школе. Подготовка школьников к олимпиадам и конкурсам 76 ч. ВШЭ 2022 г. • Методика работы с историческими источниками 48 ч. МГИМО МИД России 2023 г. • Актуальные вопросы преподавания обществознания в школе: теория и практика, 60 ч. МГИМО МИД России 2023 г. |
11 лет | 11 лет | ||||||
| Юлия Романина | Руководитель направления «Медиа» института СПО имени К.Д. Ушинского | ||||||||||
| Юлия Шалайко | Руководитель направления «Культурно-массовые мероприятия» | ||||||||||
| Юнак Евгения Викторовна | Заведующий учебной частью, ответственный за организацию и проведение цикла занятий «Разговоры о важном», организацию и проведение церемонии поднятия (спуска) флага и взаимодействие с детскими общественными объединениями | - Естествознание (химия) - Безопасность жизнедеятельности |
- Высшее педагогическое, преподаватель химии, химик | - Химия - Менеджер образования |
- 2017 г. Профессиональная переподготовка «Педагогическое образование: учитель безопасности жизнедеятельности». АНО ДПО "Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки. 280 часов - 2018 г. Профессиональная переподготовка «Педагогика и методика начального образования». АНО ДПО "Федеральный институт повышения квалификации и переподготовки. 280 часов - 2018 Курс повышения квалификации "Особенности инфраструктуры т образовательных ресурсов Московской электронной школы". ГАОУ ВО МГПУ, 24 часа |
31 год | 27 лет | 44.02.03 «Педагогика дополнительного образования» 51.02.01. «Народное художественное творчество» (по видам) |
|||
| Юнгина Анастасия Николаевна | ассистент | Английский язык Стратегии обучения аудированию Английский язык для специальных целей Лексико-грамматический практикум |
Высшее, преподаватель иностранного языка (английский и французский) | 44.03.01 Педагогическое образование (иностранные языки) 44.04.01 Педагогическое образование (цифровая лингводидактика) |
с 2019 года | с 2022 года | 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) «Биология, английский язык», «Информатика, английский язык» 44.03.01 Педагогическое образование «Технологии физического развития» 42.03.01 Реклама и связи с общественностью «Спортивная журналистика и медиакоммуникации в спорте» |
||||
| Юрова Александра Владимировна | Учитель английского языка | Английский язык Реализуемые образовательные программы: Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа среднего общего образования |
Международный сертификаты TKT и Celta от Cambridge 2022 Организация образовательного процесса в условиях перехода на обновленные ФГОС НОО и ФГОС ООО. 2022 сертификация педагогических работников в рамках городского образовательного проекта «Лингвистическая вертикаль» (предмет – английский язык). 2023 Реализация методов лексического подхода и приемов обучения грамматике в контексте на уроке английского языка. 2024 Технология развития гибких навыков на уроке английского языка. 2024 Развитие читательской грамотности учащихся в рамках профильного обучения. 2025 |
10 | |||||||
| Юрченко Ольга Владимировна | доцент | Социальная психология и методология психолого-педагогических исследований; Методы социальных исследований в образовании; Конфликтология и коммуникации и др. | Образование высшее. | Специальность «Психология», специализация «Психология труда и организационная психология». | кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | В 2016 году прошла повышение квалификации по программе «Современные образовательные технологии в преподавании обществознания» ФГАОУ ДПО АПКиППРО. В 2017 году прошла повышение квалификации по программе «Разработка и апробация структурно-функциональной модели доступной образовательной среды для профессиональной подготовки лиц с ОВЗ в образовательных организациях города Москвы» в ГАОУ ВО МГПУ. |
Трудовой стаж с 2003 года. | Стаж работы: в педагогической сфере – с 2008 года; в ГАОУ ВО МГПУ – с 2014 года. | ||
| Юрьева Полина Павловна | Преподаватель | — Московская образовательная среда — Практическая подготовка по организации деятельности детского коллективно |
Среднее профессионального образование | 44.02.02 преподаватель начальных классов | — 2022 «Особенности введения и реализации обновленного ФГОС ООО» — 2024 «Внедрение федеральной образовательной программы начального общего образования» — 2024 «Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы» — 2024 «Специфика преподавания предмета » Основы православной культуры" в рамках комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики» на уровне начального общего образования" — 2025 «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании» |
4 года | В Московском городском педагогическом университете работает с 2025 года | ||||
| Ягудина Виктория Рауфовна | Методист-модератор отдела методологии и перспективной дидактики (Труд (технология)) | ГОУ ПО Московский государственный областной университет, квалификация учитель технологии и предпринимательства по специальности технология и предпринимательство, 2008 г. Переподготовка: ГАОУ ВПО г. Москвы Московский институт открытого образования, программа «Информатика», учитель информатики, 2014 г. |
ISBN 978-5-905714-05-4; 4. Сертификат участника квалификационного отбора открытого чемпионата «Московские мастера» по стандартам WorldSkills Russia 2020 г.. Сертификат эксперта олимпиады VII Московской метапредметной олимпиады «Не прервется связь поколений», 2019 год. Диплом призёра конкурса «Подвигу жить в веках» в рамках празднования 75-летия Победы в Великой Отечественной войне, 2019 год. Курсы повышения квалификации: АНО Центр правовой поддержки «Профзащита» «Развивающие беседы как эффективная форма работы с учащимися и их родителями в условиях создания личностно-ориентированной образовательной среды организации» (72 часа), 2018 г. ГАОУ ДПО МЦРКПО "Разработка и реализация урочных занятий с использованием ресурсов Московской электронной школы", 36 часов, 2018 г.. АНО Центр правовой поддержки «Профзащита» «Оказание первой помощи в образовательной организации», 24 часа, 2018 г. ГАОУ МЦРКПО "Технологические аспекты защиты детей от нежелательного контента в сети Интернет", 16 ч., 2020 г. ГАОУ МЦРКПО "Организация защиты детей от информации, причиняющей вред здоровью, развитию детей, не соответствующей задачам образования", 16 ч., 2020. |
||||||||
| Языкова Наталья Витальевна | профессор | Читает курс лекций по теории и методике обучения иностранным языкам, ведет спецкурс «Лингвокультурологический подход к обучению иностранным языкам в средней школе», практические занятия по теории и методике обучения иностранным языкам в школе, руководит курсовыми и дипломными работами, осуществляет руководство аспирантами. | Высшее, по специальности английский и немецкий языки, учитель английского и немецкого языков средней школы | Английский и немецкий языки | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | Удостоверение о повышении квалификации № 18185/256 от 2018 года МГПУ «Информационные технологии в работе преподавателя вуза», 36 часов (15.11-26.11.2018). В октябре-мае 2005-2006 годов находилась на научной стажировке в США, в Иллинойском университете в качестве победителя конкурса Фулбрайт для ученых России, в ходе которой был проведен сбор материала для словаря-справочника “US Education. Linguacultural Reference book”. |
57 лет | 57 лет | 44.03.01 Педагогическое образование, «Английский язык» | |
| Якимова Елизавета Вячеславовна | Педагог дополнительного образования, учитель | Информатика, АБВГДейка (дополнительное образование) | Высшее, бакалавр, Педагогическое образование | 1. Бакалавр, 44.03.01 Педагогическое образование (ФГБОУ ВО "ЮУрГГПУ", 2025) 2. Диплом о среднем профессиональном образовании (с отличием), Преподавание в начальных классах (ГБПОУ "ЧПК №1", 2019) |
1. Удостоверение о повышение квалификации "Обновление профессиональной деятельности педагога ОО в условиях электронного обучения и дистанционных образовательных технологий", ГБУДПО "ЧИРО", 2025 г. 2. Удостоверение о повышение квалификации "Конкурсы профессионального мастерства как ресурс развития профессиональной компетентности педагога в условиях обновленных ФГОС", МАУ ДПО "Центр развития образования города Челябинска", 2024 г. 3. Удостоверение о повышение квалификации "Деятельность советника директора школы по воспитанию и по взаимодействию с детскими с общественными объединениями", ФГБОУ "МДЦ "Артек", 2022 г. 4. Удостоверение о повышение квалификации "Актуальные вопросы преподавания учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" в ОО, МБУ ДПО "Центр развития образования города Челябинска", 2022 г. 5. Удостоверение о повышение квалификации "Технологии разработки основных ОП ОО в условиях перехода на обновленные ФГОС начального/основного общего образования", МБУ ДПО "Центр развития образования города Челябинска", 2022 г. 6. Удостоверение о повышение квалификации "Воспитательная деятельность в ОО", ФГБОУ "МДЦ "Артек", 2021 г. 7. Удостоверение о повышение квалификации "Организация и содержание работы вожатого в детском оздоровительном лагере", ГБПОУ "ЧПК №1", 2018 г. |
Диплом о профессиональной переподготовке, право на ведение профессиональной деятельности в сфере образования по реализации программ по информатике в начальной и основной школе | 6 | Общеобразовательная программа начального общего образования Общеобразовательная программа основного общего образования |
|||
| Яковлев Олег Иванович | доцент департамента экономики и управления | Финансовое планирование и прогнозирование в образовательной организации, управление имуществом образовательной организации | Высшее образование, экономист Высшее образование, юрист |
Финансы и кредит (управление финансово-экономической деятельностью) Юриспруденция (гражданско-правовой профиль) |
кандидат экономических наук | кандидат экономических наук | ПК по программе «Управление государственными финансами» в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации, 72 часа. | С 1984 года | С 2021 года | ||
| Яковлева Александра Сергеевна | Преподаватель | Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом; Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания. |
Высшее | 44.03.01. Педагогическое образование | |||||||
| Яковлева Ирина Владимировна | доцент | Практический курс основного иностранного языка, теоретический курс основного иностранного языка с практикумом (стилистика) | Образование высшее. | Лингвистика и межкультурная коммуникация. Лингвист. Переводчик. | кандидат филологических наук, доцент | кандидат филологических наук, доцент | «Создание курса на базе LMS МГПУ» (16 ч.), 2024, Московский городской педагогический университет; «Современные подходы к осуществлению воспитательной деятельности в образовательной организации высшего образования» (36 ч.), 2023, Ульяновский государственный университет; «Компетентностный подход в профессиональном образовании» (16 ч.), 2023, Ульяновский государственный университет; «Теория и практика иностранного языка, перевода и межкультурной коммуникации» (36 ч.), 2022, Ульяновский государственный университет; «Электронная информационно-образовательная среда современного университета» (36 ч.), 2022, Ульяновский государственный университет; «Организация самостоятельной работы студентов» (16 ч.), 2022, Ульяновский государственный университет; «Этические основы общения в образовательной среде» (16 ч.), 2022, Ульяновский государственный университет; «Профилактика экстремизма в молодежной среде» (36 ч.), 2022, Ульяновский государственный университет; «Антикоррупционная деятельность в образовательной организации» (36 ч.), 2022, Ульяновский государственный университет. |
Трудовой стаж с 2002 года. | В сфере науки и образования работает с 2002 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2023 года | ||
| Яковлева Ирина Михайловна | начальник департамента социально-психологических технологий и коррекционно-развивающих методик, профессор | • Обучение и воспитание детей школьного возраста с интеллектуальными нарушениями • Современные научно-практические подходы к образованию детей с интеллектуальными нарушениями • Основы математики с методикой преподавания • Профессионально-личностный и карьерный рост специального педагога • Теория и практика инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья • Организация научно-исследовательской и проектной деятельности магистранта |
МГПИ им. Ленина (теперь – МПГУ) по специальности «дефектология» | Дефектолог | доктор педагогических наук, профессор | доктор педагогических наук, профессор | • Современный английский язык для деловых коммуникаций, г. Москва (ГАОУ ВО МГПУ, 26.02.2018 – 31.03.2018, 36 часов). • Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы, г. Москва (ГАОУ ВО МГПУ, 15.05.2018 – 25.05.2018, 72 часа). • Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования, г. Москва (ГАОУ ВО МГПУ, 29.10.2018 – 02.11.2018, 36 часов). • Информационные технологии в работе преподавателя вуза, г. Москва (ГАОУ ВО МГПУ, 15.11.2018 – 26.11.2018, 36 часов). • Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья, г. Москва (ГАОУ ВО МГПУ, 15.04.2019 – 05.06.2019, 72 часа). • Технология создания презентаций для дистанционного обучения, г. Москва (ГАОУ ВО МГПУ, 27.04.2020 – 26.08.2020, 24 часа). • Реализация междисциплинарных практик в модели Liberal Arts, г. Москва (ГАОУ ВО МГПУ, 19.04.2021 - 30.04.2021, 36 часов). • Технологии разработки и проведения экспертизы программ дополнительного образования, профессионального обучения, г. Москва (ГАОУ ВО МГПУ, 29.11.2021 – 29.12.2021, 18 часов). • Оказание первой помощи пострадавшим на производстве, г. Москва, Актион-университет, 30.09.2022 (16 часов). • Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы охраны труда, г. Москва, Актион-университет, 30.09.2022 (16 часов). • «Разработка и реализация новых профильных программ подготовки по направлению «Специальное дефектологическое образование»» (ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», 21.11.2022 – 02.12.2022, 72 часа,). • Международная онлайн-стажировка «Инклюзивное профессиональное образование: современный взгляд и подходы», 09.12.2022 – 20.12. 2022, 72 ч., SKLAD online educational platform • «Педагогический дизайн и создание курса на базе LMS» (ГАОУ ВО МГПУ, 06.06.2023-30.06.2023, 36 часов). |
35 лет | 25 лет | • 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, Олигофренопедагогика, • 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование, Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития, Теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра, |
|
| Яковлева Татьяна Анатольевна | Руководитель Центра STEAMS-образования и профессионального развития института непрерывного образования | Высшее | Педагог-психолог | 22 года | 10 лет | ||||||
| Якубина Полина Алексеевна | Учитель | Русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение, ОРКСЭ | Высшее. Учитель начальных классов. МЦКО - Экспертный уровень. |
Курский государственный университет. Психолог. 2012 год Курский государственный университет. Учитель начальных классов. 2014 год Московский городской педагогический университет. Тренер-технолог деятельностных образовательных практик. 2022 год |
Реализация курса "Математика и окружающий мир", ГАОУ ВО МГПУ, 2025 | 13 | 13 | Общеобразовательная программа начального общего образования | |||
| Якунина Снежанна Николаевна | Эксперт | Высшее, квалификация «Инженер» | 1. Обучение на тренажере по освоению и эксплуатации скважин АМТ - 601 (УК), (ЗАО «АМТ», направление «Автоматизация мониторинга технологий нефтегазодобывающей промышленности», г. Санкт-Петербург, 2014 год). 2. Повышение квалификации по профессиональной программе «Использование информационно-коммуникативных технологий в учебном процессе» (ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», 2016 год). 3. Курс «Охрана труда» (ФГБОУ ВО «ЮГУ», 2018 год, 72 часа). 4. Повышение квалификации в форме стажировки по дополнительной профессиональной программе «Технология выполнения конкурсных заданий с учетом стандартов WorldSkills Russia по компетенции «Добыча нефти и газа» (АУ ПО ХМАО — Югра «СПК», 2019 год). 5. Повышение квалификации по профессиональной программе «Информационная безопасность молодежи и меры противодействия экстремизму в сети интернет» (ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», 2019 год). 6. Диплом о профессиональной переподготовке «Педагогика и образование», квалификация «Педагог профессионального обучения и дополнительных профессиональных программ» (ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет», 2019 год). 7. Диагностика в Московском центре качества образования, результат диагностики — базовый уровень (2022 год). 8. Повышение квалификации по профессиональной программе «Теоретико-практическая подготовка учителей и преподавателей для проведения воспитательной работы с молодежью в современных условиях» (ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет», 2023 год). 9. Повышение квалификации по профессиональной программе «Деятельность преподавателя СПО в электронном журнале МЭШ» (ГАОУ ВО МГПУ, 2024 год). |
30 лет | 15 лет | ||||||
| Якушевич Ирина Викторовна | профессор | Мышление и письмо, Теоретические основы коммуникации, курс по выбору: трудные случаи ортологии и др. | Образование высшее. | Специальность: русский язык и литература, квалификация: учитель русского языка и литературы. |
доктор филологических наук, доцент | доктор филологических наук, доцент | В 2015 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы в системе дистанционного обучения Moodle» (36 ч.) в МГПУ. В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Технология работы преподавателя в СДО Moodle» (24 ч.) в МГПУ. | Трудовой стаж с 1994 года. | В сфере науки и образования работает с 1997 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2013 года. | 44.03.01. Педагогическое образование, «История» (заочная форма) 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Русский язык, литература» (заочная форма) 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, иностранный язык» 44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание» 45.04.01. Филология, «Русский язык в поликультурном образовательном пространстве» 46.03.01. История, «История» |
|
| Якушина Екатерина Викторовна | старший научный сотрудник лаборатории проектирования деятельностного содержания образования | Медиатехнологии | кандидат педагогических наук | кандидат педагогических наук | Более 30 лет | ||||||
| Якшина Анна Николаевна | научный сотрудник лаборатории развития ребенка | – Психолого-педагогические условия реализация принципа соучастия в дошкольной практике; – Психологические условия развития детской игры и игровых компетенций педагога. |
6 лет | 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, МП "Проектирование и экспертиза дошкольного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, МП "Проектирование и экспертиза дошкольного и школьного образования (культурно-исторический подход Л.С. Выготского)" |
|||||||
| Янбухтина Марина Александровна | Доцент департамента педагогики | Тьюторское сопровождение исследовательской и проектной деятельности детей младшего возраста; Технологии педагогического проектирования; КВ: Преемственность образовательных программ дошкольного и начального образовании. |
Высшее образование | «Социальный педагог, педагог-психолог» | Кандидат педагогических наук | Кандидат педагогических наук | - 2019 г. «Организация учебно-методического сопровождения деятельности образовательной организации в условиях реализации ФГОС ВО», 144 ч. в Московской областной академии современного знания; - 2021 г «Организация работы с детьми в виртуальных лагерях и летних школах в каникулярные периоды, 72 ч. в ГАОУ ВО города Москвы «Московский городской педагогический университет»; - 2021 г. «Методика и технология организации дистанционного обучения в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС, 72 ч. в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Академия подготовки главных специалистов». - 2021 г. «Современные технологии обеспечения качества профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения», 72 ч. в Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Академия подготовки главных специалистов». |
18 лет | 5 лет | 44.03.00 Образование и педагогические науки 44.03.01 Педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.01 Педагогическое образование, «Дошкольное образование» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Проектирование образовательных программ, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, иностранный язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, информатика» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Начальное образование, русский язык» 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «Дошкольное образование, начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Дошкольная психология и педагогика» 44.03.01 Педагогическое образование, «Проектирование образовательных программ» |
|
| Янгуразова Александра Олеговна | младший научный сотрудник лаборатории образовательных инфраструктур | – Психология взаимодействия с окружающей средой. Методы и диагностика образовательной среды (в качестве ассистента); – Психофизиологические особенности построения образовательной инфраструктуры (в качестве ассистента). |
5 лет | ||||||||
| Янишевская Мария Алексеевна | доцент | - Пропедевтика естественнонаучных понятий (введение в предметы) - Технологии предпрофильного естественнонаучного образования: деятельностный подход |
- Физический факультет МГУ, специальность «физика», 1994; - Кандидат психологических наук (специальность 19.00.07 – педагогическая психология), 2000; - Магистр (специальность 44.04.01 – педагогическое образование), МПГУ, 2018 |
кандидат психологических наук | кандидат психологических наук | 44.04.01, Педагогическое образование, "Деятельностные образовательные практики: физика и основы естествознания" | |||||
| Яновская Ксения Валерьевна | Методист отдела методологии и перспективной дидактики (Русский язык) | В 2013 году окончила филологический факультет Московского государственного гуманитарного университета имени М.А. Шолохова (специалитет). | 1) Московский институт развития непрерывного образования — «Проектирование урока и учебного занятия в формате технологической карты в соответствии с требованиями ФГОС» (2016); 2) Московский институт развития непрерывного образования — «Компетенция коуча в структуре профессионального мастерства педагога» (2017); 3) Московский центр качества образования — «Критериальное оценивание по ФГОС в системе независимой диагностики города Москвы» (2018); 4) Московский институт развития непрерывного образования — «Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по литературе в 2019 году» (2019); 5) Московский городской педагогический университет — "Технологии дистанционного обучения с использованием образовательных ресурсов Московской электронной школы" (2020); 6) Высшая школа экономики — Летняя школа для учителей по направлению "Художественный текст и историко-культурный контекст: методы анализа и интерпретации литературных произведений" (2021); 7) Высшая школа экономики — Летняя школа для учителей по направлению "Преподавание русского языка и лингвистики в школе" (2021). В 2019 году получила первую квалификационную категорию. В 2018 и 2021 гг. была экспертом по проверке олимпиадных работ ВОШ по русскому языку и литературе. В 2019 и 2020 гг. была экспертом по проверке ЕГЭ по литературе. В 2020 году прошла обучение на курсах переподготовки с присвоением квалификации педагог-психолог. |
С 2015 года | |||||||
| Ярина Элина Ангамовна | Преподаватель | Иностранный язык (английский) | - Высшее, учитель английского и французского языков - Высшее, лингвист-переводчик (английский язык) |
Филология | - 2017 г. Подготовка экспертов по компетенциям «Туризм» и «Администрирование отеля» (WorldSkills Russia), ГАПОУ СКОиПТ - 2018 Сертификат эксперта III Регионального чемпионата «Молодые профессиооналы» (WorldSkills Russia) Республики Башкортостан по компетенции «Администрирование отеля» |
14 лет | 7 лет | 44.02.01 Дошкольное образование 44.02.02 Преподавание в начальных классах 44.02.03 Педагогика дополнительного образования |
|||
| Ярмахов Борис Борисович | Доцент департамента информатизации образования, руководитель лаборатории адаптивности в обучении и образовательной аналитики | Мобильные технологии в образовании | Высшее | Кандидат философских наук, доцент | Кандидат философских наук, доцент | 25 лет | 15 лет | 09.04.03, Прикладная информатика, "Разработка цифровых образовательных систем" 44.04.01, Педагогическое образование, "Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании" 44.04.01, Педагогическое образование, "Современные цифровые технологии в образовании" 5.8.2, Теория и методика обучения и воспитания (информатизация образования) |
|||
| Ясвин Витольд Альбертович | Профессор департамента психологии | "Психолого-педагогическая диагностика образовательной среды", "Методология и методы научного исследования", "Введение в научно-исследовательскую деятельность", "Методические основы формирования исследовательских умений", «Психология управления образованием»; руководство научно-исследовательской работой аспирантов и студентов. | Образование высшее | «Практическая психология для народного образования». |
Доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор | Доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор | 39 лет | 34 года | 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, «Психология образования» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Начальное образование» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Педагогическая психология» 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, «Детская психология» 5.3 Психология, «5.3.4 Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред» |
||
| Яценко Мария Владимировна | Старший преподаватель департамента права | Правоведение, основы права, административное право, административное право и административный процесс, медиация. | Высшее, бакалавр юриспруденции; Высшее, магистр юриспруденции. |
Юриспруденция |
Кандидат исторических наук | Кандидат исторических наук | - ПК по программе «Организационно-правовые основы деятельности органов публичной власти и институтов гражданского общества в условиях цифровизации» (16 ч.) в ЮЗГУ, ноябрь 2021 г. - ПК по программе «Государственное регулирование системы патриотического воспитания граждан» (16 ч.) в ЮЗГУ, ноябрь 2022 г. - ПК по программе «Использование информационно-коммуникативных технологий в образовательной деятельности современного университета» (72 ч.) в МГЮА им. О. Е. Кутафина, сентябрь-октябрь 2023 г. - ПК по программе «Создание курса на базе «LMS МГПУ» (26 ч.) в МГПУ, сентябрь 2024 г. |
С 2018 года | С 2023 года | ||
| Яценко София Григорьевна | старший преподаватель | • Ранняя логопедическая помощь детям • Ранняя логопедическая помощь детям первых лет жизни • Современные технологии логопедической помощи детям с речевыми |
Высшее образование, направление подготовки – Специальное (дефектологическое) образование, профиль – Логопедия. МГПУ, 2019. | Логопедия | • КПК Дифференцированный логопедический массаж при коррекции звукопроизносительных расстройств речи (ГАОУ ВО МГПУ 36 часов, 2021 г.) • КПК Технологии работы МОСЭДО (ГАОУ ВО МГПУ 36 часов, 2019 год) |
3 года | 1 год | • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Логопедия • 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» - Дошкольная дефектология |
