Top.Mail.Ru

В ИИЯ завершилась IV студенческая научно-практическая конференция

11 декабря 2020 года на базе Института иностранных языков состоялось заключительное пленарное заседание IV студенческой научно-практической конференции «Филологическое обеспечение профессиональной деятельности учителя английского языка и русского языка как иностранного», собравшее более 150 участников. Это ежегодная конференция, инициированная кафедрой англистики и межкультурной коммуникации. На пленарном заседании выступили студенты различных направлений подготовки, реализуемых в Институте иностранных языков, Институте педагогики и психологии образования, Институте естествознания и спортивных технологий, Дирекции образовательных программ.

Первой выступила команда студентов из России и Франции. Их доклад был посвящен анализу особенностей освещения феномена локдауна в медийном англоязычном и франкоязычном дискурсе. Члены исследовательской группы: Наталья Кащеева, Анна Лактионова, Александра Сухорукова  (ИИЯ МГПУ, 3 курс, направление «Филология», профиль «Преподавание филологических дисциплин (английский язык и русский язык как иностранный)»); Марко Гатарич, Сара Гишар, Коралин Умбло (Университет Бургундии, Франция, Дижон, ИИЯ МГПУ, 3 курс, направление «Педагогическое образование», профиль «Французский язык»). Научный руководитель: к. пед. н., доцент кафедры англистики и межкультурной коммуникации Наталья Геннадьевна Прибылова.

Скриншоты конференции



ИСПО им. К.Д. Ушинского на фестивале для первокурсников колледжей Москвы


02 октября 2026 г.


Институт среднего профессионального образования имени К.Д. Ушинского стал одним из организаторов фестиваля для первокурсников педагогических специальностей колледжей «Перемена Фест 2026»

Начались демонстрации модельных учебных занятий


01 октября 2026 г.


В Центре начался очередной этап независимой оценки компетенций – демонстрация модельных учебных занятий. Старшекурсники пробуют себя в роли учителей, студенты ИСПО выступают в роли учеников, представители московских школ проводят экспертную оценку