Top.Mail.Ru

Доцент ИИЯ рассказала абитуриентам о национальных меньшинствах Китая

30 ноября 2024 г. доцент кафедры китайского языка ИИЯ к.п.н. Екатерина Солянко прочитала абитуриентам лекцию о национальных меньшинствах Китая: их традициях, культурных особенностях и обычаях.

Национальные меньшинства Китая являются неотъемлемой частью богатой и разнообразной культуры страны. Недавно состоявшаяся лекция для абитуриентов, посвященная этой теме, привлекла большое внимание и вызвала вположительные отзывы.

На лекции Екатерина Солянко представила обзор основных официально признанных этнических групп Китая, включая их историю, культуру, обычаи и традиции.

Екатерина Солянко подчеркнула важность сохранения и защиты уникального культурного наследия национальных меньшинств Китая, объяснив, что их разнообразные языки, религии, искусство и музыка вносят ценный вклад в общую культурную мозаику страны.

Слушатели были заинтересованы лекцией и задали вопросы о различных этнических группах. Они узнали о красочных фестивалях, традиционных костюмах и увлекательных обычаях, которые отличают каждую группу.

Лекция не только расширила знания слушателей о национальных меньшинствах Китая, но и вызвала у них чувство восхищения и уважения к богатому культурному разнообразию страны. Многие выразили желание узнать больше об этих уникальных сообществах и их вкладе в китайскую культуру.

Благодарим за проявленный интерес и будем рады видеть наших прекрасных слушателей на будущих мероприятиях ИИЯ!

Фото. Солянко Е.А.



Наши школьники на «Колмогоровских чтениях»


14 мая 2026 г.


Обучающиеся Цифровой школы МГПУ приняли участие в XXVI международной научной конференции школьников "Колмогоровские чтения" в СУНЦ МГУ

Заместитель Мэра Москвы рассказала о днях открытых дверей в МГПУ


14 мая 2026 г.


20 мая для удобства иногородних абитуриентов и их семей день открытых дверей организуют в онлайн-формате, а 23 мая университет смогут посетить все желающие в очном формате. Об этом сообщила Анастасия Ракова, заместитель Мэра Москвы по вопросам социального развития