Завершился просветительский наставнический проект «Шаг к добру», автором и руководителем которого является студентка 3 курса Диана Губина. Ее наставник — Виктор Сотков, доцент департамента методики обучения ИППО. 60 школьников, 20 студентов-наставников, 2 месяца подготовки и 3 месяца работы с детьми. Этот проект стал пространством живого общения, поддержки и маленьких, но очень важных шагов к себе.
2 месяца подготовки: совместно с преподавателями МГПУ Юлией Кукушкиной и Вадимом Песковым была разработана программа, организовано обучение наставников. Затем начались 3 месяца регулярной работы с детьми. За это время прошло 12 встреч, посвящённых эмоциональному интеллекту, коммуникации, целеполаганию и креативности. На этих встречах школьники вместе со студентами-наставниками учились лучше понимать свои чувства, говорить о себе, взаимодействовать в группе, замечать свои сильные стороны и делать первые шаги к своим целям.
97% участников проекта среди школьников отметили, что изменились за время проекта, а 100% готовы рекомендовать его другим подросткам. И это особенно ценно, если вспомнить, с чем многие ребята приходили в начале. 68% признавались, что не очень понимают, чего хотят, 54% говорили о скованности, 39% — о страхе говорить о себе. Но постепенно встречи стали для них безопасным пространством, где можно быть собой, не бояться ошибаться и пробовать новое. Атмосферу занятий дети оценили в среднем на 4,55 из 5, а чаще всего своё состояние на встречах описывали словами «спокойно», «радостно» и «вдохновлённо». За этими цифрами стоят очень живые перемены. 100% участников отметили, что им стало легче говорить своё мнение и больше верить в себя, 96% — что стало легче общаться с другими и управлять эмоциями в сложных ситуациях, 92% — что они стали увереннее и легче работают в команде. Один из участников написал, что раньше ему было трудно «связать и двух слов» в разговоре, а теперь общение даётся гораздо легче. Другая участница отметила, что стала меньше критиковать себя за отличие от других. Кто-то впервые почувствовал, что может быть открытым и не бояться ошибок.
Особенно тепло отзываются о проекте и родители. Одна мама написала, что видит, как её ребёнок меняется в лучшую сторону даже в общении дома. Другая поделилась, что дочь начала смотреть на многие вещи иначе, а пошаговая работа с наставником помогла ей решиться на важное для себя выступление.
«Шаг к добру» показал, что подросткам очень нужен взрослый, который не оценивает, а поддерживает; не давит, а помогает услышать себя; не даёт готовых ответов, а идёт рядом в поиске собственных смыслов и решений. Благодарим всех, кто стал частью проекта: школьников, наставников, родителей, преподавателей, организаторов и партнёров. «Шаг к добру» подошёл к концу, но его след остаётся в каждом, кто был частью этого пути.
Фото: Виктор Сотков
