Торжественное открытие состоялось 21 ноября 2019 года лекцией известного российского педагога, заслуженного деятеля науки РФ, лауреата премии Президента РФ в области образования, профессора, доктора педагогических наук, заместителя директора по научной работе, профессора кафедры высшей математики и методики преподавания математики Института цифрового образования Московского городского Александра Григорьевича МОРДКОВИЧА.
Тема лекции «Построение школьного курса алгебры 7−11 классов на основе приоритетности функционально-графической линии».
Фотографии с мероприятия можно посмотреть в альбоме.
Видеозапись лекции можно посмотреть на видеоканале ИЦО.
Зарегистрировалось на мероприятие 667 человек. Принять участие можно было очно и дистанционно. Легенду хотели послушать и посмотреть не только в Москве, но и в городах и селах Московской области, всей России и за рубежом.
Пришло на семинар 116 педагогов из 60 учебных заведений (школ, колледжей, вузов и других организаций, осуществляющих образовательную деятельность). Дистанционно к нам присоединилось 271 человек из 23 городов и сел России и Ближнего зарубежья (Москва, Королев, Истра, Дубна, Красногорск, Одинцово, Дмитров, Химки, Мытищи, Реутов, Серпухов, Домодедово, Подольск, Пушкино, Сергиев Посад, Троицк, Долгопрудный, Тула, Нижний Новгород, Самара, Конаково Ленинградской области, Красноярск, Тюмень, Винница (Украина)). Все слушатели получат сертификат участника.
Регистрировались на мероприятие и из г. Волжский Волгоградской области, г. Снежинск Челябинской области, из сел и поселков Ишимского, Упоровского, Тюменского районов, г. Тобольская, г. Заводоуковск Тюменской области, Большое Исаково Калининградской области и г. Таллинна (Эстония).
Открыл мероприятие заведующий кафедрой высшей математики и методики преподавания математики ИЦО МГПУ профессор, доктор физико-математических наук Владимир Аркадьевич Чугунов. Он рассказал об институте, кафедре и представил Александра Григорьевича Мордковича.
Александр Григорьевич затронул темы:
- Почему функционально-графическая линия должна быть приоритетной (психолого-педагогический аспект).
- Реализация указанной линии в новой линейке учебников 7−11 классов (Издательство «Бином»): методические особенности и распределение материала по годам обучения.
В своем докладе Александр Григорьевич Мордкович рассказал, почему в школьном курсе «Алгебра», а затем «Алгебра и начала анализа» функционально-графическая линия должна быть приоритетной, в чем состоят методические особенности такого подхода при обучении математике.
Александр Григорьевич попросил слушателей ответить на 4 вопроса анкеты, которые ему полезны для дальнейшей работы в научной деятельности. Заполнить анкету можно здесь.
Александру Григорьевичу Мордковичу очень понравилась публика, которая с восторгом слушала докладчика, он согласился выступить с новой темой на очередном Математическом четверге. Следите за новостями.
