13 марта в институте естествознания и спортивных технологий был проведен круглый стол «Естественно-научное образование с раннего возраста: проблемы, задачи, решения». Дискуссионная площадка была организована Московским городским педагогическим университетом совместно с межрегиональной общественной организацией комплексного развития подрастающего поколения «Союз специалистов по уходу и присмотру за детьми» при поддержке Мосгордумы.
С приветственными словами выступили депутат и зампред комиссии по образованию Мосгордумы Майя Булаев, а также президент «Союза специалистов по уходу и присмотру за детьми» Анна Мартынова.
Активными участниками стали учителя, методисты, преподаватели, педагоги дополнительного образования, сотрудники ГПБУ «Государственный природоохранный центр».
В фокусе обсуждения были особенности естественно-научного образования в раннем возрасте, пути его модернизации в начальной школе. Эксперты обозначили свое видение преемственности естественно-научного образования разных уровней, обсудили вопросы мотивации к изучению естествознания и наметили перспективы развития дополнительного естественно-научного и экологического образования.
Докладчики
- Юлия Кропова — к.б.н., доцент департамента образовательного проектирования ИЕСТ МГПУ.
- Ольга Фисун — эколог, методист эколого-просветительского центра Государственного автономного учреждения г. Москвы «Парк Яуза».
- Татьяна Воронова — к.г.н., доцент департамента естествознания ИЕСТ МГПУ.
- Марина Зверева — к.м.н, доцент департамента естествознания ИЕСТ МГПУ.
- Сергей Рахманинов — педагог дополнительного образования ДТДМ «Хорошево», учитель биологии ГБОУ города Москвы «Школа № 138».
- Игнатий Мацаль — главный инженер ООО «Экзамен-Технолаб», главный организатор и судья соревнований VRC и VIQC тренер сборной по мобильной робототехнике World Skills 14–16 лет.
Обсуждение докладов и продуктивная дискуссия в завершении мероприятия привели к решению о проведении в будущем стратегической сессии, основной задачей которой станет поиск решений проблем развития естественно-научного образования на ранних стадиях.
Фото: Анастасия Петрова, МГПУ
