Top.Mail.Ru

Цифровые эксперименты музеев: что говорят ученые

Исследователи лаборатории оценки профессиональных компетенций и развития взрослых НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ Анастасия БелолуцкаяИван ГринькоНаталья Жабина вместе с коллегой Таисией Заболотиной (МПГУ) изучили возможности использования чат-ботов в музейной среде: от технологических преимуществ до ограничений, с анализом типичных ошибок, а также с описанием успешных российских кейсов. Статья на эту тему вышла в журнале «Историческая информатика».

Исследование сфокусировано на оценке музейных чат-ботов как инструмента цифрового взаимодействия с аудиторией. Авторы рассматривают:

  • преимущества чат-ботов: удобство доступа к информации, интерактивность, персонализация, возможность работать вне стен музея;
  • сложности и ограничения: шаблонность коммуникации, поверхностность контента, отсутствие гибкости и контекстного понимания;
  • типовые проблемы: перегруженность информации, сухой язык, отсутствие визуальной составляющей и адаптации под пользователя.

Одним из центральных выводов исследования стало то, что современные музейные чат-боты в России в основном находятся на стадии экспериментов и пилотных запусков, а их основная ценность пока заключается в привлечении интереса к музею, но не в глубокой просветительской функции.

Авторы статьи также перечислили перспективные направления развития: внедрение искусственного интеллекта, мультимодальные интерфейсы, сценарии с элементами сторителлинга и геймификации. При этом подчеркивается важность междисциплинарной команды — педагогов, дизайнеров, разработчиков и музейных сотрудников.

Полный текст исследования «Отечественный опыт применения рефлексивно-навигационного инструмента музейной коммуникации на основе телеграм-бота, ориентированного на подростковую аудиторию» доступен по ссылке.

Фото: Freepik 



Всероссийский конкурс «Лучший школьный педагог-библиотекарь России – 2026»


10 августа 2026 г.


Минпросвещения России совместно с Российским обществом «Знание» проводит Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Лучший школьный педагог-библиотекарь России – 2026»

Сотрудник МГПУ стал участником семинара-совещания Минобрнауки РФ


10 августа 2026 г.


Вместе с представителями 139 университетов начальник управления молодежной политики Дмитрий Крючков разрабатывал план вовлечения студентов в волонтерство в рамках инициативы «Добро – норма жизни»