Top.Mail.Ru

Сколка и МГПУ проектируют будущее школы через развитие педагогов

В инновационной школе «Сколка» 28−39 октября прошел проектный интенсив, который провели эксперты Московского городского педагогического университета (МГПУ). Команда экспертов в составе Натальи Заславской, Сергея Лесина, Анастасии Сувировой и Наталии Шевелёвой разработала уникальную программу, основанную на модельном решении дидактики обучения взрослых. Программа была спроектирована с учетом конкретных потребностей и дефицитов целевой аудитории — учителей-предметников, психологов, тьюторов и логопедов.

Педагоги научились создавать сценарии уроков, где цели трансформируются в конкретные, измеримые результаты, мотивация становится не случайным элементом, а системным компонентом, рефлексия превращается в инструмент осознанного обучения

«Школа «Сколка» для нас — это не просто площадка для обучения, а полноправный партнер в co-designing — совместном проектировании. Мы применяем дидактику обучения взрослых в ее самом практическом ключе: педагоги становятся соавторами изменений. Вместе мы создаем не абстрактные модели, а рабочие инструменты, которые уже завтра будут влиять на качество урока и, как следствие, на успехи учеников»,подчеркивает Сергей Лесин.


Екатерина Якушина о том, как развивать творческий потенциал школьников


22 января 2026 г.


В статье журнала «Медиа. Информация. Коммуникация» эксперт МГПУ рассмотрела медиаобразовательные технологии как инструмент развития талантов и способностей

Спортивные психологи: выездное занятие в центре медицины


21 января 2026 г.


Магистранты направлений «Психология спорта и достижений» и «Управление конфликтами и медиация» приняли участие в выездном занятии в Центре «Доктор Позвонков» (г. Серпухов), освоив междисциплинарный подход