В работе Форума «Системная профориентация личности как инструмент устойчивости бизнеса и общества» приняли участие и сотрудники, и студенты Московского городского педагогического университета. Научный сотрудник Института психологии и комплексной реабилитации МГПУ Дарья Авсафовна Джафар-заде на панельной дискуссии обсудила тему «Границы и возможности современной профориентации», обозначив основные треки в системе профориентации, направленные на поиск актуальных ресурсов с учетом научных и методологических подходов, а также выступила в коворкинг зоне «Социальная сфера и уязвимые траектории: профориентация без границ». Студенты, обучающиеся в Институте психологии и комплексной реабилитации МГПУ по направлениям «Психология личности и консультативная психологи», «Организация работы с молодежью. Молодежная политика и организационная психология» приняли активное участие в панельных дискуссиях, в коворкинг зонах «Образование и университеты: от выбора профессии к сопровождению траектории».
В целом работа форума была посвящена темам профессионального выбора, развития, адаптации и психологического сопровождения человека на всех этапах жизни, от первых детсадовских и школьных кружков до радикальной смены сферы деятельности в зрелом возрасте.
Открывая первую панельную дискуссию, основатель Института Адаптивного Интеллекта, кандидат психологических наук Валерий Викторович Гут привел показательную статистику: «Сегодня 65% детей, пришедших в первый класс, будут работать в тех профессиях, которые еще даже не существуют. Мы живём в ситуации, когда невозможно предсказать профессиональное будущее. В этих условиях профориентация становится навыком адаптации».
Доктор психологических наук, профессор, президент Академии имиджелогии, проректор по науке и образованию Института Адаптивного Интеллекта Елена Алексеевна Петрова предложила взглянуть на проблему шире. Она рекомендует сместить фокус с бесконечного «поиска себя» на реальную способность приносить пользу обществу. Фундаментом успеха выступает базовое трудолюбие. Без привычки трудиться человек быстро выгорает и уходит из любой, даже самой интересной сферы.
В ходе дискуссий эксперты пришли к выводу, что в будущем люди будут чаще менять сферу деятельности, что связано с быстрым темпом развития технологий, появлением новых профессий и дисциплин. В своих выступлениях спикеры подчеркнули, что профориентация особенно необходима школьникам уже с начальных классов, чтобы к девятому классу уже были сформированы представления о выборе. Кроме того, ребятам с ранних лет порекомендовали следить за рынком труда, чтобы понимать тенденции и решать, к чему стремиться. В ходе панельных дискуссий на форуме обсудили человеческий капитал как ресурс, границы и возможности современной профориентации.
Генеральный директор Российской Ассоциации бизнес-образования и Национального совета по оценке качества делового образования, заместитель директора ИГСУ РАНХиГС Наталья Андреевна Евтихиева напомнила о нелинейности современной карьеры.
Директор по стратегическим коммуникациям благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее» Светлана Владимировна Решетникова отметила важность предоставления детям свободы проб разных социальных и профессиональных ролей.Практическая часть форума состояла из мастер-классов. Специалисты представляли кейсы по работе с лицами с инвалидностью, профориентацию как инструмент профессионального восстановления и возвращения к активной жизни людей с уязвимыми траекториями, включая участников СВО и людей после тяжелых травм и кризисов, обсуждали важность наставничества.
«В условиях цифровизации, популяризации соцсетей и искусственного интеллекта у молодежи сбиваются морально-нравственные ориентиры, они не могут определиться с выбором профессии, поэтому такие форумы, как „Точка входа“, могут направить будущих специалистов, помочь им определиться», — из выступления студентов.
В завершении, в своем выступлении руководитель проекта «Лаборатория профессиональной ориентации «Таланты будущего», профессор Финансового университета при Правительстве РФ Елена Пряжникова отметила: «О системной профориентации сегодня говорят всё больше — и это радует. Но заниматься ею в одиночку невозможно. Даже самый подготовленный психолог или профконсультант не сможет решить эту задачу без поддержки работодателей, общества, управленцев и государства».
Фото: МГПУ









