21 октября в Московском городском прошёл вечер обсуждения фильма С. Ростоцкого «Доживём до понедельника» (1968). Несмотря на камерный формат встречи, дискуссия получилась содержательной и по-настоящему профессиональной: в центре внимания оказались образы учителей и учеников, особенности киноязыка вневременного произведения и смысловые ориентиры в педагогической профессии.
Среди участников — учителя московских школ, преподаватели вузов, студенты-будущие педагоги. Они обсуждали гуманитарные вопросы, поднимаемые кинолентой на стыке искусств и речевой деятельности, — сосредоточились на ключевых этических узлах картины: образе учителя, сложности педагогического выбора, конфликте системы и человечности, а также на проблеме счастья как категории педагогической практики и коммуникации.
Ведущая вечера — Мария Валентиновна Захарова, доцент ИГН МГПУ, автор проекта Homo dicens, руководитель лаборатории эффективной креативной коммуникации — помогла выстроить разговор как пространство для рефлексии: фильм не даёт готовых ответов, и именно эта открытость стала ресурсом для обсуждения.
В ходе живой дискуссии прозвучали разные точки зрения: о праве на сомнение в профессии, о доверии к ученику, о цене принципиальности и о том, как сохранять человечность в ежедневной работе. Небольшой состав участников позволил каждому высказаться, а разговору — уйти вглубь: вместо общих фраз — личные профессиональные дилеммы, реальные кейсы и попытки найти опору в этических ориентирах.
Вечер подтвердил: значимость события определяется не количеством присутствующих, а глубиной поднятых вопросов и готовностью говорить о сложном. Проект продолжает линию ИГН на осмысление гуманитарных смыслов профессии — через искусство, слово и совместную рефлексию.
Фото: МГПУ
