Top.Mail.Ru

Студенты ИЕСТ организовали научный квест с химическими опытами для школьников

31 октября студенты института естествознания и спортивных технологий Московского городского педагогического университета под руководством преподавателей провели для школьников 7–9 классов квест «Код профессора В.».

Первой станцией стал «Географический бункер» — стилизованная настольная игра по экологической тематике, которую студенты разработали для участников.

На втором испытании «Кровавые тайны pH» организаторы показали школьникам, как среда управляет химией. Участники меняли цвет индикаторов — от черного чая до лакмуса, наблюдали, как марганцовка в кислоте обесцвечивается, в нейтральной среде дает бурый осадок, а в щелочи становится зеленой, и разбирали, как в щелочной среде распадается «искусственная кровь» — роданидный комплекс железа.

ИЕСТ_ИЕСТественная школа_31.10.26 (8)
ИЕСТ_ИЕСТественная школа_31.10.26 (6)
ИЕСТ_ИЕСТественная школа_31.10.26 (7)
ИЕСТ_ИЕСТественная школа_31.10.26 (9)

Отдельным опытом студенты подготовили невидимые чернила: фенолфталеин в обычной среде не виден, но стоило распылить на него щелочь, и на листе ярко-малиновым проступала засекреченная цифра.

Третьим испытанием стал мастер-класс «Нейробика: для кого и для чего?» от доцента Марины Лапшиной. Школьники проверили память и внимание, оценили роль правого и левого полушарий головного мозга и освоили комплекс нейробики для развития этих способностей.

Пройдя все станции, участники собрали код и добрались до финала — до послания, адресованного тем, кто не побоялся заглянуть в темноту: «Страшное — это не „сверхъестественное“, это просто еще не изученное. И самое красивое в науке — не готовый ответ, а момент, когда страшное становится интересным!», — начальник департамента естествознания Наталья Жукова.


ИЕСТ_ИЕСТественная школа_31.10.26 (4)
ИЕСТ_ИЕСТественная школа_31.10.26 (3)
ИЕСТ_ИЕСТественная школа_31.10.26 (5)
ИЕСТ_ИЕСТественная школа_31.10.26 (2)

«ИЕСТественная школа» от сотрудников института является частью инициированного Департаментом образования и науки города Москвы проекта «Естественно-научная вертикаль».

Инициатива направлена на формирование знаний и прикладных умений обучающихся 7−9-х классов в области естественных наук для решения теоретических и практико-ориентированных задач, дальнейшего обучения в предпрофессиональных классах и успешной самореализации в различных сферах современных естественных наук.

В рамках проекта школьники осваивают материалы углубленного курса химии и биологии, проходят обучение по дополнительным общеразвивающим программам естественно-научной направленности.

Мероприятия цикла проводятся в последнюю субботу каждого месяца. График и запись доступны на платформе «Горизонты».

Более подробно с векторами реализации проекта «Естественно-научная вертикаль» в Московском городском можно ознакомиться в презентации.

Больше фотографий доступно в группе Института естествознания и спортивных технологий во «ВКонтакте».

Фото: МГПУ



Шалва Амонашвили поделился со студентами МГПУ секретами работы с детьми


13 ноября 2026 г.


Более 300 первокурсников смогли вживую пообщаться с ученым и задать вопросы о гуманной педагогике, первых шагах в профессии и о том, что помогает учителю не терять веру в детей

Дарья Касаткина о том, чего боится житель современного мегаполиса


13 ноября 2026 г.


На первый вышла размытая тревога – неопределенное беспокойство, причину которого человек не всегда может осознать