Top.Mail.Ru

Классика: как читать, чтобы не воспитывала

Традиционно классические произведения считаются одним из обязательных компонентов круга детского чтения: из них состоит школьная программа, именно они составляют кодификатор ЕГЭ, им приписывается особая роль в становлении читательской компетенции.

Современные дискуссии вокруг детского чтения часто крутятся вокруг качества читаемого, причем одним из критериев качества становится способность/неспособность и желание/нежелание детей и подростков читать классику.

На семинаре разные специалисты — социолог, искусствовед, методист и филолог — представят свои наблюдения, размышления и исследования о том, какой могла бы жизнь классических литературных произведений, если вдруг будет отменен ЕГЭ.

В программе семинара уже запланированы следующие сообщения:

Ирина Арзамасцева «Читаем классику / Классику читаем?»;

Екатерина Асонова «Домино Классика и современность»;

Любовь Борусяк «Тургенев не для ЕГЭ»;

Александра Никитина «Герой альтернативной молодежной субкультуры: при чем тут классика»;

Елена Романичева «Классика по Марку Твену».

Дата и время проведения: 10 ноября, 11.00 — 14.00

Адрес: переулок Каменная Слобода, дом 4, аудитория 509

Автор

Асонова Екатерина Андреевна Подробнее


Авторский коллектив ИПКР — лауреат премии Российского профессорского собрания


29 апреля 2026 г.


«Педагогика и психология детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» авторства наших преподавателей завоевал премию «Учебник года»

Дни науки 2026


29 апреля 2026 г.


В МГПУ проходит общеуниверситетская научная сессия «Дни науки МГПУ – 2026». Сотрудники отделений библиотеки оказывают информационное сопровождение мероприятий, готовят книжные экспозиции и виртуальные выставки