Календарь событий

Институт иностранных языков приглашает принять участие в Первом студенческом конкурсе авторской песни и поэзии "Книга песен", финал которого пройдет в июне 2026 г. в стенах корпуса института иностранных языков Московского городского педагогического университета!

ДАТЫ:

• до 15 мая (включительно) — подать заявку (пройти регистрацию) для участия в отборочном (онлайн) туре Конкурса.
• Июнь 2026 г. — очный финал в ИИЯ МГПУ (окончательная дата финального тура будет уточнена в мае)

УСЛОВИЯ:

• возраст от 18 до 30 лет
• живое" исполнение под собственный аккомпанемент

Положение о Конкурсе.

По всем вопросам обращаться: knigapesen2026@mail.ru, а также в группе ВК КНИГА ПЕСЕН

Фото: МГПУ

9 апреля 2026 года с 17:00 до 19:30 лаборатория социокультурных образовательных практик НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ приглашает на вторую онлайн-встречу интерактивного лектория, посвященного развитию зрительской культуры! Тема — монтажность восприятия как педагогический прием развития зрительской культуры. 

Человеческое восприятие активно и избирательно, однако далеко не всегда мы задумываемся о законах, которые его определяют, и о том, как они могут быть использованы в образовательной практике. Между тем понимание этих механизмов открывает новые возможности для работы с визуальным материалом и развития способности «смотреть и видеть». 

Встреча пройдет в интерактивном формате и станет пространством для диалога и совместного размышления. Участники обратятся к идее «монтажа аттракционов» Сергея Эйзенштейна и эффекту Кулешова, проанализируют визуальные образы современной рекламы, социальных сетей и мемов, а также познакомятся с принципами монтажа, которые могут расширить палитру педагогических приемов. 

Ведущая — Татьяна Климова, старший преподаватель Дирекции образовательных программ, руководитель магистерской программы «Театральная педагогика и режиссура образовательной среды». 

Для участия необходимо зарегистрироваться. Участники получат ссылку на подключение 9 апреля не позднее 13:00 на электронную почту, указанную при регистрации.

Фото: МГПУ

9 апреля в ИПКР пройдет открытая лекция «Аутизм. Развитие и формирование навыков коммуникации и взаимодействия». В рамках встречи эксперты обсудят ключевые аспекты коммуникации при аутизме и поделятся практическими стратегиями ее развития.

В программе:

• Разбор понятия «аутизм»: основные дефициты и актуальная статистика;
• Особенности коммуникации у людей с РАС и их отличия от нейротипичного взаимодействия;
• Эффективные стратегии развития навыков коммуникации и социального взаимодействия;
• Видеопримеры, иллюстрирующие подходы к работе с людьми с РАС;
• Подборка полезной литературы по теме — ссылки будут предоставлены участникам;
• Сессия вопросов и ответов: возможность задать экспертам интересующие вас вопросы.

Ждем вас на лекции! Вместе мы сможем лучше понять особенности людей с аутизмом и научиться выстраивать с ними эффективное взаимодействие.

Фото: МГПУ

Приглашаем на главное событие для тех, кто хочет разобраться в себе и узнать, что скрывается за наукой о психике. Это не скучная лекция, а погружение в профессию. Вместе с преподавателями института мы развеем мифы и покажем, что психология — это строгая, но увлекательная наука и очень нужная практика.

Кто может принять участие?

Учащихся 9–11 классов, студентов педагогических колледжей, а также студентов ИППО 1–2 курсов, всех, кто хочет лучше понять себя.

Что ждет участников?

• Знакомство с МГПУ;
• Интерактив «Правда или Миф»: узнайте, почему интроверты могут быть лидерами, и научитесь отличать факты от стереотипов;
• Мини-эксперименты в зале: убедитесь, как легко обмануть собственное сознание.

Участники могут выбрать одну из 4 станций:

- Станция №1 «Код доступа к себе»

Диагностическая лаборатория: здесь вы узнаете, по каким принципам психологи выбирают рабочие методики и почему качественная диагностика — это фундамент, на котором строится эффективное взаимодействие с клиентом. Вы сможете увидеть, как за числовыми показателями проступает объемная, живая картина личности, а затем — как эти данные переходят в стратегию работы.

- Станция №2 «Карта моего будущего»

На тренинге вы:

• узнаете, что такое ментальная карта и для чего она нужна;
• научитесь составлять её самостоятельно.

В результате сможете ответить себе на вопросы выбора своего профессионального пути:

• что я могу?
• чего хочу?
• а чего боюсь?

- Станция №3 «Бюро жизненных стратегий»

За 40 минут поможем потерянному абитуриенту найти свой путь. Погрузимся в психологию и попробуем профессионнальный инструмент – тренинг!.

- Станция №4 «Точка опоры»

Поговорим о научном подходе к выбору профессии и соберем знания о своих навыках, чтобы использовать их как опору.

День психолога - это новые знания в увлекательном формате, профессиональные методики, живое общение с преподавателями, эксперименты, сувениры и практические инструменты для самопознания.

Дата и место встречи: актовый зал Института педагогики и психологии образования МГПУ.

Вход по предварительной регистрации: https://forms.gle/bfmKRBG5EZdTbtM26

Фото: Freepik

Как от методологии прийти к методам?

Чем методолог отличается от методиста?

Зачем выбирать между теорией и методикой?

Какие педагогические теории использовать?

Ответим на эти и другие вопроса, а также раскроем секреты эффективного преподавания на круглом столе, где теория встречается с практикой. Обсудим ключевые вопросы современной педагогики и найдём ответы вместе с экспертами отрасли.

В программе мероприятия:

• Экспертный борд с выступлениями ведущих специалистов:
  • Ирина Осмоловская, д.п.н., член-корреспондент РАО — о современной дидактике и развитии образовательных сред
  • Наталья Вьюн, зав. отделением образования — о методологии оценки профессиональных компетенций
  • Ирина Дворецкая, PhD, доцент ВШЭ — об исследовании готовности педагогов к цифровой дидактике
  • Олег Швец, эксперт ИНО МГПУ — о контекстном подходе в образовании
  • Надежда Бысик, исследователь СберОбразование — о доказательном управлении и ИИ в образовании
  • Дмитрий Манченко, к.ф.н. — о педагогическом дизайне в креативных индустриях
  • Галина Савиных, д.п.н. — о взаимосвязи методологии и методики
• Открытая дискуссия по актуальным вопросам педагогики

Скачать программу.

Ключевые темы для обсуждения:

• Трансформация методологии преподавания в цифровую эпоху
• Практическое применение педагогических теорий
• Роль искусственного интеллекта в образовательном процессе
• Развитие профессиональных компетенций педагогов
• Инновационные подходы в современном образовании

Для кого это мероприятие:

• Преподаватели, ищущие новые подходы в работе
• Студенты педагогических направлений
• Все, кто интересуется развитием образования

Присоединяйтесь к профессиональному сообществу и становитесь частью важных образовательных дискуссий!

Внимание! Необходима предварительная регистрация.

Фото: МГПУ

Третий семинар научно-образовательной школы «Семейное и альтернативное образование» по теме «Гибкие образовательные системы» пройдет в онлайн-формате.

На семинаре рассматриваются практические аспекты проведения исследований: от выбора инструментария до интерпретации результатов. Участники получат методические рекомендации и доступ к закрытой коммуникационной площадке для дальнейшего взаимодействия.

Для кого: студенты бакалавриата и магистратуры, аспиранты, молодые исследователи, педагоги-практики и все, кто интересуется современными образовательными траекториями и научной деятельностью.

Чем полезно участие для студентов:

• Погружение в актуальную тематику: знакомство с социально значимым и малоизученным в академических программах сегментом образования — семейными и альтернативными образовательными практиками.
• Развитие исследовательских компетенций: вы узнаете, как грамотно выстраивать методологию исследования, формулировать гипотезы и работать с данными в сфере педагогики, психологии и социологии.
• Междисциплинарный подход: возможность увидеть потенциал темы для научных работ на стыке дисциплин (право, социология, психология, педагогика).
• Научный старт: привлечение заинтересованных студентов к реальной научной работе в исследовательских коллективах МГПУ, помощь в выборе темы ВКР.
• На семинаре рассматриваются практические аспекты проведения исследований: от выбора инструментария до интерпретации результатов.

Ведущий семинара: Петряева Елена, руководитель научно-исследовательского центра аналитических исследований и моделирования в образовании.

Ссылка для подключения: https://vk.com/call/join/Y1A79bW-LEmcrzElzvMUsVVNZelAMzfy3CCOr4Wwif4

Фото: МГПУ

Московский городской педагогический университет приглашает к участию в Международной цифровой научной конференции «Homo dicens» – 2026.

Программа конференции

Конференция является центральным событием года в проекте «Homo dicens: человек, действующий с помощью слова» и предполагает междисциплинарный и межуровневый формат участия.

Предполагаемые направления работы конференции:

• Русская языковая картина мира
• Русский язык в разноаспектном изучении
• Русский язык и другие языки мира
• Русский язык как иностранный
• Русская литература и фольклор
• Русская история, культура и образование
• Медиа и ИИ – современная реальность
• Этнопсихолингвистика и межкультурная коммуникация
• Философия в русской традиции: язык, культура, сознание
• Социология – психология – филология: пути к Человеку

Информационное письмо: Homo dicens – 2026.

Формат конференции: смешанный (очно и онлайн).

Рабочий язык конференции: русский (доклады могут быть сделаны на родном языке выступающего, при условии трансляции письменного перевода во время выступления)[1].

Материалы Конференции планируется опубликовать в сборнике трудов конференции и монографии проекта (2026).

Партнеры конференции

• Сургутский государственный педагогический университет (Россия)
• Московский государственный лингвистический университет (Россия)
• Университет Ататюрка (Эрзурум, Турция)

Контакты

• • Адрес электронной почты проекта: homodicens@mgpu.ru
  • Сайт проекта: homodicens.ru

Фото: МГПУ

С 6 по 12 апреля проводится первая российская Неделя космоса, посвященная 65-летию полета Ю.А. Гагарина.

В университетском музее открывается выставка к 15-летию проекта "Космический МГПУ", рассказывающая о событиях и участниках проекта, длиною в 15 лет.

Вы увидите  видео из космоса 2011 года с приветствием от космонавта Антона Шкаплерова, фотографии и автографы космонавтов и членов их семей, летчиков-испытателей, писателей и общественных деятелей, узнаете о выпускнице МГПУ Полине Кузнецовой-участнице научного эксперимента "Луна - 2015", рассмотрите сувениры, марки, открытки, значки с космической темой.

Выставка продлится до 30 апреля. Ждем всех в музее истории МГПУ.

Фото: Фотоколлаж Теремецкой Г.В.

МГПУ и Благотворительный фонд «Вклад в будущее» приглашают на Открытый межрегиональный педагогический фестиваль «В диалоге 2026», который пройдет онлайн с 6 по 10 апреля!

Ключевая тема — человекоцентричность в образовании: готовность и способность вести диалог на основе взаимного уважения, относиться друг к другу с доверием, вниманием и заботой. Участники и партнеры программы «Развивающая среда» расскажут, как они осваивают человекоцентричный подход и применяют его на практике. Они обсудят результаты психолого-педагогических исследований и опыт создания среды, в которой дети и взрослые развиваются личностно, чувствуют себя благополучными и успешными.

В программе фестиваля:

• онлайн-марафон развивающих событий «Вместе» в соцсети «ВКонтакте», к которому можно присоединиться уже сейчас;
• межрегиональное событие «СредаФест 2026» — презентация инновационных практик от участников программы «Развивающая среда»;
• кейс-клуб «В поисках человекоцентричности: третья сторона медали»;
• диалоги с экспертами «Как поддержать человекоцентричность во взаимоотношениях „школа — родители“ и „родители — дети“?», «Как преобразовать школьное пространство вместе с детьми?», «Возможен ли диалог с ИИ?»;
• акселератор «ИИ для личностного и профессионального развития педагога»;
• киноклуб «Смотря как посмотреть»;
• мастер-класс «Как представить партнерам свою педагогическую практику в формате TED» и многое другое.

Зарегистрируйтесь на сайте, чтобы получить программу со ссылками для подключения ко всем событиям. По окончании фестиваля зарегистрированные участники смогут скачать сертификат.

Фото: Freepik

С 6 по 10 апреля институт педагогики и психологии образования проводит Всероссийский онлайн-фестиваль детского творчества, посвященный Дню космонавтики, — «Восток-1. Двенадцать дней до старта».

Фестиваль направлен на расширение представлений детей дошкольного возраста о достижениях России в аэрокосмической отрасли, поддержку художественно-эстетического и физического развития подрастающего поколения.

Цели и задачи:

• Развитие творческих способностей, воображения и кругозора детей.

• Совершенствование интеллектуальных способностей в совместной деятельности со сверстниками и наставниками.

• Привлечение детей к систематическим занятиям спортом и здоровому образу жизни.

• Воспитание нравственно-патриотических чувств, уважения к подвигу отечественных космонавтов, инженеров и авиаконструкторов.

• Поддержка педагогов, реализующих эффективные практики в области художественно-эстетического и физического развития.

Участники:
К участию приглашаются воспитанники государственных, частных образовательных организаций, учреждений дополнительного образования, а также дети, не посещающие детские сады, в возрасте от 3 до 7 лет.

Условия участия:
Количество команд от одной образовательной организации не ограничено. Состав команды: от 1 до 3 педагогов-наставников и до 10 воспитанников.

Номинации Фестиваля (формат предоставления — видеоролик):

• «КосмоСпорт!» — ритмическая гимнастика, аэробика (степ, фитбол), Zumba, восточные единоборства, черлидинг.

• «ТанцыКосмос!» — танцевальное искусство, танцевальные композиции.

• «Он сказал: Поехали!» — вокальное творчество (соло, ансамбль, хор).

• «Знаете, каким он парнем был!» — художественное слово (стихи, проза, литературно-музыкальные композиции).

• «Звездная тропинка!» — проектная деятельность, научно-техническое творчество (видеозащита проекта, презентация макета).

• «Космические дали!» — живопись, графика, ДПИ (формат А4 или А3, предоставляется видеоролик или презентация).

• «КосмоБатл» — танцевальная композиция (музыкальное сопровождение выбирается участниками в соответствии с тематикой Фестиваля).

Подробности в положении конкурса.

Фото: Freepik

Мастер-класс «Учимся, играя» — это открытый практический показ методических разработок в действии! Вы увидите, как будущие специалисты проводят игровые занятия по формированию математических представлений у детей с интеллектуальными нарушениями.

Вам предложат не просто посмотреть, а лично включиться в серию адаптированных игр по формированию количественных, временных, пространственных представлений, а также представлений о форме и величине. Это уникальная возможность на собственном опыте понять, как теория превращается в увлекательное и доступное для особого ребенка занятие.ссылка для онлайн-трансляцию https://vk.com/call/join/6Yg1orTC_fSrbzWLC4Iw5csrGr1QPQDDbL8d7cv-lkU

Фото: МГПУ

Первая часть (актовый зал, ауд. 59, 5 этаж) — отрывки из классических произведений в исполнении студентов. Педагог по сценической речи — Виктория Котлярская. Продолжительность — 1 час 30 минут.

После антракта (15–20 минут) гости перейдут в спортивный зал на 1 этаже, где состоится вторая часть показа. Студенты продемонстрируют элементы парной акробатики и сценического боя. Педагог по сценическому движению — Алексей Самойлов. Продолжительность — 50 минут.

Педагог курса: Екатерина Федулова.
Художественный руководитель: Владимир Фекленко.

Фото: ИКИ МГПУ

Коллеги, приглашаем педагогов присоединиться к работе методических клубов ИСМиТО МГПУ в апреле!

Методические клубы — это формат профессионального взаимодействия, где педагоги обсуждают актуальные вопросы обучения, делятся опытом и находят решения для практических задач образовательного процесса.

В рамках апрельских встреч специалисты ИСМиТО МГПУ и приглашённые эксперты представят эффективные методические подходы, познакомят с актуальными инструментами и обсудят возможности их применения в работе с обучающимися.

• 3 апреля в 15:30

Методический клуб учителей музыки

Тема встречи «Музыкальное творчество в условиях цифровой среды»

Подключиться

• 8 апреля в 16:00

Методический клуб учителей физической культуры

Тема встречи «Включение в образовательный процесс обучающихся, освобожденных от практической части урока»

Подключиться

• 9 апреля в 16:00

Методический клуб учителей физики

Тема встречи «Сложные вопросы в курсе физики: на что учителю важно обращать внимание в теме "Молекулярная физика" при подготовке учеников к ЕГЭ. На примере задания второй части (Оптика)»

Подключиться

• 15 апреля в 15:30

Методический клуб учителей русского языка

Тема встречи «Развитие речи на уроках русского языка: встреча вторая»

Подключиться

• 15 апреля в 16:00

Методический клуб учителей информатики

Тема встречи «Подготовка к ВПР по информатике»

Подключиться

Методический клуб учителей биологии

Тема встречи «Происхождение жизни на Земле: диалог био- и абиогенеза»

Подключиться

Методический клуб учителей труда (технологии)

Тема встречи «Вопросы материального обеспечения практических и проектных работ по учебному предмету "Труд (технология)"»

Подключиться

• 15 апреля в 16:30

Методический клуб учителей математики

Тема встречи «Логарифмы: взгляд изнутри. Часть 1»

Подключиться

Методический клуб учителей истории и обществознания

Тема встречи «Россия в XXI веке как сложный вопрос курса истории»

Подключиться

• 16 апреля в 16:00

Методический клуб учителей физики

Тема встречи «Сложные вопросы в курсе физики: на что учителю важно обращать внимание в теме "Молекулярная физика" при подготовке учеников к ЕГЭ. На примере задания второй части (ЭМИ и влажность)»

Подключиться

Методический клуб учителей основ безопасности и защиты Родины

Тема встречи «Автомат АК-12: типология, конструктивные особенности, порядок неполной разборки и сборки»

Подключиться

Методический клуб учителей начальных классов

Тема встречи «Воспитание в начальной школе: вместе ищем новые подходы»

Подключиться

• 16 апреля в 16:30

Методический клуб учителей географии

Тема встречи «Проектирование уроков географии с использованием Цифрового атласа 7 класса»

Подключиться

• 17 апреля в 16:00

Методический клуб учителей изобразительного искусства

Тема встречи «Предмет рисование: изобразительное искусство в общеобразовательной школе с исторической позиции»

Подключиться

• 21 апреля в 16:00

Методический клуб учителей литературы

Тема встречи «Анализ и интерпретация рассказов В. М. Шукшина»

Подключиться

Методический клуб учителей начальных классов

Тема встречи «Талантливые учителя большой страны: лаборатория мотивационных практик»

Подключиться

• 22 апреля в 16:30

Методический клуб учителей математики

Тема встречи «Логарифмы: взгляд изнутри. Часть 2»

Подключиться

Методический клуб учителей истории и обществознания

Тема встречи «Домохозяйство как субъект экономики»

Подключиться

• 23 апреля в 16:00

Методический клуб учителей иностранных языков

Тема встречи «CLIL. Особенности преподавания английского языка в инженерном классе»

Подключиться

Методический клуб учителей физики

Тема встречи «Решение интересных задач по физике (продолжение)»

Подключиться

• 28 апреля в 16:00

Методический клуб учителей химии

Тема встречи «Подходы к решению сложных заданий ЕГЭ»

Подключиться

• 26 апреля в 16:00

Методический клуб учителей биологии

Тема встречи «Нейрогуморальная регуляция организма»

Подключиться

• 30 апреля в 16:00

Методический клуб учителей начальных классов

Тема встречи «Умножаем на успех: успешные мотивационные практики при изучении таблицы умножения»

Подключиться

Присоединяйтесь к методическим клубам, чтобы расширить профессиональные компетенции и найти новые идеи для своей педагогической практики.

Фото: Freepik

В ходе мастер‑класса будут рассмотрены следующие вопросы:

• Основные причины недоразвития речи у детей 3 лет и старше (биологические и социальные факторы).
• Признаки отставания от возрастной нормы речевого развития.
• Алгоритм действий родителей при выявлении задержки речи.
• Междисциплинарный подход: состав команды специалистов (невролог, логопед, дефектолог, психолог, сурдолог и др.) и зоны их ответственности.
• Направления коррекционной работы:
• развитие понимания речи;
• стимуляция активной речи и звукоподражания;
• расширение словарного запаса;
• формирование грамматического строя и связной речи;
• развитие мелкой и артикуляционной моторики.
• Практические приёмы и игры для занятий в домашних условиях.

Целевая аудитория:

• родители детей 3+ лет с задержкой речевого развития;
• логопеды и дефектологи дошкольных и школьных учреждений;
• педагоги начальных классов;
• психологи;
• студенты профильных направлений.

Формат: очный/онлайн (указать актуальный вариант)

Программа включает:

• теоретический блок с презентацией актуальных данных;
• разбор кейсов;
• демонстрацию практических упражнений;
• сессию вопросов и ответов.

Фото: МГПУ

2 апреля в 17:00 в Московском Городском состоятся дебаты кандидатов в Председатели ССиА МГПУ:

Кирилл Толоконников
• 3 курс ИПКР
• Предвыборная программа

Артем Гуляев
• 1 курс ИЦО
• Предвыборная программа

Таисия Пурбайрам
• 4 курс ИППО
• Предвыборная программа

Дебаты пройдут в формате прямой трансляции — у студентов будет возможность задавать свои вопросы кандидатам.

Следите за обновлениями в официальном ВК сообществе Совета.

Фото: ССиА МГПУ

Уважаемые коллеги!

2 апреля 2026 года Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» на базе института гуманитарных наук проводит

XII МЕЖВУЗОВСКУЮ НАУЧНУЮ КОНФЕРЕНЦИЮ

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТИЛЬ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРНОЙ КЛАССИКИ»

 Направления работы: 

• теоретические аспекты национального культурного стиля;
• традиции отечественной культуры и их трансформация в стиле литературного направления, школы, в индивидуальном писательском стиле;
• переосмысление фольклора в произведениях русской словесности;
• традиции православной культуры в произведениях русской литературной классики различных эпох;
• стилевые доминанты литературного освоения западноевропейских и иных художественных традиций;
• литературное переосмысление несловесных видов национального искусства: мотивы, образы, жанры, художественная речь;
• авторские стилевые традиции в творческом преломлении современников и писателей позднейших периодов;
• слог писателя: индивидуальный «образ грамматики».

 Регламент выступлений: 15 минут.

Программа Конференции

 Для участия в работе конференции необходимо до 23 марта 2026 года подать заявку, содержащую сведения об участнике, тему выступления, ключевые слова (5–6) и аннотацию доклада (500–600 знаков).

Скачать информационное письмо.

Фото: МГПУ