Новости

Студенты поделились с Татьяной Гуровой, доцентом ИЦО опытом участия в летней школе в Китае в рамках открытия Российско-китайского центра искусственного интеллекта в образовании. Летняя школа в Педагогический университет Центрального Китая была организована при поддержке Управления международного сотрудничества.
В рамках мероприятия, приуроченного к открытию центра, состоялась вдохновляющая встреча студентов-участников международной летней школы в Китае (Джамаловой Сабины, Мухановой Анны — АДЭУ-221 и Лапшиной Лидии — МФ-231) со студентами младших курсов Института цифрового образования (ИЦО).
Участники поделились со слушателями своим уникальным опытом, полученным во время двухнедельной образовательной программы. Основной акцент был сделан на международном командном проектировании: наши студенты работали в смешанных группах вместе с учащимися из разных стран над созданием проектов, посвященных использованию искусственного интеллекта в образовании. Они на практике изучили, как технологии меняют современный учебный процесс, и представили свои разработки преподавателям Педагогического университета Центрального Китая.
Не менее насыщенной была культурная программа, которая позволила глубже погрузиться в жизнь и историю Китая. В Ухане студенты посетили знаменитую Башню Желтого Журавля — символ города, с которой открывается панорамный вид на великую реку Янцзы, а также побывали в одном из IT-кластеров страны — в головном офисе компании Baidu, где увидели последние достижения в области поисковых систем и искусственного интеллекта.
Особой частью поездки стала экскурсия в город Ичан, где участники школы смогли воочию увидеть одно из величайших инженерных сооружений современности — гидроузел Three Gorges Dam (плотина «Три ущелья») на реке Янцзы. Студенты узнали о грандиозном масштабе проекта, его роли в энергетике и судоходстве Китая, а также о мерах, предпринимаемых для защиты окружающей среды.
В ходе встречи спикеры особо подчеркнули возможности, которые открывает сотрудничество с китайскими партнёрами: от программ академического обмена и стажировок в ведущих технологических компаниях до участия в совместных исследовательских проектах на стыке образования и IT.
Мероприятие стало важной частью цикла событий, посвящённых открытию Российско-китайского центра искусственного интеллекта в образовании, и наглядно продемонстрировало значимость международного взаимодействия, академического обмена и межкультурного диалога для современного образования.