Игорь Реморенко

Программы магистратуры:

44.04.01, Педагогическое образование, «Управление школой и образовательная политика»
38.04.02, Менеджмент, «Управление системой оценки качества общего образования»

Награжден медалью МЧС России «За отличие в ликвидации последствий чрезвычайной ситуации», Благодарностью Минобрнауки России «За большой личный вклад в подготовку и проведение Межгосударственного форума государств — участников СНГ, успешное выполнение всех запланированных мероприятий», Грамотой Департамента образования города Москвы, Благодарностью Мэра Москвы, Почетной грамотой Московской городской Думы «За заслуги перед городским сообществом», Грамотой Государственной Думы Российской Федерации.

Действительный государственный советник Российской Федерации 2 класса, член-корреспондент РАО.

Автор научных трудов, публикаций, учебных изданий и монографий. Участвует в исследованиях по вопросам образовательной политики, развития менеджмента в сфере образования и организации множества международных и национальных мероприятий в сфере образования.

2021−2025 гг.

Реморенко, И. М. Использование искусственного интеллекта в образовании: временная мода или фактор системных изменений? / И. М. Реморенко // Тенденции развития образования 2025: Сборник статей международной научно-практической конференции в 2х томах, Москва, 27 февраля — 01 2025 года. — Москва: Московская высшая школа социальных и экономических наук, 2025. — С. 157−166. — EDN TKPHNJ.

«Когда честно — хорошо, для имитации — плохо»: стратегии использования генеративного искусственного интеллекта в российском вузе / Д. П. Ананин, Р. В. Комаров, И. М. Реморенко // Высшее образование в России. — 2025. — Т. 34, № 2. — С. 31−50.

Мемы в образовании как специальный объект анализа и конструирования смыслов / И. М. Реморенко, О. А. Салунова // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. — 2025. — Т. 19, № 1. — С. 76−114.

Реморенко, И. М. Общие институциональные характеристики консервативной образовательной политики Министерства просвещения в эпоху Александра III и в современной России / И. М. Реморенко // Вестник МГПУ. Серия: Педагогика и психология. — 2024. — Т. 18, № 1−1. — С. 91−118.

Маятники самоопределения в педагогической антропологии К. Д. Ушинского / И. М. Реморенко // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: «Педагогика и психология». — 2022. — Т. 16, № 4. — С. 151−168.

Принципы цифровой дидактики / И. М. Реморенко // Современная {цифровая} дидактика: монография

Вызовы и перспективы личностно-развивающего образования: Какой университет нужен, чтобы образование стало личностно-развивающим?: [докл. чл. Экспертно-стратег. совета Благотворит. фонда Сбербанка «Вклад в будущее» на заседании 9 июня 2022 г.] / И. И. Калина, П. Г. Положевец,
И. М. Реморенко [и др.] // Образовательная политика. — 2022. — № 2 (90). — С. 12−26.

Деятельностный подход в образовании: монография. Кн. 4 / среди авт.: А. К. Белолуцкая, А. Б. Воронцов, О. В. Знаменская, Т. М. Ковалева, В. А. Львовский, А. Г. Малин, А. М. Медведев, А. А. Попов, И. М. Реморенко, О. В. Соколова, Б. Д. Эльконин, М. А. Янишевская [и др.]; сост. В. А. Львовский; рец.: С. Н. Вачкова [и др.]; Моск. гор. пед. ун-т (МГПУ). — Москва: Author`s Club, 2021. — 440 с.: ил. — ISBN 978−5−907 027−55−8. — ISBN 978−5−907 027−22−0.

Научная школа В. В. Давыдова / Б. Д. Эльконин, И. М. Реморенко, Е. И. Исаев [и др.] // Деятельностный подход в образовании: монография / сост. В. А. Львовский; ред. С. Н. Вачкова. — Москва: Авторский клуб, 2021. — Кн. 4. — С. 8−39.

Ведомственные попытки регулирования содержания образования / И. М. Реморенко // Деятельностный подход в образовании: монография / сост. В. А. Львовский; рец.: С. Н. Вачкова [и др.]; Моск. гор. пед. ун-т (МГПУ). — Москва, 2021. — Кн. 4. — С. 366−381.

Образование. Просвещение. Обучение. Воспитание / И. М. Реморенко // Деятельностный подход в образовании: монография / сост. В. А. Львовский; рец.: С. Н. Вачкова [и др.]; Моск. гор. пед. ун-т (МГПУ). — Москва, 2021. — Кн. 4. — С. 254−266.

Педагогика длинной воли. Рефлексия «Критики педагогического разума» в исследованиях Петра Щедровицкого / И. М. Реморенко // Образовательная политика. — 2021. — № 4 (88). — С. 116−126.

Другие публикации на eLibrary.ru

В 2009—2011 работал директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования, департамента государственной политики в образовании, департамента стратегического развития Минобрнауки России; координировал реализацию приоритетного национального проекта «Образование» и программы поддержки инновационного развития вузов.

С 2011 по 2013 — замминистра образования и науки РФ.

С 2013 года — ректор Московского городского педагогического университета.

• Сравнительные исследования в области образовательной политики разных стран;
• Исследования в области информатизации образования в разных странах и в России;
• Исследования по вопросам общественного участия в управлении образованием.