Институт иностранных языков

Практика устной и письменной коммуникации (французский язык)
Практикум профессиональной коммуникации (французский язык)
Дисциплины авторского элективного модуля
Социокультурная, психолого-педагогическая, педагогическая, преддипломная практики

20 лет

В 2025 году награждена Почетной грамотой Департамента образования и науки города Москвы за значительный вклад в подготовку квалифицированных кадров для образовательных организаций города Москвы (Приказ № ПР/н-18 от 22.08.2025)

Благодарственные письма участнику экспертной комиссии Международного конкурса научно-исследовательских работ «Моя интеллект-траектория»: ФГБОУ ВО “УлГПУ им. И.Н. Ульянова» (2025, 2026).

Благодарственное письмо за профессиональную работу в составе жюри Регионального конкурса детского художественного творчества «Французский — это здорово!»: Комитет по образованию Администрации Городского округа Подольск МУ ДПО «Информационно-методический центр» (2025).

Благодарственное письмо за подготовку участников дистанционного межрегионального мероприятия «Литературная гостиная — 2023 «Встречаю Великую Победу»: Городское управление образованием администрации г.Черногорска (2023).

Диплом призера I Всероссийского заочного профессионального педагогического Интернет-конкурса (с международным участием) «Успешный педагог — успешный ребенок» организатор: Центр образовательного и научного консалтинга г. Чехов (2013г.).

Диплом дипломанта первой степени «Всероссийского методического конкурса по проблемам преподавания иностранных языков» организатор: ФГБОУ ВПО «Ишимский государственный педагогический институт им. П.П. Ершова» г. Ишим (2013 г.).

31 год

- «Франкофонный мир сегодня: язык и культура, общество и педагогические инновации» (РМАТ, Химки, 2026, 72 часа).
- «Обучение французскому языку как иностранному в современных условиях: тенденции, традиции» (МГИМО МИД России, Москва, 2024, 32 часа).
- «Практики межкультурного диалога в лингвообразовательном городском пространстве» (МГПУ, 2024, 32 часа).
- «Создание курса на базе LMS МГПУ» (МГПУ, 2024, 16 часов).

Банникова, Л. В. Аксиологическая составляющая франкоязычных художественных текстов семейной тематики в системе языковой подготовки студентов педагогического вуза / Л. В. Банникова, В. И. Морозова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2026. – № 1(204). – С. 138-144. – EDN EURSBS.

Банникова, Л. В. Организационно-педагогические условия овладения психологическим аспектом педагогического дискурса / Л. В. Банникова, В. И. Морозова // Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета. – 2025. – Т. 17, № 3. – С. 159-169. – DOI 10.63973/2949-1258/2025-3/159-169. – EDN TBJINL.

Банникова, Л. В. Роль учителя иностранного языка в социально-профессиональной ориентации школьников в контексте иноязычного образования / Л. В. Банникова, В. И. Беззубкина // Иностранные языки в школе. – 2024. – № 2. – С. 45-50. – EDN PTRTOE.

Le français 5: livre de l’élève pour le Kazakhstan: Учебник / Л. Банникова, И. Свиридова, Ю. Шутова и др. — Москва: Просвещение; 2023. — 191с.

Le français 5: livre du professeur pour le Kazakhstan: Книга для учителя / Л. Банникова, И. Свиридова, Ю. Шутова и др. —  Москва: Просвещение; 2023. — 191с.

В 1998 году окончила с отличием Московский педагогический университет. В 2005 году присуждена ученая степень кандидата педагогических наук. Тема диссертационного исследования: «Воспитание гражданственности у учащихся 6−8 классов в учебной и внеклассной деятельности (на опыте преподавания иностранного языка). 2015 год — присвоение ученого звания доцента по специальности «Общая педагогика, история педагогики и образования». С сентября 2012 по настоящее время — доцент кафедры романских языков и лингводидактики ИИЯ МГПУ.

Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки)

Социокультурное пространство мегаполиса

Франкоязычная детская литература и её образовательный и воспитательный потенциал

Учебник иностранного языка в историческом контексте