Институт гуманитарных наук

История социологии и основные социологические теории, Социология, Социальная стратификация и конфликт, Социологическое воображение и язык социологии, Логика и теория аргументации, Философия, Культурные коды, История и философия науки.

В сфере науки и образования работает с 1998 года. В Московском городском педагогическом университете работает с 2007 года.

Специальность: история, квалификация: учитель истории.

Трудовой стаж с 1998 года.

В 2021 году прошла повышение квалификации по программам «История и философия науки» (72 ч.) в РГПУ им. А.И. Герцена и «Использование цифровых ресурсов Microsoft в привязке к Teams в учебном процессе» (18 ч.) в МГПУ.
В 2019 году прошла повышение квалификации по программе «Методика консультантов в области цифровой грамотности (цифровых кураторов)» (80 ч.) в МГПУ.
В 2018 году прошла повышение квалификации по программе «Информационные технологии в работе преподавателя вуза» (36 ч.) в МГПУ.
В 2016 году прошла повышение квалификации по программе «История и философия науки» (72 ч.) в МГУ им. М.В. Ломоносова.
В 2015 году прошла повышение квалификации по программам «Правовые основы трудового законодательства и делопроизводства» (35 ч.) и «Технология работы преподавателя в системе дистанционного обучения» (24 ч.) в МГПУ.

• Традиции и новации в ценностном восприятии деятельности современного студента (воспитательный потенциал досуговой деятельности) // Вестник МГПУ. Серия: Философские науки. 2023. № 2 (46). С. 68−75. (В соавторстве: Казенина А. А.).
• Проектная деятельность и ее роль в актуализации курса философии в педагогическом вузе (из опыта работы) // Вестник МГПУ. Серия: Философские науки. 2022. № 1 (41). С. 19−32.
• Цифровая гуманитаристика: человек в «прозрачном» обществе. М.: ООО «Книгодел», 2021. 144 с. (В соавторстве: Алексейчева Е. Ю., Ананишнев В. М., Ермоленко Г. А., и др.).
• Социально-культурное пространство и социальные технологии: актуальные проблемы. М.: ООО «Сам полиграфист», 2021. 166 с.
• Современное социально-гуманитарное образование: старые новые навыки // Цифровая гуманитаристика: человек в «прозрачном» обществе. 2021. С. 49−67.
• Креативность, критическое мышление и коммуникация в роли лоцмана в современном цифровом пространстве // Современное социально-гуманитарное образование: векторы развития в год науки и технологий. 2021. С. 551−558.
• История и философия науки. М.: ООО «Книгодел», 2020. 140 с. (В соавторстве: Бессонов Б. Н., Бирич И. А., Волобуев В. А., и др.).
• Революция, изменившая мир // Вестник МГПУ. Серия: Философские науки. 2017. № 1 (21). С. 31−38. (В соавторстве: Соловьев С. М.).
• Идеология: социальная теория и практика. М.: ООО «Социальный проект», 2017. 208 с. (В соавторстве: Жукоцкая А. В., Кожевников С. Б., Ермоленко Г. А., Твердынин Н. М.).
• Становление личности: вопреки или благодаря образовательной системе (заметки преподавателя) // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. 2012. № 3. С. 65−74.

Профиль eLIBRARY

В 2001 году окончила Московский государственный педагогический университет им. В.И. Ленина (специальность «учитель истории»).
Ученая степень кандидата философских наук присуждена Решением ВАК от 19 мая 2006 года.
C 2017 года — ученый секретарь диссертационного совета по философии Д 72.2.007.05, действующего на базе МГПУ.

Социальная философия, теоретическая социология, философия марксизма, педагогика, развитие критического мышления.

39.03.01. Социология, «Прикладные исследования и анализ данных»
44.03.05. Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), «История, обществознание»