Институт психологии и комплексной реабилитации

• Деонтология в специальном образовании
• Психолого-педагогическое изучение семьи, воспитывающей ребенка с сенсорными нарушениями
• Система ранней комплексной помощи детям с сенсорными нарушениями
• Социально-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с сенсорными нарушениями
• Психолого-педагогическое изучение семьи, воспитывающей ребенка с сенсорными нарушениями
• Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушениями зрения в семье
• Технологии формирования межличностных отношений школьников с ограниченными возможностями здоровья со сверстниками в условиях инклюзивного образования
• Основы экспериментальной и научно-исследовательской деятельности в специальной педагогике
• Психолого-педагогическое сопровождение семьи, имеющей ребенка с нарушениями в развитии
• Сопровождение семьи ребенка с комплексными сенсорными нарушениями

10 лет

Награждена: почетным званием «Почетный работник образования города Москвы» (2011), Грамотой Департамента образования и науки города Москвы за значительный вклад в дело подготовки высококвалифицированных педагогических кадров для образовательных организаций города Москвы (2019).

специальность «Дефектология/логопедия», квалификация «учитель-дефектолог, логопед дошкольных, школьных и медицинских учреждений»

24 года

• «Информационные технологии в работе преподавателей ВУЗа»
• «Ранняя помощь и дошкольное образование в системе непрерывного образования детей с ОВЗ»
• «Технология разработки и использования ресурсов «Московской электронной школы
• «Психолого-педагогические технологии управления развитием института классного руководства» «Модернизация профессиональной деятельности преподавателя»
• "Как поднять качество исследования и стать ученым мирового уровня”
• «Экстрабилити как феномен инклюзивной культуры»

Имеет более 50 научных публикаций. Является автором монографий, научных статей, индексированных в российских и зарубежных научных базах данных, учебно-методических пособий.

• Профиль преподавателя e-library—  - AuthorID: 765 177
• Профиль преподавателя Orcid—  https://orcid.org/0000−0002−2226−3595
• Web of Science ResearcherID — OFO-3644−2025

С 2001 года работала в должности учителя-дефектолога в ДОУ реализующем инновационные практики образования детей с ОВЗ и инвалидностью, в период 2012—2014 год руководила ДОУ. С 2004 года работала по совместительству старшим преподавателем ГАОУ ВО МГПУ, кафедра психолого-педагогических основ специального образования ИСОиКР.

• инклюзия
• ранняя помощь
• семья, воспитывающая ребенка с особыми образовательными потребностями
• искусство
• кинематограф

• 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Олигофренопедагогика», «Тьютор в инклюзивном образовании», «Тифлопедагогика и сурдопедагогика»
• 44.04.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Технологии образования детей с нарушениями интеллектуального развития»