Дирекция образовательных программЛаборатория управления проектамиШкола проектирования и образовательного предпринимательства

• Методы и инструменты управления проектами в образовании
• Технологии сетевого взаимодействия образовательных организаций
• Технология проектирования образовательных продуктов и услуг

17 лет

Грамота Департамента образования г. Москвы, медаль За заслуги перед МГПУ

Экономика и организация машиностроения

40 лет

1. «Стратегия управления проектами развития университета», 180 часов, Томский государственный университет, 31.05.2017;
2. «Формирование аналитического подхода к управлению и развитию университета», 20 часов, Томский государственный университет, 05.06.2016;
3. «Продуктивное действие в образовании», 24 часа, Институт образования НИУ ВШЭ, 09.11.2017;
4. «Управление проектами по стандартам IPMA\COBHET. Подготовка к сертификации», 40часов, ОЧУ ДПО «УКЦ Проектная ПРАКТИКА». 20.04.2017;
5. «Разработка и экспертиза электронных модулей программ педагогического образования», 36 ч., ГАОУ ВО МГПУ, 02.11.2018.

1. Весманов С.В., Весманов Д.С., Жадько Н.В., Акопян Г. А. // Подготовка педагогов в исследовательской магистратуре: опыт московского городского педагогического университета. Психологическая наука и образование. 2014. Т. 19. № 3. С. 160−167.
2. Весманов С.В., Жадько Н.В., Весманов Д.С., Акопян Г. А., Шевченко П.В. // Компетентностная модель педагога как инструмент оценки результатов его деятельности. Педагогика. 2018. № 1. С. 14−21.
3. Весманов С.В., Весманов Д.С., Жадько Н.В., Акопян Г. А., Источников В.В., Шевченко П.В. Модель исследовательской магистратуры: итоги апробации новых модулей основных образовательных программ в московском городском педагогическом университете //

Психологическая наука и образование www.psyedu.ru. 2015. Т. 7. № 4. С. 1−11.

4. Весманов С.В., Весманов Д.С. Методы и инструменты проектного менеджмента в управлении образовательными системами // Вестник Московской государственной академии делового администрирования. Серия: Экономика. 2012. № 6 (18). С. 42−50.
5. Весманов Д.С., Весманов С.В. Карьера педагогических работников в Москве: перспективы роста и монетарный аспект // Вестник Московской государственной академии делового администрирования. Серия: Экономика. 2013. № 3 (24). С. 45−51.
6. Весманов Д.С., Весманов С.В., Шевченко П.В. Дефицит гуманитарных компетенций в г. москве: опыт эмпирического исследования // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Экономика. 2016. № 1 (7). С. 92−102.
7. Весманов С.В., Иванова М.А., Весманов Д.С. Исследование аспектов профессиональной деятельности и социальных перспектив участников образовательных отношений в контексте изменений и нововведений в системе московского образования. Под редакцией М.А. Ивановой. — М.:, 2020.
8. Весманов С.В., Жадько Н.В., Весманов Д.С., Акопян Г. А. Метапредметные компетенции в ожиданиях участников рынка труда // Психологическая наука и образование. 2020. Т. 25. № 6. С. 104−112.

В 1982 г. окончил Ташкентский Политехнический Институт, 1989 г. ученая степень кандидата экономических наук. Тема работы «Планирование и управление научными исследованиями и разработками».

Научную карьеру начинал в системе институтов повышения квалификации работников управления Академии народного хозяйства СССР. Затем работал в бизнес структурах, связанных с бизнес образованием и управленческим консультированием.

1995−1998 — консультант американской компании и приглашенный профессор Университета штата Вашингтон (University of Washington) Сиэтл, США, вел курс лекционных и семинарских занятий «Управление проектами с участием иностранных инвесторов в России»

2001-по настоящее время — руководитель проекта дистанционного образования для детей, проживающих за рубежом «Открытая русская школа».

2004−2010 гг. — доцент кафедры управления проектами НИУ ВШЭ.

2008−2013 — проректор Московского гуманитарного педагогического института.

2013- по настоящее время заведующий лабораторией управления проектами Московского городского педагогического университета, доцент Школы проектирования и образовательного предпринимательства Института права и управления.

Руководитель более тридцати образовательными проектами, в том числе международными, по заказу Министерства образования и науки РФ, Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству, Правительства Москвы, Национального фонда подготовки кадров.

Планирование и управление научными исследованиями и разработками, менеджмент образовательных проектов, дистанционное образование, стратегия и тактика реальных инвестиционных проектов, управление проектами, управление качеством