10 июня профессор департамента методики обучения Института педагогики и психологии образования Л.С. Сильченкова провела вебинар «Практика применения разных видов чтения в начальной школе».
Проблема применения разных видов чтения в начальной школе чрезвычайно остра, если судить по публикациям учителей в интернете. Они без устали перечисляют различные виды чтения в своих публикациях. Все это связано с повышением продуктивности уроков чтения. Как отметил модератор вебинара, виды чтения порой лишены целенаправленности. Дети часто не осознают целесообразности своей работы, что в целом снижает продуктивность уроков чтения. Были предложены некоторые варианты продуктивной работы над читаемым текстом с применением цифровых технологий. В вебинаре принимали участие 152 учителя начальных классов
