Top.Mail.Ru

Школы — муниципальный или региональный уровень?

Решит ли перевод школ с муниципального на региональный уровень проблему нехватки учителей и улучшит ли состояние самих школ? Руководитель магистерских программ МГПУ «Образовательная медиадеятельность» и «Образовательная политика», научный руководитель Института проблем образовательной политики «Эврика» Александр Адамский прокомментировал новость о реформе школьного образования в эфире программы «Утро России» телеканала «Россия 1»:

Я считаю, что ресурсное обеспечение школ — это самое главное. Будут ресурсы — может стать лучше, если ими грамотно управлять. Еще может решиться вопрос снижения бюрократической нагрузки на учителя, поскольку каждый уровень подчинения нагружает отчетной работой.

Также Александр Изотович рассказал, от чего зависит возможность повышения авторитета учителя и какие подводные камни могут помешать реализации «единых образовательных норм» в разных регионах страны.

Смотреть эфир с 34 минуты


Персоны



Станьте частью II Всероссийского форума молодых студенческих семей


04 июня 2026 г.


Участников ждут мастер-классы, экскурсии, встречи с представителями федеральных органов власти и многое другое

Кейс МГПУ вошел в число 100 лучших мировых практик применения ИИ в образовании


03 июня 2026 г.


Эксперты Международного альянса цифрового образования (WDEA) включили кейс МГПУ по использованию ИИ в подготовке педагогов в число 100 лучших практик из более чем 500 заявок со всего мира