Новости

Международная научная конференция Виноградовские чтения, посвященная выдающемуся литературоведу и лингвисту ХХ века академику Виктору Владимировичу Виноградову (1894−1969), традиционно проводится в Московском городском педагогическом университете: с 1996 года ежегодно, а с начала 2000-х годов — с периодичностью один раз в два года (на базе филологического факультета, с 2011 года — института гуманитарных наук). Конференция собирает многих ученых, как зрелых, так и молодых, от академиков до аспирантов и магистрантов.

Наш университет рос и становился более известным в России и за рубежом, 1 марта ему исполнилось 30 лет. И с ним «росли» Виноградовские чтения: от 3−4 десятков участников в конце 1990-х годов до двухсот человек. Давно сложился круг постоянных участников из многих регионов России и мира, которые ждут новых встреч в Москве. В последние годы конференция имеет междисциплинарную гуманитарную направленность. На обсуждение в профессиональном научном сообществе исследователей и педагогов высшей школы много лет подряд выносились понятия текста, контекста и интертекста в многоаспектном освещении. Однако традиционно преобладает филологическая проблематика в русле продолжения и актуализации идей академика В.В. Виноградова. Уже в третий раз конференция включена в контекст осмысления исторического пути гуманитарных наук, филологического образования, университетской науки. На конференции особенно актуализированы компаративные исследования в аспектах сравнительно-исторического языкознания, диахронного изучения языка, сравнительного литературоведения, сравнительного изучения фольклора. Часть статей по итогам конференции будет опубликована в нашем международном ежегодном сборнике трудов по филологии «Русистика и компаративистика». Второй раз мы выделили секцию по московскому тексту: москвоведческая проблематика остается ключевой для московского вуза. Круглый стол в рамках конференции будет посвящен 110-летию со дня рождения Константина Симонова. — Ирина Райкова, заместитель директора института гуманитарных наук по научной работе, профессор департамента филологии Московского городского педагогического университета.

На конференции было представлено более 100 докладов из 7 стран мира, это: Россия, Азербайджан, Белоруссия, Италия, Казахстан, Китай, Турция. Статус участников подтверждает высокий научный уровень события 32 доктора наук и 46 кандидатов наук. Поддержку конференции оказал ряд московских образовательных и научных организаций, со многими из которых у МГПУ давние и прочные научные контакты:

1. МГУ имени М.В. Ломоносова,
2. МПГУ,
3. МГОУ (ныне Государственный университет просвещения),
4. РГГУ,
5. Институт языкознания РАН,
6. Институт русского языка имени В.В. Виноградова РАН,
7. Институт мировой литературы в имени А.М. Горького РАН,
8. Литературный институт имени А.М. Горького,
9. РГУ им. А.Н. Косыгина («Технологии. Дизайн. Искусство»),
10. Дом русского зарубежья им. А.И. Солженицына
11. Московский государственный лингвистический университет
12. Военный университет имени Александра Невского
13. Финансовый университет при Правительстве РФ и др.

На конференции было представлено около 20 российских городов:

• Москва
• Санкт-Петербург
• Екатеринбург
• Казань
• Калуга
• Краснодар
• Магаз (Ингушетия)
• Саратов
• Севастополь
• Смоленск
• Сургут
• Томск
• Тула
• Тюмень
• Чебоксары
• Югра
• Якутск

Виктор Кириллов, директор института гуманитарных наук, особо поприветствовал коллег из Луганска и Курска: «отрадно, что люди несмотря на колоссальные трудности продолжаются работать в науке и высшем образовании!».

Результатом конференции стали укрепление международных и межрегиональных научных контактов Московского городского, создание общего поля научного диалога в области русской и мировой литературы и культуры, русского и иностранных языков, знакомство с практиками преподавания и исследования в других университетах и научных организациях, обмен мнениями, обсуждение будущих общих научных и образовательных проектов, в частности других мероприятий, совместных изданий, академического обмена преподавателями и студентами, дистанционных программ обучения и повышения квалификации.