Top.Mail.Ru

В МГПУ огласили итоги конкурса работ школьников о Москве

Во время проведения Географического диктанта в онлайн-трансляции были названы лучшие работы заочного конкурса «Московский мегаполис: география, экология, краеведение и туризм», традиционно проводимого МГПУ.

Конкурс длился почти два месяца, с 25 сентября по 20 ноября, и был организован коллективом кафедры географии и образовательного туризма ИЕСТ и Геоцентром МГПУ.

Множество участников, дифференцированная сетка номинаций и хорошее качество работ, отмеченное председателем жюри профессором Ольгой Шульгиной и членами экспертного коллектива, доцентами Татьяной Вороновой и Дмитрием Самусенко.


Список победителей заочного конкурса работ «Московский мегаполис: география, экология, краеведение и туризм»

Номинация «География и краеведение Москвы»
  • 1 место — Антипов Глеб. ГБПОУ «Воробьевы горы», г. Москва, 8 класс. Работа на тему: «Мой опыт изучения палеонтологии Москвы». Научный руководитель: учитель истории и обществознания Тюрюмина Елена Вадимовна.
  • 2 место — Альтов Кирилл, Школа № 1210, г. Москва, 7 «А» класс. Работа на тему: «Сокол — поселок художников». Научный руководитель: учитель географии Барабанов Евгений Сергеевич
  • 3 место — Майоров Михаил, Харламов Роман, Школа №2124 «Центр развития и коррекции», г. Москва, 9 «К» класс. Работа на тему: «Площади нашего города». Научный руководитель: учитель географии Горшкова Ольга Иванов
Номинация «Экология Москвы»
  • 1 место — Мохначев Никита. Школа № 1554, г. Москва, 9 класс. Работа на тему: «История озеленения Москвы. Деревья — памятники живой природы». Научный руководитель: учитель химии и биологии Козина Татьяна Валентиновна
  • 2 место — Федосюк Сергей. «Школа № 1231 имени В.Д. Поленова», г. Москва, 11 «А» класс. Работа на тему: «Зелёные технологии в образовательных организациях». Научный руководитель: учитель биологии Михалина Екатерина Сергеевна
  • 3 место — Маматбаева Акмарал. Школа №1357 «На Братиславской» г. Москва, 6 «Э» класс. Работа на тему: «Почему так важны деревья и насколько важно их беречь». Научный руководитель: учитель географии Меновщикова Екатерина Валерьевна
Номинация «География и туризм»
  • 1 место — Грошев Тимофей. Школа №1517, г. Москва, 6 «К» класс. Работа на тему: «Момидзи или шестое время года». Научные руководители: учитель географии Михайленко Никита Леонидович, учитель информатики Вуколова Юлия Юрьевна
  • 2 место — Базунова Жанна, Ломакин Николай.«Школа №1430 имени Героя Социалистического Труда Г.В. Кисунько», г. Москва, 9 класс. Работа на тему: «Использование ГИС-технологий при расчёте туристических маршрутов». Научный руководитель: учитель географии Ломакин Владимир Владимирович
  • 2 место — Тоторкулов Расул. Школа №1357 «На Братиславской» г. Москва, 6 «Э» класс. Работа на тему: «Москва – Кисловодск: веселое путешествие». Научный руководитель: учитель географии Меновщикова Екатерина Валерьевна
  • 3 место — Сметанникова Ксения. Школа №1357 «На Братиславской» г. Москва, 6 «Э» класс. Работа на тему: «История города Ярославль». Научный руководитель: учитель географии Меновщикова Екатерина Валерьевна
Номинация «Географические исследования московских школьников»
  • 1 место — Соловьева Александра. ГКОУ Кадетская школа-интернат №1 «Первый Московский кадетский корпус», г. Москва, 5 класс. Работа на тему: «Ледники Приэльбрусья». Научный руководитель: учитель географии Павлов Алексей Владимирович
  • 2 место — Сметанникова Екатерина. Школа №1357 «На Братиславской» г. Москва, 6 «Э» класс. Работа на тему: «Загрязнение Мирового океана». Научный руководитель: учитель географии Меновщикова Екатерина Валерьевна
Студенческая номинация «География и краеведение»
  • 1 место — Чеснок Владимир Андреевич. Студент 1 курса курса бакалавриата по программе «География и образовательный туризм». Работа на тему: «Абрикосовы в Москве XIX века» (аудиотур на платформе мобильного» приложения “izi.TRAVEL”)
Студенческая номинация «Слоганы о географии»
  • 1 место – Рябов Глеб Алексеевич. Студент 1 курса бакалавриата по программе «География и образовательный туризм». География — весь мир крутится вокруг нас!
  • 1 место – Гвоздецкая Алёна Игоревна. Студентка 1 курса бакалавриата по программе «География и образовательный туризм». Географию изучаешь-мир понимаешь!
  • 2 место – Рябов Глеб Алексеевич. Студент 1 курса бакалавриата по программе «География и образовательный туризм». Мы географы, с нами Карты!
  • 2 место – Скударнова Валерия Витальевна. Студентка 1 курса бакалавриата по программе «География и образовательный туризм». Если географию учил, значит новый мир в себе открыл!
  • 3 место – Халявкина Валерия Александровна. Студентка 1 курса бакалавриата по программе «География и образовательный туризм».География- проводник к изучению других наук!
  • 3 место – Шошина Марина Сергеевна. Студентка 1 курса бакалавриата по программе «География и образовательный туризм».География больше, чем видно глазу

 

Студенческая номинация «Видеоуроки для школьников по географии»
  • 1 место – Мартынчук Александра Алексеевна. Студентка 4 курса бакалавриата по программе «География, иностранный язык». Видеоролик на тему: «Египет»
  • 1 место – Поповичева Софья Владимировна. Студентка 4 курса бакалавриата по программе «География, иностранный язык». Видеоролик на тему: «Движения Земли и пояса освещенности»
  • 2 место — Сыроежкина Ангелина Сергеевна. Студентка 4 курса бакалавриата по программе «География, иностранный язык». Видеоролик на тему: «Африка»
  • 3 место — Агапова Анна Николаевна. Студентка 4 курса бакалавриата по программе «География, иностранный язык». Видеоролик на тему: «Природная зона арктических пустынь»


ИСПО им. К.Д. Ушинского на фестивале для первокурсников колледжей Москвы


02 октября 2026 г.


Институт среднего профессионального образования имени К.Д. Ушинского стал одним из организаторов фестиваля для первокурсников педагогических специальностей колледжей «Перемена Фест 2026»

Начались демонстрации модельных учебных занятий


01 октября 2026 г.


В Центре начался очередной этап независимой оценки компетенций – демонстрация модельных учебных занятий. Старшекурсники пробуют себя в роли учителей, студенты ИСПО выступают в роли учеников, представители московских школ проводят экспертную оценку

Главные новости