Top.Mail.Ru

Микаелян Айказ о работе на государственной службе

Что лучше, работать на государственной службе или в коммерческой компании?

Мнения расходятся. С одной стороны, работа на государственной службе более стабильна, но в коммерческих компаниях больше свободы, на государственной службе больше возможностей для карьерного роста, а в коммерции более интересные проекты. Но так ли это? Или со временем мы стали заложниками стереотипов?

Для того чтобы ответить на этот вопрос и помочь первокурсникам ГМУ погрузиться в будущую профессию Беликова Елена Александровна пригласила Ведущего консультанта ФАДН России Микаеляна Айказа Маисовича.

В своем выступлении Айказ Маисович рассказал ребятам об особенностях работы на государственной службе и о направлениях деятельности Федерального агентства по делам национальностей.

 

Работа на государственной службе всегда связана с большой ответственностью. Как и сотрудники коммерческих организаций, государственные служащие занимаются и операционной и проектной деятельностью, но каждое принятое решение и каждый документ оказывают значительное влияние на жизнь граждан и будущее страны в целом.

 

Подводя итоги, Айказ Маисович поделился полезными инструментами, которые используются в России государственными служащими для укрепления межнационального согласия и профилактики экстремизма на национальной и религиозной почве.

DSC_9911
DSC_9925
DSC_9927

Микаелян Айказ Маисович – ведущий консультант Управления по укреплению общенационального единства и профилактики экстремизма на национальной и религиозной почве Федерального агентства по делам национальностей.

 



Магистрант ИППО стал лауреатом конкурса «Студент года Москвы»


04 ноября 2026 г.


Студент 1-го курса магистратуры ИППО Даниил Хасьянов стал лауреатом конкурса «Студент года Москвы» в номинации «Доброволец года»

«Воевать с ИИ бессмысленно»: Александр Савенков о детстве в новую эпоху


03 ноября 2026 г.


В эфире шоу «Агора» директор института педагогики и психологии образования объяснил, почему не нужно воевать с искусственным интеллектом и чему должна учить школа в новых условиях