Top.Mail.Ru

Семинар ИСПО собрал более 2000 слушателей

16 ноября 2022 г в Институте среднего профессионального образования прошел вебинар:  «Преемственность в обучении и развитии детей раннего и дошкольного возраста в контексте практической подготовки будущих педагогов» . Это первый вебинар из серии постояннодействующего вебинара «Практикоориентированное образование в системе подготовки педагогов дошкольного и начального общего звена». 

На вебинаре обсуждались вопросы психологических особенностей детей раннего и дошкольного возраста, а также педагогические методы и приемы работы, адекватные возрасту и личностным особенностям детей. Кроме того, на вебинаре рассматривалась проблема взаимодополнительности практической и теоретической подготовки педагога дошкольного образовательного учреждения. 

Вела вебинар Сугак Жанна Петровна, научный сотрудник лаборатории проектирования культурно-исторических моделей образования, директор детского сада, работающего по программе «Золотой ключик». В работе вебинара приняла участие Бережковская Елена Львовна, один из разработчиков программы «Золотой ключик». 

Вебинар вызвал живой интерес аудитории. Всего присутствовало более 2000 человек. Среди слушателей представители детских садов и школ Москвы, Московской области, Санкт-Петербурга, республики Ингушетии, Смоленска, Ростовской области, Пензы, Удмуртии, Омска, Краснодара, Красноярского края, Ярославской области, Самарской области, Новосибирской области, Мурманска, Нижегородской области, Липецкой области, Иваново и т.д. 

 Участники высоко оценили вебинар и выразили желание участия в дальнейшей работе в этом направлении.

Безымянный
Безымянный3
Безымянный4
Безымянный5


Магистрант ИППО стал лауреатом конкурса «Студент года Москвы»


04 ноября 2026 г.


Студент 1-го курса магистратуры ИППО Даниил Хасьянов стал лауреатом конкурса «Студент года Москвы» в номинации «Доброволец года»

«Воевать с ИИ бессмысленно»: Александр Савенков о детстве в новую эпоху


03 ноября 2026 г.


В эфире шоу «Агора» директор института педагогики и психологии образования объяснил, почему не нужно воевать с искусственным интеллектом и чему должна учить школа в новых условиях