Top.Mail.Ru

Студенты‑логопеды со всей России: комиксы как мост дружбы на играх

В рамках весенней сессии «Дни науки МГПУ-2026» институт психологии и комплексной реабилитации стал центром притяжения для будущих логопедов из Москвы, Владимира, Санкт-Петербурга и Иркутска. Здесь состоялись Всероссийские интерактивные игры логопедов — масштабное событие, объединившее 157 участников и зрителей в гибридном формате.

С приветственным словом к собравшимся обратилась доктор педагогических наук, профессор Ирина Яковлева. Она подчеркнула, что подобные встречи — это не только соревнование, но и уникальная возможность для профессионального роста, обмена опытом и поиска единомышленников, что способствует укреплению межвузовского взаимодействия и развитию инклюзивного образования в России.

Особое внимание участников привлек медиаторный тур, организованный специалистом ИПКР Оксаной Лынник. В ходе экскурсии по инновационной площадке института студенты познакомились с передовым методическим инструментарием, который уже сегодня помогает логопедам в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Титульная тема игр — «Комикс в инклюзивной практике студентов-логопедов» — вызвала живой интерес аудитории. В формате квиза, профессиональных кейсов и творческих заданий участники продемонстрировали не только глубокие знания, но и находчивость, умение работать в команде и применять современные подходы в логопедической практике.

Оценивало выступления авторитетное жюри, в состав которого вошли ведущие специалисты МГПУ и Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. Эксперты отметили высокий уровень подготовки команд, их сплоченность и творческий подход к решению задач.

По итогам напряженной борьбы места распределились следующим образом:

Первое место — команда Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых «PROPечь» (наставник — к.п.н., доцент Екатерина Усенкова).

Поздравления принимают студенты 2 курса направления 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Логопедия:

  • Архипова Дарья
  • Данилкина Алла
  • Лепилина Алина
  • Куклева Виктория
  • Щербакова Юлия

Второе место — команда Московского городского педагогического университета «Лого-виртуозы» (наставник — к.пед.н., доцент Юлия Шулекина).

Поздравления принимают студенты 2 курса направления 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», Логопедия и сценическая речь, Тифлосурдопедагогика и основы специальной психологии:

  • Белоус Виктория
  • Галкина Юлиана
  • Дерюгина Екатерина
  • Малышева Анастасия
  • Максимова Кристина
  • Смирнова Олеся

Третье место — команда Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина «Улыбка» (наставник — старший преподаватель Елена Трошина).

Поздравления принимают студенты 2 курса направления 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование». Логопедия:

  • Барышникова Анна
  • Гагарина София
  • Кожевникова Алина
  • Леоненко Диана
  • Тарасова Карина

Организаторы Всероссийских интерактивных игр поздравляют победителей и призеров с достойными результатами и приглашают к просмотру фото- и видеоматериалов с мероприятия.  Больше отзывов о прошедших Всероссийских интерактивных играх логопедов можно посмотреть по ссылке и на сайте игр.

Фото: ИПКР



У доски и в ленте соцсетей: каким должен быть современный учитель?


24 июня 2026 г.


И.о. ректора Елена Геворкян и выпускники МГПУ рассказали изданию «Правила жизни» о стереотипах, которые сложились вокруг учителей, и как на самом деле выглядит современная школа

Методисты ИРПО провели выезд для педагогов медицинских классов


22 июня 2026 г.


Школьные педагоги и кураторы посетили Приокско-Террасный заповедник