Top.Mail.Ru

Социальная практика студентов МГПУ: обучение служением в центре «Вверх»

Студенты Московского городского педагогического университета проходят социальную практику в Центре равных возможностей для детей-сирот «Вверх», реализуя проект «Обучение служением». Центр помогает выпускникам детских домов и коррекционных школ поверить в себя, получить среднее образование, сформировать навыки для жизни и реализовать себя в современном обществе.

В рамках проекта «Обучение служением» студенты институтов иностранных языков, педагогики и психологии образования, психологии и комплексной реабилитации, гуманитарных наук выступают в роли репетиторов. Будущие педагоги проводят индивидуальные и групповые занятия по различным учебным предметам с детьми из неблагополучных и малообеспеченных семей, помогая восполнять пробелы в школьных знаниях.

Такой формат позволяет студентам не только применить на практике полученные теоретические знания, но и развить педагогические и коммуникативные навыки, приобрести опыт работы с разными категориями учащихся, сформировать социальную ответственность и эмпатию.

Для детей участие в проекте дает возможность получить персональную поддержку и внимание, почувствовать заботу и заинтересованность со стороны наставников, получить доступ к качественному образованию и повысить мотивацию к учебе.

По вопросам реализации социальной практики в университете обращайтесь в отдел практической подготовки и трудоустройства МГПУ на почту careera@mgpu.ru. Подробнее про обучение служением можно узнать на сайте ДОБРО.РФ.

Также по этой теме

Фото: Центр «Вверх»



Елена Геворкян поздравила с началом нового учебного года


01 сентября 2026 г.


В обращении к первокурсникам и.о. ректора Елена Геворкян рассказала о возможностях, которые откроются перед студентами в этом учебном году, и пожелала, чтобы студенческие годы стали для них временем ярких открытий и верной дружбы

Студентка МГПУ стала участницей Всероссийского форума «Машук»


31 августа 2026 г.


Студентка ИГН Нелли Мжавия стала участницей образовательного модуля «Жить и создавать в России», в рамках которого обсуждались вопросы будущего страны и роли студенчества в нем