Календарь событий

16 декабря 2019 года в 17:30 в Московском городском педагогическом университете по адресу: ул. Садовая-Самотечная, 8, зал «Арбенин» состоится мастер-класс известного французского практического философа Оскара Бренифье и авторская презентация русского перевода его книги «Философская практика в детском саду и начальной школе».

Вход свободный по предварительной регистрации.

Кафедра философии и социальных наук института гуманитарных наук Московского городского педагогического университета приглашает магистрантов и аспирантов Москвы к участию научно-практической конференции «Человек в современном городе».

В рамках конференции будут обсуждаться следующие вопросы:

• Университет и город
• Городская идентичность: от изучения к конструированию
• Концепт города в современных исследованиях

Программа конференции

15 декабря 2019 года в рамках международной конференции «Детская литература как событие» по адресу: пер. Каменная слобода, д. 4 состоится ежемесячный семинар «Детские книги в круге чтения взрослых».

Спикеры и слушатели обсудят вопрос: «Наступит ли конец света без «Войны и мира»?» Актуальная как никогда тема вызывает множество споров, ведь любые поползновения (реальные или чаще мнимые) на изменения в программе, даже самые небольшие, приводят к массовым протестам и воспринимаются как посягательство на базовые основы русской культуры. Между тем, прекрасно известно, что часть школьников лишь фрагментарно знакомится со значительной частью программы, особенно с большими по объему произведениями, обращаются к помощи сайтов с кратким изложением их содержания.

На секции, которая пройдет с 10:00 до 13:00, своими мнениями поделятся:

• Анна Сенькина: «О школьном каноне и Дрожжине Спиридоне»;
• Мириам Трюэль: «Нужен ли Дюма России? Как Александр Дюма стал классиком подростковой литературы»;
• Анастасия Губайдуллина: «Знакомство с мировой классикой: адаптация текстов для детского чтения («Жизнь Лазарильо с Тормеса» в пересказе Карлоса Бланко и проект «Save the Story» Алессандро Барикко)»;
• Ольга Михайлова: «Меняя оптику: как современные российские комиксы интерпретируют классический текст?»;
• Мария Черняк: «Право голоса, или «новая драма» для новых тинейджеров»;
• Олеся Сененко: «Современная поэзия как предмет лингвопоэтического анализа в подростковой аудитории».

Далее все желающие смогут принять участие в круглых столах, которые состоятся с 14:00 до 16:30. Среди спикеров:

• Елена Романичева: «Сад расходящихся тропок»: о разных способах формирования «канона» в школьных образовательных практиках»;
• Анастасия Пономарева, Анастасия Фрыгина: «Сам себе писатель: использование текстов классической русской литературы в преподавании Creative writing»;
• Елена Воскобоева: «Литературное образование в современной детской литературе (приемы и технологии)»;
• Екатерина Асонова: «Противоречия современного литературного образования, или Есть ли конфликт между классикой и современностью»;
• Любовь Борусяк: «Конец света без «Войны и мира» уже не наступил».

Завершающий день международной конференции «Детская литература как событие», которая состоится 13-15 декабря 2019 года в МГПУ, запомнится участникам мероприятия интереснейшими секциями. Среди них:

10:00 – 12:30. «Как сейчас читают дети? Взгляд библиотекаря». Подчас нам кажется, что мы многое понимаем в читательских предпочтениях подростков, в силе родительского совета или рекомендации библиотекаря. Однако когда начинаешь говорить с детьми об их реальном опыте чтения, а не навязанном взрослыми, обнаруживаются подводные части айсберга: подросткам не нужны книжные блоги и ролики, хоть короткие, хоть длинные списки «Книгуру», наши дружеские советы и мастер-классы по изготовлению книжной закладки. Что говорят сами подростки о своем читательском опыте? Об этом мы поговорим на заседании секции, посвященной антропологическим исследованиям современного подросткового чтения и нечтения.

10:00 – 15:00. «На перекрестке языков и культур». Детская и подростковая литература на иностранных языках – какая она? Какие жанры наиболее популярны в разных странах и как авторы, пишущие на разных языках, видят своих юных героев? Что есть общего и различного у авторов из разных стран, пишущих на схожие темы? С какими трудностями сталкиваются переводчики, издатели и... читатели произведений зарубежных авторов? А что может дать чтение в оригинале: обогатить словарный запас, расширить кругозор... или что-то еще? Ответы на эти и другие вопросы предлагают найти участники секции!

10:00 – 16:30. «Наступит ли конец света без «Войны и мира»?». Тема нового заседания ежемесячного семинара «Детские книги в круге чтения взрослых» никого не оставит равнодушным: ведь любые реальные или мнимые поползновения в изменении программы приводят к массовым протестам и воспринимаются как посягательство на базовые основы русской культуры. Между тем, прекрасно известно, что часть школьников лишь фрагментарно знакомится со значительной частью программы, особенно с большими по объему произведениями, обращаются к помощи сайтов с кратким изложением их содержания. Так можно ли обойтись без классических произведений в школьной программе или все-таки нет? Постараемся разобраться!

11:00 – 14:15. «Образы братьев и сестер «особых» героев: динамика развития». Какую роль в повествовании играют образы братьев и сестер «особого» героя, находящегося в центре? Каковы их функции — по замыслу автора и в восприятии современного читателя — внутри нарратива? Как именно «эволюционирует» образ брата или сестры главного героя, когда им является ребенок, помещенный автором в ситуацию неразрешимой для него проблемы? Ответят спикеры секции!

11:30 – 16:30. «Национальное vs интернациональное». Зачем детям читать об иностранцах или представителях других национальностей? Почему в русской литературе традиционно столько переводов, а в американской, например, их почти нет? Как волшебные сказки и фэнтези выражают потребность в интернациональном, общечеловеческом? Как национальное и универсальное выражаются в современной русской литературе? Ответят спикеры секции!

Хотите принять участие? Регистрация слушателей продлится до 10 декабря 2019 года.

Организатор конференции – Лаборатория социокультурных образовательных практик Института системных проектов МГПУ.

Партнеры:

• Центральная городская детская библиотека им. А.П. Гайдара;
• Центр исследований детской литературы ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН;
• Institut des Langues et Cultures d’Europe, Amérique, Afrique, Asie et Australie (Институт языков и культур Европы, Америки, Африки, Азии и Австралии) Университета Гренобль Альпы (Grenoble Université Alpes);
• интернет-издание об образовании «Мел».

Дизайн: Freepik.com

Кто такие дети с ограниченными возможностями здоровья? Какие особенности психофизического развития есть у этих детей? Чем они отличаются от нормально развивающихся сверстников? Кто работает с такими детьми? Могут ли они обучаться вместе с обычными детьми? Что такое интеграция? На эти и другие вопросы будут даны ответы в ходе мастер-класса.

Вход на мероприятие по предварительной регистрации на сайте в соответствии с правилами регистрации и обозначенной для данного мероприятия целевой аудитории.

ЕГЭ интенсив состоит из серии занятий, направленных на разбор задач повышенного и высокого уровня сложности из ЕГЭ по математике. Каждое занятие направлено на изучение определенной темы, разбора заданий и закрепления.

Вход на мероприятие по предварительной регистрации на сайте в соответствии с правилами регистрации и обозначенной для данного мероприятия целевой аудитории.

Институт цифрового образования Московского городского приглашает победителей образовательно-развлекательного математического флешмоба MathCat-2019  для награждения.

Список победителей, призеров и номинантов

Красная лига

1. Чуйков Сергей Александрович
2. Шаповал Андрей Владимирович
3. Новиков Георгий Денисович

Желтая лига

1. Вислобоков Данила Андреевич
1. Братанова Марина Андреевна
2. Молчева Елена Алексеевна
3. Гребешкова Анастасия Александровна

Зелёная лига

1. Королев Кирилл Сергеевич
1. Голубцова Александра Владимировна
1. Мареева Мария Игоревна
1. Молчанов Михаил
2. Дафид Евгений Михайлович
3. Кузнецова Екатерина Владимировна

Белая лига

1. Кузьмин Кирилл Александрович
2. Королева Ольга Александровна
3. Егорова Ольга Дмитриевна

Двойной зачет

1 Королева Ольга Александровна и Королев Кирилл Сергеевич
2. Кузьмин Кирилл Александрович и Кузьмин Александр Юрьевич
3. Волкова Анна Дмитриевна и Волкова Жанна Андреевна

Номинация Созвездие (за спортивно-интеллектуальный дух и умение работать в команде)

• Антипов Петр Андреевич, Антипов Николай Андреевич и Антипов Андрей Борисович;
• Ахмедова Вера Алексеевна и Прохоров Алексей Валерьевич;
• Голубцова Александра Владимировна, Голубцов Дмитрий Вадимович и Голубцова Елена Александровна;
• Егорова Ольга Дмитриевна и Шаповал Андрей Владимирович;
• Зубарев Иван Сергеевич и Зубарев Сергей Владимирович;
• Ковалев Даниил Владимирович и Слонимский Денис Львович;
• Мастыкина Александра Дмитриевна и Мастыкин Дмитрий Леонидович;
• Новиков Георгий Денисович и Куприянова Анна Вячеславовна;
• Усошин Олег и Федосеева Зоя Робертовна.

Победителям, призерам и номинантам MathCat-2019 будут вручены дипломы, грамоты, призы и традиционные mathcat-шоколадки.

Ждем Вас!

Человеку в инвалидной коляске очень непросто найти свое место в жизни. Ему приходится сталкиваться как с гиперопекой родителей, так и с частичным отвержением или полным неприятием в семье. Вместе с тем успешная профессиональная помощь специалистов, осуществляющих психолого-педагогическую поддержку людей с инвалидностью может существенно изменить качество жизни маломобильного человека, подарить ему возможность самому участвовать в собственном образовании, самоопределении и карьере. Участники мастер-класса смогут по-новому взглянуть на мир «из коляски», пройдут первые «азы» взаимодействия с человеком с инвалидностью, откроют для себя мир профессии дефектолога.

Вход на мероприятие по предварительной регистрации на сайте в соответствии с правилами регистрации и обозначенной для данного мероприятия целевой аудитории

Изучение языка предполагает не только знание слов и грамматики, но и культурных особенностей страны изучаемого языка, а также сравнение их с культурными особенностями своей страны. Изучение история является неотъемлемой частью этого процесса. В ходе лекции все, кому интересен английский язык и история, смогут узнать больше об истории русско-английских отношений.

Вход на мероприятие по предварительной регистрации на сайте в соответствии с правилами регистрации и обозначенной для данного мероприятия целевой аудитории.

14 декабря 2019 года в 12:30 в МГПУ по адресу: Садовая-Самотечная, 8, зал «Арбенин» состоится открытая лекция «Игра сверстников и регулирование эмоций у маленьких детей: Роль педагога» Элли Сингер и Дориан де Хаан (Нидерланды), известных специалистов в области игры и детского развития.

Лекция приурочена к авторской презентации русского перевода книги «Играть, удивляться, узнавать».

Вход свободный по предварительной регистрации.

14 декабря в 12:00 в Институте естествознания и спортивных технологий состоится день открытых дверей.

Вас ждёт:

• экскурсия по новому кампусу
• показательные выступления
• мастер-классы
• знакомство с особенностями образовательного процесса
• общение с преподавателями
• многое другое и конечно же отличное настроение

Что Вы знаете про японскую письменность? Чем китайские иероглифы отличаются от японских? Когда и как они появились? Дошли ли они до нас в исходном виде или претерпели изменения? Ответы на эти многие другие вопросы участники мероприятия смогут получить на лекции, которую проведет преподаватель кафедры японского языка ИИЯ МГПУ. Помимо увлекательной теоретической части, участникам представится возможность самим попробовать себя в искусстве каллиграфии, взяв в руки кисть и написав свой собственный иероглиф, а то и несколько.

Вход на мероприятие по предварительной регистрации на сайте в соответствии с правилами регистрации и обозначенной для данного мероприятия целевой аудитории

Популярный мастер-класс по написанию электронной музыки в этом году состоится 14 декабря 2019 г. Его проведёт старший преподаватель кафедры музыкального искусства, лауреат международных и всероссийских конкурсов Валерий Малащенко.
Проект #КлассИКИ Института культуры и искусств МГПУ приглашает всех начинающих композиторов!

Что вас ждёт на занятии:

Знакомство с процессом поэтапного создания трека в компьютерной программе MIDI-секвенсор FL Studio 20 (DEMO версии) c применением лупов, сэмплов, VST- инструментов и эффектов.

Процесс включает в себя:

• этап скачивания и инсталляции программы с официального сайта
• этап подбора лупов, сэмплов и VST-инструментов для будущей композиции
• этап написания музыкальных элементов композиции; этап обработки материала различными звуковыми эффектами
• этап частотной и динамической балансировки треков и панорамирование в стерео картине
• финальный этап конвертации проекта созданной музыкальной композиции в общедоступные аудио форматы (mp3, wav, aiff).

В процессе создания электронного музыкального произведения будет продемонстрирована работа с MIDI-клавиатурой - инструментом для ввода музыкальной информации в программу.

Участники мастер-класса смогут познакомиться с интерфейсом и возможностями работы программы FL Studio (DEMO версии) в реальном времени, задать интересующие вопросы, попробовать самостоятельно создать собственную музыкальную композицию на компьютере.

Все, кто хочет принять непосредственное участие в творческом процессе создания электронного музыкального произведения, могут принести USB-флеш-накопитель для сохранения аудиофайла созданной композиции.

Вход в здание СВОБОДНЫЙ, наличие паспорта школьников и взрослых не требуется.
Участники проходят регистрацию на первом этаже.

+7 (499) 133-35-70
iki.info@mgpu.ru

Изучение языка невозможно без изучения культурных особенностей страны, а праздники и национальные традиции являются при этом одной из самых увлекательных тем. Участники мероприятия смогут познакомиться с тем, как отмечают Рождество в Италии, поучаствовать в мастер-классах по итальянскому языку, принять участие в викторинах, посмотреть театрализованные выступления студентов, изучающих итальянский язык, и даже попробовать традиционные рождественские блюда.

Вход на мероприятие по предварительной регистрации на сайте в соответствии с правилами регистрации и обозначенной для данного мероприятия целевой аудитории

С 14 по 15 декабря 2019 года МГПУ совместно с образовательным холдингом «Развивающее обучение» проводят XXV научно-практическую конференцию «Педагог развивающего обучения в 21 веке: задачи, возможности и риски».

Центром обсуждения станет вопрос о роли развивающего обучения на современном этапе и соответствующих задачах, стоящих перед педагогами РО. Какие возможности у учителей в современной школе? Как могут измениться их задачи с введением новых Федеральных государственных образовательных стандартов? Какие инструменты должны быть освоены педагогами для решения этих задач? Какие риски пугают родителей и педагогические коллективы школ? Каковы возможные пути преодоления этих рисков?

На все эти вопросы ответят эксперты и спикеры конференции! Заявки на очное участие принимаются до 13 декабря 2019 года.

Место проведения конференции:

• 14 декабря – ул. Садовая-Самотечная, д. 8;
• 15 декабря – Протопоповский пер., д.

Для посещения мероприятия, пожалуйста, зарегистрируйтесь на сайте конференции. О подробностях мероприятия читайте в информационном письме.

Второй день III международной конференции «Детская литература как событие», которая состоится 13-15 декабря 2019 года в МГПУ по адресу: пер. Каменная слобода, д. 4, окажется не менее насыщенным, чем первый.

Гостей мероприятия ждут следующие секции:

10:00 – 14:00. «Национальное vs интернациональное». Зачем детям читать об иностранцах или представителях других национальностей? Почему в русской литературе традиционно столько переводов, а в американской, например, их почти нет? Как волшебные сказки и фэнтези выражают потребность в интернациональном, общечеловеческом? Как национальное и универсальное выражаются в современной русской литературе? Ответят спикеры секции!

10:00 – 16:00. «Как учителю научиться работать с произведением, которое выбирают дети?». Образование в лучших школах мира откликается на запросы ребенка. Современные учителя и педагоги должны принять этот вызов – научиться принимать важные для детей произведения в качестве учебного материала, находить способы включения их в урок, в процесс литературного образования школьников. Как это возможно? Как к этому идти? – это и есть проблематика секции.

10:00 – 16:00. «Гендер и детская литература». Гендерная проблематика сегодня является одной из наиболее острых и обсуждаемых тем в общественной дискуссии. Особый интерес исследователей, читателей, педагогов, библиотекарей и родителей вызывает то, как различные вопросы, связанные с гендером, изображаются в детской литературе, которую можно назвать одним из важнейших инструментов социализации.

10:00 – 18:00. «Семейная и локальная память в современной детской литературе». Российское общество последних двух десятилетий по-настоящему захвачено темой прошлого, реконструкцией утерянных или неизвестных эпизодов истории семьи, рода, дома, микрорайона, города или края. Насколько затронул этот процесс детскую литературу? Какие задачи ставят перед собой детские писатели, работающие с темой памяти о прошлом семьи, дома или города? Какое отношение к прошлому стремятся выработать у читателей? И есть ли в этих произведениях место проблематике будущего? Постараемся найти ответ на эти и другие вопросы.

Завершением второго дня конференции станет круглый стол «Давайте пригласим автора!» (16:00 – 18:00), который будет интересен руководителям любительских детских театральных коллективов и авторам современной детской и подростковой литературы и драматургии. Участники круглого стола обсудят вопросы взаимоотношений детского любительского театра и авторов. Также авторы, педагоги и руководители театральных студий поделятся своими наблюдениями о том, что влияет на взаимоотношения автора и театрального коллектива, какие ресурсы и дефициты просматриваются в этих взаимоотношениях. Выступления авторов современной литературы, режиссёров и драматургов сделают обсуждение особенно интересным!

Хотите посетить мероприятия конференции? Регистрация слушателей продлится до 10 декабря 2019 года.

Организатор конференции – Лаборатория социокультурных образовательных практик Института системных проектов МГПУ.

Партнеры:

• Центральная городская детская библиотека им. А.П. Гайдара;
• Центр исследований детской литературы ИРЛИ (Пушкинский Дом) РАН;
• Institut des Langues et Cultures d’Europe, Amérique, Afrique, Asie et Australie (Институт языков и культур Европы, Америки, Африки, Азии и Австралии) Университета Гренобль Альпы (Grenoble Université Alpes);
• интернет-издание об образовании «Мел».

Дизайн: Freepik.com