Top.Mail.Ru

Доцент ИЦО показал, как управлять умными устройствами через телеграм-бот

15 мая 2025 года состоялась девятая встреча в рамках центра компетенций «Интернет вещей в образовании». Под руководством Абушкина Дмитрия, доцента департамента информатики, управления и технологий, руководителя педагогической магистратуры «Умные системы и интернет вещей в образовании» и руководителя центра компетенций «Интернет вещей в образовании», студенты продолжили изучение образовательных наборов и работу с ними.

Семен Карпов и Дарья Ключникова (ИНФА-221) сумели реализовать дистанционное управление образовательным набором «Умной теплицы Йотик М2» и теперь поставлена задача попробовать на основе этой теплицы реализовать систему по оптимальной поддержке климата для выращивания выбранного ими растения.

Кристина Сергеева (группа ИНФ-201в) продолжила работу с образовательным набором «Динамика Йотик М1». В рамках этого занятия шла подготовка к мастер-классу «Интернет вещей и дистанционное управление транспортом», который состоится 17 мая 2025 года в 11:00 в онлайн формате. Кристина реализовала дистанционное управление «тележкой» через телеграм-бот и на мастер-классе покажет, как это было реализовано и продемонстрирует, как управлять этой системой дистанционно.

В репетиции мастер-класса дистанционно приняла участие Меренкова Полина, доцент департамента информатики, управления и технологий, которая также примет участие в мастер-классе при демонстрации управления этой «тележкой» через телеграм-бот.

ИЦО - Интернет Вещей2



День памяти Елены Колесовой


11 сентября 2026 г.


11 сентября, почти 50 лет с момента установления мемориальной доски Герою Советского Соза Елене Федоровне Колесовой на здании по адресу 2-й Сельскохозяйственный проезд,д.4,к.1, всегда живые цветы. Это традиция от поколения к поколению

МГПУ в «Вечерней Москве»: раскрываем город как учебник истории


09 сентября 2026 г.


В «Вечерней Москве» рассказали о линейке учебников «История нашего края. Москва» от преподавателей МГПУ — пособия учат школьников исследовать город и через это изучать историю