Top.Mail.Ru

Игровые методики в процессе обучения и социализации

Студенты выпускного курса учебного корпуса «Колледж Медведково» Института среднего профессионального образования имени К.Д. Ушинского МГПУ специальности «Специальное дошкольное образование» под руководством преподавателя Карины Терешкиной, в рамках учебной практики разрабатывали коррекционно — развивающие занятия для дошкольников с игровым комплектом «ПЕРТРА».

Комплект «ПЕРТРА» представляет собой набор методических материалов и игр, разработанных для развития когнитивных и социальных навыков у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Основная цель использования такого комплекта — формирование и укрепление навыков общения, креативного мышления и решения проблем. Это уникальный подход к обучению и анализу различных психологических аспектов детей дошкольного возраста с ОВЗ через игровые задания.

«Работа с „ПЕРТРА“ позволила нам увидеть на практике, как игровые методики могут позитивно влиять на процесс обучения и социализации» — поделилась впечатлениями одна из студенток — участников практики.

WhatsApp Image 2024-10-29 at 15.40.08
WhatsApp Image 2024-10-29 at 09.31.56
WhatsApp Image 2024-10-29 at 09.31.59
WhatsApp Image 2024-10-29 at 09.31.58


Преподаватель ИИЯ стал экспертом конкурса научных проектов в Школе 1415 «Останкино»


03 февраля 2026 г.


Школьники представили проекты по медиаграмотности, нейролингвистическому программированию в журналистике, технологиям информационной пропаганды, способам повышения интереса к чтению среди молодежи и другим актуальным темам

Будущие педагоги на практике в музее истории МГПУ


02 февраля 2026 г.


В рамках дополнительного учебного предмета «Практическая подготовка по организации деятельности детского коллектива» и практических занятий студенты-первокурсники ИСПО им. К.Д. Ушинского (колледжи «Медведково», «Измайлово») провели день в музее истории МГПУ и посетили выставку «Татьянин день: история и современность»