Новости

28 ноября 2025 года состоялось торжественное награждение участников Всероссийского конкурса Федерального ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования Российской академии образования.

В конкурсе на распространение лучших практик психологического просвещения в образовательных организациях высшего образования приняли участие авторы и авторские коллективы, разработчики проектов по психологическому просвещению из числа обучающихся по укрупненной группе направлений подготовки 37.00.00 «Психологические науки» и направлениям 44.03.02 и 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» ведущих вузов России — Московского городского педагогического университета, Ярославского государственного педагогического университета имени К. Д. Ушинского, Северо-Кавказского федерального университета, Иркутского государственного университета, Государственного социально-гуманитарного университета, РНИМУ имени Н. И. Пирогова Минздрава России, Марийского государственного университета, Пензенского государственного университета, Чувашского государственного университета имени И. Н. Ульянова, Вятского государственного университета, Красноярского государственного педагогического университета имени В. П. Астафьева. Всего было подано более 200 заявок, из них 24 победителя.

В приветственном слове Виктор Басюк, доктор психологических наук, академик РАО, вице-президент РАО, отметил разнообразие профессиональных подходов и методологических решений, представленных в рамках конкурса. Это демонстрирует богатство и динамичность профессионального сообщества, его стремление к развитию и совершенствованию. Виктор Стефанович подчеркнул ценность вклада призеров не только в личностное развитие и профессиональный рост, но и в сообщество, которое получает новое знание и вдохновение благодаря практическим разработкам.

Магистрантка 2-го курса направления подготовки «Психология» Татьяна Табола заняла 2-е место в номинации «Профессиональное самопознание». В проекте «Первый курс: кризисы и ресурсы профессионального выбора» Татьяна Сергеевна раскрывает теоретические основы мотивов выбора профессии и кризиса профессионального самоопределения первокурсников. Просветительский видеоролик полезен для широкого круга зрителей — подростков, старшеклассников, студентов. Предложенные техники самопомощи понятны, не требуют специфических знаний и навыков зрителя. Особенную ценность имеют творческая подача материала и личный опыт профессионального самопознания Татьяны Сергеевны, что делает материал особенно искренним и убедительным.

Магистрантка 2-го курса направления подготовки «Психолого-педагогическое образование» Анастасия Колесникова заняла 3-е место в номинации «Страх публичных выступлений и как его преодолеть». В проекте «Путь к уверенности: как побороть страх публичных выступлений» Анастасия Сергеевна объяснила психологические и физиологические основы переживания страха публичных выступлений. Особого внимания заслуживает авторский анализ и доступная интерпретация сложных нейрофизиологических процессов, обуславливающих переживания страха. Практическую ценность имеют предложенные упражнения самопомощи, в которых автор объяснил, как справляться с волнением. Даны доступные объяснения механизмов работы с тревогой перед и во время выступлений. Автор рассмотрела кейс неудачного публичного выступления и разобрала допущенные спикером ошибки.

Видеоролики прошли рецензирование экспертами РАО, контенту можно доверять и использовать в психологическом просвещении в вузе. Проекты магистрантов МГПУ — готовая методическая поддержка для психологических служб вузов. В своих проектах авторы опирались на актуальные критерии формата подачи визуального материала для восприятия современной студенческой молодежью — удобно, понятно и полезно.

Елена Брель, руководитель Федерального ресурсного центра психологической службы в системе высшего образования РАО, член-корреспондент РАО, доктор психологических наук подчеркнула актуальность тем видеороликов наших студентов, открытость опыту и заботу о психологическом самочувствии российского студенчества.

Наставники призеров конкурса:

• Лариса Овчаренко, доцент, кандидат психологических наук, доцент, начальник департамента клинических, психологических и педагогических основ развития личности Института психологии и комплексной реабилитации, клинический психолог.
• Екатерина Баранова, доцент, кандидат педагогических наук, доцент департамента клинических, психологических и педагогических основ развития личности Института психологии и комплексной реабилитации.

Успех студентов МГПУ подтверждает востребованность и высокий уровень подготовки молодых специалистов, которые уже в процессе обучения вносят вклад в развитие психологической службы системы высшего образования. Практические решения наших выпускников могут тиражироваться в работе психологической службы высшего образования.

Фото: преподаватели ИПКР