31 марта в рамках интенсив-практикума «Агротехнологическая школа: от знаний к результатам» для педагогов Мичуринска состоялось обучающее мероприятие, которое провели методисты Института развития профессионального образования Елена Викторовна Копачева и Валентина Ивановна Рябова
Программа включала две части: лекцию «Особенности проектной и исследовательской деятельности для агротехнологического профиля обучения» и практический тренинг «От простого к сложному». Участники детально разобрали специфику организации проектно-исследовательской работы школьников с акцентом на агротехнологическое образование. Особое внимание было уделено междисциплинарному подходу. В своих проектах ученики используют знания из биологии, химии, физики и информатики. Так они начинают целостно понимать процессы в сельском хозяйстве и их связь с другими сферами.
Во втором блоке учителя освоили алгоритм грамотного оформления проектных и исследовательских работ: от постановки цели и формулировки гипотезы до анализа данных и представления готового проекта. На примерах были рассмотрены критерии выбора актуальных тем, разница между учебным проектом и исследованием, а также типичные ошибки при подготовке работ.
Мероприятие позволило выработать единые подходы к сопровождению проектно-исследовательской деятельности учеников в инженерно-агротехнологической сфере и пополнить методическую копилку учителей.
Коллеги отметили высокий методический уровень интенсива, а также практическую ценность материалов для дальнейшей работы в агроклассах.
Фото: Институт развития профильного обучения
